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優(yōu)秀作文600字（匯總3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
共享，一個(gè)越來(lái)越公眾化的名詞是我們現(xiàn)代生活人與人關(guān)聯(lián)一縷無(wú)形的“線”，它聯(lián)接了我們每個(gè)人，給予我們?cè)S多的方便與互動(dòng)。
一放學(xué)，學(xué)校門(mén)前的共享書(shū)店便是我們的必去之處，借書(shū)之方便，簡(jiǎn)單的操作讓我們愛(ài)上了這個(gè)溫馨的小屋。時(shí)不時(shí)就有人進(jìn)去借書(shū)，閱讀。
但有些不美好的，也時(shí)常出現(xiàn)。
“喂，這位同學(xué)，你還沒(méi)有借書(shū)吧！”一位同學(xué)正將一本書(shū)夾在衣服中準(zhǔn)備離開(kāi)共享書(shū)店時(shí)，一位女生叫住了他。“沒(méi)有，我借了。”那位同學(xué)怔了一下，臉有些發(fā)燙�！翱晌颐髅骺匆�(jiàn)你是直接拿走的，那你有借書(shū)憑證嗎？”這個(gè)女生繼續(xù)說(shuō)�！拔摇蹦俏煌瑢W(xué)的臉發(fā)紅了，不敢回答。這一小插曲驚動(dòng)了書(shū)店中的人們，人們都看著那位同學(xué)，那位同學(xué)心虛了，低下頭走向借書(shū)處借書(shū)，那位女生也沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)借書(shū)了。
同時(shí)也在書(shū)店的.我也看到了這一幕，其實(shí)這種事并不少見(jiàn)，書(shū)店的書(shū)一直在丟失，而借閱的人也一直在增多，這一切都有著密切的關(guān)聯(lián)，有人想“鉆空子”，把書(shū)帶回家，“占為己有”，也有人前來(lái)將家中的書(shū)分享給大家。也就“維持”了共享書(shū)店。
而校門(mén)口也常常會(huì)停放一些共享單車，借閱完書(shū)的同學(xué)就喜歡掃碼開(kāi)啟共享單車回家�？勺罱ｉT(mén)外也沒(méi)有幾輛共享單車，有時(shí)車上的二維碼被貼掉了，有些車甚至直接上了鎖，無(wú)法再供同學(xué)們受用。馬路上到處都有騎著共享單車的人的身影，鮮艷的顏彩已然成為了一道風(fēng)景，可那些“風(fēng)景”中有一些卻是“不對(duì)外開(kāi)放的私家花園�！币矡o(wú)法供人們賞析。
共享，其實(shí)是一條無(wú)形卻而有力的線，線上承載著人與人直接的互動(dòng)與誠(chéng)信，在這個(gè)共享時(shí)代里，我們?nèi)伺c人之間多了一份關(guān)注，使我們有著更大的責(zé)任感，要給予這條線多一份力量，變得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，延續(xù)著這份誠(chéng)愛(ài)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
這頭的彼岸，是什么呢？我把腳邊最后一塊石頭踢進(jìn)湖里。我想去彼岸看看，但我不敢。
水里，有暗流、漩渦，太危險(xiǎn)。我看著那湖里的漣漪一點(diǎn)點(diǎn)散去，最終回到平靜�！疤炜彀盗耍厝グ�！”我拍拍衣服的一擺，回家去了。不一會(huì)兒，便把這個(gè)問(wèn)題忘之于腦后。
天最近暗的，似乎有些過(guò)快。在我回去的路上，喧囂已然結(jié)束，寂靜在間歇的噪聲中悄然占據(jù)最大的堡壘。聲音在寂靜的包圍中偃旗息鼓，最后只聽(tīng)見(jiàn)地面與鞋跟的對(duì)話，咚咚，咚咚咚，空蕩蕩從一個(gè)形容詞躍出紙面，成為城市的實(shí)際主宰。我有些發(fā)冷，緊了緊身上并不單薄的衣服，孤獨(dú)這個(gè)詞似乎與我現(xiàn)在，合適不過(guò)。
在與朋友說(shuō)好的.咖啡店坐下，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在等我了�！熬玫取！蔽液退�(jiǎn)單的寒喧幾句，開(kāi)始埋頭吃甜點(diǎn)�！澳阍谙胧裁础保克龁�(wèn)我。她總是這樣洞悉人心�！澳阏f(shuō)，這頭的彼岸，有什么？”“不知道”。她似乎有些奇怪我的問(wèn)題，“你為什么不自己去看看。”“我……怕，自己去，不行的�！彼肓艘粫�(huì)兒，道：“外面的世界越是五光十色，內(nèi)心的圈越是狹小。自己畫(huà)地為牢，無(wú)力自拔又孤一擲，直到有一件事，打開(kāi)牢籠。然后明白孤獨(dú)不過(guò)是人心里的東西。只要往前走，腳下就會(huì)生出路來(lái)，孤獨(dú)方能痊愈。這樣吧，我們?nèi)ツ呛咦�。�?/p>
我們帶著更濃的夜色前去，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處有橋。我和她像兩只輕盈的夜貓從橋上略過(guò)，走向了我渴望一見(jiàn)的彼岸……
人的記憶是很奇妙的，你努力去記得的那些東西，到最后總想不起來(lái)了。而保留下來(lái)的卻是曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要的片段。
就像我不記得彼岸的景色，不記得我倆是怎么回來(lái)的，甚至不記得是誰(shuí)陪我去。
我只記得那一段一段獨(dú)自走過(guò)的夜路。我套著帽衫，手插在口袋里，四季就是在那條路上更迭起來(lái)的。
我十三歲的那個(gè)冬天。11月就飄起了雪花。
優(yōu)秀作文600字 篇3
眼簾微垂，指尖觸碰到一絲冰涼。卻又悄然間滑落，就這樣，指尖與雪花的第一百零一次瞬間，凝固，裝進(jìn)美的相冊(cè)。人們常說(shuō)，山美，水美，心靈美......但他們沒(méi)有注意到，在這看似震撼人心的美景背后，其實(shí)還有一些微小的，看似平常的美。
燥熱的夏季，你習(xí)慣于向往清涼的海邊，可當(dāng)你睜開(kāi)尋找美的眼睛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小小的螞蟻在濕潤(rùn)的泥土中快速的穿行，當(dāng)他爬一棵翠綠的小草，你驚訝看見(jiàn)，螞蟻這種小生物此時(shí)竟如此美；它逐漸放慢了腳步，像是嗅到了食物的氣息一樣，漸漸靠近一滴晶瑩的露珠......
此時(shí)，你疲憊的'身軀頓時(shí)像被施了魔法一樣，清爽無(wú)比。于是，你不再執(zhí)著于海邊，而更期待每天的清晨。
荒涼的秋天，你會(huì)因瑣事而心煩，你討厭這個(gè)沒(méi)有方向而又陰雨連綿的季節(jié)，你開(kāi)始傷心，可當(dāng)你出去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，火紅的地面，竟長(zhǎng)出一朵嬌羞的，半開(kāi)放的花兒。你看見(jiàn)，月季含著點(diǎn)點(diǎn)雨滴，婀娜多姿的在風(fēng)中翩翩起舞，此時(shí)，你不再討厭秋天，因?yàn)樗拿懒钅阏鄯?/p>
寒冷的冬天，你瑟縮著跑進(jìn)家門(mén)，你說(shuō)你感受到了冬天的無(wú)情，冷酷。可當(dāng)你靜靜望著白雪覆蓋大地，你發(fā)現(xiàn)，即刻融化的雪花，原來(lái)有如此美的圖案，你伸出手，一片小小的雪花便飄入手心，奇怪的是，它并沒(méi)有融化，下一刻你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是幻覺(jué)。這時(shí)，你喜歡上了窗外的雪花，愛(ài)上了望著窗外發(fā)呆。 “山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥�！笔俏液芟矚g的蘇式的一首詩(shī)，我喜歡這種小景色，或者它能洗滌心靈，又或者什么。
羅丹曾說(shuō)過(guò)，世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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