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老師不在的時(shí)候作文550字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文550字，歡迎大家分享。
老師不在的時(shí)候作文550字1
某日下午有節(jié)課老師要去開會(huì)，臨走前千叮萬囑要我們認(rèn)真寫作業(yè)，同學(xué)們口頭說“好”心理卻不知有多么興奮。俗話說：“老虎不在山，猴子當(dāng)霸王�！睕]了唐僧的管教，平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧，花樣百出的同學(xué)們開始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)出口成章，說著五花八門的八卦，真是八仙過海各顯神通啊!也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著老師的任務(wù)，任大家怎么吵的與他們無關(guān)。見班里沸騰得跟鍋開水似的，班長(zhǎng)再也忍不住了!!只見她快速走向講臺(tái)拿起老師的木頭直尺在講臺(tái)上猛敲幾下，“安靜安靜，寫作業(yè)�！钡瑢W(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì)兒，就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(zhǎng)大人開起了玩笑“哎呦，別發(fā)這么大火氣嘛小心長(zhǎng)皺紋哦……”聽了這話，班長(zhǎng)怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽一聲巨響，尺子打在了講臺(tái)上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒，“咔擦”碎成兩半�！媸翘蓱z了’我暗暗為那根尺子感到悲哀�！芭叮汴J禍了�！蓖瑢W(xué)們開的這個(gè)玩笑，真把班長(zhǎng)唬得一愣一愣的“賠錢，賠錢”“民眾”舉起手來做出抗議的動(dòng)作，作為班長(zhǎng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時(shí)，“哨兵”發(fā)出信號(hào)“老師來了!”大家立刻做好，一改幾分鐘前的.熱鬧裝著好好學(xué)習(xí)的樣子給老師看，看到我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎么可能知道，這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發(fā)生，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì)做出許多有趣的事來。
老師不在的時(shí)候作文550字2
班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，臺(tái)下的同學(xué)沒有一個(gè)敢“輕舉妄動(dòng)”，就算昏昏欲睡，也不得不強(qiáng)打精神認(rèn)真聽課。教室里靜得連根針落下都能聽見，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見，靜得連遠(yuǎn)處工地的搬磚聲都能聽見……
突然，一陣熟悉的鈴聲響起，班主任停止講話，拿起手機(jī)。同學(xué)們頓時(shí)屏氣凝神，目光都聚焦在老師的手機(jī)上。果然，班主任接通電話后就立刻離開教室，走向“會(huì)議室”，并囑咐班長(zhǎng)管理好班級(jí)。
這下子，教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開了鍋。我見勢(shì)不妙，忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出耳塞，可還是慢了一步，談話聲仿佛雷鳴響起，震徹云霄。有的同學(xué)還搬起凳子來敲打墻壁，演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂。
我在心中默默為自己的耳朵點(diǎn)了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已，不曾想后排傳來了“乒乒乓乓”的喧嘩聲，還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過頭，只見后排的兩大刺頭扭打在一起，面色通紅，撕扯著對(duì)方的頭發(fā)。A見自己處于弱勢(shì)，拿起旁邊的凳子砸向B，教室里立刻安靜，所有人都屏住呼吸，為B的安全擔(dān)憂，也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭，B一閃身躲過了凳子，回神后一腳將A踹翻在地，拿起一旁的`凳子也要砸過去。千鈞一發(fā)之際，班長(zhǎng)一個(gè)箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴，豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒，但他又渾身無力，難以起身，只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來，同學(xué)們立刻縮回座位，沒有凳子的也假裝坐著，只后排的一片狼藉來不及收拾�？磥砻獠涣艘粓�(chǎng)風(fēng)暴了！唉！
老師不在的時(shí)候作文550字3
俗話說的好“老師不在校，學(xué)生亂了套”，這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過了。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上等老師來上課。這時(shí)候，徐老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們這堂課他要去開個(gè)短會(huì)，并在黑板上寫下了這堂課的作業(yè)。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的`時(shí)候，一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺，不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮，我們一再答應(yīng)徐老師�？伤吆鬀]幾分鐘，教室就像炸開了鍋，沸騰起來了。好多同學(xué)都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬歲！！”班長(zhǎng)站起來讓大家不要講話了，可同學(xué)們不聽。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰要是再說話，我就讓他抄最長(zhǎng)的書三遍。”唉！可同學(xué)們就是軟硬不吃，“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來啦！”于是，離開座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說話的同學(xué)馬上抓起桌上的語文書，胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來。有的同學(xué)用書把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見老師來，這才知道有位同學(xué)在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然，有一位同學(xué)向窗外探了探身子，發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來，他便小聲地說：“徐老師來了！真的來了！！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
唉，老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評(píng)： 寫得挺真實(shí)，很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。
老師不在的時(shí)候作文550字4
星期六到了，又該上馬老師的快樂讀寫課了。一想起那充滿歡聲笑語的課堂，我就不由得興奮起來。可是，教室的走廊里靜悄悄的，往日同學(xué)們的歡笑聲和熱鬧的場(chǎng)面消失了。我遲疑了一下，趕忙快步走到門口——鐵將軍把門。難道是我記錯(cuò)了時(shí)間？看看表，沒錯(cuò)呀。我焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時(shí)地望望走廊盡頭的樓梯口，盼望馬老師的身影立刻出現(xiàn)。
終于傳來了腳步聲，仿佛撥開云霧，見到了陽光，我心頭一亮，急忙向前迎去。可是走來的卻是一位阿姨。她說：“馬老師去外地開會(huì)了，這周的課暫停�！蔽业男囊幌伦記隽�，呆坐在長(zhǎng)椅上，回想起上周課堂上的.情景。
“今天，我們來學(xué)習(xí)對(duì)話描寫�！闭f著，馬老師把“對(duì)話”二字寫在黑板上。
平時(shí)，老師常說我作文里的對(duì)話描寫不生動(dòng)，這回我可得好好聽聽。
馬老師給大家讀了一個(gè)片段，是媽媽和孩子之間的一段對(duì)話，文中的媽媽勸孩子不要吃糖，可孩子卻撒起嬌來，媽媽被磨得無可奈何。馬老師一邊讀，一邊模仿媽媽的語氣：“孩子，吃糖對(duì)牙齒不好�！比缓笥謱W(xué)著孩子的模樣，撅著嘴，搖著身子，說：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同學(xué)們都被逗樂了。
這時(shí)，馬老師嚴(yán)肅起來，加重語氣說：“記住，對(duì)話描寫要做到什么人說什么話，只有這樣才會(huì)生動(dòng)形象�！蔽一砣婚_朗，我過去寫作文從沒注意過這條要求，人人說話都是一個(gè)腔調(diào)，怪不得不生動(dòng)呢！
那天，我的課堂作文得到了馬老師的表揚(yáng)；今天，我還攢著勁兒要施展才華呢，可是……
我失望地站起身，戀戀不舍地望一眼教室的門。還要等一個(gè)禮拜才能見到馬老師，我真希望時(shí)間過得快些，再快些……
老師不在的時(shí)候作文550字5
“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長(zhǎng)的我，焦急地朝老師來的`方向望著。
忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報(bào)告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學(xué)。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了�！蔽衣犃�，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰”了。
我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長(zhǎng)，應(yīng)該管好班級(jí)�，F(xiàn)在……對(duì)，就這樣！”于是，我清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話，全班45雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家�！靶》�，你來領(lǐng)讀！于是，同學(xué)們便大聲地開始了早讀，頓時(shí)，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來了，但我仍然萬分焦急。因?yàn)樵缱x課后，就是早操課了，沒有老師帶隊(duì)。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш?duì)，希望大家有秩序地上好這堂課�！薄笆牵 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
老師不在的時(shí)候作文550字6
記得去年的“三八節(jié)”，全校女老師放假，下午上課時(shí)候，班上的情況讓我畢生難忘。
上課了，老劉踏著上課鈴聲走進(jìn)來，說：“今天‘三八’節(jié)，我們女老師下午會(huì)放假，你們就自己復(fù)習(xí)，不要吵鬧，要被我知道誰吵鬧或做小動(dòng)作了，就去掃廁所�！蔽覀儽砻嫔巷L(fēng)平浪靜，答應(yīng)的好好的'，心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了！
下午上學(xué)的時(shí)候，班上的學(xué)渣不僅沒穿校服，沒戴紅領(lǐng)巾，書包中還裝滿了零食。上課了，一開始還很安靜，但到了后來，“學(xué)渣們”帶頭起義，書一扔，把腳放在桌子上，喝著飲料，聽著音樂，享受快樂的時(shí)光�！袄嫌蜅l”走到講臺(tái)上，模仿著老劉的口氣說：“看看你們像什么樣子，我才多久沒來，小心讓你們?nèi)ゴ驋邘��！蔽覀兟牭竭@番話，頓時(shí)笑得前俯后仰，班委都沒轍了，班長(zhǎng)“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼，可我們不為所動(dòng)。
“��！”我慘叫一聲，原來是郭大娘用水噴我們幾個(gè)女生，我們追著她滿教室跑，男生在旁邊添油加醋，女生在旁邊加油助威。等我們跑累了，老羅便組織大家演小故事，“老油條”先來了一段笑話，不過是冷笑話，很快就被轟下去了。接下來是班委來了一段朗誦，說實(shí)話，太無聊了，我們不給面子地直接趴在桌上睡覺，班委們被氣得不輕。后來表演越來越無聊，同學(xué)們便三五成群地打牌，說話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房，早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。
第二天，老劉回來時(shí)老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了，真是“一朝天子，一朝臣”��！
最后，不用說，這學(xué)期的廁所肯定很干凈。
老師不在的時(shí)候作文550字7
俗話說，“老虎不在猴子稱王�！蹦敲串�(dāng)老師不在的時(shí)候，我們這群小猴子會(huì)干什么呢？
那是一個(gè)期末復(fù)習(xí)階段的下午，同學(xué)們都十分懼怕的語文課到了，當(dāng)語文老師抱著一大摞試卷走進(jìn)班級(jí)時(shí)，大家不約而同地嘆了口氣！正在這時(shí)候，突然廣播響了：“請(qǐng)各班老師集中到機(jī)房開會(huì)……”語文老師只好悻悻地離開了。
他剛一下樓，班上的同學(xué)就像火山爆發(fā)似的，頓時(shí)沸騰起來！
只見我們班上的某某同學(xué)沖到了黑板前，模仿老師的聲音對(duì)同學(xué)們大吼道：“哼哼，同學(xué)們，咱們今天來做十套卷子，不寫完不準(zhǔn)回家！”說完他還樂顛顛的在黑板上亂涂亂畫。老師的離開，對(duì)我們班上的.戴同學(xué)來說，可是一件大好事，他沖到垃圾桶旁，拿起一根掃把，跑到桌子邊，不停地敲打著桌子，這還不算完，他的小跟班也跑到他的旁邊，像大明星一樣扯著嗓子唱了起來，簡(jiǎn)直把教室當(dāng)成了“星光大道”。接著，我們班的葉同學(xué)和陳同學(xué)齊刷刷的將椅子搬到了“王小姐”旁，和他有說有笑，這時(shí)戴同學(xué)似乎敲桌子累了，便回到了座位，從書包里小心翼翼地掏出自己心愛的辣條，也跑到“王小姐”那邊和他一起分享……瞧，他們一邊吃一邊笑的樣子，活像一群小猴子。
這時(shí)，教室的門突然打開了，會(huì)是老師嗎？答案當(dāng)然是否定的，原來是我們班的小張同學(xué)，是他算好了時(shí)間，等同學(xué)們吵到高潮時(shí)，要扮演老師來嚇唬我們，他灑脫自如的樣子，哪里像老師啊，分明像一只耀武揚(yáng)威的小猴子！
門再次打開，這一次還是小張同學(xué)，不過與上次有些不同，他神情緊張，眉頭緊皺，頭發(fā)都差點(diǎn)豎了起來，喊道：“大家快坐好，老師真來了！”同學(xué)們像觸電一樣，僅僅用三秒鐘就坐得十分端正。
果真不出他所說，老師走進(jìn)了教室，看到我們認(rèn)真的樣子，不禁欣慰地笑了。
老師不在的時(shí)候作文550字8
我的老師常會(huì)不在教室。老師在時(shí)，班上同學(xué)就像一只只乖巧溫柔的小綿羊，鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也都聽得一清二楚，一旦老師離開了教室，大家就露出原有的本性，從小綿羊變成了活蹦亂跳又吵鬧的小蟋蟀，快把教室屋頂都給掀開了。
有一次在早自習(xí)時(shí)，老師突然要去開會(huì)，大家知道后都竊竊私語，臉上露出燦爛的笑容，心里盤算著等一下老師不在時(shí)要做什么，這時(shí)只聽老師耳提面命的交代大家一定要乖乖在教室里，安靜、不要亂跑……。說完，就走出教室。剛開始幾分鐘，大家果然很聽老師的話，但漸漸的，有些人拿出偷偷帶來的玩具，鬼鬼祟祟的在桌下玩了起來，看到的同學(xué)圍了過去，越來越多，于是大家玩開了，三五成群聊天、吃東西，有些更偷偷打開老師的麥克風(fēng)，輪番上陣，高歌一曲。教室這時(shí)就像煮開 的水，熱烈沸騰，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。
快樂的時(shí)光總是過的很快，才覺得剛開始玩沒多久，把風(fēng)的同學(xué)驚慌失措的高喊：“老師回來了！老師回來了！”，頓時(shí)，全班嚇得呆若木雞，個(gè)個(gè)跌回自己的位 子，假裝認(rèn)真的讀起書來，瑯瑯的讀書聲廻蕩在教室中，老師這時(shí)走了進(jìn)來，看到此情此景，高興的.說：“你們能這么乖，實(shí)在太好了，我決定明天請(qǐng)你們喝飲料�！�，只見全班同學(xué)也高興的大聲說：“謝謝老師！”。
就這樣，每次老師不在的時(shí)候，都上演諸猴大鬧天庭的戲碼。有時(shí)想想，我們似乎真應(yīng)該要乖一點(diǎn)，別老是吵吵鬧鬧讓老師擔(dān)心，只是，有機(jī)會(huì)能看到同學(xué)展現(xiàn)真實(shí)的自己，秀出平常難見的才藝，老師不在的時(shí)候，還真是蠻不錯(cuò)的！
老師不在的時(shí)候作文550字9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們慢吞吞地打鬧著走進(jìn)教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會(huì)就晚一會(huì)。而教室里的同學(xué)則是以各種各樣的姿勢(shì)恭候美術(shù)老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現(xiàn)身，剛才礙于班長(zhǎng)的暴力同學(xué)們都不敢吱聲，現(xiàn)在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費(fèi)了呢？現(xiàn)在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學(xué)都在嘰嘰喳喳地說話，一顆顆腦袋來回晃動(dòng)著，并且都“團(tuán)結(jié)”的'對(duì)班長(zhǎng)的喊叫聲置之不理，氣得班長(zhǎng)直跺腳。
突然，教室緊關(guān)著的門被推開了，教室里馬上安靜下來，與剛才的“菜市場(chǎng)”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，緊接著又恢復(fù)了剛才的喧鬧——因?yàn)橥崎T進(jìn)來的是抱著作業(yè)的兩個(gè)語文課代表，讓我們虛驚一場(chǎng)。還沒等課代表讓人發(fā)作業(yè)，一群同學(xué)便蜂擁而上，當(dāng)然，他們可沒那么好心去發(fā)作業(yè)，而是在那一堆作業(yè)中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業(yè)正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然后鄭重的把那堆作業(yè)交給他，對(duì)他說：“你都翻了，就把它們發(fā)了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼里帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發(fā)不發(fā)！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了�！闭f著還雙手合十，哀求課代表。這時(shí)課代表卻樂了，說：“你剛才不是說肚子疼嗎？怎么？現(xiàn)在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心里有一萬個(gè)后悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情愿地發(fā)著作業(yè)。
這時(shí)，美術(shù)老師來了，教室里頓然鴉雀無聲，下位的同學(xué)也悄悄溜回座位，一切又如往�！�
老師不在的時(shí)候作文550字10
這天，本來正在上課的王老師，不知為何，看了看手機(jī)急忙走出了教室。
“太棒啦！”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室，一瞬間炸開了鍋，像個(gè)菜市場(chǎng)似的，各種聲音此起彼伏，十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè)，便一把抓往前桌的帽子，大吼道：“來不來猜拳？”周圍的.幾個(gè)同學(xué)都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌，打算在“拳桌”上一決高下。
“石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳，突然，不知是誰大喊了一句：“老師來啦！”我頓時(shí)一驚，拔腿便跑，真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來，剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來，打開放在桌面上，斗大的汗珠從臉頰落了下來，我十分緊張，不敢抬頭盧目視前方，只在嘴里呼著大氣�？墒沁^了幾分鐘，沒什么動(dòng)靜，大家都面面相覷，不知所措。這時(shí)，只聽見一個(gè)人在暗暗地偷笑，于是，大家這才反應(yīng)過來，繼而都大笑起來了。
這時(shí)，班上的大歌手——小丫，用本子卷艷情一個(gè)話筒，開始高歌起來，越唱越興奮，還對(duì)歌詞增油加醋的，一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團(tuán)。再向后面看看，班上的“大笑星”又開始了表演，他一邊跳著自創(chuàng)的海草舞一邊放聲歌唱，引起一陣哄堂大笑聲。
突然教室的門被找開了，我一驚嚇，看來老師這回真的來了，我像支離弦的飛箭一樣，沖回了座位上，這時(shí)，老師走了進(jìn)來，一把抓住那幾個(gè)調(diào)皮鬼，還好，我早已回到了座位上，暗暗松了一口氣！
真是虛驚一場(chǎng)啊！下次，我可不敢這么調(diào)皮了。
老師不在的時(shí)候作文550字11
記得在三年級(jí)時(shí)，正是年齡段最貪玩的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，想用努力換得一個(gè)好成績(jī)，時(shí)間很緊，想要玩一下簡(jiǎn)直是癡心妄想，但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節(jié)課，結(jié)局卻也很杯具。
那一天，我們的桌上放滿了繪畫工具，“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起，咦，怎么沒人進(jìn)來？我們貪玩的天性在作祟，班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般，說話聲傳遍了整個(gè)班級(jí)。班上的風(fēng)云人物，以死豬不怕開水燙為人生格言的犯錯(cuò)老油條——李火德，帶領(lǐng)著幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著稱的風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺(tái)大叫：“不守紀(jì)律的全部寫作文”，哦，天哪，這是老師的必殺技啊。不過別的同學(xué)也一臉蒙圈，教室里一下子安靜了短短三秒鐘，等到大家明白怎么回事時(shí)，吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳，很快小吳杯具了。小吳，本尊奉勸你一句：“不作就不會(huì)死，你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。
在這幾位風(fēng)云人物的.帶領(lǐng)下，教室里更混亂了，不過還好我那個(gè)小組的人都十分安靜，就坐在座位上看課外書，如果老師看見了一定會(huì)讓我們作為榜樣小組的。可能我的嘴巴太靈了，班主任老師走了進(jìn)來，那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了，時(shí)間也靜止了，同學(xué)們立刻就恢復(fù)了正常狀態(tài)，而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。
哎，人生在世不作不會(huì)死，不要以其他人為榜樣，要以本尊為榜樣哦，溫馨提示：放松可以放松，但不可過火。
老師不在的時(shí)候作文550字12
我在余干五小讀書，我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會(huì)炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校都聽得見。
上個(gè)星期四的第二節(jié)課，老師又去辦公室了，叫我們自習(xí)。老師前腳一走，同學(xué)們后腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在說話、還有的'在打架，全然不顧這是上課時(shí)間。那場(chǎng)景會(huì)讓你想起古代戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的吶喊聲和過年時(shí)劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的聲音，別說老師辦公室，恐怕在校長(zhǎng)辦公室都能聽到。
正當(dāng)我們說得起勁的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語，縮著身子，準(zhǔn)備挨老師一頓訓(xùn)斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書的地方，不是說話的地方，要說回去說，那些說了話的同學(xué)給我站起來。”
起初只有兩三個(gè)同學(xué)站上了講臺(tái)。老師接著又說：“那些說了話不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)如果被我查出來了在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我會(huì)一一告訴你們的家長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們聽了，一下子紛紛站起來向講臺(tái)走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒站起來，大部分都在三、四組。當(dāng)然，一、二組也有許多說了話的同學(xué)，就是他們不肯承認(rèn)罷了。老師對(duì)我們站上講臺(tái)的同學(xué)們說：“從今天開始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫一遍。”
我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)聽了老師的話個(gè)個(gè)垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰叫我們要說話呢。我在心里暗暗指責(zé)自己：“唉！早知如此，何必當(dāng)初呀！”我再也不敢上課說話了。
老師不在的時(shí)候作文550字13
"同學(xué)們，今天中午老師去開會(huì)，全體自習(xí)。"班任說完便急匆匆地走了，隨后一陣歡呼聲響起。
一個(gè)同學(xué)站在桌子上，跳起了舞。這時(shí)，班級(jí)炸開了鍋。同學(xué)們說話的說話，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，還有在地上互相切磋"武力"的`。就連平時(shí)的三好學(xué)生，也不由自主的玩起來。我們班的"偵察兵"蒼宇走了出去，偵察老師一切動(dòng)向。有了他，我們玩得更歡樂。
班長(zhǎng)看不下去了，拿起粉筆，看誰鬧得最歡，就把他名記在黑板上。有些人也不管那些，上去就把名字擦了下去。只聽有人喊："有請(qǐng)街舞大王上臺(tái)。"說完，他便把班長(zhǎng)推到地上。"你……""你什么你，沒見過帥哥啊，一邊兒去。"說完跳起了街舞。
這時(shí)，門慢慢推開，全班立刻安靜下來。幾秒后，全班又活躍了。"怎么了？"我自言自語，向門那邊望去，原來是一個(gè)同學(xué)回來了。我呢，不想看書，沒意思，就和四周的同學(xué)玩起了小刀。班長(zhǎng)和組長(zhǎng)也見管也管不了，也玩了起來。同學(xué)們正玩得不亦樂乎，"偵察兵"蒼宇急忙回來，這警告我們老師回來了。同學(xué)們馬上背起了古詩"梅子黃時(shí)日日晴……"老師進(jìn)來一看，表揚(yáng)了我們，說："同學(xué)們，既然我不在的時(shí)候都表現(xiàn)這么好，那今天的作業(yè)少留點(diǎn)。"全班不約而同地說："太好了！"
老師不在的時(shí)候，我們鬧翻了天。老師在的時(shí)候，各個(gè)都那么肅靜，這變化，我也是無語了！
老師不在的時(shí)候作文550字14
班級(jí)猶如江湖，有時(shí)水平如鏡，有時(shí)暗流涌動(dòng)，有時(shí)軒然大波。
還記得那節(jié)英語課，大家做完眼保健操后，等著周老師來上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒有來，同學(xué)們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級(jí)由水平如鏡變成暗流洶涌，大有山雨欲來之勢(shì)。突然祖志群跳了起來：“周老師不來啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點(diǎn)燃了大家壓抑的心，本來觀望的'人也隨波逐流了，教室里頓時(shí)波濤洶涌。班長(zhǎng)馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮(zhèn)壓，那邊死灰復(fù)燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔钡民R班拍著講臺(tái)大叫“安靜，安靜”，但無濟(jì)于事。張曉曉和周智杰在樂此不疲地做著幼稚的拍手游戲，小九在叫賣她的大作——美少女戰(zhàn)士，啦啦和小萱在練習(xí)用指頭頂著書旋轉(zhuǎn)……
這時(shí)祖志群屁顛屁顛地走上講臺(tái)說：“同學(xué)們，我來給你們提一個(gè)問題。你們誰知道‘在上不是南北’的下聯(lián)？”大家想了一會(huì)兒，然后湯燁祺站起來說：“我知道，是‘在下不是東西’�！睆埿θ挥终f：“對(duì)啊，你真不是個(gè)東西！”一秒鐘后，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。
突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度進(jìn)入用功狀態(tài)，教室里頓時(shí)風(fēng)平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見教室里如此安靜，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師不在，大家表現(xiàn)還不錯(cuò)！”她哪里知道一場(chǎng)江湖風(fēng)雨剛剛平息。
老師不在的時(shí)候作文550字15
在平常，班主任在的時(shí)候，同學(xué)們都像小兔子一樣聽話。然而，當(dāng)班主任不在的時(shí)候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲�！岸ｂ忊彙保险n的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書走上了講臺(tái)。我們看到楊老師后，立即安靜了下來，整個(gè)班鴉雀無聲。楊老師正準(zhǔn)備上課，突然聽到廣播說：“請(qǐng)各班班主任到二樓大會(huì)議室開會(huì)。”楊老師聽到后，放下教科書，急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了，便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪，聲音大的就要把房頂掀起來了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一桌，五個(gè)一群，有說有笑的，還有幾個(gè)女生從書包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學(xué)聽見從樓梯傳來的腳步聲，以為老師回來了。趕緊拿出書，裝模做樣的看書，有的人把書拿倒了，有的人拿成了語文書，有的`人腳步聲停止了，同學(xué)們向門口一看，原來進(jìn)來的不是楊老師，而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著我們都在玩，根本就沒注意到他，就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，都“哈哈”大笑起來，原本安靜的教室又熱鬧了起來，那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開心，還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)�！皸罾蠋熁貋砹�！”不知誰報(bào)告了一聲，同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來時(shí)看到同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時(shí)候，他們簡(jiǎn)直要翻天了。
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