他真了不起作文

時(shí)間：2026-01-04 12:53:29 好文我要投稿

(精)他真了不起作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的他真了不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)他真了不起作文15篇

他真了不起作文1

　　他，剃著平頭，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總愛(ài)穿籃球服，很有學(xué)霸范兒，細(xì)看，的確如此。

　　“誰(shuí)來(lái)背13課課文《中國(guó)少年說(shuō)》第二小節(jié)？”范老師一如既往地露出笑臉。唰！同學(xué)們立刻低下頭，全班只能聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書聲，都和我一樣，弓著背，默讀。而在我旁邊的小陶子，更是緊張，嘴巴微微抖動(dòng)著，左手不停得折著知識(shí)點(diǎn)，可憐的知識(shí)點(diǎn)的邊緣，被他一點(diǎn)點(diǎn)的撕破，揉捏，就連腳也不停得互碰。這一看就知道，他一定沒(méi)背熟。

　　“宋宋”范老師把希望寄托在她的身上。五年級(jí)的同學(xué)幾乎都知道她，學(xué)習(xí)好，身材好，一個(gè)完美的生活女主角。

　　宋宋遲疑了一會(huì)兒走上講臺(tái)，沒(méi)了以往的鎮(zhèn)定自若，剛站定的那一刻，她沒(méi)有立馬開(kāi)口，滿臉緊張。

　　她不會(huì)不行吧！我暗暗擔(dān)心。

　　“紅日。初。升，其�！�

　　“其道大光！”我小聲提醒。

　　“其道大光”果不其然，我們班的學(xué)霸也卡了殼。

　　“河出伏流，一瀉汪洋；”我又隨其他同學(xué)一起小聲提醒。

　　她依然沒(méi)背熟！這篇文章字多，拗口，多音字也多，我肯定，全班沒(méi)背熟的大有人在。而一向開(kāi)朗的她，如焉了的花兒般，雙手背著，不好意思直視同學(xué)們，向天花板上看去。

　　此時(shí)，更加緊張，班里一片安靜。

　　“我！我！”突然，熟悉的聲音打破了這讓人窒息的寧?kù)o，口氣中帶著急切感，同學(xué)們的目光立刻開(kāi)始尋找聲音的來(lái)源者。

　　是他！果然是他！他幾乎站著，身體微微向前傾斜，左手撐著桌面，右手伸的筆直。

　　“你來(lái)。”范老師的臉立刻如見(jiàn)了陽(yáng)光的花，有了一絲希望。

　　他大步流星地走上臺(tái)，直視同學(xué)們，手自然得下垂，嘴角揚(yáng)起微微笑意，從他的'從容的樣子來(lái)看，他一定背的很熟。

　　“紅日初升，其道大光河出伏流一瀉汪洋�！币坏街v臺(tái)，他就迫不及待的開(kāi)口，我也只能隱隱看到他的嘴在動(dòng)。那一個(gè)個(gè)字如同叮咚泉水般從他的口中蹦出！

　　不過(guò)短短的時(shí)間，他便背完了全文。這語(yǔ)速好快！身旁的陶嘉偉早已經(jīng)目瞪口呆，雙手托著腦袋，嘴巴微張。而教室立刻有些低聲細(xì)語(yǔ)，他的臉色依然從容。

　　“好快！”

　　“背的怎么這么熟！”

　　“學(xué)神這個(gè)稱號(hào)沒(méi)有白叫！”

　　“很好！大家向他學(xué)習(xí)！”范老師給了他一個(gè)滿意的笑容。

　　寫到這兒，你們一定猜到了，他，就是趙梓雄。

　　他能如此優(yōu)秀，一定在課前花了很多功夫，他用實(shí)力向我們又一次證明自己。他真了不起！

他真了不起作文2

　　我覺(jué)得我們班有很多讓我佩服的人，有的人是學(xué)習(xí)非常好的，而且學(xué)習(xí)非常的用功，然后在我們班的成績(jī)名列前茅的，也有的是經(jīng)常參加一些活動(dòng)，然后獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，多才多藝的人也有一些是體育非常優(yōu)秀的，其中我最佩服的就是我的同桌小明，我覺(jué)得小明是一個(gè)很了不起的人，并且在各種方面也有很多閃光點(diǎn)，我也很佩服他。

　　小明并不是學(xué)習(xí)非常好的人，但是我看得出來(lái)他很用功，他給我的感覺(jué)就是沒(méi)有那些成績(jī)非常好的人聰明，但是他比很多成績(jī)好的人都要用功和努力，他每次都跟我說(shuō)要笨鳥(niǎo)先飛，我每次都告訴他他不笨，其實(shí)他是知道自己的智商，沒(méi)有那些天生智商很高的人那么高，所以就要用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)智商上面的一些落后的地方，我覺(jué)得這點(diǎn)是我需要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗娴姆浅５挠霉�，有時(shí)候我們班的人都出去，在課間的時(shí)候玩耍，他也不會(huì)跟我們一起，而是先靜靜的休息一會(huì)兒，之后開(kāi)始寫今天晚上的`作業(yè)，上課的時(shí)候也非常認(rèn)真的聽(tīng)講，好像從來(lái)都沒(méi)有什么走神的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)這方面非常的佩服他，我覺(jué)得很少能像他這樣做到的人。

　　另外我覺(jué)得他是一個(gè)很喜歡看書的人，而且他懂的真的很多，可能也是跟他喜歡看書有關(guān)吧，而且他看的書還不是一個(gè)方面的，他有時(shí)候喜歡了解一些關(guān)于文科的歷史地理方面的知識(shí)，也喜歡了解科學(xué)這種理科方面的東西，讓我覺(jué)得他真的對(duì)很多事情都充滿了好奇，并且也要去了解這些事情，我覺(jué)得他這種求知欲是需要我學(xué)習(xí)的，他還有很強(qiáng)的探索精神，并且有什么疑惑就會(huì)立馬去解決。

　　我的同桌小明也是一個(gè)非常勤勞的人，他是我們班級(jí)里面的勞動(dòng)委員和衛(wèi)生委員，所以他每次都是我們班最后一個(gè)走的，我們班的燈和空調(diào)都是他關(guān)的，然后他也會(huì)檢查有沒(méi)有學(xué)生忘帶了東西，然后再回家的時(shí)候通知那個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得他非常的負(fù)責(zé)任。

他真了不起作文3

　　在歷史上有許許多多的英雄，正所謂亂世出英豪，在三國(guó)時(shí)期，就涌出了無(wú)數(shù)的英雄，其中，我覺(jué)得最了不起的就是曹操了。

　　曹操，字孟德，小名阿瞞，其自幼熟讀兵書，深知兵法，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小官，后因病而辭去。曹操是一個(gè)極善用兵的'人。后來(lái)他34歲那年朝廷讓他去鎮(zhèn)壓黃巾軍余黨，他只用了一百天時(shí)間就平定了黃巾軍余黨，還招了三十萬(wàn)精兵，號(hào)稱“青州兵”。從此就可見(jiàn)他的能力。

　　在三國(guó)最初，群雄并起，曹操在這中間并不是很強(qiáng)，因?yàn)樗皇鞘裁疵T望族，此時(shí)兵馬也不多了，況且也沒(méi)有什么好的干將。但他并不氣餒，而是抬起頭來(lái)好好的奮斗，一步步打好基礎(chǔ)，再消滅敵人。最后來(lái)投靠他的人越來(lái)越多，他的兵馬也越來(lái)越強(qiáng)，勢(shì)力也越來(lái)越大。

　　在官渡之戰(zhàn)和強(qiáng)敵袁紹大戰(zhàn)了差不多半年，在糧草不支之際出奇兵，偷襲了袁紹的軍糧，搶奪并燒毀了所有糧草。最后袁軍由于沒(méi)了糧草，軍心惶惶，便為曹軍所大敗，袁紹所占有的四州也陸續(xù)被曹操所攻占，后來(lái)曹操又平定了烏恒和遼東。倘若無(wú)赤壁此大敗，天下早已都屬曹。

　　曹操真了不起，單憑自己的能力得大半天下，他真了不起！

他真了不起作文4

　　說(shuō)起了不起的人，我的腦海里就會(huì)立即浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影。他就是我的同桌——張強(qiáng)。

　　張強(qiáng)長(zhǎng)的`無(wú)比平常，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁之上架著一副眼睛。

　　可是，你別看他的相貌平平無(wú)奇，可是他那雙眼睛甚是尖銳，就如同孫悟空的火眼金睛一樣，什么差別都能一眼識(shí)破，什么錯(cuò)誤都能輕松找出。

　　記得有一次，我們的英語(yǔ)老師為了讓我們?cè)趯懹⑽奈恼碌臅r(shí)候少些錯(cuò)誤，于是就與我們進(jìn)行了一次找錯(cuò)的活動(dòng)。

　　老師先是在電腦上打出了一篇文章，然后為我們每個(gè)同學(xué)都打印了一份。并且對(duì)我們說(shuō)：“這篇文章之中共有15處錯(cuò)誤，一段時(shí)間以后，看誰(shuí)找到的錯(cuò)誤最多！”

　　我可是個(gè)英語(yǔ)高手，但是一接到這篇那么長(zhǎng)的文章，我的信心也下降了好多好多。

　　再看看張強(qiáng)，他是那么的平靜，一接到文章，他就從他的眼鏡中那炯炯有神的眼睛里放射出令人望而生畏的目光，在那張紙上面不斷地“掃描”著。

　　他仿佛絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，因?yàn)樗哪樕弦恢倍悸冻鲆环N無(wú)謂又輕松的微笑。他在手里緊緊地握著一支鉛筆。眼睛一邊以迅雷不及掩耳之速尋找著，手里的筆也一邊不停地在紙上畫畫圈圈地。

他真了不起作文5

　　你若問(wèn)我有崇拜的人嗎?有，當(dāng)然有。那是誰(shuí)呢?是我的班主任——李老師。

　　她戴著一副白色的眼鏡，令人覺(jué)得她學(xué)富五車，她還有一頭烏黑的頭發(fā)，顯得她還是那樣的年輕，她還有一雙雪亮的眼睛，用于上課時(shí)觀察同學(xué)們有沒(méi)有開(kāi)小差，做小動(dòng)作和像蚊子一樣在那里嗡嗡地講話。

　　教師是一種令人仰慕的職業(yè)，專門培育祖國(guó)的花朵。

　　李老師經(jīng)常晚睡早起，晝夜不分。晚上，在那里備課，批改著我們的`作業(yè)以及試卷。白天呢，李老師拿著昨晚的備課本來(lái)上課�？墒抢罾蠋煹倪@種生活我們愣是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)覺(jué)李老師的辛苦。其實(shí)我覺(jué)得李老師非常喜歡我們，想我們成為國(guó)家的棟梁之才。

　　李老師十分關(guān)心我們。有一次，我生病了。我記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜，我感冒了。我跟阿姨說(shuō)了這件事。阿姨立刻拉著我去醫(yī)務(wù)室，阿姨叫醫(yī)生給我打吊針。寒風(fēng)擊打著窗戶，我昏昏欲睡過(guò)去。在我睡過(guò)去。在我睡時(shí)，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)李老師的自責(zé)：“都是我不好，沒(méi)有照顧好他�！贝蛲甑踽�，李老師目送我去寢室，李老師站在寒風(fēng)中，目送著我走進(jìn)寢室。

　　李老師謝謝您的關(guān)心!您是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師!在我們的心中您是了不起的!

他真了不起作文6

　　他不僅有一雙濃眉大眼，一個(gè)高高的鼻梁，又有著非常高的身材。他還有許多美好的.品質(zhì)令我們敬佩。

　　一次正在晨跑時(shí)，有幾位同學(xué)邊打鬧邊跑步，就撞到了前面的人。那位同學(xué)跌倒了，正要站直起來(lái)時(shí)，結(jié)果姿勢(shì)不對(duì)腳扭了。我們隊(duì)幾個(gè)同學(xué)將他拉出了隊(duì)伍，讓他坐在路邊休息，其它人也在想辦法。這個(gè)傷員可不簡(jiǎn)單，他是我們班“重量”級(jí)的人物，正在發(fā)愁怎么把他送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，他站了出來(lái)自告奮勇將他背起來(lái)，沒(méi)人反對(duì)，只是有幾個(gè)人擔(dān)心背不動(dòng)，可他只說(shuō)了一句：“沒(méi)事！”就走了……

　　“嘀嘀，接下來(lái)報(bào)送一則通知，有一名老師錢包丟失，請(qǐng)撿到的同學(xué)交到大隊(duì)部。”我們正在埋頭寫作業(yè)，只見(jiàn)他好像在想什么，過(guò)了許久，他站了起來(lái)，奔向花園，又拎著一個(gè)黑色的包跑向大隊(duì)部……

　　你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的周韓旭。

他真了不起作文7

　　他，是我在鄉(xiāng)下姥姥家認(rèn)識(shí)的一個(gè)皮膚黝黑的.小男孩。

　　我見(jiàn)到他時(shí)，他正在那里捉螞蚱，我一看到這里便忍不住過(guò)去湊了個(gè)熱鬧。只見(jiàn)他手一扣，便抓住了一只活蹦亂跳的螞蚱，之后他迅速地把螞蚱串在一根木枝上。不一會(huì)兒，那根木枝就叉滿了大大小小的螞蚱。

　　我禁不住問(wèn)他：“你抓這么多螞蚱干什么呢？”他愣了一下，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“它們可以拿著玩，非常好玩的�！�

　　聽(tīng)到這里，我有點(diǎn)半信半疑，螞蚱怎么玩呢？他看我半信半疑的樣子，便給我表演了一個(gè)螞蚱戲，我看了以后拍手叫好。他高興地對(duì)我說(shuō)：“我也給你抓一串吧！”

　　說(shuō)罷，他就連根給我拔下了一根狗尾巴草，之后他把根和狗尾巴草的毛都一塊給拔了，做成一個(gè)小草棒，然后他在草叢里開(kāi)始忙著給我抓螞蚱了。

　　我好奇地問(wèn)他為什么能在這么短的時(shí)間里抓到這么多的螞蚱呢？他回答說(shuō)抓螞蚱要做到三個(gè)字“快”、“狠”、“準(zhǔn)”只要做到這三點(diǎn)，很快就能抓到它們了。

　　他真了不起，他知道如此多的東西，真讓我佩服。

他真了不起作文8

　　“呯！”隨著一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，跑道的旁邊圍著許多同學(xué)，為他們加油沒(méi)錯(cuò)，這是在我校校運(yùn)會(huì)上的情景。

　　這是一場(chǎng)400米的跑步比賽，也是一場(chǎng)令我印象最深刻的比賽。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　當(dāng)離我最近的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我前面跑過(guò)去時(shí)，他宛如一陣風(fēng)似的，一眨眼就過(guò)去了。我驚嘆不已。隨著時(shí)間的.流逝，比賽已經(jīng)進(jìn)入最令人激動(dòng)的時(shí)刻：第一名遙遙領(lǐng)先，引人注目的是第二、第三名運(yùn)動(dòng)員，他們跑得都非�？�，卻不分上下，一會(huì)兒第二名運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先了一會(huì)兒，一會(huì)兒第三名又超過(guò)了他一點(diǎn)兒。

　　眼看就要跑到最關(guān)鍵的一點(diǎn)了，突然，第二名運(yùn)動(dòng)員不知被什么絆了一腳，摔倒在地。這時(shí)，我想：“這下第三名就可以穩(wěn)拿第二了！”令我意想不到的是第三名運(yùn)動(dòng)員停了下來(lái)，他轉(zhuǎn)身跑向了第二運(yùn)動(dòng)員！他將第二名運(yùn)動(dòng)員扶了起來(lái)，扶著他到跑道的一邊后，又重新回到跑道上，拼命奔向終點(diǎn)那時(shí)，他是最后一名了。

　　我不禁感嘆道：“他真了不起！為了同學(xué)甘愿放棄名次，我想他在比賽的時(shí)候，是把友誼放在第一位吧！”

他真了不起作文9

　　我們班有琴棋書畫樣樣精通的才子，有唱歌唱的像百靈鳥(niǎo)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)的小歌手，也有跳舞跳得很精湛很優(yōu)美的小舞者，這些，都讓我覺(jué)得很了不起，但最讓我覺(jué)得了不起的.是我們班的一位男同學(xué)小張。

　　小張的身高很高，而且又是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，他曾為我們班取得過(guò)多次校運(yùn)會(huì)的跑步冠軍和壘球冠軍。能讓我覺(jué)得了不起的是有原因的，記得上一次的校運(yùn)會(huì)時(shí)，他去參加了壘球比賽，因?yàn)槲覜](méi)有去參加，我是聽(tīng)我們班去參加淚求比賽的同學(xué)們說(shuō)，那時(shí)，去參加完畢球比賽的同學(xué)們回到了教室里，他們臉上一臉震驚，我們看到了一點(diǎn)疑問(wèn)地向他們?cè)儐?wèn)，原來(lái)是在壘球比賽的時(shí)候，輪到我們班的小張時(shí)，只見(jiàn)他一段助跑后，手不費(fèi)吹灰之力一般將壟球拋了出去，只見(jiàn)壘球飛呀飛呀，飛到我們看不見(jiàn)，頓時(shí)，裁判和運(yùn)動(dòng)員們都驚訝極了。裁判也不用再去判斷誰(shuí)是第一名，直接說(shuō)小張是這次壘球比賽的第一名。

　　小張不僅是運(yùn)動(dòng)小健將，而且他也是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。記得有一次上體育課的時(shí)候，他跟著我們班的同學(xué)打籃球，突然，位同學(xué)跑著跑著摔倒了，傷到了膝蓋，出了點(diǎn)血，小張看到了，第一個(gè)沖上去，將那位同學(xué)背了起來(lái)，背去了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)樗俏煌瑢W(xué)，一直在哭，一直在旁邊陪著他，安慰著他，逗著他笑。

　　小張是我們的榜樣，他不僅運(yùn)動(dòng)好，而且品德也好，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

他真了不起作文10

　　在我的周圍有許多有本領(lǐng)的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。

　　哥哥在北京上大學(xué)，現(xiàn)在已是大三了，成績(jī)十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時(shí)哥哥在初三，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必?cái)。谒细咭荒悄�，他的成�?jī)一下子下滑到二十名，原來(lái)班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時(shí)想超過(guò)一名是多么不容易，別人都在努力學(xué)習(xí)，你只要一放松就被甩下來(lái)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時(shí)間了，有時(shí)吃飯時(shí)都在思考問(wèn)題；變得刻苦學(xué)習(xí)了，每次見(jiàn)到他，他都趴在桌子上，寫著習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來(lái)的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎(jiǎng)狀，它們證明了哥哥的.了不起。

　　哥哥不但學(xué)習(xí)了不起，電腦技術(shù)也讓我羨慕不已。他會(huì)為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見(jiàn)他正在編寫程序，只見(jiàn)他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來(lái)試用，新程序功能齊全，可好用了，這時(shí)哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術(shù)真高超。

　　這就是我的哥哥，他的學(xué)習(xí)成績(jī)和電腦技術(shù)都很厲害，我從心底里認(rèn)為他真了不起！

他真了不起作文11

　　他瘦的像一個(gè)骨架，個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一堆小小的眼睛，看起來(lái)其貌不揚(yáng)的，他是我們班最出名的“運(yùn)動(dòng)健將”和“小機(jī)靈鬼”，他就是我們班的鄧清元。

　　鄧清元是我們班最出名“運(yùn)動(dòng)健將”。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)鄧清元都會(huì)身先士卒的報(bào)名參加，無(wú)論大小的比賽都有他的身影。記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，鄧清元報(bào)名了四百米長(zhǎng)跑的`項(xiàng)目。比賽前的一周，他每天都在刻苦的訓(xùn)練，當(dāng)放學(xué)我們都回家的時(shí)候，他還在操場(chǎng)上揮灑著自己的汗水。終于到了比賽的那天，他信心滿滿地站在了跑道上，只聽(tīng)裁判一聲令下，他就如離弦的箭一般向外“飛射”出去。不出意外的，鄧清元將其他參賽選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，以第一名的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線，為我們班真得了比賽第一名的好成績(jī)。

　　不僅如此，鄧清元還是我們班里的“小機(jī)靈鬼”。記得有一次課堂上數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)極其難的問(wèn)題，所有的同學(xué)都默默低下了頭，課堂陷入了一片寂靜。只看見(jiàn)經(jīng)過(guò)一番思考的鄧清元胸有成竹的舉起手來(lái)，在老師的示意下，他把自己清晰的解題思路說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們都流露出了敬佩的目光，全班響起了熱烈的掌聲。

　　每次提到他的名字，我都忍不住感嘆：“鄧清元，可真了不起！”它不僅能在體育運(yùn)動(dòng)中大展拳腳，在課堂學(xué)習(xí)上也能取得不斐的成績(jī)，真可謂是文武雙全的小能人��！

他真了不起作文12

　　他，只是一位普普通通的體育老師，也是我們班的輔導(dǎo)員。我們班的人也不是很喜歡他。

　　他長(zhǎng)的十分高，皮膚黑的跟泥鰍一樣，天天板著一張苦瓜臉，跟獅子一個(gè)樣。同學(xué)們經(jīng)常偷偷在私下拿他開(kāi)玩笑。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他對(duì)大家有說(shuō)有笑的。過(guò)了幾天，他變得十分嚴(yán)肅，很少再見(jiàn)他笑過(guò)。每天晚修他就坐在講臺(tái)上，眼睛一眨不眨地盯著我們，稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，或有人竊竊私語(yǔ)，他便會(huì)揪出那個(gè)同學(xué)，當(dāng)著大家的'面破口大罵，還讓那個(gè)學(xué)生罰寫“不講話”五百遍。班里的同學(xué)被他罵人的聲音影響了，結(jié)果作業(yè)都沒(méi)有寫完�？上У氖牵瑳](méi)有一個(gè)人敢抱怨什么，大家都十分害怕他的“河?xùn)|獅吼�！�

　　上體育課時(shí)，他因?yàn)樾那椴惶茫妥屓嗤瑢W(xué)繞大操場(chǎng)鴨子步走兩圈，接著再跑五六圈。我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了！同學(xué)們都快癱倒在地上了，個(gè)個(gè)都向他“求饒”，最后還得無(wú)奈地走到大操場(chǎng)上。上完體育課，我們班里多位“病號(hào)”走向了校醫(yī)室……

　　班里有一些同學(xué)十分不乖，總是一不小心就害班級(jí)扣了分，此時(shí)，他們只能乖乖準(zhǔn)備好筆和本子，默默等待老師的到來(lái)……

　　他還經(jīng)常被同學(xué)們叫做“魔鬼”，因?yàn)樗麑?shí)在太可怕了。很多同學(xué)都會(huì)把在學(xué)校被這個(gè)“魔鬼”罰的事情，讓家人去告狀，最后，他被叫到了校長(zhǎng)辦公室。同學(xué)們都在“夸”他“厲害”。

　　他，真的很“了不起”。

他真了不起作文13

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫何翕弦，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶著甜甜的笑容，使我難以忘懷。

　　“她有一顆寬容的心�！卑嗉�(jí)里的同學(xué)都這么說(shuō)她�！澳愀墒裁�！”何翕弦的.同桌陳哲明大聲叫道，原來(lái)何翕弦寫字時(shí)不當(dāng)心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫錯(cuò)一個(gè)字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來(lái)，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎？又不是故意的，陳哲明憑什么打她呀！我剛準(zhǔn)備上前說(shuō)上兩句，沒(méi)想到何翕弦噙著淚水，小聲對(duì)我說(shuō)：“算了，不管怎樣都是我的錯(cuò)，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了。”這時(shí)，我被她那顆寬容的心感動(dòng)了。

　　還有一次，印度洋發(fā)生海嘯，班級(jí)里紛紛捐款，我?guī)Я艘话僭却蠋煴頁(yè)P(yáng)。一下課我便在班級(jí)里說(shuō)道：“我捐一百，無(wú)人能敵�！蔽覇�(wèn)何翕弦捐多少，她笑了一笑便走了。事后我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我，卻把小事當(dāng)成大事到處?kù)乓媸遣粦?yīng)該。

　　這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指！

他真了不起作文14

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，不高不矮的他身材瘦瘦的。他是我們班出名的“熱心腸”——張建國(guó)。

　　只要有人有困難，他總是第一個(gè)挺身而出。記得有一次我們?cè)谏象w育課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行百米賽跑的練習(xí)。忽然肖蘭蘭被石頭絆倒，摔得膝蓋都破皮流血了，他疼得哇哇大哭起來(lái)，張建國(guó)見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)將肖蘭蘭扶起來(lái)。向體育老師說(shuō)：“老師，就讓我扶肖蘭蘭去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完他就小心翼翼地扶起來(lái)地上的肖蘭蘭將她送去了醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)對(duì)張建國(guó)說(shuō)：“謝謝你，孩子。你趕快回去上課吧！”但張建國(guó)卻抿緊了嘴唇，擔(dān)心地看著病床上的'肖蘭蘭猶豫著說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在怎么能回教室呢？要是我現(xiàn)在回去了，等會(huì)兒她包扎好，誰(shuí)扶她回去呢？”

　　不僅如此，學(xué)校每次組織的捐款活動(dòng)都少不了他的身影。記得有一次學(xué)校組織為抗疫前線進(jìn)行公益捐款，別人都只捐一二十元，但他不一樣，上來(lái)就把媽媽剛給他的一百元零用錢投進(jìn)了捐款箱。老師和同學(xué)們都驚訝極了，但他卻說(shuō)：“為了能幫助更多人，這點(diǎn)錢不算什么。”同學(xué)們因此而深受感動(dòng)，在大家的心目中，張建國(guó)是一個(gè)真正了不起的“少年小英雄”。

　　這就是我們班的“熱心腸”張建國(guó)，他總是盡心竭力，默默無(wú)言的幫助每一個(gè)人，是我們成長(zhǎng)路上的好榜樣！

他真了不起作文15

　　有的人覺(jué)得大詩(shī)人李白很了不起，有的人覺(jué)得大畫家齊白石很了不起，有的人覺(jué)得天文學(xué)家張衡很了不起，但我覺(jué)得我的同學(xué)最了不起。

　　我的同學(xué)有一個(gè)圓圓大大的腦袋，一雙小小的眼睛，一張大大的嘴，笑起來(lái)的聲音非常大，十里之外也能聽(tīng)得到。

　　他的體育非常好，是班里的`體育健將。就說(shuō)上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。他去跳遠(yuǎn)，一下子沖過(guò)去，一踏板，雙腳在空中合并，跳了三米多，我看得目瞪口呆。就這樣，他又去跳高，他一跨就跨了過(guò)去，我看我們班一定贏了。不出所料，他一下子獲得了兩枚金牌，我們班一下子就歡呼起來(lái)。

　　他不止有這一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)呢，他學(xué)習(xí)也很好，是班里數(shù)一數(shù)二的。上次數(shù)學(xué)考試，他考了一百分，我卻只考了98分，我心想：有什么了不起的，我只是比他少了兩分而已，沒(méi)什么大不了的。

　　但又在一次英語(yǔ)考試中，我考了一百分，但他也考了一百分。我還是不服輸。又一次語(yǔ)文考試，我只考了96分，他卻又考了一百分，我才知道他是多么厲害！我就再也不敢輕視和跟他較量了，因?yàn)槲抑浪任覅柡υS多倍。

　　這位就是我非常厲害、了不起而又讓人敬佩的人——何燾宇。

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