【精品】夢想的演講稿合集5篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的夢想的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想的演講稿 篇1
大家早上好，我是xx班的周xx同學，今天我?guī)淼闹黝}是——我的夢想。夢想是什么，我的理解是對未來美好的憧憬與想象，是對未知的自己的期待。
但是你讓我講我的夢想，我真的想不出我會講什么，夢想，很多時候都是虛幻的，不現(xiàn)實的，也許你這一輩子都不可能實現(xiàn)，為什么要出這種無聊的題目呢，其實，夢想是讓我們?nèi)ヅη斑M的一種必不可少的動力，是一種很大的目標，實現(xiàn)它很難，你能做的，是追逐它，把那種虛擬的東西當作自己的一種信念，那樣就不會允許自己松懈下來，逐漸接近或者變成那個你想要的自己。
夢想一直都會改變，記得小時候，我很想做個醫(yī)生，緣由也很簡單，小時經(jīng)常生病，去醫(yī)院對我來說常常是家常便飯，也當然地，對醫(yī)生這份職業(yè)產(chǎn)生了好奇，看著他們經(jīng)常用聽筒聽著什么，寫著什么看不懂的文字，然后在電腦里尋找好多的藥，但是那是對于護士是極其恐懼的，因為她們常常會拿著細小的針，不顧我的哭鬧，熟練地插入我的血管里，在那段時間里，我非常討厭打針，討厭護士。
可是到了長大一點時，覺得自然科學真的很難學，自然對醫(yī)生這種職業(yè)慢慢沒了什么興趣，也許是我的性格比較喜歡安靜吧，在很長一段時間，我對于一些讀物有了興趣，讀者，意林，中外的小說，我都很喜歡閱讀，直到現(xiàn)在我還一直間斷地抽出時間來看，給我印象最深的應該是《基督山伯爵》了，每次壓力很大的時候都會去翻翻這本書，所以我自然萌生出想要當作家的沖動了。
可是好景不長，當我看到很多窮困潦倒的作家時，我發(fā)現(xiàn)我自己沒有那么有勇氣，我畢竟是一個俗人，每月穩(wěn)定的薪水對我來說是很重要的。漸漸長大到最近和父母聊天，也有聊過我以后要做什么，母親希望我做一個光榮的人民教師，穩(wěn)定的`工作，沒有太多的險惡，父親則希望我做和金融有關(guān)的職業(yè)，和他一樣，我承認我對金融也有很大的興趣，經(jīng)濟對一個國家是至關(guān)重要的，還算很保險的職業(yè)，但是最終怎么樣，我覺得要看以后的發(fā)展形勢，至于教師，對我來說確實并不是那么有吸引力，不符合我的性格，雖然穩(wěn)定吧，可是讓我做不喜歡的職業(yè)也是很難做好的。
好吧，其實至今為止，我也不知道我以后會走哪條路，但我覺得在我們這個年齡迷茫是應該的，因為我們對未來還是一無所知的，我們都還沒學習過專業(yè)上的知識，現(xiàn)在我們的夢想在一定意義上還是空想。但是你還是應該有一個夢想或者說一個目標，至少它能讓你變得更好，更加有沖勁，我們正處于最好的年紀，你能做的只有過好每一天，不要去浪費你的青春。最后送給大家馬云的勵志格言，人一定要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢？
夢想的演講稿 篇2
一個沒有夢想的民族是可悲的。一個只有夢想的民族，同樣沒有前途。離開扎扎實實的苦干，任何美好的愿望都只是空中樓閣。
回首載人航天事業(yè)xx年的歷程，如果用一個詞來描繪中國人的飛天之路，“實干”無疑再合適不過。
有人說，航天發(fā)射沒有中間值，成功就是100分，失敗就是0分。載人航天，更是成敗系于毫發(fā)，必須確�！耙唤z不茍，分秒不差”。在航天領域，“安全系數(shù)”是個基本概念，假設飛行器有5萬個零部件，每個零部件安全系數(shù)是99.99%，那么系統(tǒng)整體安全系數(shù)算下來還不到1%。正因如此，運載火箭上的20多萬個零部件、載人飛船中的數(shù)十萬個元器件、飛行控制中心的上百萬條程序語句，任何細小環(huán)節(jié)都不容有半點差池；上百個子系統(tǒng)、幾千家協(xié)作單位、數(shù)十萬科技人員，人人都得是最可靠的螺絲釘。沒有“嚴慎細實”的實干精神與務實作風，沒有“零缺陷，零故障，零疑點”的極端責任意識，就不可能成就一次次的成功發(fā)射、安全飛行，“一盎司的責任勝過一磅的智慧”。
飛天夢很浪漫，但通往夢想的路卻異常辛苦、艱苦甚至痛苦。怕吃苦、怕受累、怕清冷、怕寂寞，干不了航天。苦干實干是載人航天精神最鮮明的底色。戚發(fā)軔受命領銜神舟飛船研制時，已值花甲之年，血糖偏高的他常揣著藥瓶加班加點；女研究員潘仁瑾為求解電磁干擾難題，晝夜攻關(guān)、積勞成疾，把生命永遠留在了大漠。在這個充滿自由選擇與物質(zhì)誘惑的時代，沒有人統(tǒng)計過，究竟有多少航天人安于清貧、自甘寂寞，為圓中華民族的飛天夢而舍生忘死、殫精竭慮。
“要是我們只限于夢想，那么誰來使生活成為美麗的呢？”高爾基的詰問，道出一個樸素的真理：知行合一是成就美好藍圖的前提。從探空火箭首次發(fā)射成功，到第一顆人造地球衛(wèi)星唱響“東方紅”；從勇士飛天、太空漫步，到遨游“天宮”、“嫦娥”奔月，我國航天事業(yè)邁向夢想的每一步，無不銘刻下航天人艱苦奮斗的深深足跡。
古往今來，凡事興于實，敗于虛。成就人世間的.一切夢想，又有哪一個能離得了實干？盛唐三朝宰相姚崇，臨終前總結(jié)為政經(jīng)驗，只言及“崇實充實”四個字；戰(zhàn)國趙括紙上談兵，讓40萬將士慘遭活埋。如果沒有實干，“高峽出平湖”至今還只是頭腦里的構(gòu)想，通往拉薩的天路依舊只能在心中勾勒，南水北調(diào)無異于癡人說夢。
今天，日益強盛的國力，讓一些人覺得，我們已經(jīng)累積起可觀的物質(zhì)財富，到了享清福、吃紅利、坐等社會保障的時候，苦干傻干還有何必要。更有少數(shù)黨員干部，染上形式主義、官僚主義、享樂主義的壞習氣，以投機取巧、鉆研捷徑為榮。方此之時，弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神，有著極強的現(xiàn)實意義。
全面建成小康社會進入“倒計時”，對接人民對美好生活的期待，需要實干；改革沒有完成時，釋放制度紅利，需要實干；筑牢反腐防線，把權(quán)力關(guān)進制度籠子，需要實干；破除“四風”，贏得群眾信任，需要實干。成功源自實干，禍患始于空談。今天的中國，如逆水行舟，要應對前所未有的風險，戰(zhàn)勝嚴峻艱險的挑戰(zhàn)，實干精神永不過時。
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。多少人把夢想描繪得奇妙瑰麗，又有多少人獨對夢想空自嗟嘆。多少人艷羨成功之夢綻放的光華，又有多少人知曉那夢想背后的青春與汗水。航天人把夢想寫在深邃無垠的太空，用實干勾勒出令人稱嘆的奮斗軌跡。在追逐夢想的新征程上，汲取航天人腳踏實地的精神養(yǎng)料和榜樣力量，我們的夢想會飛得更穩(wěn)、飛得更高。
夢想的演講稿 篇3
各位老師，同學：
大家好!
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉(xiāng)的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈;開發(fā)市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時的激動與豪情，更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀?jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個路上將有更多的'溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味：
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明\路上的心酸已融進我的眼睛心靈的困境已化作我的堅定\在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人\在路上是我生命的遠行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 ……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
謝謝大家!
夢想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想是孤獨絕望中的一把稻草；夢想是寂寞寒冷中的一米陽光；夢想是引領你走向成功的舵手；夢想是一股泉流，是支撐你前行的力量。一個沒有夢想的人，他的生活就像一潭死水，就像荒涼的沙漠；昏昏暗暗，陰陰冷冷，沒有色彩，沒有活力。夢想需要堅持，唯有堅持才能創(chuàng)造出人生的輝煌。
安永全出生在一個非常貧困的家庭，由于家中姊妹多，他是老大，小小年紀就開始分擔家務，但他極其渴望學習，渴望有一個美好的未來；因此，他白天出去勞動，晚上回家進行自學，就這樣一年過去了，到了高考的時間，他興致勃勃地去，垂頭喪氣地回來，他失敗了，但他并沒有因此放棄學習，他的夢想不斷的在提醒他，激勵他，一定要考上大學，改變命運，盡管他的家人并不支持他，外人嘲笑挖苦他，他依然堅持前行，好不容易等來了第二次高考，去縣城的車又延誤了，高考已經(jīng)在進行中，監(jiān)考人員不肯讓他進考場，他跪著求來了一次機會，結(jié)果他又落榜了，后來他開始改變策略，白天干苦力，晚上埋頭苦學，太瞌睡了，他就拿剪刀扎自己的腿，鮮血直流，這樣一直堅持到高考，最終他成功的考上了他夢寐以求的大學。他的腿扎了多少洞，留下了多少傷疤，他都沒有動搖過。夢想注定是一條荊棘顛簸的單行道，既然選擇了，在痛也要堅持往前走。安永全正是因為他夜以繼日，堅持不懈的'奮斗，使他成功了。
夢想是用來歷練的，每當我們感到迷茫，浮躁，其實是對自己無能的一種憤怒；看看大街上那些形形色色的人，你想向他們一樣一輩子忙忙碌碌平庸的活著嗎？反正我不想，都說有夢想，但又有幾個人真正的為夢想行動過，人最可怕的不是對手而是自己，如果自己都放棄了，那別人又能怎樣呢？今天越懶，明天的事越多，相反，越努力，越幸運。堅持夢想，不忘初心，一步一個腳印前行，成功一定會越來越近。記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
夢想的演講稿 篇5
各位領導、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經(jīng)驗無從談起。教師的工作煩冗細致，學生調(diào)皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個我的真實的故事。
記得小學五年級的時候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學校�？粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ樱勚覜]看過的動畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時無法適應。
過了一段時間，學校準備組織演講比賽，由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會，許多同學爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節(jié)班會課，胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學盯著我，我望了望老師，下意識地站起身。“我們班就派新轉(zhuǎn)來的趙玉佩同學參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時她作文寫得也不錯”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說著，不知是緊張激動還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來準備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語，發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又敗給了內(nèi)向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒有獲得名次。
回到班上，同學們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進行安慰，我頓時覺得辜負了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時候不是很開心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點了點頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯，也許是老師觀察力不好，你比賽時確實發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學玩在一起，上課更是不會主動舉手發(fā)言；但是經(jīng)過這段時間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學們都在等著你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領著我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的'那一刻，義無反顧地把生的機會留給她的學生，自己卻犧牲了。保護好每一位學生，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢�，F(xiàn)在，我也成了一名小學教師，我想，教育夢并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領，領導們的關(guān)心，我知道我不是一個人在前行，我會在原地堅持我的夢想，成功時不忘初衷，失敗時越挫越勇，在堅守中去實現(xiàn)我的教育夢。
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