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你改變了我優(yōu)秀作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的你改變了我優(yōu)秀作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你改變了我優(yōu)秀作文1
從小到大，我不曾有過(guò)自信；從小到大，我也不曾有過(guò)大膽的行為；在同學(xué)們的眼里，我總是孤僻的。而我自己卻覺(jué)得，自己是沒(méi)勇氣邁出這一步，而要邁出這一步，就更簡(jiǎn)單了，這要取決于我自己。
有一次，老師布置同學(xué)們一個(gè)作業(yè)：寫演講稿，主題是：我愛(ài)我的學(xué)校。寫完后還將評(píng)比。
當(dāng)即，同學(xué)們議論著，都希望能夠通過(guò)演講，來(lái)展示自己。我也不例外，這么好的機(jī)會(huì)誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。但是我那膽小的缺點(diǎn)，便是我不能邁過(guò)的一個(gè)坎兒了。
回到家里，我躲在房間里，絞盡腦汁地想題材，寫了又改，改了又寫，怎么都不滿意，上網(wǎng)查閱資料，埋頭賣力地寫……
放學(xué)后，學(xué)校的學(xué)生基本都走光了，我看四下沒(méi)人，手中拿著自己熬了一個(gè)晚上通宵趕出來(lái)的'演講稿，站在老師辦公室門口，猶豫著該不該敲門。這時(shí)，緊張的我不小心將門口的掃把碰倒了，我頓時(shí)慌了，“誰(shuí)在外面？”老師察覺(jué)到了動(dòng)靜。“是…是我。”“進(jìn)來(lái)吧！”老師說(shuō)。我放輕腳步，小心翼翼地推門走進(jìn)去，“哦，是你啊，有什么事嗎？”老師放下手中飛快“工作”的紅筆，“我…我……”老師看見(jiàn)我手中的演講稿，“老師，我想請(qǐng)你幫我修改一下演講稿�！崩蠋熚⑿χ形易拢瑤臀倚薷耐旰�，還讓我讀給她聽(tīng)……
當(dāng)我看手表上的時(shí)間時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，我揉揉有些酸的脖子，看著老師，見(jiàn)她為自己耽誤了這么長(zhǎng)的時(shí)間，心里不免有些內(nèi)疚，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”老師對(duì)我說(shuō)：“早些回去吧，老師這邊還有一些作業(yè)沒(méi)改完，你先回去，路上小心�！�
我退出了辦公室，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身，老師出來(lái)叫住了我，她搭著我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，相信自己，你一定能行的！”我頓時(shí)一股暖流涌上心頭……
第二天，我捧著已經(jīng)打印好的演講稿，一整夜都在想老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我自信滿滿。
一到教室，老師就翻看了全班的演講稿，卻惟獨(dú)沒(méi)有看我的，我正納悶，老師就叫了一個(gè)人上去演講，接著又叫了幾個(gè)，我頓時(shí)心灰意冷，心涼了半截，心想：完了，這回又“落選”了。
我呆呆的愣在座位上，絲毫沒(méi)有聽(tīng)到老師在叫我，同學(xué)們硬是把我推上講臺(tái)，我半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，看了老師一眼，老師低下來(lái)對(duì)我輕輕地說(shuō)了一句：“加油，相信自己，你一定行的！”和昨天的話一摸一樣，我吸了一口氣，開(kāi)始滔滔不絕起來(lái)……
講完最后一句時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們很是賞臉地鼓掌，我望著下面一個(gè)個(gè)微笑，望著下面一雙雙眼睛……
下課后，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師�！崩蠋熎届o地說(shuō)：“謝我干嘛？”我說(shuō)：“謝謝您讓我展示了自己，也因?yàn)槟�，我突破了自己，謝謝您。”
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一切還要?dú)w功于你自己，是你給自己一個(gè)突破自己的機(jī)會(huì)，而我，只是一個(gè)開(kāi)頭而已，記住，不要想著前方的路有多遙遠(yuǎn)，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)你所要到的地方。無(wú)論如何，你要記住，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是看你以什么心態(tài)去對(duì)待這個(gè)開(kāi)頭……”
老師的一句話，是我受益匪淺，是啊，以后的道路還很漫長(zhǎng)，要怎么走，取決于我的態(tài)度。我會(huì)記住老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)椋淖兞宋摇?/p>
你改變了我優(yōu)秀作文2
落魄、失望、沮喪。我有那么一瞬間，覺(jué)得自己是一個(gè)傀儡，沒(méi)有人情。什么也沒(méi)有。
你直直的腰，被我狠狠地壓了下去——過(guò)去你總把我背在身上，仍憑我的胡鬧。烏黑的頭發(fā)里也被歲月染成了雪白。無(wú)情的小刀，在你的臉上刮上幾痕，化作了皺紋。
那一次，在我背著書包走在回家的路上，那個(gè)身影，傴僂著的背。你的腳也在惡化，掛著拐杖，緩緩地挪向我。迎面撞去，我的臉上沒(méi)有一絲微笑——考試不太理想，你主動(dòng)要去了我的書包，我的眉毛還是皺著，一路上沒(méi)說(shuō)幾句話。黃昏下，你傴僂的背壓得更彎了。影子慢慢地移動(dòng)，最后一縷輝映在天空，火紅火紅的，我的.心卻沒(méi)有一絲掠動(dòng)。
我不喜歡你，你總是在我的后面，跟著我嘮叨我，沒(méi)有一絲放松的機(jī)會(huì)。你也總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事咒罵他們，我不知道，是否你也絮絮叨叨過(guò)我？你也很喜歡把家里的事告訴別人，你的性格又孤傲，深邃的目光閃爍的是兇狠，我害怕你，也討厭你。
我從未與你好好地說(shuō)過(guò)話，要不就是命令你，要不就是指責(zé)你。在你的面前，我很少露出笑容。
那次，初二放學(xué)比較晚，回到家里寂靜的氣氛——只有婆婆在家。我哼著的小曲不自覺(jué)地停止了，嘴巴合上了。你溫柔的說(shuō)：“今天沒(méi)有什么菜，我待會(huì)兒做飯，你就湊合著吃吧。”我有些懷疑，還是同意了。站在餐廳里，你移動(dòng)身子，每一步都進(jìn)了所有的力。我早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，你的腳患有風(fēng)濕，是多年積攢下來(lái)的，一變天，你的腳就沒(méi)有知覺(jué)，右腳也萎縮的厲害。行走極不方便，更不用說(shuō)做飯了。眼淚漸漸盈滿眼眶，想起你對(duì)我說(shuō)的教誨：“我只上了一天學(xué)，不懂什么，字也不識(shí)，就希望你能好好讀書，將來(lái)做個(gè)有用的人。”我卻從未對(duì)你說(shuō)過(guò)什么。
陰暗的屋子，暗淡的燈光，你在廚房艱難的背影，卻毫不放棄。桌上的菜肴，散發(fā)著誘人的香氣，雖說(shuō)是幾個(gè)家常菜，在我的心里，有一束陽(yáng)光，溫暖且回味無(wú)窮。
落魄、失望、沮喪，我還有你！我相信明天的我不會(huì)讓你失望！你改變了我。
你改變了我優(yōu)秀作文3
在那年的秋天，您喜歡的花兒開(kāi)了，開(kāi)得無(wú)比燦爛；但是，您也走了；正如您所說(shuō)的：我悄悄地來(lái)，也悄悄地走……
還記得嗎？在我第一次看見(jiàn)您到時(shí)候，我是多么的想避開(kāi)您，可是久了，其實(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么。
還記得嗎？我和您說(shuō)的第一句話。那是在一個(gè)清涼的早晨，我獨(dú)自在大院里玩耍。玩著玩著，一不小心摔了一跤，把腿弄傷了，您看見(jiàn)了，急忙的跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！”那時(shí)的我暴怒無(wú)常，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，在聽(tīng)到您親切的問(wèn)候后，被你感化了，改變了我，那是您還帶我去了您的家，給我包著傷口。
還記得嗎？您給我講的那些勵(lì)志的故事，感動(dòng)人心的故事，觸動(dòng)了我的心靈。
還記得嗎？您給我唱過(guò)的一首首歌。那歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，讓我想一直在您身邊一直聽(tīng)您的歌聲，直到永遠(yuǎn)。
還記得嗎？您告訴我您最喜歡丁香花，它的花瓣有三片。傳說(shuō)如果有人找到四片花瓣的話，就會(huì)得到幸福�？墒乾F(xiàn)在，我找到了很多很多四片花瓣的`花，多得我都覺(jué)得這個(gè)傳說(shuō)不可信了。
在那年的秋天，您喜歡的花兒開(kāi)了，開(kāi)得無(wú)比燦爛；可是，您的心臟病又發(fā)作了，您也走了；正如您所說(shuō)的：我悄悄地來(lái)，也悄悄的走。
是您改變了我的人生，改變了我的命運(yùn)，讓我懂得了許多，愿您安好。
你改變了我優(yōu)秀作文4
有時(shí)候一句簡(jiǎn)單的話可以改變一個(gè)人的想法；一個(gè)鼓勵(lì)能使人發(fā)奮努力；一個(gè)重要的人可以改變一個(gè)不同的人。
“改變”首先要有一個(gè)引導(dǎo)的人，其次要有一顆想要改變的心，最后你是否改變，取決于那個(gè)牽引你的人。正當(dāng)我處于叛逆階段的時(shí)期，我身邊的人似乎都要將我放棄，但唯獨(dú)她沒(méi)有將我放棄，那個(gè)偉大而平凡的人—我的母親。
升入初中的我，不再是那個(gè)成天乖巧懂事成天圍繞在父母面前轉(zhuǎn)的那個(gè)可愛(ài)孩子，更像是一個(gè)讓人難以琢磨的“魔鬼”，每當(dāng)父母成天的`嘮叨，我像是一個(gè)木偶人有著真實(shí)的身體卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去，那時(shí)我對(duì)未來(lái)感到渺茫，對(duì)前方?jīng)]有準(zhǔn)確的方向，記得一次母親的一句話就像一個(gè)鬧鐘將我沉重的心喚醒，我的母親她平時(shí)寡言少語(yǔ)，可這句話就像他準(zhǔn)備了許久卻遲遲放在心里的“石頭"沉重的壓著她的心，一句簡(jiǎn)單的言詞我確實(shí)清楚的記得每一個(gè)字：“孩子我只希望你有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，不需要有太多情緒，但這個(gè)世界就是適者生存，弱者淘汰的社會(huì)，我不想看見(jiàn)你被這個(gè)社會(huì)淘汰，我們并不是什么大富家庭，沒(méi)有太多錢供你讀書，只能靠你的能力在社會(huì)上生存，我在能安心�！蹦赣H邊抽泣邊對(duì)我說(shuō)，一番言語(yǔ)將我打回現(xiàn)實(shí)，我就像一個(gè)“可憐人”每天按時(shí)鐘安排自己的行動(dòng)，而不按照正確的理智與智慧裁奪，那天晚上我想了很久，母親將我赤裸裸的帶到世上，孩子是她的希望是她的動(dòng)力，母親像一只蠟燭有一分熱發(fā)一分光，忠誠(chéng)而又踏實(shí)地貢獻(xiàn)自己的力量，也只為我們，而我不應(yīng)該在繼續(xù)頹廢。
可能正因?yàn)槟赣H的話把我引上“正軌”讓我重新探求未來(lái)之路，母親的話并沒(méi)有什么魔力，它只是母愛(ài)的化身，將我心中的想法感化而改變了我。
雨露改變了鮮花，讓它更加茁壯地成長(zhǎng)；天空改變了蒼鷹，讓它自由的翱翔；大風(fēng)改變了小樹(shù)，讓它更加堅(jiān)強(qiáng)·······而母親改變了我，讓我找回了理智。
你改變了我優(yōu)秀作文5
她，改變了我，讓我變成一個(gè)知書達(dá)理的人；她，改變了我，使我明白了一山更比一山高；她，改變了我，讓我的學(xué)習(xí)生涯變得多姿多彩！她是誰(shuí)？為什么能改變我？不用猜了，她是我曾經(jīng)的老師—王老師。
王老師，是個(gè)臉上天天掛著微笑，處處為人著想的好老師！自從被她教后，我的世界便從黑白轉(zhuǎn)變成五彩，至今，我都無(wú)法忘卻她的淳淳教誨！以前，我從未被老師重視過(guò)，也沒(méi)有多少比賽光顧我，每年，就靠拿一張獎(jiǎng)狀“過(guò)活”。但是，上了五年級(jí)，王老師就像挖掘金子般地挖掘我的才能，讓我改變了很多很多……五年級(jí)的時(shí)候，我總是縮在一個(gè)角落自己默默地學(xué)習(xí)。上課時(shí)，除非老師指名要我回答，不然我都不會(huì)主動(dòng)舉手的，不是不懂，而是不敢！我怕我回答錯(cuò)了會(huì)引起全班哄堂大笑；我怕我回答錯(cuò)了會(huì)使我的身份變得更加平凡；我怕我回答錯(cuò)了會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我更加不屑一顧！我的顧忌遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)想回答的.心。就在這時(shí)，老師叫我去談話，我不敢看老師，把頭埋得低低的，王老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一顆金子，不過(guò)還沒(méi)有發(fā)光，只要你發(fā)光了，會(huì)比星星還要光彩奪目……”聽(tīng)了老師的一番話，我不禁黯然淚下，第一次有老師這樣對(duì)我說(shuō)，第一次有老師把我比喻成金子，“我……我……”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。
第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，我畏畏縮縮地舉起了手，老師馬上點(diǎn)了我的名，我慢吞吞地站了起來(lái)，可能是緊張吧，喉嚨像被封住一般說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)，老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我一下子信心百倍，那些話就像吐苦水一樣“吐”了出來(lái)！老師聽(tīng)了我的回答，臉上泛起一絲絲微笑，臺(tái)下也響起雷鳴般的掌聲！我心里又泛起一層層漣漪：從小到大我都是為別人鼓掌、為別人喝彩，也從未有這么多人給我鼓掌過(guò)！心里除了高興還是高興。
從那以后，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，為的就是不辜負(fù)臉老師對(duì)我的期望！
王老師，是您改變了我，即使您現(xiàn)在沒(méi)再教我們了，您也永遠(yuǎn)是我的老師！
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