好玩的游戲優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的好玩的游戲優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好玩的游戲優(yōu)秀作文1
今天的體育課上,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是:全班同學扮木頭人,不能講話不能笑,不能動,誰動就誰輸了。
游戲開始了,教室里頓時沸騰了起來。同學們有的追逐打鬧,有的站在凳子上,有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三,木頭人”教室里頓時靜悄悄的',就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學像被施了魔法似的,擺出各自的姿勢,一動不動的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔,他竟然擺出了一個“思想者”的造型,好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊,只見小明單腳站立,真像展翅高飛的雄鷹。咦!他單腳站立,難道不累嗎?我正想著,小明就堅持不住了。緊接著后面的幾個同學忍不住哈哈大笑起來。當然,這幾個同學也只好垂頭喪氣地認輸了。
第二輪游戲開始,淘汰的幾個同學組成了“逗笑組”,在“逗笑組”的助力下,游戲變得更加有趣了。不一會兒,很多同學成了“逗笑組”的成員,最后剩下七八個同學勝出,他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了,我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩的游戲優(yōu)秀作文2
昨天下午我把我的化妝品和裝飾品拿了出來,和我的表妹圓圓玩了一個游戲,游戲的名字叫“我是美麗的小公主."游戲的規(guī)則是:每人要從這些裝飾品上拿走三種裝飾品.然后用這三種裝飾品來打扮自己,最后讓媽媽評出最美麗的小公主.
我先拿了一朵小紅花扎在了頭上,然后我又戴了一個紅色的發(fā)卡,最后我又拿了一條項鏈戴在脖子上。顯得非常高貴.
圓圓先拿了兩個發(fā)卡戴在頭上,一個是黃色的,另一個是藍色的,然后她又拿了一條小魚項鏈戴在脖子上.看起來也很美麗.
我們讓媽媽評出最美麗的小公主,媽媽看了看我們,說:“你們都是最美麗的'小公主.”我們聽了都很高興.
后來,我們讓弟弟也加入了游戲,我用小毛巾被做了一件披風披在弟弟身上,然后我又拿兩個紫色的眼鏡,一個戴在頭上,另一個戴在眼上.裝扮完了“青蛙王子!钡艿茉趮寢屆媲白隽艘粋非?岬膭幼,媽媽笑著對我說:“蒙蒙你都可以當造型師了."我聽了心里美滋滋的.
好玩的游戲優(yōu)秀作文3
今天我太開心了,一上課,袁老師就說要給我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。我在學校玩過這個游戲,但每次都沒猜對,希望這次我能猜對。
這個游戲并沒有我們想象的那么簡單,因為袁老師將這個游戲升級了,那這個游戲怎么玩呢?首先我們要選一樣很小的物品藏入手心,然后把那樣物品放在背后交換位置,這樣就可以迷惑對方了,最后把兩只手拿出來,讓對方猜一猜。
袁老師先和我們玩了一局,袁老師把一顆幸運糖拋到空中,又穩(wěn)穩(wěn)的接住,當接觸的一剎那,袁老師迅速地把幸運糖果藏在身后,用手迅速顛倒,我看她的手可真忙呀。我們班的同學都想看看袁老師在背后搞什么鬼,有的同學伸著脖子想看袁老師把糖果放在哪一只手里;有的同學眼睛瞪得大大的`,好像自己有一雙火眼金睛;還有的同學直接沖上講臺,想看看袁老師到底把糖果藏在哪一只手中?墒嵌急辉蠋熩s下了臺,最后袁老師神秘兮兮地把兩只手伸出,讓大家來猜,我看了一眼,覺得袁老師應該把幸運糖果藏在左手里。
袁老師讓沈梓涵來猜一猜,沈梓涵先看了一會兒,猶豫不決。這時我們班出現(xiàn)很多個“軍師”,他們一會兒說左手,一會兒說右手,沈梓涵都被他們繞糊涂了。這時沈梓涵又看了看,發(fā)現(xiàn)袁老師的左手稍大一些,糖果可能是在左手里,她就點了點老師的左手,老師最后張開了手,結果和沈梓涵猜的恰恰相反,幸運糖果竟藏在右手里。
這個游戲不僅要有一雙火眼金睛,而且還要有點兒運氣。
好玩的游戲優(yōu)秀作文4
明媚的陽光照耀著大地,在這明媚的陽光里,我們文學社的.人也舉行了一場——夾著氣球跑比賽。
事情是這樣的:今天下午,老師給我們文學社的人說:“今天在下面活動!甭牭竭@個消息,我們都很期待。到了下面,老師先給我們每一個人都發(fā)了一個氣球,還讓我們吹大點,好吹破。在給我們分組,兩個人為一組,四個組為一隊,我和楊昊杰一組。接著,老師告訴我們游戲規(guī)則:一組兩個人背對背夾著氣球到終點,如果途中把氣球破了或者氣球掉了,就要重新回到起點上拿一個氣球,繞過一圈后,再把氣球撐破。聽了規(guī)則,我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組,就先練了起來。在做的時候其實并不難,只要我們動作一致 ,就能配合好。到我們開始了,我雖然和楊昊杰動作一致,但是我由于我力氣太大把氣球撐破了,我們又得重回去,轉(zhuǎn)了一圈后,楊昊杰想用腳把氣球踩破,可就是氣球不聽楊昊杰的話,一直穿來穿去,最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結果出來了,我們隊得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名,但是我們還是很團結。
好玩的游戲優(yōu)秀作文5
今天,我去舅舅家玩。進屋的時候,看到舅舅和妹妹坐在沙發(fā)上,在玩一種奇特的積木。奶奶告訴我,這種像積木的玩具名叫拆疊樂。
我從來沒有玩過這種游戲,于是就坐在邊上仔細的.觀察起來。這積木一共由幾種不同的顏色組成,每一塊的大小都是一樣的。玩法其實很簡單,就是將三塊不同顏色的積木平放在一起,第二排再放上三塊不同顏色的積木,一層和二層的方向呈交叉狀,就是一層是橫著放,二層就要豎著放,依此類推,這樣就搭建好了。
搭建好以后,就可以比賽了。首先要擲骰子,骰子上每一面都有積木的一種顏色。你擲出的是什么顏色,就要從搭建好的積木上面拿下一個,拿得時候一定要小心謹慎,如果不小心整個倒塌,那么你就輸了,這可是鍛煉人專注力和耐心的游戲。
一整天下來,我和舅舅、奶奶還有妹妹輪番拼殺,真是太有意思了。晚上,媽媽來接我的時候,我向媽媽推薦了這個玩具,媽媽為了獎勵我今天表現(xiàn)良好,就帶我去超市買了一套拆疊樂;丶液,我就迫不及待地和爸爸切磋起來,真是太有意思了,如果你也感興趣的話,那也去買一個吧!保證你也會和我一樣喜歡哦!
好玩的游戲優(yōu)秀作文6
每個人都有一個多姿多彩的童年。它們有酸,有甜,有苦,有辣……有困難的時候,有快樂的時候,有委屈的時候,有慚愧的時候……在我的童年里,有一顆“明珠”,它讓我感到自豪、開心。
那是在四年級的.時候,我們學校流行一種游戲——撕名牌?粗鴦e的班同學玩得不亦樂乎,我們班也情不自禁地玩了起來。體育課上,我和幾個要好的朋友玩了起來。瞧!我們玩得多開心呀:我們先用“拼隊”的方式把所有人分成五隊,接著將名牌貼在背后,每隊開始分散,當計時1分鐘后可以選擇撕其他隊的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊友商量一番后,決定做偷襲。我們幾在花草樹木茂盛的地方悄悄埋伏。過了一會兒后,“獵物”出現(xiàn)了,我和隊友竊竊私語、倒數(shù)三秒后沖出了草叢,將他們幾個的名牌撕得一干二凈,如同兇惡的野獸撲向獵物。一個隊被我們成功消滅!我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次,我們都消滅了許多人,有整個隊的,有單個的。下最后一個隊時,我們隊心驚膽戰(zhàn)地,因為我們要面臨班里最高的一人。先躲為妙!我們幾個找著躲藏處,突然,危險來臨,他們看到我們后,緊追不舍,撕了我們隊的幾個人,當機立斷,我停下來,把一個矮個子的撕了,然后和高個子的扭打、廝殺,我一手把著自己的名牌,一手夠過去,高個子沒過多久就虛脫了,他倒在地上,毫無防備,我借著這個好機會,將他的名牌撕了下來。耶!我們贏了!當我們隊沉浸在喜悅之中時,一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了!”……
這個游戲讓我知道:團結友愛、互幫互助是最重要的,要不是我和隊友團結,也不會取得勝利的果實的。
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