猜猜他是誰優(yōu)秀作文大全【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
我和他是最好的朋友，他胖乎乎的，個(gè)頭不高，雙眼炯炯有神。他愛讀書，經(jīng)常下課的`時(shí)候捧著書看，看的很入迷，直到上課鈴響了，他才依依不舍地收起來。他還愛畫畫，我從幼兒園時(shí)期和他一起學(xué)習(xí)畫畫。他還愛運(yùn)動(dòng)，有次體育課老師讓我們跑步，很多同學(xué)都堅(jiān)持不下來，他按照老師要求跑完了，還多跑了一圈，別人都?xì)獯跤醯�，他臉色都沒變，厲害吧？
說了這么多，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
我喜歡叫他二傻，因?yàn)樗銎鹗聛碚娴挠悬c(diǎn)“傻”。
就拿今年暑假來說，即使烈日炎炎，他也總是堅(jiān)持每天拿著跳繩出去練習(xí)，并用媽媽的手機(jī)計(jì)數(shù)，因?yàn)樗X得自己跳繩不太好，所以他默默地給自己設(shè)定了目標(biāo)。
就拿昨天吃飯來說，他幾乎都沒吃，因?yàn)樗X得自己最近有點(diǎn)胖，需要控制自己的體重，所以他決定近期要少吃一點(diǎn)。
就拿他的口算來說，盡管他比我小兩歲，但他的'口算并不比我差，而且他還努力地陪我一起上三年級(jí)的數(shù)學(xué)和語文課，試圖跟上我的節(jié)奏。
他就是這樣的執(zhí)著，只要認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，就一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。雖然執(zhí)著得有點(diǎn)“傻”，但我還是佩服他！
Theworldbeginstobehappy。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
她今年八歲，身材瘦瘦的，像根小木棒似的。一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的嘴巴，頭上扎著兩個(gè)美麗的麻花辮。
有一次在上語文課時(shí)，老師讓我們拿出同步閱讀書，唉！我找了幾遍也沒有找到，我急得滿頭大汗，她看見我著急的樣子，她就問我怎么了，我說我沒有帶同步閱讀書。于是，她就毫不猶豫地把同步閱讀書悄悄地遞給了我，自己和同桌共著看，對(duì)我來說真是雪中送炭，她就是這樣一個(gè)樂于助人的人。
她的愛好是畫畫、彈古箏，她每次畫的'畫都能被老師表揚(yáng)，貼在墻上，她的性格天真活潑。
這就是我的好朋友，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
他高高瘦瘦，有一頭又短又軟的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛透著機(jī)靈。
他喜愛看書，是個(gè)十足的“小書蟲”。有一次他在家里看書，看得津津有味，他媽媽大聲喊他吃飯，他都沒有聽到，沉浸在知識(shí)的海洋里。最后還是他媽媽硬拉下來吃飯的。只要一有空，他就會(huì)打開豐富有趣的課外書進(jìn)行閱讀，在閱讀的過程中，可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)。
他還非常樂于助人，總能在別人遇到困難的時(shí)候，及時(shí)上前幫忙。無論是幫同學(xué)撿蠟筆，還是安慰考試沒考好的`同學(xué)，有或者幫老師搬東西。
你知道他是誰嗎？哈哈！他就是我—李佩峰，一個(gè)活潑可愛、帥帥的又憨態(tài)可掬的小男孩，我們可以交個(gè)朋友嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
她基本上每天都扎著馬尾辮，還一整天都戴著口罩，額頭上長著一顆和芝麻粒差不多大小的.痣，身高一米二左右。
她非常喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是羽毛球。而且技術(shù)也非常好，幾乎每個(gè)球都能接��！上次體育課，我們打羽毛球，我看見她和牟雨涵打羽毛球，她輕輕松松就接住好多球！
她學(xué)習(xí)很好，最近幾次作業(yè)幾乎都是“A+”！而且不懂就問，真是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人。
她樂于助人，上次放學(xué)時(shí)，下了一場(chǎng)大雨，她看見領(lǐng)隊(duì)的辜亦軒沒有打傘，于是她就連忙給辜亦軒打傘，雖然辜亦軒很高，她很矮，但是她還是在堅(jiān)持。真是個(gè)熱心的小姑娘！
請(qǐng)問，她是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
今天向大家介紹一位我的同學(xué)，大家一起猜猜他是誰？
他是我們班的一位男生，個(gè)子比我高一點(diǎn)，留著板寸的頭發(fā)，黑黑的`眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副黑眼鏡，一副很有學(xué)問的樣子。古銅色的圓臉上配著一張能說會(huì)道的巧嘴，每天叫我們衛(wèi)生搞干凈點(diǎn)。他不胖不瘦，站姿筆直，坐姿如松，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，讓我們羨慕不已。
他愛好廣泛，不僅繪畫栩栩如生，字寫得也是工整又有筆鋒，蒼勁有力，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，他聽課很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)埋頭做筆記，老師的提問也是積極舉手發(fā)言，因此考試經(jīng)常取得好成績，他還喜歡看書，每次吃完午飯，他都安靜得坐在座位上，手捧著心愛的書，聚精會(huì)神地閱讀起來，時(shí)而笑嘻嘻，時(shí)而聚精會(huì)神，他投入的樣子，讓我也想看看書中精彩的內(nèi)容。
他還是一位助人為樂的小男生，記得有一次寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，下課又要交。我急得像熱鍋上的螞蟻，他看見了二話不說，主動(dòng)把他的尺子遞給我，讓我順利完成了作業(yè)。
說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
他的個(gè)子高高的，瘦瘦的，戴著一副綠色相框的眼鏡，很有學(xué)問的樣子。鼻子像小山一樣挺挺的，就像在冰天雪地的山上走過一樣，經(jīng)常流鼻涕，所以他一直帶著一包紙巾。
他熱愛畫畫，從二年級(jí)開始，教室后面的黑板報(bào)都是他在設(shè)計(jì)繪畫，只見他手握著一支畫筆，眼睛仔細(xì)地觀察自己面前的紅旗，手中的'筆輕輕移動(dòng)，勾勒出線條，再抬頭看看紅旗，又專注地描繪著，紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)，他皺皺眉，思考著如何下筆……不久，一幅紅旗飄揚(yáng)，學(xué)生敬禮的畫面就出來了，是那么生動(dòng)形象！
他還愛幫助人，有同學(xué)要借紙巾的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)地遞過去。他還悄悄地放了一包開好了的抽紙?jiān)谥v臺(tái)上，想給老師用，可見他很細(xì)心。真是我們身邊的小雷鋒。
大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
他是我的同學(xué)，他很皮，很瘦，總是被老師罵，他頭發(fā)有點(diǎn)長，我非常喜歡和他玩。
他每次下課都要把人弄哭，還有他有時(shí)也會(huì)帶玩具，體育課他還喜歡跟同學(xué)追逐打鬧，盡管老師說過這樣是不對(duì)的，可他就是不聽。他不怕音樂老師，還給音樂老師頂嘴，有時(shí)候，他還折了一個(gè)爪子，套在手上，站起來對(duì)著音樂老師走去說：“你快放電視!”音樂老師生氣地說：“你坐到座位上，我就放電視給你看。”音樂老師話一說完，他立刻回到座位上，看到他這個(gè)樣子，音樂老師也無奈地?fù)u了搖頭，而我們則哈哈大笑。
他除了音樂老師不怕，其它老師都有點(diǎn)怕，不知道他怕不怕新來的那個(gè)語文老師，我感覺他應(yīng)該不怕，因?yàn)樾聛淼?語文老師不兇，你們別看他這么調(diào)皮，成績可是很厲害的呢!
你們猜到他是誰了嗎?哈哈，就不告訴你們。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
媽媽，你知道這是誰么？
她經(jīng)常扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，聲音是女生里面即好聽又響亮的一位美麗姑娘，每天都精神抖擻，干凈整潔。有的`時(shí)候她看起來很可愛，卻有的時(shí)候看起來很嚴(yán)肅，她有一對(duì)會(huì)說話的眼睛，烏黑的眼珠子和一個(gè)櫻桃小嘴，紅撲撲的小臉，笑起來嘴角會(huì)有兩個(gè)小酒窩，她的身體不胖也不瘦個(gè)子有一點(diǎn)矮，總是穿著一身粉色的衣服。
我和她做了好朋友，課間老跟她玩有的時(shí)候，也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。不過，沒過一會(huì)我們又好的像姐妹。
媽媽我告訴你，她就是我的好朋友“馮媛”。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
她是我的好朋友，她長得眉清目秀的，黝黑的皮膚顯得格外有精神。一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮，前面留著整齊的劉海。一雙炯炯有神的'大眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石，看起來是那么俏皮、可愛。她有一張寬大的嘴巴，能說會(huì)道，說起話來滔滔不絕。
她樂于助人，班里無論誰向她借東西，她都會(huì)大方地借給別人。每當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)的幫助別人。有一次，一個(gè)同學(xué)鞋帶松開了，她主動(dòng)彎下腰，幫同學(xué)系鞋帶。
她能歌善舞，多才多藝，在我的眼里她簡直就是“小才女”。腦袋里裝滿了知識(shí)。
聽了我的介紹，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
我們班有一位膽小鬼，她紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一張不愛說話但愛吃零食的櫻桃小嘴。
她真的很膽小。記得有一次我想跟她開玩笑，就趁她不注意捉弄一下她，我以為她會(huì)覺得好笑，可沒想到的是她卻被我嚇哭了。
她雖然很膽小，但是她是一位樂于助人的同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，急得直跺腳。她看見了，立刻拿出自己的彩筆，遞給我，說：“用我的吧！我還有一盒�！蔽医舆^她的彩筆，感動(dòng)得差點(diǎn)淚了！
她不僅樂于助人，學(xué)習(xí)也很好。上課時(shí)，坐得端端正正，認(rèn)真聽老師講課的'每一句話，每一個(gè)字，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過！老師還夸她問題回答的精彩，聲音又響亮！
她喜歡畫畫。她最喜歡畫的是古風(fēng)人物，在她筆下，不論是服裝，還是道具，都惟妙惟肖。還獲得過樂清市美術(shù)大賽等獎(jiǎng)呢！我非常羨慕！
這樣多才多藝的同學(xué)，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
他是一個(gè)長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對(duì)額外可愛的虎牙，形成了他的別具特色的臉蛋。不外，一眼望去，最顯眼的是他長得出格白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有很多和別人分歧之處，聽我娓娓道來吧!
他正在和別人措辭時(shí)，會(huì)俄然“呵呵呵”地笑起來，如果你正在我們班級(jí)旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來的。他一笑就是很長時(shí)間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句異乎尋常的`口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不曉得這幾個(gè)音的意義是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊泰然自若地走來走去，他也很貪玩，可是膽量又很是小，很憨厚誠懇，不會(huì)別人，良多時(shí)候，他城市用他的詼諧來充任“和事佬”。
怎樣樣?同窗們，你們都猜到他是誰了吧?對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
她比較矮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去挺有學(xué)問。她扎著兩根麻花似的小辮子，特別特別的可愛！
她很大方，每次我、她現(xiàn)在的同桌，乃至所有同學(xué)向她借東西，她都會(huì)給，有一次她借給我的.鉛筆粗了，筆頭像一只縮進(jìn)殼里的烏龜?shù)念^一樣變短了，她還關(guān)心的主動(dòng)給我換上另一只筆
她還很溫和，無論一周，一個(gè)月甚至半月期都看不到她發(fā)幾次脾氣。
她很愛看書，畫畫，寫字。但她和我一樣最愛的還是看書。哈哈哈！有一次，我們坐在一起看書，一看就是好久，老師來了才想起上課。不過，她比我想的周到，先把課前準(zhǔn)備，喝水，上廁所忙完再看書。
她的優(yōu)點(diǎn)是字寫的非常好。本來一年級(jí)剛來時(shí)她字挺爛的，但二年級(jí)時(shí)她字寫得很好了，現(xiàn)在都快比我厲害了。
聽了我的描述，你知道是哪個(gè)人了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的，牙齒大大的，笑起來很搞笑，他的身體胖胖但是他跑的'非�？臁Ｎ液芟矚g他。
他很聰明，學(xué)習(xí)也很好，很喜歡看漫畫書，只要看到他喜歡的書就會(huì)非常認(rèn)真的看，然后會(huì)把吃飯都忘了。但是他吃飯的速度很快，這是不好的習(xí)慣，我一直在幫助他改掉這個(gè)習(xí)慣。
他有時(shí)候也很馬虎，有一次他給我檢查作業(yè)，有一道錯(cuò)題都沒發(fā)現(xiàn)，被我檢查出來了，我給叫小馬虎哥哥。
我們兩個(gè)都非常喜歡拼裝積木，他每次都拼的又快又好，有一次他把各種各樣的零件堆在一起一起拼出來一個(gè)大的機(jī)器人和一架大飛機(jī)，我很佩服他。
我真的很喜歡這個(gè)聰明又馬虎的好朋友。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
他的皮膚白白的，眼睛不大，笑起來就瞇成縫，但不大的眼睛很聚光，明亮的'眼睛透著機(jī)靈。藍(lán)T恤一穿，他是一個(gè)又帥又精神的小伙�？上�，他不太愛干凈。不一會(huì)兒，白白凈凈的臉變成了“花臉”，手上黑乎乎的，原本干凈的衣服也藍(lán)一塊黑一塊，不知啥時(shí)長了“斑”。
他像齊天大圣一樣調(diào)皮。只要不是班主任這個(gè)“唐僧”在，他就在課堂上“大鬧天宮”。你瞧，他屁股像抹了油一樣，一會(huì)兒向左看，一會(huì)兒往右瞧，還時(shí)不時(shí)向周圍的左鄰右舍擠眉弄眼，看看能不能撩到另一只“孫猴子”。沒人理他，他就低著頭、把手放在抽屜里，一個(gè)人也能玩。瞧他，翹起二郎腿不停地做著“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”，一張餐巾紙、一支筆、一塊橡皮都是絕好的材料。老師上好了課，布置了作業(yè)，其他小朋友都埋著頭認(rèn)真地寫著，都快寫完啦，可他還是一個(gè)字也沒動(dòng)。不是在位子上東張西望，就是轉(zhuǎn)過頭跟后邊的同學(xué)說話，有時(shí)還忍不住跑出位子去串門。如此一來，同學(xué)們都整理書包準(zhǔn)備放學(xué)了，只有他因?yàn)橐粋�(gè)字也沒寫，悲催地被留在學(xué)校。別看“齊天大圣”好像什么也不怕，“唐僧”老師一拿起手機(jī)和他媽媽視頻聊天，他也只能乖乖地寫起了作業(yè)。
你們猜到他是誰了嗎？
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