優(yōu)秀初中作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
這天，我和爸爸還有弟弟去老家，剛到，我就遇見叔叔了，我們兩個(gè)可是形影不離的好朋友，我們像牛郎和織女見面一樣，既高興又激動(dòng)，我大喊著“叔叔，走，去打籃球!”叔叔說：“好，走!”到了籃球場(chǎng)，正巧叔叔的同學(xué)也在打籃球，我們便和他們一起玩。嗨!，咱的`技術(shù)不行，根本不是人家的對(duì)手，但是叔叔可就不一樣了，看!他的身姿多么優(yōu)美，他的同學(xué)也個(gè)個(gè)龍飛鳳舞，真是“八仙過海——各顯神通”我打了一會(huì)兒，非常累，就在一旁休息，叔叔說：“來啊!多好的機(jī)會(huì)，跟這么多人過招，你的技術(shù)會(huì)大大的長(zhǎng)進(jìn)的。”我便上場(chǎng)了，這么多人，搶到一個(gè)球非常不容易，我好不容易搶到一個(gè)球，只聽“碰”一聲又被人搶去，叔叔說：“你要搶到球的話不要猶豫，看準(zhǔn)球籃就投，猶豫一下球就沒了，記住了嗎?”我說：“記住了”今天我可領(lǐng)悟了不少打球的經(jīng)驗(yàn)?zāi)恰?/p>
下午，我和叔叔覺得我們兩個(gè)人玩沒什么意思，就出了一個(gè)主意，把我哥哥叫到我家住幾天。事不宜遲，吃完飯就去。
嗨!早知道就不去了，一到我大姑家，正好趕上給玉米點(diǎn)肥料，我們就干了起來，看著挺簡(jiǎn)單，做起來可就難了，點(diǎn)了一會(huì)兒，腰酸背痛，而且太陽也很毒，玉米地里也很臟，沒辦法，既然來了就拔刀相助吧，再說我們要不去大姑和哥哥兩個(gè)人可就倒霉了，很累人的，一大塊玉米地兩個(gè)人干。干了好長(zhǎng)時(shí)間終于干完了，我說：“哥，走，去我家玩!”大姑說：“不行，你哥哥明天還有活干那，千萬別讓他走，要不是我一個(gè)人招架不過來，可是我們不就……。。于是，我們?nèi)齻�(gè)偷偷溜到了我們村兒。
今天晚上9點(diǎn)，只見大姑在我家喊我哥，說她沒拿鑰匙，我哥拿那!你看我哥，走的是后也不說把鑰匙丟家門口，這不，大姑來了，那走吧!
優(yōu)秀初中作文 篇2
秋天到了，校園里桂花開了，一走進(jìn)校園，老遠(yuǎn)就能聞到桂花迷人的氣味，非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉，散發(fā)這清新的香味，使人心曠神怡。
操場(chǎng)邊，有一棵高大的楓樹，不知什么時(shí)候，楓樹的葉子已經(jīng)紅紅的，像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我問老師：“別的樹的葉子是黃色的'，楓葉為什么是紅色的？”老師說：“自己去查查課外書號(hào)碼？”這個(gè)問題，我一直留在腦海里，久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹。瞧，銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子，非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時(shí)候，老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的下面，用鉛筆輕輕地涂幾下，銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。
我愛有著散發(fā)桂花香味的校園，我愛有著火紅楓葉的校園，我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園，我愛秋天的校園。
優(yōu)秀初中作文 篇3
真的要分開了嗎?我不甘心，為什么呢?和我相處了五年之久，每天都能看到他的背影。
她——是我的小學(xué)同學(xué)，在學(xué)校中，我們是關(guān)心對(duì)方的同學(xué)，在家中我們更是理解對(duì)方的知己。
在每天的清晨都會(huì)聽到她在門口說：“大懶蟲，快點(diǎn)啊!不然又遲到了!”我急急忙忙拿起一片面包，胡亂整理整理書包就跑了出去。我們一邊跑一邊說：“你這個(gè)大懶蟲，每天都起得這么晚，每天都遲到，以后我可不想等你了�！蔽抑皇俏⑽⒌腵笑了一笑�？墒堑搅说诙�，她還是照喊不誤。
到了放學(xué)時(shí)間，我突然想上廁所，急急忙忙的回來一看，黑板上滿是數(shù)學(xué)題，還外加一小黑板，值日生已經(jīng)開始慢慢擦黑板了，別的同學(xué)都愁眉苦臉得埋怨，我心想：是完了。在收拾殘局的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)密密麻麻超好了得數(shù)學(xué)題得紙，下面還有一句話：
上廁所時(shí)間這么長(zhǎng)，真不希望你拉肚子，不然我的手就慘了!
優(yōu)秀初中作文 篇4
早晨，露珠從樹葉上滑落，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲，學(xué)校中老師們培育著祖國的花朵，教給我們?nèi)松恼嬷B。社會(huì)的課堂，也教給我們知識(shí)和做人的道理。
公交車上。
每天，我都是乘著公交車上下學(xué)的。車上人也很多。一天，從站臺(tái)上來一位老婆婆接孫女放學(xué)回家。售票員喊了三聲：有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座？沒人應(yīng)答。于是，售票員把自己的座位讓給了一個(gè)素不相識(shí)的老人，而她站在旁邊，臉上依舊掛滿了微笑。
馬路上。
早上，我下車是在學(xué)校對(duì)面的'，每次過斑馬線時(shí)，這邊的車都開得好慢好慢，有一天，我過馬路時(shí)，看見一輛車緩慢地開來，我本打算讓這輛車先過我再走過去，沒想到這輛車停住了，讓我先過。我看了看車?yán)锏娜�，是一位年輕的阿姨，我向她笑了笑，她也向我笑了笑，嘴里好像在說：走吧！
垃圾桶旁。
那天，爸爸帶我去玩，可是到十字路口的地方堵車了。我看著窗外，忽然，走來一個(gè)身上穿著破破爛爛的人，一簸一簸的走向垃圾桶，把垃圾都倒出來，撿著垃圾。周圍頓時(shí)臭烘烘的。我原本以為，像這種人，以前應(yīng)該沒受過什么教育，肯定不會(huì)把垃圾再放入垃圾桶的。那時(shí)風(fēng)一吹，又要垃圾滿天飛了�？墒牵义e(cuò)了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后，又把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾桶，并且是小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放入里面。好了之后，那個(gè)人臉上露出了舒心的微笑。
生活處處是課堂。從那位售票員身上，我學(xué)會(huì)了要會(huì)關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學(xué)會(huì)了謙讓。從那位撿垃圾的人身上，我學(xué)會(huì)了要將心比心，為他人考慮，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生存的地球�？傊鐣�(huì)的課堂，同樣教給我們做人的道理。
優(yōu)秀初中作文 篇5
時(shí)光飛逝，歲月流梭。懷揣著緊張的心情，進(jìn)入了5好考場(chǎng)。一張答題卡，承載了我的希望，我這半學(xué)期的努力全靠這一張紙，傳遞出去。當(dāng)我拿到我的成績(jī)，我為我感到開心。雖然只拿到了250名的成績(jī)，但對(duì)于我三月份月考320名的成績(jī)，我已經(jīng)進(jìn)步了70名，但是我并不會(huì)滿足，我會(huì)繼續(xù)努力沖進(jìn)前200.我并不認(rèn)為我的能力只局限于250名，現(xiàn)在反思自己為什么不能拿到高分。
語文，分?jǐn)?shù)101分。其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)我并不滿意，我的閱讀題其實(shí)可以拿更高分，并不只有0,3這些分?jǐn)?shù)。我覺得是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真看閱讀，因?yàn)槲腋械綍r(shí)間緊迫，所以便放松了，這是不對(duì)的，就算只有幾分鐘，也要認(rèn)真將題做好，做到位。我的作文只拿了38分，但是我不會(huì)輕易放棄。我會(huì)這此為警告，是自己多練習(xí)作文，爭(zhēng)取拿到42、43的高分。我的作文，一想到是39，一直沒突破，這說明了我的'水平還不夠，需要多看些作文書，來吸取精華，創(chuàng)造新成績(jī)。我的古文，一項(xiàng)很爛，這次也不例外。但是，我還是會(huì)將家中的古文書《世說新語》、《古文觀止》等看完，使自己對(duì)古文的理解更透徹、清晰。我平時(shí)上課會(huì)偷懶，老師的筆記有時(shí)也不抄，這些都是導(dǎo)致成績(jī)下降的元兇。所以，以后上課我不能分心，要全心投入到課堂中去。將老師筆記熟背，將老師布置的作業(yè)、背誦按時(shí)完成�？纪暝囎屑�(xì)檢查，不能馬虎大意。我期待著下一次月考我發(fā)揮的水平，加油!
數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)60分。數(shù)學(xué)是我最薄弱的一刻。也正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸失去了信心失去了動(dòng)力。每次教師，我對(duì)數(shù)學(xué)都抱著愛怎樣怎樣的心理，所以總不能拿高分。我對(duì)數(shù)學(xué)一直都不認(rèn)證。對(duì)平方更、算數(shù)平方公里都會(huì)弄混。剛開始一直都在30、20幾風(fēng)之間徘徊。后來經(jīng)過自己的努力提高了許多，現(xiàn)在慢慢地宋雪蓮，上了初一下學(xué)期，開始不認(rèn)真，直接導(dǎo)致了我只考60分。我有時(shí)許多地方都搞不懂也不回去問老師、同學(xué)。出在“三人行”白板上不懂的數(shù)學(xué)題別人幫我解答了，我也不會(huì)撕下來，就貼在那兒不管不顧。每次下定決心好好學(xué)習(xí)時(shí)，便開始認(rèn)真，課時(shí)三分鐘熱度，一會(huì)兒便將決心跑到九霄云外去了。不是我沒有毅力，是自己的潛意識(shí)就懶。我上課不應(yīng)該低著頭不看黑板，不應(yīng)該上課就走神分心。我想如果我懂得吸取教訓(xùn)，那么，我應(yīng)該會(huì)更好。以后，我會(huì)將老師的作業(yè)完成好，上課聽講，認(rèn)真做筆記。不會(huì)再與旁人上課時(shí)說話、玩耍。我會(huì)配合好張老師的工作，不會(huì)讓她失望了。她給予了我希望，我不餓能辜負(fù)他的期盼。
英語，分?jǐn)?shù)89分。我承認(rèn)這次考得不好，以前一直都是90多分的，這次這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓自己、家長(zhǎng)都很擔(dān)心，擔(dān)心成績(jī)退步地這么快，以后該怎么辦?成績(jī)下滑，唉，還不是不認(rèn)真惹的禍。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語越來越放松，寫周報(bào)不認(rèn)真改預(yù)學(xué)案不認(rèn)真。我不能因?yàn)闀?huì)了而驕傲和放松，這樣會(huì)使后面的同學(xué)追上來。我們?cè)谕瑯拥钠鹋芫�上，同樣是在年級(jí)排名與成績(jī)中追逐的運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)你有一個(gè)障礙時(shí)，便要勇敢地跨越過去，因?yàn)楹竺嬉灿腥嗽谠噲D沖刺，當(dāng)他們與你擦肩而過時(shí)，一切都已成定局。所以每當(dāng)看到英語成績(jī)變回害怕，怕萬一有一天成績(jī)下滑，便有人要超過自己了，到那個(gè)時(shí)候，便有二倍的努力去超越。改預(yù)學(xué)案時(shí)，要認(rèn)真。不要認(rèn)為只打勾勾錯(cuò)錯(cuò)就行了，書上自己寫錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，不要走馬觀花，看完就行，要取其精華，縮在腦海中。周報(bào)上的題，我總是做完就不理了，其實(shí)，這上面的題都是精華，我應(yīng)該認(rèn)真聽老師講解，不應(yīng)該馬虎對(duì)待。每次知識(shí)對(duì)下答案而已，從不聽老師講解題目。
歷史，分?jǐn)?shù)83分。歷史是我自認(rèn)為的強(qiáng)項(xiàng)，課時(shí)身為歷史課代表的我卻考得這樣差。雖然班中只有11人上了80分，但是這不重要，重要的是這證明，已經(jīng)有11人多在努力了，我這次都沒超過一些以前成績(jī)平平的人。題綱我都沒有好好背誦，知識(shí)胡亂看了幾遍，沒有真正用心去背。書上的筆記，有一些也沒有記住。老師上課講的話，我也沒有去認(rèn)真的記。有時(shí)，連作業(yè)也是等快收時(shí)才開始做。有時(shí)，只是將筆記及在樹上，然后再也不去看。這都是需要注意的。
地理，分?jǐn)?shù)80分。地理在近一個(gè)學(xué)籍一直都不錯(cuò)，至少?zèng)]掉下80分。但是書上筆記卻做得很少。比如說歐洲西部，日本這兩章都沒有去認(rèn)真學(xué)、背、做。老師說的重點(diǎn)，也沒有認(rèn)真國，背過，知識(shí)光靠畫線去記，只是有個(gè)形而已，其實(shí)根本心不在焉。歐洲西部，書上也沒一點(diǎn)筆記，只是將老師黑板的筆記記下而已，沒有自己的理解，只是自己將老師的當(dāng)成自己的，所以學(xué)習(xí)效率非常低。有時(shí)還分不清W、S，這些東西南北代號(hào)。如果自己能積極起來，那么便太棒了。
生物，分?jǐn)?shù)……60分以下，不及格。以前生物也是70多，現(xiàn)在降到這么低，實(shí)在出乎我意料。我一直沒在生物這一學(xué)科下功夫，都是在別的科上功夫，總是遺忘了這一科的重要性，血管、體循環(huán)、呼吸這些都沒有好好背過知識(shí)一掃而過，所以才得了不及格。不只是出乎意料，還是意料之中了。我現(xiàn)在很苦惱，怕以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我要多請(qǐng)教辦理生物學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，多請(qǐng)教老師，以后啊還要將這次的生物分?jǐn)?shù)到紅燈，告誡自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一薄弱之項(xiàng)。
政治分?jǐn)?shù)81分。感覺較于上一學(xué)期，進(jìn)步了許多，從70——80，十分的飛躍。但是這不是最還得成績(jī)。我的題綱都沒怎么背，書也沒怎么看。我感覺自己沒有認(rèn)真。我不知是我什么，是因?yàn)檫\(yùn)氣讓我這次考81分。我沒有真正用心�；丶乙矝]有好好復(fù)習(xí)，只是草草地看了一下，我這次終于爭(zhēng)了一口氣，突破了八十大關(guān)，相信以后如果我更努力，可以拿到90分得好成績(jī)。以后我要努力背題綱，老師上課時(shí)要認(rèn)真聽講。老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做完。
我相信，下次一定會(huì)更好。
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