關(guān)于夢(mèng)想演講稿五篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！我是七號(hào)演講者，今天我演講的題目是《紅旗渠精神助力青春夢(mèng)想》。敢想敢干、實(shí)事求是，是紅旗渠精神的靈魂；自力更生、艱苦奮斗，是紅旗渠精神的體現(xiàn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)是紅旗渠精神的保證。紅旗渠，不僅創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，留給了人們無(wú)窮無(wú)盡的回味與思索。
林州是個(gè)土薄石厚、水源奇缺的貧困山區(qū)�！八辟F如油，十年九不收，豪門(mén)逼租債，窮人日夜愁”是舊林縣的真實(shí)寫(xiě)照。新中國(guó)成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，林州人民發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦奮斗”精神，以“重新安排林縣河山”的決心，先后建成英雄渠、南谷洞水庫(kù)、弓上水庫(kù)等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問(wèn)題，“引漳入林”是林縣人民多年的愿望。紅旗渠1960年開(kāi)始動(dòng)工，1965年4月5日完成長(zhǎng)70.6公里，落差為1/8000的總干渠建設(shè)。紅旗渠以濁漳河為源，全部開(kāi)鑿在峰巒迭嶂的太行山腰。就是這樣艱險(xiǎn)的工程，生性倔強(qiáng)的林州人，硬是以“艱苦奮斗，自力更生”的韌勁在太行山腰上修建了一條人工天河，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
在修建紅旗渠的過(guò)程中，無(wú)數(shù)青年用鮮血和汗水詮釋了青春與夢(mèng)想，詮釋了紅旗渠精神，除險(xiǎn)英雄任羊成就是其中的一員。
引漳入林工程動(dòng)工后，任羊城轉(zhuǎn)移到紅旗渠工地劈山修渠，為保證施工安全，領(lǐng)導(dǎo)上決定成立除險(xiǎn)隊(duì)，任羊城第一個(gè)報(bào)名，被大家推選為除險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他終日帶領(lǐng)隊(duì)員們腰系大繩，飛崖下嶄，凌空除險(xiǎn)，掃除障礙，被群眾成為“飛狐神鷹”。有一次，他帶頭爬到70多丈高的懸崖上除險(xiǎn)，沒(méi)想到一塊石頭突然落下，砸在他的嘴上，三顆牙齒橫在嘴里，一陣麻木，鮮血順著嘴角流下來(lái)，任羊城沒(méi)有多想用隨身攜帶的鉗子將砸碎的牙齒拔出，忍著巨痛，一直堅(jiān)持到任務(wù)完成。工地領(lǐng)導(dǎo)讓他去醫(yī)院治療，但他放心不下，惦念著自己不去除險(xiǎn)，修渠民工就會(huì)多一分危險(xiǎn)。第二天，戴著口罩背著大繩又上山嶄除險(xiǎn)。
一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)決定其價(jià)值的`。作為一名國(guó)稅人、一名紅旗渠精神的傳人，我要立志高遠(yuǎn)、塌實(shí)肯干，要具有“自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)”的勇氣，繼續(xù)弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)；合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛青春夢(mèng)想，不怕路途險(xiǎn)阻；放飛青春夢(mèng)想，不說(shuō)遙遠(yuǎn)山路；放飛青春夢(mèng)想，讓汗水繪成人生的畫(huà)圖；放飛青春夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的曲譜！
今天，汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)懷揣青春夢(mèng)想的大家。
夢(mèng)想演講稿 篇2
人生是一艘船。在一個(gè)幼稚的童年之后，它駛進(jìn)了青春的港灣。什么是青春？青春是做“怪味豆”的工廠，青春是賣(mài)手工藝品的小販。說(shuō)白了，不如說(shuō)青春不是粉桃的臉頰，紅唇，或是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象力，飽滿的情感，以及在生命綠洲中蕩漾的一絲涼意。是的，就像有人說(shuō)的，青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。吻別無(wú)所畏懼的童年，隨著青春的腳步，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ふ遥目慕O絆。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，是弱者的絆腳石，是強(qiáng)者的墊腳石，讓你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特15歲為了快點(diǎn)寫(xiě)了一首曲子。在寒冷的冬天，他連續(xù)三個(gè)晚上坐在辦公桌前，雙手凍僵，呼吸溫暖。但后來(lái)他的音樂(lè)被淘汰了，他的希望瞬間破滅。但他沒(méi)有在挫折面前低頭，依然一如既往的在音樂(lè)行業(yè)努力著。最終，他在世人的敬仰和羨慕中終于成就了自己一生的輝煌，在歷史的篇章中熠熠生輝。
當(dāng)東方有一絲魚(yú)肚白的時(shí)候，晨星就消失了。你站在門(mén)廊，張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光照耀你的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)思上，懶洋洋地打發(fā)催你起床的人？同時(shí)，在黎明時(shí)分，他們有兩種不同的心態(tài)。顯然，前者是青春的擁有者。他成功地抓住了青春的手，與青春同行。烏云散去，離日出就不遠(yuǎn)了！但是后者呢？他再漂亮，也像一個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的八旬老人，前途渺茫。當(dāng)死神在他的生日簿上畫(huà)了一個(gè)紅色勾時(shí)，他不得不躺在床上說(shuō)：“結(jié)束了！”就完了，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有野心的人來(lái)說(shuō)，他只應(yīng)該算是一個(gè)活死人，在他的身體里，靈魂已經(jīng)拋棄了身體，只留下了那張昂貴卻空蕩蕩的床，此時(shí)，青春的手已經(jīng)離開(kāi)了他。
中學(xué)是青年運(yùn)動(dòng)的前奏，我們是譜曲的音樂(lè)人。站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)擁著你的`衣角，鮮艷的紅旗在藍(lán)天白云中飄揚(yáng)，尋找青春！青春是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是不痛不癢。在寧?kù)o的夜晚，當(dāng)星星向你眨眼的時(shí)候，你是在為白天的一些不開(kāi)心而哭泣，還是在借著這美麗的月光翻遍世界名著，為自己的理想而奮斗！學(xué)校舉辦登山比賽，你是積極報(bào)名，還是畏畏縮縮，羨慕地看著別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，笑得像朵花？
只要你愿意做一個(gè)追求理想的新人，那么青春就會(huì)向你伸出手，心甘情愿地和你一起奮斗！踮著腳去當(dāng)守夜人，就永遠(yuǎn)牽不住青春的手，到了印行的時(shí)候，青春就死了，再也留不��！
快走。做一個(gè)青春，牽著青春的手，和她一起走，追求更美好的未來(lái)！
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的一生；我不是學(xué)者，我無(wú)法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值；我不是歌手，也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來(lái)。
我只是一個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園大門(mén)，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的`酒窩。她是我的啟蒙老師，劉老師——。她總是喜歡在春天帶我們?nèi)ムl(xiāng)下。記得，那時(shí)候，花總是開(kāi)著，草總是綠著，風(fēng)總是暖著，我們總是幸福的。劉小姐和我們玩得很開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們。她對(duì)一切都很寬容。我們都把她當(dāng)媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué)，童年無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
告別童年，進(jìn)入小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到了那敏銳的目光和那慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師，曹老師——。她總是在我成績(jī)好的時(shí)候給我一縷平和的眼神和贊許的微笑：眼神告訴我不要驕傲！那個(gè)笑容鼓勵(lì)我，對(duì)，繼續(xù)走！六年的小學(xué)，眼睛和笑容，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光吹在我身上，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了生活了六年的母校，但曹先生的聲音和笑容讓我刻骨銘心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入初中了。我記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的。她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆寫(xiě)下了初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四個(gè)要點(diǎn)：讀、想、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們掌握這四點(diǎn)，初中語(yǔ)文不難。老師喜歡自己寫(xiě)。她的文字清晰優(yōu)美，感情真摯。字里行間往往流淌著一種溫暖的感覺(jué)。老師的言行，老師的悉心指導(dǎo)，讓我的作文在期中考試中只扣了兩分。在我心里，語(yǔ)文老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師！我要用耐心在希望的領(lǐng)域里努力，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)撐起他們飛翔的翅膀…
那顆漂浮在懵懂歲月里的種子，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！
風(fēng)靜時(shí)無(wú)聲，讓我們年輕的心跳動(dòng)吧！這樣，風(fēng)就會(huì)有歌；水靜則靜，讓我們的熱血奔騰吧！那樣，水會(huì)笑；山一直是寂靜的，讓我們努力去攀登夢(mèng)想吧！這樣，我們的夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)花，我們的生活就會(huì)輝煌！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的橘子老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。
小鳥(niǎo)有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是飛向廣闊的天空，看到外面的世界，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
小溪有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是讓沙漠變成綠洲，為沙漠里的行人解渴，盡自己的綿薄之力。
小樹(shù)有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，把空氣里的灰塵吸走，世界就會(huì)變得空氣清新，異常美好！
我也有夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：我從小就崇拜一名演員，她就是——楊冪姐姐。我看過(guò)她演的'許多許多電視劇，讓我十分佩服，她演的那么好，動(dòng)作那么優(yōu)美，聲音那么動(dòng)聽(tīng)。我十分崇拜她。于是，我想長(zhǎng)大后也要做一名演員，以后在娛樂(lè)圈與楊冪姐姐碰面，成為同行。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：老師每天都會(huì)給我們上課，當(dāng)我們有題不會(huì)時(shí)，老師會(huì)耐心的給我們講解。我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲铱梢悦刻旖o學(xué)生上課，讓他們學(xué)到知識(shí)，將來(lái)成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是開(kāi)一家公司，當(dāng)一名董事長(zhǎng)，掙許多許多的錢(qián)，貢獻(xiàn)給社會(huì)，強(qiáng)大我的國(guó)家，讓家家過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
人生應(yīng)該擁有夢(mèng)想，翟鵬飛先生說(shuō)過(guò)一句話：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！彼晕椰F(xiàn)在要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，變得更好，更強(qiáng)。因?yàn)橐氤删蛡I(yè)，除了夢(mèng)想，也必須行動(dòng)。
將來(lái)如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)發(fā)展社會(huì)，壯強(qiáng)我可愛(ài)的祖國(guó)。然后拿賺來(lái)的錢(qián)去救濟(jì)窮人，造福社會(huì)。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。同學(xué)們，讓我們?yōu)槲覀冏约旱拿篮脡?mèng)想而努力吧!
夢(mèng)想演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春中國(guó)夢(mèng)》
青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的烈日，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望!。青春的一代，因年輕而驕傲，因夢(mèng)想而飛翔。我們的夢(mèng)想是一首寫(xiě)滿青春的歌，一曲清音無(wú)限的希望。年輕人，充滿朝氣，在追逐夢(mèng)想的路上，我們不停地奔跑，施展才華，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯魅力。我們要做最真實(shí)的自我，一筆一筆描摹出我們的夢(mèng)想。
人們都說(shuō)，90后是最幸福的一代，有著父母無(wú)限的疼愛(ài)，有著數(shù)不盡的零花錢(qián)，有著80后沒(méi)有的高科技。可是90后的悲哀誰(shuí)能懂，每天都是家--學(xué)校--家三點(diǎn)一線。殘酷的'中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒(méi)有被壓垮，我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會(huì)的質(zhì)疑，還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們是被壓垮的一代�！� 我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。 我夢(mèng)想有一天，這個(gè)社會(huì)真正的了解我們，理解我們。
我夢(mèng)想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢(mèng)想有一天，甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。
我夢(mèng)想有一天，老師將不完全是以我們的成績(jī)，而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。
我夢(mèng)想有一天，社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽(yáng)光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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