【必備】畢業(yè)典禮演講稿匯編10篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)`現(xiàn)在轉(zhuǎn)身看以前,有笑,有哭,亦有散.成長(zhǎng)的路上或許都是這樣,我們會(huì)各奔東西`為了生活,為了事業(yè),也為了自己,可以稱的上是信念的東西``
也許,我們會(huì)狂恐,也有,我們會(huì)不安.但是我們會(huì)堅(jiān)定信念.
因?yàn)槲覀円巡辉谑悄晟贌o(wú)知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時(shí)候了,我們要表現(xiàn)了
未來(lái)的舞臺(tái) 也許會(huì)一馬平川,但多是忐忑不安.
我不是個(gè)自信的男生`男生?現(xiàn)在叫來(lái)或許有一絲肉麻`但,現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)證明我了,我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位.我相信這個(gè)舞臺(tái)會(huì)讓我知道真正男人的內(nèi)涵.
或許男人就是這樣復(fù)雜的動(dòng)物`太會(huì)隱藏自己`總是默默承受一切,男人也會(huì)很脆弱.不必說(shuō)的話總會(huì)不說(shuō)`
其實(shí),每當(dāng)我們回眸,在 這條路上,讓我們值得回憶的人真的不多,而你們.都是我人生路上最值得珍惜的`人`是你們教會(huì)了我什么是真的成長(zhǎng),這是我最大的人生財(cái)富,是我這一生最寶貴的心靈雞湯.
20年,對(duì)一個(gè)男人來(lái)講,不太漫長(zhǎng).但也漫長(zhǎng).
再20年,我又會(huì)什么樣?未來(lái)或許未知,但有了信念,夢(mèng)也會(huì)實(shí)現(xiàn)`
我把這前20年當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)努力把后20年實(shí)現(xiàn),然后再20年,在20年```
此刻,我有太多的話要說(shuō),但終變成眼中水花點(diǎn)點(diǎn).
此刻,有太多的感情要表達(dá),但,我終是個(gè)不善表達(dá)的人,我只有用我的努力實(shí)現(xiàn)....
謝謝你們讓我成長(zhǎng).未來(lái)的路上我將不會(huì)哀傷,讓信念給我華麗的翅膀,帶我勇敢的飛翔......
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天注定是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲矣H愛(ài)的孩子們，就要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。相信在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的情景嗎？是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，給你們講故事。今天的你們，是一只只幼小的雛鷹，待羽翼豐滿便可以遨游天空！
嘉益，你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的果實(shí)�？绯鲇變簣@的大門，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往未來(lái)的征程。
夕夕，你知道嗎？現(xiàn)在的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了；愛(ài)哭鼻子的你變得愛(ài)笑了；上課不太專心的你變得愛(ài)發(fā)言了！讓老師覺(jué)得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿，給我們留下了深刻的印象。愿今后的你，能更大膽地表現(xiàn)自己，努力學(xué)習(xí)，相信你能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的每一個(gè)人。為為，。好奇、好問(wèn)、好學(xué)是你在幼兒園獲得知識(shí)源泉、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。人小鬼大的你總是說(shuō)出讓老師們?yōu)橹徽竦脑捳Z(yǔ)，愿今后的你，擁有頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄。
小樹(shù)，雖然你來(lái)園時(shí)間不長(zhǎng)，但是老師看到從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。你就要畢業(yè)了，希望今后你在遇到問(wèn)題的.時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想，相信自己就會(huì)找到答案的。愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè)章！就像你得名字一樣，你這課小樹(shù)一定會(huì)會(huì)越來(lái)越茂盛，越來(lái)越粗壯！
子軒，我喜歡你上課時(shí)專注的眼神，不論寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”一樣。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去！快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
金庭，當(dāng)你第一天加入我們這個(gè)大家庭時(shí)，就讓老師和小伙伴們感受到你愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，與眾不同的個(gè)性。聰明、懂事、好學(xué)是你的代名詞。你就像一艘準(zhǔn)備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠(yuǎn)航，在你有了收獲時(shí)別忘了駛回起點(diǎn)報(bào)告佳音！
子豪，看著你現(xiàn)在活潑可愛(ài)、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當(dāng)初你剛進(jìn)幼兒園時(shí)的情景，哭哭嚷嚷的要回家，一直熟練地背著爸爸的手機(jī)號(hào)催促著老師快點(diǎn)去打電話。現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍阋黄鸶惺苤愕拈_(kāi)心，也有幸為你見(jiàn)證你的進(jìn)步和成長(zhǎng)！我可愛(ài)的孩子，在今后的日子里，你一定要學(xué)會(huì)自己照顧自己，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
媛媛，你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、的孩子。你樂(lè)意為集體作力所能及的事；喜歡探究，會(huì)主動(dòng)提問(wèn)；能用小手描繪出色彩斑斕的世界；在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！
星宇，很高興看見(jiàn)日漸成熟的你進(jìn)步了！吃飯快了，挑食情況也明顯好轉(zhuǎn)了，上課也認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開(kāi)朗了�？吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(zhǎng)，老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
安卓，你活潑頑皮，聰明大方，愛(ài)和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運(yùn)動(dòng)小明星”，籃球，輪滑、跆拳道樣樣在行！在這里，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真同行、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！
有很多家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對(duì)孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您對(duì)幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對(duì)我們工作失誤的包容，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子點(diǎn)滴進(jìn)步而努力著。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨(dú)一無(wú)二的！你們都是最棒的！親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，
謝謝大家！謝謝親愛(ài)的孩子們！
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)此刻畢業(yè)了，我感覺(jué)自己真的是成長(zhǎng)了很多，馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，我感覺(jué)自己在這個(gè)時(shí)候確實(shí)是有一番不一樣的心情，大學(xué)三年讓我經(jīng)歷很多，有很多時(shí)候我都在思考自己這幾年來(lái)的經(jīng)歷，在這畢業(yè)典禮之際，我認(rèn)為自己是非常的開(kāi)朗的，畢業(yè)讓我感覺(jué)非常的不舍，我也堅(jiān)信我是能夠做出足夠多的成績(jī)，大學(xué)三年讓我得到了很多的.鍛煉，無(wú)論是在什么時(shí)候我都非常清楚自己要去做什么事情，在學(xué)習(xí)當(dāng)中無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該清楚才是，此時(shí)此刻我也對(duì)自己有了很大的信心，我相信步入社會(huì)之后我能夠得到更多的鍛煉，我也對(duì)自己有了一些新的規(guī)劃，相信很多同學(xué)都跟我一樣。
我對(duì)自己還是有足夠多的信心的，有些事情本來(lái)就應(yīng)該抱著一個(gè)好的狀態(tài)，及時(shí)在這畢業(yè)之際我也是這么想的，我也認(rèn)為有些時(shí)候就應(yīng)該抱著一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，現(xiàn)在包括為來(lái)都應(yīng)該要對(duì)自己抱有堅(jiān)定的信念，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很是向往接下來(lái)的生活，但是也非常緊張，向往的就是對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，開(kāi)始一段新的旅程，緊張就是對(duì)未知時(shí)間的陌生，此時(shí)此刻這兩種心情的一直在我心中交錯(cuò)，我也非常期待，很是感激這段時(shí)間以來(lái)自己的成長(zhǎng)，我也越來(lái)越對(duì)自己有信心了同時(shí)我也很是感激這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該清楚這個(gè)情況。
馬上就畢業(yè)了，記得剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候那份單純，那份對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)于夢(mèng)想的追求，雖然現(xiàn)在時(shí)光已逝，可是我那份堅(jiān)定的信念一直都不曾減少，未來(lái)還是會(huì)遇到很多問(wèn)題，從離開(kāi)學(xué)校之后就已經(jīng)注定了，過(guò)去種種的經(jīng)歷，到了這畢業(yè)典禮之際都涌上了心頭，我不知道自己為什么會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，但是我一直都在督促著自己，或許離開(kāi)了學(xué)校又會(huì)有一段新的人生，開(kāi)啟一段新的學(xué)習(xí)，我知道不管是在什么時(shí)候都是需要學(xué)習(xí)的，及時(shí)是畢業(yè)到了社會(huì)當(dāng)中，也是時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)積累，我感激學(xué)校對(duì)我的栽培，感激每一位老師對(duì)我的教導(dǎo)，我肯定不會(huì)忘記自己在迷茫的時(shí)候老師耐心解開(kāi)我心中疑惑，自己遇到困難時(shí)候同學(xué)們的熱情幫助，這一切我都是非常感激，畢業(yè)了，新的旅程開(kāi)始我依然朝氣蓬勃。
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
今天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入xxx中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無(wú)比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂(lè)的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開(kāi)端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(zhǎng)空，開(kāi)創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開(kāi)朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的`那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無(wú)論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁。
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
大家上午好！
在各位同學(xué)完成學(xué)業(yè)，邁向未來(lái)的時(shí)刻，我向你們表示衷心的祝賀。剛才的畢業(yè)歌唱出了我們共同的心聲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。今天，各位同學(xué)伴隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的成熟，就像美麗的蒲公英，隨著畢業(yè)的風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)。
看到你們洋溢著青春活力的臉龐，我不禁想起我的大學(xué)生活。我常常在想，大學(xué)為什么讓我們?nèi)绱嗣詰�。工作以后才慢慢明白了，大學(xué)為我們提供了創(chuàng)造、自由和寬容的空間。這個(gè)空間，傳遞著智者的神思妙想，培育著獨(dú)立思考和追求卓越的品格，交織著師生之間、同窗之間的深厚情誼。正是在這個(gè)空間，這所大學(xué)的歷史和文化點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入到我們的生命之中，使我們的人格和信仰不斷成熟，獲得了思想的成長(zhǎng)，心靈的浸潤(rùn)，精神的淬煉。我想，這就是大學(xué)珍藏在我們心中的永恒記憶。 二十世紀(jì)法國(guó)著名的哲學(xué)家薩特認(rèn)為，人的“存在”，是一個(gè)從過(guò)去推向未來(lái)的，按照自己的意愿突破既定自我，實(shí)現(xiàn)新的可能的過(guò)程。薩特的這一觀點(diǎn)深刻地揭示了“人”豐富的生命內(nèi)涵。人，是通過(guò)創(chuàng)造來(lái)展現(xiàn)自己、成就自己的。在過(guò)往的歷史中，這一生命的真諦往往被遮蔽。在傳統(tǒng)社會(huì)里，由于物質(zhì)和文化資源的匱乏和絕對(duì)壟斷，導(dǎo)致創(chuàng)造歷史和改變世界的可能性只是在少數(shù)人手中。但是，同學(xué)們，今天我們非常幸運(yùn)地生活在一個(gè)開(kāi)放的、偉大的時(shí)代，創(chuàng)造成了我們這個(gè)時(shí)代的精神維度，成為我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的主要途徑。也正因?yàn)槿绱�，�?chuàng)造精神成了現(xiàn)代大學(xué)的文化特征。秉承創(chuàng)造，大學(xué)才能成為獨(dú)立思考、追求真理、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的真正學(xué)府；秉承創(chuàng)造，諸位同學(xué)才能成為自己生活真正的塑造者，才有機(jī)會(huì)使自己成為創(chuàng)造歷史和改變世界的卓越者。當(dāng)然，如果你對(duì)自己的選擇始終懷有一顆熾熱的心，即便是在最平凡的工作崗位，你也能體會(huì)到一種創(chuàng)造的價(jià)值。
在從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)邁進(jìn)的征程中，中國(guó)社會(huì)的諸多面相展現(xiàn)在世人面前。其中有驚喜、興奮和滿足，也有失望、無(wú)奈和焦慮。人生的價(jià)值和生命的意義在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中往往容易被物質(zhì)和欲望所淹沒(méi)，初入社會(huì)的你們，容易變得無(wú)所適從，角色的轉(zhuǎn)換也許會(huì)讓你們感到措手不及，“事業(yè)的成功和愛(ài)情的美滿”，作為年輕人最祈望的人生兩件大事，
也將非�，F(xiàn)實(shí)地?cái)[在諸位同學(xué)的面前。想必同學(xué)們考慮的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)肅和沉重，心中對(duì)未來(lái)的期許也可能面臨種種困惑。的確，人生的過(guò)程有著許多不確定性，正是這樣的不確定性，才使得現(xiàn)實(shí)未必盡如人意，才帶來(lái)人們對(duì)希望的追求，這就是生活。
最近在網(wǎng)上看到幾則新聞，有一位父親因孩子未考上大學(xué)，竟然拉上全家去跳河；也有高中生因高考失利，而選擇輕生走向不歸之路。此外，現(xiàn)在每年都有一些大學(xué)生因各種原因迷失人生，而結(jié)束自己的生命。我，作為一個(gè)父親，對(duì)這些現(xiàn)象感到十分痛心；作為一個(gè)教育工作者，也在捫心自問(wèn)，我們的教育究竟缺失了什么？為什么現(xiàn)在的年輕人，包括一些成年人，缺乏抗逆境的能力？為什么對(duì)生命如此漠視？如何學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)人生種種失意與挫折、苦痛與磨難，這也許是伴隨我們整個(gè)一生最難、也是最重要的一課。大學(xué)教育除了傳授知識(shí)和技能以外，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起生命教育的重任。但是，要獲得這個(gè)問(wèn)題的最終解答，還需要同學(xué)們?cè)诼松飞先ゼ?xì)細(xì)體驗(yàn)和感悟。
真正的人生不可能沒(méi)有磨難。其實(shí)，同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)期間大都有過(guò)不順心的經(jīng)歷、挫折，甚至有心碎的時(shí)刻，但你們都堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。諸位同學(xué)還要有充分的思想準(zhǔn)備，去應(yīng)對(duì)今后生活和工作中將會(huì)出現(xiàn)的諸多的不完美和困難，甚至是不堪的磨難。面對(duì)挫折和磨難有兩種態(tài)度，消極的逃避會(huì)使人慢慢頹廢消沉下去，積極的面對(duì)卻能使人獲得智慧。經(jīng)歷了磨難才能使人傲然挺立，經(jīng)歷了磨難才能使人擁有生命的厚重，才更能使人深刻領(lǐng)悟生命的本質(zhì)。正如偉大的詩(shī)人泰戈?duì)査�，“只有�?jīng)過(guò)獄火的焚燒才能煉就創(chuàng)造世界的雙手，只有流過(guò)血的手指才能彈出人間最美的絕唱”。在人類近代史上，一些偉大人物，包括一些著名的思想家、科學(xué)家大都經(jīng)歷了某些痛苦的體驗(yàn)，甚至瀕于絕望，但他們卻在悲痛和苦難中奏響了生命不屈的凱歌。那些經(jīng)歷對(duì)他們的生活和人生都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
今天，我還想對(duì)那些因各種原因未能順利畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)幾句話。在我的腦海里始終忘不了與他們交流的情形，當(dāng)年他們與在座的同學(xué)們一樣優(yōu)秀，踏進(jìn)大學(xué)的`第一天也充滿著憧憬和信心，他們?cè)?jīng)努力過(guò)，也渴望今天的畢業(yè)。但由于意志的懈怠和方向的迷失，他們帶著人生的懊悔渡過(guò)了大學(xué)時(shí)光。這是他們經(jīng)歷的又一種人生磨難。我多么希望他們不要沮喪放棄，樹(shù)立信心重新啟程。這里，我想講一個(gè)故事，08屆畢業(yè)的一位校友，在工作三年后給我來(lái)過(guò)一封信，信中寫(xiě)到：“在校期間，因各種因素我患上心理疾病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，巨大的壓力使人痛苦不堪。后來(lái)在醫(yī)生、老師、同學(xué)和家人的幫助關(guān)愛(ài)下，我經(jīng)歷休學(xué)留級(jí)復(fù)學(xué)，逐步康復(fù)最終完成學(xué)業(yè)，回想起來(lái)坎坷頗多。母校曾是我學(xué)習(xí)生活和奮斗過(guò)的地方，是我珍惜和深愛(ài)的地方。感情的力量鼓舞我提筆書(shū)信，一是表達(dá)對(duì)母校深深的愛(ài)，二是建議學(xué)校對(duì)這個(gè)群體的同學(xué)給予更多的人文和個(gè)性化的關(guān)愛(ài)，讓具有時(shí)代特征的人文光輝在母校更加發(fā)揚(yáng)光大�！边@位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們，走出坎坷的困境需要周圍的幫助和關(guān)愛(ài)，但最根本的、也是最重要的，是自己的堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。同學(xué)們要記住，世上沒(méi)有一成不變的東西，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功更沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，萬(wàn)萬(wàn)不可因?yàn)榇煺酆湍ルy而放棄信心和追求，要勇敢地去做最好的自己，讓生命在創(chuàng)造和磨難中綻放！
今天是我們大家都很高興的時(shí)刻，在同學(xué)們即將離開(kāi)學(xué)校之際，本應(yīng)多講一些勉勵(lì)和美好的話，我卻談到生命，談到磨難，話題似乎顯得很沉重。但我想到各位同學(xué)真正的人生才剛剛開(kāi)始，在未來(lái)的道路上，你不一定會(huì)成功，但一定會(huì)經(jīng)歷挫折和磨難。作為你們的一位年長(zhǎng)的朋友，真切的希望你們?cè)诮窈髿q月的長(zhǎng)河中經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。
同學(xué)們，生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，它需要每一個(gè)人自己去經(jīng)歷。希望同學(xué)們能以思考立身，在不完美之中尋求創(chuàng)造，在磨難中去體驗(yàn)有價(jià)值的人生，珍愛(ài)生命和生活，珍愛(ài)親人和朋友，珍愛(ài)祖國(guó)和人民。在自覺(jué)向上的追求中，將他人的幸福和社會(huì)的進(jìn)步融入己身，讓自己的生命“日滔滔以自新”，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)，盡一己所能，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步做出努力。
我真心祝福你們的未來(lái)幸福、光明！
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
親愛(ài)同學(xué)們、老師們：
今天我想贊一贊：
不必說(shuō)詠梅兩次帶領(lǐng)“七劍下天山”，也不必說(shuō)海勤引領(lǐng)天梁奪第一，真是巾幗不讓須眉，讓我等男兒汗顏！
還有有“金鑲玉”之稱，人稱現(xiàn)代“孫紅雷”的金更玉，當(dāng)然還有名如其名，形如其名的大熊，在他們兩人帶領(lǐng)下，三班、四班可不一般！
更有五班的班頭有語(yǔ)文界的“教授”之稱，注意是真正的學(xué)術(shù)教授，而不是什么會(huì)叫的野獸，他班的四個(gè)保送生直追詠梅。
有人說(shuō)六班、七班、八班的'班主任有很多共同之處，你們知道嗎？除了他們都是男人、都是數(shù)學(xué)老師之外，他們有一個(gè)共同之處就是能“吹”，注意，他們的吹可不是亂吹的，他們是建立在事實(shí)和實(shí)力的基礎(chǔ)上，略帶一點(diǎn)夸張的修辭手法，讓語(yǔ)言力量發(fā)揮到極致而已，三人的班級(jí)就像春天一樣充滿活力，三人的數(shù)學(xué)課堂充滿了智慧和快樂(lè)，而三人標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓學(xué)生受益匪淺。
九班“娜”樣美麗的娜姐用她那春風(fēng)化雨的育人方式讓九班永遠(yuǎn)是文明班級(jí)，讓九班桐高多，讓九班有學(xué)生在中考中語(yǔ)文考出144的高分，這比我們班考出數(shù)學(xué)150分難上1001倍，只能用佩服來(lái)形容。
別忘了還有一人當(dāng)他有點(diǎn)嚴(yán)肅地走進(jìn)10班的教室時(shí)，為什么嚴(yán)肅呢？因?yàn)樗諊?yán)，其實(shí)他的內(nèi)心充滿了對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，他每天下班后都呆在學(xué)校里工作，嘔心瀝血，沒(méi)有個(gè)人目的，只為學(xué)生發(fā)展，功夫不負(fù)有心人，10班在中考中取得了好成績(jī)
太多太多的故事，只有一首主題歌：“你們很棒”
最后我想對(duì)五班六班的老師說(shuō)“謝謝你們一年來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)”
最最后我想對(duì)五班六班的學(xué)生說(shuō)“如果你們問(wèn)我明天是否依然愛(ài)你”，我會(huì)說(shuō)：“I still love you tomorrow”，謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們站在人生的路口，眺望那一片夢(mèng)想的海洋，回看那一簇艷紅欲滴的鳳凰花。因?yàn)闀r(shí)間已悄悄走到，這畢業(yè)的時(shí)刻。在紀(jì)中的一千零一夜不禁在心底被翻動(dòng)……
三年前的九月，我們捧著夢(mèng)想，捧著希冀，捧著青春，選擇了在這里播種，我們的高中人生。
汗水曾滋潤(rùn)著，把時(shí)光醞釀成拼搏。不能忘記教室里孜孜不倦、樂(lè)此不疲地求學(xué)。曾經(jīng)想放棄，因?yàn)楹芸�，因�(yàn)楹芾�；曾�?jīng)想逃避，因?yàn)楹芑倚�，因�(yàn)楹軉蕷�。只是在看著風(fēng)雨中挺立的紫荊樹(shù)，我們明白了，在紀(jì)中，拼搏是人生的路。
淚水曾滋潤(rùn)著，把歲月醞釀成感動(dòng)。不能忘記校運(yùn)會(huì)伙伴的吶喊，不能忘記那用快樂(lè)悲傷凝煉成的友情，最不能忘記老師那一絲微笑給我們帶來(lái)的撫慰。說(shuō)我們是幸運(yùn)的一屆，那因?yàn)橛兴麄円恍膿湓谑聵I(yè)上，那是因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃槲覀冏麂伮肥�。三年�?lái)，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)你們說(shuō)的一句：謝謝您！
有人說(shuō)：人的.一生分為三天，昨天、今天和明天，昨天的回憶交給紀(jì)中保管，今天的機(jī)會(huì)交給我們把握，明天的希望還在時(shí)間的彼岸，只是我相信，有一天當(dāng)我們?cè)诤Ｍ鈺r(shí)定會(huì)期盼一份《紀(jì)中人》；當(dāng)我們年老時(shí)必定翻開(kāi)那塵封的老照片�！�
還未離開(kāi)就已眷戀，這是一間學(xué)校對(duì)我們的觸動(dòng)，我們用眼球拍攝每一秒的風(fēng)景，曦光在心靈的底片上，畢竟我們要離開(kāi)了，我們只能像高飛的雁群，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠(chéng)與拼搏為墨，書(shū)寫(xiě)出鋪天蓋地的大字：成功！我們只能用自己的沖剌，來(lái)回報(bào)母校的栽培，那是我們對(duì)母校的承諾， 對(duì)自己的承諾！07年六月的鳳凰花，是為我們而綻放！
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：三年來(lái)還未能走遍紀(jì)中的角落。我卻說(shuō)：紀(jì)中是永遠(yuǎn)走不完的校園，盡管我們將要離開(kāi)，但紀(jì)中在凝望我們的同時(shí)將會(huì)發(fā)展下去。因?yàn)樗龑?huì)與我們同行，與世界同行，與時(shí)代同行！
一座紀(jì)中是一段回憶，一座豐碑，一部史詩(shī)。我們站在這百感交集的路口為高中生涯劃上最完美的句號(hào)，為紀(jì)中添上最光輝的一筆！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
校園里的草又綠了，玉蘭樹(shù)的花又開(kāi)了，仿佛，昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪?mèng)想走進(jìn)xx中學(xué)的校門，轉(zhuǎn)眼，三年卻已經(jīng)走過(guò)。三年的時(shí)光也許不算長(zhǎng)，但我相信這一千多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。
多情自古傷離別。我知道，今年的梔子花開(kāi)了，這是我們離別的日子，我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，一起走得再久也有分開(kāi)的一天，可今天，大家的畢業(yè)真正來(lái)臨的時(shí)候，我們卻還是猝不及防。從此，將再也看不到你們?cè)诓賵?chǎng)上跳集體舞的身影；再也聽(tīng)不到你們討論食堂飯菜的聲音；再也見(jiàn)不到你們?cè)谡n堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場(chǎng)景；再也聽(tīng)不到你們?cè)诶蠋熒r(shí)的關(guān)心和問(wèn)候了……
但是，我們今天還是為大家高興，因?yàn)�，從今天起，你們就不再是中學(xué)生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了，你們將帶著無(wú)比燦爛的夢(mèng)想走向新的生活，成為新時(shí)代的棟梁！我們?yōu)槟芘惆楹鸵?jiàn)證大家成長(zhǎng)而感到欣慰！面對(duì)分別，我們心中也有千萬(wàn)分的不舍，然而我們更知道，所有的結(jié)束都意味著新的開(kāi)始，我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_(kāi)始的新生活祝福！
往后的日子，我們不一定一帆風(fēng)順，也不一定功成名就，我們想對(duì)大家說(shuō)的就是：要有一顆平常的心。未來(lái)不僅是用來(lái)向往的，更是用來(lái)鞭策自己的。人生不如意常十之八九，不盡如人意就是真實(shí)的生活。我們還是要學(xué)著悅納！
社會(huì)從來(lái)不相信眼淚。這時(shí)候，最需要的就是以積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神和豁達(dá)平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力讓自己成為一名強(qiáng)者。同時(shí)，我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母，讓他們過(guò)上舒心的日子；用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的`培養(yǎng)，讓自己成為母校的驕傲；也別忘了，真誠(chéng)地回報(bào)那些給予過(guò)我們幫助的人們，哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福。
人不能只為自己活著，要知道，懂得知恩圖報(bào)的人，才是品德高尚的人、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。做一名頂天立地的xx中學(xué)人，不僅僅是優(yōu)秀，更應(yīng)該是不可替代！
總之，我們只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都快樂(lè)；只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都幸福；只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都不留遺憾；只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久，感謝大家在這里又等待了這么久，世界都將是你們的，去創(chuàng)造，去奮斗吧！謝謝大家！
我想：xx中學(xué)xx屆的高三學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，母校雖然在外人看來(lái)不是最好的，但是母校給了我們很多珍貴的回憶，是一切都無(wú)法代替的，我希望同學(xué)更加要記住老師三年來(lái)說(shuō)的話，同學(xué)們，一起加油！不要讓xx中學(xué)的老師們失望！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇9
六月，是陰歷的六月，離別在空蕩蕩的空間和無(wú)可挽留的時(shí)間，尋著解釋的密語(yǔ)——那些叫做成長(zhǎng)的一去不返還。
你們，這些埋在泥土里的果核，潛伏了三年，激勵(lì)了三年，向著陽(yáng)光奔跑了三年，終于攀爬上一個(gè)階段的終點(diǎn)，終于要把根須挪一挪窩穴。
留言，沒(méi)來(lái)得及沉淀；畢業(yè)照，被格式化的空白；話語(yǔ)，也只僅僅限于三言兩拍的宣言。一切都太匆匆，不留一點(diǎn)鋪墊，一下子就滑進(jìn)了最后抒情的邊緣。
好吧，留一些遺憾放眼未來(lái)，試想哪一段青春不留白，那些淡淡的輕煙。一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，始終要以高遠(yuǎn)的情懷，目矚藍(lán)天；而這個(gè)季節(jié)的花朵，也都以真誠(chéng)地感謝，打開(kāi)，堅(jiān)持把愿望開(kāi)進(jìn)目光的煙靄。但是一些低處的疼痛，蟲(chóng)子的咬肆也要無(wú)忌無(wú)掛礙。因?yàn)椴皇撬械尼勅寄芘醭鼍葡愀输＃徊皇悄姆侥嗤炼寄芫`放芬芳絢爛；天氣熱冷，季節(jié)霜寒，物事流轉(zhuǎn)，墻角的梔子花閉上枯萎的眼睫，不也在空赴一場(chǎng)無(wú)果的約。
希望，你們一路向前，直面嚴(yán)寒，不懈怠。
再細(xì)看你們的照片，臉上洋溢的爛漫，那是獨(dú)獨(dú)屬于六月份的春江潮水，潺緩著昨日的溫情。那些成長(zhǎng)的故事，都將以青春的姿勢(shì)沉入記憶的海底，海面漂浮的涳濛的.憧憬，細(xì)膩里留住千峰競(jìng)秀的倒影，而我，始終會(huì)以守望者的眼神，回應(yīng)你們高過(guò)濤聲的呼喚。
今天，我想以文字的形式，把安靜下來(lái)的寂寞藏進(jìn)夏涼，把凋零的昨天藏進(jìn)一棵樹(shù)的枝葉。這日里走過(guò)的長(zhǎng)廊，紫藤更綠，草皮更翠；這參差的彩旗，迎著陽(yáng)光努力地舒展，方方正正的展覽圖片，滿載的榮譽(yù)史，哪一樣活的不像蝴蝶，而你們是確確然然的真實(shí)，自然，率真，純潔，還沒(méi)有被污染。
空空蕩蕩的教室，幾只麻雀，悠閑地站著，似留戀，似送別。我喜歡這樣的靜，又懷念那些熱熱鬧鬧的日子。
在這個(gè)時(shí)候，站在曾經(jīng)的窗前，凝神默想，好久好久，目光向窗外望去，思緒飄遠(yuǎn)，伴著你們，與光陰同在，與青春同在。
————寫(xiě)給曾經(jīng)的學(xué)生。
畢業(yè)典禮演講稿 篇10
每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，同樣在這個(gè)地方，都會(huì)有一個(gè)資深的中年男人，代表學(xué)校與你們?cè)拕e�；蛘剦�(mèng)想，或談情感，或語(yǔ)重心長(zhǎng)，或激揚(yáng)頓挫。這個(gè)人，就是你們的校長(zhǎng)。
這應(yīng)該是你們?cè)诘峦庾詈笠淮温?tīng)我講話了。因?yàn)椋銈円呀?jīng)從“英雄聯(lián)盟”打到了“王者榮耀”。
站在這里，此刻，我想起了邱煜龍學(xué)長(zhǎng)。那是xx年6月9日，高考結(jié)束第二天，邱煜龍學(xué)長(zhǎng)收拾好行李，莊重地站在學(xué)校大門內(nèi)，面向母校，發(fā)自內(nèi)心深處的呼喊：“感謝xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校對(duì)我10年的撫育與培養(yǎng)，感謝你10年來(lái)伴我成長(zhǎng)，伴我風(fēng)風(fēng)雨雨地走過(guò)來(lái)。今天，踏出這個(gè)大門，我不再是德外學(xué)生的一員，但是，我永遠(yuǎn)都是德
外人。我為此驕傲、自豪。感謝你，我的母校！”隨后，邱煜龍向著母校深深地鞠了10個(gè)躬。
今天講這個(gè)故事，我的內(nèi)心仍然充滿感動(dòng)。
昨天，我翻閱了同學(xué)們寫(xiě)給母校的一些留言。信手拈來(lái)，和大家分享幾段。
有同學(xué)寫(xiě)道“曾以為被歌頌的總是遙不可及，近在眼前的總是平淡無(wú)奇，以為嚴(yán)厲就是刻薄，溫和就是墮落。但是，我們遇見(jiàn)一群人，將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛(ài)的老師們，是我們心中最動(dòng)人的對(duì)立統(tǒng)一”。
有同學(xué)寫(xiě)道“四散游走的風(fēng)各有所奔赴，卻有一峽谷能將風(fēng)聚成一束，呼嘯過(guò)最幽深艱險(xiǎn)的路程，爆發(fā)出的巨大力量，使每一縷風(fēng)真正明白了自己的價(jià)值。這就是我們知道的峽谷效應(yīng)。德外，則是我們一起拼搏的峽谷。”
有同學(xué)寫(xiě)道“盡管我們?nèi)烁裥郧楦鳟�，情況千差萬(wàn)別，但在這里，每個(gè)個(gè)體都被重視，優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)被發(fā)掘，摔倒后被扶起，繼續(xù)跌跌撞撞，探尋自我的價(jià)值。德外的環(huán)境讓我如魚(yú)得水，并懂得感恩�！�
老師們的喜怒哀樂(lè)、一舉一動(dòng)，也都逃不脫你們的“法眼”。數(shù)學(xué)老師“腰椎出了點(diǎn)問(wèn)題，毅然扛著腰痛回來(lái)上課”，語(yǔ)文老師“手上的針孔是發(fā)燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車禍，拖著包扎得臃腫的腳堅(jiān)守崗位”，等等，長(zhǎng)長(zhǎng)短短二十幾頁(yè)。
字雖然寫(xiě)得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會(huì)到一種滿滿的愛(ài)，一份深深的情。我感到一種精神在延續(xù)，在傳播。這是我最看重，并引以自豪的一種情懷，一種品質(zhì)，你們的真善美。
我們幾屆學(xué)子傳承的，既是一種教養(yǎng)，一種文化，更是一種信仰，一種生活。
其實(shí)，對(duì)一所學(xué)校的真正留戀是從收拾行李開(kāi)始的。當(dāng)初，我的眼淚就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始掉的。我想把學(xué)校的一切都打包扛走，連同我“眼前的茍且，詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”�？墒牵彝纯嗟匕l(fā)現(xiàn)：當(dāng)歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?/p>
其實(shí)，這是所有畢業(yè)生永恒的情結(jié)。輪回到今天，你們同樣會(huì)追問(wèn)，當(dāng)我離開(kāi)德外時(shí)，我可以帶走什么？
你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，
綠樹(shù)紅墻帶不走，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、食堂，宿舍、圖書(shū)館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實(shí)帶不走，林中肥碩的小鳥(niǎo)也帶不走。
學(xué)校的理念、誓言、校訓(xùn)可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學(xué)學(xué)、陳老頭、萬(wàn)少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個(gè)也帶不走。
同桌的故事、室友的八卦可以帶走，圣誕的記憶、社團(tuán)的分享可以帶走，但是，班上的同學(xué)你帶不走，極個(gè)別的除外。何楷誠(chéng)同學(xué)你就肯定帶不走。這位經(jīng)常抱著一疊通知、課表，穿梭于教室之間，疾步于樓層之中，愛(ài)好與眾不同的同學(xué)，為我們年級(jí)的每一個(gè)人所熟知。他臉上始終掛著憨厚的微笑，無(wú)怨無(wú)悔地為大家付出，大公無(wú)私，樂(lè)于助人，令我們感動(dòng)。說(shuō)他是這一屆的網(wǎng)紅，一點(diǎn)都不過(guò)分。
一所學(xué)校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。
你帶走的德外logo，將是你一生中獨(dú)一無(wú)二的印記。你的未來(lái)履歷，將永遠(yuǎn)打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標(biāo)。你未來(lái)會(huì)填無(wú)數(shù)的表，但其中，肯定有一欄是留給xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的。極端地說(shuō)，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長(zhǎng)的時(shí)間）永遠(yuǎn)不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。未來(lái)的任何日子，在任何地方，你都可以驕傲地說(shuō)，我來(lái)自德外，一所有溫度、有情懷、有個(gè)性、有高度的學(xué)校。
你帶走的理念、誓言、校訓(xùn)以及“讀書(shū)、修身、健體”的習(xí)慣，將融進(jìn)你的血液，滋養(yǎng)你的氣場(chǎng)，提升你的品味，鑄就你作為一個(gè)德外人特有的氣質(zhì)，鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當(dāng)你未來(lái)面對(duì)喧囂浮華、功名利祿時(shí)，當(dāng)你在暗夜里摸索前行時(shí)，它會(huì)給你一種定力，一份寧?kù)o，它會(huì)給你一個(gè)火把，一份堅(jiān)守，它會(huì)給你更多的'機(jī)會(huì)，干凈、優(yōu)雅、有尊嚴(yán)地活著，而不是一味功利性地追逐。它會(huì)讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會(huì)使你永遠(yuǎn)保有獨(dú)立的人格，自由的靈魂。
你帶走的同學(xué)情、師生誼，將是你一輩子的財(cái)富。它很簡(jiǎn)單，很純，不摻和任何雜質(zhì)。無(wú)論10年、20年，也無(wú)論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠(chéng)、最可靠、最溫暖、永遠(yuǎn)可以信任的援手。好好珍惜吧。
你從一所學(xué)�？梢詭ё叩�，就是這所學(xué)校最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細(xì)胞分裂。學(xué)校最驕傲的傳播，就是它的學(xué)生畢業(yè)。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經(jīng)有近萬(wàn)名學(xué)長(zhǎng)在這紅墻綠樹(shù)的校園中長(zhǎng)大成人，他們分布在中國(guó)和世界各地，成為各行業(yè)的佼佼者和領(lǐng)軍者。德外的文化
與精神，就像一粒粒飽滿的種子，在每一個(gè)德外學(xué)子的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，代代相傳，生生不息。這是夢(mèng)想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。
行走在路上，無(wú)論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢(shì)，都不要忘了為母校打call，為學(xué)弟學(xué)妹們打call，為你自己打call。
最后，要說(shuō)的叮囑，就是�；丶铱纯�，其實(shí)你們懂的。你們不太可能�；貋�(lái)的。但是，當(dāng)你們?cè)倩氐近S河路261號(hào)大院，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下。
既然，有一個(gè)相識(shí)的秋天，有一個(gè)分別的夏季，為什么那一個(gè)美麗的季節(jié)，不會(huì)如期而至？
當(dāng)升旗儀式的序曲舒緩的涌來(lái)，當(dāng)高考的集結(jié)號(hào)嘹亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血?dú)狻⒁换啬鶚�。邁過(guò)這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地。
親愛(ài)的同學(xué)們：xx年xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)站到了，請(qǐng)攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。
仰天大笑出門去，莫后悔，不猶豫。
畢業(yè)快樂(lè)，奮斗快樂(lè)。
謝謝大家！
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