有關(guān)夢(mèng)想的演講稿匯編4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
以前我有過(guò)許多夢(mèng)想，比如: 曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)教師。小時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)職業(yè)神圣而光榮。老師，多么平凡卻偉大的人啊。所以我開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我想，老師從學(xué)生身上會(huì)得到許多歡樂(lè)吧;那么，也會(huì)經(jīng)常被學(xué)生氣個(gè)半死吧?于是，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，覺(jué)得當(dāng)老師很累很慘，被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢，所以我這個(gè)懶骨頭打消了當(dāng)教師的念頭.
再長(zhǎng)大些，愛(ài)上了Angel。于是自然而然過(guò)渡到有當(dāng)“白衣天使”的想法�？粗诓∧种袙暝腵痛苦不堪的人們，我心中確實(shí)不忍。天使，多么善良。我也想當(dāng)天使，當(dāng)個(gè)醫(yī)生，解救在苦難中摸索的人們。于是，我又開(kāi)始留意醫(yī)學(xué)知識(shí)。后來(lái)看到一篇篇真實(shí)報(bào)道，由于醫(yī)生們的小小疏忽，扼殺了一個(gè)又一個(gè)有生存希望的病人。開(kāi)始害怕，自己以后會(huì)不會(huì)害人。從天使到惡魔，很簡(jiǎn)單啊，真的很簡(jiǎn)單……接著，立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。
現(xiàn)在，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我羨慕飛機(jī)駕駛員，我想像他們那樣，載著大家飛上藍(lán)天。廣闊的天，無(wú)邊的天，承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八年級(jí)150班的趙xx，今天我給大家演講的題目是《xxx》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為——理想。理想，一個(gè)最美的'字眼!它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無(wú)他物!
對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求,理想并不一定要偉大，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧!!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
時(shí)光如流水，慢慢消逝，十七年的歲月只是彈指一揮便煙消云散，十七歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚，天真，丟掉了少時(shí)的固執(zhí)，放蕩，卻拾起了一席成熟，十七歲的我們開(kāi)始面對(duì)生活，開(kāi)始感受社會(huì)，開(kāi)始觸摸世界，于是我們每個(gè)人的心理都有了夢(mèng)想。
其實(shí)不怕大家笑我，夢(mèng)想在我腦海中其實(shí)是一片空白，我也是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，可能很多人都想說(shuō)，你自己都沒(méi)有夢(mèng)想，還給我們講夢(mèng)想，說(shuō)真的我可能真的沒(méi)有資格給你們將夢(mèng)想，但是我也想有夢(mèng)想，就在上周四離比賽還有6天的時(shí)間，預(yù)選人員還有12名，吳洋老師三番五次的把我們的演講稿打回重寫(xiě)，給我們不停地講演講稿中要寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，自己的夢(mèng)想，我當(dāng)時(shí)非常想對(duì)吳洋老師說(shuō)：“我自己都沒(méi)有夢(mèng)想，怎么在演講稿中寫(xiě)出自己的夢(mèng)想呢!還要給別人演講夢(mèng)想，這不是一件很可笑的事嗎？”但是每當(dāng)我重新提起筆寫(xiě)下夢(mèng)想兩個(gè)字時(shí)，我猶豫了，我真的也想有夢(mèng)想，或許我們真的該有夢(mèng)想了。
我們每個(gè)班都有這樣的同學(xué)，有夢(mèng)想的'同學(xué)，每天都認(rèn)真的練著自己的技能，希望在學(xué)校的比賽上有所榮譽(yù)，在以后的工作的崗位上有所作為，而那些沒(méi)有夢(mèng)想的同學(xué)，你們?cè)诟陕铮诰毩?xí)技能時(shí)，卻偷偷的拿著自己手機(jī)在玩或者在談一些虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲;到了比賽的時(shí)候，只能膽怯的退縮，你們只有看的份嗎？難道眼睜睜的看到榮譽(yù)落到別人的頭上嗎？你們?yōu)槭裁床慌σ幌履兀吭囍o自己樹(shù)立目標(biāo)。
我也是一個(gè)失敗者，但我會(huì)通過(guò)這次演講中重新給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，讓自己在以后的日子里不在空閑，為夢(mèng)想努力拼搏。
5月16日部級(jí)大賽就快到了，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立自己的夢(mèng)想，在以后的日子里一起拼搏，把榮譽(yù)從別人頭上奪回來(lái)，讓我們一起放飛夢(mèng)想，成就更好的明天。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
我相信每個(gè)同學(xué)在小學(xué)、初中甚至到了高中都不免被問(wèn)到過(guò)：
你將來(lái)想要做什么？
小學(xué)的時(shí)候我們或許會(huì)說(shuō)：我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。因?yàn)槲覀兩星毅露�，科學(xué)家的夢(mèng)想在那個(gè)年紀(jì)就像個(gè)通式，若要與眾不同地說(shuō)自己愿意做個(gè)設(shè)計(jì)師，一定會(huì)受到同齡人的欽佩。到了初中，我們漸漸學(xué)會(huì)去思考，偶爾發(fā)發(fā)呆，幻想一下未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子，也許有了一個(gè)理想，可能不太清晰，但心向往之。再大一些，更加獨(dú)立自主了，更有自己的想法了，正如現(xiàn)在的我們，也更加斟酌不輕易許下對(duì)未來(lái)的承諾了�？晌覀兪且兄Z的。無(wú)論早晚，無(wú)關(guān)他人，我們總是要對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
給明天的承諾，其實(shí)就是給自己的一個(gè)目標(biāo)。“無(wú)目標(biāo)的努力，有如在黑暗中遠(yuǎn)征。”明朝王守仁曾言：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！边@個(gè)目標(biāo)不必太遠(yuǎn)，也不必太高，抬抬手踮踮腳堪堪能碰到，但一定要清晰明確。在這里，美國(guó)財(cái)務(wù)顧問(wèn)協(xié)會(huì)前總裁沃克的話(huà)很值得與大家分享：
一位記者曾問(wèn)他：“到底是什么阻礙了人們成功?”沃克答道：“模糊不清的目標(biāo)�！苯又騻�(gè)比方，“如果你說(shuō)希望有一天能擁有一棟山間別墅，這就是一個(gè)模糊不清的目標(biāo)。假如你確實(shí)希望擁有一套山間別墅，你必須先找出那座山，詢(xún)問(wèn)你想要的別墅現(xiàn)在賣(mài)什么價(jià)錢(qián)，然后在考慮各種因素的情況下，算出5年后這棟別墅值多少錢(qián)。接著，你必須計(jì)算出每個(gè)月需要存多少錢(qián)。這樣，在不久的將來(lái)，你才可能擁有一棟山間別墅�！�
《老子》中說(shuō)過(guò)：“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于壘土�！闭沃械恼軐W(xué)模塊也提到過(guò)“量變引起質(zhì)變”，每一個(gè)不大但清晰的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，堆砌起來(lái)的臺(tái)階足夠我們走的更高，看得更遠(yuǎn)。
再更進(jìn)一步說(shuō)，給自己的承諾，其實(shí)就是一種自我的引領(lǐng)。對(duì)現(xiàn)在的.我們來(lái)說(shuō)，教育是一種外在的引領(lǐng)，正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響，可歸根結(jié)底，無(wú)論外界給了我們多大的幫助，最關(guān)鍵的其實(shí)還是自己的徹悟。
蘋(píng)果公司的CEO庫(kù)克從回答我們開(kāi)頭提到過(guò)的那個(gè)問(wèn)題，到學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，再到爭(zhēng)取一份工作，他始終沒(méi)有找到自己人生的目標(biāo)。于是他不斷地嘗試各種方法，但都沒(méi)有得到想要的答案。直到進(jìn)入蘋(píng)果公司遇到了喬布斯，他才終于找到了他人生的方向——為人性服務(wù)。他說(shuō)：“如果科學(xué)是黑暗中的探索，那么人性則是引領(lǐng)我們前行、讓我們看清危險(xiǎn)的燭火�！彼谌松娜魏我粋�(gè)階段都沒(méi)有想過(guò)放棄，找尋人生方向的承諾一直引領(lǐng)著他最終實(shí)現(xiàn)理想。
盡管在不同階段有著不同的理解與思考，每個(gè)人其實(shí)都在為找到自己的人生方向而努力著�？鬃幽馨阎窈�(jiǎn)的編繩翻斷，王羲之可以染盡一池清水，而我們，可以給明天一個(gè)承諾，讓承諾來(lái)時(shí)時(shí)鞭策、引領(lǐng)著自己，它可以是一個(gè)階段想要達(dá)到的目標(biāo)，也可以成為一生追求的意義。
同學(xué)們，給明天一個(gè)承諾，這就像在黑暗中行走，我們需要為自己點(diǎn)亮人生的燭火，給明天一個(gè)承諾，讓它照亮我們前進(jìn)的路。
讓我們努力前行，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神家園。
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