諸葛亮的故事[常用15篇]

諸葛亮的故事1

　　正史記載，劉伯溫最后被朱元璋賜毒酒毒死，劉家也先后被抄家，再無(wú)后人，但故事也就在此刻劃了一個(gè)休止符。但野史記載卻往往比這個(gè)要精彩的多。相傳劉伯溫曾大言不慚，對(duì)諸葛亮很是不服，于是挖了他的墳。卻不料諸葛亮早就預(yù)料到后世會(huì)有一個(gè)劉伯溫來(lái)挖墳。

　　諸葛亮當(dāng)年才華橫溢，功勛顯著，名垂千史。而在元明交替之際，中國(guó)又出現(xiàn)了一位智慧超群的能人，這個(gè)人就是劉伯溫，他深謀遠(yuǎn)慮，料事如神，幫助朱元璋殺了韃子，打下了江山，是明朝的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�。�?dāng)時(shí)人們都說(shuō)他是諸葛亮轉(zhuǎn)世。而劉伯溫自覺(jué)才高八斗，學(xué)富五車(chē)，博古通今，雖然跟諸葛亮不是一個(gè)時(shí)代的人，但是對(duì)其很是不服，覺(jué)得自己未卜先知的本領(lǐng)絲毫不在諸葛亮之下。

　　劉伯溫對(duì)諸葛亮不服，想挖了他的墳，卻不知 諸葛亮早就料定文中有記載，諸葛亮在生前就已經(jīng)預(yù)料到在他死后，會(huì)有誰(shuí)人去祭奠他，又會(huì)有什么人去刨他的墓。劉伯溫對(duì)他的隨從說(shuō)：我決定親自去他的墓地看個(gè)究竟，看他是不是能預(yù)料到我的前往，如果應(yīng)驗(yàn)的話，我就給他跪下磕一千個(gè)響頭，如果沒(méi)有，那么就證明他并不如我。左右聽(tīng)了都很驚訝，但也沒(méi)有一個(gè)人敢多嘴。

　　也是奇怪，在他扶手叩拜之后，看到桌子上有一碗涼水，就端起水來(lái)，只聞得一股撲鼻而來(lái)的清香，于是他一飲而盡，又看到床底下有一雙靴子，做工精巧，于是穿上朝靴走了幾圈，笑著說(shuō)：“喝了師父的水，以后就要清廉端正，穿我?guī)煾傅难プ�，走的路子就要正�！背鲩T(mén)抬頭一看，只見(jiàn)迎面照著的大照壁上寫(xiě)著：沙丘遇兇災(zāi)。劉伯溫立馬預(yù)感到：這次出行恐怕情況不妙啊!頓時(shí)眼冒金花，面露苦色，哭笑不得。劉伯溫心想：我一向是心比天高，膽子也很大，不料今天算是領(lǐng)教了孔明先生的料事如神。回頭再看那兩行大字，頓覺(jué)此次的災(zāi)難怕是躲不過(guò)了。于是又朝孔明的方向深深鞠了一躬，就出門(mén)而去了。

　　劉伯溫對(duì)諸葛亮不服，想挖了他的墳，卻不知 諸葛亮早就料定他走出小道思考了一陣子，問(wèn)手下：從這里到沙丘的路程有多遠(yuǎn)。聽(tīng)到屬下的回復(fù)之后伯溫又打斷避開(kāi)沙丘，繞道而行，那想的，躲得了初一，也躲不過(guò)十五，該來(lái)的終究還是會(huì)來(lái)。在橫穿一條河床的時(shí)候，東西兩面有兩個(gè)頑童在嬉戲打鬧。東邊是八卦陣，西面是長(zhǎng)蛇陣，兩面棍起棒落，劉伯溫一聽(tīng)沙丘兩字，頓時(shí)知道自己大限將至，立馬讓人停止了前行的.步伐，他對(duì)左右說(shuō)：“我?guī)煾钢T葛神機(jī)妙算，我這次是逃不出沙丘了，但就算死，我也無(wú)怨無(wú)悔，這一生我居功自傲，為自己種下了禍根。但我就是一個(gè)鮮明的例子，一定要告誡后人，不可坐井觀天，要知道山外有山，犯錯(cuò)并不可怕，但是要知錯(cuò)能改……說(shuō)完之后，便口吐鮮血，氣絕而亡。隨從們都失聲痛哭，連夜雇人趕車(chē)，扶柩前行。劉伯溫最后被風(fēng)風(fēng)光光地下葬了，而他的遺言也成為了后人廣為流傳的詩(shī)句。

　　雖然我們無(wú)從斷定野史的真實(shí)性，但他的記載也說(shuō)明了古今的一個(gè)道理，居功自傲終不利于長(zhǎng)期發(fā)展，而低調(diào)才是正確之路。

諸葛亮的故事2

　　蜀國(guó)丞相諸葛亮錯(cuò)用馬謖，失去街亭后，只有2500 名軍士駐守在西城縣。忽然，哨兵飛馬來(lái)報(bào)：“司馬懿引大軍15 萬(wàn)，往西城蜂擁而來(lái)!”

　　這時(shí)，諸葛亮身邊無(wú)一員大將，只有一班文官，眾位官員聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)大驚失色。諸葛亮登上城頭一看，果然塵土沖天，魏軍分路往西城縣殺來(lái)。諸葛亮立即傳令道：“將旌旗全部隱藏起來(lái)，軍士們各守衛(wèi)在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門(mén)及高聲講話的，殺!大開(kāi)四個(gè)城門(mén)，每個(gè)城門(mén)用20個(gè)軍士，扮為百姓，打掃街道。如果魏軍到時(shí)，不可亂動(dòng)，我自有計(jì)謀對(duì)付。”

　　傳令下去后，諸葛亮披鶴氅，戴綸巾，引兩個(gè)少年攜帶一張琴，來(lái)到城頭上，憑欄而坐，焚香操琴演奏。

　　魏軍的前哨急忙將這個(gè)情況報(bào)告司馬懿。司馬懿立刻命令軍隊(duì)停止前進(jìn)，自己飛馬向前了望。果然見(jiàn)諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴。左面一個(gè)少年，手捧寶劍，右面也有一個(gè)少年，手執(zhí)麈尾。城門(mén)內(nèi)外，僅有20余名百姓，低頭打掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊(duì)撤退。

　　他的'兒子司馬昭說(shuō)：“莫非諸葛亮沒(méi)有多少兵力，故意這樣的?父親為什么要退兵呢?”

　　司馬懿板著臉說(shuō)：“諸葛亮平時(shí)一向十分謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。今天大開(kāi)城門(mén)，必定有重兵埋伏。我們?nèi)羧粵_進(jìn)去，必定中計(jì)。你們懂得什么呢?還不快退!”

　　諸葛亮見(jiàn)魏軍遠(yuǎn)去，哈哈大笑起來(lái)。眾官員問(wèn)他說(shuō)：“司馬懿是魏國(guó)的名將，今統(tǒng)率15萬(wàn)精兵來(lái)到這里，見(jiàn)了丞相，慌忙撤退，這是什么原因呢?”

　　諸葛亮說(shuō)：“他料定我平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，見(jiàn)我們這樣鎮(zhèn)定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒險(xiǎn)，只因?yàn)椴坏貌贿@樣啊!”

　　大家敬佩地說(shuō)：“丞相的計(jì)謀，鬼神也不能預(yù)料啊。如果我們來(lái)指揮，必定會(huì)棄城而走了。”

　　諸葛亮說(shuō)：“我們只有2500 人，如果棄城而走，必定走不遠(yuǎn)，不是很快就會(huì)被敵人追上嗎?”

諸葛亮的故事3

　　今天，我讀了一篇文章—《諸葛亮少年時(shí)代的故事》。文章大意是：諸葛亮跟一個(gè)先生學(xué)習(xí)，因?yàn)橄矚g聽(tīng)老師講故事，耍了小聰明，老先生把他攆出學(xué)堂，諸葛亮幾天吃不下飯，睡不著覺(jué)，先生見(jiàn)他有悔改之意后，又叫回來(lái)繼續(xù)跟班學(xué)習(xí)。諸葛亮明白一個(gè)道理：不是所有的地方都能用智謀的。

　　我覺(jué)得諸葛亮愛(ài)學(xué)是一件好事�？墒撬麨榱寺�(tīng)故事讓同學(xué)老師挨餓，只顧自己的興趣，而不顧他人，把饑餓強(qiáng)加于別人身上是不對(duì)的。而他很快認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，老先生又用寬容之心重新接納他是令人欣慰。這不由得讓我想起發(fā)生在我和我媽媽之間的.事。

　　有一次，我也做了一次手腳。我一想起那次，我的臉就紅了起來(lái)。那一天，媽媽給我布置了幾道奧數(shù)題，又說(shuō)了：“我出去辦點(diǎn)事，你把這幾道題做完�！眿寢屪吆螅�我趕緊做題，可最后一道題，我怎么想也算不出來(lái)，結(jié)果我的手慢慢伸向了答案——我馬上把答案抄了上去。然后，我蹦跳的玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她去判作業(yè)了。又過(guò)了一會(huì)兒她叫我去把最后一條的思路說(shuō)一遍，我答不上來(lái)，媽媽知到我抄了答案，訓(xùn)了我一頓。

　　這篇《諸葛亮少年時(shí)代的故事》讓我受益匪淺！

諸葛亮的故事4

　　曹操平定北方以后，于公元208年率領(lǐng)大軍南下，進(jìn)攻劉表。他的人馬還沒(méi)有到荊州，劉表已經(jīng)病死。他的兒子劉琮聽(tīng)到曹軍聲勢(shì)浩大，嚇破了膽，先派人求降了。這時(shí)候，劉備在樊城(今湖北襄樊)駐守。他聽(tīng)到曹操大軍南下，決定把人馬撤退到江陵(今湖北江陵)。荊州的百姓聽(tīng)說(shuō)劉備待人好，都寧愿跟著他一塊撤退。

　　曹操趕到襄陽(yáng)，聽(tīng)說(shuō)劉備向江陵撤退，又打聽(tīng)到劉表在江陵積了大批軍糧怕被劉備占去，親自率領(lǐng)五千輕騎兵追趕劉備。劉備的人馬帶了兵器、裝備，還有十幾萬(wàn)百姓跟著他，每天只能行軍十幾里。曹操的騎兵一天一夜就趕了三百多里，很快就在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡(今湖北當(dāng)陽(yáng)東北)追上了劉備。劉備的人馬被曹操的.騎兵沖殺得七零八落，還虧得張飛在長(zhǎng)坂坡抵擋了一陣。劉備、諸葛亮才帶著少數(shù)人馬擺脫追兵。但是往江陵的路已經(jīng)被曹軍截?cái)啵�只好改道退到夏�?在今湖北武漢)。

　　曹操占領(lǐng)了江陵，繼續(xù)沿江向東進(jìn)軍，很快就要到夏口了。諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)：“形勢(shì)緊急，我們只有向?qū)O權(quán)求救一條路了�！闭�好孫權(quán)怕荊州被曹操占領(lǐng)，派魯肅來(lái)探聽(tīng)劉備的虛實(shí)。諸葛亮就跟魯肅一起到柴桑(今江西九江西南)去見(jiàn)孫權(quán)。諸葛亮見(jiàn)了孫權(quán)，說(shuō)：“現(xiàn)在曹操攻下了荊州，馬上就要進(jìn)攻東吳了。將軍如果決心抵抗，就趁早同曹操斷絕關(guān)系，跟我們一起抵抗;要不然，干脆向他們投降，如果再猶豫不決，禍到臨頭就來(lái)不及了。”孫權(quán)反問(wèn)說(shuō)：“那么，劉將軍為什么不投降曹操呢?”諸葛亮嚴(yán)肅地說(shuō)：“劉將軍是皇室后代，才能蓋世，怎么肯低三下四去投降曹操呢?”孫權(quán)聽(tīng)諸葛亮這么一說(shuō)，也激動(dòng)地說(shuō)：“我也不能將江東土地和去投降曹操呢?”孫權(quán)聽(tīng)諸葛亮這么一說(shuō)，也激動(dòng)地說(shuō)：“我也不能將江東土地和10萬(wàn)人馬白白地送人。不過(guò)劉將軍剛打了敗仗，怎么還能抵抗曹軍呢?”

　　諸葛亮說(shuō)：“您放心吧，劉將軍雖然敗了一陣，但是還有水軍2萬(wàn)。曹操兵馬雖然多，遠(yuǎn)道追來(lái)，兵士也已經(jīng)精疲力盡。再說(shuō)，北方人不習(xí)慣水戰(zhàn)，荊州的人對(duì)他們不服。只要我們協(xié)力同心，一定能夠打敗曹軍�！睂O權(quán)聽(tīng)了諸葛亮的一番分析，心里挺高興，就立刻召集部下將領(lǐng)，討論抵抗曹操的辦法。之后，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，巧妙周旋，終于達(dá)成了孫、劉聯(lián)合抗曹的戰(zhàn)略聯(lián)盟。

諸葛亮的故事5

　　諸葛亮的經(jīng)典歷史故事簡(jiǎn)短有：

　　1、空城計(jì)：諸葛亮屯兵于陽(yáng)平，把部隊(duì)都派去攻打魏軍了，只留少數(shù)老弱殘兵在城中。忽然聽(tīng)到魏軍大都督司馬懿率15萬(wàn)大軍來(lái)攻城，諸葛亮臨危不懼，傳令打開(kāi)城門(mén)，還派人到城門(mén)口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓，端坐彈琴，態(tài)度從容，琴聲不亂。司馬懿來(lái)到城前，見(jiàn)此情形，心生疑竇，爬城中有埋伏，因此不敢貿(mào)進(jìn)，便下令退兵。

　　2、三顧茅廬：徐庶向劉備熱誠(chéng)地推薦諸葛亮（也叫諸葛孔明），劉備很高興，便決定去訪聘。當(dāng)時(shí)諸葛亮正在襄陽(yáng)城外隆中隱居。劉備攜同關(guān)羽，張飛到隆中，不巧諸葛亮出了門(mén)，沒(méi)見(jiàn)到。過(guò)了幾天，劉備再冒著風(fēng)雪去拜訪，諸葛亮又跟朋友閑游去了。兩次見(jiàn)不到孔明，劉備有些失望，但是為了成就大業(yè)，他求才心切，不顧張飛關(guān)羽的埋怨，又安排第三次的拜訪。

　　這回諸葛亮并沒(méi)外出，不過(guò)還在草堂上睡午覺(jué)沒(méi)醒，劉備便謙恭地拱手站在石階上等候，直等到孔明睡醒，才得以晤面。諸葛亮為劉備的其誠(chéng)所感動(dòng)，答應(yīng)出山輔佐劉備，終於干出了一番事業(yè)�！叭�顧茅廬”后來(lái)便用以比喻誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)人家，有時(shí)也表示多次拜訪才見(jiàn)到對(duì)方。

　　3、如魚(yú)得水：劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮（孔明）出山之后，“食則同桌，寢則同榻”，終日共論天下大事，把孔明當(dāng)作老師，關(guān)羽，張飛看在眼，很不痛快，便對(duì)劉備說(shuō)：“孔明年紀(jì)輕輕，有甚麼才學(xué)大哥你對(duì)待他實(shí)在是好過(guò)頭了，又沒(méi)見(jiàn)到他顯示出甚麼本事！”

　　劉備勸解他們說(shuō)：“我得到孔明，如魚(yú)得水，兩位弟弟不用再多說(shuō)了。”“如魚(yú)得水”用以比喻得到跟自己相投合的人或找到適合自己事業(yè)發(fā)展的環(huán)境。例如：李教授請(qǐng)到張明作助手，簡(jiǎn)直“如魚(yú)得水”，研究項(xiàng)目的進(jìn)度加快了，突破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　4、錦囊妙計(jì)：孫權(quán)為了控制挾持劉備，接受了周瑜提出的“美人計(jì)”，假意要將自己的妹妹許配給剛剛死了妻子的劉備，騙劉備到南徐招親，然后打算將他軟禁，作為人質(zhì)，再派人去奪回荊州。劉備接見(jiàn)了孫權(quán)的使者，心存疑慮，諸葛亮卻叫他放心大膽前往，滿有把握地表示會(huì)“略用小謀，使周瑜半籌不展；吳侯之妹，又屬主公；荊州萬(wàn)無(wú)一失。”

　　并叫趙子龍護(hù)送劉備。臨行，諸葛亮把趙子龍叫到跟前，交給他三個(gè)錦囊，跟他耳語(yǔ)道：“你保主公入?yún)�，�?yīng)該領(lǐng)受這三個(gè)錦囊，囊中有三條妙計(jì)，你可以依照順序施行。”趙子龍依計(jì)而行，迫使孫權(quán)嫁妹弄假成真，后來(lái)又護(hù)衛(wèi)劉備和孫夫人安全地離開(kāi)吳地，逃出虎口�！板\囊妙計(jì)”現(xiàn)在比喻能及時(shí)解決緊急問(wèn)題的'妥善辦法。

　　5、一時(shí)瑜亮：周瑜一直要置劉備與諸葛亮於死地，但是他的計(jì)謀卻一個(gè)一個(gè)地被諸葛亮破壞，《三國(guó)演義）第五十一回至五十六回描述了“孔明三氣周公瑾”的故事，周瑜心胸狹窄，身上本來(lái)帶有箭瘡還末痊愈，氣怒之下，終於死去，他臨終時(shí)仰天長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮！”意思是“既然出了個(gè)周瑜，為甚麼又還要再有個(gè)諸葛亮呢”！

諸葛亮的故事6

　　諸葛亮有個(gè)先生，叫黃承彥，生病了，諸葛亮去望他，他就對(duì)諸葛亮說(shuō)了：“諸葛亮啊，我的身體常有病。年紀(jì)也大了，有件心事要和你談?wù)�。�?/p>

　　諸葛亮說(shuō)：“先生，請(qǐng)說(shuō)�！�

　　黃承彥說(shuō)：“我家里有個(gè)女兒，想將她終身許配于你，你看如何？”

　　諸葛亮這時(shí)不敢答應(yīng)，又不敢不答應(yīng)，為什么？答應(yīng)吧。據(jù)說(shuō)先生的女兒容貌最丑，是個(gè)丑姑娘；不答應(yīng)吧，先生親口為女兒許親，推辭的話說(shuō)不出口，只好笑了笑說(shuō)：“能讓我和師妹見(jiàn)上一面嗎？”黃承彥答應(yīng)了，叫諸葛亮第二天來(lái)。

　　黃承彥的女兒叫黃玉梅，她已經(jīng)知道父親把她許配給諸葛亮。也聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是個(gè)多才多謀的人，可黃玉梅是個(gè)有教養(yǎng)的人，耳聽(tīng)是虛，眼見(jiàn)為實(shí)，她也正要當(dāng)面考考諸葛亮。

　　第二天，諸葛亮上門(mén)了。一進(jìn)花園門(mén)，就見(jiàn)一只老虎跳出來(lái)，沖著他跳上跳下，要吃他。諸葛亮嚇壞了，心里蠻慌，東躲西閃，老虎也東竄西追，追有半個(gè)時(shí)辰，追得諸葛亮滿頭大汗，不知如何是好。原來(lái)這是黃玉梅在花園中裝的一個(gè)機(jī)關(guān)，這個(gè)機(jī)關(guān)是木頭做的虎頭、鐵做的'虎身，銅做的內(nèi)臟，制作蠻精巧，活像一只真猛虎。這時(shí)，黃玉梅看看諸葛亮夠受用了，機(jī)關(guān)“啪噠”一關(guān)，老虎不動(dòng)了。

　　黃玉梅從假山石后走了出來(lái)。把披在老虎身上的皮揭開(kāi)。諸葛亮一看，原來(lái)是裝的機(jī)關(guān)。諸葛亮又恨、又惱。恨的什么？你這個(gè)黃玉梅，我好心上門(mén)來(lái)，你倒用老虎來(lái)嚇我！惱的什么？我怎么沒(méi)有識(shí)破它是只假老虎？就問(wèn)黃玉梅：“為什么要用機(jī)關(guān)嚇我？”

　　黃玉梅微微一笑：“實(shí)言相告，我用這個(gè)機(jī)關(guān)是想探探你是否真心來(lái)求婚。要是真心，不要說(shuō)老虎要吃你，就是咬了你，你都不會(huì)逃走，我看你東逃西竄半個(gè)多時(shí)辰，也不曾逃回去，足見(jiàn)你求婚確是真心，我很敬佩你；二是想試試你的膽量，今后你在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果沒(méi)得膽量，怎能打敗敵人！”

　　諸葛亮看著面前的黃玉梅，一點(diǎn)也不丑，還是個(gè)才貌雙全的女佳人哩！諸葛亮和黃玉梅談了好長(zhǎng)時(shí)辰、談得情投意合。黃玉梅對(duì)諸葛亮既愛(ài)又敬；諸葛亮呢？對(duì)黃玉梅也是既敬又愛(ài)。

　　黃承彥蠻高興，把諸葛亮叫到面前，把藏在木箱里的三件寶物交給了他，說(shuō)：“我看你才華出眾，處世有方，不久要為漢室江山出力報(bào)效。這只件寶物你要好好保管使用；一個(gè)是兵書(shū)，我家祖?zhèn)�，教你在兩軍陣前百�?zhàn)百勝；第二個(gè)是八卦衣，我家世代相傳，穿上身，掐指一算，可以知道過(guò)去未來(lái)；第三件是鵝毛扇，也是上代傳下來(lái)的，你把鵝毛扇拿出來(lái)?yè)u搖，可以提醒你謹(jǐn)慎從事，遇到難事，計(jì)上心來(lái)�！�

　　諸葛亮接過(guò)三件寶，感恩不盡。不久，諸葛亮和黃玉梅配成婚。

諸葛亮的故事7

　　諸葛亮小的時(shí)候聰明好學(xué)。

　　傳說(shuō)他在跟一位老先生讀私塾的時(shí)候，這位老先生以雞鳴確定放學(xué)的時(shí)間。先生家里養(yǎng)了一只大公雞，這只大公雞不但黎明報(bào)曉，而且到中午和傍晚也要叫一陣。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有鐘表，老先生就以中午和傍晚的雞鳴作為下課的時(shí)刻。這位老行政管理很有學(xué)問(wèn)，講書(shū)又特別生動(dòng)。諸葛亮非常喜歡聽(tīng)先生講書(shū)，特別是喜歡聽(tīng)他講春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期管仲、樂(lè)毅和孫子兵法的故事�？墒怯袝r(shí)正聽(tīng)到興頭上，大公雞喔喔地啼起來(lái)，先生就立即收拾講桌上的書(shū)籍，宣布下課，這叫諸葛亮感到十分掃興。

　　怎么辦呢？諸葛亮想出了一個(gè)主意。他每天上學(xué)的時(shí)候在口袋里裝上幾把米，當(dāng)公雞快叫的時(shí)候，他就偷偷地把米撒到窗外去，大公雞跑過(guò)來(lái)，在窗外的草地上找米吃，就忘了鳴叫了。等到那大公雞想起鳴叫的時(shí)候，別的孩子早已坐不住了，老先生也已餓得心里發(fā)慌。先生莫名其妙，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，諸葛亮卻暗自得意。終于有一天，這事被先生發(fā)現(xiàn)了。一氣之下，先生把諸葛亮攆出了學(xué)堂。

　　諸葛亮回家以后，好幾天吃不下飯，睡不著覺(jué)。他本想能多聽(tīng)老師講課，可是弄巧成拙，瑞連學(xué)也不能上了。他非常后悔。后悔自己不該背著老師和同學(xué)做手腳，后悔自己不該只顧自己的興趣，不顧老師和同學(xué)餓肚子。老先生知道了諸葛亮回家以后的情況，想起諸葛亮平時(shí)有禮貌愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，想到給公雞喂米這件事雖然令人可氣，可是也透露出這個(gè)孩子的.聰明才智。如果這個(gè)孩子的聰明才智能用在正地方，將來(lái)可能是一個(gè)有用之材……于是派人把諸葛亮叫回了學(xué)堂。

　　從此，諸葛亮明白了一個(gè)道理：不是什么時(shí)候都可以用智謀的。有時(shí)候可以用智謀，有時(shí)候是不能用智謀的，聰明要用在正地方。從那以后，他更尊敬先生了，他下河抓魚(yú)煮湯給老人滋補(bǔ)身子，幫助先生做一些家務(wù)和農(nóng)活，在和老師更多的接觸當(dāng)中，學(xué)習(xí)知識(shí)。老先生也更喜愛(ài)諸葛亮這個(gè)學(xué)生，他把做人的道理和平生的學(xué)問(wèn)都教給了諸葛亮，為諸葛亮后來(lái)成為大政治家和軍事家打下了基礎(chǔ)。

諸葛亮的故事8

　　三國(guó)時(shí)，司馬懿聽(tīng)說(shuō)諸葛亮病危，不久將死，但不知真假，不敢輕舉妄動(dòng)。就命夏侯霸領(lǐng)1000人馬去五丈原探哨，臨行囑道：“若蜀兵怕擾，不敢出戰(zhàn)，諸葛亮必定病入膏盲，吾當(dāng)乘勢(shì)進(jìn)擊。”

　　蜀帳內(nèi)，諸葛亮吐血不止，昏倒在地，半晌才蘇醒過(guò)來(lái)。

　　姜維入帳告急：“魏兵至，我軍將士出戰(zhàn)還是固守，請(qǐng)丞相決斷！”諸葛亮十分明白司馬懿的意圖，可張不開(kāi)口。只見(jiàn)諸葛亮朝姜維點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩伸出手來(lái)把頭上的帽子丟在地上，隨后又昏迷不醒。姜維對(duì)著帽子沉思了一會(huì)兒，猜中了丞相丟帽子的意圖，即令魏延引兵殺出營(yíng)寨。夏侯霸一見(jiàn)魏延，慌忙率領(lǐng)將士后退，并速告司馬懿，諸葛亮還健在。

　　您可知道諸葛亮把帽子丟在地上的意圖何在？

　　謎底：諸葛亮將帽子丟在地上，意思是“丟”字去掉上面的'一撇，成了一個(gè)“去”字，即命令姜維速去迎戰(zhàn)。

諸葛亮的故事9

　　據(jù)說(shuō)大頭菜的淵源也與諸葛亮有關(guān)。諸葛亮居住隆中時(shí)，有一次小染疾病，他到山上去采藥，發(fā)現(xiàn)一種象籮卜的東西，挖起來(lái)一看又不是籮卜。只見(jiàn)這東西拳頭大小，上大、下小，咬一口一嘗，不苦不澀，細(xì)品一下，還有點(diǎn)辣甜。他想，地上百草能養(yǎng)人，這種東西若沒(méi)毒，不也是好菜嗎？�。∮谑�，他就挖了幾個(gè)帶回家，叫妻子炒了一盤(pán)，想嘗嘗味道咋樣。誰(shuí)知，菜一上桌，全家人一嘗，都稱(chēng)好吃。問(wèn)叫啥菜，諸葛亮想了想說(shuō)，就叫“大頭菜”吧。從此，諸葛亮一家經(jīng)常吃大頭菜。

　　有一年風(fēng)調(diào)雨順，諸葛亮種的大頭菜長(zhǎng)得又肥又大，秋后收了一大堆。襄陽(yáng)人儲(chǔ)存剩菜的辦法就是腌制，諸葛亮將大頭菜洗凈晾干腌了一缸，第二年拿出來(lái)一嘗，竟比新鮮還美味，后來(lái)，諸葛亮輔佐劉備聯(lián)吳抗曹，因士兵沒(méi)菜吃，常使劉備發(fā)愁。諸葛亮就派一支木牛流馬到襄陽(yáng)買(mǎi)大頭菜。大頭菜帶起來(lái)方便，吃著有味，劉備非常喜歡。從那以后，每逢大戰(zhàn)之前，劉備就派人到襄陽(yáng)買(mǎi)大頭菜，他的士兵一直沒(méi)有缺過(guò)菜吃。此后，襄陽(yáng)的'大頭菜越來(lái)越有名氣，人們自然想到諸葛亮，為了不忘他的功勞，大家就把大頭菜叫做“諸葛亮菜”。

諸葛亮的故事10

　　228年（蜀漢后主建興六年）諸葛亮為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)北伐曹魏的戰(zhàn)爭(zhēng)。他令趙云、鄧芝為疑軍，占據(jù)箕谷（今陜西漢中市北），親自率10萬(wàn)大軍，突襲魏軍據(jù)守的祁山（今甘肅），任命參軍馬謖為前鋒，鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭（甘肅秦安縣東北）臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果街亭失守，我軍必?cái)　！辈⒕唧w指示讓他“靠山近水安營(yíng)扎寨，謹(jǐn)慎小心，不得有誤”。

　　馬謖到達(dá)街亭后，驕傲輕敵，自作主張地想將大軍部署在遠(yuǎn)離水源的`街亭山上。當(dāng)時(shí)，副將王平提出：“街亭一無(wú)水源，二無(wú)糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍則不戰(zhàn)自潰。請(qǐng)主將遵令履法，依山傍水，巧布精兵�！瘪R謖不但不聽(tīng)勸阻，反而自傲地說(shuō)：“馬謖通曉兵法，世人皆知，連丞相有時(shí)得請(qǐng)教于我，而你王平生長(zhǎng)戎旅，手不能書(shū)，知何兵法？”接著又洋洋自得地說(shuō)：“居高臨下，勢(shì)如破竹，置死地而后生，這是兵家常識(shí)，我將大軍布于山上，使之絕無(wú)反顧，這正是致勝之秘訣�！蓖跗皆俅沃G阻：“這樣布兵很危險(xiǎn)啊�！瘪R謖見(jiàn)王平不服，便火冒三丈說(shuō)：“丞相委任我為主將，部隊(duì)指揮我負(fù)全責(zé)。如果兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你�！蓖跗皆俅瘟x正辭嚴(yán)：“我對(duì)主將負(fù)責(zé)，對(duì)丞相負(fù)責(zé)，對(duì)后主負(fù)責(zé)，對(duì)蜀國(guó)百姓負(fù)責(zé)。最后懇請(qǐng)你遵循丞相指令，依山傍水布兵�！瘪R謖仍是固執(zhí)己見(jiàn)，將大軍安扎于山上。

　　魏明帝曹睿得知了蜀將馬謖占領(lǐng)街亭，立即派驍勇善戰(zhàn)，曾多次與蜀軍交鋒蜀大軍張郃領(lǐng)兵抗擊，張郃進(jìn)軍街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖部隊(duì)圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，不戰(zhàn)自亂。結(jié)果，張命令乘勢(shì)進(jìn)攻，蜀軍大敗。馬謖失守街亭，戰(zhàn)局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。

　　諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利的教訓(xùn)，痛心地說(shuō)：“用馬謖錯(cuò)矣�！睘榱藝�(yán)肅軍紀(jì)，諸葛亮下令將馬謖革職入獄，斬首示眾。臨刑前，馬謖上書(shū)諸葛亮：“丞相待我親如子，我待丞相敬如父。這次我違背節(jié)度，招致兵敗，軍令難容，丞相將我斬首，以誡后人，我罪有應(yīng)得，死而無(wú)怨，只是懇望丞相以后能照顧好我一家妻兒老小。這樣我死后也就放心了�！敝T葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉曾為自己十分器重賞識(shí)的將領(lǐng)，心若刀絞;但若違背軍法，免他一死，又將失去眾人之心，無(wú)法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。于是，他強(qiáng)忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將收其兒為義子。而后，全軍將士無(wú)不為之震驚。

諸葛亮的故事11

　　初出茅廬

　　新官上任三把火諸葛亮隨劉備到新野后不久，曹操就派了夏侯敦領(lǐng)兵十萬(wàn)，到達(dá)博望城，逼近新野.劉備叫來(lái)關(guān)張二人商議迎敵，張飛原本對(duì)劉備說(shuō)的「得了孔明如魚(yú)得水」很不服氣，便賭氣地說(shuō):「哥哥何不就派『水』去迎敵」劉備說(shuō):「智謀靠孔明，勇武須二弟，怎麼能夠推諉呢」劉備叫孔明指揮作戰(zhàn)，孔明怕關(guān)張等人不聽(tīng)從號(hào)令，便要了劉備的寶劍和印章，顯示他正掌握兵權(quán)，違令者斬.孔明派兵遣將，在博望坡火攻曹兵，大敗夏侯敦.這場(chǎng)漂亮的'勝仗，使關(guān)張開(kāi)始佩服諸葛亮，從此誠(chéng)心誠(chéng)意地聽(tīng)從他的調(diào)遣.《三國(guó)演義)第三十九回有首評(píng)議詩(shī)贊揚(yáng)諸葛亮:「博望相持用火攻，指揮如意笑談中.直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功!」成語(yǔ)「初出茅廬」原說(shuō)諸葛亮出山后初掌兵權(quán)就打勝仗，之后則用以比喻剛剛進(jìn)人社會(huì)工作，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn).例如:別看他「初出茅廬」，卻有一股沖勁，又肯虛心學(xué)習(xí)，很快就熟悉了業(yè)務(wù)，作出了成績(jī).

諸葛亮的故事12

　　我今天看了一篇民間故事，叫《三考諸葛亮》。

　　故事講的是：諸葛亮十歲那年拜水鏡先生為師，水晶先生為他出了三道難題，諸葛亮全答對(duì)了，水鏡先生就收他為徒了。

　　諸葛亮用他的智慧答對(duì)了先生出的`問(wèn)題，我要向他學(xué)習(xí)勤奮、多動(dòng)腦的精神，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，聰明的好孩子。

諸葛亮的故事13

　　諸葛亮焚香彈琴歇后語(yǔ)故事：故弄玄虛

　　當(dāng)司馬統(tǒng)率15萬(wàn)大軍朝西城擁來(lái)時(shí)，諸葛亮身邊已無(wú)一員武將，只有2500名兵在城中，諸葛亮焚香彈琴歇后語(yǔ)。于是諸葛亮下令禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話。把四面城門(mén)大開(kāi)，用30名軍士扮做百姓，灑掃街道。自己披上鶴毛大氅，戴了頭巾，在城樓上焚香彈琴。司馬懿看見(jiàn)諸葛亮在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。嚇得趕緊命令大軍向西北山路退去。諸葛亮見(jiàn)魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑。

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　　諸葛亮資料：

　　諸葛亮（181年－234年），字孔明，號(hào)臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家，官至丞相，在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王，歇后語(yǔ)《諸葛亮焚香彈琴歇后語(yǔ)》。其散文代表作有《出師表》、《誡子書(shū)》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于建興十二年（234年）在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世。被追謚為忠武侯，故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱(chēng)諸葛亮。諸葛亮一生鞠躬盡瘁、死而后已，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的`代表人物。

諸葛亮的故事14

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

　　欲破曹公，宜用火攻,萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

　　“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”出自《三國(guó)演義》四十九回，原文為：孔明索紙筆，屏退左右，密書(shū)十六字曰：“欲破曹公，宜用火攻，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！痹�意是周瑜定計(jì)火攻曹操，作好了一切準(zhǔn)備，忽然想起不刮東風(fēng)無(wú)法勝敵。后以此比喻一切準(zhǔn)備工作都做好了，只差最后一個(gè)重要條件。

諸葛亮的故事15

　　諸葛亮，中國(guó)古代歷史上一位杰出的政治家和軍事家。他智謀過(guò)人，非凡的智慧使他在戰(zhàn)爭(zhēng)中化危為機(jī)，成為了一個(gè)傳奇人物。

　　諸葛亮的智慧不僅僅體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他對(duì)于國(guó)家政策也有獨(dú)到的見(jiàn)解。據(jù)說(shuō)有一次，劉備問(wèn)他如何解決社會(huì)不公平的問(wèn)題。諸葛亮沉思片刻后說(shuō)："讓天下人都學(xué)醫(yī)術(shù)吧！這樣可以幫助弱勢(shì)群體，讓社會(huì)更加平等。"

　　這個(gè)方法聽(tīng)起來(lái)有些荒謬，但是隱藏著深刻的內(nèi)涵。諸葛亮認(rèn)為，只有普及醫(yī)術(shù)，才能解決社會(huì)上產(chǎn)生不公平的根本原因。因?yàn)榧膊��?huì)讓人變得脆弱，而脆弱的人往往會(huì)成為弱勢(shì)群體。

　　諸葛亮的.思想是偉大的，他在很多時(shí)候都能從細(xì)枝末節(jié)中尋找到問(wèn)題的本質(zhì)。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是在治理國(guó)家的時(shí)候，他總是能夠化繁為簡(jiǎn)，找到最有效的解決辦法。

　　諸葛亮的故事告訴我們，智慧是改變世界的力量。無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，只要我們擁有智慧，就一定能找到解決問(wèn)題的方法。

　　當(dāng)今社會(huì)，面臨著各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，善于思考，善于理解問(wèn)題的本質(zhì)，才能找到解決問(wèn)題的最佳途徑。

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