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【推薦】高中優(yōu)秀作文600字匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中優(yōu)秀作文600字 篇1
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng),小溪因努力前進(jìn)不斷匯集而成江;幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天;青澀年華里,我要以什么方式成長(zhǎng),方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn),一直本就羞澀,又怎能直面刺眼的陽(yáng)光?曾幾何時(shí),我還不懂成長(zhǎng)的定義,我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩,每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋,劃破過(guò)翅膀,而在夢(mèng)的天堂,又有誰(shuí)不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱,愛(ài)我的人們,可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評(píng)價(jià)我的所有。我還不想,還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無(wú)法更改的'定義,像一把厚重的枷鎖,縱然萬(wàn)分努力,卻仍掙脫不開(kāi)你們的寵溺。
雨巷、青苔,天空暗暗的藍(lán),像害了傷害,獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘,耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇,花季的我們,并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活,只有邁出腳步,離開(kāi)那溫室,你方才是真的長(zhǎng)大。的確,我們都還太小,時(shí)間還太少,來(lái)不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光,來(lái)不及回報(bào)那些你還沒(méi)來(lái)的及去愛(ài)這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是有多想重新來(lái)過(guò)我的生活,上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活,我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子,努力、拼搏,我不怕千萬(wàn)人阻擋,只要自己不放棄,成功掇手可及!
我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng),但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì),我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光,徘徊在走廊的一處,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛(ài)劃破夜的靜謐,它總是會(huì)提醒著我,錦瑟年華里,何必浪費(fèi)大好的青春,不試著去真正的成長(zhǎng)。
妖艷欲滴的玫瑰已然開(kāi)放,那一抹紅溫暖著我的心房,我本無(wú)知,卻渴望成長(zhǎng)。終有一日,本是孩童的我們,也將告別青澀,走出幼稚。迎面而來(lái)的,無(wú)畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇,亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己,你呢?
告別青澀,迎來(lái)成長(zhǎng)。
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
下一個(gè)十年,我依會(huì)守著永恒, 回到夢(mèng)最初的地方,陪你看盡花開(kāi)花落。--題記
匆匆間已是二零一二年的除夕。一直不喜歡匆匆這樣的字眼,可流年就是這么殘酷地在你還沒(méi)完全準(zhǔn)備好時(shí)便用鐘磐般的聲音宣布你又向你的十八歲義無(wú)反顧地邁進(jìn)了一步。似乎以前也不曾為成長(zhǎng)而迷茫而驚怯,可自從身邊少了你,那無(wú)休止的華年之輪愈發(fā)鼓燥著我原本不平靜的內(nèi)心。 此時(shí)我坐在樓頂天臺(tái)的圍欄上,城中華燈初上,會(huì)有多少人迷醉在這霓虹多彩的聲色犬馬中,可我,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記從六歲到十六歲,我們一同走過(guò)的十年。那些在我最狼狽的青春末梢,那每一次覺(jué)得自己就要撐不下去的每一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的分分秒秒,都有你在身邊,輕輕拭去我眼角的淚。突然好想大喊一聲:李淳汐,你小子快給我滾回來(lái)! 怎么,是在叫我呢?猛然回過(guò)頭,那個(gè)熟識(shí)的身影就那般如夢(mèng)如幻地站在樓道口,一身寬大的運(yùn)動(dòng)服,一幅全黑框眼鏡,還有背著光、但依舊歷歷在目的那一張溫淳皎好的面容,以及一口仿如懸在黑暗中齊整的縞白皓齒。
然后,我看著你向我一步步走來(lái),接著一手撐在圍欄上一個(gè)靈活的側(cè)翻身,與我并排而坐;秀遍g,時(shí)光停滯,歲月靜好,宛如十年前。 我抬頭看著身旁的'你,隨風(fēng)搖曳的短短的寸頭,端正肅穆的側(cè)臉。又比我高些我在心里悶悶地想,即使平時(shí)我倆的身高差不多,可一近年關(guān)你的身高就一陣躥長(zhǎng),然后在雙方父母前狠狠地把我比下去,這一如你的成績(jī),總是那么不偏不倚地高我那么幾分。就像中考時(shí),我以半分之憾錯(cuò)過(guò)了那座我們約定好的學(xué)校,而你卻以高我的那些許分便輕而易舉地跟我分道揚(yáng)鑣。 回首彼岸,李淳汐的身影已經(jīng)被年關(guān)與年關(guān)黏合處瘋狂的禮炮聲轟散,緊接著心中一道宏大古老的聲音響起:那個(gè)人何曾來(lái)過(guò),又何必那般固執(zhí)。手機(jī)鈴聲適時(shí)響起,是專為李淳汐設(shè)定的《有你真好》: 這一路,有你真好, 這些年,你都沒(méi)走。 是啊,因?yàn)槟阄丛x開(kāi),所有又何必強(qiáng)調(diào)你曾來(lái)過(guò)。
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
當(dāng)塵世未醒,花未敗,藤未枯,石未爛,我曾與你,以桃花為盟,枯草為冠,為你一諾磐石。
多少黃昏煙雨斜檐,我為你翻開(kāi)詩(shī)篇,勾起一紙江南。嘆:紅顏江邊唱,離人何時(shí)歸故鄉(xiāng)。悵:風(fēng)吹花徜徉,淚落滴滴化紅妝當(dāng)時(shí)含淚微笑似癡狂,爭(zhēng)奇斗艷,豈料斷人腸,情懷艷如啼血惹人淚,落花間人也醉。
行到水窮處,不見(jiàn)窮,不見(jiàn)水,回眸望,你的容顏,只一眼,我愿執(zhí)筆棄花間,從此以后,離經(jīng)易道只為你,愿為卿:朝暮不離長(zhǎng)相思,白首不離長(zhǎng)相守。
持一古卷,雕花籠,青絲重。故人依偎柳夢(mèng)中,天涯流落思無(wú)窮,轉(zhuǎn)身,一縷冷香遠(yuǎn),逝雪深,笑意淺,人生如夢(mèng),聚散分離,緣來(lái)緣去豈隨心。
問(wèn)花花不語(yǔ),為誰(shuí)落?為誰(shuí)開(kāi)?花前月下,詞卷瑩煙,奈何情深塵緣淺,若耶揮手,枯萎了一紙繁華,雨碎江南晚燈映影。,問(wèn)一年花事,桃花紅了誰(shuí),一眼回眸,塵緣遇了誰(shuí)。一點(diǎn)靈犀,真情贈(zèng)了誰(shuí),一把花鋤,灑淚埋了誰(shuí)。
一夜春風(fēng)吹柳綠,滿塘碧水映桃紅,遙記當(dāng)年,素衣云裳,輕舟湖上,抬眸遠(yuǎn)望,花開(kāi)滿塘,水墨蓮香,清風(fēng)濕潤(rùn),茶煙輕揚(yáng),霧未散盡,你支一小舟,在江南里慢搖,輕搖輕晃,模糊了剎那的`惆悵,嘆路走三千,抵不過(guò)流年,仿佛一切還在昨天,一回神,你已走遠(yuǎn),獨(dú)有一片幽香,冷冷在心,執(zhí)一念,將受困于一念,一念緣起愿滅。
江南雨脈沐朦朧,多少夢(mèng)醉在夜雨花巷中,你的淚點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在我心中,又到月黃昏,風(fēng)吹散,漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中注定,成為過(guò)往,如愿今生再見(jiàn),哪怕琉璃百世,迷途千年,來(lái)世你依渡我,可愿?
你是否還端坐在十里的長(zhǎng)亭,纖纖玉指,紅箋小字,誦詩(shī)卷,寄思,牽掛,心念。
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
“一切財(cái)富和成就,都源自于杰出的智慧與健康的心理!毙睦斫】凳悄愠砷L(zhǎng)的基礎(chǔ),快樂(lè)的保證,成就自我的法寶,是你一生享用不盡的財(cái)富。
心靈可以是玻璃,也可以是水晶。當(dāng)一顆心,不斷超越自我時(shí),心靈世界也將不再會(huì)如玻璃般易碎,而會(huì)如水晶般明澈、堅(jiān)韌。
外表美麗,不愿與人交往,也會(huì)寂寞;頭腦聰明,不善控制情緒,也很危險(xiǎn);思維縝密,不能了解自己,也會(huì)迷惘。
心理健康是幸福之本。無(wú)論你多強(qiáng)壯,多富有,多淵博,多偉大,如果常受不良心理困擾,就會(huì)降低幸福指數(shù)。而許多原本一無(wú)所有的人,擁有了健康心理,反而創(chuàng)造了幸福生活,成就了精彩人生。
當(dāng)你身體疲勞時(shí),可以去宿舍休息;當(dāng)你生病時(shí),可以到醫(yī)院治療;當(dāng)你心靈疲倦時(shí),“心靈驛站”期待著你來(lái)關(guān)照。
在這里,你將沐浴心靈陽(yáng)光,擁有自由舒展的.心靈空間;在這里,你可以傾訴積壓痛苦,放松緊張情緒,緩沖學(xué)習(xí)壓力;在這里,你可以學(xué)會(huì)與人溝通,糾正行為偏差,找回失落的自信。呵護(hù)你的心靈,是我光榮而又神圣的職責(zé)與使命。
在這里,我們是朋友,你可以盡情宣泄痛苦,放心說(shuō)出秘密:因?yàn)槟愕拿孛苤挥心阒。?qǐng)相信我,絕不會(huì)把你的個(gè)人zi料泄露給他人。為你保密是我要恪守的職業(yè)道德和準(zhǔn)則。
在這里,無(wú)論你年齡大小,性別男女,學(xué)業(yè)優(yōu)劣,物質(zhì)貧富,脾氣好壞,問(wèn)題輕重,我都會(huì)一視同仁,熱情,真誠(chéng),尊重、理解,信任你。
一份痛苦與人傾訴,會(huì)減半;一份快樂(lè)與人分享,會(huì)無(wú)限。走進(jìn)心靈驛站,打開(kāi)心靈之窗,會(huì)讓陽(yáng)光照耀心田。
這是一個(gè)自由、舒適,給你帶來(lái)快樂(lè)與希望的溫馨小屋,讓我們手拉手,心連心,讓心隨愛(ài)一起飛翔!
我愿以誠(chéng)摯心靈陪伴你,和你一起播撒希望種子,收獲陽(yáng)光心情;找回自信,演繹精彩人生!
愿你一如既往的善待自己,常常為心理美容;愿你心情美麗,生命之旅異彩紛呈!
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
看,外面的天空如此晴朗。
像一根木頭似的此時(shí)的我呆呆的坐在桌旁,仿佛一切與我無(wú)關(guān),我無(wú)法專心的去看書(shū),兩只手只能不由自主的敲打著桌面“吧嗒,吧嗒……”我該怎么辦或是我還能干什么?
早晨似乎多風(fēng),風(fēng)呼呼的吹著,吹的我快喘不過(guò)氣來(lái)了我有一種不好的預(yù)感,確切的說(shuō)他遲早會(huì)來(lái)。果不其然,前幾天剛考的試卷就發(fā)下來(lái)了,我獨(dú)自趴在桌上,真的,我真的沒(méi)有勇氣去看,我何時(shí)變成了這樣,看著那半面的紅叉叉,我似乎能猜出是多少分了,我不敢看,我不敢打破我心里保留的最后一絲幻想,我希望他能及格。是誰(shuí)說(shuō)“希望越大,失望就越大”。打我翻開(kāi)試卷正面時(shí),我似乎都絕望了,鼻子當(dāng)即一陣酸痛,接著我又趴了下來(lái),我怕我會(huì)哭,我會(huì)流眼淚,當(dāng)大家看到成績(jī)時(shí)喜悅的摸樣更加刺痛了我。閉上眼睛,仿佛世界從此無(wú)聲,連心跳的聲音都聽(tīng)得一清二楚,回想著半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況,我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。我不該上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的就此放棄,不去鉆研;我不該下課只顧玩鬧,把作業(yè)丟在了一邊;我不可放學(xué)回家還要上一會(huì)兒網(wǎng),且認(rèn)為沒(méi)什么要緊的`。我不該這么懶惰浮躁,我不該真么自以為是……
時(shí)間過(guò)得真快!放學(xué)了,天空還依舊晴朗,我卻更加不知所措了天黑的有點(diǎn)早,我在路燈下騎車回家。我該怎么和爸媽講呢,似乎這十幾年來(lái)每次考的不好都會(huì)想著同樣的問(wèn)題。記得朋友一再對(duì)我說(shuō):“成績(jī)只能代表過(guò)去”過(guò)去真的可以遺忘嗎?若是可以,人生又哪來(lái)那么多的回憶。想來(lái)想去,即使擔(dān)憂一年一年也還是過(guò)來(lái)了,人生沒(méi)有過(guò)不起的坎兒。只是我不想讓爸媽操心套多,好好和他們說(shuō)吧,我心里清楚他們會(huì)原諒我的,想來(lái)起初還準(zhǔn)備著和他們說(shuō)要退學(xué),現(xiàn)在想人生有帶多后悔的事兒,許多就是一時(shí)沖動(dòng)而造成的,我不想讓任何人擔(dān)心我,我只想讓關(guān)心我的人過(guò)得更好……
我喜歡平平淡淡的過(guò)日子,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,一切讓時(shí)間去淡化吧……
看,外面的天空如此晴朗,我的心亦是如此。
高中優(yōu)秀作文600字 篇6
記憶中,總有一塊青青的高粱地,上面懸著一輪桔子似的太陽(yáng)。那頭,是奶奶踮著腳張望,望著活潑亂跳的我。
小時(shí)候,我經(jīng)常去奶奶家。每次回去,奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我,坐在田埂上,嗅著高粱悠悠的馨香,聽(tīng)著奶奶講故事。
我和高粱一起一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲,她的背更駝了,嘴里只剩幾顆門(mén)牙,滿臉皺紋。奶奶老了,但她唯一不變的是,每到黃昏時(shí)分,她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩。奶奶跟我說(shuō),自從爺爺去世后,她就一個(gè)人扛著全家的生計(jì)。挑肥,種地。都是奶奶一個(gè)人做的,為的就是把父親拉扯大。供他上學(xué)。
奶奶的.背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便,可她仍然想去高粱地看看,吹吹風(fēng),去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的手,小心翼翼的跟著她,來(lái)到那長(zhǎng)袖善舞的高粱地。奶奶沒(méi)有說(shuō)一句話,只是目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的夕陽(yáng),充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠(yuǎn)征一樣。
暮色四合,夕陽(yáng)之手緩緩地從大地的琴弦上滑落。奶奶抓緊我的手,說(shuō):“老了……這地就是好,什么都有,只要你干,什么都有。”我的思緒正飄飛著,聽(tīng)到這話,滿眼透著興奮,“有輛單車就好了,我上學(xué)就方便了!
“有、有的,會(huì)有的,暑假你回來(lái)就會(huì)有的。”
這樣,我盼望著放假,因?yàn)橛袉诬,因(yàn)橛心棠獭?/p>
可是,生命就像一輛單程列車,奶奶到了站,下了車。聽(tīng)伯父講,奶奶種高粱,賣了給我買(mǎi)單車,可她還沒(méi)等到打苞抽穗的時(shí)候,就走了,我不禁潸然淚下。
如今,我想在天國(guó)的奶奶,也有一塊田野,有著青青的高粱。因?yàn)椋悄敲吹膼?ài)我。
現(xiàn)在,對(duì)著滿天的星光,我總會(huì)默默地祈禱。因?yàn)椋沂悄敲吹膼?ài)她。
高中優(yōu)秀作文600字 篇7
贊美,是不論范圍的,不論是長(zhǎng)城壯觀的贊美,還是螞蟻搬家渺小的贊美;不論是滿天繁星閃亮的贊美,還是一只螢火蟲(chóng)獨(dú)特的贊美;不論是原始綠洲生機(jī)勃勃的贊美,還是一株小花自然的贊美,這些全都是贊美的存在。世間萬(wàn)物都有贊美。
有一棵小樹(shù),它生長(zhǎng)在一個(gè)長(zhǎng)滿奇花異草的庭院里,它是這里最丑最低級(jí)的品種,沒(méi)有人把它當(dāng)成朋友,在眾多名貴花草眼里,它只是個(gè)被自己游戲的“玩具”。從小它便受夠了欺辱和諷刺,但它從不自卑,仍努力生長(zhǎng),因?yàn)樗乐挥胁粩喑砷L(zhǎng),才能不受別人欺負(fù)。不管它的主人是怎樣的偏心,他從不計(jì)較,永遠(yuǎn)感謝主人對(duì)自己的培育,(但事實(shí)上是它自己生存下來(lái)的。)每天,它將最純凈的空氣遞給主人,將最強(qiáng)烈的陽(yáng)光阻擋在外。但這些都不能讓人們注意自己,它只是單純的奉獻(xiàn),不求名。
它越來(lái)越壯大,也越來(lái)越惹人注目,已經(jīng)可以讓街上的行人都看見(jiàn)了,所有人都會(huì)仰著頭驚訝它的壯大,而它終于可以堂堂正正地挺直腰板了,就連平時(shí)看也不看它一眼的主人到庭院來(lái)時(shí),都會(huì)仰著頭,笑著稱贊到:“又長(zhǎng)大了,多好一棵樹(shù)呀!”同伴們也對(duì)它友好起來(lái),它無(wú)比的滿足,可當(dāng)它想再長(zhǎng)高時(shí),卻漸漸發(fā)覺(jué)自己老了,老樹(shù)沉溺在完成愿望的喜悅中。突然有一天,主人發(fā)現(xiàn)它不再長(zhǎng)了,就讓人砍傷了它,它被七零八落的'拉往各地,加工成了鉛筆和火柴,他被人們廣泛的使用,人們不能沒(méi)有它,他就這樣被人們?nèi)紵耍鞯袅,在它生命的最后一刻時(shí),他突然感到了他的偉大,他的生命意義,于是,他第一次笑了,沒(méi)有人看見(jiàn)它的笑,它在無(wú)聲的奉獻(xiàn)中笑著離開(kāi)了。這棵樹(shù)是偉大的,也是平凡的,它是贊美麗的,它表現(xiàn)了贊美的精神——奉獻(xiàn)。
平凡而又偉大的贊美,就在我們身邊,我們得擁有一雙發(fā)現(xiàn)贊美的眼睛,一雙創(chuàng)造贊美的手。贊美,無(wú)處不在,而愛(ài)贊美的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?
高中優(yōu)秀作文600字 篇8
大年剛過(guò),竟下雪來(lái)。我閑坐窗前,擦拭玻璃前的那層模糊的水霧,視線變得清晰起來(lái),于是便欣賞起窗外的雪景。
雪下得很大,漫天的雪花說(shuō)成鵝毛一點(diǎn)也不夸張,但姿態(tài)與鵝毛卻截然不同,鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然,眼前的雪花好像一團(tuán)白色的'蒼蠅嗡嗡飛舞,輕快迅速而顯得有力。很快,屋頂上、樹(shù)梢上就積起一層白色棉被,雪落在地面上卻瞬間融化了。沒(méi)多久,大地似乎再也無(wú)法抵擋來(lái)勢(shì)洶洶的“雪蠅兵團(tuán),”也覆蓋了一層厚厚的積雪。這些白色的雪精靈依然在歡快地飛舞著,跳動(dòng)著,呼呼地北風(fēng)似乎成了它們的搭載機(jī),它們變得更加猖狂了,肆虐著這個(gè)安靜祥和的城郊小區(qū)。
窗臺(tái)漸漸積起厚厚的雪,我打開(kāi)窗盡情地?fù)崦媚锏馁p賜,享受著這寒冷的氣息,仿佛厚厚的雪絨被給了我無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。
我家附近住著許多小孩,但紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有興趣,他們大概此時(shí)正沉浸在開(kāi)著暖氣的小屋和精彩的電視節(jié)目里。生活水平的提高,使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年,一下雪,教室就已經(jīng)沸騰了,一放學(xué),我們立馬飛奔回家,扔掉書(shū)包,和幾個(gè)小伙伴打雪仗、堆雪人。那時(shí)沒(méi)有冰箱,我們便用鐵楸挖一些干凈的雪,堆成一個(gè)空心的立方體,把家里的雞、鴨、魚(yú)等準(zhǔn)備過(guò)年的食物放在里面,用雪堵住封口,這樣食物就可以貯存一個(gè)冬天。
我仿佛聽(tīng)到了孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在靜靜的雪空中。等到我從思緒中掙脫出來(lái)時(shí),雪已失去了剛才的猛勁,大概是缺少孩子們的陪伴,雪也感到失落。
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