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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-06-02 10:40:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文六篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  “一眨眼又就是一年”,除夕上午在家門(mén)口撕下舊對(duì)聯(lián),貼上新對(duì)聯(lián)的時(shí)候像往年每一年這個(gè)時(shí)候一樣發(fā)出了這樣的感嘆,對(duì)于多愁善感的我來(lái)說(shuō),每到辭舊迎新,歲月替換的時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)時(shí)光匆匆,都會(huì)有一種感嘆中又帶有幾分欣喜的感覺(jué)。

  想想我就是一個(gè)多么幸運(yùn)的人啊,從小到大一家人都沒(méi)有背井離鄉(xiāng),沒(méi)有只有過(guò)年才能回故鄉(xiāng)相聚團(tuán)圓的苦楚;又想想我又有幾分不幸,一年到頭都生活在一個(gè)地方,家人不曾少見(jiàn),親戚經(jīng)常往來(lái),倒沒(méi)了團(tuán)圓的興奮,而且最美家鄉(xiāng)往往就是景色秀麗,我又沒(méi)了像有農(nóng)村老家的人可寫(xiě)的最美家鄉(xiāng)?稍偌(xì)細(xì)思量,這在身邊的家鄉(xiāng),這從未離開(kāi)的家鄉(xiāng),這有幾分市井的生活倒也耐人尋味,閑情逸致,我這土生土長(zhǎng)的南寧市區(qū)人也應(yīng)該驕傲驕傲,珍惜身邊的.最美。

  這家鄉(xiāng)的年味,我覺(jué)得最美好的日子還就是以前小時(shí)候在人民西路的家,過(guò)起年那才就是真真兒的年味。很清楚地記得,每年除夕前一天,天沒(méi)亮的時(shí)候,奶奶媽媽和幾個(gè)親戚就在客廳里開(kāi)始包粽子,備下年貨,我特別懷念那時(shí)什么吃的東西都自家制作。而且那時(shí)我家靠近水街,常聞熱鬧,到了年關(guān),水街更就是熱鬧非凡,讓我懷念除了熱鬧,還有南寧的特色,譬如那街上縈繞耳旁的都就是白話,又譬如賣的大多就是南寧的特色食品,那五顏六色的粉利,那綠油油的粽葉,還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲(chóng)和腸粉;還有我最喜歡吃的馬蹄糕。

  重要的不僅僅就是美食,還有寄托在這些特色上的感情。

  如今雖然已拆遷,以前的水街也面目全非,但現(xiàn)在住的小區(qū)也不缺乏年味;特別就是現(xiàn)在的過(guò)年時(shí)的炮聲和煙花。過(guò)年那幾天斷斷續(xù)續(xù)或震耳或清脆的炮聲不絕于耳,除夕的下午,雖然街上已冷冷清清,人們都團(tuán)圓于家中,可卻洋溢著喜慶的炮聲,那時(shí)便就是第一輪放炮的高潮,伴著黃昏,伴著團(tuán)圓飯。到了快12點(diǎn)的時(shí)候,那才就是放炮的大高潮,炮聲、煙花色、寒暄聲不絕于耳,人們都在以新年第一炮來(lái)祈求一年財(cái)源廣進(jìn),身體健康。樓道里,樓道下,近處,遠(yuǎn)處,炮聲一浪高過(guò)一浪,一聲響過(guò)一聲,炮聲由遠(yuǎn)到近,重重疊疊;嫌惡這炮聲的人,譬如我媽媽便稱之為轟炸聲,而我每到新年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)浸身于這“轟炸聲”中,眼里閃爍著天空上的煙花,耳中獨(dú)聽(tīng)著轟鳴的炮聲。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  也許現(xiàn)在的小孩很少挨打吧!即使是打,也是用手,而不是用竹條。他們應(yīng)該很幸福吧,我常常這樣想。

  時(shí)至今日,我仍然忘不了小時(shí)候被母親用竹條打的事情。

  那時(shí),媽媽對(duì)我和弟弟格外疼愛(ài),讓我們吃好,穿好。6歲那年,我開(kāi)始上學(xué)了,媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的書(shū)包。我高興極了。

  還記得家的附近有幾棵桂花樹(shù)。開(kāi)花時(shí)節(jié),桂花開(kāi)滿枝頭,蜂飛蝶舞,非常誘人。那家的主人看桂花看得很緊,不準(zhǔn)我們?nèi)フ酃鸹。一天放學(xué)后,我們幾個(gè)小伙伴走到了桂花樹(shù)下,我們望著樹(shù)上誘人的桂花,嗅著濃濃的花香,終于,幾個(gè)經(jīng)不住誘惑的男孩子像猴子一樣嗖嗖地爬上樹(shù)丫,一邊折樹(shù)枝,一邊摘花往兜里塞,還不住地往地上撒。我們幾個(gè)膽小的.女生只是站在樹(shù)下,凝視著那滿樹(shù)金黃并帶有香味的桂花,看著樹(shù)上小伙伴得意的神情,心里又是嫉妒又是向往。但母親訓(xùn)斥的聲音還在耳邊響起:咱做人要有骨氣,不是自家的東西,半個(gè)指頭大都不碰。我只能打消心里的念頭。為了拒絕花香的誘惑,我使勁閉上雙眼。

  突然,身后響起一聲呵斥:誰(shuí)家大膽的毛孩子,竟敢偷折桂花看花的人就出現(xiàn)在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方;锇閭円粋(gè)個(gè)慌忙溜下樹(shù)四處逃竄。只有我,雙眼緊閉,雙腳像釘了釘一樣邁不開(kāi)步,呆呆地當(dāng)了俘虜,被帶到母親面前聽(tīng)候發(fā)落。

  母親的臉色由青變白,由白轉(zhuǎn)青,一聲大喝:“跪下!”她從沒(méi)發(fā)過(guò)這樣大的脾氣。我膽戰(zhàn)心驚地跪在衣柜前。

  “我……沒(méi)偷……”

  “還敢嘴硬?”母親氣得發(fā)抖。一把抓起屋角的竹條,疾風(fēng)驟雨般落在我身上。我滿腹委屈,不哭不叫,只是緊緊地閉上雙眼……

  晚上,我早早地鉆進(jìn)了被窩,身上的鞭痕火辣辣地疼。

  隱約聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲——是那個(gè)看花人。他直給母親賠不是:“真對(duì)不起,我錯(cuò)怪你家孩子了。我問(wèn)了那群毛孩子,他們說(shuō)你家孩子只是站在樹(shù)下,沒(méi)有折花……”

  只在這時(shí),我的眼淚才奪眶而出。

  不知過(guò)了多久,在朦朧之中,我感到一只溫和的手在撫摸我的傷痕。我微睜眼睛,只見(jiàn)母親的眼中沁滿淚水,眼里滿是心疼和憐惜。一邊幫我上藥,一邊問(wèn)我疼不疼……

  多少年過(guò)去了,這一幕時(shí)常出現(xiàn)在我眼前。在面種種對(duì)誘惑的時(shí)候,我忘不了那浸透母愛(ài)的竹條,忘不了母親的諄諄教誨。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  “一日為師,終生為父”,老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無(wú)知的界線,帶我踏上人生的路途,拉著我進(jìn)入學(xué)習(xí)的步道。

  老師您長(zhǎng)得瘦瘦高高,還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無(wú)限啊!加上燦爛的笑容,好比清麗的陽(yáng)光,可以照亮我心靈里任何陰郁的角落,在我犯錯(cuò)時(shí)幫我開(kāi)啟一扇窗,當(dāng)我遇到挫折時(shí)您總會(huì)說(shuō):“不經(jīng)一番寒澈苦,焉得梅花撲鼻香?”“鐵杵也能磨成繡花針!”“遇到挫折時(shí)只要放開(kāi)心胸,就會(huì)有無(wú)限的可能!”您都會(huì)用這些話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我,我不僅能力爭(zhēng)上游,也能增廣見(jiàn)聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣,您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏,您的'體貼入微令我如沐春風(fēng)。

  每次要上您的課前,我總是非常期待,因?yàn)槟险n既輕松又有趣,更重要的是又能學(xué)到東西。每次上您的課都令大家開(kāi)懷大笑,好似肚皮就要被炸開(kāi)一樣,所以我希望您能持續(xù)這種上課風(fēng)格,讓大家能“寓教于樂(lè)”!運(yùn)動(dòng)會(huì)前,您叫我們要加緊練習(xí)跑步,不要讓時(shí)間從手中白白溜走,您也心平氣和有耐心的教導(dǎo)我們跑步的技巧,還記得剛開(kāi)始時(shí),我總是愁眉苦臉想結(jié)束這一切,但您說(shuō)了一句話讓我改掉這個(gè)念頭,您說(shuō):“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!毕衲切┐韲(guó)家的跑步選手可都是付出了多少心血才能有現(xiàn)在的表現(xiàn)。【鸵?yàn)槿绱,我甘愿每天跑的氣喘如牛。而?dāng)我失敗時(shí),您會(huì)要我們要保有運(yùn)動(dòng)家的精神:“勝不驕,敗不餒”,“失敗為成功之母!比绻麤](méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn),就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

  老師,您好像我的活字典,問(wèn)您一些難懂的問(wèn)題,您都能一一詳細(xì)的解釋給我聽(tīng),我很幸運(yùn)能讓像您這樣春風(fēng)化雨的好老師教導(dǎo),老師我真想在您面前雙手合十對(duì)您說(shuō):“感恩啊!”

高中優(yōu)秀作文 篇4

  記得臧克家曾說(shuō)過(guò):“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光,可誰(shuí)要把幻光看做幻光,誰(shuí)變沉入無(wú)邊的苦海!绷现簧咀杂缮,耐不得半丁點(diǎn)羈絆,我為自己是個(gè)靈魂的擺手,而深深的高興,因之,輕浮的步伐,可無(wú)端被風(fēng)兒吹倒了多少次。隨著時(shí)光的'漂流,我似懂了一些事事。莊子因悟了今生,而換做了蝴蝶,凌空飛舞,朝著亙古的那頭,與風(fēng)兒一同飄去。這錦瑟被何人彈起,一撥、溜走了童光,真是如那鳥(niǎo)兒飛過(guò),不曾留下一點(diǎn)痕跡;再撥、我便急了起來(lái),開(kāi)始初逢的友伴,輕易的走散了。還我流年,我喜歡那懵懂的世界,那印象中永遠(yuǎn)寂靜的天空,可別把我流的太小,不然我想長(zhǎng)成個(gè)大人而煩惱的。在那溫?zé)岬年?yáng)光中,玩累了,喝下幾口涼水,是最歡喜的事了。小時(shí),爸媽便會(huì)趕忙制止,你待有一天再喝時(shí),他們?cè)僖膊粏?wèn)你了。淺淺的感到自己長(zhǎng)大了,你有時(shí)也會(huì)像個(gè)大人似的勸解友伴們不喝涼水,你若隱感覺(jué)自己又大了,你們互相拉扯著,打鬧著,總以為自己很年輕。有時(shí)候不如意,淚下那幾行別人不懂的水合物。

  時(shí)常想著明天該做些什么,卻沒(méi)有得到答案。在嘈雜的人群中,既不發(fā)色,也不能失聲。因這世上素聞?dòng)屑鞓?lè)的寶物,召來(lái)大家的追賞。如能以一人之樂(lè)而人人樂(lè),則必是快味。知快味之人必是少數(shù),定少人必寂寞。當(dāng)人人之共識(shí),前行不在孤單。仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。喜山之人,好高其頂,喜水之人,好登其岸。亦有觀山間之兇險(xiǎn)也,也亦有賞河水之柔然也。我習(xí)于走路,漫路上之風(fēng)景,感四時(shí)之變化。探路頭之窮盡,心堅(jiān),路就不長(zhǎng)了。因?yàn)槲覀兿矚g的不同,也就不能同路,你登山頂,一笑,他蹋河岸。一笑,我到路頭,一笑。最終我們都到了,時(shí)光卻化作一卷煙云,不見(jiàn)了。若是一生重來(lái),異想一如當(dāng)初,不愿花露滿身,折斷腳下的藤條,山重水復(fù)。柳暗花明過(guò),吟賞煙霞,縱歌,縱舞。因幻光其實(shí)虛景,思曹先生一生紅樓夢(mèng),而不紅香滿年,以藍(lán)樓著名,完世之精彩。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  當(dāng)你面對(duì)大海,看著驚濤拍案、浪花翻卷,你會(huì)想到些什么呢?我想到的是那些好似沙與沫般的夢(mèng)。

  沙雖小,但積沙成塔,就好比那些有追求有目標(biāo)的夢(mèng)想;沫雖美,但轉(zhuǎn)眼即成幻影,就好比那些不切實(shí)際的白日夢(mèng)。那些沉睡于羽毛中的夢(mèng)想,并不比席地而眠的夢(mèng)想更美,我們又怎能對(duì)生命的公正喪失信心而把希望寄托在那永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的“黃粱美夢(mèng)”之中呢?

  泡沫再多也總有消逝的一天,任誰(shuí)也留不住。就算夢(mèng)再長(zhǎng)、再美妙,也有醒來(lái)的`一刻,連李白如此豪放之人也不免感嘆“惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞”,難道你就愿意為了享受夢(mèng)境中一時(shí)的愉悅而忍受醒時(shí)的無(wú)奈與失落嗎?

  夢(mèng)想不是一句空話,它應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)實(shí)相連,脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想是虛無(wú)的、飄渺的。美國(guó)的著名科學(xué)家門(mén)捷列夫曾很長(zhǎng)一段時(shí)間致力研究元素周期表,但始終未見(jiàn)成效。一次,他因過(guò)度勞累而睡著了。令他驚奇的是,他在夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)了他心心念念的元素周期表,于是,他立即驚醒,起身將它們記錄了下來(lái)。這聽(tīng)起來(lái)似乎很神奇,但卻應(yīng)驗(yàn)了那句古話“日有所思,夜有所夢(mèng)”,同時(shí),不也印證了生命是公平的嗎?每個(gè)人的努力都不會(huì)是白費(fèi)的,也許你不能立刻看到它的成效,然而上天總會(huì)在不經(jīng)意間帶給你驚喜。

  相信許多人都對(duì)馬丁。路。德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》略有耳聞。我們暫且不論他的演講是如何激昂,但至少?gòu)娜罕姷膽?yīng)和聲中可以看出,他的夢(mèng)想已不僅僅屬于他自己,更是無(wú)數(shù)黑人同胞們共同的理想與愿望。它是沙而非沫,讓人們感覺(jué)到真實(shí)與力量。

  門(mén)捷列夫的夢(mèng),馬丁。路。德金的夢(mèng),亦或是其他許許多多偉人的理想,都是他們?yōu)橹畩^斗,為之努力的追求。它們雖有對(duì)美好未來(lái)的憧憬,但更多的是切切實(shí)實(shí)付諸的行動(dòng)。

  當(dāng)然,沙也會(huì)隨風(fēng)飄去,從指縫間滑落,就像你一旦停止努力,目標(biāo)就會(huì)變得遙不可及。這就需要我們牢牢地把它抓在手里,每時(shí)每刻都不能松懈,只要這樣,夢(mèng)想才不會(huì)成為沫,而始終是沙。

  夢(mèng)想倘若不付諸于行動(dòng),那將永遠(yuǎn)成為夢(mèng)想,而不是現(xiàn)實(shí)。然而,一個(gè)人不能永遠(yuǎn)活在夢(mèng)想之中,那么到頭來(lái)人生也終將是一場(chǎng)泡影。沒(méi)有夢(mèng)的人生是遺憾的,而只有夢(mèng)的人生也是殘缺的,若將沙與沫相融,就能成為水泥造房,那么將夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,就能演繹一場(chǎng)完美的人生。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  不知你是否還記得“風(fēng)箏”那假期,

  海灘上、海水中,都留下了我們雙雙的足跡,

  與你牽手漫步與海灘上的那種狹義,

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,

  那時(shí)的我,真希望前方的路是那么的.漫長(zhǎng)而遙不可及,

  這樣,我就有更多的時(shí)間能夠和你相依;

  大樹(shù)蔭底,

  放眼望去,

  蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲,

  茫茫的大海更是水天相接,了無(wú)邊際,

  徐徐的海風(fēng),向我吹來(lái)了大海的氣息,

  沒(méi)有你的存在,相信那一切都不會(huì)讓我著迷,

  你可知道:正是由于有了你和我在一起,

  那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖,

  它們因你在我眼中才變的更加美麗!

  不久,我還想再到海邊看看去,

  因?yàn)槲覉?jiān)信,我們一定還會(huì)再次相聚,

  到時(shí),我要你帶我游遍你們那的每一個(gè)區(qū)域,

  此刻,不管你我之間有多么遙遠(yuǎn)的距離,

  你一定能夠收到我發(fā)自內(nèi)心的信息,

  因?yàn)槲覀兊男挠行男南嗤ǖ哪芰Γ?/p>

  這一刻,我會(huì)沖著大海大聲呼喚:

  “婷婷,我好惦記著你,好想你,

  我-----愛(ài)-----你……!”

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