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對(duì)青春負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話稿
在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的對(duì)青春負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)青春負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是“肩負(fù)責(zé)任，青春無(wú)悔”。
今天是五月四日青年節(jié)，如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱情，去探求未知世界�？墒乔啻菏鞘裁茨�！
有人說(shuō)，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意，是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱。
還有人說(shuō)青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要肩負(fù)責(zé)任。那么責(zé)任是什么呢？
責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”。
責(zé)任不應(yīng)該是一種客觀要求的`行為，而更應(yīng)是一種自主的，發(fā)自內(nèi)心的行為和做法，它所反映的，應(yīng)當(dāng)是你心中所想，你心中所執(zhí)念的那份正確的東西。當(dāng)你把承擔(dān)責(zé)任當(dāng)成一種興趣，一種自覺(jué)性，自發(fā)性行為時(shí)，我相信，這時(shí)的你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。
青春的路上總是不平坦的，她不會(huì)永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽(yáng)光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿�。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無(wú)完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，不允許停下求知的步伐去做溫室的花瓶
青春是人生的黃金時(shí)期，它屬于人只有一次。我們不能白白浪費(fèi)。我們?nèi)绻霟o(wú)悔于自己的青春，就要承擔(dān)起責(zé)任去努力拼搏。
歲月無(wú)痕、流年滄桑，青春年華里的筆跡，即使沒(méi)有意義，即使沒(méi)有結(jié)局，也仍舊長(zhǎng)久而永恒地存在著。因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)谇啻旱臍q月里努力過(guò)、拼搏過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。陰雨綿綿過(guò)，陽(yáng)光明媚過(guò)，黯淡冷清過(guò)，錦瑟韶華過(guò)。至少我們還有前進(jìn)的勇氣，至少我們肩負(fù)起了責(zé)任，至少我們能拼一次青春無(wú)悔。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)定不移的責(zé)任照亮光明美好的未來(lái)。擁有責(zé)任便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂(lè)章。
也許你會(huì)說(shuō)，為了肩負(fù)責(zé)任，為了努力學(xué)習(xí)，我們錯(cuò)過(guò)了很多美好——三月的生機(jī)，四月的新艾，五月的花香。可是，我們是為了在那六月，與新荷一起綻放屬于自己的美麗。
親愛(ài)的高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)肩負(fù)起你們的責(zé)任，那么相信今年六月，高考的舞臺(tái)上會(huì)留下你們的風(fēng)華絕代。
對(duì)青春負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
千禧龍年的到來(lái)，新學(xué)期的到來(lái)，著所有的到來(lái)都預(yù)示著忙碌的到來(lái)，我們總是如此忙碌，青春總是如此忙碌，在忙碌之余，我們常常對(duì)自己發(fā)問(wèn)：我們這樣日復(fù)一日的忙碌究竟是為了什么？我們的青春為何要花費(fèi)在這日復(fù)一日的學(xué)習(xí)上？我們?yōu)槭裁匆陫^斗在這樂(lè)山一中？
許多人這樣回答：為了擁有一個(gè)美好的未來(lái)，言下之意是“考上一所好大學(xué)”。
而我的回答是：為理想而奮斗！
這兩者看似無(wú)太大差別，然而前者注重的是結(jié)果，后者談的是一種過(guò)程。
高中三年在我看來(lái)是項(xiàng)長(zhǎng)期的成長(zhǎng)型任務(wù)：我們第一次為了一個(gè)既定的目標(biāo)進(jìn)行持久的奮斗。它既不是為下次月考獎(jiǎng)勵(lì)而奮斗的短短一個(gè)月，也不是為了減肥的節(jié)食一周，說(shuō)的久遠(yuǎn)些，這項(xiàng)任務(wù)從我們幼時(shí)尚不知何為高考，何為理想時(shí)就已開(kāi)啟了。十多年后我們終于到了前線，我們不再是被叔叔阿姨們拍著肩膀說(shuō)要考上清華北大的小朋友了，我們清楚地看見(jiàn)自己與理想之間的遙遠(yuǎn)，于是我們有了一絲迷茫膽怯�？墒侨绻覀円�?yàn)槊悦Ｄ懬泳头艞壛耍覀儗?duì)得起自己十多年的努力嗎？況且理想并非遙不可及，它的確不是一個(gè)星期、一個(gè)月的奮斗就能獲得的東西，可它的確是一個(gè)又一個(gè)星期、一個(gè)又一個(gè)月的奮斗所能夠到達(dá)的彼岸。期間堅(jiān)信自不必說(shuō)，可與我們所能得到的相比，你絕對(duì)不會(huì)為此后悔！
那我們能得到什么呢？高中三年的奮斗讓你得到的絕不只是一張大學(xué)錄取通知書，這項(xiàng)成長(zhǎng)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)是我們終身的.財(cái)富。在學(xué)習(xí)生活中，我們遇到了許多人，他們或許是老師，或許是朋友，也或許是你的對(duì)手，還有一直陪伴著你的親人，你們共同奮斗，共同為失敗哭泣，共同為成功喜悅，在一生的其他階段我們很難在遇到這么多可愛(ài)的人了。還有知識(shí)，它既沒(méi)有珠光寶氣，也不動(dòng)人，可他讓我們能夠理解這個(gè)世界，能夠分辨對(duì)錯(cuò)，他平凡而又偉大，她讓我們生命的白紙有能力承受世界紛繁的色彩，還有三年的堅(jiān)持磨礪出的隱忍與毅力。這些都是高考這既可愛(ài)又有點(diǎn)可恨的成長(zhǎng)任務(wù)說(shuō)給我們的獎(jiǎng)勵(lì)，他在過(guò)程中不動(dòng)聲色的使我們變得更強(qiáng)大、更美好。
驀然回首，高一同學(xué)已不再是新生了，高二同學(xué)一般指教進(jìn)入了高三，高三同學(xué)正為高考做最后的沖刺。你們可曾在進(jìn)入校門的時(shí)候?yàn)椤敖坛绲轮求w，學(xué)通天地人”的校訓(xùn)而產(chǎn)生無(wú)比的浩氣與敬畏感？你們可曾經(jīng)為過(guò)你們的老師？可曾敬畏過(guò)你們的同學(xué)、你們的父母？又可曾敬畏過(guò)奮斗中的我們自己？
新學(xué)期新氣象，希望大家能在新的學(xué)期里對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，在人生里看得遠(yuǎn)，想得開(kāi)，走得實(shí)！
謝謝大家。
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