(推薦)爭吵作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爭吵作文1

　　嘿，你這個不自量力的東西，你怎么敢閉嘴！

　　哼！誰不自量力？不自量力的是你！

　　一個陽光明媚的日子，在文具盒城堡里，鋼筆和筆芯終于吵起來了，吵得很厲害。其實他們原來是一對形影不離的好朋友。其他文具朋友看到就羨慕。但是今天，不知道什么原因，這兩個很好的朋友就這樣吵個沒完。

　　哼，看你自己。你們都又黑又丑！筆桿不屑地說。

　　你看起來不錯？一個五顏六色，俗氣的死人！筆芯不服氣的'反駁道。

　　什么，你怎么敢這樣罵我？

　　你可以罵我，我為什么不能？而且，我比你有用多了！筆芯生氣地說。

　　停！我沒用？我很抱歉我的主人有你這樣骯臟的東西！

　　別看我一身黑，但我比你有用多了。長得好看有什么用？

　　你......你等著瞧吧，我們各奔東西吧。筆桿肚子都要氣炸了。

　　好吧，那我走了。不要后悔！筆芯扔下這句話，離開了筆桿。

　　筆掙扎著，提起精神，在紙上比平時更刻苦地移動著。但當他回過頭，準備欣賞自己的杰作時，卻傻了眼。這是什么樣的杰作？紙上只留下了白色的痕跡，一個字也沒寫。

　　而筆芯，因為沒有鋼筆支撐，寫出來的字歪歪扭扭，難看。

　　第二天，在文具廣場，筆和筆芯又和好了，成了文具城堡里最默契的伙伴。

　　從那以后，他們合作寫了許多不朽的杰作。

爭吵作文2

　　一天，圖書們要評選圖書之王。

　　自以為是的漫畫書先發(fā)話了：“眾書中我最有本事，大人小孩都喜歡我。”教科書說：“你一點內(nèi)容都沒有，我可是學(xué)生手中的寶貝�！惫适聲�也毫不示弱： “可不一定所有的學(xué)生都喜歡你教科書，我最招人喜歡。”文學(xué)書發(fā)話了：“故事書太幼稚了，那像我肚子里充滿了知識�！币魂囮嚦臭[聲不但沒評選出圖書之王，而且還吵醒了正在熟睡的.字典爺爺。字典爺爺生質(zhì)問圖書們到底在爭吵什么。圖書們被嚇得全身發(fā)抖。一位膽大的圖書站了出來，把來龍去脈清清楚楚的為字典爺爺講述了一遍。字典爺爺撲刺地一聲笑了。圖書們不解的問字典爺爺為什么笑？字典爺爺說：“你們沒人看，自然不知自己的優(yōu)點和缺點了。

　　圖書們紛紛跑向書店，最后齊聲說：“我們找到主人了！”

爭吵作文3

　　鉛筆、橡皮、作業(yè)本，本是三個很要好的兄弟，可是有一天，他們卻為了一點小事而吵架了。

　　那天，它們的小主人紅紅的作業(yè)又被老師表揚了。紅紅一回到家，她的.書包里就發(fā)生了吵鬧聲，原來是三兄弟吵架了。作業(yè)本驕傲地說道：“老師又在我身上蓋了小紅花，多好看呀！你們一次都沒被老師蓋上小紅花，我有你們這樣的兄弟真是感到丟死人了！”鉛筆和橡皮聽了，心里既難受又不服氣。于是鉛筆忍了忍心中的痛說道：“你得了小紅花又能怎樣？要不是我在你身上寫了字，你怎能得到小紅花？這還不是我的功勞�！毕鹌ひ膊桓适救�，他仰起自己的頭對鉛筆說：“如果沒有我?guī)湍悴恋翦e字，你的作業(yè)還有那么工整美觀嗎？”......他們越吵越厲害，從那以后三兄弟互不理睬。

　　幾天后，小主人紅紅要寫作業(yè)了，可鉛筆就不愿寫出字來，而是在作業(yè)本上亂寫亂畫。橡皮看見鉛筆亂寫亂畫，也不愿意擦掉，小主人紅紅也沒辦法，只好勉強把作業(yè)交了上去。老師一看這亂七八糟的作業(yè)，就打了一個大大的叉，還在班上嚴厲地批評了紅紅，說道：“前幾天表揚了你，你就開始胡寫亂畫了，你回家把這次作業(yè)重寫一遍�！毙≈魅思t紅心里難受極了。紅紅回到家后，鉛筆、橡皮和作業(yè)本看到主人這么傷心，他們心里也很難過。作業(yè)本把自己的身子鋪的平平的，鉛筆一聲不吭地盡力把寫字寫好，橡皮幫助鉛筆把寫錯的字擦掉，三兄弟齊心協(xié)力把作業(yè)寫好。紅紅交上作業(yè)后，老師笑了笑說：“知錯能改就是好孩子。”這次老師的話又被鉛筆、橡皮、作業(yè)本聽到了，他們開心的笑了，作業(yè)本紅著臉對鉛筆和橡皮說：“對不起，我錯了�！便U筆和橡皮異口同聲回答道：“我們是兄弟，應(yīng)當互相幫助�！�

　　最后三兄弟明白了一個道理：團結(jié)就是力量。

爭吵作文4

　　晚上睡覺的時間到了，我靜靜地躺在水晶房上，拉了拉臺燈的寶石鏈，很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。窗外的大吊鐘當當?shù)那昧耸�二下，果籃里的水果們一下鬧騰開了。

　　在這個漫漫長夜里，水果們準備開一個隆重的晚會。場地嘛，自然是已經(jīng)被他們打扮得漂漂亮亮的，我的7號玩具房子。

　　大家推舉榴蓮公主來主持這場奇妙的盛會。瞧！榴蓮公主得意洋洋的抬起頭，抖了抖她的羽毛外套，神氣的說：“女士們，先生們請注意，今晚的水果評比大賽開始啦！現(xiàn)在有請參賽選手們上臺！”第一個走上臺的是蘋果，他一邊揮手一邊大叫道：“我是蘋果�！薄拔沂抢孀��！崩孀泳o隨其后嚷道�！拔沂翘易印！币粋�嬌滴滴的聲音傳來，桃子小姐跟在后面。接著是冬棗妹妹，她不緊不慢的走上臺，牽起自己的長裙，向大家鞠了一躬說：“大家好，我是冬棗妹妹�！�

　　等大家都自我介紹完畢，榴蓮公主說：“那你們來說一下你們有什么作用吧！”蘋果連忙說：“我有豐富的維生素，礦物質(zhì)等都是主人大腦所必需的！”“梨子又香又脆又有營養(yǎng)，你們哪比得上我？”梨子不甘落后的說�！岸煎e了，誰也比不上我！我皮薄肉鮮，紅艷多汁�！眿傻蔚蔚�'桃子忍不住道。蘋果揮手大聲叫道：“我是冠軍，誰都比不上我�！薄拔也攀�，我才是冠軍！”梨子不服氣嚷道。……大家爭得不可開交。

　　這時，不卑不亢的冬棗妹妹開口了：“我又香又脆，香甜可口，營養(yǎng)豐富，但是我不需要榮譽，我只要能夠為主人服務(wù)就行了。”聽到這里，榴蓮公主連忙大聲道：“今年的冠軍是冬棗小姐�！薄皯{什么？”蘋果，梨子，桃子大聲喊道。“因為她很謙虛�！绷裆徴f，“每個人都有自己的優(yōu)點，對主人都很有用嘛！”

　　奇異的晚會就這樣落幕了。早上醒來，我爬下床，穿上拖鞋走到客廳，果籃里的水果好像什么事都沒發(fā)生一樣，一個個都安安靜靜的躺在那兒睡著了。

爭吵作文5

　　夜深了，人靜了，小朋友們都進入了夢鄉(xiāng)，而書包王國里卻在熱熱鬧鬧地討論著什么。

　　“聽說小主人暑假開學(xué)就要上三年級了，我真為她高興呢！上了三年級，她就可以參加紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗了；上了三年級，她就可以當護旗手了……”書包王國里最年長的字典爺爺說道。

　　“是呀，一眨眼，小主人就長大了！”一本老舊的田格本笑瞇瞇地說。

　　鉛筆盒婆婆來了，皺著眉頭說：“雖然小主人上三年級是一件很高興的事情，但是我們書包王國里卻要進行一場激烈的淘汰。”她越說越傷心，“每當小主人升級時，一些以后用不到的文具就會被淘汰，一些新的文具會加入到書包王國里來�！�

　　鉛筆盒婆婆的一番話就像一顆石頭掉進了水里，書包王國里的.文具們一個個都緊張得不得了，就怕自己會被淘汰�！奥犝f，郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢，他雖然陪伴了小主人兩年，但是他已經(jīng)老了，不保溫了�！便U筆弟弟說道。

　　橡皮妹妹難過地說：“我已經(jīng)陪伴了小主人兩年，這回小主人肯定要把我淘汰了！”說著說著眼淚流了下來，流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒，就連，拼音本看了也跟著哭了起來。書包里的所有文具都被感染了，一個勁兒地哭了起來，都快把書包淹沒了。

　　水杯先生聽到聲音，拉開拉鏈，說：“朋友們，我們已經(jīng)完成了使命，這叫功成身退，不是淘汰。讓新的文具加進來是為了更好的幫助小主人，讓小主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以，大家不要傷心，不要難過，為了小主人，我們應(yīng)該開心才對！”

　　夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快樂的氣氛中。

爭吵作文6

　　在生活中，我們常常會聽到一些爭吵，比如在學(xué)校中，在商場里，在超市里，甚至在家里。我印象最深刻的一次爭吵，是在那個商場里。

　　“這衣服怎么穿啊！都壞了，我要退！”一個女人的聲音傳來，每一個字都像冒著火苗。

　　這位阿姨的大嗓門，引來了許多人圍觀。我聽到聲音，也跟著過來湊熱鬧。

　　這是一個三十出頭的阿姨，長相平平，她的眼睛小小的，像兩顆瓜子仁，腦后扎著馬尾辮，臉很白，手上拿著一條領(lǐng)口爛了一個小洞的連衣裙。她正在和一個穿著工作服、年輕又漂亮的.服務(wù)員爭吵著，這個服務(wù)員有著大大的眼睛，高高的鼻梁下是一個小小的嘴巴，頭上扎著丸子頭，很精神。

　　服務(wù)員說：“我們店里的衣服買回去，只有三天內(nèi)才可以退換，可您的衣服買回去已經(jīng)超過三天，不能換了。”

　　“這衣服一買回去就是壞的，只是這幾天我沒時間就沒過來！”那位阿姨氣急敗壞地說。

　　“這是店里的規(guī)定，我們也沒有辦法�！狈�務(wù)員耐心地解釋。

　　“就是嘛，這衣服本來就只能在三天之內(nèi)退換，你也不要為難別人了，別人也只是來打工的�！币晃淮笫逭境鰜韼头�務(wù)員說道。

　　我心想：這位阿姨也太不講道理了吧，就這么沒有素質(zhì)，居然在公共場合這樣大聲喧嘩。

　　阿姨聽完大叔也這么說，退步了，語氣軟了許多：“那我這衣服怎么辦呢？”阿姨平靜下來后問�！拔覀儠�退一半的錢給您的�！狈�務(wù)員沒有生氣，還是很有禮貌地回答。

　　我心想：這個阿姨終于能理解一下服務(wù)員了，別人服務(wù)員也不容易��！

　　“剛才是我太沖動了，對不起啊！”阿姨不好意思地給服務(wù)員道歉，服務(wù)員沒有說話，不以為然地笑了笑，似乎她見慣了這樣脾氣暴躁的顧客。

　　我很敬佩這位服務(wù)員，雖然她沒有那么高的地位，可她卻有著特別高的素養(yǎng)。一次爭吵，讓我感受到了一個高潔的靈魂。

爭吵作文7

　　世界大戰(zhàn)不可怕，父母吵架才可怕。只要父母們一吵架，孩子們的淚就永不停止。

　　一個晴朗的星期天，我在家安安靜靜的玩電腦。真玩得起勁，忽然，從樓下傳來一陣吵架聲，我立刻跑到陽臺上，向下看。只見爸爸手叉著腰，臉上“寫”滿了憤怒的表情；媽媽蹲在一旁，低頭抹著眼淚，默默地哭著。我心里一驚，心想：發(fā)生什么事了？我立馬跑下樓，去問問平時最寵愛我的奶奶。我剛跑到樓下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身邊。我連忙問道：“奶奶，奶奶，這是怎么一回事�。俊薄凹鸭�，你還看不出來嗎？”奶奶一邊抹抹眼淚，一邊嘆著氣說道，“哎……他們倆……哎……”奶奶說到這兒就不繼續(xù)說下去了。

　　我一聽，頓時恍然大悟：爸爸媽媽在吵架！我看著爸爸媽媽，傷心的眼淚不由自主地掉下來。我按捺不住了，扭頭就往屋里跑。“誒，佳佳！”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的聲音置之度外，我快速回到自己的房間，把門鎖了，又趴在書桌上嚎啕大哭。我一邊哭，一邊想：爸爸媽媽為什么要吵呢……

　　他們有沒有想過我的感受呢？又怎樣才能阻止他們再吵呢？忽然我靈機一動：對了，我不是喜歡畫畫嗎？就用畫來阻止他們吧！我馬上拿起筆，快速在紙上畫了一幅關(guān)于溫馨的家的圖畫，又畫了一幅爸爸媽媽吵架后的情景。然后我拿起畫，跑下樓，拿給爸爸媽媽看。他們看了之后，都羞愧不已，抱住我親了又親。奶奶高興地笑了，直夸我：“真是我的乖孫女！好聰明��！”

　　再此，我有一個心愿想告訴大家，全天下的爸爸媽媽請永遠也不要吵架了，不然你們的`孩子也會傷心的；但如果爸爸媽媽還是要吵的話，小朋友們可以將他們的大手拉在一起，也許他們就會和好，如果沒有效的話，自己一定要想盡一切辦法去阻止他們在吵架哦！

爭吵作文8

　　在平常的日子里，每當提到“火山”這個詞語時，我都會不由自主地想起學(xué)校發(fā)生的那件事。

　　在一個陽光明媚的星期一，我們?nèi)�班都調(diào)了座位，當李小胖同學(xué)在收拾書包時，他發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張小紙條。于是，他慢慢地讀了起來：“明天”旁邊的于琳琳同學(xué)看到了這一幕，快步走過來對李小胖說：“你不要多管閑事，這是別人的東西！”李小胖一聽，輕輕的哼了一聲滿臉不削的說：“切！我就看看怎么著，用得著你管嗎？快走吧！”于琳琳聽了，生氣的說：“我就管怎么了！”李小胖氣得火冒三丈，上前推了于琳琳一下，害的于琳琳差點摔倒。于琳琳氣地面紅耳赤“啪！”一聲，于琳琳一氣之下扇了李小胖一個巴掌。李小胖捂著被扇紅的臉，怒氣朝天的大喊：“你敢打我一巴掌？！你小子膽大了你�！庇诹樟铡昂撸　绷艘宦�，便不說話了，但是李小胖的'怒氣還沒有完全消掉，指著于琳琳說：“瘋婆子，你等著。下次有你好看！”便回到座位上，虎視眈眈的盯著于琳琳，而于琳琳也狠狠地瞪了一眼他，便不在理睬李小胖了。

　　自從這件事以后，我懂得了一個小道理：“同學(xué)之間不應(yīng)該互相爭吵，互相動手打架，而搞的大家都不開心，應(yīng)該和別人睦相處，和別人做朋友才對�！�

爭吵作文9

　　今天我和克萊諦吵了一架。并不是因為他得獎我嫉妒他。

　　早晨小石匠生病了。老師讓我?guī)退�抄寫“每月故事”突然克萊諦不小心把我的筆記本弄臟了。然后他說:我不是故意的。然后我心里一直想

　　報復(fù)他。然后我用同樣的方法把他的筆記本也弄臟了，他憤怒的說:你是故意的!我心里會后悔極了。

　　令我沒想到的`是今天放學(xué)的時候他說:我們不要吵架了!

爭吵作文10

　　小陳是一位德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生，但他最喜歡的是各種球類運動啦！所以他的書房里擺放著各種各樣的球。

　　有一天，趁著小陳去上學(xué)的時候，各種各樣的球又吵了起來。最先起頭的還是那驕傲的籃球，當看到小陳剛剛踏出家門半步，它就開始炫耀了：“主人最喜歡的肯定是我，你們也都看到了，主人每次放學(xué)都要先看看我有沒有吃飽。如果沒有的話，還會再給我吃點氣呢！”羽毛球們不服氣了，立刻反駁道：“雖然你的待遇是最好的，但是，要知道，主人可是天天帶著我們到樓下去跟別的小朋友一起玩呢！”

　　“亂說什么傻話呢！我才是主人最喜歡的！第一，主人可是很愛跟我玩的，他還報了網(wǎng)球課呢。第二，主人就是用我奪得了他的第一座獎杯的，你看那獎杯，金光燦燦的，多漂亮啊�！本W(wǎng)球發(fā)表了他的長篇大論。

　　此時書房里鬧哄哄的，所有的物品幾乎都在議論，有的支持網(wǎng)球，有的支持羽毛球，也有力挺籃球的。唯一沒有說話的卻是見多識廣、學(xué)識淵博的書爺爺，他看著這一切，好像在想什么。

　　下午六點左右，門開了，又“砰”的一聲關(guān)上了，是小陳回來了。剛剛安靜了一會兒的`房間又嘰嘰喳喳地說了起來。羽毛球說：“我們看主人先跟誰去玩，誰就是主人的最愛。”

　　可沒想到，今天小陳媽媽居然先罵開了：“你說說你，都玩成啥樣了！英語考個80分，數(shù)學(xué)考了90分還說得過去，但語文單是作文就給我扣了十幾分，你現(xiàn)在就跟學(xué)渣差不了多少！ 我再跟你說一遍，你主要任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是打球！”

　　球類在房間里聽的一清二楚，一個個都為主人傷心得哭了。這時書爺爺發(fā)話了：“你們現(xiàn)在都知道自己的地位了吧？想要讓我們共同的主人成為一個杰出的人，就要讓他在不知道張弛有度，瘋狂玩耍的時候，提醒他該回家了，不要跟他玩的太久，更不要什么都想玩。否則就本末倒置了�！鼻蝾悅兌键c了點頭。

　　第二天，球類們不再爭吵了，它們變得不再自以為是了。小陳又恢復(fù)了最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，再次成為了一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

爭吵作文11

　　一天，放學(xué)回家，我剛想打開書包準備寫作業(yè)，卻聽見書包里發(fā)出了激烈的爭吵聲。我好奇地打開書包，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭吵得面紅耳赤呢！

　　鉛筆哥哥站起來，大聲地說：“你看，我的本領(lǐng)最大，小主人沒有我怎么寫字啊！”

　　“哼，你如果寫錯字了，怎么辦？還得我來幫你擦�！毕鹌さ艿茑街�嘴說。

　　“你們都錯了，都錯了。”數(shù)學(xué)書大哥急得直跺腳，“如果不是我你們派的上用場嗎？”

　　尺子小姐神氣十足，得意洋洋地說：“如果不是我，小主人，怎么畫圖，怎么量長度，怎么畫直線，還是我的.本領(lǐng)最大吧�！�

　　語文書姐姐也踮起腳尖，不甘示弱地說：“要不是我，小主人會識字嗎？如果不識字，能用上你們嗎？”

　　我聽了它們的爭論，語重心長地對它們說：“尺有所短，寸有所長。你們不能只看自己的長處，忽略了自己的短處�！�

　　它們聽了羞紅了臉，從今以后，它們再也不爭吵了。它們齊心協(xié)力地幫助小主人。

爭吵作文12

　　深夜，琳琳的房間里傳出了爭吵聲。怎么回事？原來文具界的人在爭論誰最厲害。

　　鉛筆姐姐說，‘看看我，我對我的主人有多重要。沒有我，我的主人不能寫作。說完驕傲地轉(zhuǎn)了一圈。“你們這些老式鉛筆已經(jīng)過時了，”自動鉛筆說。我們現(xiàn)在是社會的主力軍。我們不僅外形美觀，而且非常方便，不用像你的鉛筆一樣剪。像你這樣的老式東西早就應(yīng)該從這個世界上消失了。還在得意的鉛筆，氣得綠了。這時，橡皮擦說：‘你們都錯了，我是最棒的。沒有我，主人寫錯字怎么辦？我不是來清理錯別字的。橡皮擦說這話的時候，鋼筆和圓珠筆都不服氣：‘小師傅現(xiàn)在五年級了，最重要的是不要把油筆練好�！安还苷l長大了，仍然用鉛筆寫字，”鋼筆和圓珠筆相互呼應(yīng)，反駁了自動鉛筆說的話。所有文具都說是最好的。然后鉛筆盒爺爺說：‘別爭了，聽我說�！�鉛筆盒爺爺清了清嗓子，說：‘你來比賽在白紙上畫畫啊兄弟，誰畫的最美誰就是最好的。文具都同意了。

　　比賽開始了。先來看看鉛筆妹。鉛筆姐剛開始畫的挺好，后來錯了，想刷，但是刷不干凈。相反，她越來越臟，最后不得不放棄。自動鉛筆的`姐姐的鋼筆上有一塊橡皮，但是她犯了一個錯誤，想擦，但是她留下了很多痕跡。畫完之后白紙上滿是痕跡，一點都不好看，最后放棄了。橡皮擦更厲害。他根本不會畫。他只能擦，就放棄了。看著一個個放棄的文具，鉛筆盒爺爺說，‘你明白嗎，你們每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，你們每個人都不是完美的，所以你要團結(jié)起來，集中每個人的優(yōu)點，這樣你才能畫出漂亮的畫�！�文具聽了這話，羞愧地低下了頭。最后，他們團結(jié)一致，終于畫出了一幅美麗的圖畫。

爭吵作文13

　　又是陽光普照的一天，可背后傳來的陣陣吵鬧聲破壞了這片刻的安寧——背后的那兩個活寶又開始打打鬧鬧了。

　　“說！你是不是又拿了我的漫畫書？”李立氣急敗壞。林殊嬉皮笑臉地說：“你猜猜是誰拿的？”李立一聽，火冒三丈，一把奪過他的筆盒，在手里上下顛了兩下，威脅他道：“是不是你拿了我的書？”

　　“有話好好說嘛，君子動口不動手，先把我的筆盒給放下來�！绷质饣帕松瘢�連聲告饒。李立見他那副欺軟怕硬的樣子，只好將筆盒給放在了桌上，無奈地說：“你最好快一點把書交出來，否則我就對你不客氣了�！�

　　林殊手腳麻利地把筆盒、課本一股腦兒往書包里頭塞，然后把書包緊緊夾在咯吱窩，拔腿就跑，還不忘轉(zhuǎn)身向李立做鬼臉。班主任正在樓道里轉(zhuǎn)悠，他就只能在班上跑來跑去。李立怒從心頭起，兔子急了也會咬人，更何況，他可是校田徑隊的�？墒牵�狡猾的林殊一溜煙跑得飛快。

　　他們在班上你追我趕了好幾圈之后，班長大人實在是忍無可忍，便氣勢洶洶地沖了進來。班長大人發(fā)出了震耳欲聾的.河?xùn)|獅吼：“桌椅怎么這么亂？地上還有碎紙屑，還有你們兩個，怎么跑來跑去的，是想當揚塵機？還是嫌教導(dǎo)主任給我們班扣的分不夠多？”“沒什么啊，只是他的書不見了，一口咬定是我拿的�！绷质鈦砹藗�急剎車。“我才不管是誰拿了書，勞動委員過來給他們布置一點‘作業(yè)’！”得了法令后的勞動委員一臉幸災(zāi)樂禍：“好嘞，你給我去擦桌子，這塊黑板也需要擦一擦……”勞動委員早就看他們不順眼了，整天互相扔紙團，跑來跑去的，弄得班上到處是灰塵，烏煙瘴氣。

　　得了任務(wù)的兩人，像霜打的茄子似的，蔫著腦袋，埋頭苦做起了班務(wù)。在打掃衛(wèi)生的同時，還不忘用掃把和黑板擦對峙。一會兒李立用掃把拍打林殊的腿，質(zhì)問他書的去處，一會兒林殊又把黑板擦上的粉筆灰拍在李立的肩膀上。在這幾番你來我往中，終于做完了班務(wù)。最后，李立惱羞成怒：“你等著瞧吧！”然后就消失得無影無蹤了。在接下來的幾節(jié)課里，林殊的書本和筆都像是長了翅膀似的，全飛沒了。而李立則雄糾糾氣昂昂的，活像一只打了勝仗的大公雞。

　　最后一節(jié)課，同時也是最可怕的一節(jié)課——班主任的課。一上課，老師劈頭就是一句：“怎么又是你們兩個，我都數(shù)不清有多少回了，快點，拿了東西的快交出來，不然要你們好看！”在老師的威壓之下，林殊只好屈服，只見他不情不愿地拿出了李立的書，而李立也同意了和解，將東西痛痛快快地一并還給了他。

　　“硝煙”終于散去，班上又恢復(fù)了往日的和平。

爭吵作文14

　　開學(xué)初的中午課間，我靜靜地坐在教室里看書，突然被教室外的喧鬧聲給吸引，正想走出教室門，不料碰到了遠近聞名的班級“惡霸”——小威！

　　我見他向我走來，嘴角“奸笑”一般，我心不自然地想道：“人不犯我，我不犯人。多一事不如少一事，還是不招惹他好�！庇谑俏冶銣蕚鋸乃�的身旁繞過去，可沒想到他卻來勁了，以為我害怕，他一下子就擋住了我的路，我很生氣，大聲吼道：“有病啊，我又沒得罪你！”“隨便我想干什么！”小威昂起高傲的頭，回答說。我也來氣了，又“敬”了他一句：“真神經(jīng)！”我的話剛落，小威立馬打了我一拳，我來不及回味那拳頭的痛味，我也跟他動起手來，很快，我倆進入了一片混戰(zhàn)。

　　有人火速把情況報告了班主任老師，老師聞訊趕來，只見我和小威身上都有抓痕，衣服一片狼藉，頭發(fā)混亂，老師吼道：“繼續(xù)用力打，往臉上打！”其實，聞聲“老師來了”我倆早就乖乖地停下來，站在原地。

　　“……同學(xué)之間，動不動就動手爭吵，窩里斗，成什么樣，吃了飯那么有力沒地方使，現(xiàn)在就給我到田徑場跑五圈再回來……”

　　現(xiàn)在回想起來，老師訓(xùn)斥我們的`話語大多忘記了，但我在邊跑邊檢討中認識到了錯誤：“同學(xué)之間要和平相處，相互交談時語言要文明，要做一個好少年。不是所有的事情都是能通過打架才能解決的�！�

　　說來也奇怪，從那以后，我和小威再也沒打架了，竟然慢慢地成為了好朋友。

爭吵作文15

　　每一個人都有自己的好朋友，或許他陪伴過你美好的童年;或許他跟你一起經(jīng)歷過苦難;或許他和你在事業(yè)上同舟共濟……而我和我的好朋友之間發(fā)生過一次爭吵。

　　那一次，是四年級上冊的期末考試。我來到考試場地，拿出書本隨意地翻了翻，“叮鈴鈴——”考試鐘聲打破了考場的寂靜，開始考試了!我趕快找圓珠筆，可連圓珠筆的“影兒”都沒找到�！靶みM，你沒帶筆嗎?我借你吧?”轉(zhuǎn)頭一看，原來是袁嘉昊。他給了我一支圓珠筆，便開始做題了。

　　考試結(jié)束后，我把圓珠筆還給了袁嘉昊，便出去散散心了�；貋頃r，看到袁嘉昊正翻來覆去地不知在找什么，我迎上去，問道：“袁嘉昊，你正在找什么呢?要不要我一起幫你找呀?”“別裝了!你以為你的'花言巧語能騙得了我嗎?”袁嘉昊怒斥道�！拔业降鬃隽耸裁�?”我駁斥道。袁嘉昊立刻面紅耳赤，用食指頂著我的鼻梁：“我的筆呢?”我還是一臉笑容，推開他的手，好聲好氣地講：“不是放在你的桌子上了嗎?”袁嘉昊舉起拳頭，警告道：“你還在胡說八道什么?”我開始潑婦罵街：“你在大放闕詞!我告訴你，我把筆端端正正地放在你的桌子上了!并沒有偷!”“那筆呢?”袁嘉昊有種怒發(fā)沖冠的架勢，“你賠，你賠，你賠我的筆!”

　　突然，我的眼睛余光掃視到了一支藍色圓珠筆，我退出了爭吵“戰(zhàn)場”，定睛一看，正是袁嘉昊的藍色圓珠筆!我三步并作兩步地跑了過去，拾起它，將它遞給了袁嘉昊，并向他道歉：“對不起，我沒有把筆放好，而且跟你吵了起來……”袁嘉昊也迅速退出了“戰(zhàn)場”向我道歉：“對不起，我太魯莽了……”

　　經(jīng)過這次爭吵，我和袁嘉昊的友情更加親近了。我們就像兩株草、兩朵花……相生相依。

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