勵志演講稿

時間：2024-09-23 13:39:32 演講稿范文我要投稿

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【必備】勵志演講稿范文合集五篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的勵志演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

【必備】勵志演講稿范文合集五篇

勵志演講稿篇1

親愛的同學(xué)們：

　　有這樣一個故事：高考結(jié)束了，王騰飛并沒有取得好成績，他對父親說：“生活其實(shí)真的很沒勁。”

　　父親是個鐵匠。他聽了王騰飛的話以后，非常驚愕。沉默了半晌后，他轉(zhuǎn)身用那雙粗壯的手操起了一把大鐵鉗，從火爐里夾起一塊被燒得通紅通紅的鐵塊，放在鐵砧上狠狠地錘了幾下，隨之丟入了身邊的冷水盒中。“滋”的一聲響，水沸騰起來了，一縷縷白氣向空中飄散。父親說：“你看，水是冷的，然而鐵卻是熱的，當(dāng)把熾熱的鐵塊丟進(jìn)水中之后，水和鐵就開始了較量——它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，而鐵想使水沸騰�，F(xiàn)實(shí)中又何嘗不是如此呢？生活就好比冷水，你就是熱鐵，如果你不想被水冷卻，就得讓水沸騰�！甭牶螅躜v飛久久不能平靜。

　　如果你不想被平庸暗淡的生活“冷卻”了斗志，那么你就用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸，進(jìn)而沸騰你的生命吧！

　　在平淡的生活中，怎樣才能沸騰你的生命呢？

　　首先，要有沸騰生命的渴望，影星孫紅雷剛出道時接了一個很小的角色，但是拍攝時，一個很短的鏡頭就拍了二十多次，導(dǎo)演訓(xùn)斥了他一頓。孫紅雷看到了自己的不足，覺得自己再也不能這樣平庸地生活下去，發(fā)誓要通過考取中央戲劇學(xué)院來沸騰自己的'生命。同學(xué)們，別滿足于現(xiàn)狀了，要像孫紅雷那樣有沸騰生命的強(qiáng)烈渴望。

　　其次，要抓住沸騰生命的機(jī)會。孫紅雷自以為能順利考入中戲，不料體重問題讓他遭受了當(dāng)頭一棒。當(dāng)時他的體重是89公斤，中戲的老師們便很直接地勸退他。在他的一再要求下，招考老師以一種近乎苛刻的態(tài)度開出了條件：如果一個月內(nèi)能減掉10公斤體重，可以再來參加考試。否則一切免談�。ㄑ葜v稿）孫紅雷如果不是一再要求，沒去抓住機(jī)會的尾巴，那么他就失去了發(fā)展的大好機(jī)遇。同學(xué)們，抓住沸騰生命的機(jī)會吧，這樣你才有發(fā)展的空間。

　　再次，要有沸騰生命的行動。面對這樣的“寬大條件”，孫紅雷別無他法，馬上行動起來。他每天圍著中戲的操場跑步，早中晚各一次，每次跑25圈。早上跑完之后就去操場附近的花房內(nèi)練舞蹈，每天1000個舞蹈動作……他就這樣魔鬼般地把自己折磨了近一個月，整整減了18公斤，終于成為中央戲劇學(xué)院第一屆音樂劇表演班的學(xué)生。孫紅雷的行動看似瘋狂，讓人覺得不可思議，但就是這樣沸騰生命的行動，才能把渴望變成現(xiàn)實(shí)。

　　孫紅雷的努力終于奠定了他在演藝界發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)紅遍大江南北，成為家喻戶曉的明星。同學(xué)們，如，果你像王騰飛一樣覺得生活平淡無奇，如果你想像孫紅雷那樣取得令人矚目的成就，那么，請沸騰你的生命吧！

　　謝謝大家！

勵志演講稿篇2

朋友們：

　　不知在座的諸位是否感覺到：如今，我們生活在這樣的一個社會，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機(jī)遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。

　　所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。久未見面的同學(xué)來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個研究所呀，現(xiàn)在都什么時候啦？你在那兒能干出個什么樣子來？怎么不想著跳槽？”面對這一連串的詢問，我感到無語以答�，F(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發(fā)展前途的`行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做？也許外面的世界很精彩，可是我卻很無奈，不是我不明白，這世界實(shí)在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎？我的選擇難道不對嗎？回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實(shí)；科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂趣；生活雖然清貧些，但那些書籍，那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我并沒有失去自己的精神家園。是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場經(jīng)濟(jì)的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。

　　但我們也要看到，市場經(jīng)濟(jì)同時給了我們一種自我選擇生活道路的機(jī)會，一種公平競爭實(shí)現(xiàn)個人價值的機(jī)會，一種重新審視我們自己價值判斷的機(jī)會�，F(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)正在形成過程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會，一定是一個高度專業(yè)化分工的社會，對人的素質(zhì)要求越來越高，在這個問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好，朝著一個方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，付出較大的努力，這樣才會在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機(jī)、經(jīng)營管理知識，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。

　　我們在科技系統(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專業(yè)搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時低一些，生活暫時差一些，但是如果要我沒有方向，沒有目標(biāo)，不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷！何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng)造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺得在目前激烈競爭的社會里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。如今，我已不再感慨“何處是歸程，長亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺得自己的價值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會走下去的。朋友們，走你自己的路吧。

勵志演講稿篇3

　　以往聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。教師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會，表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻，但教師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的教師為她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因?yàn)檎坡�，女孩之后開朗了許多，成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。

　　女孩成功了，是因?yàn)榻處煹恼坡�。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。

　　那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我細(xì)心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點(diǎn)哭出來。這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這么疼，您還取笑我�！笨砂职诌€是笑瞇瞇的，并對我說：“我不是在取笑你，我是看到你提高了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因?yàn)槟闩矂拥哪_步比以前大了一些，這是不是提高?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸繼續(xù)說：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!加油，你必須行的!”在我最需要幫忙時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我最終學(xué)會了溜冰。此刻，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了，因?yàn)樾判母嬖V我：我同樣能夠!我要感激爸爸，感激爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心!從此，我也學(xué)會了為別人鼓掌。

　　其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫忙和鼓勵的'時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢?

　　生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自我掌聲，請也給別人一點(diǎn)掌聲。

　　掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因?yàn)槲覀兩钤谡坡曋校⒃谡坡曋虚L大，在掌聲中成熟。

勵志演講稿篇4

　　一個人的成長經(jīng)歷是不同的，但是成長的需要是一樣的，那就是不怕挫折。成長過程中難免有重重坎坷，而每一個挫折正是成長過程中不可避免的絆腳石，可我們成長時也不得不接受這些挫折的考驗(yàn)，才可以長大成人，走向成功的彼岸!

　　成長需要挫折來為我們”加壓“，讓我們用自己的力量克服重重困難，并把挫折的絆腳石轉(zhuǎn)化為墊腳石。在我的成長經(jīng)歷中，挫折是不可以缺少的，是它給了我前進(jìn)的動力。在我的成長經(jīng)歷中，也不禁為克服了重重困難與挫折而驕傲和自豪：我的膽子總是很小，因?yàn)槲疑险n時或參加活動時不敢大膽的說出自己的'見解。所以，每當(dāng)我不得不在各種場合中發(fā)言時，次次膽戰(zhàn)心驚，而在正是我的挫折，我的絆腳石，也是我最大的困難�？墒钱�(dāng)我克服了這些困難，把絆腳石從路上清除時，我就覺得自己長大了一點(diǎn)。而這樣的故事還有許多，并且在每一個人身上都發(fā)生過。但只要我們?nèi)ヅ朔煺�，才會在困難中積累人生成功的航向!

　　不要小看挫折，是它為我們成長積累下了成功，成長需要挫折，只有在挫折中摔倒了，再爬起來的人，才能成功!

勵志演講稿篇5

各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家上午好！非常高興校長給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會�？梢哉f，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會能做一點(diǎn)事情。

　　學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來我發(fā)現(xiàn)那個女生有男朋友，我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進(jìn)北大的時候我不會講普通話，全班同學(xué)第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語？”我后來用了整整一年時間，拿著收音機(jī)在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

　　人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當(dāng)我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

　　為什么是第二本呢？因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學(xué)還要讀這種書嗎？”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就去找這個同學(xué)，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經(jīng)忘了�！蔽乙灿浀梦业�'導(dǎo)師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結(jié)束。我還記得我的英國文學(xué)史的老師羅經(jīng)國教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)�！�，羅教授說：“我可以給你一個及格的分?jǐn)?shù)，但是請你記住了，未來你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)。”所以，北大老師的寬容、學(xué)識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽說許智宏校長對學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X得北大的校長就應(yīng)該是這樣的。我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱�，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年，第三年考試時我的高考分?jǐn)?shù)超過了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個字。我知道一定會有很多人比我分?jǐn)?shù)高，我認(rèn)為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實(shí)際上我的英語水平很差，在農(nóng)村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學(xué)分成三個班，因?yàn)槲业挠⒄Z考試分?jǐn)?shù)不錯，就被分到了A班，但是一個月以后，我就被調(diào)到了C班。C班叫做“語音語調(diào)及聽力障礙班”。

　　記得我在北大的時候，到大學(xué)四年級畢業(yè)時，我的成績依然排在全班最后幾名。但是，當(dāng)時我已經(jīng)有了一個良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過我的同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對他們說：“如果實(shí)在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”

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