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考驗(yàn)的作文(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的考驗(yàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
考驗(yàn)的作文1
工欲善其事，必先利其器。
——題記
時(shí)代在變化，年代在更替，隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，人民的物質(zhì)生活與精神生活較先前都發(fā)生了巨大的變化。生活安逸了，于是有人說(shuō)“90后”是垮掉的一代。
中國(guó)在邁入近代的歷程之后，似乎就像個(gè)陀螺似的忙個(gè)不停。戰(zhàn)事不停，硝煙四起，而這時(shí)候需要的是，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，以力拔山兮氣蓋世的氣魄，抵抗列強(qiáng)侵略。在紅色年代，軍裝、干部服滿(mǎn)眼皆是，老一輩的人頗懷念當(dāng)年的那份革命熱忱，那個(gè)激情歲月令他們對(duì)如今安逸的生活反而感到無(wú)所適從，于是就批評(píng)起了如今在“糖罐子”里成長(zhǎng)起來(lái)的“90后”一代。
現(xiàn)今，我們“90后”越來(lái)越成為社會(huì)的`主心骨，也更加成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為前輩，對(duì)于初出茅廬的雛鳥(niǎo)總是要“嚴(yán)加管教”。但畢竟時(shí)代不同了，拿老一套的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)我們橫加干涉，怎么行得通呢？就拿21世紀(jì)迅速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)講，誰(shuí)又能料到，當(dāng)初并不被看好的計(jì)算機(jī)如今“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。
人不輕狂枉少年，少小時(shí)的青春歡樂(lè)時(shí)光，總是恣意張揚(yáng)、朝氣蓬勃的。我們“90后”一代，雖然在許多方面都還不盡完美，但我們?cè)谌照橥晟�，如今灑下的熱淚總有一天會(huì)昂揚(yáng)成蔥蘢的大樹(shù)。羅馬不是一天建成的，冰凍三千，絕非一日之寒，我們面臨的考驗(yàn)嚴(yán)絲合縫地朝我們撲面而來(lái)，一些問(wèn)題被輿論無(wú)限放大，有人說(shuō)，“90后”是一群中二泛濫的非主流小孩，我們被當(dāng)成怪胎，當(dāng)成哪吒，當(dāng)成阿斗，而我想說(shuō)，沒(méi)有人一生下來(lái)就能上天下�；蚰檬至駨椪ǖ锉�，如果有，那我們一定不在同一世界。
簡(jiǎn)言之，玉要雕琢人要打磨，作為初生牛犢，請(qǐng)給考驗(yàn)留些空隙。
考驗(yàn)的作文2
我一直以為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是整天與數(shù)字打交道，枯燥無(wú)味。在生活中并沒(méi)有什么用處，然而有一件事卻改變了我的看法。
一天，我去買(mǎi)文具。我來(lái)到文具店，看到了各種各樣的文具。走到柜臺(tái)邊，左挑右選，拿了一個(gè)藍(lán)色的小鳥(niǎo)筆記本，一只可愛(ài)的小熊鉛筆和一塊火龍果橡皮，禮貌地問(wèn)：“阿姨，這些文具怎么賣(mài)？”阿姨親切地回答道：“小朋友，筆記本三塊，鉛筆兩塊，橡皮一塊�！甭�(tīng)了阿姨的.話(huà)，我左思右想，怎么才能用完十塊錢(qián)買(mǎi)三種文具呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)。我對(duì)阿姨說(shuō)。：“我要一個(gè)筆記本，兩支筆和三塊橡皮。”阿姨一聽(tīng)笑笑說(shuō)：“真是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。”
我回到家，媽媽看到我滿(mǎn)載而歸的文具，開(kāi)心地說(shuō)：“你真是個(gè)數(shù)學(xué)小能手�！甭�(tīng)了媽媽的夸贊，我心里如同吃了蜜糖一樣甜。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)數(shù)學(xué)是不是與我們的生活息息相關(guān)呢？
考驗(yàn)的作文3
“考驗(yàn)？什么考驗(yàn)？”蕭天行錯(cuò)愕起來(lái)。“��！怎么又是漩渦！”蕭天行驚恐的說(shuō)道�！斑@是哪里？”蕭天行醒來(lái)一看。“這，這是哪里。”蕭天行驚訝的說(shuō)道。“看來(lái)這里就是考驗(yàn)之地了，我要謹(jǐn)慎而行，千萬(wàn)不能在這里死�！笔捥煨姓f(shuō)道
“這里一共有三關(guān)，第一關(guān)，勇關(guān)！”那道威嚴(yán)的聲音說(shuō)道。“來(lái)吧！我不怕！”蕭天行堅(jiān)定地說(shuō)的�！稗Z隆��！轟隆��！”“那是什么？”蕭天行說(shuō)道。一個(gè)個(gè)似人似鬼的東西從地面爬上來(lái)�！澳�，那不會(huì)是傀儡吧？”蕭天行說(shuō)道。
“喀拉拉，喀拉拉�！蹦切┛芤粋�(gè)個(gè)朝蕭天行走來(lái)�！昂�，我不會(huì)被你們這些傀儡打敗的。來(lái)吧”蕭天行擺開(kāi)了架勢(shì)。
“看招，水封球！”蕭天行吼道。一個(gè)大水球朝離他最近的傀儡飛去。
“波！”那個(gè)傀儡被封住了�！芭�！”突然，那個(gè)水球破了。
“什么？破了�！笔捥煨胁豢伤甲h的看向那個(gè)傀儡�！澳强墒鞘捈业谝环庥⌒g(shù)啊，這可怎么打敗這些傀儡啊？“蕭天行焦急地說(shuō)道。
“硬的不行來(lái)軟的，我就不信打不敗你們！”蕭天行說(shuō)道。“轟”，那些傀儡都張開(kāi)了嘴，發(fā)射出了一個(gè)個(gè)的七彩光柱。
“不愧是煉氣宗師的'石府，傀儡都有煉氣師的水平了，打不過(guò)我跑�！笔捥煨性谝粋�(gè)個(gè)傀儡之間奔跑�！芭荆 币粋�(gè)光柱打到了蕭天行�！拔腋娣�，奶奶的，真疼啊，要是再來(lái)上兩個(gè)，我估計(jì)我就完了�！笔捥煨姓f(shuō)道。
“操！總算快到了�！笔捥煨信d奮地說(shuō)道。“想走，沒(méi)那么容易！”一個(gè)好像是傀儡王的傀儡攔住了蕭天行。
“我就不信！我來(lái)那十幾個(gè)傀儡都躲過(guò)了，我還怕你個(gè)傀儡王！”蕭天行說(shuō)道。別看他說(shuō)的很堅(jiān)定，他的內(nèi)心很慌張。
“看我人級(jí)巔峰的法術(shù)，這是我父親留給我的，看招，水浪滔天！”蕭天行吼道�！靶∽�，你贏了，你損傷了我�！蹦莻�(gè)傀儡王驚訝的說(shuō)道。
“我贏了，哈哈哈哈哈哈哈。我贏了！”蕭天行激動(dòng)地說(shuō)道。“原來(lái)只要損傷你就能贏，那我早用那招了。”蕭天行說(shuō)道。“好啦！你先用功療傷，下一關(guān)將在兩個(gè)時(shí)辰后�！笨芡跽f(shuō)道。
“好。我一定要闖過(guò)那關(guān)！”蕭天行說(shuō)道。（下一關(guān)是什么呢？嘿嘿，大家猜猜看。）
考驗(yàn)的作文4
夏天的溫度總是居高不下，讓人酷熱難忍，上周日的晚上，我?guī)е斡狙b備，來(lái)到家門(mén)口的游泳館準(zhǔn)備游游泳，好好清涼一下。
今天晚上人意外的不多，從游泳池爬上來(lái)后洗完了澡，整個(gè)人都神清氣爽的，一點(diǎn)也沒(méi)有燥熱的感覺(jué)了。換好衣服后，正準(zhǔn)備走出更衣室的門(mén)，就看見(jiàn)中間供人休息的棕色凳子上擱著一把折疊起來(lái)的天藍(lán)色的遮陽(yáng)傘，帶著漂亮的花邊，金色的傘柄閃著亮光，一看就知道這是把新傘，而且價(jià)值不菲。
扭頭看了看周?chē)�，只剩下兩個(gè)人，都是剛游泳出來(lái)，并未注意到這里。我有點(diǎn)心動(dòng)，正巧過(guò)幾天家里要外出旅游，炎熱的夏天，再免費(fèi)添一把傘，多好��！
我瞅了瞅周?chē)b作若無(wú)其事的.樣子，把折傘從椅子上輕輕拿起來(lái)，放在手里掂量掂量，它很是輕巧，出來(lái)旅游放在包里，真是再好不過(guò)了。要不，就把它拿回家？心中產(chǎn)生了小想法，看了看周?chē)膸讉�(gè)人，我心中有點(diǎn)忐忑，害怕她們看出點(diǎn)什么。
可是媽媽說(shuō)過(guò)，在無(wú)人知道的情況下做的事情，最能看出一個(gè)人的品質(zhì)。遲疑了一下，假裝從口袋里掏東西，又把這把傘放回到椅子上。
拿不拿？干脆就把它拿回家吧，主人要是想找傘肯定早就回來(lái)找了。神不知鬼不覺(jué)的，心中的小惡魔催促我趕快把傘帶回家，它叫我。
可是，不管老師還是家人，不都希望我做個(gè)誠(chéng)實(shí)，拾金不昧的人么？這可是中華美德啊，要是我就這么拿走了，肯定有罪惡感，不行不行，這傘是人家的，占小便宜吃大虧，我可不能拿。
心里做起了激烈的思想斗爭(zhēng)，我再三思考，還是讓傘老老實(shí)實(shí)地躺在椅子上，自己掂著大包小包回家了。走出游泳館，夏日的晚風(fēng)吹拂著臉頰，我抬頭看了看天，漆黑的夜里閃著星星，我和那些明亮的眼睛對(duì)視，心里有種說(shuō)不出來(lái)的輕松和愉快。
正直是道德之本，不應(yīng)該隨意虛擲。語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到的名言在耳邊繞來(lái)繞去······
考驗(yàn)的作文5
俗話(huà)說(shuō)：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。在我的長(zhǎng)河中那一次紅包大抽獎(jiǎng)的游戲上讓我體會(huì)到真正的誠(chéng)信。
上課了，只見(jiàn)徐老師神神秘秘走上講臺(tái)，滿(mǎn)面笑容的說(shuō)；‘寫(xiě)作文前先玩?zhèn)�游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？接著老師講游戲規(guī)則；每人抽一張紅包，里面有的有獎(jiǎng)，有的卻沒(méi)有。中獎(jiǎng)的將得到獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)中獎(jiǎng)的將得到懲罰。老師的話(huà)剛講完，教師就亂成一鍋粥，有的在自己胸前畫(huà)十字，有的在求佛主保佑，有的`卻很鎮(zhèn)定......有的心里像揣了個(gè)兔子，不停的跳著。我心想千萬(wàn)別抽到懲罰，那就慘了。
就在同學(xué)們討論紛紛的時(shí)候，老師拿出了個(gè)大盒子，讓我們來(lái)抽紅包，頓時(shí)，教室里靜得，連自己的心跳都聽(tīng)的到。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的從盒里抽紅包，生怕好的被別人搶到了。有的不管三七二十一在里面拿了一個(gè)，有的人拿了一個(gè)又一個(gè)，都希望中獎(jiǎng)，還有的在盒子里面精挑細(xì)選......我連忙從盒子里面抽出一張，當(dāng)同學(xué)們抽完后，都大開(kāi)看上面寫(xiě)的什么，中了獎(jiǎng)的高興的手舞足蹈，沒(méi)中獎(jiǎng)的愁眉苦臉，還有的若無(wú)其事地坐在那里不知道抽的是什么，我也連忙打開(kāi)一看，上面寫(xiě)的是恭喜你，棒棒糖一個(gè)，我心里美滋滋的。
這時(shí)老師宣布中獎(jiǎng)：“請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)把紅包放在盒子里后，領(lǐng)一根棒棒糖，我不檢查�！蔽乙宦�(tīng)難道老師不怕有人會(huì)渾水摸魚(yú)?反正我中了獎(jiǎng)，與我沒(méi)關(guān)系。于是我就把紅包放在盒子上，拿了一個(gè)棒棒糖。
當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“檢查一下有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的人？”沒(méi)有想到有一個(gè)騙個(gè)一顆糖，他是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。接著老師讓沒(méi)中獎(jiǎng)的人舉手，接受處罰，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是因?yàn)樗麄冋\(chéng)實(shí)守信而得到了棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。一顆糖放在嘴里，吃覺(jué)得比蜂蜜還甜。
有力在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但從這個(gè)游戲中明白了;"無(wú)論做什么事，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
考驗(yàn)的作文6
今天早上的第一節(jié)課，我們安靜的坐在位子上，準(zhǔn)備上公開(kāi)課。
這時(shí)，陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：同學(xué)們，在上課前，我們先來(lái)熱身一下�！闭f(shuō)著并點(diǎn)擊了一下屏幕，馬上響起了一陣歡快的樂(lè)曲，我們仔細(xì)一聽(tīng)，啊，原來(lái)是這首《如果你幸福就拍拍手》。“讓我們動(dòng)起來(lái)！”陳老師揮著手說(shuō)。頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)拿起了笛子，裝著像音樂(lè)家一樣，閉著眼又搖著頭亂吹一通。有的同學(xué)高興地跳起來(lái)，還有的同學(xué)笑瞇瞇地跳起舞來(lái)，還扭著屁股呢。最后當(dāng)我們做出各種各樣的造型，王孫和與莊錚鍇還擁抱在一起，他們真是一對(duì)永恒的好朋友。
這時(shí)，陳老師又點(diǎn)擊一下屏幕說(shuō)：下面我們來(lái)欣賞一下這首曲子。不一會(huì)兒，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。杜澤錕聽(tīng)得入神，陳正航閉著眼，聽(tīng)得很投入。第四組的同學(xué)用手托著下巴，聽(tīng)得很專(zhuān)心。大家一動(dòng)不動(dòng)地，教室里安靜得只能聽(tīng)到那優(yōu)美的樂(lè)曲。
聽(tīng)完了這首曲子。我們才從“夢(mèng)”中蘇醒。這時(shí)也是練習(xí)1~5（音樂(lè)的'發(fā)音）的時(shí)候了，我們吹得很好又很整齊。陳老師夸我們進(jìn)步大。就繼續(xù)教6，我們都“學(xué)會(huì)”了。陳老師走下講臺(tái)，開(kāi)始抽查。不一會(huì)兒，就找到了兩個(gè)濫“陶”充數(shù)的家伙！
“鈴……”下課了，這時(shí)是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，可我們都耐心地聽(tīng)陳老師說(shuō)完最后一句話(huà)，就下課了。
這節(jié)音樂(lè)課真有趣！
考驗(yàn)的作文7
巨浪選擇山石作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的力量；瀑布選擇山谷作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的挫折，來(lái)考驗(yàn)自己的能力�？简�(yàn)使我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。
記不清有多少次來(lái)迷霧中跌倒，也記不清有多少次嘗過(guò)失敗苦水，然而這一次又一次的失敗，使我體會(huì)到人生要經(jīng)歷多少崎嶇坎坷的考驗(yàn)。
在數(shù)學(xué)競(jìng)賽前一晚，由于心情緊張，一心想考出好成績(jī)，我翻來(lái)覆去，睡也睡不著。第二天，我在賽場(chǎng)上頭昏腦脹，用盡自己的全部力量，勉強(qiáng)完成了所有的題�？蓻](méi)想到，待試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那紅色的“62”分讓我看了眼前一團(tuán)漆黑，我絕望了，再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)爸媽和老師。就因?yàn)檫@樣，班主任也找我談了幾次話(huà)，可自己心中卻也仍然悶悶不樂(lè)�，F(xiàn)在想想，那時(shí)太幼稚了，竟會(huì)被一次小小的考試嚇著，而成績(jī)不好就灰心喪氣。其實(shí)，這一次次小小的考試難道不正是對(duì)我們的一些考驗(yàn)嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)是高三的'學(xué)生，時(shí)光如梭，光陰似箭，明年就是人生中重要選擇——高考，在一次次失敗淚水中，我懂得人生前進(jìn)道路中的艱難，而這次考試只是我們?nèi)松囊淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)經(jīng)得住這次人生中的考驗(yàn)。
考驗(yàn)，像人生中的一曲音樂(lè)能給人活力；考驗(yàn)，能鍛煉人生的意志；考驗(yàn)，能給人無(wú)窮的力量。只有經(jīng)得住考驗(yàn)的人，才能一步步發(fā)展飛躍，成為有用的人。我們要勇于面對(duì)人生中的考驗(yàn)，使自己成為強(qiáng)者！
考驗(yàn)的作文8
我一直記得那個(gè)夜晚。深藍(lán)天空下的大街顯得特別寧?kù)o。在微弱的燈光的照耀下，我和母親您的身影在去奶奶家的路旁若隱若現(xiàn)……
然而這時(shí)，您突然在半路上停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭就對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，真不好意思，媽媽臨時(shí)有事，不能陪你過(guò)去了！”“那我一個(gè)人去嗎？”我疑惑地問(wèn)�！班牛阋�(tīng)話(huà)噢，奶奶會(huì)在外面等你的……”
看著媽媽毫無(wú)商量余地的眼神，我失望了，只好慢慢地走向了奶奶家。媽媽?zhuān)苍S這段路并沒(méi)有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，您有沒(méi)想過(guò)這對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)是多么艱難嗎？難道您不怕我出事？難道您就是這樣一個(gè)狠心的母親嗎？想著想著，我的目光黯淡了。心中甚至有了一絲對(duì)你的`恨意。我獨(dú)自一人拖著忽長(zhǎng)忽短的黑影，聽(tīng)著自己沙沙的腳步聲，覺(jué)得特別恐怖。我聽(tīng)得到自己怦怦的心跳，連奔帶跑地走向奶奶家……
嶄新的一天又來(lái)了，但我仍為昨夜的事傷心。我想：您應(yīng)該沒(méi)看出我的不高興吧，因?yàn)槲乙恢泵蜃煅b出一種笑意，其實(shí)……中飯時(shí)，您才笑著對(duì)我說(shuō)，昨夜您其實(shí)只不過(guò)是想鍛煉一下我的獨(dú)立自護(hù)能力。是這樣�。。�！可是您不覺(jué)得丟下我一人獨(dú)自在大街上很危險(xiǎn)嗎？我還是對(duì)您心懷不滿(mǎn)，覺(jué)得您太狠心……
直到那一天，我才明白您的良苦用心。那是一個(gè)星期天的下午，我和一個(gè)朋友正玩得歡，朋友的媽媽突然叫住我說(shuō)：“辰之，前幾天的一個(gè)晚上你和你媽媽在玩什么游戲呀？你在前面走，你媽媽在后面偷偷跟著，干嘛呢……”
哦！原來(lái)是這樣，我明白了，我明白我誤會(huì)您了，媽媽?zhuān)≡瓉?lái)您一直在我后面關(guān)注著我呀！我好愧疚，我竟然還恨過(guò)您！那一刻，我真覺(jué)得自己是一個(gè)不孝的女兒……
考驗(yàn)的作文9
有一首歌是這樣唱的："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。"簡(jiǎn)單的幾句歌詞就道出了一個(gè)真理--考驗(yàn)是收獲的必要前提和準(zhǔn)備。
作家林清玄在《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》中記敘了這樣一個(gè)故事：經(jīng)過(guò)農(nóng)夫的祈禱，麥穗過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一年，沒(méi)有災(zāi)害，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨。但是到了收割的時(shí)刻，麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。缺少了必要的風(fēng)雨、干旱、蝗蟲(chóng)，麥子就變得無(wú)能了。考驗(yàn)?zāi)軌騿酒瘥溩优^斗的斗志，愈挫愈強(qiáng)，頑強(qiáng)的面對(duì)自然給它的考驗(yàn)，積蓄能量，最終在成熟的時(shí)候向自然展示它的累累碩果。但是，沒(méi)有了考驗(yàn)，收獲也就無(wú)從談起。
華羅庚青年時(shí)代曾輟學(xué)在家。白天，他要幫助父親在小雜貨店里干活與站柜臺(tái)。家里人和周?chē)泥従佣己懿荒芾斫馑磿?shū)入迷而忘記接待客人的行為。有時(shí)，他的父親氣極了，干脆把華羅庚演算的一大堆草稿拿來(lái)撕了，撕完后擲到街上。華羅庚承受了常人難以想象的困難和阻力，爭(zhēng)取每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷地前進(jìn)，最終在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得了驕人的成績(jī)。設(shè)想一下，華羅庚如果是一個(gè)在省城念書(shū)的.有錢(qián)人家的子弟，生活富裕，那么幾十年后可能會(huì)被世人忘卻。正是生活考驗(yàn)了他，沒(méi)有書(shū)沒(méi)有時(shí)間，他就養(yǎng)成了早起心算的習(xí)慣�？简�(yàn)讓他獲得了一種有效的學(xué)習(xí)方法，讓他收獲了一顆不屈的、拼搏的決心。
考驗(yàn)的作文10
秀麗的田野中也有荊棘叢生，無(wú)際的草地也有泥濘沼澤，晴空萬(wàn)里的天空也有密布烏云。生活縱是美妙，但也有許多絆腳石�？简�(yàn)無(wú)處不在，能越過(guò)它的人要應(yīng)對(duì)更多的考驗(yàn)，而越但是的人便要得到一次教訓(xùn)。
看著他們站在那兒，被老師數(shù)落著，心中舒了一口氣，慶幸自己做了一次正確的選取。那天，老師將周五的'卷子發(fā)下來(lái)，上面“慘不忍睹”。那一個(gè)個(gè)紅叉叉讓我忐忑不安。果然，無(wú)情的老師讓我們帶回去給家長(zhǎng)簽字。到了晚上，我不敢拿出來(lái)給他們看。心想，明天下午才有課，要不午后給他們簽？總之，捱一秒是一秒阿。我這樣對(duì)自己說(shuō)，便睡了覺(jué)。但是，有這樣一個(gè)問(wèn)題在心頭，就怎樣也睡不著了�？倱�(dān)心第二天一大早就收卷子或老師親自來(lái)檢查。思來(lái)想去，還是拿去給他們簽了吧，反正遲早是要挨罵的。于是，我硬著頭皮拿著“滿(mǎn)江紅的試卷走進(jìn)了父母的房間不出所料，爸媽我一言你一句的說(shuō)了起來(lái)，但五分鐘后又讓我睡覺(jué)了。心里落了塊石頭，很快就睡著了。
到了第二天，課代表早上就收了試卷，我暗自慶幸昨晚就拿去簽了字。而要是昨日沒(méi)有這樣做，自己恐怕要著急得像熱鍋上的螞蟻了。
這也算一次考驗(yàn)吧，但是，值得慶幸的是我透過(guò)了考驗(yàn)。他考驗(yàn)的是我能否坦然應(yīng)對(duì)過(guò)錯(cuò)，它考驗(yàn)的是我能否認(rèn)真對(duì)待一切，他考驗(yàn)我是否心存僥幸。但是，經(jīng)過(guò)一番思量我禁住了考驗(yàn)。
生活中有無(wú)數(shù)考驗(yàn)，你能否給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)呢？
考驗(yàn)的作文11
今天，盛老師說(shuō)：“今天我們來(lái)爬山�！�
說(shuō)起爬山，我就想起了我爬過(guò)的黃山、太姥山，那一處處怪石、云海等壯觀景象出現(xiàn)在了我腦海中。但是我又轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在在教室中怎么爬山呢？金勐浩說(shuō)出了我們的想法：“開(kāi)玩笑！”
盛老師馬上給我們解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。盛老師宣布了游戲規(guī)則：選中你生活中最親的`五個(gè)人。上山要過(guò)四關(guān)，每過(guò)一關(guān)都要?jiǎng)澣ヒ蝗�，永遠(yuǎn)不能與你相見(jiàn)。
我懷著忐忑不安的心寫(xiě)下了五個(gè)人：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外婆。到了第一關(guān)要?jiǎng)澣ヒ蝗藭r(shí)，我心里就犯了難，這五個(gè)人都是我最親的人，我手中的筆像一座大山壓在我手上，臂系千鈞，我根本就不知道劃去誰(shuí)好。我的腦海中出現(xiàn)了奶奶給我燒飯、燒菜，小時(shí)候一直都是奶奶在照顧我；媽媽一直都是最關(guān)心我的，幫我檢查作業(yè)，小時(shí)候教我走路說(shuō)話(huà)；爸爸一直接我上下學(xué)；爺爺現(xiàn)在也一直給我送最?lèi)?ài)吃的菜。我只好忍痛割?lèi)?ài)將外婆給劃去。
接著我又將爺爺奶奶給劃去，他們雖然在我心中占有極其重要的地位，在我看來(lái)他們已經(jīng)老了，我跟他們相處的時(shí)間也不會(huì)太多了。但我心里仍十分愧疚，希望爺爺奶奶外婆聽(tīng)到后不要怪我，能理解我。
輪到爸爸媽媽了，他們之間真的很難取舍，無(wú)法抉擇。我感覺(jué)我的心在流血，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但就算再難也要下手，這就是游戲。我最終選擇了曾經(jīng)幫我破開(kāi)迷霧的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲沂菋寢屔聛?lái)的，我身上的肉是從媽媽肚子里掉下來(lái)的。
這個(gè)游戲使我感觸頗深，對(duì)我啟發(fā)很大。這個(gè)游戲告訴我，我們現(xiàn)在其實(shí)很幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，趁親人們還在世，好好孝敬他們�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”……
考驗(yàn)的作文12
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——知識(shí)在于積累詞語(yǔ)大比拼。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在比賽中大顯身手。老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)——知識(shí)在于積累詞語(yǔ)大比拼�；顒�(dòng)規(guī)則是９個(gè)人一組，分四組，組長(zhǎng)來(lái)到講臺(tái)上抽簽，每個(gè)簽上有一個(gè)序號(hào)，序號(hào)代表一個(gè)題目，組長(zhǎng)抽到哪一個(gè)題目，那個(gè)組就按照題目去做。”
同學(xué)們一聽(tīng)，立刻七嘴八舌地議論起來(lái)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室馬上變得熱鬧非凡。我們很快分好了組，我們組的組長(zhǎng)是黃雅琪。只見(jiàn)四位組長(zhǎng)從容不迫地走上了講臺(tái)，我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人都為自己那個(gè)組的組長(zhǎng)捏了一把汗。我心里想：讓黃雅琪抽到容易一點(diǎn)的簽吧！只見(jiàn)黃雅琪看了看紙條后，就朝我們做了一個(gè)“Ｖ”的手勢(shì)。我們看了這個(gè)手勢(shì)，都明白了意思，那就是：黃雅琪抽到了容易的題目。我心想：老天終于開(kāi)眼了！心里長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。果然，老師公布題目了，我們組的題目是：“請(qǐng)說(shuō)出表示“看”的詞語(yǔ)�！蔽倚睦镉窒耄哼@個(gè)題目太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲移綍r(shí)最?lèi)?ài)積累詞語(yǔ)，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。組員們一聽(tīng)到這個(gè)題目，立刻歡呼雀躍。我們商量了一會(huì)兒，決定好誰(shuí)說(shuō)哪個(gè)詞語(yǔ)。我主要說(shuō)“左顧右盼”和“對(duì)視”這兩個(gè)詞語(yǔ)。組長(zhǎng)分配好了任務(wù)，我們都躍躍欲試。
終于，輪到我們組說(shuō)了。我們的組員配合得天衣無(wú)縫，一個(gè)接一個(gè)，一點(diǎn)也不卡殼。剛說(shuō)到第２０個(gè)，準(zhǔn)備超過(guò)第二組的`時(shí)候，我們組的那位同學(xué)把“閱覽”說(shuō)成“閱讀”了，她剛一說(shuō)完，同學(xué)們就大聲叫道：“錯(cuò)了錯(cuò)了，她說(shuō)錯(cuò)了，閱讀不是關(guān)于看的詞語(yǔ)！”不過(guò)我們組取得了１９個(gè)詞語(yǔ)的成績(jī)，屈居第二。雖然不是第一，但是友誼第一，比賽第二嘛！所以我們也感到高興。
“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。這真是一個(gè)知識(shí)的考驗(yàn)，它不僅考驗(yàn)了積累詞語(yǔ)的數(shù)量，而且還讓我們對(duì)詞語(yǔ)有了更深的了解。
考驗(yàn)的作文13
今天是星期六，在這個(gè)本應(yīng)當(dāng)在家休息的日子里，我卻背著沉甸甸的書(shū)包，奔向我的第一個(gè)目的地——那個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班所在的腳室。
這是一個(gè)極平常的下午，老師在講臺(tái)上忙碌地講著課，我也無(wú)聊地記著筆記。我忽然想起了什么事，把手伸進(jìn)口袋一摸，才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)，不由的有些煩躁。我本來(lái)答應(yīng)表弟今天要為他買(mǎi)一件小玩具作禮物，我不能不守諾言。但后來(lái)一想也覺(jué)得挺無(wú)奈，怪的了誰(shuí)呢？沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)聽(tīng)課。
忽然，只感覺(jué)后面有人在拍我的背，我忙轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他究竟有什么事，他指著地板對(duì)我說(shuō)：“快看，你旁邊的`那人錢(qián)掉了，我親眼看見(jiàn)的。”我忙順著他手指的方向望去，果真不假。那個(gè)隔壁組的同學(xué)，在他的椅子腳下，靜靜地躺著一張嶄新的，疊得整整齊齊的十元錢(qián)，而那位同學(xué)的口袋張得大大的，定然是從里面滑下來(lái)的，而他則專(zhuān)心地聽(tīng)著課，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。而此時(shí)，只需我一伸腿，再把錢(qián)往我這兒一撥，它便歸我所有啦！
此時(shí)，我的心里正激烈地斗爭(zhēng)著，拿，還是不拿？如果我拿了，那么我便可以不用擔(dān)心為表弟買(mǎi)玩具的問(wèn)題，甚至還會(huì)余下一些供我自己花，而那十元對(duì)我拿一周只有五元的零用錢(qián)來(lái)說(shuō)，可不是個(gè)小數(shù)目；再說(shuō)他也沒(méi)有察覺(jué)，定然也不會(huì)怪罪于我，這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)呀。但轉(zhuǎn)念一想，這和小偷有什么兩樣？而小時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)誠(chéng)信，長(zhǎng)大后定然釀成大錯(cuò)。誠(chéng)信是做人的底線(xiàn)，如果舍棄了誠(chéng)信，人生還有意義嗎？而這種事，是我——一個(gè)共青團(tuán)員能做得出的嗎？我甚至開(kāi)始厭惡自己怎么會(huì)有這樣的想法。
那位同學(xué)仍舊專(zhuān)心地聽(tīng)著課，我拍拍他的肩，說(shuō)：“同學(xué)，你的錢(qián)掉了�！彼B忙俯下身去，把錢(qián)撿了起來(lái)，又朝我笑了笑。
此時(shí)，我的心里是滿(mǎn)足的，有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我終于以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了誠(chéng)信。
考驗(yàn)的作文14
每當(dāng)走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，總習(xí)慣向后望往那滿(mǎn)載光榮的“獎(jiǎng)狀墻”。在那里，有一張凝聚著我響亮的口號(hào)和同學(xué)們汗水的金燦燦的“一等獎(jiǎng)”，這刺眼的金黃一次次將我?guī)Щ氐綇V播操比賽的那一天，那夏日的考驗(yàn)……
那一天終究是邁著他那健步，耀武揚(yáng)威地向我招手了，今天注定是最難的.一天，因?yàn)榻裉臁獜V播操比賽。
整個(gè)上午，我腦海中總是閃過(guò)上次比賽的那個(gè)二等獎(jiǎng)和我口號(hào)的失誤的那個(gè)畫(huà)面，像一團(tuán)黑云在我腦袋上揮之不去，我的心情就像這倒霉的下著細(xì)雨還帶著灰蒙蒙的天空。隨著一聲比賽開(kāi)始，我的心慢慢收緊，頭皮漸漸變硬。第一個(gè)，第二個(gè)，我們班就是第三個(gè)。我暗自祈禱，希望時(shí)間回流�？赡遣淮螅瑓s足以有原子彈爆炸威力的聲音還是響了起來(lái)，“七班，請(qǐng)做準(zhǔn)備！”( )
正預(yù)備之際，我筆直地挺立著，額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠，我偷偷瞟了一眼隊(duì)伍，五十幾名同學(xué)都直直地看著場(chǎng)地，連平時(shí)嬉皮笑臉的阿澤都不松懈呢！我我放心地字正腔圓的喊出第一個(gè)口令。突然，我的心收縮了一下，一個(gè)同學(xué)分列式時(shí)多踢了一步，我繃緊的神經(jīng)動(dòng)了一下，有些生氣，有些失望，剛想開(kāi)口提醒，，又止住了，“這是比賽，不是訓(xùn)練“我在心里提醒著自己，然后收緊了那根過(guò)敏的神經(jīng)，繼續(xù)了下去，便隨著最后響亮的一聲“1、2、3、4”……。我們終于從那比賽場(chǎng)地中退了出去，終于熬過(guò)去了！我感嘆著一屁股癱坐在地上，心中竊喜這次的順利。也產(chǎn)生了一個(gè)驕傲的念頭：“一等獎(jiǎng)，必屬我們無(wú)疑！”
難熬的時(shí)刻又到了，十四個(gè)班級(jí)表演完畢，我們急切的等待著公布獲獎(jiǎng)名單。當(dāng)二、三等獎(jiǎng)名單公布完畢后（共三等獎(jiǎng)），沒(méi)有我們班的名字，與此同時(shí)，全班同學(xué)一時(shí)間尖叫起來(lái)，“一等獎(jiǎng)，七班�！边@聲音太讓人激動(dòng)了。我不知道我是怎么把金燦燦獎(jiǎng)狀抱回來(lái)的。天空中的小雨混合著我的淚，這是喜極而泣，也是對(duì)我們通過(guò)考驗(yàn)的贊美。
下一個(gè)廣播操比賽，你來(lái)吧！我們一定會(huì)用團(tuán)結(jié)來(lái)?yè)魯∧�！勇士一般通過(guò)夏日的考驗(yàn)。
評(píng)語(yǔ)：文章真實(shí)生動(dòng)感人，細(xì)膩的心理活動(dòng)描寫(xiě)完美地烘托了人物的性格。作為一個(gè)活動(dòng)的主導(dǎo)者，她以獨(dú)特的角度寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。
考驗(yàn)的作文15
今天是元旦節(jié)，我參加的舞蹈班準(zhǔn)備中心廣場(chǎng)舉行一次元旦舞會(huì)，我也得去表演了。
天有不測(cè)風(fēng)云。當(dāng)我們來(lái)到表演場(chǎng)地時(shí)天空下起了小雨，一會(huì)兒地面就打濕了，滑溜溜的，一不小心就會(huì)摔跤。可是老師并沒(méi)有因雨水而取消活動(dòng)，仍然堅(jiān)持讓我們跳舞。同學(xué)們無(wú)可奈何，只好聽(tīng)老師的安排了。
雨不停地飄落下來(lái)，此時(shí)此刻，同學(xué)們多么希望雨能停下來(lái)呀，到大家表演結(jié)束，無(wú)論雨下多久我們也無(wú)怨言啰�？蛇@些小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，他怎么肯聽(tīng)大家的'心聲呢？看著雨淋淋的天空大家都垂頭喪氣了。
開(kāi)始表演了，雨似乎專(zhuān)與我們作對(duì)，越下越大，雨點(diǎn)打在我們的頭上，臉上，身上，冰涼涼的。同學(xué)們冒著雨站在滑滑的地板上小心翼翼地跳動(dòng)著�！芭尽钡囊宦�，一位同學(xué)摔了一跤�！肮��！迸_(tái)下一陣哄笑�！拔蔽业奈璋樵谝慌孕覟�(zāi)樂(lè)禍。聽(tīng)到他的笑聲，我不由自主在分了心，“啊”太倒霉了，我也摔跤了，連襪褲打濕了，弄臟了。
我的舞伴不會(huì)保護(hù)人，每次他要摔跤時(shí)，我一把緊緊抓住他，他就沒(méi)有摔倒�？晌覅s摔跤了，我在暗地里自叫倒霉，我越叫倒霉就越是摔跤，我也不知道為什么這么愛(ài)摔跤。跳完舞后，我向老師訴苦，老師說(shuō)：“你愛(ài)摔跤是因?yàn)槟慊竟Σ缓茫_指頭沒(méi)有緊緊抓住地面�！�
唉，這真是一次難得的考驗(yàn)��！
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