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寫(xiě)考試的作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)考試的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)考試的作文300字 篇1
唉,我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來(lái)臨了。
之前,我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓(xùn)練很久了,可是我還是沒(méi)有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的,我懷著沉重的心情抽了簽,只見(jiàn)木條上寫(xiě)了三個(gè)大字蘇珊娜。回座位的路上我心里偷著樂(lè)兒,因?yàn)檫@首曲子是我練得最熟的。(哈哈,感情的跌宕起伏讓我出汗了!)
老師給了十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,練習(xí)時(shí),我手上的汗越來(lái)越多,心跳也快達(dá)到每分鐘150下了。
終于,考試開(kāi)始了。我是第一個(gè)上場(chǎng)的`,因?yàn)橐o大家?guī)б粋(gè)好頭,我壓力山大。我站在講臺(tái)前,深深地吸了一口氣,準(zhǔn)備開(kāi)始演奏。從第一個(gè)音起,我就左右手配合得十分默契,吹出來(lái)的音好聽(tīng)極了。盡管這樣,我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著譜子,認(rèn)真地吹好每一個(gè)音符。余光里,我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢!我也自認(rèn)為吹得很不錯(cuò)。最后一個(gè)音結(jié)束時(shí),我長(zhǎng)松了口氣,心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級(jí),但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多,也讓我知道了有努力就會(huì)有回報(bào)。
寫(xiě)考試的作文300字 篇2
期末到了,音樂(lè)考試也在一個(gè)接著一個(gè)項(xiàng)目的考試,這不,上個(gè)星期考了唱歌,我向來(lái)是五音不全的,不過(guò),還好,在上次的考試中,總算考得還行。
今天的這節(jié)音樂(lè)課,是考口風(fēng)琴,說(shuō)真的,這項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是有點(diǎn)難度,再加上,我平時(shí)都不練習(xí)的,怎么能考好呢?我只能硬著頭皮的去考,老師一個(gè)接著一個(gè)的叫,輪到我的時(shí)候,我的心砰砰的直跳,我真的心里一點(diǎn)底也沒(méi)有,希望保佑我能抽到一首簡(jiǎn)單的,讓我過(guò)關(guān)就好了。哎!可是,我竟然抽到了一首《洋娃娃和小熊跳舞》,我的天,我一點(diǎn)都沒(méi)有練過(guò),這下可糟了。我只能一邊看著普,一邊用我那僵硬的手指一個(gè)一個(gè)的彈著,我自己都聽(tīng)的'這么難聽(tīng)了,這下,肯定過(guò)不了關(guān)了。果真,我才彈了幾個(gè)音,老師就說(shuō)停,不用繼續(xù)彈下去了,準(zhǔn)備下次補(bǔ)考吧。我焉焉的回到了座位,聽(tīng)著別的同學(xué)彈奏著優(yōu)美的曲子。
終于下課了,我想我得好好的練習(xí)口風(fēng)琴了,要不然,這門(mén)課就考砸了,得勤加練習(xí),爭(zhēng)取下次過(guò)關(guān)。
寫(xiě)考試的作文300字 篇3
“不好啦!不好啦!”我們班的“消息通”小陳風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了教室,“馬上要發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦!”
我們班的同學(xué)都僵住了,像一群群木雞,不一會(huì)兒同學(xué)們議論紛紛。
“怎么這時(shí)候發(fā)試卷?”
“你如果考不好,你媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)你?”
……
我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門(mén)口望了望:“數(shù)學(xué)老師來(lái)啦!都別鬧了!”
數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),手里還抱著一摞試卷,然后挺直了腰板望了望大家說(shuō):“這一次第一名是……”我沒(méi)有關(guān)心前四名的人和成績(jī),我的心直接提到嗓子眼了,“第一名是梁宇軒,一百分!大家把掌聲送給他!”
我的心里有許多小精靈在跳躍著,在放學(xué)的.路上,柳樹(shù)擺手、鮮花點(diǎn)頭,蝴蝶在給我跳舞,荷花也給我送來(lái)了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
!考試好的感覺(jué)真好!
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