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【精華】?jī)?yōu)秀作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天是爸爸的干女兒來(lái)認(rèn)門(mén)的日子，媽媽和爸爸都很開(kāi)心。媽媽在廚房里切菜，今天中午準(zhǔn)會(huì)有一大桌好菜。爸爸買(mǎi)了布娃娃，放在沙發(fā)上，準(zhǔn)備給干女兒一個(gè)驚喜。我在自己的大房間里獨(dú)自彈鋼琴，拉小提琴和彈古箏。我和爸爸媽媽們一樣，都十分高興。過(guò)了大約1個(gè)小時(shí)，爸爸的干女兒來(lái)了。她叫郭晶晶，和一樣，也是11歲。她有一頭黑色的短發(fā)，精致的五官，精致的圓臉，十分可愛(ài)。她穿著一條粉紅色連衣裙，粉色的涼鞋，粉色的手鏈。媽媽和爸爸都十分歡迎。
晶晶看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上看電視，也和我一起看電視。吃過(guò)飯后，媽媽說(shuō)：“晶晶，姐姐的房間里有很多東西玩呢，有鋼琴，有小提琴，有古箏，有一張雙人床，很漂亮呢。你去和姐姐一起玩吧！”晶晶高興地拍拍手說(shuō)：“好啊！好啊！”進(jìn)入了我的房間，晶晶說(shuō)：“好漂亮，都是藍(lán)色，紫色的，酒紅色，銀色，黑色和白色的。紫月姐姐，你好漂亮。冰藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，精致的五官，標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉。”我笑了笑，說(shuō)：“晶晶，我?guī)闳ノ业?朋友家玩吧�！本Ьдf(shuō)：“好啊，整天待在家里好無(wú)聊！”我換了一件黑色短袖衣，藍(lán)色短褲，穿上了黑色皮靴，化了一點(diǎn)妝，就和晶晶出門(mén)了。來(lái)到朋友家，朋友說(shuō)：“月，你怎么帶了一個(gè)這么可愛(ài)的女孩來(lái)��？不過(guò)月，你比她還要漂亮呢！”晶晶說(shuō)：“你好啊，我叫郭晶晶，我姐姐當(dāng)然漂亮啦！”朋友說(shuō)：“哈？這是你的妹妹啊，月！我怎么不知道��！”我說(shuō)：“這是我爸爸的干女兒，今天來(lái)我家過(guò)門(mén)�！本瓦@樣，我和晶晶還有朋友就聊了一個(gè)下午。晚上，晶晶的爸爸媽媽來(lái)接她了。晶晶依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，紫月姐姐！我下個(gè)星期還要來(lái)你家�！本ЬУ膵寢屨f(shuō)：“晶晶，你下個(gè)星期再來(lái)吧！”我說(shuō)：“再見(jiàn)，晶晶！再見(jiàn)，叔叔阿姨！”
優(yōu)秀作文600字 篇2
姐姐的話：自從我當(dāng)了博腕以后，全家人都被我發(fā)動(dòng)起來(lái)了。九歲的堂弟看到我把表弟的經(jīng)典語(yǔ)錄發(fā)到了博客里，他就急了。鬧著我要我把他的作文也發(fā)到校信通里。他風(fēng)風(fēng)火火的從洛陽(yáng)來(lái)到偃師，一進(jìn)家門(mén)就把作文遞到了我手里：“姐，快把我的作文也發(fā)到你的博客里�！薄芭�."我連忙答應(yīng)。
山固然高，也沒(méi)有偉大的母愛(ài)高海固然深，也沒(méi)有媽媽的愛(ài)深，這是我從生活中悟出來(lái)的。
有一天晚上我因?yàn)樨澩�，想起�?xiě)作業(yè)時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)半了。我急忙跑回家，作業(yè)寫(xiě)得特別潦草，不過(guò)十分鐘就把作完了。正當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，媽媽拿起我的作業(yè)本開(kāi)始檢查，當(dāng)媽媽看到我這么潦草的字時(shí)，氣的怒目圓睜，咬牙切齒的說(shuō)：“你怎么把字寫(xiě)的那么潦草？重新再寫(xiě)一遍！”說(shuō)罷，媽媽把我的作業(yè)就全撕了。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，重新寫(xiě)了起來(lái)。這次和上次不同，我是邊哭邊寫(xiě)的`。這次我把字寫(xiě)得很工整，以防媽媽再撕。我心里很難過(guò)，還有點(diǎn)恨媽媽?zhuān)簨寢屆髅髦牢乙呀?jīng)很累了，為什么還讓我重新再寫(xiě)一遍呢？
作業(yè)終于寫(xiě)完了，媽媽看了之后很滿(mǎn)意，我如愿以?xún)數(shù)奶稍诖采希媸娣乃恕?/p>
過(guò)了不久，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我以為是天亮了呢！忽然我看到燈下的媽媽正在為我織冬天的毛衣，豆大的淚珠從我的眼睛里滾落出來(lái)！
�。o(wú)論是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲也好，還是對(duì)我慈祥也好，這兩種截然不同的態(tài)度，都包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)！
還是姐姐的話：弟弟，媽媽都是偉大的；母愛(ài)總是無(wú)私的。正如你說(shuō)的，在你的文章里，姐姐看到了媽媽對(duì)你的兩種愛(ài)：一種是“嚴(yán)厲”，一種是“慈祥”,這些都是一樣醇美的愛(ài)！姐姐也希望你，能夠銘記那份愛(ài)，讓那天晚上的燈光真正照進(jìn)你的心里，讓媽媽的愛(ài)也永遠(yuǎn)留在你的身體里！
優(yōu)秀作文600字 篇3
金秋送爽，雁過(guò)留聲。秋天到了，許多樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地脫下了綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服，十分美麗。
遠(yuǎn)看，那樹(shù)上有赤、黃、綠三種顏色，合三為一，十分美麗，那山像是綠色的海洋上鑲嵌紅色的寶石一樣，還有的像是一片紅色的海洋，一座一座山就像是過(guò)年了一樣喜慶。還有的秋天林中的小道，那金色的“屋頂”為人們遮擋陽(yáng)光，那金光四閃，像一棵棵金子樹(shù)一樣亮瞎了眼。
那一片片的“金子”從一棵棵“搖錢(qián)樹(shù)”上飄落下來(lái)了，又像一只只落葉蝶一樣飛下來(lái)了，給大地鋪了一大片金色的地毯。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，那火紅火紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)了，從“寶石樹(shù)”上落下來(lái)了好多好多的“紅寶石”，把大地又染成了紅色，大地?fù)Q上了一套新衣服。那葉子有的在風(fēng)中飄了好長(zhǎng)時(shí)間才落在地上，有的直接像傘兵一樣快速地降落在地面上，還有的抱著團(tuán)打著旋兒落下來(lái)。
我正看的入神，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我臉上像被什么東西拍了一下，我一看，哦，原來(lái)是一片梧桐葉，我拿起它，仔細(xì)地看起來(lái)。這片葉子是手掌形的，有五個(gè)清晰的紋路，還有很多不明顯的紋路，這片葉子在風(fēng)中跳舞呢。它又像一個(gè)五角星，看，摸著也不扎人。
我又撿了一片火紅火紅的楓葉，那形狀像一個(gè)爪子，又像一朵花，但每一個(gè)花瓣都是像紅色的羽毛一樣美麗。我似乎看到它在盡情地唱歌，十分快樂(lè)。
我又聞到了一股香氣，哦，原來(lái)是桂花樹(shù)啊！那橢圓形的樹(shù)葉顏色還是綠色的`，像一只只小船，上面滴著露水，很香，很美。
往前走走，我又看到了愛(ài)心形狀的楊樹(shù)葉，有綠色的，有黃色的，摸著很光滑。前面還有一些扎人但不疼的葉子，沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)，只是會(huì)感到有一點(diǎn)兒癢。這些樹(shù)葉以各種姿態(tài)最終還是投向了大地母親的懷抱。
樹(shù)葉的一生只是在默默奉獻(xiàn)，多么迷人的秋葉啊！我真想做一片秋天的樹(shù)葉，給人們帶去美的享受。
優(yōu)秀作文600字 篇4
記得前幾天，我正坐在沙發(fā)上看電視，當(dāng)我正好調(diào)到少兒頻道。突然我看到了一則廣告，廣告上描述著一個(gè) 10 歲的小男孩，在農(nóng)村的一所小學(xué)里讀三年級(jí)，還有一個(gè)是 12 歲的男孩，也是在農(nóng)村的一所小學(xué)里讀書(shū)，他讀四年級(jí)。
那個(gè) 10 歲的小男孩，他的爸爸生病了，因?yàn)榧揖池毨В依餂](méi)有足夠的錢(qián)能夠治好他爸爸的'病，他的愿望就是想讓爸爸趕快好起來(lái)。他非常勤奮地讀書(shū)，他在其末考試時(shí)，取得了第 8 名的好成績(jī)！
另一個(gè) 12 歲的男孩，他也是生活在一個(gè)家境貧困的家里。他最大的愿望是：長(zhǎng)大以后能夠考上好大學(xué)。他年年都能拿到許許多多的獎(jiǎng)狀，他想：只要年年都能拿到獎(jiǎng)狀，長(zhǎng)大以后一定能考上好大學(xué)。
我看完這則的公益廣告之后，我便聯(lián)想到了：去年的暑假，爸爸媽媽帶我到***老家——去玩。我們正在坐車(chē)的路上，我看到了許許多多的小孩都在家里，把門(mén)開(kāi)著，在里面寫(xiě)作業(yè)，我想：他們應(yīng)該是覺(jué)得這樣子比較涼快吧！因?yàn)樗麄兊募揖巢⒉桓辉�，不象我們有空調(diào)、電風(fēng)扇，因?yàn)槲覀兪侨ムl(xiāng)下，所以到了市區(qū)后，我們還得再坐一段路的車(chē)，才能到達(dá)目的地，在路上，我和車(chē)?yán)锏钠渌∨笥岩黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的，時(shí)不時(shí)往窗外一看，總是能看到有幾個(gè)小朋友，三五成群地圍在一個(gè)桌子旁寫(xiě)作業(yè)，看他們的神情是多么的專(zhuān)注�。∥覀兘K于到達(dá)了目的地，我們到的時(shí)候，他們那邊的小朋友們都還在寫(xiě)著自己的暑假作業(yè)，看到我們來(lái)了，他們不大情愿的放下手中的作業(yè)，和我們一起玩了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)下的孩子，雖然家境并不象我們市區(qū)這樣富裕，但是他們學(xué)習(xí)的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
這樣一來(lái)，我又想到了我們班的同學(xué)，上課腦袋轉(zhuǎn)不動(dòng)，聽(tīng)課聽(tīng)得想睡覺(jué)，上課時(shí)，整個(gè)班的同學(xué)都在打哈欠，哈欠聲一聲連著一聲。老師布置作業(yè)時(shí)，常常喊：“今天的作業(yè)怎么這么多��？”
看了這則的公益廣告后，我想：以后一定要象這則公益廣告里的這兩位小男孩一樣勤奮學(xué)習(xí)！雖然他們的家境貧困，但是他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
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