- 相關推薦
追夢者的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的追夢者的作文，歡迎閱讀與收藏。
追夢者的作文1
幼時的夢想總是一直變換，飄忽不定的`。可能今天想成為一名警察，明天就想當一名醫(yī)生。
但隨著成長的腳步，夢想離我們越來越近，我們開始逐漸明確自己想要什么，這也是一種進步，獨屬于青春的進步。我們樹立了自己的目標，一點點織夢，從點滴開始，把這張織夢網擴大。
夢想，不再千篇一律。
追夢者的作文2
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛，未來的重重困難，但是為了夢，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢想的色彩，無論夢想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程;
興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開堅實的一步，卻早已擺好了準備奔跑的姿態(tài)，萬事俱備，——多么充裕的實力，多么富足的準備。
啊，也許我們真應該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢的心境：在追夢時用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢旅途，即使在迷茫、徘徊之時，也要做好隨時奔跑的準備——這才是一個胸中持有夢者所應該表現(xiàn)出來的形態(tài)。
每個人都有夢，每個人都是追夢者，其追夢的心境是衡量我們夢想成敗的關鍵。而視線里的.那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。
此時，還等什么呢?奔跑吧，云中之馬;奔跑吧，我們這些追夢的花季青年。我們早該持有如此的追夢心境，早該化為這追夢的馬。奔跑吧，追夢者!
追夢者的作文3
話說這世上，有這么一個故事，在解放前的老北平，有一個人，他失去了夢想——一個曾經的洋車夫。
如果那時你在，你或許可以看見他，穿梭在燈火輝煌的街頭，偶爾轉入幾條黑暗的胡同；你也或許可以看見他冒著嚴寒，頂著酷暑的天光，只為載客，只為賺錢——只為擁有自己的車——他的夢想。
這故事似乎是真的，直到現(xiàn)在還有多少人追著這個夢；但似乎又不是真的，似乎他這個人不存在似的。但是，漫步在北京燈火輝煌的街頭，回望那些通向黑暗的角落，總能找到他的某個剪影。
他的臉上曾經有過可愛的神情，身子結實硬邦邦的像一棵樹，第一步剛踏在北平城口那會兒，心里一定滿是期待和激動，和大多數(shù)年輕的追夢者一樣。
他最初的夢想就是買一輛自己的車。為了實現(xiàn)夢想，他每天拉車奔跑著，描繪著夢想實現(xiàn)的那一天：自己飛快而平穩(wěn)地跑著，車與人之間仿佛有了知覺和感情，車把微微地顫動起來，似是有風在體內流動。
功夫不負有心人，他終于湊足了一百塊錢，買到了這輛車，但他的故事遠沒有就此結束。
自買到車那天起，他的生活過得越來越帶勁了——他的夢想正隨著他勤懇的努力生長著，他還要再買輛車，再買兩輛，三輛……甚至還想開車廠。
是的`，他要開車廠，要賺大錢——他要改變自己身為窮人的命運。
但正在他工作得熱火朝天之時，遠處的戰(zhàn)火正悄然蔓延而來，終于有一天，隆隆的炮聲在他耳邊響起，混亂瞬間降臨！
在混亂中，他被抓去當兵，他為了找回自己的車——夢想——而出逃，順勢牽上了幾頭駱駝——獸類中的幾個乞丐，它們直接成了他的諢號。
幾番奔波后他賣了駱駝，換回幾塊租車錢，找到了人和車廠，繼續(xù)干起了替人家打工的老本行。
是的，經歷了九死一生翻滾過來，似乎命運還未對他怎么不公——他還能繼續(xù)奔跑下去。
老顧客曹先生為人挺正派，而且善待窮人——這行為在曹先生那個階級中顯得難能可貴，令他將曹先生尊為圣賢。
有一次，他送曹先生去看電影，無意間結識了窮愁潦倒的老馬與小馬祖孫，這時他感到了窮人世界的悲慘。知道了老馬從曾經的奮斗，墮落到現(xiàn)在的窮愁潦倒，他預感到自己的夢想破滅是什么樣子。
而接下來，又一場麻煩降臨了：不清楚曹先生為什么要舉家搬進朋友左先生家的他，已被一個偵探跟蹤——偵探自稱抹殺他如同打死一個臭蟲，威逼他交出錢來！
而且，雖說勉強算是有個“家”了，但是老婆虎妞——人和車廠場主的女兒——粗野而潑辣，想占有自己，支配自己的家庭。
拉了一個“整天”后，因為承受不住熾熱的陽光，他累倒在地，哆哆嗦嗦，遍身大汗，終于，他病倒了。
更令人慨嘆的是，人和車廠已被老板劉四爺丟下，賣給了另一個老板。因為虎妞懷孕了，他不得不更努力地拉車以養(yǎng)家糊口，到最后簡直是硬撐。再到最后虎妞難產死了，他為了喪事，不得不將第三次買到的車再賣了。
好不容易買到的車，幾度離手，他幾度與夢想失之交臂。活在底層的他，夢想過，奮斗過，卻一生顛沛流離，總被那不公平的社會吞入淤泥底層。終于，夢想碎了。
他不知為什么而活著，心靈哪也去不了，只得在黑暗中摔倒，一兩次勉強爬起來之后，他徹底完了。
他的眼睛，變得黯淡呆滯，他干等著咽下最后一口氣，他的靈魂，正隨著身體一起腐爛。
他走在路上，嘴里叼著地上撿來的小煙頭，有氣無力地拖著腳，往前蹭著。
打鑼的打了他一錘，他也只是木然地翻了翻眼皮，眼睛依然呆滯無光。然后機械地低下頭，尋找那些還能抽的小煙頭。
是的，他生不逢時，是那黑暗社會扭曲的產兒，他想要為自己奮斗出一條通向光明的路，卻終究被埋沒在這個動蕩的、扭曲著的時代。
他的名字叫祥子，駱駝祥子，一個在社會底層淤泥里翻滾著、豁出去奮斗過幾次的小市民；一個為夢想努力卻只換來碎夢的、失敗的個人主義者。他的確像一只孤獨的駱駝，行走于沙漠，看不見何處是那一點綠洲。
每次當我漫步于街頭，總能看到無數(shù)個如此的小市民、農民工的剪影，不知他們中，又有多少人的夢想會破碎，但我相信，在和平、和諧的現(xiàn)今社會中，一定有更多的人的夢想會成真！
追夢者的作文4
不見風雨，怎會出彩虹？當年勇往直前的青春逐夢者，已經實現(xiàn)了各自的夢想。有的成為白衣天使，手術刀就是他們的戰(zhàn)槍，豎起一面堅實的后盾，為患者保駕護航！有的是一名教師，承擔教書育人的'使命，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，培養(yǎng)一代代國家棟梁，在末尾默默無聞挑起大梁！有的成為軍人將士，錚錚鐵骨，扛起槍就往前闖，守衛(wèi)海島，守衛(wèi)邊疆！
夢想，終于成真。
世界變幻不停，人潮川流不息，我們只是很平凡的人，卻心懷有夢，努力去實現(xiàn)它。我們就是逐夢者，我們一直都在逐夢的道路上不斷前行！
追夢者的作文5
天空依舊悶熱，逼落我們額頭與鼻尖的汗珠，烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍天空的棲息地。我抬起頭，那兒有一塊小小的藍，鑲在團團的烏云之中。
小小藍天里的一片潔白云朵，透出了一匹矯健駿馬的影子，似乎正奔跑著，奔跑著，追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍空。馬兒的腳印，踏進了我的思緒。
正值花季青春的我們，時常將繽紛的夢想揣在懷里，可是卻從一開始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后，就丟了夢想，顫抖的腳失去了站起來繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的`勇氣。為什么？因為我們難以預料未來的困難，就自己嚇唬自己；因為我們害怕那段追夢的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬，因為看到周圍的美麗，想象到夢想的美麗，就想要不顧一切地追逐。但其實我們和云兒不同，我們并不及它。
擴大視野，云兒的遠方并不如它眼前那般美麗，那兒，是滿目深淵，是一片灰暗，它知道嗎？興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對心中的追求就地起跑，它并不能保證自己能夠到達想要的境地，但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信，卻欲征服所有的挑戰(zhàn)；
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛，未來的重重困難，但是為了夢，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢想的色彩，無論夢想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程；興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開堅實的一步，卻早已擺好了準備奔跑的姿態(tài)，萬事俱備，——多么充裕的實力，多么富足的準備。
啊，也許我們真應該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢的心境：在追夢時用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢旅途，即使在迷茫、徘徊之時，也要做好隨時奔跑的準備——這才是一個胸中持有夢者所應該表現(xiàn)出來的形態(tài)。
每個人都有夢，每個人都是追夢者，其追夢的心境是衡量我們夢想成敗的關鍵。而視線里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。
此時，還等什么呢？奔跑吧，云中之馬；奔跑吧，我們這些追夢的花季青年。我們早該持有如此的追夢心境，早該化為這追夢的馬。奔跑吧，追夢者！
追夢者的作文6
雨從檐角下落，風在窗外穿行。這樣的日子，本該伏窗品茗，臨池賞荷，可卻傳來一陣與場景不相協(xié)調的叫賣聲。
循聲而望，一個年過半百的男人，正在吟唱著，售賣菱角。
風吹得更加猛烈，他緊了緊身上的衣服，依舊站立在風雨當中，絲毫不畏怯這風雨的洗禮，叫喊聲也愈發(fā)的清脆洪亮。
出于同情，我便下樓，打算去買上幾斤，好讓他早早回家。經至跟前，才發(fā)現(xiàn)菱角，已所剩無幾。
于是，我便輕聲說道：“老板，我全要了�！彼⑽⑻痤^，剛好與我四目相對，看我盯著他，便不好意思地低下頭，忙弄于手中的裝撿。
雨水順著額角，滾落下來，沾濕他那洗得發(fā)白的灰色襯衫。落到那零散的菱角之上，更顯嬌小可人。那枯藤一般的雙手，布滿了歲月的滄桑，似乎也記錄了那年輕時候的各種心酸。
不知怎地，我既和他攀談起來。他嘆了一口氣后，皺了皺眉說道：“為了生活，沒得辦法才要出來打工的啊，現(xiàn)在日子漸漸好轉，再過幾年，就回鄉(xiāng)享福嘍！”臉上的笑意隨之展開，眼角的皺紋更是清晰可見，足以見得他對以后的日子是多么向往！
我邊幫他收拾攤子，邊向他說：“大叔，您當初背牛離鄉(xiāng)，可曾有啥牽掛沒！”大叔笑了笑，摸著頭道：“怎么沒？一想著家中的老小，怎么舍得，可是為了他們以后的生活，我只能到城中去謀生賺錢，現(xiàn)在兒子也有了工作，以后不勞我操心了！”說完，他眼神中似乎閃著光，滿是欣慰。
雨漸漸小了，風也不再肆意吹著，空氣中殘留著淡淡的芳土氣息，清新美好。陽光灑落，照在他的身上，竟是那么耀眼光芒。
是啊，為了生活，多少人去追逐夢想，為之奮斗，只為有更好的人生。
人生云水一夢，而我們就是那個尋夢的`人，在千年的河流上漂流，看過流水落花的風景。有一天老無所依，就劃著倦舟歸來，回到水鄉(xiāng)舊宅，喝幾盞新茶，看一場老戲。時間，這樣過去，甚好。
后來，便再也沒有見過他了，聽人說，他回鄉(xiāng)了，或許他現(xiàn)在已經達成自己所期。而他那年少的背影，為了生活而奮斗的場景，依舊在我腦中閃現(xiàn)。
追夢者的作文7
聾人，失去了傾聽世界的機會，她們仿佛與世界有一層隔閡，與這個世界失去了聯(lián)系。如此的不公，不知，她們心底是否有過絕望；不知，她們是否在暗夜里默默哭泣，如此的生命，奏不出華章，如此生命，演繹不出精彩！她們心中的黑暗，在蔓延，掩蓋住了原本的純真、活潑與對未來的希望……直到，遇見了她——趙靜。“老師，愛你們”“她們除了聽不見，其她什么都可以做到！”“我一定要帶領她們翱翔在舞蹈這個自由的天空�！边@，不僅僅是一句話，這是一種誓言，一種相信，一種你永遠也不知道會付出多少的行動，一個極其偉大的抉擇。從學習音樂專業(yè)，到去教聾人孩子唱歌、跳舞，她舍棄了太多，14年，也許，會有更長的時間，她，從來沒有放棄。也正是如此，那些孩子們，重新沐浴在陽光下，重新開始，踏上尋夢之旅。
“你們，進步了”“老師很嚴厲對不對？”這是一個問題，但又是那么自然，與孩子們一同玩鬧，一起唱歌。當孩子們用稚嫩的小手在琴鍵上彈出“嘈雜”的音樂，她仍舊是高興的，那音樂在她心中是最美的舞曲。在無聲的世界里，她帶領孩子們走過一關有一關，她帶領孩子們真正在舞蹈中暢游，去生活，去體驗。當涉足從未感受過的世界，相信，孩子們心中的快樂，便是她心中最大的幸福了吧�！袄蠋煟覀儠Α边@是孩子們給她的承諾，這是一次次失敗，一次次成功鑄就的，孩子們堅定的信心，最美的心愿。
她從未想過放棄，也從來沒有退縮。生病時的守候，想家時的勸導，哭泣時的安慰，她儼然是這群孩子的母親，無微不至地照顧，甚至顧不上自己的孩子。她用自己的行動詮釋了教師的責任與堅守。她帶領孩子們，帶著她們的夢想，肩負神圣的'責任，在這條滿布荊棘的道路上堅定不移地走著，前面的路，很長、很窄，但是有她，孩子們會茁壯成長�！诎凋屔⒘�，心中每個角落都是溫暖，那是一種沁透心扉的感覺，她們可以擁有驚艷的舞姿，她們可以擁有爽朗的笑聲，她們可以在廣闊的天地間瘋玩，她們與別人沒什么差別，她們同樣與這個世界緊密相連。她們，可以用靈敏的器官去感受、去了解這個世界，她們擁有自己的一抹芳華！
追夢者的作文8
杭州江城中學初二（4）班 楊逸婷 指導教師 何敏芳
近些年來，浙江省涌現(xiàn)出許多勤奮執(zhí)著勇敢的追夢者，他們在各自的崗位上潛心研究，精益求精。他們不顧自己的身體，專注敬業(yè)勇攀高峰；他們永不言棄，執(zhí)著于自己的夢想......
“青蒿素之母”屠呦呦，她在39歲時接下了研發(fā)中草藥抗瘧的重擔，從此開始潛心研究。
身為一名科研人員，她清楚地知道瘧疾的痛苦。她整天不著家，沒日沒夜的泡在實驗室里，甚至還 得了嚴重的肝炎也仍然不放棄。她想讓數(shù)百萬乃至全球人民的生命都能擺脫瘧疾的痛苦。
當她查盡現(xiàn)代醫(yī)學書來檢驗青蒿提取物抗瘧能力，效果并非當時想象的那么好，于是她又翻出了醫(yī)學古籍.....
直到1971年的一天，她堅持不懈實驗了191次后，總算有了靈感，最終提取出了青蒿素，并于20xx年10月獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。在這巨大的成就背后，是屠呦呦奉獻出整個青春的努力。
在研制出青蒿素前長長的日子里，屠呦呦每天都在枯燥無味的研究與繁復冗雜實驗中度過。她又何曾想象過會以如此光輝的形象出現(xiàn)在人們面前呢？
她是中藥研究所一名普通的工作人員，卻取得了令人驚嘆的.成果。
“蛟龍”號團隊連續(xù)十多年堅持不懈，不斷刷新下潛記錄；劉若鵬在試驗了近幾萬種材料后，研制出了“隱身衣”；楊少毅團隊在研究了五年后，研制出了人體三維掃描儀……正是這一位位科學家的努力，我們國家才能一步步地發(fā)展�？萍級簦d國夢!
其實科技離我們并不那么遙遠。杭二中的俞家琛，他發(fā)明了一種能防止P.M.2.5微塵吸入的新穎鼻塞過濾器;王星燁發(fā)明能兩秒剝好一只蝦的蝦殼肉分剝器;江如藍發(fā)明轉向后視鏡......這些小發(fā)明看似普通，但都是同學們在日常生活中善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、認真思考的結果。
讓我們在活動中培養(yǎng)我們的科學素養(yǎng)，磨練我們的意志品質，發(fā)揮團隊合作精神，有夢想，敢造夢，努力為美好的未來做出我們應有的貢獻！科技夢，強國夢!
追夢者的作文9
在這條彌漫著書香的路徑上，許多無私忘我的教育先行者們，用她們特有方式，詮釋了“學高為師、身正為范、以行立教、以德立身”之精髓。我們學校就有這么一批好老師，我為自己是一名朝元小學的學生而感到光榮和驕傲。
俗話說“教育是一個良心活”。我的老師用自己的言行影響我，潛移默化地去感染著我，在傳授知識的過程中，教會我如何做人、做事。我的老師是學校課程改革的骨干，也多次得到上級的好評，但她總是說，自己還需要多向別人學習。
一次在談夢想的班隊交流會上，她向我講述了牛丹老師的故事。牛老師把滿腔激情化為工作動力，在三尺講臺上無怨無悔地奉獻自己的青春，默默耕耘10個春秋。10年來，她絲毫不懈怠，腳踏實地地走好每一步：備課、上課、批改作業(yè)、虛心求教、認真鉆研……
牛老師，是個做人做事都很認真的人，外表柔弱，內心堅強。作為我們學校的語文教研組長，她用行動來團結這個小小的集體，在平常的教研活動中，經常和同事們分析各自教學中的長處，取長補短。她擔任語文教學兼班主任工作，在班主任工作的管理上她有著自己一套獨特的方法，一個在我看來雜亂無章的班級，經她一接上，不用多久總是能夠治理的有條不紊，讓我非常佩服啊。她有她的規(guī)則和制度，嚴的時候嚴格，放松的時候放松，協(xié)調的很好，感覺學生就像是她的一個個孩子，很聽話，其實是被她的教育所折服。她教導我有一句很深刻的話語：良師益友，想要和學生做益友，就必須要先做到良師。
牛老師為人非常友善，熱情，向她請教問題，聽她講解是一種享受。我有不懂的.地方就會向她請教，有的時候甚至還摸不清問題頭腦，她也會經常主動來幫助我，告訴我問題所在，幫我分析情況并且成功解決問題。
而今，牛老師因工作出色考入城內學校了，我的老師也更加認真地工作。我想：她們都在努力地實現(xiàn)自己的一個個小小的夢想吧﹗是呀，有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽�！耙换í毞挪皇谴海f花齊放滿園春�！弊屛覀冏冯S那些先行者的腳步，立足本職，用自己的智慧和力量來實現(xiàn)中華民族的偉大復興吧！
追夢者的作文10
年輪圈圈，記憶中有多少年華，似乎都已經模糊，唯有那盆仙人掌的堅強，上進仍在我腦海中記憶猶新。
天空中黑通通的，下起了雨，這些雨就像為我準備的。我拿著成績單走在大雨中。手中握著那張我期望已久的成績單，心中好像一片無際的沙漠。難道是我平時不夠努力嗎?每次那些數(shù)學題就跟我作對似的�？荚嚂r，我一道題驗算幾遍都是那個答案，可等那成績出來總會比我想象中的差很遠。想著這些問題不知不覺回到了家，走進臥室看到那盆不起眼的仙人掌，這不是媽媽前幾天買來放在電視旁邊的仙人掌嗎?怎么會被人遺留到垃圾桶中呢?我被這件事吸引位了。
我從中撿了起來想著，應該是缺水吧!拿到院子里為它澆了一點點水，我記得上五年級學習過《沙漠中的仙人掌》那些仙人掌常年被風吹日曬都是多么的頑強呀!而且品種多，還為人們提供了可食用的果實，可觀賞的.花等等。我相信你是不可能這么容易被人扔進垃圾桶中，你一定要好好的，時間慢慢地流逝，我盯著它已經一小時了，看著它一點一點地變化，真是越來越漂亮了，越來越堅強地活過來了。是呀!看到這里，我想，我平時就要向他學習堅強，上進不能因為這一次成績而放棄我追夢，追夢的道路上難免會出觀挫折，我應向仙人掌一樣一起上進。對，我是一個追夢者。讓我們一起追夢。
我開心也對仙人掌說：“仙人掌，謝謝你。讓我明白了這一切，我不應該垂頭喪氣，我是一個追夢者，讓我們一起吧!你快快地恢復過來，要不然不知道誰又把你扔進垃圾桶中，等你恢復好了，你就在這里陪著我，我保護你，讓我們一起努力。”
說完，我拿出試卷認真地做了起來，不一會兒就做完了，就在這時仙人掌活了過來。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。是呀!我是一個追夢者。追夢的道路不可能是平坦的，一路上都是坷坷坎坎的。讓我們堅強，上進，認真地去追夢。
追夢者的作文11
對于每一位初中畢業(yè)生而言，考進理想的學校便如同在運動場里奪得一枚心儀的獎牌。夙興夜寐的勤奮就是在教室這個“運動場”里追夢的風采，這是一場關于青春與夢想的運動會，每一位學子都是無畏的追夢者。
在這場盛會里，我看到了學子們富有朝氣的拼搏與奮斗。求知若渴的眼神是對夢想的期許；埋頭苦學的付出是對青春的回饋；奮筆疾書的努力是對拼搏的贊美；挑燈夜讀的堅韌是對奮斗的詮釋�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”夢想是璀璨奪目，追夢之路也并非坦途，但敢于拼搏和奮斗的精神感動著每一個參與者和見證者。
在這場盛會里，我看到了學子們富有魅力的團結與協(xié)作�！蔼殞W無友，則孤陋而難成。”追夢之路坎坷難行，彼此合作才能共贏。所以課堂上的合作學習總能彼此攜手學到全新的知識。課下的互助復習，也能體會戰(zhàn)勝困難的快樂。在一次次的團結協(xié)作中，心中的夢想也在悄悄地生根、發(fā)芽，開出了鮮妍而燦爛的花朵。
在這場盛會里，我還看到了學子們熱烈而奔放的堅韌與坦誠。漫長的求學之路上，坎坷太多曲折太累，有過沮喪無助也有過迷惘彷徨，有過失落傷心也有過絕望痛苦。但追夢的信念已堅不可摧，所以還是咬著牙堅持著繼續(xù)前行。一路走來遇到很多并肩而行的追夢者，是同行者也是競爭者。但是彼此尊重坦誠競爭。所以在追夢途中也收獲了珍貴而純潔的友誼。
如果說夢想是運動場最璀璨奪目的那顆星，那么追夢者的拼搏與奮斗就是最美的姿態(tài)；如果說夢想是頒獎臺上最鮮妍燦爛的'那朵花，那么追夢者的團結與協(xié)作就是最好的態(tài)度；如果說夢想是賽場上最震撼人心的吶喊，那么追夢者的堅韌與坦誠就是最真的表達。
在這萬眾矚目的“運動場”上，學子們向所有人展示著他們“拼搏奮斗、團結協(xié)作、堅韌坦誠”的青春風采�！吧倌曜援敺鰮u上，攔星攜月逐日光�！弊穳粽弑貙粝氤烧妗�
追夢者的作文12
既然選擇了地平線，那么留給世界的只能是背影——周國平
有這么一群人，他們或身處大山，或居于城市，或伴著朝陽出發(fā)，或迎著晚霞起航，他們性別不同，年齡不同，身份不同，信仰不同，可他們都被命運鐫刻上了一樣的名字:追夢者。他們背負這這個隱秘而偉大的記號走過春夏，歷經寒暑，他們肩負著這個甜美蜜而痛苦的負擔闖過時代及外人的不解，趟過歲月與苦難的河流。他們有著最頑強的筋骨，最瀟灑的風資，最堅毅的背影。
就是這么一群人，他們不被家中親人所看好，不被父母老師所期待，他們在前進的路上沒有旁人的祝福與期盼，他們只有帶著自己在不解與孤獨飽經磨礪的夢想，向著前途未知的遠方前行。在多少次家長的勸說下動搖，在多少次付出未果時迷茫，又在多少次夢想閃光時堅定，在多少次掙扎搖擺后向前。他們在搖搖欲墜時無人攙扶，他們在遍體鱗傷時無人安慰，他們在遇挫流淚時無人陪伴，他們只有他們自己，在追夢的路上獨自前行。
他們背負的，是更大的責任與負擔，一旦失敗，等待他們的是所有人的非議與責難。但是，即如此，又如何？若只因他人的不解就停滯不前，哪還會有愛因斯坦相對論的提出，若只因未來的失敗就折返回頭，那還會有現(xiàn)代文明的出現(xiàn)。也許有人會說這是幼稚，是年少的激情沖昏了頭腦，我只想說，愿你們在這份“幼稚”與“激情”中永葆青春，高歌向前。在時光的洪流將一切虛假與利欲沖刷，你們的足跡將在這片干凈的'土地上大放光華。
還是這群人，他們可能挺過了來自外界的干擾，而最可怕的，卻是來自自我的迷茫與否定。所謂“內憂外患”，真正摧毀一個人的不是環(huán)境的殘酷，而是信仰的倒塌。要做到像圣地亞哥一樣“不能被打敗，只能被摧毀。”需要的不僅是在一次次失敗后重新崛起的勇氣，還有對自我意識的肯定，未來路途的希望，以及在再次失敗后振作的力量。在一次次黑暗前高歌，在一次次淬練中純凈，在一次次苦難后吟唱。
而絕大部分人，會在這個漫長而艱難的過程中不斷的自我懷疑，自我否定，甚至自我厭棄。他們在內心世界里分裂成極端的兩個，一個畏畏縮縮，裹步不前，將苦難無限的放大化，讓失敗的恐懼遮掩夢想的光芒，讓未來的迷茫纏繞遠行的腳步，讓挫折的失意模糊心底的聲音。另一個風風火火，不會痛，不怕痛，用鋼鐵鑄成健強的筋骨，用意志拭清迷茫的眼眸，用一顆赤子之心面對風雨吹打，以一腔熱血溫暖冰冷的現(xiàn)實。他們站在人格的兩端彼此撕扯，互相壓制，爭斗的鮮血淋漓，將一顆心攪得天翻地覆，把一段路走的無比艱難。
于是，那些無畏的勇士們就不去想其他，也不敢去想其他，他們把自己完完整整的交給夢想，把自己的一顆心掏的干干凈凈，只余得下夢想，也只能余得下夢想。他們就這樣心無旁騖，低頭向前，不去管會不會成功，不去看是不是實際，他們幾乎病態(tài)的執(zhí)著于一件事，用全身骨肉撐起信念，在塵世的三千軟帳里，留下颯颯的清冷風華。在漫漫的無盡歲月里，留下錚錚的似竹風骨。
追夢者的作文13
奧林匹克運動會，讓多少運動員為之傾倒。它對于任何一位運動員而言，無疑是一個終生追求的夢�？此颇菢永щy，卻，有人做到了。熊倪—一個永不言棄的追夢者。
第一次知道熊倪，是在觀看2000年悉尼奧運會時得知他獲得了冠軍。那一跳成為了他跳水生涯的最后一跳。在3米的跳板上，他的動作吸引了我，是那么的嫻熟，那么的自然。他似乎是力和美的完美結合體。那一刻，我覺得他是幸運的。
不過，當我了解了他之后，才發(fā)現(xiàn)，原來那幸運的背后是曲折而又美麗的夢。在1988年和1992年皆與他夢寐以求的桂冠，因種種原因而失之交臂。對于一個運動員來說實在是難以承受的打擊。我很慶幸，他沒有放棄他的夢。不然，我也就無法知道他了。他仍在努力著，奮力的追尋那個屬于他的夢。終于，在1996年的亞特蘭大奧運會上，圓了他8年前的冠軍夢。也圓了中國人在男子跳板上獲的第一枚金牌的夢。
突然間發(fā)現(xiàn)，自己已經被他的追夢所吸引了。我也想有一個屬于我的夢；我會竭盡所能去追我的夢。曾看過有那么一句話“沒有夢想的青春如同一片漂浮在水面上的落葉，隨波逐流”。我不希望我有一個如落葉一般的青春。也許是他喚醒了我心中那沉睡的夢。那美好的夢。
2000年悉尼奧運會上，他在跳板上慢慢地向前走著，起身，跳。他是不舍的。那個二十年時間所圓的夢，叫他怎樣舍得？是啊，一個自己畢生所追求的夢怎樣舍得呢？可是，他無能為力去改變這一切，即便無奈也選擇了微笑著去面對它。
我呢？我又怎樣呢？一次的失敗就足以成為我停止追夢的理由。一次的挫折便能夠讓我停止追夢的腳步。與之對比，我顯得那般的`懦弱，如此不堪一擊。仿佛那搖搖欲墜的枯葉，經不起一絲地風吹雨打的。難道說，我期待的夢只是一片落葉嗎？不，不要，也不想這樣。
懂了，我懂了。熊倪之所以取得成功，是因為他一直懷揣著追夢的心。即使終有那么一天，他要被迫結束了心中的夢，也能不帶這一絲一點的遺憾去笑著面對。其實，秋風吹走的并不是我的夢，倒是掃去了我的失敗。要我靜靜的等待冬天的來臨，在寒冬中，重拾我的追夢的心。好在來年里再接再厲，再次踏上艱難美好的追夢之旅。嘗試過了，哪怕是失敗，抱憾終生。我寧可有失敗的回憶，也不要有嘆息的后悔。
在了解熊倪的過程中，了解了一個追夢者的執(zhí)著與付出；了解了一個追夢者在追夢過程的苦與樂。我喜歡他，真的很喜歡他。他的優(yōu)美動作讓我喜歡，他的追夢精神更讓我喜歡。
喜歡他，很容易。但是，要做到像他一樣，做一個執(zhí)著的追夢者。對我來說，真的很難�；蛟S，我被他所打動了，所以，我要決定。
收拾好行囊，懷揣那一顆追夢的心。朝著夢的方向虔誠地向前，對著自己說：“努力吧！為了心中的夢�！蔽蚁嘈�，我也會和熊倪一樣，到達夢的天堂，實現(xiàn)夢想的那一天。
追夢者的作文14
每個人的夢想都是美麗的，無論是貧窮還是富貴；健康還是殘疾，只要你為了夢想而為之努力拼搏過，哪怕是失敗了，跌倒了。沒關系，拍拍灰再站起來，只要你有夢，我們從頭再來，你肯定行。
----題記
有那么一條路，它通往蔚藍色的天空，夢想的殿堂，一顆顆閃閃發(fā)光的星星就是你掛上去的夢想，你看到了嗎？他們如鉆石般璀璨。那彎彎的月牙兒，就是夢想家的帆船。我也有一顆屬于我自己的星星-----“作家夢”。
播種
我從小就對書感興趣。我五六歲的時候，別人還在聽繪本的時候，我擁有了我的第一本注音童話《安徒生童話》。這本書很小，只有巴掌那么大；雖然故事情節(jié)內容和原著不太一樣，不過，我還是非常愛看。當讀到白雪公主被王后毒暈時，我嚇得不知所措；當看到小公主為了王子而變成泡沫時，我為王子的愚蠢而感到氣憤；當讀到小笨蛋娶到美麗公主時，我高興得哈哈大笑。雖然那時還不喜歡寫作，但是已經可以感受到文字的魅力----夢的種子已經種下
萌芽
大了一點的時候，我就開始寫作了。開始的時候寫寫周記，我特別喜歡把一些有趣的事情記錄下來，寫在日記本上，用一些詩句和歇后語把它表達出來。慢慢的得到了老師的支持，在老師的.指導下開始分段了，文章也越來越長了，題材也越來越多了，有寫生活的，也有寫情景的，有說明性的作文，有敘事作文.......好多好多，雖然有的寫得不是很好，但是也阻擋不了我對寫作的熱情，在慢慢成長中也接觸到了更多的優(yōu)秀作文及世界名著，我開始喜歡上了寫作。------“作家夢”的種子已經發(fā)芽了。
生長
現(xiàn)在五年級了，我學到了更多的知識，看了更多的書，寫作的水平也得到了飛速的提高，并且也得到了老師和同學的肯定。對寫作更加充滿熱情，開始審視自己的作文，看看自己作品里面的比喻，擬人，排比.......是否用得恰當。-----“作家夢”的小苗已經開始茁壯成長了。
在追夢的道路上，每個人都遇到困難，那沒有什么，雖然知道它很難，我在追求夢想的時候也會有坎坷，我也會因為沒有靈感或者找不到合適的題材，會灰心，也會心煩，但是我還在堅持，還在努力，相信總有一天會摘到屬于自己星星-----“作家夢”
追夢者的作文15
每當沐浴著清晨的霞光，走在上學的路上，我的心里總會涌起一種莫名的激動！我——一個小學生，不正是為了一個美好的未來而讀書的嗎？那像夢境一般迷人的未來正是我追求的動力。她像霞光一樣柔和美麗，讓我著迷！
隨著年齡的增長，師長的教導，我逐漸地明白：無論是一個人，還是一個民族，都要有夢想來引領，才不致于迷失方向。
中華民族是一個偉大的民族，曾經創(chuàng)造了輝煌的古代，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先輩們在夢想路上艱難跋涉的英姿，是我們民族精神的形象寫照。偉大的追夢人啊，你們是炎黃子孫的驕傲和標桿！
中華民族又是一個多災多難的民族，曾幾何時，幾乎危及民族的存亡。是什么，讓一個曾經偉大的民族喪魂失魄？是什么，讓我們失去了對夢想的追求？失去夢想必然會墜入苦難之中！
中華民族還是一個自強不息的民族。每當災難降臨，總有一批先知先覺警醒起來，奮起挽救危亡！他們是——“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的`林則徐，留下“革命尚未成功，同志仍需努力”諄諄告誡的孫中山，立志“改造中國與”的毛澤東，首創(chuàng)具有中國特色社會主義道路的鄧小平……正是有這樣一批偉大的追夢人，中華民族才從多災多難走向民族獨立，又從民族獨立走向繁榮富強！
站在新的歷史起點，回顧展望，我更加堅信：追夢的民族才會興旺發(fā)達，充滿活力，積極進��！
也許，我們不能成為振臂一呼、應者云集的英雄；也許，我們不能建立震驚一時的偉業(yè)，但只要追逐夢想而不，我們的人生就是有價值的！成為民族復興滾滾洪流的弄潮兒是一種榮耀，成為一束激蕩的浪花同樣是值得驕傲的！
做一個追夢者吧，不息，追求不止！
【追夢者的作文】相關文章：
關于追夢作文[精選]04-27
追夢，在路上作文07-05
追夢少年作文07-05
追夢學生作文07-07
（經典）追夢的腳步作文02-14
追夢之路作文07-05
追夢奔跑作文05-08
追夢人作文04-21
追夢路上作文12-23