【必備】校園演講稿范文錦集十篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：讓文明之花開遍校園！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的.，大的還是給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)有愛的典范。
難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，做一個懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先上后下，主動讓座等等，這才符合一個優(yōu)秀文明的團(tuán)員形象。另外，愛護(hù)校園里的花
草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作，讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
一枝獨秀不是春，百花齊放花滿園。讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講完畢
謝謝大家
演講人：******
校園演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園，美化環(huán)境，從我做起》。
“今天是個好日子，今天天氣好晴朗”每每我們都會以這樣的言語來形容此刻的心情。亦如今天，同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都能感覺到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機(jī)和活力，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢，就如同讓我們走進(jìn)了自己第二個家。的確，校園就是我們的家，我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長是幸福的，是快樂的。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地?fù)焓帮嬃虾小⒓埿嫉?用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也常看到一些不如人意的.情景：有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，隨意丟棄包裝，散發(fā)著各種異味，尤其是辣吃;課桌里，糖紙，膠帶皮，紙屑，最令值日生頭疼;墻壁上，總有很多人的黑手印。樓梯上、走廊上有些同學(xué)邊走，邊吃，邊扔：紙屑、食品袋;水泥道上，綠化帶里，經(jīng)�？梢娎�，有個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)，飛紙飛機(jī)或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。有諸如此類壞習(xí)慣的同學(xué)們，你們曾經(jīng)想過沒有?我們優(yōu)美的校園經(jīng)過7年的建設(shè)、修補(bǔ)多不容易!你們怎忍心這樣對待它呢?這些不和諧的音符，我們是不是早該將它摒棄?
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
學(xué)校是我們的第二個家，更值得我們愛護(hù)、美化、呵護(hù)。眼下，正是我市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期，我們更應(yīng)該從我做起，以自己的文明行為帶動影響身邊的人，以自己的文明行為推動社會形成文明風(fēng)尚。每周五我們都會在校外參與“創(chuàng)建文明城市”。這是一件需要，也值得我們?nèi)w師生積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對恪守交通規(guī)則的堅持到對老人、小孩、殘疾人的點滴關(guān)愛，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人，在這一系列過程中，我們中的每一位，都將是嘉峪關(guān)創(chuàng)建全國文明城市的主角。
所以呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明城市，和諧校園，請同學(xué)們做到以下幾點：
一、積極參與，從我做起。首先要知曉創(chuàng)城，關(guān)心創(chuàng)城，融入創(chuàng)城。不斷增強(qiáng)主人翁意識，提高參與創(chuàng)文的自覺性和主動性。
二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起，摒棄不文明陋習(xí)，積極爭當(dāng)文明的使者。
三、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動家庭和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍。
老師們，同學(xué)們，讓我們著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
校園演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們： 大家好！
此時此刻我懷著無比激動的心情站在這里。能夠作為新兵的代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸和自豪。
有人問我們?yōu)槭裁匆?dāng)兵? 因為我們心中對祖國無比的熱愛，壯志男兒宜當(dāng)用我們的青春庇護(hù)祖國母親的平安。 有人問我們?yōu)槭裁匆?dāng)兵？因為我們心中對軍人充滿崇拜！軍人無所畏懼，軍人勇往直前，軍人保護(hù)人民的利益奮不顧身、心甘情愿。 有人問我們?yōu)槭裁匆?dāng)兵？因為我們想讓自己的人生多一抹色彩！神圣的橄欖綠是我們心中的向往，穿上這一身軍裝，我們的青春將因此而更加璀璨！
今天，我們正式的成為了軍人。我們將用自己的青春回報祖國母親對我們的哺育---因為是她給了我們幸福的生活。我們將用自己的知識回報祖國母親對我們的培育---因為是她給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會。
今天，我們正式的成為了軍人。這離不開母校對我們的培養(yǎng)，我們要感謝母校，是您讓我們從無知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬丈！我們要感謝母校，是您讓我們破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執(zhí)著撲火，一路上我們壯志高歌！在這里，我們?yōu)榍啻簠群埃辉谶@里，我們?yōu)槔硐電^斗；在這里，我們?yōu)槌蔀橐幻细竦拇髮W(xué)生而釋放全部的激情；如今我們將離開您，因為我們必須去履行我們的承諾----報效我們的祖國。從下一刻起，一切都只能在回憶中重演！但是，請您放心，不管走到哪里，我們都會謹(jǐn)記您的教誨，我們一定努力為您爭光。今天我們因為有您而自豪，明天您定將因為有我們而驕傲！
今天，我們正式成為了軍人。我們還要感謝的是爸爸和媽媽。此時此刻我們都有著一樣的心情，千言萬語都訴不盡我們對父母的愛。親愛的爸爸媽媽，再過幾天，我們就要離家踏入軍營那個熱血沸騰的`地方，您們的關(guān)愛將給我們帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣，您們的牽掛將是我們勇往直前的動力，我們一定會成為您們的驕傲，您們一定會為我們自豪！親愛的爸爸媽媽，我們就要走了，請讓我們跟您們道一聲：珍重！
今天，我們正式成為了軍人。在這里我代表所有的新戰(zhàn)友向所有的領(lǐng)導(dǎo)、父母保證：我們到部隊后一定會刻苦訓(xùn)練;努力學(xué)習(xí);遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)同志,把吃苦在前,甘愿奉獻(xiàn)的思想牢牢扎根.使自己盡快從一名入伍新兵,成長為一名合格的,優(yōu)秀的軍人，決不辜負(fù)祖國和人民的期望.
最后，我再次代表全體新戰(zhàn)友向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝，謝謝您們！
校園演講稿 篇4
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。 在路邊上，一輛高級的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機(jī)一下車就怒氣沖沖，互相指責(zé)對方，話不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個大字，那位高級轎車的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個小時！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒什么損傷，互相道一聲對不起，以后開車慢一點，小心點，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)?/p>
起瓶子扔進(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的`環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！ 我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來，都來爭做文明的小市民！
校園演講稿 篇5
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，凈化校園》。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。
同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色環(huán)�！�，其中重要的'內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
校園演講稿 篇6
我是來自六年級三班的xxx。這次有幸被同學(xué)們推選參加“校園勞動之星”的競選活動，我心情十分激動。 我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
我還是一個上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學(xué)生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把教室搞得亂七八槽，打掃衛(wèi)生也不認(rèn)真，每次我都主動留下來，幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴(yán)格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學(xué)做好自己個人衛(wèi)生及保護(hù)周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學(xué)生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學(xué)不好”的`觀念。我一直本著“嚴(yán)于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h(yuǎn)的動力，謝謝大家！
校園演講稿 篇7
這里是我們童年的天堂，是我們成長的搖籃；這里是我們學(xué)習(xí)成長的地方，是我們開啟夢想的港灣；這里有我愛和愛我的老師和同學(xué)，是充滿著溫暖的第二家園；這里是我們歡聲笑語匯聚的源泉，乘載了我們童年里所有的回憶。這里沒有高大巍峨的建筑，沒有柳暗花明的風(fēng)景，沒有日新月異的科技，但卻依然顯得那樣溫暖、美麗。這就是我們的校園————城西小學(xué)。
樸素
我們的校園或許不像其它學(xué)校那樣美麗，那樣寬敞，卻是那樣樸素，那樣溫暖。一進(jìn)門，映入眼簾的便是那顆高大的雪松，它宛如一位熱情的伯伯，歡迎我們的到來，又如一位俊挺的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。往前走，就會發(fā)現(xiàn)道旁的花壇里布滿了綠色的樹木，還有幾簇鮮艷的花朵點綴其中，真有些“綠野仙蹤”的味道。園內(nèi)最美的要數(shù)那幾棵桂花樹了。那筆直的枝干撐起大大的樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉叢中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，如同身著黃衣的天使下凡，又象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場，飄到教室，與我們朗朗的讀書聲和為一體，或許這就是所謂的“書香”吧。
友誼
校園是孩子們的世界。我們一起奮斗學(xué)習(xí)，一起嬉戲玩耍。因此，同學(xué)們之間的友誼顯得格外重要。在清晨小鳥的歌聲中，我們背起書包，來到學(xué)校后，一起讀書，課堂上共同思考討論，體育課上共同比拼。五彩的`校園生活中，充斥的不僅僅是歡笑，更是同學(xué)們之間的友誼。就拿我們班來說，人人都有自己的“伯樂”和“知己”。我和班長張誠銓、蔡顧浩便是非常好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起競爭，玩得不亦樂乎。因此，擁有這樣的“社交圈”，我的校園生活變得格外快樂，也更加喜愛我們的學(xué)校了。
師生
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名學(xué)生，我固然敬愛自己的老師，其中，陳老師和湯老師是我最喜歡的兩個老師了。她們教法不同，各具特色。陳老師教我們語文，她和藹可親，而又嚴(yán)厲認(rèn)真，為我們嘔心瀝血，我們都十分愛戴、感激她；湯老師教我們數(shù)學(xué)，她對我們很是關(guān)心體貼，哪個學(xué)生不懂就講給他聽，直到滾瓜爛熟為止，我們都很喜歡她。她們春風(fēng)化雨，循循善誘，沒有她們，就沒有今天的我們！
樸素的風(fēng)景，深厚的友誼，良好的師生關(guān)系，成了我們學(xué)校的三部進(jìn)行曲。我們勤勞的汗水在那里揮灑；我們成功的喜悅在那里埋下；我們收獲的知識在那里積累。它們演繹著我們六年的校園生活，也演繹著我們那幸福的童年。我愛我們的校園！
校園演講稿 篇8
清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的時候，我們的教師會拿溫度測量計出此刻學(xué)校門口為我們測量體溫，以隨時監(jiān)控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲流的侵襲而構(gòu)建起了第一道防線，以確保流感遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。那么就讓我們慢下自我的腳步，耐心排隊等候教師的測量吧……當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校奔向教室，異常是上樓梯時，我們應(yīng)當(dāng)堅持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。
難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的時間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運動，更不要亂動學(xué)校的消防器材或電器等。
午餐的時候，應(yīng)當(dāng)安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團(tuán)糟，以免熱飯燙傷自我。午睡時，我們更應(yīng)當(dāng)盡早入睡為午時的課程充足精神，以免因精力不濟(jì)，注意力不集中，而發(fā)生意外。
課外運動的時候，我們應(yīng)當(dāng)注意運動前應(yīng)當(dāng)做足準(zhǔn)備運動，避免身體受傷。
放學(xué)后，我們的`教師必須會把我們送過馬路這時我們更應(yīng)當(dāng)配合教師，聽從教師的引導(dǎo)列隊過馬路，以免來來往往的車輛傷害我們。每當(dāng)我穿過馬路，回頭看著我們美麗的學(xué)校，看見馬路對面教師放心的眼神，我的心里總會流進(jìn)一股暖流。
一天的學(xué)校生活平安地結(jié)束了，期待明天依舊。為了確保我們在學(xué)校這個大家庭里歡樂平安地學(xué)習(xí)生活著，讓我們都來關(guān)注學(xué)校里的這些安全事吧……
校園演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"；卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的.舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
校園演講稿 篇10
各位老師，同學(xué)們：
你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生，建和諧校園”
(管子版法)里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行�！币馑际钦f，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學(xué)生。
但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對校園生活中各項機(jī)制的有效運行會起到一定的促進(jìn)作用，可合格的學(xué)生做久了，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路�！说谝痪骋�。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！说谌骋�。”我們不一定有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的.視野走去，一步步追求更高的層次。
總而言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來，因為法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！�
文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個角色而言，我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員---個人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值，路還很長。
我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻(xiàn)身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"
同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧!
我的演講完了，謝謝大家。
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