大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿大全（2篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小偉，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職，下面我先談?wù)剬?duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。
我認(rèn)為要成為一名合格的班長(zhǎng)，不僅需要很強(qiáng)的交際能力，能和同學(xué)們打成一片，而且需要有足夠的工作能力和責(zé)任心。班長(zhǎng)在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位，第二位是老師，第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學(xué)們才是班集體的核心，老師是為同學(xué)們服務(wù)的，而班長(zhǎng)是連接老師和同學(xué)們的橋梁。有人說班長(zhǎng)是同學(xué)們的好朋友，是老師的好助手，班長(zhǎng)也是學(xué)生，地位和同學(xué)們一樣的，只是班長(zhǎng)也要為同學(xué)們服務(wù)，要組織各種班級(jí)活動(dòng)，要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師，也要把老師交給的任務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確的通知給班級(jí)的`每一個(gè)同學(xué)。在日常生活中，要注意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié)，曾強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，使這個(gè)集體思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷湍老嗵�，共同進(jìn)步。古人說，不能任己意，當(dāng)悉人之情，不能任己理，當(dāng)悉人之理，對(duì)于班長(zhǎng)處理班務(wù)來說，這一情一理，都關(guān)系到班集體的利益，集體力量大，而個(gè)人的能力是有限的，所以班長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，多聽取同學(xué)們的意見，兩利相權(quán)取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。
同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了，相信大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際能力是認(rèn)可的。對(duì)于工作能力和責(zé)任心，我覺得在我以前的所取得的成績(jī)中能體現(xiàn)出來，我在高中三年連任班長(zhǎng)職務(wù)，所以我對(duì)自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有機(jī)會(huì)勝選。因此我覺得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。
如果我能當(dāng)選，我一定全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)然，我對(duì)大學(xué)生活也不是很了解，我一定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，和先進(jìn)的工作方法，以求更好的服務(wù)同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)交流，了解每位同學(xué)的想法，以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿足同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
希望大家支持我，投我一票，謝謝大家。
大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑牵覐囊幻袑W(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當(dāng)過班長(zhǎng), 因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的'角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但 “人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
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