中學(xué)生演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這秋高氣爽、果實(shí)累累的時節(jié)。很高興我們女專又迎來了新一屆的高一新生，和她們在這個美麗的季節(jié)里相聚在這綠蔭如畫的校園，和她們一起分享新學(xué)期開始的喜悅。
回首過去，我們收獲許多。老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，同學(xué)們刻苦勤思、謙遜進(jìn)取。校園積淀了濃厚的文化底蘊(yùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的職業(yè)女性。、
在這里，我們體驗(yàn)了女專獨(dú)有的風(fēng)格，禮儀、形體訓(xùn)練，讓我們的行為舉止落落大方，無處不綻放著女性的光彩。更加重要的是，讓我們學(xué)會了怎樣做人、如何做事�；顫姴皇�(yōu)雅、堅定不失溫和、進(jìn)取不失涵養(yǎng)。女專讓我們找到了自信，女專讓我們重塑自我，女專就像是一座燈塔為我們照亮前進(jìn)的方向。
高一的學(xué)妹們，也許你們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許你們曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴干澀的淚痕，忘記曾經(jīng)的成功與失敗。來到這里，一切將會重新開始。希望你們能夠滿懷信心的.為自己將來的事業(yè)與成功努力奮進(jìn)。
高二的同學(xué)們，我們面臨的是畢業(yè)實(shí)習(xí)，因此我們要加強(qiáng)自我管理，鞏固自己的專業(yè)技能，課堂上能夠更加認(rèn)真的聽講、實(shí)踐。積極參與各種活動，錘煉自我，為自己的將來做好鋪墊。有一種行動叫做奮進(jìn)，有一種追求叫做超越，衷心的祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年里能夠百尺竿頭、更進(jìn)一步。
同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，讓我們秉承女專良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德教育，提高各項(xiàng)專業(yè)技能，積極投身各種活動，努力實(shí)現(xiàn)自我價值。
讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為我們的理想共同努力!
中學(xué)生演講稿 篇2
日升日落，春去秋來，當(dāng)我們仰首在望這青春的天空時，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。
寒風(fēng)雖然刺骨，但日心終究是他的克星。我經(jīng)常在每個星期五的中午告誡我：永遠(yuǎn)不要看電視了，寫作業(yè)吧！這仿佛是對星期天的一種渴慕。可當(dāng)星期天來臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后，這種富含“ 腐殖質(zhì)”的生活，我是細(xì)菌和真菌，分解這飽含有機(jī)物的生活。我想說：“我不是細(xì)菌和真菌”。
有些人敢對自己說這句富含人生哲里的話，當(dāng)然，我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦，我只是想讓在座的各位同學(xué)明白，人生的特性在于他只有一次，稍縱即逝，當(dāng)你“少壯不努力”時，也許并未想過會有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境，中學(xué)生作文《中學(xué)生國旗下演講稿》。當(dāng)你漠然回首時，你會發(fā)現(xiàn)這種人生是何時何地何因附著在你的在你的`身上，你的靈魂也許會為洗罪。
我們也應(yīng)洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學(xué)習(xí)，讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧！
似乎上述對我們來說如此長久而不可及，但她實(shí)際上是觸手可及的，所以把握他，真正的運(yùn)用他。
國旗下的講話——力量是勝利之母
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
蕭索的秋天漸漸離去，寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來了提高的成績的黃金時期。我們剛剛結(jié)束了期中考試。有的同學(xué)取得了自己理想的成績，也有的同學(xué)沒有拿到自己理想的成績，無論你的成績是否如愿以償，他都成了過去，成為了歷史，成為了你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的加油站!讓我們在這冬天的季節(jié)里，用自己的學(xué)習(xí)的激情燃燒了寒風(fēng)，燃燒了冬天;讓我們付出努力，因?yàn)橐环指�，一分收獲。特別是對于我們初三的同學(xué)更應(yīng)該加倍努力，因?yàn)槊髂甑牧率俏覀兊谝淮稳松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們?yōu)樽约旱膲粝�，去拼搏，去奮斗，去挑燈夜戰(zhàn)。去抓住時間，去當(dāng)一個有勇氣主宰命運(yùn)的人。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍，是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明，是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕育出光彩奪目的珍珠，這樣在遭遇挫折中摸索前行，而不在痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會“柳暗花明”！
千言萬語化成一句話——去實(shí)踐自己的人生：千萬個希望濃聚成一夢––––夢想成真：千萬個信心形成了力量，而力量又是勝利之母。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人生是一塊七色板，里面有追逐夢想的艱辛，有成功的喜悅，有挫折的痛苦，還有孤獨(dú)。這個時候，你需要看著身邊甜甜的笑容，聽著身邊溫暖的話語。親人，老師，朋友都會陪著你。
母愛的伴侶
我仍然清楚地記得那一次。
那一次，不知道怎么染上了一種奇怪的病“水痘”，讓我媽很擔(dān)心我。“水痘”大家都不陌生。我生病后，媽媽一直很耐心，無微不至的照顧我。每次睡覺前，我媽總是照顧的很好。有時候身體會癢，但是抓不到，因?yàn)樽サ骄蜁䲠�。想停下來的感覺真的讓我很無奈！媽媽只能輕輕的撫摸我，心里好著急！有時候，我會發(fā)燒，但是因?yàn)槲业昧怂�，吃不了藥，我媽只好把我的手絹弄濕，放在我的額頭上讓我涼快一下。漸漸的，我變好了，但是在這短短的15天里，我媽的頭發(fā)白了很多。
謝謝！媽媽！沒有你的陪伴，我該跟誰訴說心中的痛？
教師情感的'伴侶
老師是我們的，但他們也是我們的朋友。有一天，老師上課的時候，我發(fā)燒了，打斷了老師的講課。天陰了，我看到閃電飛馳，然后雷聲大作，下雨了。老師給了我一件雨衣穿，讓我撐傘。看著雨滴一滴一滴落在老師身上，真的很感動。我盡力給老師撐著傘，老師說：“你趕緊撐著吧，我不管，別讓你燒得更厲害�！甭犃死蠋煹脑�，我心中充滿了感激。
謝謝！老師！在成長的道路上，沒有你的陪伴，我會有多艱難！
友誼的伴侶
呼嘯的北風(fēng)不停地吹走樹上的枯葉，晶瑩的雪花在空中飛舞，一棵樹不停地?fù)u頭。我在掃地，用凍僵的手拿著冰冷的掃帚，四處掃著。突然，一個熟悉的身影走了過來，我抬頭一看。我的好朋友正步行。她手里拿著一個熱水瓶，看著我這么用力的掃地，真的很疼。于是，她把手中的熱水瓶遞給我，拿過我手里的掃帚，說：“我給你掃掃，先休息一下，暖和暖和你僵硬的手�！甭牭竭@句話，我看到了陽光，陰霾散去。與此同時，有一股暖流不斷涌入中庭。這一刻，我意識到，春天來了，整個世界都會在春天綻放。
謝謝你，我的朋友，沒有你的陪伴，在人生的曲折道路上，我會多么孤獨(dú)。
謝謝你的陪伴，否則，在我的生命中，艱辛、痛苦、孤獨(dú)都會像長江、黃河一樣向我襲來。
生活就像一只多彩的蝴蝶，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋梢哉故境鏊?dú)特的風(fēng)格。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！
感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！
從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊！
是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；
是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；
是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的`愛驅(qū)散我們心靈的霧霾；
是誰，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷；
是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；
是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；
當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！
這是怎樣的對比�。「改附o了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！
讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；
在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；
在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅本資.料來源于. 實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨！
感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！
從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；
當(dāng)我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；
當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！
感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；
優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！
同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《向國旗敬禮，做一個有道德的人》
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”是的，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。但是，道德是什么呢？
道德是當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，主動給老人讓座;
道德是當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，把它撿起來并放進(jìn)垃圾箱。
道德是當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來。
道德是當(dāng)你在公共場所，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩；
這些都是道德??
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民尤其是未成年人的道德建設(shè)十分重視。中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員還將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。我們少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到了千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。
其實(shí)，做一個道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在初中�！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳诔踔袑W(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給朋友；不是自己的東西不能拿；做錯了事要表達(dá)自己的`歉意；要愛護(hù)花草；要尊敬師長??”誰也沒有想到，在我們平時看來最平常的道德行為，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>
是啊，良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢？這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，從小事做起，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍脤?shí)際行動向國旗敬禮！
我的講話完了。謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的�！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一、預(yù)習(xí)
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
二、練習(xí)
練習(xí)就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學(xué)用腦
首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。
再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
四、積極參加討論
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任�！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜志
參考書是對課本的'補(bǔ)充，對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn)。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。
中學(xué)生演講稿 篇7
老師同學(xué)們上午好：
我今天國旗下演講的內(nèi)容是：學(xué)會感恩煌改稈
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課時，當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，當(dāng)我們穿著漂亮舒適的衣服時，可曾想過我們每個人從嗷嗷待哺的嬰兒成長到今天，父母要操多少心，流多少汗？我們是否想過當(dāng)我們長大成人時，用我們的努力來回報父母的養(yǎng)育之恩呢？
我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號，而在這千百個禮儀之首的便是孝敬父母，然而，有這樣的一件小事:一位同學(xué)從小嬌生慣養(yǎng)，媽媽生病了，耽誤了做飯，他卻大發(fā)雷霆，可憐的媽媽淚水漣漣，傷心不已，同學(xué)們，這位母親是多么心痛呀!自己對孩子的拳拳愛心換來了什么呢？可以想象一個人如果連親生父母都不熱愛，他還對同學(xué)充滿愛心嗎？如果世界上沒有了愛心將會怎樣呢？
每當(dāng)我們夜晚做完功課進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，此刻我們勤勞的媽媽呢？她勞累了一天，卻還要給我們洗衣服，整理房間，準(zhǔn)備明天豐盛的早餐，父母為我們做得太多太多了，我們應(yīng)該怎樣做呢?從我做起，從現(xiàn)在做起！我們平時多做一些力所能及的事情，比如幫媽媽掃地、擦桌子，自己的事情自己做，當(dāng)媽媽勞累的時候，我們給她捶捶背，揉揉肩.
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改�，并把這種美德推廣到尊敬我們的師長，讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德！一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的`，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并將我們養(yǎng)育長大成人，不求任何回報，永遠(yuǎn)默默的為我們付出。
同學(xué)們，讓我們來
感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間！
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是九一小學(xué)六年級四班的應(yīng)同，是一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極向上、喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的男孩。
九一小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我在老師、同學(xué)們的幫助下，在德、智、體、美、勞等方面有很大的進(jìn)步。我刻苦學(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛他人，在各個方面成績突出，學(xué)習(xí)成績在全年級也是名列前茅，連續(xù)三年被評為校級三好學(xué)生。下面從幾個方面介紹一下我自己。
我們小學(xué)生作為祖國的'未來，新世紀(jì)的希望，應(yīng)做到德智體全面發(fā)展。而這之中，品德是最重要的。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加地震災(zāi)區(qū)的捐款活動，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一份愛心。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)校里，我經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)，使班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)在我的幫助下，學(xué)習(xí)成績有很大的提高。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如紅領(lǐng)巾廣播、社科類科技論文活動等等，并且取得不小的成績。
我喜歡圍棋。圍棋是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我的特長。從三年級開始，圍棋就一直占據(jù)著我業(yè)余的大部分時間。通過我的努力，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到圍棋業(yè)余四段水平，獲得國家二級運(yùn)動員稱號。圍棋訓(xùn)練使我思維敏捷，鍛煉堅強(qiáng)的意志和在困難面前永往直前的精神，通過圍棋我還結(jié)識很多同齡人，結(jié)交很多大朋友、小朋友。
別看我瘦弱，到游泳池里，什么自由泳、仰泳、蛙泳都不在話下，不信咱們可以來比試比試。
這就是我——一個出色但并不完美的男孩。
學(xué)習(xí)的目的是為將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感、個人道德修養(yǎng)以及好的身體。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，我們很快就要小學(xué)畢業(yè)，在此我要感謝學(xué)校和老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，也要感謝同學(xué)們對我的幫助和友誼。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!今天我要演講的題目是《張開翅膀，向夢想飛翔》。
前段時間，我們學(xué)校來了一位充滿傳奇色彩的人物，她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時她的演講對我們每一個人來說依然記憶猶新。只因她的堅強(qiáng)與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼，這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。
一場無情的大火，李智華老師永遠(yuǎn)的失去了她的雙臂，但卻沒有折斷她飛翔的翅膀;一場大雪，帶走了李智華老師至愛的母親，但卻沒有奪走她生活的勇氣;一句殘酷的'否決，李智華便與夢想中的教室失之交臂，但她卻依然堅持著站在教室門口聽課學(xué)習(xí)，依然認(rèn)真的完成“家庭作業(yè)”……一次又一次的打擊，一次又一次的磨難，都沒能將她打倒。她摔倒過，也曾經(jīng)失望過，可是又怎么樣，堅強(qiáng)而又勇敢的李智華老師還是站起來了，還是帶著自信與堅強(qiáng)勇敢的生活著。
失去了雙手，但還擁有著一雙美麗的隱形翅膀。依然能向著廣闊的藍(lán)天飛翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。李智華老師做到了，她成功了!那我們呢?
我試著問自己，你做到在困難面前勇敢的抬起頭來嗎?如果不欺騙自己，那么我的答案是：我退縮了。我想問在場的每一個同學(xué)，你們的答案和我的是一樣的嗎?
有這樣一句話：上帝在關(guān)上大門的同時會在另一個地方為你打一扇窗，所以請你不要絕望。成長的道路是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，或大過小的障礙總在路上不時地出現(xiàn)，所以我們應(yīng)該端正態(tài)度，不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長，止步不前。
過去的，已經(jīng)成為了無法更改的歷史。但是我們還擁有現(xiàn)在、擁有未來。摔倒了，站起來，拍拍身上沾染上的塵土，繼續(xù)微笑著向前走。淚水、傷痛是在所難免的，只要我們肯對自己說“堅持”，那夢離我們還遠(yuǎn)嗎?
我相信，我們在座的每一個人，都擁有一雙隱形翅膀，這雙翅膀是任何困難都無法折斷的，除非你自己不愿去飛翔，除非你自己放棄希望，否則希望永遠(yuǎn)不會放棄你。
每一個人都有潛在的能力把一切征服，一樣的天空不同的光榮，我們都會一樣的感動，不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖，告訴自己天生我材必有用。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗，擁有最真的心，第一名屬于每一個人。一個又一個的故事，在不斷給予我們鼓勵，為我們加油喝彩。
那么，同學(xué)們，我們還要再等嗎?夢，就在不遠(yuǎn)的地方，就在彼岸。是的，讓我們張開翅膀吧，向著美麗的藍(lán)天中飛翔，向著我們的夢想揮動翅膀，親愛的同學(xué)們!張開翅膀，哪里有夢想，就向哪個方向去飛翔，夢有多高，就飛多遠(yuǎn)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時間，當(dāng)老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的`關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人！
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