科普作文【優(yōu)秀15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的科普作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科普作文1
媽媽問(wèn)我：“笑什么呢？”我連忙答道：“我夢(mèng)見(jiàn)我走進(jìn)時(shí)空隧道順著自動(dòng)電梯到了未來(lái)，媽媽我給您講一下吧！”
我走出了時(shí)空隧道門(mén)的另一個(gè)出口，到了一條大街上走到一個(gè)碩大無(wú)朋的電子日歷前，仔細(xì)一看，��！我已經(jīng)到了2100年10月1日啦！咦？哪兒怎么有公共汽車(chē)站呢？那大街上怎么沒(méi)有汽車(chē)和紅綠燈呢？我走到那一看，啊！所有的站都是環(huán)繞地球和月球一圈。這時(shí)，一架直升飛機(jī)停在了我面前，一個(gè)叔叔叫我上去，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有帶錢(qián)��！”只見(jiàn)叔叔回答：“沒(méi)關(guān)系，金錢(qián)已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在講的是文明、和平�！蔽蚁耄耗乾F(xiàn)在就沒(méi)有乞丐了世界再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了！這時(shí)，一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，叔叔對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，我忘了對(duì)你說(shuō)�，F(xiàn)在沒(méi)有臺(tái)風(fēng)和沙漠了，因?yàn)槿藗兘ㄔ炝艘粋�(gè)‘利用機(jī)’，把臺(tái)風(fēng)里面的沙土變成肥料，把沙漠吸進(jìn)去泡水，凝結(jié)后再加工變成‘太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)’。這正是兩全其美��！”
這時(shí)飛到了月球，��！月球也跟地球一樣美、發(fā)達(dá)啊，人們?cè)僖膊挥门氯丝诙嗔恕?/p>
那叔叔還給我講了很多事兒，我們高興地哈哈大笑。“媽媽您叫的還真不是時(shí)后，您說(shuō)這個(gè)夢(mèng)能不能成真？”只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“孩子，只要好好學(xué)習(xí)、努力，相信95年后，這個(gè)夢(mèng)一定能成真，也就是說(shuō)未來(lái)不是夢(mèng)！”
一個(gè)寒冷的晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，忽然傳來(lái)了媽媽的聲音：“嘿！乖女兒，不早了，叫爸爸回來(lái)睡覺(jué)吧！”我聽(tīng)了，極不情愿，因?yàn)橥獬霰仨毥?jīng)過(guò)一條小路，小路上有一條大狗，誰(shuí)都知道，我是怕狗的，一只小小的狗都會(huì)嚇得我無(wú)法形容，況且這只還不是小狗，而是一條大狗！那還不把我嚇個(gè)半死？但看到媽媽那期盼的臉，我只好慢條斯理地穿上衣服。出了家門(mén)。
北風(fēng)呼嘯，我獨(dú)自一個(gè)人走在路上，想到那條狗，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我走到那條小路時(shí)，小心翼翼地東張西望，生怕那條狗會(huì)忽然間沖出來(lái)咬我，過(guò)了一會(huì)兒，那條狗不在，太好了！我松了一口氣，加快了腳步，當(dāng)走到一半時(shí)，我的衣服好象被什么掛住了。我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。原來(lái)，我的衣服被掛在墻上的釘子勾住了。我繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)，就走出了小巷，我順利地把爸爸帶了回家。
這時(shí)，我想起了書(shū)上寫(xiě)的那句話：嚇人的東西都是膽小的人創(chuàng)造出來(lái)的。
光陰似箭，日月如梭。一下子就到了25世紀(jì)。我們的學(xué)校變得既美麗又漂亮，下面我給你介紹一下我25世紀(jì)的學(xué)校吧。
我們一來(lái)到學(xué)校大門(mén)口就可以看到一個(gè)穿警服的機(jī)器人在像一支筆直的鉛筆站在那里，那神態(tài)莊重的樣子真像一名軍人。白天它會(huì)進(jìn)入掃描狀態(tài)，夜晚會(huì)進(jìn)入防盜狀態(tài)。白天掃描什么？當(dāng)然是掃描學(xué)生的身份。夜晚防盜誰(shuí)呢？當(dāng)然是防盜小偷或者壞人，這個(gè)機(jī)器節(jié)能又環(huán)保，它不用電池也不用充電，只要按一下開(kāi)關(guān)它就會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，它是吸入二氧化碳，把二氧化碳化為電，用沒(méi)有用的電化為氧氣，這樣不但節(jié)省電而且?guī)椭藗冎圃煅鯕�。我們的教室也很美麗，一走進(jìn)教室，你就會(huì)看到有各種各樣的小按鈕，這些按鈕是干什么用的.呢？原來(lái)是調(diào)整教室的。
回想25世紀(jì)，科技給人們帶來(lái)了這么多方便，我就全身振奮，我一定好好讀書(shū)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒把我們的科技推向25世紀(jì)。
青春剛剛來(lái)到了我的身邊。它有時(shí)近的觸手可及，有時(shí)又像遙遙望去的星球。不同的年齡都有它自己獨(dú)特的“青春”。不管是美是丑，都有它無(wú)與倫比的美。
每當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)，時(shí)常會(huì)勾起我懷舊纏綿的回憶……
那天，我拜托我的朋友，麻煩他借給我書(shū)用。他說(shuō)：“哦，今天我沒(méi)空，明天我拿給你，反正我離你家也近�！薄昂�，明天早上給我，謝謝了！”我立刻回答。聽(tīng)他這么爽快的答應(yīng)，我心中的小石頭，也落下了。
早晨，我們一家在吃早餐。隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。爸爸問(wèn)我：“樓上有誰(shuí)��？”“不知道”，我大叫到，“是誰(shuí)呀？”“是我……”聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。我有點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“怎么不說(shuō)一聲就上去了！也不會(huì)看看嗎？”“給你書(shū)，我還以為你在樓上�！彼悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)�！班�，謝謝了”。之后他就走了。吃完早餐，姐姐上了樓。打開(kāi)包包，突然發(fā)現(xiàn)200元不見(jiàn)了。她大聲說(shuō)：“我的200元不見(jiàn)了，誰(shuí)看見(jiàn)了？”“怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”我很疑惑。“阿弟，我是昨天中午才放這的。好像都沒(méi)人來(lái)我們家，剛才你同學(xué)無(wú)聲無(wú)息地就上樓了，不會(huì)是他……”“不，不會(huì)的，我跟他處的也挺久了，他不是這樣的！我堅(jiān)定的立刻反駁道，還是找找看吧”�！班�，先找找看”。于是，我們叫爸媽也來(lái)找。我們把整個(gè)房間搜得天翻地覆，也毫無(wú)眉目，我失落極了。真想挖個(gè)坑躲幾天。之后，家長(zhǎng)們也說(shuō)出了種種質(zhì)疑。聽(tīng)著這些話，我心里就更加難受！更不是滋味。我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)。真想飛過(guò)去抓住他，來(lái)個(gè)當(dāng)面對(duì)質(zhì)。他是個(gè)陰險(xiǎn)的老狐貍，還是無(wú)辜的受害者！“低調(diào)，低調(diào)，我建議你去問(wèn)一下你的朋友，不過(guò)要婉轉(zhuǎn)，如果不是他，傷了他的心，可別吵起來(lái)啊�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。“嗯，好”。我心里總算好受一點(diǎn)，也迫不及待想去問(wèn)他。
然后，我來(lái)到他家……“你……”我吱吱唔唔的�！笆裁词虑�？”他充滿疑惑�！拔揖吞拱字闭f(shuō)，你要做好心理準(zhǔn)備，自己有沒(méi)有做心理清楚�！薄昂茫闶裁匆馑�？”“是這樣，昨天我姐才把包放樓上的，到今天早上，好像就你來(lái)個(gè)，結(jié)果有錢(qián)不見(jiàn)了�！薄澳闶钦f(shuō)我拿了！那不可能�！彼�(dòng)的回答�！昂�，這件事情，我也感到難受煩惱，我再認(rèn)真地問(wèn)你一下，你真的沒(méi)拿？”“廢話！”他說(shuō)著說(shuō)著就激動(dòng)起來(lái)，眼里閃著淚光。把家門(mén)關(guān)上，我只好悻悻地回去。
科普作文2
烈日當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)晴朗的日子里，學(xué)校組織我們到南屏鎮(zhèn)整碗村一隊(duì)開(kāi)展科普活動(dòng)。
這次我們要了解普洱的兩個(gè)寶貝，話說(shuō)這兩個(gè)“寶貝”是什么呢？是寶石、黃金還是銀子？都不是，它們是茶和石斛，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們這些土生土長(zhǎng)的寶貝比什么金子、銀子重要多了。
活動(dòng)開(kāi)始了！我們先是參觀了南草根莊園，然后就到山上的石斛種植園去參觀，它在一座叫石頭山的山頂，到那里有二公里多的路程，我們徒步行走，那感覺(jué)真叫人難受，但還好路上有解說(shuō)員為我們講解鄉(xiāng)間一些有趣的動(dòng)植物。
終于，我們來(lái)到一片茶地前，解說(shuō)員給我們講起這片茶地的來(lái)源：它是由附近的老百姓種的。不只這里，整座山都是，老百姓種了50年！我看著滿山的綠色，心曠神怡，仿佛一陣風(fēng)，吹進(jìn)我的心，把燥熱和勞累一下子全吹散了。
我興奮地向前繼續(xù)走著，可沒(méi)過(guò)多久，寬敞平坦的水泥路一下子變成了窄小不平的山路。我又開(kāi)始變得勞累，太陽(yáng)火辣辣地烤著我的臉，我還是堅(jiān)持著，皇天不負(fù)有心人！我們到了。
這些大黑蓬里是什么呢？進(jìn)去一看，原來(lái)是一排排的石斛。這里全是同一品種的石斛，每一株都黃黃的，像木錘一樣，兩頭尖，中間鼓，因此它叫鼓槌石斛。它們就像玉石一樣，在陽(yáng)光照耀下，還有點(diǎn)半透明，有的長(zhǎng)、有的短，參差不齊。石斛頂部逐漸往上長(zhǎng)著綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條墨綠的`絲帶，在葉的間隔中，還有一個(gè)個(gè)“槌眼”，從解說(shuō)員那里知道：這“槌眼”就是石斛花要長(zhǎng)出的地方，她還說(shuō)，我們錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的季節(jié)，來(lái)得不是時(shí)候，如果在花季，這里就會(huì)全是花海，金黃金黃的，可美了！
我閉上眼，仿佛聞到的花的香甜，一串串美麗的石斛花開(kāi)放在葉間。解說(shuō)員還和我們說(shuō)：石斛有極高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，花可用來(lái)泡茶，莖可用來(lái)煲湯。
在了解了石斛之后，我們?cè)谛菹⒌仄穱L了水果，通過(guò)這次活動(dòng)，我了解我們普洱的“二寶”，收獲頗豐，臉上洋溢著幸福的微笑。
科普作文3
自從我們?nèi)胰⒂^了科普展，我漸漸地愛(ài)上了科學(xué)。
當(dāng)我們看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的飛機(jī)……你可曾想過(guò)，這就是科學(xué)�？茖W(xué)的力量不僅改變了世界，也改變了我們的生活。
現(xiàn)在我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)煮熟的雞蛋剝?nèi)�，豎著放在一個(gè)瓶口比蛋小的玻璃瓶上，但是由于瓶口比較小，于是我用手按了一下雞蛋，當(dāng)雞蛋全部按入瓶子里時(shí)，雞蛋已經(jīng)碎成好幾塊了。如果想把雞蛋完整的放入瓶子里并且不讓它破損，就要拿來(lái)一張紙，然后把紙點(diǎn)燃，放入瓶中燒一會(huì)兒，再把雞蛋放在瓶口上，用手一按，只聽(tīng)到“啪”的一聲，雞蛋就完整地掉進(jìn)瓶子里了。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)紙燃燒時(shí)，消耗了瓶子里的氧氣，氧氣沒(méi)有了，火也就熄滅了，雞蛋把瓶口封住了，空氣不能進(jìn)去，壓力把雞蛋推進(jìn)了瓶子里。
聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候在動(dòng)畫(huà)片里看到一種無(wú)線對(duì)講機(jī)，甚至還可以看到對(duì)方，這在當(dāng)時(shí)是多么讓人感到不可思議�。】墒乾F(xiàn)在就連他們所幻想的登月旅行、衛(wèi)星導(dǎo)航……都成為了現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的.今天，高科技更是無(wú)處不在。
科學(xué)真是太神奇了！只有我們想不到，沒(méi)有我們做不到。學(xué)習(xí)科學(xué)，我們要從小做起，要努力學(xué)好各門(mén)課程，閱讀適合我們小學(xué)生的科普書(shū)籍，積極參加各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。這樣，我們一定能夠更加熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)就在我們身邊，我愛(ài)科學(xué)！
科普作文4
暑假期間，我看了《科普美文100篇》這本書(shū)。書(shū)里有一篇文章叫《鳥(niǎo)與蟲(chóng)》。
《鳥(niǎo)與蟲(chóng)》年，作者和胡先生在森林里散步時(shí)，遇到了許多鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)。杜鵑是著名的“保育鳥(niǎo)”，喜歡在其他鳥(niǎo)類(lèi)的巢中產(chǎn)卵：白蟻會(huì)吃樹(shù)，讓樹(shù)慢慢死去；啄木鳥(niǎo)如何判斷害蟲(chóng)的隱藏部位等。文章用優(yōu)美貼切的文字，形象地描述了小鳥(niǎo)的模樣。文中也有一些插圖。沒(méi)去過(guò)西天目山的人都能感受到西天目山的'自然美，讓人神往！
從這篇文章中，我們可以知道西天目山的森林里有很多鳥(niǎo)，這也說(shuō)明西天目山的樹(shù)木很多，環(huán)境也很好。在城市里，鳥(niǎo)很少。路上汽車(chē)的噪音和尾氣破壞了鳥(niǎo)類(lèi)的生活。讓大量的鳥(niǎo)移動(dòng)�，F(xiàn)在，只有麻雀在樹(shù)上叫……讓我們看看森林。成群的鳥(niǎo)在快樂(lè)地叫著，飛著。它們抓蟲(chóng)子，產(chǎn)卵，過(guò)著幸福的生活。一個(gè)地方鳥(niǎo)少，但一個(gè)地方鳥(niǎo)多。為什么？因?yàn)槌鞘欣锏臉?shù)更少了，空氣被污染了。森林里樹(shù)木眾多，空氣十分清新，是鳥(niǎo)類(lèi)棲息繁衍后代的好地方。所以要多種樹(shù)，出門(mén)盡量坐公交，讓空氣更清新。有一天，城里會(huì)有一大群鳥(niǎo)在這里筑巢。
書(shū)中有很多很美的文章，值得我們細(xì)細(xì)品味。
科普作文5
今天，我和一些同學(xué)去參加了大型海洋科普展。我才知道海洋是那么大，要占地球70%的面積，也知道了世界上最大的海洋是太平洋。
海洋里的動(dòng)物太豐富了，魅力的海洋之星——海星，它有很強(qiáng)的生命能力。海底的建筑師——海百合，它的'肉體雖然很柔軟，但它又能保持亭亭玉立的姿態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一朵朵百合花。最不像魚(yú)的是海馬，它游泳的姿態(tài)很特別，是直立著游泳的，所以可以再水中直升和下降。最大的爬行動(dòng)物——鱷魚(yú)，鱷魚(yú)它是食肉類(lèi)動(dòng)物，它們會(huì)互相吞食。還有像花朵的可怕獵手——�？耐獗硐窨ǘ妹�，它是世界上壽命最長(zhǎng)的海洋動(dòng)物。世界上最大的魚(yú)類(lèi)——鯨鯊，它可長(zhǎng)達(dá)18公尺，重達(dá)四萬(wàn)公斤。海洋中最狠毒的殺手——鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)全身都是寶，鯊魚(yú)軟膏是防癌、治癌的良藥。另外還有聰明的打撈員——海獅，會(huì)變色的大象——海象，海中壽星——海龜，有好多好多都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。
大海太神奇了，也太美麗了。保護(hù)海洋是我們共同的職責(zé)。通過(guò)這次參觀，使我們學(xué)到了很多海洋方面的知識(shí)。我很高興。
科普作文6
昨天下午，微風(fēng)輕輕吹拂，不時(shí)飄來(lái)陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，游覽了位于饅頭山頂?shù)暮贾輾庀罂破阵w驗(yàn)館。
我們走進(jìn)大門(mén)，筆直向前走一段路后右轉(zhuǎn)，便來(lái)到了氣象觀測(cè)臺(tái)�？諢o(wú)一人的平地上擺放著百葉箱、風(fēng)速儀等各種類(lèi)型的氣象觀測(cè)儀器。我好奇地看著風(fēng)速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，來(lái)測(cè)量降水量。只見(jiàn)他拿起雨量器，一邊仔細(xì)端詳著，一邊記錄著數(shù)據(jù)。
從氣象觀測(cè)臺(tái)下來(lái)，正前方便是體驗(yàn)區(qū)。我們不約而同地跑向最近的'“風(fēng)力自行車(chē)”。騎車(chē)人的速度代表了不同的風(fēng)力等級(jí)。大家都迫不及待地要去感受一下，只見(jiàn)趙恬睿翻躍上自行車(chē)，身體前傾，雙腳不停交換地踏著，一陣風(fēng)立刻迎面吹來(lái)。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著風(fēng)火輪，最后以最快的騎車(chē)速度取得了小組第一，我真佩服她！
結(jié)束“風(fēng)力自行車(chē)”的體驗(yàn)，筆直往里走，就來(lái)到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！
穿過(guò)“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動(dòng)鼠標(biāo)，發(fā)射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結(jié)束，我打了95。5mm的降雨量，屬于暴雨。
這次游覽氣象科普體驗(yàn)館的活動(dòng)真有趣，通過(guò)親身體驗(yàn)，讓我了解了許多氣象知識(shí)，普及了我的知識(shí)面。
科普作文7
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻？螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其它螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)試驗(yàn)，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找什么。從而得知螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的`。
為這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一根10厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在螞蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了，我把它引上木棍后，它到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中段部分截下一厘米的木棍，當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道了螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了，原來(lái)，螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。
同學(xué)們，你們知道了嗎？
科普作文8
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿著了驚喜。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車(chē)”將入我們學(xué)校積極開(kāi)展科普活動(dòng)。
開(kāi)始了，可失望的是要先到六、五、四年級(jí)才到我們?nèi)昙?jí)，我們只好在教室里等，過(guò)了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著興奮的心情南北了展區(qū)。哇，這里有“看見(jiàn)摸不著”、“錐體上扯”、“動(dòng)畫(huà)”、“看誰(shuí)扯得慢”、“高喊直線”、“穿針引線”、“光學(xué)吧臺(tái)”等等二十五個(gè)展品�？晌易罡信d趣的還是錐體“上扯”。我跑到錐體上扯展區(qū)那里，看見(jiàn)有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向上滑動(dòng)。我看見(jiàn)錐體慢慢向上扯到下方，可錐體又靈活的從下方扯到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì)從下滾到上呢？”我?guī)е苫罂戳藢?duì)它的解法“愛(ài)好者”，一看，迷霧都僅有找出了。原來(lái)，在錐體“上扯”的`同時(shí)，它的焦點(diǎn)隨之減少。再重力起到下，物體有減少其焦點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。非常簡(jiǎn)單的測(cè)量一下就可告訴物體在軌道高端時(shí)，其焦點(diǎn)低于�！鞍。瓉�(lái)如此，非常簡(jiǎn)單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說(shuō)道“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。
科學(xué)的世界真是不可思議，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
科普作文9
寒假的時(shí)候，嫂子打電話問(wèn)我喜歡什么書(shū)。我告訴她我喜歡科普書(shū)，比如恐龍或者武器。結(jié)果小姑給了我一份《恐龍科普立體書(shū)》。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我感到驚訝和驚訝。當(dāng)時(shí)我餓了，輕輕打開(kāi)。哇！我遇到的恐龍和它們一樣活著，我把它們一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)來(lái).這本書(shū)主要講的是一億二千萬(wàn)年前，人類(lèi)沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，地球被一群極其不尋常的爬行動(dòng)物統(tǒng)治著。它們與現(xiàn)代爬行動(dòng)物相似，大多有鱗狀皮膚，長(zhǎng)尾巴和爪子。但是6500萬(wàn)年前，它們神秘地從地球上消失了，留下了許多謎團(tuán)。而這本書(shū)，讓我穿越一個(gè)時(shí)空，回到史前時(shí)代，去探索恐龍的奧秘.
我最喜歡這本書(shū)的兩個(gè)部分。第一部分是侏羅紀(jì)巨型恐龍。這一部分說(shuō)進(jìn)入侏羅紀(jì)后，恐龍的種類(lèi)變得更加多樣，有的恐龍進(jìn)化得非常龐大，出現(xiàn)了一些巨型食草恐龍。大型食肉恐龍?jiān)谶@個(gè)時(shí)期也很活躍。我首先看到的是巨型食草恐龍——梁龍。有一張小卡片，上面寫(xiě)著“哇！你能想象它有多重嗎？”這讓我找到了答案：迷惑龍和長(zhǎng)脖子長(zhǎng)尾巴的梁龍都屬于這個(gè)族群。還有一條巨龍，脖子很長(zhǎng)，比長(zhǎng)頸鹿高一倍多，比大象重十倍。從鼻子到尾巴的長(zhǎng)度是27米。哦！原來(lái)梁龍是這樣的。雖然很龐大，但是很善良，跟我姓一樣。然后就是可怕的捕食者——?jiǎng)�。你一定要小心這只劍龍！背后有饑餓的捕食者！異特龍是侏羅紀(jì)時(shí)期最大的食肉恐龍。這種兩足食肉動(dòng)物有一個(gè)巨大的頭，強(qiáng)壯的下巴和鋒利的牙齒。這只恐龍真的像雷震一樣，兇猛而威武。第二部分是：白堊紀(jì)恐龍。這一部分說(shuō)，在中生代的第三個(gè)時(shí)期，也就是最后一個(gè)時(shí)期，——年的`白堊紀(jì)，出現(xiàn)了恐龍的新物種。這些不可思議的恐龍包括身穿重甲的食草動(dòng)物和集體捕獵的可怕食肉動(dòng)物。霸王龍是這個(gè)時(shí)代的恐怖霸主，是歷史上陸地上最大的食肉動(dòng)物，最著名的就是霸王龍。這種兩足恐龍是大象的兩倍高，有一個(gè)巨大的頭，嘴里有大約50顆香蕉形的牙齒。霸王龍致命的下顎可以一口咬斷獵物的骨頭，這是任何現(xiàn)存動(dòng)物都無(wú)法企及的。另外，被所有恐龍稱為“武裝戰(zhàn)士”的三角龍——是食草恐龍。它頭上有三個(gè)角，鼻子上方有一個(gè)短角，眼睛上方有一個(gè)長(zhǎng)角，脖子上有一個(gè)骨頸盾。它就像鋼鐵一樣的盾牌，永遠(yuǎn)保護(hù)著它。這些武器可以幫助三角龍對(duì)付兇猛的捕食者，比如霸王龍。我最喜歡三角龍，因?yàn)榘酝觚埧匆?jiàn)就跑。三角龍真的是武裝戰(zhàn)士！
讓我震驚的是“恐龍最好”的部分。第一次打開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)巨大的霸王水龍頭和鋒利的牙齒向我撲來(lái)，把我嚇得心都要跳出來(lái)了，緊張的要命。我又驚又喜。我很驚訝這本書(shū)太立體太真實(shí)了。我很高興這本書(shū)給了我意想不到的收獲。
看完這本書(shū)，我從這個(gè)“穿越”中收獲了很多。我很想把這本書(shū)介紹給所有的同學(xué)。讓我們走進(jìn)史前世界，探索曾經(jīng)生活在地球上的不可思議的動(dòng)物。
科普作文10
今天我們四年級(jí)師生去了西陵區(qū)青少年校外活動(dòng)中心，校外活動(dòng)中心分兩部分，一個(gè)是青少年消防科普中心，一個(gè)是科技館。從參觀活動(dòng)中，我收益了很多關(guān)于消防的知識(shí)，但遺憾的是，科技館有一些實(shí)驗(yàn)物品被損壞，所以沒(méi)讓我產(chǎn)生興趣。
消防科普中心的老師為我們播放了視頻，里面詳細(xì)地講了火災(zāi)逃生的正確做法：1、發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打“119”，不要緊張，簡(jiǎn)要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)，然后到路口引導(dǎo)消防車(chē)來(lái)。2、樓下發(fā)生火災(zāi)，樓上的`人一定要沉著鎮(zhèn)靜，果斷想盡一切妥善辦法。如果門(mén)口火勢(shì)不大，可以用濕浴巾披在身上，從門(mén)口沖出去。3、如果身上著了火，可以在地上打滾或把衣物脫下。
消防檢查問(wèn)題也在視頻里播出了：1、疏散通道有雜物。2、安全出口標(biāo)志不亮。3、缺少消防器材。4、樓梯間無(wú)防火門(mén)。5、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)癱瘓。6、消防控制室內(nèi)無(wú)應(yīng)急照明燈。7、未設(shè)置安全出口標(biāo)志。8、缺少安全出口。9、缺少機(jī)械排煙設(shè)施等。
參觀完了消防科普中心，還參觀了科技館，又讓我想到了曾經(jīng)參觀的北京科技館，那里更大，更有趣。
正在我們看得入迷的時(shí)候，老師突然叫我們回校上課了。聽(tīng)到校車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，我飽餐了火災(zāi)逃生知識(shí)和科學(xué)知識(shí)滿載而歸的踏上了回校上課的路程。
科普作文11
上周三下午，天空萬(wàn)里無(wú)云、一碧如洗，在老師的帶領(lǐng)在，我們四年級(jí)的小朋友們來(lái)到太倉(cāng)科技館，參觀了“嘆為觀止”科普展。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到科技館，老師先帶我們上了3樓。剛進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的便是一些用紙折的環(huán)保時(shí)裝：有黃澄澄的晚禮服，有白皚皚的拖地長(zhǎng)裙……好逼真��！還有各種各樣用紙折的.小動(dòng)物，好像真的一樣，真是既環(huán)保又美麗！我不由為這些高超的折紙技術(shù)而嘆服！折紙旁邊有2個(gè)用紙做的“山洞”，里面有幾面鏡子，透過(guò)鏡子可以看到對(duì)面的同學(xué)。接著，我跟著工作人員學(xué)會(huì)了折美麗的蝴蝶和印刷“草”這首小詩(shī)，真的是收獲滿滿。
緊接著，我們來(lái)到了2樓。這里的活動(dòng)更是豐富多彩：有會(huì)跳舞的水滴，有“喊泉”，有奇妙的燈光，還有身體小測(cè)驗(yàn)……我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎！我先玩了奇妙的燈光，坐上原地自行車(chē)，飛快的踩著踏板，只見(jiàn)上面的燈一下就亮起來(lái)紅燈，我騎得可真快呀！接著，我又玩了“搖搖你的伙伴”，當(dāng)我坐上機(jī)器，就連力氣大的幾個(gè)男生都不能把我搖起來(lái)。最好玩的是“會(huì)發(fā)光的人體”，我跟伙伴分別站在體驗(yàn)區(qū)，隨著大屏幕上出現(xiàn)的人體動(dòng)作提示，做出相應(yīng)的動(dòng)作。大屏幕會(huì)感應(yīng)我們的動(dòng)作。做對(duì)了，就闖關(guān)成功�？上�，我只闖過(guò)了3關(guān)，第四關(guān)時(shí)，我忙著向同學(xué)炫耀，結(jié)果來(lái)不及做動(dòng)作，“撞墻而死”！
最后，我們還到底樓走了迷宮，玩了糖果樂(lè)園，觀看了機(jī)器人表演。真是有趣極啦！每一項(xiàng)活動(dòng)都充滿了科學(xué)的神奇力量。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了活動(dòng)中心。今天的科普展，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)！等到周末，一定要讓爸爸媽媽再帶我過(guò)來(lái)。
科普作文12
xx年5月10日星期二天氣：晴朗
昨天我們?nèi)チ酥裣珗@的科普實(shí)踐基地。
剛進(jìn)竹溪公園大門(mén)，迎接你的是一塊空心石碑。石碑裸露的洞口，有一片竹林，竹葉青翠。沿著彎曲的小路走，左邊有花�；ㄊ前咨模ǖ倪吘壥羌t色的，像女孩的.長(zhǎng)裙。鮮花旁邊有一個(gè)水池。到處都是睡蓮。很可愛(ài)。
教官帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)院子，院子里有很多房間，每個(gè)房間都有一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)在等著你……其中最讓我難忘的兩個(gè)活動(dòng)是凌波漫步和打火機(jī)收藏。
先說(shuō)凌波散步。老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)沒(méi)有燈和窗戶的房子。
“同學(xué)們，要不要學(xué)著浮在水面上？”老師神秘地笑了笑，說(shuō)。
“想想！”學(xué)生們異口同聲。我回答，觀察了這個(gè)房子和其他房子的區(qū)別。“奇怪，這房子和其他房子沒(méi)什么不同。老師是不是想騙我們?cè)诘匕迳献�？”我的胃里充滿了疑惑。然后，老師讓我們倆在房間中央的池塘里散步�！斑�？為什么和在地板上走路一樣？我真的浮在水面上嗎？”我就更迷茫了�？次疑砗�，波光粼粼，像下雨時(shí)雨滴落在水面上的感覺(jué)。我堅(jiān)信我會(huì)“浮在水面上”。
“同學(xué)們，恭喜你們！請(qǐng)看頭頂，有什么？”老師笑了。
“投影儀？”“傳感器？”“好像還有一面鏡子�！薄W(xué)生們都在說(shuō)話。
“我知道！”徐森榮興奮地喊道，“我們上方的小魚(yú)塘通過(guò)鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地面上，變成了魚(yú)塘。我們踩在地上的信號(hào)傳到傳感器，傳感器把信號(hào)傳到投影儀，變成了波紋。我說(shuō)得對(duì)嗎？”老師對(duì)他豎起大拇指。
打火機(jī)也很有意思。它們的形狀多種多樣，包括自行車(chē)、飲水機(jī)、火箭和殺蟲(chóng)器。如果老師沒(méi)有告訴我們是打火機(jī)，我們真的看不見(jiàn)。
這個(gè)活動(dòng)真的很有趣。不知道接下來(lái)的科普實(shí)踐會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜？
科普作文13
今天，我在一個(gè)小森林里玩。我用雜草掃了一會(huì)地面，然后去橘子樹(shù)摘橘子。
當(dāng)我看到一個(gè)紅色的大橘子，正要去摘的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)橘子旁邊有一只螳螂，前臂放在胸前。
我的手在螳螂面前揮了揮，但它沒(méi)有動(dòng)。就這樣，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)號(hào)。螳螂為什么總是這樣動(dòng)？
我趕回家在網(wǎng)上查資料。原來(lái)螳螂呆在一個(gè)地方，等著昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)，然后攻擊它們。螳螂的脖子非常靈活，所以只有轉(zhuǎn)動(dòng)脖子才能看到它的獵物。
我從來(lái)沒(méi)有想到一只小昆蟲(chóng)有這么多的'奧秘。如果你仔細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘。
科普作文14
今天，我正在聚精會(huì)神哦寫(xiě)作業(yè)，忽然，傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看一只蜜蜂正在我的對(duì)面悠然自得地哼小曲呢！我素來(lái)很怕蜜蜂，連忙叫爸爸來(lái)為我“除害”。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)我叫他，急急忙忙地過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“什么事？”我指了指蜜蜂說(shuō)："把它弄掉，太可怕了�！卑职终f(shuō)：“看把你給嚇的，你如果不去招惹它，它是不會(huì)輕易地攻擊你的�！蔽移婀至�，說(shuō)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槊鄯淙绻U了你，它屁股后面的刺就會(huì)帶著內(nèi)臟一起拉出來(lái)，它也會(huì)活不成�！蔽乙宦�(tīng)，來(lái)了興趣，說(shuō)：“讓我看看它屁股后面的刺是什么樣的吧？”“好�！�
爸爸扯了一點(diǎn)餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了爸爸的'獵物，在爸爸手中無(wú)力地掙扎。爸爸拿著它，把它頭朝下拿著，指著它屁股上那一伸一縮的刺，說(shuō)：“這就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就會(huì)死的。”說(shuō)罷，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時(shí)，一拉，那刺帶著一個(gè)黃色的東西出來(lái)了。我問(wèn)：“那是不是它的內(nèi)臟呀？”爸爸說(shuō)：“對(duì)，現(xiàn)在它已經(jīng)沒(méi)有抵抗能力了，把它放了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸一松手，它就吃力地飛出去了。
我通過(guò)這件事又懂得了不少知識(shí)，原來(lái)科學(xué)真是無(wú)處不在呀！科普知識(shí)作文 篇8
觀看了《神舟十號(hào)太空授課》后，我就心理暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大后一定要做一名航天員！駕駛著航天飛機(jī)飛向太空。因?yàn)橹挥性谔詹拍茉谧鲆恍┢綍r(shí)我們生活中做不到的動(dòng)作，譬如：航天員可以在船艙里飄來(lái)飄去，如果我們想在房間里飄起來(lái)，是不可能的；在航天飛機(jī)上可以看到我們美麗地球的全貌；一望無(wú)際的宇宙和數(shù)不清的行星、彗星、還有會(huì)飛得流星......
同時(shí)，我也很佩服我們的航天員，他們能利用牛頓第二定律給在失重環(huán)境下給航天員量體重，再進(jìn)過(guò)負(fù)責(zé)的組裝，做出了太空體重器。
在佩服我們敬愛(ài)的航天員的同時(shí)，我還學(xué)到了很多知識(shí)：知道了在太空失重環(huán)境下的水，也會(huì)浮動(dòng)起來(lái)。航天員給我們展示了把金屬圈放在水里拿出來(lái)，圈里的水像被黏住了，把金屬圈輕輕擺動(dòng)，圈里的水居然都沒(méi)有掉落下來(lái)。我還知道了“單擺”在太空是不會(huì)左右擺動(dòng)的，而且只要用一點(diǎn)點(diǎn)力來(lái)推這個(gè)用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的“小球”，“小球”就會(huì)做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
在視頻里航天員問(wèn)我們：“可以用其他什么方法可以測(cè)質(zhì)量？”我想：只要先知道航天員在地球上，相等條件下的轉(zhuǎn)動(dòng)頻率，然后再測(cè)得在太空中的轉(zhuǎn)動(dòng)頻率，相對(duì)比，就可以知道航天員比以前胖了，還是瘦了。
科普作文15
哇！學(xué)校里有多了幾輛大客車(chē)，聽(tīng)說(shuō)要去游玩了。
我們剛上車(chē)，車(chē)上的阿姨就安排同學(xué)唱歌，我一路上心情非常好，客車(chē)?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)。我都等不及了，心早就飛到了科技館，客車(chē)還在行駛著。
終于，科技館到了，先來(lái)到了標(biāo)本室，里面都是動(dòng)物的標(biāo)本。有張著血盆大口的鱷魚(yú)，仔細(xì)一看原來(lái)是一只人工制做的鱷魚(yú)，看上去那么栩栩如生。還有形態(tài)各異的鳥(niǎo)類(lèi)，魚(yú)類(lèi)等的標(biāo)本。
接著又來(lái)到了蝴蝶標(biāo)本室。各種各樣的蝴蝶，張開(kāi)了艷麗的翅膀，像是在比美，看得我眼花繚亂，每一只都銀光閃閃的，五彩斑斕，美麗極了，看，這只大個(gè)頭，大概是蝴蝶之王吧。它張開(kāi)了巨大的翅膀，翅膀的斑紋精巧，美麗極了。
最后又來(lái)到了飛禽走獸的天地，我可算是大飽眼福了一頓，一走進(jìn)動(dòng)物室里面，最先映入我的眼睛里的'是一只可怕的動(dòng)物。這是森林之王老虎，它張著大嘴，露出尖尖的牙，看上去勢(shì)不可擋，威風(fēng)極了。身上的斑紋很細(xì)，圖案精巧。讓人很想去摸，但是想起老虎銳利的牙齒讓人望而生畏。這左邊的是一頭獅子，它的樣子看起來(lái)很粗壯，那龐大的臉上還有張嘴，這虎嘯獅吼，能不叫人怕嗎？還有東方鶴，白鷺等動(dòng)物，都很有趣。我還游玩了其他地方。
今天我們不僅玩得很開(kāi)心，而且收獲了不少。我了解很多不知道的動(dòng)物，也知道了不少。��！這科學(xué)的世界可真大呀！
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