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開學(xué)第一天優(yōu)秀作文

時間:2025-09-10 08:36:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的開學(xué)第一天優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文1

  開學(xué)了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的暑假生活。

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的.我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。

  開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文2

  一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假已經(jīng)過去,兩個月的假期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!

  早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢,可它又送給我一個明媚的`早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校,大叔爺爺仿佛正在想我們招手,小草妹妹猶如為開學(xué)第一天剛到高興在歡快地跳著舞,一絲微風(fēng)吹過我的額頭,我被他給叫醒了,我多想在多想一會。

  走到班里新同學(xué)正在向我打招呼,我也不由自主的向他們問好,我用盡辦法融入這個集體,真是功夫不負(fù)有心人啊,非常快我融入到了這個大集體當(dāng)中,成為了這個集體的一份子了。

  同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥,興高采烈地飛近那美麗,熟悉,溫馨的校園,飛近那寬敞明亮的教室里.都紛紛找自己的好朋友聊天,談話畢竟是新同學(xué),肯定有非常多話想要說。

  學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文3

  乘著歌聲的翅膀,沐著六月的春光,我們迎來了屬于自己的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)!

  今天,同學(xué)們個個都笑意盈盈,心里有著無限的喜悅。在我們的眼中,今天天多藍(lán),水多綠,風(fēng)多柔!這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。

  下午,同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望著親手裝扮的教室,同學(xué)們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說:“孩子們,今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始!”

  隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場,教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號,今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴著招招都見功夫深的跆拳道表演,同學(xué)們都看得入神了,報以熱烈的掌聲。

  嘿,今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日,一個個都顯露了自己的藝術(shù)特長,有說相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學(xué)們笑得是前仰后合,熱烈的`掌聲一陣高過一陣,快樂的笑聲也一陣高過一陣!

  最后出場的是小百靈合唱團(tuán),她們演唱的歌曲是《同一首歌》,百靈鳥一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了我們的耳朵,我們都聽得如癡如醉,真好聽啊!

  看著教室里老師和我們的一張張笑臉,我想:楊老師說得對,今天,快樂真的一直在我們身邊圍繞!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文4

  我在家里的時候都非常激動,因為我好激動學(xué)校是什么樣子,我一路上也非常激動,因為我好想知道我的班級長什么樣,同學(xué)長什么樣,教我學(xué)習(xí)的又是一個什么樣的老師,我好想快點到學(xué)校,我走到門口一看,哇!簡直不敢相信,這真是太漂亮了!我迫不及待跑進(jìn)學(xué)校找我的班級,我找了半天也沒有找到,后來才知道我的班級是在二樓左拐的一B3班,我一會就到了教室里面,我一看,哇!和學(xué)校一樣漂亮。

  進(jìn)班不一會兒就要排座位了,要想排座位首先得排隊,

  我們的班主任劉老師給我們排隊,劉老師是按照大小個兒來排的.隊,我的前面是趙銘志,后面是李元亨,老師又給我們編了學(xué)號。

  我是12號,真巧啊,我的生日是12號,幼兒園杯子的排號也是12號,我弟弟的生日還是12號。

  老師怕我們忘記自己的學(xué)號,特意把學(xué)號畫在我們的手背上,而且不讓我們把他擦掉。

  老師讓我們會教室,我們回到教室之后,老師開始給我們排座位,我坐在第四組第三排,老師給我們排完座位后,給我們發(fā)新書,有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等等,發(fā)完書就放學(xué)了,我才戀戀不舍的回家了。

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文5

  今天我們上了第一天的學(xué),同學(xué)們都很積極。

  就比如:老師要把舊的桌子換掉,當(dāng)時大概有四五為同學(xué)幫了老師一個大忙,贏得了開學(xué)第一朵紅花。不一會兒開學(xué)典禮就開始了,第一項:“升國旗,敬隊禮”已經(jīng)開始了,同學(xué)們也都紛紛的安靜了,到了九點左右,我們坐下和四年級的'弟弟妹妹們聊了暑假都是怎樣過得和斗去了哪玩兒,20分鐘又讓我們站了起來,一抬頭就可以看到蜻蜓在頭頂飛來飛去,老師害怕我們被雨淋了,就趕緊提前結(jié)束了開學(xué)典禮。我們就上了樓做到班級就能感受到一絲絲溫暖,老師講了話,還沒講完就下了大雨,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕我們的家長著急又怕淋到我們,所以就讓家長來到了班級來接孩子,老師也下班了看見劉依順拿了兩把傘在逗留,就問:“你怎莫還不走”劉依順說“我在等同學(xué)。”老師問了劉義順借了一把傘說:“一會兒就換給了你”老師買完傘見劉依順走了,又發(fā)現(xiàn)李美旺和過依穎在傳達(dá)室門口等人,因為她的腳受傷了,不能沾水,所以的李美旺就留下來幫和她一起等媽媽,老師就把借劉依順的傘給了李美旺,老師就走了。

  可見同學(xué)和老師是多么的熱心腸。

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文6

  早晨,烏云密布,開始降溫。8點左右,我乘著爸爸的車子來到了校門口,那時的校門口人并不多,稀稀拉拉的。我背著書包來到5、6年級的那幢樓。哇!那些教室發(fā)生了巨大的改變,6年級占一、二層,5年級占三、四層。當(dāng)我爬樓梯爬到三層時,我的身后走來了一位短發(fā)的女老師。我趕緊向老師問了好:“老師好!”“你是幾班的同學(xué)。俊蹦俏焕蠋焼柕。我毫不猶豫地答道:“507!”“哦!”老師說。我問:“請問507班往哪走?”“一二層是6年級,三四層是5年級,所以應(yīng)該在四樓。”老師細(xì)心地講道!爸x謝!”我道謝后,按照老師說的路線果然走到了507班的門口。而那位老師呢?則進(jìn)了四樓辦公室的門。我走到位子前后,我的媽呀,那桌子臟兮兮的',我趕緊拿出海綿來擦,擦好后,人已經(jīng)來了不少:有的擠成一團(tuán)的玩游戲,有的三五成群的談天說笑……熱鬧極了!十幾分鐘后,一位女老師走了進(jìn)來,不用說,這肯定是我們的班主任——張曉娣老師!誒!這不是我在樓梯口碰見的老師嗎!她有著短短的蘑菇頭,一雙水晶葡萄似的眼睛,一個小巧的鼻子和一張常常掛著笑容的嘴。接著她做了個自我介紹,然后發(fā)布了大掃除、收作業(yè)、發(fā)書……的任務(wù),其中,有趣的是她還給我們講故事了呢!時間過得真快,已經(jīng)到了放學(xué)的時間!北門被家長堵得水泄不通,烏壓壓的一片人頭,可以稱此為“人山人!崩!

  這就是我的開學(xué)第一天!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文7

  今天終于開學(xué)了,以前我天天盼著早一點兒開學(xué),由于我認(rèn)為作業(yè)太多了,每天我都要做一部分作業(yè),而且做的腰酸背痛,于是我天天看著日歷,一邊看,一邊數(shù),到底還有多少天才開學(xué),也許你們都會說我笨,大家都想放假多幾天,而我卻想早點開學(xué)。

  今天早上,我興奮急了,結(jié)果一大早我就起床了,我一直在房間里走來走去,爸爸媽媽說“寶貝你能不能安靜些,我們等一下還有上班呢!”我聽了又回到了床上,我想:我還是再睡一下吧,把精神養(yǎng)足來,上課才有精神。于是我又回去睡覺了。

  到了六點多,我聽到了鬧鐘,立刻起床,穿好衣服,刷牙,洗臉,吃早飯,這些事情一做完,我就背起書包向?qū)W校跑去,到了學(xué)校,我拿起書本,認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來。過了一會兒老師來了,大家都坐的'端端正正,等老師上課。老師和藹可親地說“請同學(xué)們翻開課本第一課。老師開始講課了……下課鈴響了,不一會兒,做操的音樂又響了起來,大家陸陸續(xù)續(xù)的走出教室,到了操場上,太陽十分強(qiáng)烈,我們都快被曬成黑人了。但我們還是堅持的等待國旗升到了高空。

  看到高空飄揚(yáng)的紅旗,好像在對我們說:“同學(xué)們你們一定要好好學(xué)習(xí),將來才會有好結(jié)果哦!”

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文8

  今天是開學(xué)的第一天,我和同學(xué)們見了面之后都非常的高興和激動,我們在一起說說鬧鬧,好不熱乎。早上,我一走進(jìn)教室,一看同學(xué)們都到齊了,我是最后一個去的,我趕緊去尋找我的座位,誰知道座位都已經(jīng)坐滿了,只有在倒數(shù)第二排有一個空位,我也只好坐在那里了。

  剛坐下,開學(xué)儀式就開始了,因為開學(xué)儀式是在學(xué)校的電視里舉行,我不得不戴上眼鏡,開學(xué)儀式里講了許多的有關(guān)奧運(yùn)的事情,還有歡迎新生入校。開學(xué)儀式完了以后,我們就正式上課了,由于今天我坐得太后面了,上了幾堂課之后,我覺得眼睛實在是看不到黑板上的字了,下了課之后,我就跟徐老師反映我的眼睛看不見黑板上的'字,徐老師說“好,我知道了”。

  這學(xué)期的班級日志還是由我負(fù)責(zé)做,徐老師要求我必須當(dāng)天做完,不要再象上學(xué)期幾天甚至一個星期過完了才補(bǔ)上。上數(shù)學(xué)課的時候,才知道換了新老師,新來的數(shù)學(xué)老師姓胡,短短的頭發(fā),瘦小的身體,說話的聲音柔柔的,好象永遠(yuǎn)都不會發(fā)脾氣似的,據(jù)說她會一直把我們帶到畢業(yè),哇,太好了,真是不想再換老師了。今天還發(fā)了很多新書,進(jìn)入三年級了,又增加了幾門新課,(科技、科學(xué)、教育課、作文),今天老師還布置了回家觀看中央電視臺向全國中小學(xué)生開設(shè)的《開學(xué)第一課》,看完之要寫觀后感。今天我度過了一個既美好又快樂的開學(xué)第一天。

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文9

  今天是新學(xué)期開學(xué)第一天,我三步并作兩步地走進(jìn)了教室。看到了闊別已久的同學(xué)們,我高興得不得了,和他們打招呼、擁抱,過了好久才平靜下來?僧(dāng)我看見講臺上那疊厚厚的作業(yè)后,身體不由自主地顫抖了一下,心想:這下慘了,我的錯題本還沒寫完呢!在操場舉行完開學(xué)典禮后,老師果然開始檢查假期作業(yè)了。

  她一臉嚴(yán)肅地說:“寒假作業(yè)沒有做完的.全部站起來!”沒辦法,我只好硬著頭皮慢慢地站了起來。隨后又有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來,哇,最后竟然有近一半的同學(xué)都站起來了。我心里竊喜:有這么多作伴的就不愁了,法不責(zé)眾嘛!,這時老師問我:“小驊,你哪部分作業(yè)沒有做完?”我低著頭小聲回答道:“只是錯題本沒做完!蔽乙贿吔淮白镄小,一邊在心里默默祈禱:老師,我是主動坦白啊,求你給我個輕量級的處罰吧!不知是我的態(tài)度感動了老師,還是我的禱告感動了上帝,老師不溫不火地說:“以后別人做一道,你就做二道!甭犃诉@句話我懸著的心總算是落了下來,這懲罰也不算多嘛,我還以為至少罰寫十遍呢。

  不過這次僥幸逃過,或許是因為剛開學(xué)老師心情比較好,下次可就不一定啦,以后我還是要按時完成作業(yè),做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的“乖寶寶”!今天也算是有驚無險,不過從今天起,“沛驊號”將開啟學(xué)習(xí)模式,我一定要成為更好的自己!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文10

  1.環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  2.神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。

  3.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  4.敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的'個性特征。

  5.詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  6.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  7.重點突出,中心明確,立意鮮明。

  8.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  9.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  10.主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  11.中心不夠明確,立意不夠清晰。

  12.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  13.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  14.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  15.情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  16.情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  17.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  18.情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  19.情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  20.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文11

  今天是開學(xué)第一天,我一大早就起床了,迫不及待地要去看看新的教室和好久不見的同學(xué)們。

  一進(jìn)教室門,我就有一種熟悉的感覺。黑板、桌椅、投影儀……和以前的教室沒有任何差別。不同的是,現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了,大家在一起討論起暑假里發(fā)生的有趣的事情。

  沒過一會兒,我們的新班主任張老師走進(jìn)了教室。她留著短發(fā),聲音十分溫柔,給人一種親切感。張老師首先做了自我介紹,接著給我們講了一個《愛的教育》的`故事。她講故事時聲音抑揚(yáng)頓挫,表情也十分豐富,讓人仿佛身臨其境。

  故事講完后,張老師要找八位同學(xué)去搬新書,我立即自告奮勇地舉起手來。到了放滿新書的教室,我才知道每個人要搬一箱書。這箱書可真沉呀!我一搬起書重心就不穩(wěn)了,一會兒向右偏,一會兒向左倒,好不容易才穩(wěn)定下來。費(fèi)了九牛二虎之力,想盡一切辦法,我終于將這箱書抬上了四樓。突然,我看到秦王笑在路上圍著一堆書,急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跑去一問,原來是他搬的裝書的箱子破了。我馬上幫著他把書分成二堆,一人一堆,一起努力抬上四樓。

  發(fā)新書了,我急切的想看看書中精彩的文字,精美的插圖。看著一本本嶄新的課本,我心里暗下決心,新的學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)新知識。五年級的課本難度增加了不少,我再也不能馬虎了。希望我能認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極發(fā)言,和同學(xué)們友好相處,我可以做到的!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文12

  “起床了!”我被一聲叫喊聲吵醒,“今天要去報道,可不能遲到哦!”媽媽說道。我朦朧地睜開眼睛,極不情愿的離開了溫暖的被窩,下了床。一陣手忙腳亂后,終于來到學(xué)校。校門口還是一如既往地人山人海,把學(xué)校圍得水泄不通。我繞過人群,慢悠悠地走進(jìn)了學(xué)校,心想:唉~美好的暑假過去了,不過不知道這學(xué)期會有什么好玩的事情呢?也不知道老師是什么樣的。想著想著,就走到了教室門口,我調(diào)皮地探了探頭看看同學(xué)們在干什么,只見他們?nèi)宄扇旱貒谝黄,熱烈地討論著暑假的趣事。我興奮極了,竄進(jìn)了教室,立刻加入了他們的行列。過了一會兒,語文老師來了,只見她一頭短發(fā),身穿旗袍,大概三四十歲的樣子,看起來很和藹。這時,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到來了,讓人興奮的'事是我們班居然來了個插班生!這可是一個很新奇的事哦!之后,老師發(fā)布了兩條指令:1、打掃;2、收作業(yè)。這時,老師叫我去收暑假作業(yè),話音剛落,同學(xué)們就拿著本子蜂擁而上,我和其他收作業(yè)的同學(xué)頓時亂了手腳,不過,在不斷地整理之后,暑假作業(yè)終于收完了。休息了一會兒后,老師讓我們發(fā)新書,我和同學(xué)們立刻把手舉得高高的,興奮的我又被選中了。不過這些書可真重啊!還真是個體力活!發(fā)完書后沒過多久,就放學(xué)了。

  今天上午這半天感覺又激動又興奮,我已經(jīng)有點安耐不住了,真希望快點知道接下來會有什么樣的事等著我呢!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文13

  今天,是開學(xué)的日子,跟以前不一樣的是我轉(zhuǎn)學(xué)了,告別了以前的同學(xué)和老師,要去到一個陌生的班級。一路上,我心情很低落,因為我舍不得之前的班級,也不知道自己在一個陌生的新環(huán)境能不能適應(yīng)下去。我很苦惱,所以一路上都低著頭,沮喪著臉,也不跟媽媽說話。

  原本我以為我會一直待在這個學(xué)校直到小學(xué)畢業(yè),可是很多的改變是我們預(yù)料不到的。開學(xué)了而我卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。不知那段路走了多久,反正還是到了那個新的學(xué)校。我極不情愿地跟在媽媽后面去了新老師的'辦公室。老師好像看出了我的心思,因為她熱情地找我說話,問這問那,弄得我有點不好意思。

  我的媽媽回去后我跟著我的新老師走進(jìn)了新的班級。老師在講臺上熱情地把我這個新同學(xué)介紹給了全班,全班響起了熱烈的掌聲。老師說:“33,你向同學(xué)們做個自我介紹吧!”我站在講臺上滿臉通紅,不知道該怎么辦。這時,全班又響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)為我解圍,說:“老師,新同學(xué)第一天來,比較緊張,要不讓她先適應(yīng)一下吧!”還有的同學(xué)鼓勵我說:“某某,你可以的!加油!”我站在講臺上做了很久的心理斗爭。望著全班同學(xué)期待又友善的眼神,我終于說出了第一句話……

  自我介紹結(jié)束以后,我的心里舒服多了。原來,無論是老師還是同學(xué),她們其實都很好呢!是我想太多了!我想,我一定會在這個新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí),與老師同學(xué)們好好相處的。相信我一定可以很快適應(yīng)這個新環(huán)境的!

  這個不一樣的開學(xué)第一天,真是讓我難忘呢!

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文14

  今天,是開學(xué)的第一天,也是報名的時候,我激動地背著書包來到校門口,它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。

  我剛下了車,映入眼簾的就是兩只大老虎,他們給我送上了一張卡片,我打開一看,是一張活動單,邀請同學(xué)們到體育館里面參加開學(xué)活動的。

  我背著書包先來到教室,同學(xué)來的還不是很多,只見幾位家長在教室里為新學(xué)期的書本扎小紅花,應(yīng)該是為了迎接新的一學(xué)期的到來。

  過了一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.來,我拉了一位好同學(xué)一起去體育館做活動。

  到了體育館里面一共有五個活動項目,我先去了最簡單的垃圾分類,電池是有害垃圾,書本是可回收垃圾,接著又去回答了題目,旋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)盤,最后只剩下跳繩了,我走到跳繩的地方,規(guī)則是要在1分鐘之內(nèi),跳五種花樣跳,我走上前拿起跳繩,跳了一個雙搖、開合、墊腳,還有向后跳,最后一個就是沒想出來了,五個項目結(jié)果只得了90分,心里有點失落感。

  然后,我拿著活動單子,來到了領(lǐng)獎處,那邊的獎品有書和一些學(xué)習(xí)用品,于是我選擇了一本書。緊接著,回到教室報名……

  開學(xué)第一天,是酸澀的,想到要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味涌上了心頭。盡管這樣,還是要靜下心來,迎接新學(xué)期開始,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

開學(xué)第一天優(yōu)秀作文15

  今天,伴隨著春天悄悄的腳步,我們迎來了新的一年,在這一年的新開始,我和同學(xué)們回到了那充滿了樂趣、激情的校園,見到了為我們煞費(fèi)苦心、嘔心瀝血的老師們。

  大家三五成群的走進(jìn)了教室。當(dāng)大家正興高采烈地談?wù)撝_心事時,杜老師則邁著輕盈的腳步,臉上帶著會心的微笑走進(jìn)了教室。不一會兒,高老師也來了。她總是那么的樸素?zé)o華,和藹可親。

  集合的鈴聲響起來了,我們大家按照慣例排隊下樓。開學(xué)大會開始了。當(dāng)齊校長給我們說了幾句由含龍的成語連成話時,我暗下決心一定要在新的一年里發(fā)揚(yáng)龍馬精神。數(shù)學(xué)課上,老師告訴我們:養(yǎng)成一個好習(xí)慣就是一個好的開端、好的狀態(tài),離成功更進(jìn)了一步。語文課上,高老師告訴我們:授人以魚,不如授人以漁。英語課上,老師告訴我們:什么是寫作文的重點和做題的技巧。這一下子解決了我們寫作文的大難題。在下午的書法課上,老師幫我們制定了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  晚上,回到家中坐在書桌旁,伴著寧靜的.夜晚我想了很多……。我暗下決心,我一定要謹(jǐn)記老師的話,養(yǎng)成一個認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣,一絲不茍的完成作業(yè),使自己在新的一年里取得優(yōu)異的成績,早日實現(xiàn)我的理想。

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