【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文集合8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我來(lái)到世上已有十一個(gè)春秋了。在我身邊發(fā)生了許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，一些事都淡忘了，唯有一件事令我記憶猶新。每當(dāng)想起這事，我都感到萬(wàn)分后悔，無(wú)比自責(zé)。

　　三年前的夏天，端午節(jié)的前一天，中午時(shí)分，我和媽媽心血來(lái)潮，想提前品味粽子的美味。于是，媽媽讓我去樓下買(mǎi)六個(gè)粽子。我拿著錢(qián)興沖沖地來(lái)到小區(qū)里的市場(chǎng)。

　　我來(lái)到賣(mài)粽子的地方，一看，買(mǎi)粽子的人還挺多，賣(mài)粽子的大爺忙得不亦樂(lè)乎。

　　“大爺，我要六個(gè)粽子�！蔽液貌蝗菀讛D到攤位前。邊說(shuō)邊做著手勢(shì)，伸出一個(gè)大拇指和一個(gè)小指，在空中搖擺著。

　　“好，六個(gè)粽子。來(lái)啦！”大爺沖著我微微一笑，嘴里吆喝著。

　　接著，大爺飛快地拿起夾子快速地幫我把粽子裝進(jìn)口袋里�！皝�(lái)，拿著�！�

　　我接過(guò)袋子，盯睛一數(shù)�！霸趺从衅邆�(gè)粽子？是不是大爺想多賣(mài)我一個(gè)？”我趕緊問(wèn)道：“多少錢(qián)？”

　　“一個(gè)粽子兩元，十二元！”大爺爽快地答道。

　　“十二元？七個(gè)粽子應(yīng)該是十四元。”我心里算著賬�！斑@么說(shuō)大爺要白送我一個(gè)粽子。”我心里偷著樂(lè)，不動(dòng)聲色地從錢(qián)包里拿出十二元錢(qián)。突然，我看見(jiàn)錢(qián)里夾著一張只有半張的一元錢(qián)�！熬瓦@樣給他行了�！�

　　我心里嘀咕著。但轉(zhuǎn)念一想：“要是被他發(fā)現(xiàn)了，他想起了多給的粽子，不但粽子不能多要一個(gè)，還有可能丟人。不行！”于是，我又飛快地從錢(qián)包里取出一元錢(qián)遞給大爺。

　　大爺小心翼翼地接過(guò)錢(qián)，直對(duì)我說(shuō)謝謝。

　　我提著粽子，三步并著兩步，快速地離開(kāi)。可是，我還沒(méi)有走出幾步。“小姑娘，等一等！”大爺在我身后直叫喊。

　　我扭頭微微一看，只見(jiàn)大爺已從攤位上出來(lái)了�！笆遣皇撬�發(fā)現(xiàn)多給了我一個(gè)粽子�！蔽倚睦镏贝蚬��！暗泌s緊離開(kāi)！”我頭也不回，加快速度往前走。誰(shuí)知，我走得越快，大爺跑得更快。一溜兒功夫，大爺立在了我眼前，我不知咋辦。只聽(tīng)見(jiàn)大爺喘著粗氣。上氣不接下氣地說(shuō)：“小朋友，你多給了一元錢(qián)，還給你！”話音剛落，一張嶄新的.鈔票到了我的手中。瞬間，大爺轉(zhuǎn)過(guò)身回到了攤位前。

　　此時(shí)，我驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。看著手中的錢(qián)，我心里像打翻了五味瓶，真不知是啥滋味。但我為了面子，還是頭也不回地走回了家。

　　回到家，吃著大爺多給我的粽子，我心里像大海的波濤，久久不能平靜。我把這件事告訴了媽媽。媽媽教育我要誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該把錢(qián)如實(shí)地還給大爺。但是，我這人死要面子。如何才能把錢(qián)還給大爺呢？

　　我左思右想，終于想出了一個(gè)十全十美的辦法：明天是端午節(jié)，我再到大爺那兒買(mǎi)粽子，由我自己去夾粽子，多付一個(gè)粽子的錢(qián)。這樣，既可以把錢(qián)給了，也不傷我的面子。我為我的想法暗自高興。

　　第二天，我來(lái)到小區(qū)市場(chǎng)。端午節(jié)里買(mǎi)粽子的人把市場(chǎng)圍得水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力，擠到賣(mài)粽子的攤位前，東瞧瞧，西望望�！按鬆斉苣膬喝チ�？”我轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。

　　“你看見(jiàn)賣(mài)粽子的大爺了嗎？”我詢問(wèn)著以前挨著大爺攤位的一位店主。

　　“他昨天下午生病了，住院去了！”

　　“他還來(lái)嗎？”我焦急地問(wèn)道。

　　“他不來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)他要回鄉(xiāng)下養(yǎng)��！”

　　聽(tīng)了店主的話，我感到十分吃驚，也十分懊悔，眼眶里噙滿了淚水。

　　我眼前再次出現(xiàn)了那個(gè)老大爺?shù)纳碛埃阂粋�(gè)穿著樸素，滿臉皺紋，每天挑著兩個(gè)大籮筐在小區(qū)里賣(mài)粽子的老大爺，不僅不要多得的一元錢(qián)，還白送我一個(gè)粽子的老大爺。此時(shí)，我覺(jué)得老大爺?shù)男蜗笤谖业难矍坝鷣?lái)愈高大，需仰視才見(jiàn)，而我卻越來(lái)越渺小，矮得像地上的影子。

　　我拖著沉重的步子往家里走，心里后悔極了，渴望再次見(jiàn)到他。時(shí)間已過(guò)去三年了，我始終沒(méi)有見(jiàn)到那位老大爺。但是，老大爺追著我還錢(qián)的形象卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，揮之不去，也時(shí)常刺痛著我的心。他那高尚的品質(zhì)深深地教育著我，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　這件事已時(shí)隔三年了，但我每當(dāng)想起此事，我都后悔不已。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　今年的夏天，太陽(yáng)像蘸了辣椒水，空蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地有著四季如春的云南也不例外！云南的普者黑是個(gè)劃船潑水的好地方。

　　到了普者黑，我們買(mǎi)了一些“作戰(zhàn)裝備”就“浩浩蕩蕩”的出發(fā)了！

　　水上的風(fēng)景真好，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山；兩邊粉色的`、白色的荷花，被翠綠色的荷葉輕柔的抱在懷里；清澈見(jiàn)底的水，波光粼粼。我仿佛身處在一幅山水畫(huà)之中；又仿佛是在夢(mèng)境之中……正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)，一盆水潑在了我身上，一場(chǎng)激戰(zhàn)開(kāi)始了！

　　我趕緊拿起水槍對(duì)著“敵人”的臉噴，爸爸媽媽則拿著水盆潑，可對(duì)方的武器威力更大：他們的水槍是抽水型的，噴的遠(yuǎn)而猛。他們潑水不用盆，而是直接用桶，很快我們被打的落花流水，一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣。幸虧又來(lái)了一條船，我們才得以“解救”。這時(shí)的我就好像使用“小米加步槍”的共產(chǎn)黨，打敗了使用“洋槍大炮”的日本鬼子！

　　我已經(jīng)忘記了天氣的炎熱，享受著勝利的喜悅。這時(shí)，船已經(jīng)劃到了橋中央，我剛剛穿過(guò)了橋，忽然“嘩啦”一聲，一桶水從天而降。全部潑到我的身上。我看到是一個(gè)人，從橋上吊水，專(zhuān)門(mén)戲弄旅客！我氣呼呼地想找他算賬，就拿著水槍往上噴，竟發(fā)現(xiàn)我那不爭(zhēng)氣的水槍根本噴不到他，水落下時(shí)，還落在了我的身上。唉！我真是“啞巴吃黃連——有苦難言！”

　　隨后，我們又和許多船展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”，別看我們裝備不好，可中國(guó)人還把拿著“洋槍大炮”的日本人趕走了呢！我們就憑著“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”的精神，到達(dá)了對(duì)岸。

　　這件事給我的暑假生活添加了色彩，我喜歡云南，喜歡云南的普者黑！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　午后的陽(yáng)光不再熾烈，我走在林蔭大道上，兩旁的高大的桐樹(shù)默默的佇立著，風(fēng)，使它們搖曳起來(lái)，而后又輕輕的飄過(guò)。聽(tīng)，是落葉聲音，空靈、清單、切雅、在任何的一個(gè)瞬間，它都在傾聽(tīng)你心里的答案。不必回頭看清它的摸樣，只需要不聽(tīng)地加快腳步，只需轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能看清車(chē)水馬龍的城市。不，那只是一種想象，一種迷茫，此刻的我應(yīng)該在青翠欲滴的幽草中歌唱，閉著眼睛……看見(jiàn)了，看見(jiàn)了看見(jiàn)了城市的紅燈綠酒，看見(jiàn)了和你面對(duì)而坐，手持鮮花的咖啡廳，亦曾認(rèn)為自己笑得嫵媚，其實(shí)是自己編制的一個(gè)夢(mèng)罷了！我爬上山頂，一眼望去，那些花花綠綠的霓虹似乎刺痛了我的眼睛，模糊了我尋找傾聽(tīng)的視線，我躲避著，就想要逃離。其實(shí)朋友，你不必逃離，你必須面對(duì)，要勇敢，我會(huì)一直跟隨在你身后，什么語(yǔ)言也不用說(shuō)，但請(qǐng)你一定要牢牢抓住我的手……

　　我安靜的坐在山頂，聽(tīng)！雨告訴我說(shuō)：“就這樣吧！有時(shí)無(wú)意抓一把空氣，也可以演繹風(fēng)花雪夜，似水流年。

　　又有誰(shuí)真正聽(tīng)過(guò)呢？在那一瞬間，或許是秋的.來(lái)臨，或許是冬的逝去，但又或許是滿臉蕭條的枯葉他們的心聲呢？其實(shí)是無(wú)所謂吧！摘掉那婀娜多姿的樹(shù)梢，折斷那演繹萬(wàn)紫千紅的鮮花，朋友，難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤魡締幔考词沟兑寻纬�，心靈的傷口也無(wú)法愈合了，那痕跡會(huì)永遠(yuǎn)隨著，流著看不見(jiàn)得血。

　　后來(lái)，我獨(dú)自撐著油紙傘，來(lái)到高高低低的屋檐下，看著遠(yuǎn)方靜靜盤(pán)旋的山脈——聽(tīng)，它們?cè)诳奁�，它們的淚水順著我的額頭流入嘴唇上，味道是酸澀的，是無(wú)聲的淚水，抬頭望去，一顆顆水滴晶瑩剔透著，分不清是雨還是淚。小時(shí)候曾一度以為水晶就是雨滴凝固而成的，是的，那是雖幼稚，但不會(huì)傷害，也不知道傷害，最后······只有我一個(gè)人離去，低頭默默流著淚·······直達(dá)模糊的背影······

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　沙漠中，狂風(fēng)呼嘯著，掀起一陣陣漫天風(fēng)沙，當(dāng)做它的舞裙，伴隨著它在這沙漠上狂舞。一個(gè)頭發(fā)蓬亂、花白的.人帶領(lǐng)著一群駝隊(duì)向西走去。這條路上人煙稀少，水源稀缺，荒蕪至極。有的只是幾顆頑強(qiáng)的胡楊以及那不停的漫天風(fēng)沙與它做伴。這條路滿是迷茫，似乎處處是路。然而，這群人走到了終點(diǎn)。從此，金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。

　　絲綢之路——中華民族與外經(jīng)濟(jì)交往的夢(mèng)之路。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　1、寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲； 大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。

　　2、打開(kāi)文摘，靜靜觀想，無(wú)聲之中，我已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世紀(jì)。打開(kāi)文摘，就像打開(kāi)了我的心靈。打開(kāi)文摘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。

　　3、是的，那時(shí)的天還是藍(lán)的，云還是白的，我還是快樂(lè)的，無(wú)憂的，自由的，同時(shí)，也是青澀的……或許回憶有時(shí)帶給你的是痛苦，遺憾，但這也是見(jiàn)證你長(zhǎng)大，拿過(guò)去和而今對(duì)比，去認(rèn)識(shí)，去反省，去感嘆…

　　4、望著窗外那散發(fā)著迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因動(dòng)作做不好而被教官罰的場(chǎng)景，眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)。那樣刺耳的罵聲，那樣兇狠的表情，使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嚶嚶哭泣中更加濃烈了

　　5、淚水和痛苦，被我埋藏在心底；火熱的心和真摯的情，被我埋藏在記憶里；為了給明天的希冀，為了迎接明天的歡喜，即使兩天的傷痕，我也背負(fù)著，承受著，追趕風(fēng)的氣息。

　　6、在苦惱中成長(zhǎng)，一切悲哀，如加以詩(shī)情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……

　　7、秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　8、秋風(fēng)伴隨著落葉開(kāi)始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來(lái)了涼爽，卻帶來(lái)了一份傷感的情懷。

　　9、快樂(lè)是每個(gè)人都需要的，人人都需要快樂(lè)，有了快樂(lè)，生命就可以變得更加完美，有了快樂(lè)，陽(yáng)光就會(huì)變得更加明媚，有了快樂(lè)，我們的心情就會(huì)變得更加美好。

　　10、走過(guò)了一條條蜿蜒的山路，穿過(guò)了一條條結(jié)冰的河流，最后我們沿著一條冰河逆流而上，終于看見(jiàn)了那足以震驚每一個(gè)人的自然奇觀——冰瀑布。

　　11、在花季般時(shí)節(jié)成長(zhǎng)的我們，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠(yuǎn)也唱不完的悲喜交響曲。是��！花樣般的年華，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？臉上陰霾密布，悶悶不樂(lè)的是我們；心情時(shí)好時(shí)壞的還是我們；上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會(huì)煙消云散。

　　12、平凡的人創(chuàng)造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子里滲透著一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。面對(duì)生活，他坦然樂(lè)觀，面對(duì)病魔，他頑強(qiáng)拼搏，此時(shí)他是平凡的，可卻在這平凡中創(chuàng)造出偉大。

　　13、感動(dòng)是母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我卻永遠(yuǎn)不理解她的關(guān)愛(ài)。有時(shí)我覺(jué)得母愛(ài)就像空氣，我依賴著她生活，卻總是忘了她的存在。

　　14、寫(xiě)字，其實(shí)是一種享受，它對(duì)人們的生活有著很大的影響，過(guò)年是的.春聯(lián)就需要寫(xiě)字，字好看，過(guò)年的時(shí)候，也會(huì)很有喜慶的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字，就是一種享受。別讓你的字難看下去，好好的練下去，讓寫(xiě)字真正的成為享受吧。

　　15、愛(ài)是一種奇妙的東西，它無(wú)色無(wú)味，它需要用心去體會(huì)、去感覺(jué)，雖然有時(shí)平平淡淡，卻讓人感覺(jué)非常溫暖。它像一根無(wú)形的線一樣，系著全世界的人，緊緊相連；它像一顆糖一樣，去關(guān)愛(ài)別人，心中甜甜的，開(kāi)心洋溢著全身；它像接力棒一樣，一個(gè)有一個(gè)的傳遞下去……

　　16、心里的苦，誰(shuí)也不會(huì)懂得，在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰，有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn)，而記憶里的畫(huà)面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味！偽裝的外表，內(nèi)心的疼痛，卻無(wú)法掩飾眼里的悲傷！

　　17、天空，蒼白著臉，它的下面，是一陣陣的哀號(hào)。屋子里，一個(gè)人的臉如天空一般蒼白。他靜靜躺在那里，血管里的血液停止了流動(dòng)，呼吸停止了，臉上沒(méi)有一絲血色。

　　18、在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)！

　　19、幾股清流飛瀉而下，清幽高雅的山林中鳥(niǎo)叫地那么歡，琴聲那么急。無(wú)情的淚水在他心里肆無(wú)忌憚的流淌。于是，一聲悶響，鳥(niǎo)不叫了，琴聲停了。是的，是琴碎了，也是他的心碎了。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　葉子，一片片落下，鋪滿了這條窄窄的林間小道。滿地都是紅色的楓葉，由淺人深，無(wú)限地鋪展開(kāi)來(lái)，層層疊壓著愛(ài)。這就是澤水街，它不僅以紅楓著名，更因一種金色聲音——小街上那些有學(xué)識(shí)的人們對(duì)于事情對(duì)與錯(cuò)的正確判斷而聞名。

　　一、微笑

　　清晨，一滴露珠凝在楓葉上，閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹過(guò)，那片葉子搖搖晃晃地飄落下來(lái)。這時(shí)，小女孩蘇已經(jīng)走進(jìn)了澤水街小學(xué)，她要做一件重要的事。學(xué)校的花房里開(kāi)出一朵最大的玫瑰花，全校的同學(xué)都非常驚訝，每天賞花的人絡(luò)繹不絕。當(dāng)四歲的蘇告訴奶奶學(xué)校里有這么一朵大玫瑰花時(shí)，病重的奶奶花白的頭發(fā)緊靠著蘇的金發(fā)，微笑著說(shuō)：“寶貝，你給了奶奶多大的安慰啊�！贝藭r(shí)，蘇站在那朵最大的玫瑰花前，想著奶奶蒼白的臉，毫不猶豫地從花盆中輕輕地摘下它，從容地往外走。她想：一會(huì)兒給奶奶看過(guò)，我就送回來(lái)，大家又能一上學(xué)就看到這朵可愛(ài)的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化為燦爛的笑容，洋滋在她玫瑰花般的臉上。

　　二、凋謝

　　第一個(gè)發(fā)現(xiàn)蘇摘走大玫瑰花的，是學(xué)校最富有聲望的老師。老師彎下腰，親切地問(wèn)蘇：“孩子，你摘這朵花送給誰(shuí)?可以告訴我嗎?”蘇凝視著他，害羞地說(shuō)出自己美好的秘密，并且天真地說(shuō)：“這是我的心愿——給奶奶希望和活力。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給奶奶看，看過(guò)后我就把花送回來(lái)。”這位老教育家頓時(shí)緊鎖眉頭，用顫抖的聲音嘆息著說(shuō)：“天真的孩子，你做了一件蠢事。摘下的花兒不能回到它原來(lái)的位置，它將失去生命，永遠(yuǎn)凋謝了�！�

　　三、街聲

　　充斥著蘇的耳朵與心靈的不止這一種聲音。當(dāng)她走到澤水街，這條被稱為彌漫著愛(ài)的街道上時(shí)，著名的金色聲音不失時(shí)機(jī)地教育起一個(gè)犯了錯(cuò)的.孩子。

　　“作為一個(gè)可愛(ài)的孩子，不應(yīng)該有損害公物這類(lèi)不良的行為�！薄�—一這是他們的諄諄教誨。

　　“這種行為將會(huì)怎樣侵蝕那些純潔的心靈呢?要知道，那些孩子是那么善良�！薄�—這是他們的重重憂慮。（初中作文）

　　“我們要想個(gè)合適的辦法，拯救這個(gè)壞孩子�！薄�—這是他們的菩薩心腸。

　　終于，蘇的母親領(lǐng)走了她的壞孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上，還有，還有一片新落下的紅楓上，留下了一滴蒼白晶瑩的淚珠。

　　四、尾聲

　　覆蓋著紅楓的澤水街很快又恢復(fù)了平靜，似乎忘記了那顆受傷的心，也忘記了那件事的對(duì)與錯(cuò)。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　開(kāi)始，媽媽硬是不讓我做，她說(shuō)：“你平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，還想幫我做家務(wù)，別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無(wú)可奈何，最后還是答應(yīng)了。

　　首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來(lái)抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的`灰塵全都被我擦掉了。有時(shí)候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門(mén)口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，然而看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

　　干完了第一件家務(wù)之后，我來(lái)到房間里，看見(jiàn)床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機(jī)里，準(zhǔn)備開(kāi)始洗衣服。我先往洗衣機(jī)里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機(jī)里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開(kāi)開(kāi)了開(kāi)關(guān)。一不小心白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來(lái)，放到一個(gè)盆子里，又把洗衣機(jī)里的臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進(jìn)洗衣機(jī)里，開(kāi)了開(kāi)關(guān)。洗干凈之后，我就把洗衣機(jī)里的水放掉。把衣服放進(jìn)了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準(zhǔn)備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來(lái)了。晾完衣服之后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)事。一天下來(lái)，我已經(jīng)筋疲力盡了。我終于體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦了！

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　我家門(mén)前有一棵高大的楊樹(shù)，平時(shí)是麻雀的天下。

　　一天早上，當(dāng)我和小伙伴們?cè)跇?shù)下正玩得高興時(shí)，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)：“張冠宇身上有鳥(niǎo)糞！”伙伴們先是一驚，然后就哈哈大笑起來(lái)。我一看右肋處，果然有一灘麻雀糞。是哪只可惡的麻雀干的？搞得我這樣沒(méi)面子。我連忙回家換衣服，換完衣服剛想出門(mén)，發(fā)現(xiàn)幾只麻雀正在偷吃媽媽曬在院子里的大米，我頓時(shí)火冒三丈，奔出門(mén)，趕走了它們。可我剛進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)可惡的麻雀又回來(lái)了，我?guī)紫掠职阉鼈冓s走了。 中午，我正睡覺(jué)，這些麻雀又來(lái)?yè)v蛋了，它們?cè)诖扒皣\嘰喳喳叫個(gè)不停，讓人聽(tīng)著心煩。我真是忍無(wú)可忍，下決心要捉到它們。

　　第二天早上，我全副武裝親自臨陣“殺敵”。我在地上撿了許多石子做“地對(duì)空導(dǎo)彈”，準(zhǔn)備把鳥(niǎo)窩打下來(lái)。我迅速攻擊，但由于技術(shù)問(wèn)題，投了十幾枚“導(dǎo)彈”也未擊中，落下的一枚卻打在我的'頭上長(zhǎng)了一“疙瘩梨”，疼得我不得不回到“大寨”養(yǎng)傷。

　　中午，我的頭不疼了，又來(lái)到大樹(shù)下叫陣，可它們理也不理，仍然在樹(shù)上歡唱，我真想爬到樹(shù)上去捉它們，可樹(shù)太高太滑，試了幾次都沒(méi)上去。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，用箱子來(lái)捉。我在家里左尋右找，好不容易才找到一個(gè)無(wú)蓋的紙箱子，又找來(lái)一根木棒，系上線，就可以捉鳥(niǎo)了。

　　我把箱子倒扣在地上，用木棒撐住一邊，然后在底邊撒些米，就埋伏在窗子后面，等了好半天，有一只麻雀終于上當(dāng)了，它小心翼翼的跳到箱子下面，正津津有味的吃時(shí)，我猛一拉線，哈哈，這只麻雀成了甕中之鱉。我十分高興，捉住了它說(shuō)：“這下你成了手下敗將了吧！”其他的麻雀被嚇得一哄而散。大概它們領(lǐng)教了我的厲害，再也不敢來(lái)了。

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