(精選)自己的優(yōu)點(diǎn)15篇
自己的優(yōu)點(diǎn)1
我們中國(guó)人從小就被灌輸一種思想：要謙虛謹(jǐn)慎。這本身并不壞，但是實(shí)際生活中卻造成了一種錯(cuò)覺(jué)。我們總喜歡自己挑自己的刺，還喜歡挑別人的刺。認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，而且很多認(rèn)識(shí)的很深刻。至于自己的優(yōu)點(diǎn)看似知道，實(shí)則模棱兩可。但是在職場(chǎng)上認(rèn)清自己的有點(diǎn)比認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)更重要！
幾千年來(lái)，中外大哲學(xué)家們一直探討著關(guān)于人的問(wèn)題，最后得出一個(gè)結(jié)論就是德爾斐的阿波羅神廟上第三句箴言：認(rèn)識(shí)你自己。但是奇怪的是，絕大數(shù)人把這句話理解為“認(rèn)識(shí)我們自身的缺點(diǎn)”。所以，我們會(huì)看到職場(chǎng)中很多人在做自我評(píng)估的時(shí)候，總是總結(jié)出自己太多的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和無(wú)能。對(duì)于自己積極肯定的一面往往總是寥寥數(shù)語(yǔ)，一筆帶過(guò)。
我們說(shuō)認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足固然是件好事，我們可以清楚地知道自己毛病出在什么地方，然后加以改正，使得我們今后的.工作的更好！但是如果我們一味認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)和消極面，而忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)和能力，人生就會(huì)變得悲觀，自我價(jià)值感和自信心就會(huì)下降。這勢(shì)必會(huì)給自己的職業(yè)生涯帶來(lái)很大的負(fù)面影響，讓自己錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)！
所以，要正確全面地認(rèn)識(shí)自己，不要妄自菲薄，輕視自己。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)比發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)還要難，所以這需要平時(shí)自己注意訓(xùn)練，打開自己的心扉，讓自己在職場(chǎng)中觸摸自己內(nèi)心，并用自己的行動(dòng)來(lái)強(qiáng)化它。
一、要經(jīng)常使用積極的語(yǔ)句來(lái)描述自己的感受
比如當(dāng)有人問(wèn)你今天的工作怎么樣的時(shí)候，你不要回答“就那樣吧！”“不行，做得不夠好”等，你應(yīng)該說(shuō)：“恩，很在狀態(tài)，挺好的。謝謝！”這種回答一方面能讓別人感到你充滿力量，你就會(huì)贏得更多朋友，更多機(jī)會(huì)。另一方面是當(dāng)你在說(shuō)這句話的時(shí)候，你的內(nèi)心正在發(fā)生變化，變得愉悅、自信。
二、要經(jīng)常性贊美、鼓勵(lì)別人
生活中有很多人喜歡抱怨，為什么？更多的是他們?nèi)鄙賱e人的贊美和鼓勵(lì)。其實(shí)每個(gè)人都希望自己被鼓勵(lì)、被贊美，和你在一起工作的同事因?yàn)槟愕囊痪滟澝赖难赞o極有可能會(huì)成為你的好朋友來(lái)事業(yè)上幫助你。記�。撼３Ｙ澝绖e人的人，也會(huì)被別人贊美。贊美是一種人際關(guān)系中的工具。
三、學(xué)會(huì)總結(jié)
總結(jié)像推理中的歸納推理一樣，通過(guò)自己對(duì)一段時(shí)間或某項(xiàng)工作進(jìn)行一次總結(jié)歸納，就會(huì)得出一個(gè)結(jié)論。善于總結(jié)自己的工作，善于總結(jié)自己的生活。這是一個(gè)人發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己優(yōu)點(diǎn)的不錯(cuò)方式。在總結(jié)中，你會(huì)鍛煉自己的文字和語(yǔ)言的組織能力，在總結(jié)之后會(huì)清晰地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。然后將用你的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)不足。
四、君子善假于外
自己認(rèn)識(shí)自己，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)都不是容易的事情。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。和你一起工作的同事是最容易發(fā)現(xiàn)你缺點(diǎn)的人，而你直屬負(fù)責(zé)的上司是最容易發(fā)現(xiàn)你優(yōu)點(diǎn)的人。如果你想要自己身上存在的問(wèn)題就出想辦法真誠(chéng)地去問(wèn)同事，如果你想要將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的更好就去恭敬地請(qǐng)教你的上司。
如果當(dāng)一個(gè)人總是說(shuō)“我不行”的人，我想他首先一定是一個(gè)不自信的人，其次是一個(gè)對(duì)“認(rèn)識(shí)你自己”產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的人，看到自己太多的缺點(diǎn)，忽視了自己優(yōu)點(diǎn)。所以往往會(huì)變得畏首畏尾，很容易與機(jī)遇擦肩而過(guò)。
職場(chǎng)上什么人能夠晉升的快，都那些有能力，自信，能很好運(yùn)用自己優(yōu)點(diǎn)的人。如果你口才好，就好好利用來(lái)擴(kuò)大你的業(yè)務(wù)；如果你做事圓滑，就好好利用來(lái)擴(kuò)大自己的人際圈�！肮鈮男�(yīng)”如果好好利用在職場(chǎng)，對(duì)你自己的職業(yè)生涯會(huì)有很大幫助！
認(rèn)識(shí)你自己，認(rèn)識(shí)的不僅是自己的缺點(diǎn)，更重要的是要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，然后發(fā)揚(yáng)光大！
自己的優(yōu)點(diǎn)2
我相信每個(gè)人都有著自己優(yōu)點(diǎn)。我也有自己優(yōu)點(diǎn)，讓我來(lái)告訴你吧。
第一，我喜歡看書。老師有《膽小者走開，膽大者翻開》一套書，我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè)，在中午上去借一本書看看。在家里，我有很大一個(gè)書 架。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡手捧一本書，細(xì)細(xì)品味。我看過(guò)許多書，四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書中自有黃金屋，我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。閱 讀拓寬了我視野。
第二，我數(shù)學(xué)很好。老師對(duì)我評(píng)價(jià)是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽，在全國(guó)、市、區(qū)都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情也很高。老師基本在中午會(huì)出一些奧數(shù)題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。
第三，我很喜歡自然科學(xué)，我對(duì)整個(gè)自然界都感到很好奇。從很小開始，我就喜歡不停地問(wèn)爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡電視節(jié)目是《探索》、《動(dòng) 物世界》等等。這些紀(jì)實(shí)節(jié)目不斷豐富了我課外知識(shí)，使我成為同學(xué)們心目中小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師問(wèn)題，我回答連老師都很驚嘆。
第四，我還喜歡機(jī)械，賽車，武術(shù)，槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術(shù)。每當(dāng)電視上播放魔術(shù)節(jié)目時(shí)，我總是很好奇。我也想學(xué)著變，表演給同學(xué)看�？傊覍�(duì)一切都很好 奇。
我總是給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，不斷地超越他們，讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。
這就是我 --- 陽(yáng)光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！
自己的優(yōu)點(diǎn)3
可能自己小的時(shí)候?qū)⒆觽兊慕逃�并不是特別的重視，因此就是說(shuō)，父母對(duì)孩子的教育方面也沒(méi)有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧？
在孩子身上也不會(huì)去刻意的發(fā)掘孩子一些優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，記憶中，小時(shí)候被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)的時(shí)候永遠(yuǎn)只有一句聰明懂事，當(dāng)然，別的一些夸獎(jiǎng)的詞好像確實(shí)也沒(méi)有。
因此，在長(zhǎng)大以后，一直感覺(jué)自己是一個(gè)自卑的人，因?yàn)樗^的聰明懂事，在長(zhǎng)大以后也開始慢慢的不復(fù)存在。
所以好多時(shí)候都不知道自己身上有什么樣的優(yōu)點(diǎn)，是值得大家學(xué)習(xí)的，或者說(shuō)是值得自己感到驕傲的！
畢竟一路走來(lái)，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算優(yōu)點(diǎn)？如果算的話，那么自己給自己加一分吧！
可事實(shí)上，靜下心來(lái)去想的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中沒(méi)有哪個(gè)人是滿身的缺點(diǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，也沒(méi)有哪個(gè)人是完全100%滿分的，重要的是，我們得有一雙眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)點(diǎn)！
要說(shuō)自己身上的.優(yōu)點(diǎn)吧！仔細(xì)想一下，應(yīng)該也有，最起碼對(duì)待親人和朋友做到真誠(chéng)善良，最起碼對(duì)待一些事情的時(shí)候，能夠做到執(zhí)著，也就是大家所羨慕的堅(jiān)持！
所以如此說(shuō)來(lái)，自己也并不是一無(wú)是處的，是確實(shí)有一些看得見的優(yōu)點(diǎn)存在！
好多人也不止一次的說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)善良的好姑娘，也確實(shí)沒(méi)有做過(guò)什么傷天害理的大事兒，對(duì)待身邊的人，也盡量以熱情來(lái)對(duì)待！
可自己身上最大的優(yōu)點(diǎn)還應(yīng)該是堅(jiān)持吧！雖然可能有一些堅(jiān)持是大家所不齒的，但是一些小事情上的堅(jiān)持，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也算得上是身上的一種閃光點(diǎn)！
自己的優(yōu)點(diǎn)4
當(dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無(wú)目標(biāo)，只是盲目的走。
“我還能干什么呢?”我自嘲道。
我是一個(gè)毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。沒(méi)有漂亮的外表，生來(lái)就是一副丑八怪的模樣;沒(méi)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，總是牢占倒數(shù)第一的位置;沒(méi)有討人喜歡的個(gè)性，連我自己都很討厭自己;就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時(shí)遺忘了我這個(gè)泥巴兒;或許我，只可能自生自滅。
我沒(méi)有自信。當(dāng)別的女孩兒三五成群的玩時(shí)，我只躲在角落;當(dāng)別人拿著梳子，變換著發(fā)型時(shí)，我只溜到一邊;就連自己喜歡很久的男孩，也沒(méi)有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么?”
就這樣，我自卑地翻著每一頁(yè)日歷。
直到有一天，一個(gè)很帥氣的男孩兒找到了我，說(shuō)：“下個(gè)月的歌手大賽，你參加吧!”
“我?”
“是啊。你的聲音很好聽!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那個(gè)男孩很失落的`看了我一眼，我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，走開。這時(shí)，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也會(huì)變成美麗的蝴蝶。”
我行嗎?會(huì)到家中的我，忍不住哼起歌來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的聲音這么動(dòng)聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我決定了!
那一天，我終于站在了舞臺(tái)上，因?yàn)槲颐靼琢耍寒?dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能成最美麗的蝴蝶。當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過(guò)不斷努力后，成功了!
世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝。無(wú)論怎樣，先接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并相信自己，最終就一定會(huì)成功!
自己的優(yōu)點(diǎn)5
饑餓的獅子看見肥壯的公牛在地里吃草。
雖然它很想立刻就沖上去咬死公牛，但公牛頭上那兩只威武尖利的犄角卻讓獅子不得不望而生畏。
于是，它先側(cè)著身子慢慢走到公牛身旁，用友好的語(yǔ)氣說(shuō)：“我真羨慕你，公牛先生。你的頭那么漂亮，你的肩又是那么寬闊、結(jié)實(shí)！你的腿和蹄多么有力量呀！不過(guò)，怒我直言，我真不明白你怎么受得了這兩只角。這兩只角一定叫你十分頭痛，而且也使你的外貌受到損害。”
“你認(rèn)為是這樣嗎？”被夸得有些輕飄飄的公牛說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn)。不過(guò)，經(jīng)你這么一提，這兩只角確實(shí)顯得礙事。你說(shuō)有損我的`外貌嗎？哞！”
獅子溜走了，躲在樹后面看著。公牛等到看不見獅子了，就把自己的腦袋往石頭上猛撞。一只角先撞碎了，接著另一只角也碎了，公牛的頭很快就變得平整光禿了。
“哈哈�！豹{子大吼一聲，跳出來(lái)大聲說(shuō)，“現(xiàn)在我可以飽餐一頓了。多謝你把兩只角都搞掉了。我先前沒(méi)有攻擊你，正是害怕這兩只角啊�！�
競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)的就是強(qiáng)弱，爭(zhēng)的就是優(yōu)劣，你失去了你的優(yōu)勢(shì)，就失去了競(jìng)爭(zhēng)中的核心資源，只能淪為弱者，被強(qiáng)者欺負(fù)。因此，不安在虛幻和浮華中失去自我，守住本心，清楚并保護(hù)自己的優(yōu)勢(shì)，才不致被輕易打敗。
自己的優(yōu)點(diǎn)6
根深蒂固的大樹，永遠(yuǎn)呆在同一個(gè)地方，沒(méi)有翅膀，無(wú)法像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔，臨望世界，沒(méi)有雙腿，無(wú)法像走獸一樣隨心所欲來(lái)來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。在這樣的情況下，大樹根據(jù)自身的條件，想出了讓自己的果實(shí)代替自己去各地旅行。
人無(wú)完人，一個(gè)人身上，既有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)有缺點(diǎn)。但是這些并不能阻礙你成功的道路。
美麗的舞蹈熱愛(ài)者廖智，在經(jīng)歷汶川大地震這一次巨大的災(zāi)難中，失去了對(duì)她來(lái)說(shuō)等同于半條命的腿，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)這般沉重的打擊會(huì)選擇輕生，可廖智沒(méi)有。她認(rèn)為在這次地震中能活下來(lái)已經(jīng)是萬(wàn)幸了，怎么能輕易放棄這次來(lái)之不易的生命？她堅(jiān)強(qiáng)的帶上假肢，以傲人的姿態(tài)站在觀眾的`面前，再一次在舞臺(tái)中表演。
廖智成功站起來(lái)翩翩起舞，是因?yàn)樗朴谶\(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)災(zāi)難給她帶來(lái)的痛苦。
著名音樂(lè)家貝多芬在耳聾中，仍舊努力學(xué)習(xí)并且熱愛(ài)音樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约喝狈σ粋�(gè)音樂(lè)家最基本該具備的東西而放棄，最終，他的歌曲在世界上傳唱。由此可知，一切成功的源頭，都來(lái)自發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。
古希臘阿甘吉羅，天生佝僂病，比正常人小好幾倍，因此他覺(jué)得自己跟別人不一樣，每天精神恍惚，自我哀傷，因?yàn)樘诤鮿e人的看法，不敢出家門，最后得了自閉癥，情緒低落，去世了。導(dǎo)致這樣的結(jié)果只因?yàn)樗诤跞秉c(diǎn)，沒(méi)有去找到自身的優(yōu)點(diǎn)并利用，而是整日沉浸在悲傷中。
我只想說(shuō)，人生短短幾十年，何必太在乎別人的看法？只要活在當(dāng)下，活出自己的精彩，不留下遺憾就夠了。
由此可見，一個(gè)人若想要成功，就該挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
自己的優(yōu)點(diǎn)7
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人欣賞他的成績(jī)，但很少有人能像這個(gè)小男孩一樣直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他父親自己的想法。小男孩對(duì)他父親說(shuō)：“讓我們玩標(biāo)槍。我將投擲，你將說(shuō)妙極了！”
塔肯頓是以前的明尼蘇達(dá)州海盜橄欖球隊(duì)指揮反攻的四分衛(wèi)。有一次，他參加一場(chǎng)要求他攔阻沖勢(shì)迅猛的擒抱員的比賽。
nfl四分衛(wèi)幾乎從不進(jìn)行攔阻。他們的重要性經(jīng)常由防衛(wèi)者決定，因?yàn)檫@樣的攔阻。將使他們冒受嚴(yán)重傷害的危險(xiǎn)。
但這個(gè)隊(duì)比分落后了，需要一次出人不意的得分機(jī)會(huì)。塔肯頓上場(chǎng)進(jìn)行攔阻，跑壘者得到一個(gè)底線得分。海盜隊(duì)贏得了這場(chǎng)比賽。
第二天，隊(duì)友們看著比賽錄像，塔肯頓希望他們?nèi)〉玫某煽?jī)得到嘉許。
但是，他始終沒(méi)有得到任何贊揚(yáng)。
看完錄像后，塔肯頓走近教練格蘭特，問(wèn)道：“教練，你看到我的.攔阻是不是？你怎么會(huì)對(duì)它一點(diǎn)看法都沒(méi)有？”
格蘭特回答道：“我確實(shí)看到了這次攔阻。妙極了，富蘭，在那兒你總是干得很賣力。我思量我不用特意告訴你的。”
“噢”，塔肯頓回答道：“如果你再想讓我去攔阻的話，你該這么做！”
自己的優(yōu)點(diǎn)8
俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”聽到這，你一定會(huì)說(shuō)，自己夸自己太不謙虛了吧！不，我確實(shí)值得夸一夸呢。
記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級(jí)試。那時(shí)是夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，平時(shí)我最怕熱了，但那天卻好像沒(méi)有知覺(jué)一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔(dān)心自己考不好。
來(lái)到考點(diǎn)，我進(jìn)了候考廳，只見候考同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺，見此情景，我也雙腿發(fā)抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來(lái)。這時(shí)廣播響起：“請(qǐng)一百八十三號(hào)劉若曦同學(xué)進(jìn)六號(hào)考場(chǎng)�！蔽液鋈婚g大腦一片空白，不知道自己怎樣走進(jìn)考場(chǎng)。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評(píng)委老師大概見慣了這種場(chǎng)面，對(duì)我說(shuō)：“別害怕，放松點(diǎn)！來(lái)，深呼吸……”聽了這話，我放松了很多，開始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂(lè)曲中了。彈完曲子后，想起媽媽話，我向評(píng)委老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。
媽媽等在門口，一臉擔(dān)心地問(wèn)：“怎么樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評(píng)委什么表情？”這一連串問(wèn)題叫我怎么回答啊？媽媽見我不說(shuō)話，也不敢問(wèn)了，靜悄悄地和我一起等著考試成績(jī)宣布。
“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起：“下面宣布考級(jí)合格者名單……”我屏息聽著，突然耳邊傳來(lái)：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然后飛快地跑進(jìn)廣播室領(lǐng)取證書和獎(jiǎng)品。
我們走出考點(diǎn)，媽媽一直夸我：“我女兒真了不起�。 甭犃藡寢尡�?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜！
自己的優(yōu)點(diǎn)9
我的優(yōu)點(diǎn)是我很堅(jiān)強(qiáng)，就說(shuō)我上次出水痘吧。我在家養(yǎng)病，雖然我不能去學(xué)校聽老師講課，但是我并不想放棄學(xué)習(xí)。如果放棄的話，就會(huì)落下功課（說(shuō)不定一個(gè)小痘痘等于幾十分呢�。┯谑�，我就在家里自學(xué)。在我沒(méi)有事情的時(shí)候，總是看看課文，認(rèn)認(rèn)會(huì)認(rèn)的生字，寫寫會(huì)寫的生字。當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題，就拿出我的秘密武器——英才教程和教材全解。有秘密武器在手必定是兵來(lái)將擋水來(lái)土淹。不用說(shuō)了，這些不懂的問(wèn)題馬上迎刃而解。三下五除二，它們?nèi)康乖诹宋业膭ΓüP）下。
正因?yàn)槲疫@段時(shí)間不段的'挑戰(zhàn)難題，我的功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下。自然考了好成績(jī)。
你說(shuō)，我是不是很堅(jiān)強(qiáng)�。�
我還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——知錯(cuò)就改。我以前寫字很潦草，自從媽媽和老師指出了我的錯(cuò)誤以后，我總是努力把字寫工整。雖然還不是太好，但老師看了我寫的字以后總是不停的鼓勵(lì)我，想讓我把字寫得更好。我在家也加了一把勁兒，暑假期間我的大寫字已經(jīng)寫滿了。并且我還抄寫課文、古詩(shī)。這樣做不但可以練字還可以幫助我背課文及古詩(shī)，真是一舉兩得��！
我想等到開學(xué)。我的字會(huì)寫的更好。
自己的優(yōu)點(diǎn)10
【激勵(lì)詞】年輕人，你的字寫的很漂亮嘛！這就是你的優(yōu)點(diǎn)��！
【激勵(lì)故事】
19世紀(jì)時(shí)，有一個(gè)窮困潦倒的青年，從法國(guó)的鄉(xiāng)下流浪到巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能夠幫自己找一份工作，使自己能在這個(gè)大城市中站得住腳。
他們?cè)诟赣H朋友的家里見了面。寒暄之后，父親的朋友問(wèn)他：“年輕人，你有什么特長(zhǎng)呢？精通數(shù)學(xué)嗎？”
青年羞澀地?fù)u搖頭。
“歷史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭。
“那么法律或別的學(xué)科呢？”青年再一次窘迫地垂下頭。
“會(huì)計(jì)怎么樣……”
父親的朋友接連發(fā)問(wèn)，青年都只能以搖頭作答，無(wú)聲地告訴對(duì)方……自己一無(wú)所長(zhǎng)，連一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。
父親的.朋友似乎顯得很有耐心，他對(duì)青年說(shuō)：“那你先把自己的地址寫下來(lái)吧，你是我老朋友的孩子，我總得幫你找一份差事做呀�！�
青年的臉漲得通紅，羞愧地寫了下自己的住址，就急忙想轉(zhuǎn)身逃開，離開這個(gè)令自己深感恥辱的地方�？墒撬麉s被父親的朋友一把拉住了手臂，對(duì)他說(shuō)：“年輕人，你的字寫的很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作�！�
字寫的好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年疑惑地看著父親的朋友，他很快在老人的眼里看到了肯定的答案。
告別父親的朋友，青年走在路上浮想連翩：我能把字寫得讓人稱贊，那我的字就是寫的很漂亮；能把字寫的漂亮，我就能把文章寫得好看、引人入勝……受到初步肯定和鼓勵(lì)的青年，開始把自己的優(yōu)點(diǎn)置于放大鏡下。他一邊走一邊想，興奮得腳步都輕松起來(lái)。
從此，這個(gè)青年開始發(fā)奮自學(xué)。數(shù)年后，這個(gè)原來(lái)沮喪失望的青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品——他就是家喻戶曉的法國(guó)著名作家大仲馬。他的小說(shuō)《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》流傳至今，成為世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作。
自己的優(yōu)點(diǎn)11
大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢？
當(dāng)然我的性別就不用我說(shuō)了，大家應(yīng)該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我復(fù)是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來(lái)就像一個(gè)大大咧咧的`小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹制一下我吧，想必你們都等急了吧！
優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗，積極參2113加活動(dòng)，從開學(xué)的那一天就特別聽老師的話。與同學(xué)友好相處，愛(ài)幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(zhǎng)通知書上總是寫著“團(tuán)結(jié)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)”等詞語(yǔ)。愛(ài)看書，愛(ài)寫作，愛(ài)畫畫，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級(jí)舞蹈老師。我認(rèn)為，我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書背得特5261別快，通常一兩首詩(shī)，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語(yǔ)學(xué)得特4102別好。
缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結(jié)起來(lái)，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細(xì)胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心1653過(guò)強(qiáng)，就會(huì)釀成大禍，考試時(shí)總是不細(xì)心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，加油！
自己的優(yōu)點(diǎn)12
我們每個(gè)人都要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不能一味的刻意去尋找自己的缺點(diǎn)，我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也很多，只是等待你自己去發(fā)現(xiàn)。
我們每個(gè)人身上都會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)給我們帶來(lái)勇氣、自信、自豪、快樂(lè)，同時(shí)激勵(lì)著我們時(shí)刻前行，優(yōu)點(diǎn)是我們前進(jìn)路上的指明燈，我們要做一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的人，正是有了這些優(yōu)點(diǎn)，我們?nèi)松艜?huì)絢麗多姿。
我以前只會(huì)聽取別人的意見和建議，一味尋找自己的缺點(diǎn)，導(dǎo)致我自己不自信，沒(méi)勇氣去面對(duì)和克服困難。有一次，在小學(xué)六年級(jí)上學(xué)時(shí)，體育要測(cè)試跳遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)，也不知道什么技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，我記得跳遠(yuǎn)跳的很近，不足一米吧！我愣住了，我自己都有一些不相信，可事實(shí)卻如此殘酷，給我開了一個(gè)不大不小的玩笑，而我們班和我身高、體型差不多一樣的同學(xué)，他們竟然都跳到了170CM和203CM左右。那次體育測(cè)試結(jié)束后，我就受到了同學(xué)們的嘲笑，就這樣我平時(shí)不注重鍛煉身體的一個(gè)缺點(diǎn)就被揭露出來(lái)。我當(dāng)時(shí)很自卑和無(wú)奈，一段時(shí)間內(nèi)不想見人，總感覺(jué)同學(xué)們只要見到我就會(huì)嘲笑，我就一直躲在別人的角落里哭泣，沒(méi)心情上課。一周后，我走出了自己的陰影，尋找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是雖然我比別人跳的近，但我堅(jiān)持訓(xùn)練，現(xiàn)在我可以跳到145CM左右了，我相信總有一天比現(xiàn)在會(huì)跳的更遠(yuǎn)，我很高興，我再也不怕別人嘲笑了，再也不會(huì)躲在別人的角落里哭泣，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我已經(jīng)重塑自我，尋找到自己的優(yōu)點(diǎn)：勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)要擁有自信心，努力去堅(jiān)持克服困難。
我們都要發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)點(diǎn)，雖然缺點(diǎn)也有很多，但總有一天我們的缺點(diǎn)會(huì)越來(lái)越少，而優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)是我們前進(jìn)路上的風(fēng)標(biāo)，時(shí)刻激勵(lì)著我們前行，在每一個(gè)缺點(diǎn)背后也隱藏一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就像我，雖然我跳遠(yuǎn)不如別人，但我跑得比別人快，這就是我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們每個(gè)人都可能會(huì)有我的經(jīng)歷，但我們不要怕，因?yàn)槟阋l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就不會(huì)在怕自己的缺點(diǎn)了�？傊�，我們要善于發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。
自己的優(yōu)點(diǎn)13
1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)，我們新加坡不像埃及有金字塔；不像中國(guó)有長(zhǎng)城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡都沒(méi)有。要發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。
李光耀看過(guò)報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說(shuō)，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！
后來(lái)，新加坡利用那一年四季直射的陽(yáng)光，種花植草，在很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”。連續(xù)多年，旅游收入列亞洲第三位。
上帝給每個(gè)國(guó)家、每個(gè)地區(qū)的東西，確實(shí)都不是太多。就拿我們身邊知道的來(lái)說(shuō)，它僅給杭州一個(gè)西湖，僅給曲阜一個(gè)孔子。
就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西同樣也少之又少，它只給牛頓一只蘋果，并且還是擲過(guò)去的'；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠并且是在迪斯尼自己連面包都吃不上的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)上帝的饋贈(zèng)是那么豐厚。君不見，聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見，沉思中的牛頓因那只蘋果，奠定了自己物理
學(xué)上無(wú)可撼動(dòng)的地位；潦倒的迪斯尼利用那只老鼠，創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國(guó)。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人金錢，送給別人地位；送給你的，卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話，你也許會(huì)突然振奮起來(lái)——原來(lái)那把舊椅子是上帝有意送來(lái)的。既然如此，哪里還有理由不把它變成一件文物。
“天生我材必有用”，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，就能做成一番事業(yè)。
自己的優(yōu)點(diǎn)14
我，粗心大意，其貌不揚(yáng)，大大咧咧，是個(gè)被上帝忽略的一個(gè)極其平凡的孩子。
我沒(méi)有女孩子溫文爾雅的舉止，卻有著男孩子“不拘小節(jié)”的精神；我沒(méi)有女孩子的矜持，卻有著男孩子的熱情。白色球鞋我只要穿三天就會(huì)面目全非，做事沒(méi)有規(guī)律。我問(wèn)我自己：你有什么值得炫耀的地方呢？你只是路旁一束沒(méi)有價(jià)值的小草，并不是一棵參天大樹！沒(méi)有人回答我，我只是默默地等待……
后來(lái)，時(shí)間告訴我：小草并不是沒(méi)有價(jià)值的，上帝把它造出來(lái)，它一定會(huì)有自己的.亮點(diǎn)——它有著堅(jiān)不可摧的頑強(qiáng)的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點(diǎn)：
我愛(ài)我的親人和朋友們。我不愛(ài)哭，再傷心的事也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)槲也辉敢獯蠹遗阒乙黄饌�。和朋友吵架，我�?huì)主動(dòng)寫一封信給他，即使不是我的錯(cuò)，我也要盡量的挽回這份友誼，因?yàn)槲抑镭?cái)富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財(cái)富。我希望我身邊的每一個(gè)人都幸福快樂(lè)。
當(dāng)我看到路邊乞討的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都不得不讓我憐惜。有人說(shuō)他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槭┥徇^(guò)后，他們會(huì)真誠(chéng)的祝福我說(shuō)“你真是個(gè)好孩子，將來(lái)一定是個(gè)好人，好人是會(huì)有好報(bào)的�！�，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會(huì)感到十分欣慰，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺(jué)這人間多了份溫暖和快樂(lè)。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕，我仍會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ浅湟缧闹械男拍钍菍?duì)自己的喝彩和鼓勵(lì)：
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒
為自己喝彩，水珠將聚成大海
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
自己的優(yōu)點(diǎn)15
本節(jié)課是第6單元“能說(shuō)會(huì)寫”中的寫話訓(xùn)練項(xiàng)目。教材由一幅插圖和一段龍龍和文文的對(duì)話以及一段提示文字組成。插圖表現(xiàn)的內(nèi)容是龍龍和文文對(duì)優(yōu)點(diǎn)和不足的態(tài)度，提示文字明確了本次寫話的訓(xùn)練重點(diǎn)和要求：像龍龍那樣找找自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并用自己的話寫下來(lái)。
設(shè)計(jì)理念：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感�！币虼�，本設(shè)計(jì)以“先說(shuō)后寫”為基本原則，以“自主——合作——探究——?jiǎng)?chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式為載體，以培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與與探究和創(chuàng)新的意識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主寫作能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)說(shuō)寫活動(dòng)使學(xué)生能比較客觀地認(rèn)識(shí)自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人。
2、培養(yǎng)寫話興趣，使學(xué)生能把自己想說(shuō)的話比較清楚、有條理地寫下來(lái)，在寫話中樂(lè)于運(yùn)用從閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
3、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和修改自己或別人寫的文章。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人。
2、能把自己想說(shuō)的話比較清楚、有條理地寫下來(lái)。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)方法：直觀教學(xué)法、小組合作、指導(dǎo)法。+
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話激趣，導(dǎo)入課題。
1、同學(xué)們，老師知道大家都喜歡交朋友，今天，老師給大家介紹一個(gè)新朋友，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？（想）
大屏幕出示例文。（邊出示例文邊播放例文聲音文件）
我是一個(gè)善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛(ài)、也愛(ài)哭鼻子的女生，我叫...先不告訴你，我今年九歲了，是一個(gè)“乖乖小嬌女”哦!
我很愛(ài)笑，喜歡扎一對(duì)小辮子，長(zhǎng)一對(duì)水靈靈的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，我喜歡交朋友，無(wú)論男生還是女生，也無(wú)論你成績(jī)好壞，我都愿意與你快快樂(lè)樂(lè)地玩。
我的愛(ài)好可多了，唱歌、跳舞、鋼琴、英語(yǔ)...我最喜歡的還是唱歌，我的優(yōu)點(diǎn)多得象天上的星星，最大的還是我很喜歡學(xué)習(xí)，喜歡看書，所以我講故事很行。
我也有缺點(diǎn)，就是我的脾氣很潑辣，在男生中我可是一個(gè)假小子，因?yàn)槲覄?dòng)不動(dòng)就打他們。(那可是鬧著玩的，我從來(lái)沒(méi)有把他們打哭過(guò)。)
我就是我，一個(gè)小女孩，我叫劉婷婷。
例文看完后，出示一個(gè)和例文相仿的小女孩照片。
2、師：小女孩能抓住自己的優(yōu)點(diǎn)和不足來(lái)介紹自己，寫得多好��！今天，我們就以“寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)和不足”為題寫話。（板書課題，生書空。）
二、小組合作，介紹自己。
1、生自由看插圖，讀課文提示。
2、幫助學(xué)生理解優(yōu)點(diǎn)和不足的含義。
3、思考：應(yīng)該從哪些方面來(lái)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足？
師生共同合作，列出提示：學(xué)習(xí)方面、文明禮貌方面、紀(jì)律方面、身心健康方面、衛(wèi)生方面、熱愛(ài)集體方面等。
4、小組合作練說(shuō)，評(píng)價(jià)，記錄。
先同桌互相說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并相互補(bǔ)充、評(píng)價(jià)一下。再把自己說(shuō)的和小組成員說(shuō)，說(shuō)后評(píng)價(jià)，并記錄評(píng)價(jià)結(jié)果。
三、匯報(bào)交流，師生互相評(píng)價(jià)。
1、各小組選派代表匯報(bào)。
小組其他成員可以幫助補(bǔ)充，每匯報(bào)完一個(gè)師生共同評(píng)議。
2、對(duì)于匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)修改補(bǔ)充自己的記錄。
四、總結(jié)收獲
1、談收獲。
師：這一節(jié)課中，你有哪些收獲？
2、教師總結(jié)。
師：這節(jié)課就要結(jié)束了。在此，我想對(duì)大家說(shuō)：“在生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，只有這樣才能使自己更完美。”
第二課時(shí)
1、指導(dǎo)寫話。
出示寫話的要求：
�。�1）找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
�。�2）要舉出具體事例。
�。�3）把自己想寫的話清楚明白地寫下來(lái)。
二、生動(dòng)手寫作，師巡視指導(dǎo)。
三、互評(píng)互改，爭(zhēng)當(dāng)小作家。
1、把自己寫的話讀給同桌聽，讓同桌評(píng)一評(píng)，互相幫助修改。
2、師指名讀“作品”，師生共同評(píng)價(jià)、修改。
3、把自己的“作品”整理清楚，工工整整地謄抄在寫話本上。
4、評(píng)選出小作家！
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