甜的作文集錦【15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的甜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

甜的作文1

　　我們家鄉(xiāng)是烏蒙山區(qū)腹地的一個(gè)四面環(huán)山的小村子，村子不很大，但氣候宜人，一年四季都山青水碧，風(fēng)景如畫(huà)。特別是家鄉(xiāng)的櫻桃，每每向別人提起，都讓家鄉(xiāng)人如數(shù)家珍、倍感自豪。

　　櫻桃是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，村里家家戶戶都有。園子里、土坎邊、大路旁、山坡上，都栽得滿滿的。當(dāng)大地還沒(méi)完全從冬眠中蘇醒的時(shí)候，櫻桃就迫不及待的把芽頭伸出來(lái)，向人們報(bào)告著春的消息，小草都還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出芽?jī)海�它就一馬當(dāng)先把花瓣張開(kāi)了。村子仿佛在一夜之間變成了一個(gè)大花園。我們沉浸在滿園、滿山、滿野、滿路那粉白色的櫻桃花中，貪婪地嗅著櫻桃花的芳香，開(kāi)始盡情的做那圓圓的、甜甜的、紅紅的櫻桃夢(mèng)。才沒(méi)過(guò)幾天，花謝了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了一顆顆小小的櫻桃果子。于是，我們便開(kāi)始數(shù)著一天天、一夜夜，等待著漫山遍野那又紅又甜的成熟。

　　春天末期，櫻桃終于在我們的盼望中成熟了。村子里所有的櫻桃樹(shù)都在綠葉的覆蓋中結(jié)滿了紅紅的櫻桃，鮮艷欲滴的櫻桃把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，一串緊挨一串綴滿了櫻桃樹(shù)。家鄉(xiāng)滿園、滿山、滿野、滿路的櫻桃，像掛滿了成串透紅的珍珠瑪瑙，我們村子一下了東海龍宮的珍珠寶庫(kù)。我和小伙伴們迫不及待的'來(lái)到了小山坡上，像孫悟空爬仙宮的蟠桃樹(shù)似的爬上了櫻桃樹(shù)。哇！一顆顆櫻桃裝著甜美的成熟，搖曳在春天的陽(yáng)光中，亮晶晶的，好象在熱情歡迎我們。我們就像大圣選桃，挑著最讓自己喜歡的櫻桃。一顆顆櫻桃到口，輕輕一嚼，那清新的香甜，一下子就甜到了心里，甜遍了全身。我們一邊吃一邊稱贊著，一聲聲喜悅隨著櫻桃核一起脫口而出，落滿了山坡。

　　過(guò)了幾天，櫻桃熟得更加紅、更加甜了。這時(shí)，來(lái)我們村子的人也特別多了起來(lái)，有近處的親戚朋友，有遠(yuǎn)方來(lái)旅行的客人。我們用櫻桃熱情款待他們，讓他們永遠(yuǎn)感受到我們?nèi)鐧烟野阆闾鸬那橐�。蘇東坡曾作詩(shī)句“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作南嶺人”，其實(shí)，客人們來(lái)我們村何嘗不是“日啖櫻桃三百顆，不辭長(zhǎng)作烏蒙人”呀！看，我們的親戚朋友、客人們離別時(shí)，總是依依不舍地看滿山遍野的櫻桃，贊不絕口。我想，他們應(yīng)該是留戀這里的櫻桃，留戀這里的美麗，留戀這兒香甜的情意吧。

　　近年來(lái)，家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)越栽越多，每年都有大量的櫻桃運(yùn)往外地。旅游的客人也逐漸增多，櫻桃漸漸成了家鄉(xiāng)的一大經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。��！我美麗的家鄉(xiāng)，櫻桃越來(lái)越多，日子也如櫻桃，越過(guò)越紅，越過(guò)越甜。

　　作文點(diǎn)評(píng)：文章以櫻桃為意向，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。對(duì)櫻桃開(kāi)花、結(jié)果、成熟的描繪，讓文章充滿了詩(shī)情畫(huà)意。語(yǔ)句流暢靈動(dòng)，特別是“櫻桃紅櫻桃甜”這個(gè)標(biāo)題看似隨手拈來(lái)，其實(shí)獨(dú)具匠心，因這一標(biāo)題把全文照得紅紅的，烘托得甜甜的。

甜的作文2

　　有一種甜，叫做冰糖葫蘆的甜，叫做母親的愛(ài)。

　　這種甜，不僅僅停留在舌尖，還甜到了心中，駐足永遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，我最愛(ài)吃的是冰糖葫蘆，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的、圓圓的山楂，還有它外面那一層晶瑩剔透的糖衣，后面那漂亮的金色翅膀，看一眼就有一種想咬上去的沖動(dòng)。那時(shí)跟媽媽上街，最愿意看到的`是那賣(mài)糖葫蘆的攤位，因?yàn)槲揖陀挚梢猿缘揭活D糖葫蘆了。一次，看到了賣(mài)糖葫蘆的攤位，我的口水已經(jīng)不由自主地流了下來(lái)，可是最后一只糖葫蘆卻被搶先一步的一個(gè)小男孩買(mǎi)走了。一股莫名的委屈感涌上了心頭，眼淚像打開(kāi)了一道閘門(mén)一樣不停的往下流，媽媽也有些愧疚地牽著我的手安慰我，我邊哭邊回頭看，一直哭到眼睛紅的不行，眼淚似乎也流不出來(lái)才停止。

　　媽媽于心不忍，說(shuō)：“來(lái)！別哭啦！我們自己來(lái)做吧！”媽媽很快就從外面買(mǎi)回一大袋山楂，個(gè)個(gè)似乎都是那么圓，那么紅。開(kāi)始串山楂啦，媽媽第一次串，很不熟練，不時(shí)就刺自己的手一下。等到串完，媽媽的手也已經(jīng)紅紅的，分辨不出哪個(gè)是手哪個(gè)是山楂了。

　　接下來(lái)就是熱糖，化糖水，做糖衣了。媽媽沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，第一次把湯水燒成焦黃色了才停手，可是卻苦的沒(méi)有辦法吃。又經(jīng)歷了許多次失敗，媽媽在火爐旁也已經(jīng)開(kāi)始捂著腰了，媽媽的腰一直不好，在那兒站了那么久，就像一張弓似的，似乎再一彎就斷了�？墒菋寢寘s一直在咬牙堅(jiān)持，現(xiàn)在想想我是多么懊悔�。�

　　糖水終于熱成了，之后就是做糖翅膀了，媽媽必須迅速把沾了糖的山楂射到玻璃板上去，可是不知道是媽媽的手法不對(duì)還是怎么的，許多糖水液一下子就濺到了他的手臂上，媽媽不禁抖了一下。那些糖水液就像是流淌著的巖漿，所到之處，都慘不忍睹，那皮也燙開(kāi)了，可她一聲不吭，強(qiáng)忍著，臉上似乎有一層陰云，是痛苦的陰云。似乎也是一種陽(yáng)光，是母愛(ài)的陽(yáng)光。

　　糖葫蘆做好了，甜啊！是真甜�。�媽媽也是一個(gè)散發(fā)著甜味的媽媽，但也是一個(gè)燙傷的媽媽。

　　有一種甜，叫冰糖葫蘆的甜，但是比它更甜的是——母親的愛(ài)。

甜的作文3

　　時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們，老師們都給我?guī)��?lái)了無(wú)盡地甘甜，讓我回味無(wú)窮。

　　那天是周五下午，我捏著手中薄薄的數(shù)學(xué)試卷，將眼睛睜開(kāi)了一條縫，一睜眼便又看到了試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)——82分！那碩大的'字體像似乎包含了老師的恨鐵不成鋼的眼神，包含著同學(xué)們的蔑視和嘲笑。我心中像是堵了一團(tuán)棉花，喘不上氣兒。

　　這時(shí)下課鈴響了，我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁邊，坐了下來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)：“怎么樣？考得肯定不錯(cuò)吧？這張?jiān)嚲聿⒉浑y，連我都考了94哦，你肯定只多不少吧？”面對(duì)好朋友的這一番話，我越發(fā)覺(jué)得自己考得實(shí)在太糟了，支支吾吾了半天，到底沒(méi)說(shuō)出我的成績(jī)，我同桌陸瑾瑜看了看周圍，把李想拉同她身邊，低聲說(shuō)：“考砸了，你可別問(wèn)了，再問(wèn)她可要哭了�！崩钕肼�(tīng)了陸瑾瑜的話，頓時(shí)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)小姑娘對(duì)視一眼，隨后李想拉住我的手，輕聲詢問(wèn)：“考砸了？不礙事，下次努力。”陸瑾瑜也說(shuō)：“你不是想看《哈利波特》嗎？我買(mǎi)來(lái)了，當(dāng)作你的生日禮物提前送給你好嗎？”我頓時(shí)破涕為笑�！澳俏疑�日不就沒(méi)禮物了嗎？”她們倆見(jiàn)我笑了，隨即松了一口氣：“書(shū)是送你的，生日禮物也少不了！”看著好朋友燦爛是笑容，一股甜甜的滋味涌上心頭。

　　這時(shí)，老師讓我?guī)е�卷子去了辦公室，耐心地幫我分析了這次考試哪里沒(méi)考好，哪里還需要繼續(xù)努助，進(jìn)步。老師溫和的眼神，和藹可親的動(dòng)作，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我心潮澎湃，那甜甜的滋味再次涌上心頭，遍布全身。

　　在老師和同學(xué)們的關(guān)懷下，我取得了滿意的成績(jī)。是那甜甜的滋味時(shí)刻充盈在我的心間，讓我感動(dòng)并幸福著。

甜的作文4

　　書(shū)，是一座明亮的燈塔，照亮知識(shí)的道路；書(shū)，也好似一灣清清的湖，知識(shí)就化作自由的魚(yú)兒。與其說(shuō)書(shū)是繁茂無(wú)邊的草原，更不如說(shuō)它是一桶香甜，可口的蜂蜜。

　　“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)，書(shū)本和糧食一樣是有營(yíng)養(yǎng)的。它能充實(shí)我們的大腦，擴(kuò)展我們的知識(shí)面，捍衛(wèi)我們的靈魂，是精神的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)是甜的，只要你細(xì)細(xì)的品嘗，就能感受到它的靈魂。

　　小時(shí)候，媽媽總是喜歡叫我“書(shū)呆子”，當(dāng)然，也許我并不呆，只是太愛(ài)看書(shū)了。

　　幼年時(shí)迷戀的當(dāng)然是童話故事了，只要我一“趴”上去，就下不來(lái)了。

　　上完幼兒遠(yuǎn)回來(lái)，我就高高興興的地跑到自己的小屋子里品嘗我珍藏的童話。安徒生童話和格林童話就是我的最愛(ài)。鉆進(jìn)書(shū)里，和白天鵝一起舞蹈，和黃鸝一起各歌唱，體會(huì)賣(mài)火柴的.小女孩的痛楚，為皇帝的愚笨而感到可笑。我總會(huì)合上眼睛，用心靈來(lái)體會(huì)，走進(jìn)書(shū)本里，仿佛我就是主人公。

　　漸漸的，漸漸的，我在書(shū)的甜味中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那會(huì)是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，美美的夢(mèng)，夢(mèng)里也有小矮人和白雪公主……

甜的作文5

　　唉！初中的生活真苦�。�

　　俗話說(shuō)“先苦后甜”，我想也是吧！初中的生活的確苦，可苦中又夾著層甜蜜。學(xué)習(xí)科目雖多，卻讓我的知識(shí)寶庫(kù)更加豐富了。許多小學(xué)的壞習(xí)慣，“疑難雜癥”也逐漸解決了，思維力與觀察力也逐漸上升，總是給人刮目相看的感覺(jué)。我自主能力不斷地提高了，再也不用站在爸媽肩上摘蘋(píng)果。初中的同學(xué)多，朋友也越來(lái)越多，有時(shí)在一起交談，樂(lè)得合不攏嘴。老師的關(guān)心更是像春天般溫暖，讓我在學(xué)校中又找到了家的感覺(jué)。

　　初中的生活真是甜苦相交，像是一杯咖啡，散發(fā)濃濃氣息，仔細(xì)品嘗，苦中還有一絲淡淡的甜味。苦與甜織成了多彩的網(wǎng)，就是我們多彩的生活�！�—先苦后甜，不是無(wú)奈的選擇，而是生活的必然的規(guī)律。還記得一位美國(guó)兒童心理學(xué)專家說(shuō)過(guò)這樣一句話：有十分幸福童年的人不一定有十分幸福的成年。很少遭受挫折的`孩子長(zhǎng)大后，會(huì)因不適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜多變的社會(huì)而深感痛苦。

　　生活在中學(xué)時(shí)代，像是進(jìn)入廣闊的天空，可以放飛自己的夢(mèng)想與激情；經(jīng)歷了中學(xué)生活，宛如從無(wú)底的煉獄中爬出來(lái)，磨練了意志、堅(jiān)定了信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，笑過(guò)，哭過(guò)，酸甜苦辣麻統(tǒng)統(tǒng)都嘗過(guò)，就是豐富的人生。

甜的作文6

　　高中入學(xué)考試馬上如期而至。這把劍還沒(méi)有磨快。我能通過(guò)海關(guān)嗎？如果你想平靜地面對(duì)高中入學(xué)考試，并達(dá)到這樣的平靜，不努力地喊口號(hào)是徒勞的“你永遠(yuǎn)不知道你在紙上寫(xiě)了什么，你必須練習(xí)�！�。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，相信苦中有甜，才能在逆境中成長(zhǎng)。飛行試卷將為勝利鋪路，奮斗將永遠(yuǎn)勝利。在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我快要死了，但我卻沉浸在痛苦和喜悅之中。我?jiàn)^斗的結(jié)果會(huì)很甜蜜！

　　幸福是當(dāng)我媽媽早起在我睡夢(mèng)中煮粥時(shí)聞到米飯的味道。幸福是父親在大雨中撐起的一把傘。幸福是一家人聚在一起的溫暖。我還記得我的兄弟在走廊上摔了一跤。他買(mǎi)了冰淇淋，每次都忘了給我拿一個(gè)。他擔(dān)心冰淇淋會(huì)融化，匆匆離去。他不小心摔倒了。雖然我哥哥最后給了我一塊碎冰激凌，但味道還是那么甜，包括我哥哥的心。我嘗到的是幸福的味道。

精神，實(shí)現(xiàn)了對(duì)中國(guó)人民的承諾，為每個(gè)人的心中注入了甜蜜。我很清楚，這種安全感是由你的血肉鑄成的，這種運(yùn)氣是由你的善良和善良交換的，而這種期待是由你堅(jiān)定的`信仰所種植的。你無(wú)私的奉獻(xiàn)使我們心曠神怡。向你致敬，這甜蜜永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

　　甜蜜存在于生活的每個(gè)角落。如果你熱愛(ài)生活，你就能嘗到世界的甜味！

甜的作文7

　　快畢業(yè)了，在校園里發(fā)生了很多故事，如調(diào)味瓶一般，酸.甜.苦.辣.咸樣樣俱全，那一件事卻讓我的心里如吃了蜜一樣甜。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文很差，可以用差到極點(diǎn)來(lái)形用了。每一次老師說(shuō)考語(yǔ)文詞可以說(shuō)是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文差，所以我總也不愛(ài)面對(duì)它。只是每次機(jī)械化地改，改完在錯(cuò)。

　　有一次“惡夢(mèng)”又開(kāi)始了。我還是和以前一樣，錯(cuò)的很多，老師為了讓我語(yǔ)文提高，找我談了一次話。雖說(shuō)我每一次都會(huì)錯(cuò)很多，但我也是一個(gè)十分要強(qiáng)的.孩子，每一次老師說(shuō)我我的臉都會(huì)像火燒一樣紅，加上這次老師的談話，讓我小小的自尊心更加的受不了了，決心要把這小小的語(yǔ)文給練會(huì)，練好。

　　為了把語(yǔ)文生字詞給練會(huì)，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練詞，早上剛起來(lái)我做的第一件是也是練詞，為了練會(huì)更多的詞我也看了很多的書(shū)，在不知不覺(jué)中，我的詞錯(cuò)的也愈來(lái)愈少。

　　慢慢得，又到了期末考試了。我胸有成竹地走進(jìn)教室。以前看到了語(yǔ)文卷子就像看到了敵人，而現(xiàn)在呢？看起來(lái)就像我的朋友.知己。在考分出來(lái)之前，我是既擔(dān)心又快樂(lè)。擔(dān)心是因?yàn)槲遗驴疾缓�，快�?lè)是因?yàn)槲荫R上就要知道我的努力結(jié)果了。

　　當(dāng)聽(tīng)到老師讀到我的語(yǔ)文成績(jī)是96分時(shí)，我高興得快要跳起來(lái)了！老師也夸我的成績(jī)不錯(cuò)，雖然只是這么短短的幾句話，但也讓我的心像吃了蜜一樣甜。

　　這就是先苦后甜。先體會(huì)苦，才能體會(huì)到甜中甜！

甜的作文8

　　批評(píng)，批評(píng)，很多人都認(rèn)為被別人批評(píng)的滋味苦苦的，很不好受，怎么可能是甜的呢？我開(kāi)始也這么認(rèn)為，但經(jīng)過(guò)那件事，我改變了想法。

　　那天放學(xué)路上，我偶然看見(jiàn)了一本畢業(yè)同學(xué)錄和一旁不多不少正好60個(gè)人的友誼小掛墜，我立刻被它“閃爍的光芒”吸引了，并決定買(mǎi)下它。

　　我掏出了所有的零花錢(qián)，但還差79.8元，我當(dāng)時(shí)腦子不知怎的就卡殼了，稀里糊涂地從媽媽的口袋里偷了一百元，買(mǎi)下了我那夢(mèng)寐以求的同學(xué)錄。

　　第二天，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，我心中是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我和老媽坐在客廳里，我雖然表面鎮(zhèn)定自若，心里卻慌得不知所措。

　　正所謂“暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜”，果然安靜的`威懾力才是最大的，當(dāng)場(chǎng)我就決定不能撒謊，必須如實(shí)供出。

　　“媽，那個(gè)錢(qián)是我拿的，對(duì)不起，我不應(yīng)該在你不知道的情況下就隨便拿你的錢(qián)�！蔽矣梦米狱c(diǎn)大的聲音，怯生生地對(duì)媽媽說(shuō)道。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，竟然露出了微笑：“乖孩子，知錯(cuò)就改，這種品格也沒(méi)有多少人具有，你能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，媽媽就已經(jīng)很欣慰的，媽媽覺(jué)得自己還是沒(méi)有把你教育的很好，你要知道，在沒(méi)人允許的情況下，你拿了別人的東西，這種行為屬于偷盜，你以后進(jìn)入社會(huì)，如果還這樣，是會(huì)坐牢的，是需要承擔(dān)后果的！”

　　聽(tīng)到這些話，我流下了珍珠一般的眼淚，這不是委屈的眼淚，而是感動(dòng)的眼淚，感謝媽媽一番教導(dǎo)的眼淚，“甜甜”的眼淚……

甜的作文9

　　成長(zhǎng)的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上，有淚水，有歡笑，有苦也有甜。

　　——題記

　　苦

　　我們肩上的擔(dān)子很沉，有父母的希望，有老師的期待，還有自己的夢(mèng)想．．．．．．所有這些加起來(lái)，便成了我們的壓力，但我們還是要扛，為了自己的未來(lái)，我們要扛。

　　現(xiàn)在的人心機(jī)都很重，使我們不得不給自己戴上一個(gè)面具去偽裝，只有在信賴的人面前，才會(huì)露出自己真實(shí)的模樣。真的，我討厭這種偽裝，但為了保護(hù)自己，還是要防。

　　聽(tīng)說(shuō)有很多人恨我。算了，要恨就恨吧，我不想和你們計(jì)較。正像一個(gè)人說(shuō)的一樣：“恨，不能代表什么�！狈凑�我不痛，你恨我，只是你給自己創(chuàng)造一種心靈上的折磨而已。這種做法，傻。我可不想恨上什么人，即使嘴上說(shuō)恨誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，也只不過(guò)是抱怨幾句，心里未必是那么想的`。不是我不敢恨誰(shuí)，只是不想讓自己痛苦。恨，真的不快樂(lè)。與其去恨誰(shuí)，不如去愛(ài)誰(shuí)。我認(rèn)為這才是最明智的做法。

　　甜

　　成長(zhǎng)不全是難過(guò)的，更多的部分則是快樂(lè)。

　　在家里，我們可以享受父母對(duì)我們的百般疼愛(ài)。雖然有時(shí)父母會(huì)誤解我們，會(huì)批評(píng)我們，但是這絕對(duì)不會(huì)影響到我們對(duì)父母的愛(ài)，和父母對(duì)我們的愛(ài)。不管發(fā)生什么事，一家人還是可以和和睦睦的，溫馨的家是撫平我們受傷的心的良藥。

　　在學(xué)校，我們可以盡情地在知識(shí)的海洋里游玩，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣�？梢院秃门笥言谝黄穑�說(shuō)自己的心里話，一起歡笑，一起落淚。和朋友在一起，總有說(shuō)不完的話，道不完的事，遇到的不開(kāi)心立即煙消云散。哪怕是和朋友抱在一起，哭成一團(tuán)，哭過(guò)之后心里也會(huì)舒服得多。朋友們的一句句安慰，印在心里，很溫暖。我一個(gè)朋友的日記里寫(xiě)道：“不管發(fā)生什么事，我都會(huì)用一個(gè)大大的擁抱鼓勵(lì)你�！碑�(dāng)我看到這句話時(shí)，感動(dòng)得差點(diǎn)就哭了。我慶幸，我擁有著這么多的朋友，這么多我愛(ài)的、愛(ài)我的朋友。

　　后記：

　　成長(zhǎng)的苦能使我們更加成熟，成長(zhǎng)的甜能讓我們回味一生。不管是苦還是甜，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，說(shuō)不定可以讓我受用一生呢。

甜的作文10

　　藥是苦的，但在母愛(ài)的熏陶下會(huì)變得很甜。

　　有一次媽媽看我臉色發(fā)白。無(wú)精打采地，便習(xí)慣性的.摸了摸我的頭，在那觸摸中，她知道了我在發(fā)高燒。媽媽焦急萬(wàn)分，立刻去藥店買(mǎi)了幾味藥材，一回家，鞋也沒(méi)換就直奔廚房。

　　沒(méi)一會(huì)兒，屋子里就被那難聞的藥味籠罩。我悄悄地走進(jìn)廚房，看了看，立刻被眼前的一幕驚呆了，媽媽坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)地盯著藥鍋，生怕藥煮過(guò)了頭。

　　剛一煮好，媽媽便迅速端了下來(lái)，將手給燙了起了一個(gè)泡，媽媽也沒(méi)顧的上被燙傷的手，就接著給我盛藥。盛出來(lái)之后，又拿了一個(gè)空碗來(lái)回地倒，并用嘴貼在碗口上試溫度；還是太燙了，接著又來(lái)回地倒，直到溫度合適了才停下來(lái)。

　　看著媽媽燙紅的手和滿臉的汗。我的眼淚，不知是不是被煙熏的，從眼眶中流了出來(lái)。藥被端了出來(lái)，媽媽又給了我兩顆糖，說(shuō)：“喝完把這個(gè)吃了，就不苦了，我已經(jīng)給你量好了，不燙，快喝了吧！”

　　我將藥一口氣給喝完了，卻并不覺(jué)得苦，反而有一絲甜味。

　　這時(shí)，我才懂得：這就是愛(ài)，你每天都幸�？鞓�(lè)；這就是愛(ài)，讓你穿的干干凈凈；這就是愛(ài)，在你哭泣的時(shí)候逗你開(kāi)心。愛(ài)，將任何事物邊甜，將任何矛盾化解。有了愛(ài)，你將不在孤單，你將擁有勇氣、力量！

甜的作文11

　　學(xué)校里每年都會(huì)舉行民俗節(jié)。這天，我們會(huì)開(kāi)展各類班際活動(dòng)，品嘗小吃、看電影等。

　　早上，校門(mén)口有許多財(cái)神，仙女、小熊……他們?cè)趯ふ矣卸Y貌的同學(xué)并發(fā)放紅包，我向每一位都問(wèn)了好，所以也獲得了紅包，迫不及待的打開(kāi)了紅包，“糖”，甜在嘴里，樂(lè)在心里。

　　我們班級(jí)的主題是“吐魯番—摘葡萄”，游戲的規(guī)則是：一次六人頭上頂一個(gè)碗，不能用手扶，然后到葡萄藤上摘一串，放在頭上的碗里，快速回到起點(diǎn)，保證碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班級(jí)志愿者，負(fù)責(zé)將用過(guò)的葡萄帶到終點(diǎn)，用長(zhǎng)尾夾夾在藤條上。由于長(zhǎng)尾夾太緊，大拇指和食指十分酸痛。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小胖子，他的頭發(fā)也許是剛剛剪過(guò)的板寸頭，碗放上去嘶溜地掉下來(lái)。但他沒(méi)有放棄，試了好幾次，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一種好方法，他把頭抬得很高，然后把碗放在他的額頭上。這樣碗就不會(huì)掉了。游戲開(kāi)始，他打開(kāi)雙手，小心翼翼的一擺一擺走到了葡萄藤前，用兩只眼睛瞟著那串葡萄，輕輕的把它拉了下來(lái)放在了碗里，再一擺一擺的走回來(lái)。他成功了�？吹剿�拿著民俗幣蹦蹦跳跳地走了，我心里也是甜滋滋的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和同學(xué)交換崗位——發(fā)葡萄干。我要給進(jìn)來(lái)的每一位同學(xué)，都發(fā)兩三顆葡萄干。他們有的`一粒粒細(xì)細(xì)品嘗，有的不管三七二十一塞進(jìn)嘴巴里，有的覺(jué)得太少了，用渴望的眼神看著我。哈哈，雖然我自己沒(méi)有品嘗過(guò)，但從他們的舉動(dòng)和眼神中，我好像也吃了這甜甜的葡萄干，想想就很甜呢!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，游戲時(shí)間結(jié)束了，但班里還剩下一些民俗幣，老師會(huì)用它們干什么呢?我們這些小志愿者，用期待的眼神看著老師。老師好像看透了我們的小心思，笑著說(shuō)：“小志愿者們把掙民俗幣的時(shí)間奉獻(xiàn)給了其他同學(xué)，所以每人來(lái)領(lǐng)兩張吧!”我高興極了，耶!我們幾位志愿者相互擊了一個(gè)掌。

　　校園里的民俗節(jié)讓我們很快樂(lè)。每年的這一天我都像吃了糖一樣，甜到心里。民俗節(jié)讓我明白：付出了，總會(huì)有回報(bào);授人玫瑰，手留余香。這是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊!

甜的作文12

　　盡管我認(rèn)為努力之后，就能嘗到成功的甜；然而，這世上終究有努力再三，也很難成功的事，比如我的字。不經(jīng)歷此事者，無(wú)法理解其中的痛苦。

　　一直以來(lái)，我都想讓自己的字更加工整，讓別人一看就明白。可是。我的字還是丑到天地可泣，連事主本人——我也看不懂。我同情那些改我作業(yè)的老師，尤其是語(yǔ)文老師，改這能讓玉帝也愁眉苦臉的字，你們真是太辛苦了。

　　因?yàn)闀?shū)寫(xiě)，我常常受到父母和老師，還有許多站在的道德制高點(diǎn)的人的精準(zhǔn)打擊。這讓我一次又一次的下定決心，要改變這不堪之實(shí)。然而不用半小時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)字的速度奇慢無(wú)比，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我很快就放棄了要寫(xiě)好字的想法。偶然良心發(fā)現(xiàn)，我又會(huì)想起那些“鍥而不舍，金石可鏤”的名言時(shí)，我又會(huì)擺正姿勢(shì)，試圖努力把字寫(xiě)得好一點(diǎn)，但沒(méi)堅(jiān)持過(guò)半分鐘，又被殘酷的現(xiàn)實(shí)打斷。我可憐又脆弱的自尊心，經(jīng)不起這樣水與火的考驗(yàn)。

　　我的'老師們真的很想讓我寫(xiě)出的字能像印刷體一樣容易識(shí)別，他們真的是盡了洪荒之力。他們窮盡各種方式要糾正我在書(shū)寫(xiě)時(shí)的“自由意志”，有一次用我最愛(ài)的興趣活動(dòng)來(lái)威脅我一定要寫(xiě)好字，要不是我的好友小胖毛遂自薦，自愿成為我的小老師，我估計(jì)要失去那次去興趣小組的機(jī)會(huì)了。結(jié)果，當(dāng)然是興趣小組也去了，我練字那點(diǎn)可憐的意志力又一次被打成了一堆碎渣。想必你的腳趾頭也能想明白，我的字還是丑出天際。

　　現(xiàn)在，據(jù)老師說(shuō)我的字也許、可能、大約有些進(jìn)步，但是進(jìn)步微小到連自己也看不出來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為這是老師為了安慰我吧。目前，為了能在班級(jí)的“一幫一”活動(dòng)中取得勝利，在老師的推薦下，我拋棄了原來(lái)的小伙伴，換了另一個(gè)合作小伙伴。我原本以為換他是因?yàn)樗�更好輔導(dǎo)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)老師也希望他能幫我練字。原來(lái)，老師還是對(duì)我字沒(méi)有死心�。�

　　不得不說(shuō)，書(shū)寫(xiě)真是讓我心中最痛�？朔�一個(gè)人最大的弱點(diǎn)，不啻于要有鳳凰涅磐般的勇氣。雖然，我一再地失��；但我還會(huì)堅(jiān)持下去，就像楊利偉遇到低頻共振，也還會(huì)堅(jiān)持。無(wú)論成功與否，我相信這些奮斗一定會(huì)成為我美好的回憶，讓我甜一輩子。

甜的作文13

　　臨近畢業(yè)考試，天氣炎熱，六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，十分倦怠，尤其是下午第一節(jié)課。我當(dāng)班主任的的看在眼里，一味地鼓勵(lì)、批評(píng)這時(shí)都不管用了，得出絕招了。

　　一大早上，我在家附近的批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)了百十根雪糕，悄悄地放到學(xué)校食堂的冰柜里了，早上來(lái)到教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，講重點(diǎn)知識(shí)，易錯(cuò)題型，然后鄭重其事地說(shuō)“告訴大家一個(gè)好消息——今天中午我請(qǐng)你們吃雪糕……”話還沒(méi)說(shuō)完，孩子們就炸了——?dú)g呼聲、鼓掌聲，課堂上洋溢著他們的笑臉，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都那么可愛(ài)。什么時(shí)候吃，誰(shuí)去拿，怎么分……大家悄悄地討論著。聽(tīng)其他老師說(shuō)后面的'幾節(jié)課上得異常順利。

　　午飯后我來(lái)到班級(jí)發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)已經(jīng)在分雪糕了，吃飯慢的張路奇有人給送去吃，做值日的譚潤(rùn)有人給拿著吃，孩子們?cè)诔匝└獗憩F(xiàn)出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我聽(tīng)到程嘉熠說(shuō)“奇怪！這雪糕在家里吃時(shí)咋沒(méi)有在學(xué)校吃甜？”其他學(xué)生紛紛點(diǎn)頭表示同感，王通說(shuō)“那當(dāng)然啦，這是老師給咱們買(mǎi)的�！毖哉Z(yǔ)間滿是驕傲！

　　能讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)這是我的初衷。隨著自己年齡越大，越發(fā)愿意和孩子們?cè)谝黄�，和孩子們�(cè)谝黄鸩艜?huì)感覺(jué)自己有血有肉，苦也樂(lè)。

甜的作文14

　　甜處處都有。簡(jiǎn)單一個(gè)字，有時(shí)卻包含著許多感情和故事。

　　甜藏在媽媽做的白木耳湯中。昨天，杭州開(kāi)始降溫了。一早上醒來(lái)，我剛想迎接這美好的一天，渾身卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，活像電影中人物。我吸著鼻涕，忙著起床。這時(shí)媽媽走進(jìn)了房間，捧著一碗東西：“快起床了，今天很冷，我特意給你做了碗白木耳！”幾分鐘后，我來(lái)到了清香四溢的餐桌前，一把端起燙手的碗，小口喝了起來(lái)。瞬間，我感到全身都很舒服。細(xì)膩的木耳順著我的喉管滑進(jìn)我的胃里，仿佛滋潤(rùn)了我的每一處器官。那味道，真甜！

　　甜不僅藏在媽媽的木耳湯中，還藏在同學(xué)之間的友情中。上周一，學(xué)校進(jìn)行了單元練習(xí)。一開(kāi)始我還在專注的答題，但不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我竟然沒(méi)帶橡皮！我的'心開(kāi)始狂跳，心中閃過(guò)那么一絲焦慮。我便東張張，西望望，希望哪位好心人能借我一塊橡皮�？晌覓咭暳税嗉�(jí)兩圈了，發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)真答題。我沮喪地垂下頭，心想今天考試大概完蛋了。剎那間，我的同桌小華轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕對(duì)我講：“你是要橡皮嗎？”我紅著臉，不好意思地向他解釋了我的困境。他聽(tīng)完，不假思索地從筆盒里拿出一塊橡皮：“來(lái)，給你！”我驚訝地看著小華，他微微一笑，又開(kāi)始低頭做題了。我感激地回過(guò)頭，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要長(zhǎng)記性，不能再丟三落四了！

　　甜無(wú)處不在，讓我們一同感受充滿甜味的生活吧！

甜的作文15

　　爸爸說(shuō)，苦辣酸甜是人生滋味，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，也只有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)！我不明白這人生的大課題，我只知道，不停地學(xué)習(xí)讓我身體很累，心里好“苦”！

　　三年級(jí)開(kāi)始，爸爸就帶著我出入各種補(bǔ)習(xí)班。他不厭其煩地一家一家地咨詢，一家一家地試聽(tīng)，最終還是找到了奧數(shù)班和英語(yǔ)班。就這樣，每個(gè)周末我都會(huì)背著書(shū)包像“趕場(chǎng)”一樣去上各種課。我真不明白，為什么快樂(lè)的童年只是出現(xiàn)在書(shū)里？或者童年的快樂(lè)只屬于“別人家的孩子”？而我天還未亮就要行走在路上。寒風(fēng)呼嘯著，公交車門(mén)咔咔作響，爸爸拖著疲倦的身子陪我坐在車上，我揉著惺忪的眼睛靠在爸爸的身上背著英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式……

　　可懂事的我隱隱覺(jué)得，這也是爸爸媽媽為我好吧？！就像小時(shí)候感冒吃藥，吃完了他們總是給我一顆糖。先苦后甜的道理他們從小就教給我了！所以，盡管我也不情愿，但每個(gè)周末我還是會(huì)很聽(tīng)話地去上課，直到這一切差點(diǎn)被一節(jié)奧數(shù)課給“毀滅”！

　　那次奧數(shù)課，我認(rèn)真地聽(tīng)講并把筆記做得很好�？晌覂蛇叺腵同學(xué)一直在說(shuō)話，那聲音直接影響到我上課了。我善意地提醒了他們，他們不但不收斂，而且嫌我多管閑事還想故意整我。他們一個(gè)打掩護(hù)，一個(gè)趁我不注意順手把我筆記本搶走了。我要筆記本，他們不給，就在僵持之際，老師抬頭看見(jiàn)了這一幕……真是“一人難敵四手”，后果可想而知，老師狠狠地批評(píng)了我。我委屈極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴唇快被咬破了，我不僅“恨”從中來(lái)——不上了，愛(ài)咋咋地！

　　回到家，我發(fā)瘋一樣對(duì)爸爸說(shuō)：“我不上了！我不上奧數(shù)課！我早就不想上了！我不上了！……”

　　爸爸心疼地看著我，安靜地聽(tīng)我說(shuō)完，輕輕地拍拍我的肩膀：“不要管別人，你只要安心上課，爸爸陪你！你不上，爸爸依然陪你！你要上嗎？”

　　看著爸爸的眼睛，我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我上！”這一刻，我選擇了先苦后甜！因?yàn)榘职肿屛叶�得了，這甜，需要等待，需要努力，更需要時(shí)間！就像辛勤的農(nóng)人一般，于春季播下最飽滿的種子，悉心澆灌，靜心等待收獲的秋天！

　　你呢？是不是和我一樣？是不是也在努力學(xué)習(xí)，也在奔向未來(lái)的甜？！

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