初中優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文1
有一種愛，叫做母愛，它—令我淚流滿面。
不知道為什么，小學(xué)以來(lái)一直在人緣上很吃香的我，竟然在初中屢屢碰壁。我很傷心，我不知道自己為什么會(huì)受到她們的冷待。但我并沒(méi)有放棄，我總是不斷地努力，希望有一天她們可以接受我。
那自然是一個(gè)很痛很辛苦的過(guò)程。我是走讀的，而我們班女生大多是住宿的。因此我常會(huì)應(yīng)她們的要求，幫她們買一些東西。有一次下自修了，她們向我簇?fù)磉^(guò)來(lái)，紛紛拿出錢。“幫我們?nèi)ダ吓Ｃ骛^買些東西，好不？”我很爽快地答應(yīng)了�！班牛乙Ｈ饷�。”“我呀，我要酸辣粉�！薄八崂狈垡稽c(diǎn)也不吃，米粉。。。。。�！蔽揖湍弥洕M菜單的紙來(lái)到了老牛面館。今天不知為什么，特別多人。我有些埋怨，但想著她們期望的眼神，咬咬牙，拼了！在等的過(guò)程中，我有些擔(dān)心，天色好像越來(lái)越黑了！雖說(shuō)我家在比較熱鬧的地區(qū)，但離學(xué)校還是挺遠(yuǎn)的。在這瞬間，腦海里突然浮現(xiàn)出媽媽的面容。我望了望前面，還是那么擁擠。我撇了撇嘴，很警惕地跟了上去，生怕有人鉆了空隙。“小孩，十點(diǎn)了，還不回去！”后面的一個(gè)老婆婆突然說(shuō)。我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)。已是入冬，我不禁抱緊了單薄的肩膀。心里突然涌起一陣苦澀，酸溜溜的，覺(jué)得好想哭�！靶∏��！币宦暫魡�，頓時(shí)讓我醒過(guò)神來(lái)，就像向往飛翔的小鳥找到了廣闊無(wú)邊的天空，不再失落。我抬起頭來(lái)，見媽媽穿著拖鞋，身上只披了一件棉襖，手上還拿著一件我最愛穿的.羽絨服。媽媽臉上滿是倦容。我感覺(jué)喉嚨里火辣辣的，說(shuō)不出話來(lái)�！摆s快披上。”媽媽說(shuō)著，把羽絨服拿給我。我機(jī)械地穿上，有些不敢面對(duì)媽媽的眼睛。“回去了�！眿寢寷](méi)有責(zé)罵我，拉著我的手，就要帶我走。我卻還是站在原地不動(dòng)�！霸趺戳�？”媽媽回頭問(wèn)。“我待會(huì)兒再回去。”我還是那么執(zhí)著。那一刻有些愧疚，媽媽會(huì)傷心嗎？
媽媽似乎能看穿我的心事，拿過(guò)我手中那張寫滿菜單的紙�？戳丝矗f(shuō)：“反正我也不困，我們一起排隊(duì)�！焙竺娴哪莻�(gè)老婆婆插嘴說(shuō)：“真是的，怎么那么多人，我孫子還等著吃呢！”媽媽說(shuō)著，和我并排在了一起。我臉紅紅的，生怕媽媽會(huì)嘮叨我或是斥責(zé)我。抬頭望望媽媽，媽媽很焦急地望著前面。我注意到媽媽臉上干癟癟的，沒(méi)有什么肉。心里越發(fā)的不安，媽媽患有甲抗，每隔一個(gè)月都要抽血化驗(yàn)，睡眠也一直不好。又一陣?yán)滹L(fēng)，我不由一陣發(fā)抖，媽媽察覺(jué)到我的變化，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，伸出手來(lái)抓住我的手。那一刻我淚流滿面，媽媽的手好冰冷，冷得入骨。媽媽該有多冷呀！心里再?zèng)]有別的，一把抱住媽媽�！皨寢專覀兓厝グ�！”媽媽眼角也濕潤(rùn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我以為自己?jiǎn)适Я怂校瑓s忽視了身邊最愛自己的人。母愛，如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；母愛，如太陽(yáng)，溫暖了我整個(gè)冬天；母愛，如照明燈，照亮了我整個(gè)心房……母愛，是上天給予我最好、最大的恩賜。
啊，請(qǐng)讓我好好地守護(hù)著這份最美的愛，讓我得以幸福。
初中優(yōu)秀作文2
喜歡下午。
尤其是漾著白色檸檬味的下午，整個(gè)下午，全溶在這杯水里，檸檬水里，究竟有什么？
走過(guò)了曉風(fēng)吹拂楊柳岸的輕殘，走過(guò)了柳絮紛飛的張揚(yáng)，走過(guò)了黃鶯婉囀的瞬間，天那么藍(lán)，那么明媚，還夾雜著淡淡的陽(yáng)光的味道。空氣靜靜地，延續(xù)著這份美好。
我所知道的下午，只有今天最安靜。
又一次暮退日升，月影還睡眼惺忪著，我們一覺(jué)醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)活著好幸福。
年少的青澀委婉，如同樹上搖曳的枝條。那段小小的時(shí)光，純純的，很美。青春里的.故事，無(wú)論怎樣華麗的包裹，總是不能恰到好處，這些美麗，文字總顯得蒼白無(wú)力，我們從一座城市踱步到另一座城市，以一個(gè)凡夫俗子的眼光，觀望著……
古老的巷口，毛毛雨肆意著，風(fēng)鈴破碎的聲音，細(xì)微而明銳，像是什么微小的毀滅。在我們心里破碎，墜落，再破碎，再墜落。
午后的時(shí)光，仿佛格外悠長(zhǎng)。
空氣中凝結(jié)著離別人淡紫色的眼淚，月色搖曳著，漂泊不定。
遠(yuǎn)方倘佯著時(shí)間，忘卻了悲歡離合，記得飛鳥劃過(guò)天空的痕跡，如同年少時(shí)計(jì)劃著逃亡，卻總是踏不進(jìn)遠(yuǎn)方廣袤的世界。年少時(shí)總幻想著浪漫，幻想著逃離這座帶有回憶的城市。
回到古鎮(zhèn)，只有荷風(fēng)清韻的香味，蓮子與童瑤緩緩升起，飄忽，然后散去。其實(shí)，幸福就是相濡以沫，感受流年。一切回憶的美麗總是暫時(shí)的，我們會(huì)隨著玻璃窗上的霧氣慢慢蒸發(fā)，這個(gè)世界，有不舍，有無(wú)奈，更多的是，徘徊在這兩者之間的惆悵。
很多時(shí)候，司空見慣了喧囂到處惹塵埃，司空見慣了冥源相錯(cuò)盼留離，習(xí)慣了靜坐不語(yǔ)，習(xí)慣了默然相念。浣溪沙的情韻，仿佛隔離到了柳阡巷陌之外，我孤傲的仰望著世界，仰望著胡同轉(zhuǎn)角處落葉的姿勢(shì)。
一轉(zhuǎn)眼，又是雨過(guò)天晴。
生活總是在看不見的地方疼著你，只是，我們都錯(cuò)怪了它，把它遺忘在昨天的憂傷中。
一杯清茶，一盆綠植，落款處熟悉的名字，都足以讓我留戀。這么多的美好，在墻角小心翼翼的綻放著。于是，許多一瞬，注定念念不忘。
這個(gè)即將來(lái)臨的夏季，已在千百年后更迭在斗轉(zhuǎn)星移以后。一個(gè)人，夏季 ，碎碎念。
夏念。
只是淡淡的苦澀和淺淺的幸福交織著，生命的底面，與時(shí)間抗?fàn)幹�。白衣飄飄的少年，是有用不盡的執(zhí)著吧，只記得那些年，倔強(qiáng)而敏感，在夏日的午后靜靜睡去，任陽(yáng)光擁抱。
我們從一個(gè)夢(mèng)中醒來(lái)，又匆匆踏入另一個(gè)夢(mèng)，人生總是不斷地睡著，醒來(lái)。如果有一天你信誓旦旦的宣揚(yáng)讀懂了生活，小心被太陽(yáng)嘲笑。這一個(gè)接一個(gè)的夢(mèng)，讓我們迷茫著，徘徊著。
染指一瞬，青蔥歲月，與流年無(wú)關(guān)，與寂寞有染？
穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光線，時(shí)不時(shí)掠過(guò)灰色的影子，留下斑駁的白色痕跡，帶著鉛筆木質(zhì)的味道，遺失在巷陌人靜中。如同午后的風(fēng)輕云淡，久久站著。
落花中，牽引光線。似水的流年，我用指尖撫平。
檸檬水沉默著，天色沉默著。
一杯水里，會(huì)有什么？
也許是一汪靜水，也許是一個(gè)世界。
初中優(yōu)秀作文3
我愛我。三個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的字，但卻表現(xiàn)出一種令人向往的境界。因?yàn)樗仨氃从趯?duì)自己成長(zhǎng)足跡的充分了解和一顆愛自己更愛別人的心組成。有了以上兩個(gè)條件，你才能毫不虛偽的說(shuō)：“我愛我”。
那天，雨淅淅瀝瀝地下著，雨珠就像從天上滑落下來(lái)，滾到地上濺出小小水花，天霧蒙蒙地，與雨水相映，現(xiàn)出一幅煙雨圖。
我一人穿梭在這雨中，奔跑著，遐想著，沒(méi)有打傘，任雨絲拂過(guò)我臉旁，濕潤(rùn)潤(rùn)的。本來(lái)媽媽是會(huì)給我送傘的，但我卻先走了，我寧愿快活的走在雨中，自由自在和雨珠親密接觸。心想，那把傘使我的天空變得狹小，把我分離與天地間，在傘下，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。不，我長(zhǎng)大了，我要自立，決不再依賴別人。
我抬起頭，一絲細(xì)雨柔柔的飄落在我臉上，伸出舌頭，舔了舔，哈，雨是甜的。
雨居然大了起來(lái)，雨點(diǎn)如斷線珍珠般的下降，地上的水塘蕩起了鱗樣的漣漪。雨絲縱橫交織成網(wǎng)狀，籠罩著蒼穹。“好大的雨�。 毙南搿拔铱刹幌肷�。”我跑到路邊一塊廣告牌后躲雨，我擦了擦額上，發(fā)上的雨水，仰起臉來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)這是一塊“嬰兒奶嘴”的廣告牌，我又不是小寶寶，干嘛要躲在這個(gè)大型奶嘴下面，想到這一點(diǎn)，我又立刻沖到另一個(gè)“UP2U”化妝品廣告牌下。
“我已經(jīng)是大人了”心想“就像一棵樹苗，風(fēng)里雨里才能鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。風(fēng)越大雨越急，才能使自己更自信，更勇敢的茁壯成長(zhǎng)。
我笑著將手蓋在頭上，再次走入雨中。晶瑩透亮的雨彈過(guò)地上，卷起一陣青煙，地上好像綻出了一個(gè)個(gè)笑窩。
源于對(duì)成長(zhǎng)的充分了解，所以我愛我，因?yàn)槲覑畚遥隳芨玫年P(guān)心生活在周圍的`人，即使是陌生人。
馬路上，來(lái)往的車輛穿流不惜。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太哆哆嗦嗦，欲行又止，面對(duì)這眼花繚亂的車輛，老太太不知所措，一副茫然的神情。我不由自主的奔過(guò)去，老太太疑惑的望著我，我親切地對(duì)她說(shuō)：“阿婆，我扶您過(guò)馬路�！卑⑵呕煦绲碾p眼中閃出了感激的淚光。過(guò)了馬路，我放開老太太的手說(shuō)：“阿婆，您小心點(diǎn)走路。”老太太感動(dòng)而又真摯的拉著我的手不住的點(diǎn)頭，嘴里不停絮叨：“謝謝，謝謝�！睆乃遣凰阌猩竦哪抗庵�，驀然見，我發(fā)現(xiàn)了自己苦苦追尋的東西，我感到心里無(wú)比充實(shí)，無(wú)比快樂(lè)。
我明白了，一個(gè)人只要真誠(chéng)的把自己的愛獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也會(huì)時(shí)常光顧自己。
我為同桌輕輕抹去桌上的灰，她會(huì)對(duì)我微笑；我為老師撿起掉地的書本，他會(huì)拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)投以感激的目光。噢！原來(lái)幸福與快樂(lè)就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。
因?yàn)槲覑畚�，所以我愛每一個(gè)人。因?yàn)闅g樂(lè)女神會(huì)把耀眼的光芒灑向每一個(gè)樂(lè)于助人的凡人，所以我快樂(lè)。
可能愛不是無(wú)窮的，但人們依然會(huì)把他們有限的愛分給許多人，我也是如此。但我有一點(diǎn)和他們不同，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)會(huì)留一份愛來(lái)疼這個(gè)自信，勇敢的自己。
初中優(yōu)秀作文4
這幾年的冬天，黑黑的天空，隔三岔五的籠罩；灰蒙的云朵，三天兩頭聚首；低矮的霧霾，時(shí)時(shí)光臨。陰沉沉的，灰蒙蒙的，嚴(yán)重時(shí)，視力只在幾十米之內(nèi)；有時(shí)，還下著蒙蒙細(xì)雨。讓人心煩意亂，認(rèn)為太陽(yáng)太懶了，一個(gè)星期還不值一天的全班；甚至半月都在偷懶。即使是露面，也帶著著面紗，讓人模糊，讓人見而不見。
童年的冬天，天氣的運(yùn)轉(zhuǎn)是那樣的有規(guī)律：
陰天了，就雪花飛舞，雪花停止閃爍，太陽(yáng)就露出笑臉，太陽(yáng)光照得冰天雪地是那么的刺眼，屋面上的積雪就開始滴下屋檐水，滴滴答答的就像夏天下的連綿細(xì)雨滴的屋檐水一樣，孩子們的兩手捧成碗狀，把水接在手心，當(dāng)接到一半時(shí)，一口喝干，甜甜的涼涼的，那種感覺(jué)就是爽。太陽(yáng)下班了，屋面上的積雪停止熔化，使屋檐上的冰棍棍凍成一米多長(zhǎng)，孩子們可高興了，跳躍起來(lái)，把屋檐上的冰棍夠下來(lái)，一邊吃著，一邊在手里端著當(dāng)槍使，“叭叭”一梭子子彈打出去，把幾個(gè)孩子打倒在地上……還有的孩子把冰棍當(dāng)大刀，當(dāng)長(zhǎng)矛，當(dāng)棍子，誰(shuí)先觸著誰(shuí)，也就是誰(shuí)先夠著誰(shuí)，誰(shuí)就是贏家，贏家便兩手舉起來(lái)，大喊：我贏了！就抓把一把雪或者一塊凍凍，從輸者的脖子上塞進(jìn)，輸者就敞開棉襖，把雪抖摟出來(lái)，那時(shí)也沒(méi)有感到怎么樣的冷，盡管零下十幾度，整天感覺(jué)身上熱乎乎的`，哪怕只穿著一身破棉衣……
那時(shí)，好玩的游戲是五花八門：
滑冰，在陡坡上開發(fā)出幾十米遠(yuǎn)的滑道，蹲著滑、站著滑、排成火車滑……打雪仗，一直打到身上濕漉漉的；打兔子，眾人能在冰天雪地的溝溝壑壑中，把兔子追得直到跑不動(dòng)為止；在河里砸開凍凍爭(zhēng)相撈小魚……
特別是逮麻雀的游戲，至今使我津津樂(lè)道：
在院子里，掃出一塊雪地，撒上幾粒粃谷，上放一塊木板，木板用一根小棍子撐住，小棍子用細(xì)繩拴住，細(xì)繩一直順到屋里，拉繩子的人躲藏在門后面。麻雀不知是陷阱，前來(lái)偷吃秕谷，拉繩子的人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，緊拉繩子，麻雀就被砸在木板下面，孩子們就“嗷嗷”的爭(zhēng)搶勝利果實(shí)……
時(shí)光去處，似水無(wú)痕。一些云水過(guò)往，歷經(jīng)蒼桑，于擱淺的歲月里豁然醒來(lái)，幾許思緒氤氳著清寒，飄進(jìn)落花般的情懷，輕嗅一段余香。這段清香也許成了美好的記憶，這段清香也許成了神話……
你看那聚攏的黑霧在孕育著、在催生著一個(gè)個(gè)陰霾的發(fā)展，以前的大多數(shù)晴空變化成滿目黃昏的景象。
天氣總是這樣變變化化的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，漸漸的長(zhǎng)大，日趨成熟，等待著蒼老。
經(jīng)年之后，當(dāng)我們睜開布滿滄桑的雙眼，是否依然能看見五六十里外的城池，是否依然能看見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉？當(dāng)我們伸出疲憊的雙手，是否依然能握緊童年的伙伴？
流年似水，故事不休。細(xì)數(shù)光陰，遺落了一地感傷。在陰霾中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過(guò)酸楚的心脈，任憑絕美的霧霾施放出的氣體將我腐蝕摧殘。
所有的期盼，于虛無(wú)中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學(xué)不會(huì)做轉(zhuǎn)身的過(guò)客：去適應(yīng)霧霾！
初中優(yōu)秀作文5
凡卡做了一個(gè)夢(mèng)后醒了過(guò)往，他恐慌地看著四周，發(fā)明老板們沒(méi)有返來(lái)時(shí)，凡卡趕快拿起掃把，把房間里里外外掃潔凈——這是老板娘交給他的義務(wù)。約莫過(guò)了五分鐘，凡卡下認(rèn)識(shí)的把鋼筆和墨水收起來(lái)，預(yù)備出往接老板求一點(diǎn)飯吃。
門“吱呀”一聲開了，老板和幾個(gè)店員返來(lái)了，老板娘下認(rèn)識(shí)的看了腳下，大聲罵道：“你個(gè)小崽子！本人讓你掃地這如何另有灰？”老板娘說(shuō)后拿起楦頭朝凡卡身上砸往，凡卡大呼一聲，這一聲把老板娘的兒子嚇哭了，老板娘氣憤極了，拿起家旁的掃把說(shuō)：“你個(gè)不要臉的，本日你就別返來(lái)了，給本人滾出往！”凡卡被老板娘的掃把轟出了門外，凡卡忍著痛苦悲傷坐在了門口，本日午時(shí)和早晨他沒(méi)有吃一口飯，餓得直哭。門又一次開了，一個(gè)店員拿著一塊面包對(duì)凡卡說(shuō)：“你想吃沒(méi)門！你的命就像面包一樣被他人吃失落！”店員扇了凡卡一巴掌進(jìn)了屋。
凡卡邊哭邊想：公公本人快往世了，快來(lái)接本人吧，嗚嗚嗚．．．
凡卡的哭聲把院子里的貓惹末路了，那只貓是老板娘心愛的寶貝，貓慢吞吞的帶著丑陋的臉朝凡卡走來(lái)，“咔擦”一聲，貓把凡卡的扣子要失落了。凡卡明白，他要再不逃就會(huì)往世的，貓妖失落扣子只是默示它很煩凡卡，表示凡卡不要再哭了，哭聲很中聽。凡卡拖著沉重的身段走在大街上。
大街很熱鬧，偶然傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。凡卡期看公公趕快接他回籍下，他受不了這種生活了。墻上的一張很漂亮的海報(bào)惹起了凡卡的注重，下面寫道：尼樂(lè)發(fā)小姐調(diào)集各地的孩子來(lái)繼續(xù)她兒子的地位，要舉行測(cè)驗(yàn)，這個(gè)都會(huì)的報(bào)名點(diǎn)在***大街。凡卡悲傷地嘆了口氣，他這么討人嫌，是不大概加進(jìn)的，“喂，這位小男孩，報(bào)名已近結(jié)束了，還少了一團(tuán)體，本人看你可以，固然你窮！”一個(gè)大肚子的男子沖著凡卡說(shuō)道，沒(méi)等凡卡回答，大肚子男子就把凡卡拉進(jìn)了馬車，凡卡內(nèi)心美滋滋的，他一定要贏，接公公享福！
馬車走了一夜，小凡卡對(duì)這個(gè)大肚子男子很有好感，他讓凡卡換衣服、吃東西。馬車停了，小凡卡下車之后驚呆了，這不是公公守夜的別墅嗎？只見尼樂(lè)發(fā)小姐，也就這天發(fā)略維夫的`老婆，凡卡照舊第一次見她，多美麗的女人呀！凡卡來(lái)這有一種親熱感。他朝屋子里跑往，尼樂(lè)發(fā)小姐見凡卡跑來(lái)，就大聲對(duì)他說(shuō)：“嘿，孩子！測(cè)試在大廳舉行，你往找康司坦丁.瑪卡里奇，他在廚房里呢！”凡卡沖動(dòng)極了，他的村落就在不遠(yuǎn)處，他愉快地朝廚房走往，公公就在外面！大肚子男子對(duì)公公說(shuō)什么，凡卡馬上熱淚盈眶,大聲喊：“公公！”公公受驚地看著凡卡，兩人抱頭痛哭，大肚子男子也明白了凡卡是守夜人的孫子！
一陣交際后，凡卡到大廳加進(jìn)測(cè)試。日發(fā)略維夫老爺早就熟悉凡卡了，和凡卡來(lái)個(gè)擁抱。尼發(fā)樂(lè)小姐說(shuō)：“題目只要一道：你倘使有了錢該如何辦？”上百萬(wàn)個(gè)孩子都在思考，凡卡想都沒(méi)想：“本人會(huì)把錢讓那些受優(yōu)待的孩子幸福起來(lái)，防止沙皇統(tǒng)治！”凡卡的回答贏得雷叫般的掌聲，尼樂(lè)發(fā)說(shuō)：“孩子，你說(shuō)的極度精確，本人的兒子往世了，他的地位是你的了！”凡卡幸福地躺在了公公的度量，公公沖動(dòng)地什么話也說(shuō)不出來(lái)！
凡卡成了有錢的孩子，他辦了一個(gè)孤兒院，把像自己一樣的凄慘的孩子幸福起來(lái)了！
初中優(yōu)秀作文6
此物生來(lái)真輕巧，
身著羽毛不是鳥。
沒(méi)有翅膀腳邊飛，
落地沒(méi)腳難起飛。
——打一體育用品
哈哈�？赡芤呀�(jīng)有人猜得答案是：毽子。新學(xué)期到了，我們要舉行一次踢毽子比賽，大戰(zhàn)在即，我們要做好心理準(zhǔn)備，備好行動(dòng)才是。大家都準(zhǔn)備好了各自的毽子。有的毽子是鵝毛做的，筆直筆直的；名目有十多種，而且不論羽毛還是顏色都比雞毛毽子顯得有精神；有的是人工做的毽子：有藍(lán)的；有灰的；有紫的；還有青中帶褐的；有的.是正宗的雞毛做的。我的毽子是紅色的，紅的鮮艷，紅得像血染過(guò)一樣。從遠(yuǎn)處看，好像燃燒的十分旺的小火焰，又像許多映山紅綁在一塊的樣子。
今天下午我們到操場(chǎng)上做預(yù)習(xí)。首先是單人踢毽子，丁老師一聲令下，大家都開始踢起來(lái)了，我呆了半晌，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小心翼翼地踢起來(lái)。往上一拋，盤起腿準(zhǔn)確地一踢，yes，踢中了。毽子又飛到了前邊，我又直起腳一踢，太好了，又中了。突然毽子掉到了我的后面，來(lái)了個(gè)“后背偷襲”我火冒三丈地?fù)炱痣ψ�，又踢了起�?lái)：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。哎呀！又掉了。當(dāng)我踢地正津津有味是，真正的預(yù)習(xí)開始了。丁老師又一聲令下：“開始�！笔紫仁俏覀兡型瑢W(xué)踢，我趕緊拾起毽子，努力地踢：6，7。13，14，15突然我聽見別人已經(jīng)喊25，26，27了，我也不甘示弱，更努力地踢了起來(lái)。我一邊踢一邊說(shuō)：“一定要超過(guò)他們�！笨墒俏也盘叩�24個(gè)就到時(shí)間了。
丁老師件我們男生提的樣子不對(duì)，就派了幾個(gè)好的同學(xué)來(lái)做示范。他們個(gè)個(gè)踢地有模有樣，最引人注目的要屬洪凌云了，之間她一個(gè)比一個(gè)踢得好，而且很多都踢得老高。她踢得毽子發(fā)出啪啪聲，顯得十分有節(jié)奏感。隨著她招式的變化，毽子時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而遠(yuǎn)時(shí)而近。踢出的聲音也是時(shí)時(shí)變化調(diào)子。雖然毽子像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，時(shí)而在東，時(shí)而在西，時(shí)而在南，時(shí)而又飛到北，但是，她還是踢得百發(fā)百中。她這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地踢，眼珠也緊緊地盯著毽子不放，好像毽子是她的仇人似的，又一連踢了二十多個(gè)，我猜她一定快暈頭轉(zhuǎn)向了吧。突然，一陣突如其來(lái)的不測(cè)，是全班同學(xué)為她捏了一把汗，幸虧她及時(shí)跑過(guò)去，猛地一腳又把毽子踢了回來(lái)。我心里的這塊巨大的石頭終于落了下來(lái)，但是快踢到30個(gè)的時(shí)候她的一時(shí)失誤，是毽子掉了下來(lái)，我失望極了，好不容易踢了這么多，本可以踢到30多個(gè)，卻只踢了20多個(gè)，但洪凌云卻相反，而是策馬前途需努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。她一點(diǎn)也不泄氣，立刻撿起毽子繼續(xù)，還比上次進(jìn)步了許多。我覺(jué)得她的這種精神是值得學(xué)習(xí)的。我缺少的其中之一也是這種精神。預(yù)習(xí)過(guò)后，丁老師對(duì)我們說(shuō)：“我們之所以毽子踢得少，不是毽子的緣故，而是因?yàn)槲覀儧](méi)有懂得方法。”
這節(jié)踢毽子的課不僅使我受益匪淺，而且讓我練習(xí)了踢毽子，知道怎么踢毽子。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
初中優(yōu)秀作文7
人總會(huì)面對(duì)選擇。選擇，就如一句話所說(shuō)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！笨粗@張語(yǔ)文卷子，我想起來(lái)考試時(shí)面臨的選擇。
記得今天考試，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。大家都開始做了。教室里很安靜，只聽見筆與紙摩擦的聲音，我飛快的做著，卷子上的題并不難。做著做著，我突然在一題停了下來(lái)，老師好像講過(guò)這一題，還讓我們?nèi)プx過(guò)，但是我昨天晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候，卻只是瞄了一眼。這個(gè)題到底怎么做?我思考著，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我看了看其他考試的同學(xué)，他們也在這一題停了下來(lái)，努力思考著……我干脆跳過(guò)了這一題，做起了其他的題。做完后，再看這個(gè)題，我依然摸頭不知腦，這一題一共四分!四分啊!我們每次考完試?yán)蠋煻紩?huì)排名次，有時(shí)零點(diǎn)五分就會(huì)拉開很大的差距，現(xiàn)在是四分!如果丟了這四分，那就不可能考第一名了!到底該怎么辦?我前面的同學(xué)似乎早就料到我不會(huì)做這一題了，他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)題你不會(huì)做?我做完了，你要不要抄?”說(shuō)完，他故意把卷子移向左邊一點(diǎn)，把那一題的答案露了出來(lái)。啊，他全做完了!語(yǔ)文老師好像有事，離開了教室。這似乎是為我抄答案制造一個(gè)良好的環(huán)境。大家都還在做題，完全沒(méi)有注意我這里。到底抄還是不抄?看著他的答案，這里是四分，如果不抄，那就可能會(huì)與第一名拉開很大的差距……抄吧，我想著，反正老師也不在，同學(xué)就算看見了也不會(huì)說(shuō)什么，抄了我說(shuō)不定還能考第一名!我拿起了筆，正準(zhǔn)備抄時(shí)，又將筆放下了。不要抄吧，如果抄了考了第一名也沒(méi)有意義，我的良心也會(huì)過(guò)意不去的，誰(shuí)叫自己不好好復(fù)習(xí)呢?嗯，我不能抄!正當(dāng)我堅(jiān)定了不能抄答案時(shí)，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不耐煩地說(shuō)：“你還不快抄!等一下老師來(lái)了就慘了!到時(shí)候你就不能抄了，趁現(xiàn)在快點(diǎn)!”他催促著。我的同桌顯然注意到了他的答案，她飛快地抄著他的答案。我的同桌都抄了，我為什么不抄?這個(gè)題可是四分啊!我提起筆剛抄了一個(gè)字，又停下了，到底抄不抄啊?我問(wèn)著自己。如果抄了答案我會(huì)心里過(guò)意不去的.，但是如果不抄的話，那這次考試肯定就考砸了!還是抄吧，抄了之后我再去看老師講的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我又抄了一個(gè)字，我的同桌已經(jīng)抄完了答案，她沒(méi)有任何猶豫就抄完了!既然她沒(méi)有猶豫我為什么要猶豫?我想著，于是飛快地抄著，但是我抄了幾個(gè)字，要抄完了時(shí)，我又停了下來(lái)，用這種方式得到第一名嗎?用這種方式打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?這樣真的好嗎?我問(wèn)著。我又用改正液涂掉了答案，剛剛抄的答案現(xiàn)在卻成了空白。他催促著：“你到底抄不抄?不抄的話，想想這里是四分!”我堅(jiān)定地說(shuō)：“謝謝了，我不想抄，只能怪我自己，謝謝你�！闭f(shuō)完，我放下了筆，開始檢查卷子，老師也走了進(jìn)來(lái)。他依然把答案放在顯眼的地方，我不知道有多少人在抄，但是那個(gè)題的答案一抬頭，一動(dòng)筆，四分就輕松到手了。但是，我想：難道就要這樣贏了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?對(duì)，我不能!
現(xiàn)在一想起上課時(shí)的那種糾結(jié)，我反而笑了�？粗碜由系姆�?jǐn)?shù)和名次，我笑了，也許這也是一種驕傲!
初中優(yōu)秀作文8
回憶往事，最讓我難以忘懷的事情就是去武漢東湖海洋動(dòng)物園了。
那是二零零七年的一個(gè)夏天，我和爸爸坐火車來(lái)到武漢姑姑家過(guò)暑假。玩了幾天，姑姑說(shuō)要帶我們到武漢東湖海洋動(dòng)物園游玩，我們一行四人開車來(lái)到了東湖。在門口，我看到了一個(gè)在貝殼里的一個(gè)美人魚，這就是東湖海洋動(dòng)物園。
走進(jìn)大門，大廳里人山人海，進(jìn)入?yún)⒂^廳，那里是魚兒們的天地，一群群色彩斑瀾、千姿百態(tài)的小型魚類把我迷住了，它們?cè)隰~缸里玩游戲，捉迷藏。有圓、方、菱形，美如蝴蝶，所以稱它為蝴蝶魚。它既愛打扮、又愛迷惑人。蝴蝶魚尾的前上方有一黑色斑點(diǎn)，周圍鑲白色或黃色邊緣，這斑點(diǎn)與頭部的眼睛對(duì)稱，宛如魚眼，從而能以假亂真。蝴蝶魚穿行于熱帶海洋的珊瑚礁間，以早殼動(dòng)物為食，你看，它又在水池中張開斑點(diǎn)游向大魚，好像在說(shuō)：
“怕了吧，我有那么多眼睛盯著你！”嘿，我覺(jué)得這種魚雖然很小，但是非常美麗、神奇、機(jī)靈可愛，用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝對(duì)放的聰明魚，不愧稱它為偽裝惑敵的高手。
踏著輔滿石子的小路，漸漸來(lái)到了亞馬遜森林，一陣?yán)酌鞔蟮卣饎?dòng)了起來(lái)，一道刺眼的閃電劃過(guò)上空，豆大般的雨點(diǎn)辟哩叭啦地從天而降。忽然，我聽見小孩子的哭聲，走到前面一看原來(lái)是條娃娃魚在耍嬌，這只娃娃魚體長(zhǎng)1.8米，重約50公斤，頭部寬闊，扁平，眼小口大，體肥粗狀，尾巴扁(平)長(zhǎng)，它的體表較光滑，帶有粘液腺，散有小龐粒，背呈棕褐色，夾有斑紋。它的四肢短小，前腳 有4指，后指長(zhǎng)丁趾，游泳明前后肢緊貼身體兩側(cè)，靠彎動(dòng)身軀和尾巴前進(jìn)，娃娃魚又稱中國(guó)大鯢，是我國(guó)的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
慢慢地大地安靜下來(lái)，我來(lái)到了人造大海底，有著各種數(shù)不勝數(shù)，鱗次櫛比的名貴魚兒和幾只沉船，使魚兒們有了歡樂(lè)、舒服的家，這海底的色彩更是璇麗奪目，豐富極了，有黃色、藍(lán)色、紫色、黑色……等等，這些使水底活了起來(lái)，美了起來(lái)。
突然，一個(gè)巨大的黑影從我身前穿過(guò)，又穿了回來(lái)，原來(lái)那是條中華鱘，中華鱘是我國(guó)特有的一種古老的珍稀魚類。遠(yuǎn)在公元前一千多年的周代，就把中華鱘稱為鮪魚，它的'吻尖突，口小無(wú)牙，身體呈橢圓筒形�？谇坝兴臈l觸須，用來(lái)搜索水里的無(wú)脊動(dòng)物，小魚。中華鱘魚的壽命很長(zhǎng)，可活一二百年，魚體長(zhǎng)4米以上，體重二三百公斤。是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
繼續(xù)向前參觀我發(fā)現(xiàn)一只很大的海龜抬頭仰望，它體長(zhǎng)2米重500多公斤，已經(jīng)300多歲了，兩條前肢像燕子的翅膀，扇動(dòng)著，后肢像燕子的尾巴在后面掌著平衡，好像在學(xué)天上鳥兒們快樂(lè)的飛翔，你別看它笨重，但他潛水能力強(qiáng)，訓(xùn)練了的海龜可以幫助人們救人。
看著看著，我的目光轉(zhuǎn)到了獅子魚身上，獅子魚坐在沉船上，吻短、口小、頭大、身圓、尾柄細(xì)短，尾鰭如扇，身體兩則，還有許多吸盤規(guī)則縱成幾列，游泳時(shí)眼睛圓睜，狀若雄獅，所以獅子魚，獅子魚對(duì)子女關(guān)懷備至，為護(hù)子舍棄自己的命。
海洋公園里還有各種神奇、美麗魚兒，如：鯊魚、海獅……等等，看了這些魚類，動(dòng)物，我深深感到，海底有著豐富的資源，我們要認(rèn)識(shí)海洋、深索海洋、保護(hù)海洋。 每當(dāng)回憶起去武漢東湖海洋動(dòng)物園時(shí)總是使我難以忘懷。
初中優(yōu)秀作文9
十幾年來(lái)，看過(guò)的背影還真不少，但從未有像朱自清所寫的《背影》那有感觸。相反，人來(lái)人往，這是常見的。以前，我還真是無(wú)法看懂朱自清的《背影》，但是在我上初中來(lái)的第一天，我卻對(duì)朱自清寫的《背影》深有體會(huì)。
就要上初中時(shí)，許多同學(xué)都說(shuō)他們舍不得以前的學(xué)校、老師和同學(xué)舍不得大家一起玩過(guò)的地方。我當(dāng)時(shí)為了配合大家，也只能這樣認(rèn)同，但我心底里可不是這樣想的！一個(gè)人讀完小學(xué)，不都是要去上初中的嗎？干嘛這樣傷感嗎！小學(xué)整整六年，每天做的都是同一件事，走在同一個(gè)地方，看見相同的幾個(gè)人，出去外面看看，多有意思��！
從小我就喜歡粘著媽媽，我覺(jué)得有媽媽，我便可以什么都不要，所以和爸爸感情不是很好。但是令我心寒的是，上初中的第一天，媽媽有事，只能讓爸爸帶著去。我感到很失落，一路上也沒(méi)少為難他。
不過(guò)，什么都抵擋不了我對(duì)新學(xué)校、新面孔的期待。一到了學(xué)校門口，我便驚訝地說(shuō)了一聲“這就是我以后學(xué)習(xí)生活的地方，瞧瞧！多么氣派呀！”
到學(xué)校內(nèi)部到處走了，走，什么都讓我感到滿意。有新的'老師、同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸站在前面，他背對(duì)著我，認(rèn)真的看學(xué)校的簡(jiǎn)介以及教師資料�？粗@是他的背影，我真是想一把把他推開。我想讓爸爸快點(diǎn)回家，不要再跟著我了，但他說(shuō)媽媽叮囑過(guò)他千萬(wàn)不要離開我。哎！我只能讓他跟著了。
我們把學(xué)校逛了一圈后，坐在草坪上休息。就在那一瞬間，我仿佛看見了小學(xué)時(shí)，我和小C他們一起追逐打鬧的場(chǎng)景，那一次小C因?yàn)榻O倒了，摔了一臉泥！大家都捧腹大笑，他回到家后還被她媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓呢！從那以后，他再也不敢玩了�，F(xiàn)在想想，還真搞笑。
現(xiàn)在的學(xué)校雖然比以前大，比以前氣派，但總感覺(jué)少了些什么。不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)要我等他一會(huì)兒，他去買些餅干喝水來(lái)，爸爸的背影和剛剛他看學(xué)校簡(jiǎn)介時(shí)似乎有些不太一樣，我不再想讓他回去了，那還是我第一次對(duì)爸爸產(chǎn)生了新看法，不是嫌他煩、嫌他羅嗦，總之，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
爸爸回來(lái)了，他提著一個(gè)紅袋子，里面是我最喜歡吃的肉松餅干和我最喜歡喝的飲料。
“現(xiàn)在餓不餓？要不要嘗一嘗？”爸爸問(wèn)我。
“我一點(diǎn)也不餓！我還不想吃呢！爸爸，你待會(huì)兒什么時(shí)候走��？”我問(wèn)爸爸。
“你這個(gè)小鬼，總想著要我走，我待會(huì)兒還有事，馬上就要走了，這下沒(méi)人會(huì)跟著你了，開心了吧！”
要是換作以前，我一定會(huì)很激動(dòng)，但在那時(shí)卻只感覺(jué)心里出現(xiàn)了一絲涼意，再大的太陽(yáng)，也無(wú)法使它消失。
爸爸放下袋子走了，我拿出一個(gè)肉松餅邊吃邊看著爸爸離去，那時(shí)爸爸在我心中變得高大了。他越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，陽(yáng)光很刺眼，我眨了一下眼睛，爸爸就在我的視線中消失了。
忽然間我感覺(jué)肉松餅變得咸咸的濕濕的，我大口大口地把爸爸買的肉松餅全部吃光了，那時(shí)我覺(jué)得那是世界上最好吃的食物！
爸爸，原諒以前不懂事、任性的我吧！原來(lái)，我的爸爸是這么這么的好！
初中優(yōu)秀作文10
一個(gè)人靜靜地坐在桌前，窗外的樹木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從葉片的縫隙間穿過(guò)，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。
那天，也是個(gè)明朗空靈的晴天，那時(shí)的我，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結(jié)束。
夜晚，臺(tái)燈在書房散發(fā)著明亮的光芒，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：
下午最后一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂(lè)教室，打開門，里面坐著比賽的一些參賽者，難道是獲獎(jiǎng)了？懷著這個(gè)疑問(wèn)，我在椅子上坐下，又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)人后，音樂(lè)老師走出來(lái)說(shuō)：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)交給你們，我需要你們?nèi)咳�，�?lái)表演一個(gè)節(jié)目。”這一個(gè)節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)被派為一組，老師還交代我說(shuō)：“節(jié)目的動(dòng)作編排就交給你了，記住，跳舞時(shí)要笑！”
我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說(shuō)實(shí)話，讓我獨(dú)自一人去參加比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺(tái)又要面對(duì)那么多人，我真的笑不出來(lái)。更別提是要三個(gè)人一起笑著在校長(zhǎng)、老師等“重量級(jí)”嘉賓面前表演，這真的讓我很為難。
第二天早上，我懷揣著復(fù)雜的心情去上學(xué)。在我專心致志聽課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎感覺(jué)有老師的叮囑在盤旋、縈繞著；甚至在和同學(xué)聊天時(shí)，眼前都會(huì)突然閃現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，讓我心煩意亂。
這時(shí)，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的'肩膀說(shuō)：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。
她愣了一下，隨即向我露出了一個(gè)燦爛的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動(dòng)作應(yīng)該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說(shuō)：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動(dòng)作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)就好了��！”是啊！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時(shí)，陽(yáng)光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個(gè)女孩的笑容燦爛得如窗外的陽(yáng)光。
得到了盛嬌靈的鼓勵(lì)，我開始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個(gè)同伴討論動(dòng)作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們?nèi)耘f認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。
又是一個(gè)明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對(duì)方加油鼓氣，熟悉的音樂(lè)響起，將老師的那句“跳舞時(shí)要笑”記在心中，露出笑容，認(rèn)真地將我們排練過(guò)數(shù)次的動(dòng)作做出，努力將我們最美的一面展現(xiàn)給大家。最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，站定最后的動(dòng)作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺(tái)，我們心中的一塊大石頭終于放下了。
走出舞蹈廳，迎著燦爛的陽(yáng)光，三個(gè)女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！”
走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽(yáng)光，有陽(yáng)光真好！
初中優(yōu)秀作文11
天空，灰蒙蒙的，像一塊沾滿灰塵地抹布。風(fēng)怒吼著，宛如頑皮的小孩躥進(jìn)人們的衣縫。我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但仍擋不住刀絞般的寒風(fēng)。步入車站，我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去。
一陣熱浪撲來(lái)，只見車站里人山人海，水泄不通。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。終于，一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進(jìn)了車站。我還沒(méi)等洪水般的人群涌下來(lái)，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來(lái)，那蠻勁似乎使得車子搖擺不定!我心里樂(lè)滋滋的。
車上，喧鬧聲、說(shuō)話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來(lái)之不易的座位，心想：功夫不負(fù)有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時(shí)，一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過(guò)來(lái)。只見她已白發(fā)蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發(fā)抖。“各位女士、先生，”乘務(wù)員大聲說(shuō)道，“這兒有老奶奶，有誰(shuí)能大方地讓出座位來(lái)?”霎時(shí)間，車廂里死氣沉沉、鴉雀無(wú)聲，我想：“老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該讓出座位來(lái)。”但是，車廂里的人要不當(dāng)沒(méi)看見，要不裝看書，個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的來(lái)之不易，我那堅(jiān)定的心又動(dòng)搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來(lái)。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會(huì)有人讓出座位來(lái)的。”我默默的想著。乘務(wù)員再一次說(shuō)：“有誰(shuí)能讓出座位來(lái)呢?”車廂里仍舊是萬(wàn)馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：“乘務(wù)員姐姐，我愿意讓出座位來(lái)!”我聞聲望去，隱隱約約地看見密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的'小女孩。什么?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車了，人群蜂擁下來(lái)。我急迫地尋找著一個(gè)身影?那樂(lè)于助人的小女孩。正當(dāng)我看到她時(shí)，我如五雷轟頂，呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個(gè)殘疾人!剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!
我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市，那里一年四季風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，有著名的東北三寶，人參、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市游玩。但是，我更喜歡家鄉(xiāng)的冬季。
下雪的時(shí)候，一片片雪花從天上落下來(lái)，一會(huì)兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透”。雪后，孩子們?cè)谘┑厣贤嫠�，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學(xué)會(huì)，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個(gè)個(gè)站起來(lái)，接著鍛煉，玩得非常高興。
冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來(lái)，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個(gè)人“活埋”了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的冬天。
初中優(yōu)秀作文12
有一個(gè)地方遙遠(yuǎn)得難以抵達(dá)，它的名字叫天堂。有一種心緒綿延到難以停下，它的名字叫牽掛。
——題記
輕輕的晚風(fēng)悄悄打開了心靈之窗，蒙蒙的細(xì)雨漸漸泛起的河流……一道海峽將我與咫尺親人隔斷如天涯！多少個(gè)星稀月朗之夜，流著淚，我一遍遍咀嚼兒時(shí)的溫暖；多少個(gè)午夜輪回，眼前依然朦朧著爺爺踽行遠(yuǎn)去的背影，耳邊久散不去的，是天堂里深情的叮嚀和呼喚……
這時(shí)，對(duì)爺爺?shù)臓繏炫c思念在我心中彌漫，像爬山虎的腳細(xì)密的纏繞著我的心�！盃敔�，天堂里的你好嗎，那張機(jī)票，我仍留存著。”那是暑假的最后一天，因?yàn)榧磳㈤_學(xué)，我只身一人沮喪的拿著機(jī)票去了機(jī)場(chǎng)。入關(guān)時(shí)，我怔住了——是爺爺臉色蒼白，全身無(wú)力，臉上卻依舊帶著那么慈祥的笑容，他不是在住院?jiǎn)幔俊盃敔�！”爺爺循聲望�?lái)，沖我疲憊一笑，那笑容從嘴角蕩漾開來(lái)，蒼白的臉上便有了一絲轉(zhuǎn)瞬即逝的血色……
爺爺俯身靠在我耳邊，輕聲對(duì)我說(shuō)“孩子，記住，爺爺永遠(yuǎn)愛你�！蹦且豢�，爺爺額頭滲出密密的汗珠臉上深深的溝壑以及那凹陷的眼里深藏的.孤獨(dú)與惋惜，讓我的心微微顫動(dòng)了……提上行李，我拖著沉重的步伐入了關(guān)。眼角的余光無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳袂榇魷Ｄ且豢�，我回過(guò)頭，只見爺爺緊鎖著眉頭，噙滿眼眶的淚水剎那間噴涌而出，淚水如斷線的珠子順著臉頰靜靜地流淌。
我迅速把眼光收了回來(lái)。那一刻，我淚流滿面；那一刻，我的心在滴血……舍不得爺爺啊，爺爺是多么愛我�；氐郊�，奶奶的電話里的噩耗如晴天霹靂震得我淚流滿面。我絕望地把臉埋進(jìn)膝蓋里失聲痛哭。機(jī)場(chǎng)離別，是我最后一次見到爺爺。我深深地責(zé)備自己，責(zé)備自己以為爺爺只是一般的心臟病。其實(shí)，爺爺是因心臟肥厚引發(fā)的敗血癥，早已臥床，在生命的最后一刻忍著病痛在奶奶的攙扶下看了我最后一眼。在車上，爺爺寫下了“12-15-22-5——致佳儀”字樣，而1215225對(duì)應(yīng)的英文字母是“LOVE”。最后，爺爺在車上就……
曾是驚鴻照影來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)閃過(guò)的溫暖記憶，如同不經(jīng)意浮泛過(guò)心海的驚鴻，激起一圈圈愛的漣漪。走過(guò)那曾經(jīng)停留過(guò)的廣場(chǎng)，我和爺爺安適地坐在行人漸少的石階上，暖暖的夕暉把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，跳躍著柔和的線條。爺爺用爬滿歲月的手顫顫地剝開一顆糖，然后滿臉笑容地遞給我，那銀白的發(fā)絲票在耳際，閃爍這祥和的光。而我，甜甜地笑著，快樂(lè)地嚼著糖果，然后又興奮地?fù)荛_手中的另一顆糖塞到老人的嘴里。我們幸福地笑著，斑斕的云彩在我們身后顯得格外溫柔。
那些塵封的日子，仿佛夢(mèng)里的揮手別離，但絕不會(huì)是一片消散的云煙。牽掛，一種令人心顫的感覺(jué)。感動(dòng)或是傷懷。偶爾回憶，那么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，遙迢的音容。笑貌才會(huì)又清晰可見，青春透明如醇酒，可飲，可盡，可別離。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世幾個(gè)春秋了，而我，內(nèi)心的自責(zé)也持續(xù)了幾個(gè)春秋。時(shí)間的流逝讓我對(duì)爺爺?shù)臓繏煸絹?lái)越深。多少個(gè)夜深人靜之時(shí)，我佇立窗前，凝視著遙遠(yuǎn)、深邃的夜空，讓悔恨、憂愁、牽掛浸滿心田……
初中優(yōu)秀作文13
人生路途茫茫，你是在為沖淡了糖的甜味的水而憤怒，還是在為了給水增添甜味的糖而高興呢？
有人嘆著隱居生活的孤清無(wú)奈，而陶淵明卻笑吟著采菊東籬下，悠然見南山的閑趣自在。在世人沉醉于官場(chǎng)功名利祿的浮沉繁華時(shí)，他卻毅然丟下官帽遠(yuǎn)離世俗庸擾，自來(lái)尋這山間清泊的野趣，獨(dú)自逍遙。
陶淵明難道看不到功名權(quán)貴，沒(méi)嘗過(guò)繁華的滋味嗎？因?yàn)樗麑?duì)隱世清閑的向往，所以才自甘自然逍遙的孤獨(dú)。他憤恨繁華庸俗，因?yàn)樗兄甯叩男摹?/p>
圣人孔子曾感嘆道：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。此話說(shuō)的便是他的學(xué)生顏回。別人在為陋巷艱苦的環(huán)境而憂愁，而顏回卻孜孜不倦，勤學(xué)苦讀，以學(xué)為樂(lè)，精神至上。
顏回難道不是身處陋境之中，沒(méi)有忍受著艱苦簡(jiǎn)陋的條件嗎？因?yàn)樗麑?duì)讀書的熱愛，對(duì)學(xué)識(shí)的渴望，就算身處陋境，也可品味出一方文墨之韻，他甘受陋境之苦，因?yàn)樗兄活w求知若渴的'心。
心寬路方寬，用不同的心態(tài)品味苦澀，也可品味出一絲甘甜�？上喾�，有的人身處寧?kù)o之中卻懷著一顆浮躁的心，就算前面的大路平順開闊，他們也會(huì)抱怨路太顛簸坎坷。所以無(wú)論逆境順境，我們都應(yīng)保持一顆平順寧?kù)o的心，只要心似大海，多大的石頭都難以驚起狂風(fēng)駭浪。
諸葛亮說(shuō)：非淡泊難以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。淡泊才能明志，寧?kù)o方可志遠(yuǎn)。平和的心態(tài)所造就的風(fēng)景定是如群山一般巍峨的，如天空一般廣闊的，如大海一般浩瀚的。心大便能容天下，所以心寬者，可容之物也就更多。
自古關(guān)于心態(tài)的告誡也有很多，從成語(yǔ)心如止水到俗語(yǔ)心急吃不了熱豆腐，就連蘇軾在提到古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志時(shí)也提到了面對(duì)困境的心態(tài)，告誡我們要磨練心志，不驕不躁。這樣，我們才能有足夠的力量去擁抱學(xué)識(shí)的天空。
微風(fēng)可吹綠萬(wàn)千草，疾風(fēng)只可毀壞萬(wàn)千木；細(xì)水可助長(zhǎng)萬(wàn)千苗，洪水只可淹死萬(wàn)千田；暖陽(yáng)可茂盛萬(wàn)千葉，烈日只可枯焦萬(wàn)千樹。只有心態(tài)如海，不緊、不慢、不驕、不躁，才能發(fā)現(xiàn)更多風(fēng)景。
愿你的心如海一般浩瀚深沉，擁有力量去擁抱世間一切美好的風(fēng)景。
浙江宋建飛老師修改、點(diǎn)評(píng)：
此文滿滿的正能量，讀著使人熱血沸騰。作者一唱三嘆話好心態(tài)：一嘆陶淵明閑淡心境，方可采菊東籬下，悠然見南山；二嘆顏回身陷陋境而不改初心，求知若渴之熱情絲毫不減；三嘆諸葛亮以寧?kù)o淡泊之心，表志存高遠(yuǎn)之意，所謂海納百川，有容乃大。由此三者來(lái)表達(dá)作者心態(tài)如海，欲懷抱天地之情，信息量大，共性鮮明，可見作者功底扎實(shí)。
建議古今呼應(yīng)，更接地氣。比如在材料安排上，引經(jīng)據(jù)典的同時(shí)，巧妙運(yùn)用自身事例，則會(huì)融為一體，更進(jìn)一步。
最后，有一點(diǎn)必須提一下，引用名人名言必須正確。經(jīng)查證，孟子《生于憂患 死于安樂(lè)》中無(wú)古之立大事者這句話，而蘇軾的《晁錯(cuò)論》中則有。
初中優(yōu)秀作文14
我們?cè)敲纯鞓?lè)地走了過(guò)來(lái)，甚至未曾抹去眼角的淚痕。而那滑落的淚，是照耀心胸的陽(yáng)光——青春唯一的見證。
相識(shí)必然，畢竟三年同窗。相知偶然，只不過(guò)幾次言語(yǔ)摩擦，幾次偶然回首時(shí)會(huì)心的微笑，幾次在傷心時(shí)彼此牽手流淚，淡忘了憂愁。
都說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，可是每個(gè)人心底都會(huì)有些話，希望有人分享，卻又不能張揚(yáng)。也許是不經(jīng)意之間，我們觸破彼此心底的那層膜，只需意會(huì)，決定分享彼此的喜悅與憂傷。
記得無(wú)聲黑夜，一同站在窗前，看萬(wàn)家燈火，聽遠(yuǎn)方傳來(lái)悠揚(yáng)的晚鐘，感知墻角無(wú)聲息的花韻。星光流瀉，我們可以看見彼此眼中落滿星輝。我們不喜歡束縛，不喜歡壓力，可是命運(yùn)注定我們必須努力�？匆姳舜死鄣臅r(shí)候哭泣，我們卻只是無(wú)能為力。正如其言，我們并不需要安慰，只要有個(gè)人陪著沉默，淚水便凝于胸膛。沒(méi)有什么路走不過(guò)去。
不以言語(yǔ)作橋，我們的友情是安靜的。只是淚撒在彼此的心橋之上，會(huì)有最真切的感知。
不一定有伯牙與子期的相知，不一定有那摔琴以悼友的決絕。青春的友情淡而真摯。
希望可以一起看第一縷陽(yáng)光照亮這世界，希望可以一起坐看潮起潮落，希望可以彼此扶持，彼此信賴，希望可以共同努力，共同成功。希望一起全力奔跑追逐彼岸的夢(mèng)，即使再大的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)有默契的目光。
有時(shí)候人的想法可以很簡(jiǎn)單，沒(méi)有爾虞我詐，只是以柔和的笑顏迎接世界的每一天�？墒沁@個(gè)世界總有殘酷的.一面，有激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的危機(jī)感與無(wú)助感。每個(gè)人都會(huì)有難過(guò)的時(shí)候。我們這樣的年齡，注定我們都還是些敏感的小孩，因此我們更容易受傷卻更感謝彼此的存在。
小孩子一般倔強(qiáng)的我們，總不愿在眾人面前另類，總是壓抑著。在最真誠(chéng)的朋友面前，卸下面具，笑著流淚。流干淚水，又可以再次起程。
陽(yáng)光不總是溫暖的，它落進(jìn)眼底，化作一道淚光，消逝在時(shí)空里。濃得化不開的憂傷卻與此同時(shí)被時(shí)光沖淡了，再也不易被記起。
可是除卻了感懷，彼此必定仍記得當(dāng)時(shí)夕陽(yáng)明媚殘?jiān)聹嘏�，快�?lè)的時(shí)候滿足的淚水也落上彼此的心橋。
還記得聽著同一首歌曲，回憶著共同的回憶時(shí)，我們也為彼此的存在而感動(dòng)。有時(shí)候并沒(méi)有奢望，只是想聊聊天，像從前。
沒(méi)有傷心的事的日子里，我們將曾有的所有淚水拼成最明媚的記憶，微笑著回顧。
走過(guò)所有的陰霾，我們必會(huì)相信這一路彼此相伴，總多一份快樂(lè)。那滑落的淚水最終化作照耀心胸的陽(yáng)光，成為青春唯一的見證。
依然有最美麗的憧憬，依然在流淚時(shí)默數(shù)彼此的淚，可今天的我們有了過(guò)去不曾有的堅(jiān)強(qiáng)，少了當(dāng)初那一份孤傲與倔強(qiáng)。
也許多少年后心中那座橋會(huì)荒蕪，會(huì)如最初時(shí)一般人跡罕至，然而每一座橋都會(huì)有它的故事，每一個(gè)人都會(huì)有它的記憶，每一片記憶的碎片，都會(huì)成為夏夜星空最明亮的恒星，織出最明媚的風(fēng)景。
我們?cè)餐哌^(guò)那片星空，無(wú)聲卻擁有最精彩的每一瞬。當(dāng)淚水落上彼此心橋，我們以心相會(huì)，穿透彼此的生命，記憶也不再只是記憶。
生命之途無(wú)數(shù)明明滅滅的風(fēng)景，夏夜朗朗星空無(wú)數(shù)閃閃爍爍的星，每一份感動(dòng)，每一份欣喜，都作為禮物，送給此生我最信賴的朋友，也送給所有為友誼的存在而感恩的人。
初中優(yōu)秀作文15
我剛關(guān)上電腦，停電了，然后才發(fā)現(xiàn)是打雷的原因，小鎮(zhèn)上的管理大爺門都在小心翼翼的保護(hù)著他們那脆弱的電網(wǎng)系統(tǒng)。免得自找麻煩。
媽問(wèn)我吃飯不，我說(shuō)不，壓?jiǎn)栁覟槭裁床怀裕艺f(shuō)沒(méi)餓，他說(shuō)我該是神仙，就早上吃的一碗飯，現(xiàn)在天都黑了。
我躺床上。把記憶里頭的人兒全翻出來(lái)，我不知道今兒為什么有怎么好的興致。不知道是不是雨天加雷天加停電的原因。其實(shí)我還算喜歡黑的，但那是在有電的情況下�，F(xiàn)在沒(méi)電，所以不怎么喜歡了，這個(gè)時(shí)候我正躺在沙發(fā)上。不知道我這把那些我所有能想起的人給拉出來(lái)是干嘛，我接著想這個(gè)問(wèn)題�？赡芪沂遣徽J(rèn)識(shí)自己了，想通過(guò)他們看看自己都是什么樣兒的。
我覺(jué)得自己有點(diǎn)熱，然后我脫掉T恤，光著躺下。恩，現(xiàn)在來(lái)討論一下關(guān)于把他們拉出來(lái)的具體原因了。
媽又叫我了，我拍死肚子上的一只蚊子回答。原來(lái)她是叫我把電話線扒掉。我家的電話總在很多時(shí)候充當(dāng)避雷器的作用了，所以我決定我的手機(jī)停機(jī)的時(shí)候我還不想打一部大部分是嘈音的電話。我決定畫一點(diǎn)我可憐的力氣爬起來(lái)。在我手接觸電話線插頭的一瞬間，有些眩暈，很眩暈，我扶著墻壁，不讓自己歪倒，我想是不是電話線帶上電了呢。當(dāng)我確信自己從天旋地轉(zhuǎn)中回到現(xiàn)實(shí)了后，我有些激動(dòng)的'去摸了一下那電話線的插頭，有些失望---沒(méi)電。我希望自己是病了，病了好啊，可以離上帝近一點(diǎn)�；蛘呤请x撒旦近點(diǎn)，我有點(diǎn)喜歡上這一想法。
我從新躺回來(lái)，花了一點(diǎn)時(shí)間找回剛才的話題。為什么找他們出來(lái)呢，所有的人，我能記得能想到的人。是不是我在找一面鏡子呢，用來(lái)看看自己的嘴臉。
我感覺(jué)自己的身體潛伏著好多的欲望，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在左右著自己，然后那個(gè)理智的自己又跳了出來(lái)，來(lái)反省這欲望。可是我有發(fā)現(xiàn)著理智里頭也還有欲望虛榮。后來(lái)一切就亂套了。然后我肯定想另外找一條出路了，我想到他們的嘴臉，用來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整和真實(shí)的自己。
突然，我想起一只白色的兔子，在遵義我的小弟弟把他放在馬桶里淹死了，但是我怎么又想起我以前的那女朋友了，哪個(gè)時(shí)候她會(huì)喜歡我叫她小白兔--哈哈---小白兔-
我決定把著些定位為虛榮，我為我自己這一果斷沾沾自喜。然后這個(gè)虛榮呢，天吶我就突然覺(jué)得我這一生完了，每一想到虛榮這一事兒上我就會(huì)很大度的猜想我肯定就完了。就這樣等老好了。
我感到有些涼，還真有些涼了，雨就沒(méi)停的意思，雷也是附和著。我得上樓去穿件衣服。然后我成功上了樓，并且成功的找到了我要的那件衣服，順便從藏在衣服中的煙盒中摸了一支出來(lái)點(diǎn)上�！兜鬲z神探》里的約翰由于一天抽三十支以上的煙而裝年得肝癌，活不了一年了。然后我就有希望滴大口大口抽起來(lái)，躺床上看灰色的天花板。閃點(diǎn)時(shí)不時(shí)的把它變成蒼白色。有些恐怖的樣子。當(dāng)我有這一想法的時(shí)候我就不斷的檢討自己：難道你還是小孩子嗎，還會(huì)怕閃電打雷!
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