舉手之勞的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的舉手之勞的作文，歡迎大家分享。

舉手之勞的作文1

　　在一條川流不息的街道上，有一只垃圾桶，它的前面是一堆堆散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾。垃圾為什么會(huì)在垃圾桶外，甚至還有半米距離呢？是因?yàn)槔�圾桶滿了，裝不下嗎？

　　一天，我和小林在放學(xué)回家的途中看見(jiàn)了這個(gè)垃圾桶。垃圾桶前散落著各種垃圾，散發(fā)著令人作嘔的氣味，垃圾上幾只蒼蠅嗡嗡亂飛。我捏著鼻子說(shuō)：“這是那些人干的呀，搞得這么臟！這么臭！”“是啊”小林說(shuō)道，“路過(guò)的人這么多，竟然沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)把它們將撿回垃圾桶！小睿，來(lái)，他們不撿，我們撿！”我和小林二話不說(shuō)，放下書(shū)包，不怕臟，不怕臭地?fù)炝似饋?lái)。我們用手迅速地把滿地垃圾扔入垃圾桶，我們一會(huì)兒低頭，一會(huì)兒抬頭，感覺(jué)我們的動(dòng)作像極了兩只在啄蟲(chóng)子吃的小雞。額頭已經(jīng)爬滿了汗珠，頭發(fā)上冒著陣陣熱氣，衣服被汗水打濕大半。

　　撿了一半，我突然站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我們把垃圾都撿到了垃圾桶里，那下次人們又把垃圾扔在垃圾桶外，那怎么辦了？對(duì)，我可以寫(xiě)張?zhí)崾緱l，粘貼在垃圾桶外，提示人們注意投放垃圾。”我想到就立即行動(dòng)。我從書(shū)包里拿出紙和筆，趴在地上，在紙上工工整整地寫(xiě)著“文明——只差一步！”，接著就把紙條粘貼在垃圾桶上，怕粘貼的不牢，我用手掌使勁地拍打了好幾下。我走遠(yuǎn)試了試，紙條提示很醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看清楚，我高興地拍了拍手。

　　小林撿完垃圾，擦干凈了手。清理之后的地面干干凈凈，臭味都已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，蒼蠅都羞紅了臉離開(kāi)了。雖然活又累又臟，小林臉上卻溢出了高興而得意的表情。她看見(jiàn)了貼在垃圾桶上的紙條，豎起大拇指，夸道：“小睿，這些是你寫(xiě)的嗎？寫(xiě)得太好了！這樣一來(lái)，提醒了人們，他們就會(huì)不會(huì)把垃圾扔到桶外，污染環(huán)境了�！�

　　“啪”的一聲，把我嚇了一跳，回頭一看，見(jiàn)一袋垃圾又扔在垃圾桶外。扔垃圾的是個(gè)中年人，這時(shí)他也看見(jiàn)我們和提示，他的臉?biāo)⒌囊幌录t了，過(guò)來(lái)?yè)炝死�圾放進(jìn)了桶，并說(shuō)：“不好意思啊，我們大人都不如小朋友愛(ài)護(hù)環(huán)境，我一定改正�！边@下我們終于明白為什么垃圾會(huì)在桶外，而不在桶里的原因。原來(lái)是有一些人不愿再前進(jìn)一步，就扔垃圾了。我們站旁邊觀察了一陣，后續(xù)的`人都把垃圾放桶里了�？粗�我們的勞動(dòng)成果，我們兩個(gè)高興的回家了。

　　保護(hù)好環(huán)境，有時(shí)我們只需多花一點(diǎn)點(diǎn)力氣，甚至只要多走一步路。每個(gè)人就都可以成為的文明人，你的品質(zhì)和態(tài)度，就從你做的一點(diǎn)點(diǎn)小事中體現(xiàn)出來(lái)。大家都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會(huì)變得更加文明和多彩！

舉手之勞的作文2

　　童年經(jīng)歷過(guò)的事情有很多，在記憶中，有的已經(jīng)模糊了，有的卻深深地印在了腦海里。有一件不起眼的事情卻讓我記憶猶新。

　　助人為樂(lè)也是一種美德。有一次，我和爸爸一起去仰天堂玩，在過(guò)一座橋時(shí)，看見(jiàn)一位老大爺騎著三輪車(chē)，車(chē)上裝著垃圾，艱難地爬著坡，前面的車(chē)輪已經(jīng)稍稍翹起，這時(shí)，爸爸把車(chē)子停在路邊，我不解地看著爸爸，只見(jiàn)爸爸急忙下車(chē)，緊趕幾步小跑到三輪車(chē)后，原來(lái)是幫老大爺推車(chē)，看到爸爸這一舉動(dòng)，我和媽媽也下了車(chē)，和爸爸一起幫老大爺推車(chē)，一直推到坡頂，老大爺用衣袖擦了擦臉上的`汗水，回頭對(duì)我們笑著連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”爸爸揮揮手，說(shuō)了聲：“不客氣！”等到老大爺騎著三輪車(chē)緩緩地離開(kāi)以后，我們才回到車(chē)上，這時(shí)，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要幫那位老大爺推車(chē)呢？這樣不是耽誤了我們的時(shí)間嗎？”爸爸看了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“助人為樂(lè)也是一種美德，人與人之間要互幫互助，別人有困難，你去幫他一把，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。幫助了別人，就是快樂(lè)了自己。你以后在日常生活中也要經(jīng)常助人為樂(lè)�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，明白了許多

　　晚上睡覺(jué)前，我的腦海里還浮現(xiàn)出白天的一幕：老大爺躬著瘦小的身軀，艱難地蹬著破舊而又滿載的三輪車(chē)，爸爸果斷地停車(chē)，又急速下車(chē)的沖向正爬坡的三輪車(chē)。這一連串的動(dòng)作一氣呵成，只在幾秒鐘完成。

　　通過(guò)爸爸的這些舉動(dòng)，我又明白了另一個(gè)道理，助人為樂(lè)不一定要豪情壯舉，也可以是一瞬間的舉手之勞。

舉手之勞的作文3

　　讀了《講公德，守法紀(jì)》這本書(shū)，我深有感觸，我覺(jué)得大家再也不能無(wú)動(dòng)于衷，坐以待斃，應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了！一個(gè)人的生命是有限的，雖然一生不一定要“生得偉大，死得光榮”，但起碼也要做一個(gè)講道德的公民，爭(zhēng)做或多做舉手之勞的小事。

　　舉手之勞！

　　書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中外合資企業(yè)的總經(jīng)理要高薪聘請(qǐng)一位助理。這個(gè)消息一經(jīng)傳出，許多符合要求的年輕人都紛紛前去應(yīng)聘，但幾乎每個(gè)人進(jìn)去時(shí)都是一副志在必得的樣子，出來(lái)時(shí)卻垂頭喪氣。最后，總經(jīng)理在眾多年輕人當(dāng)中挑選了三位進(jìn)行面試。面試前，總經(jīng)理故意在門(mén)口放倒了一把掃把。第一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)門(mén)口擋了把掃把，看也不看一眼，就從它“身上”跨了過(guò)去；第二個(gè)人更是可笑，一腳把它踢上了天；輪到第三個(gè)人了，他見(jiàn)門(mén)口有一把放倒了的掃把，就把它扶正，靠在墻邊，然后走進(jìn)去，友好地向總經(jīng)理問(wèn)好。最后，總經(jīng)理招聘了第三個(gè)人作為助理。

　　事后，有人迷惑不解地問(wèn)總經(jīng)理：“您為什么要選第三個(gè)人做助理呢？”總經(jīng)理嚴(yán)肅地說(shuō)：“一個(gè)人如果連舉手之勞都懶得去做，那日后怎么能盡力處理公司的事務(wù)呢？”

　　你想想，在生活之中，舉手之勞的事情比比皆是，像民工拉車(chē)上橋吃力，你去幫他推一把；人家的`衣服曬在衣竿上被風(fēng)吹落，你看到了撿起來(lái)曬好；或者騎車(chē)人摔倒在地上，你可以上去扶一把；看到自來(lái)水龍頭嘩嘩流水時(shí)，你隨手年、把它擰緊關(guān)好，等等。所有這些，雖是一些微不足道的，可以說(shuō)是舉手之勞的小事，但恰恰反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)如何，而道德品質(zhì)的基本要求便是要有社會(huì)公德意識(shí)。一個(gè)人連那些最簡(jiǎn)單的舉手之勞都不愿意去做的話，就很難相信他以后會(huì)對(duì)公司以及社會(huì)有更高的道德行為。

　　是啊，一個(gè)人生活在天與地之間，他的一生需要和許許多多的人打交道，做的事說(shuō)的話都能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)如何，而千千萬(wàn)萬(wàn)的人道德修養(yǎng)在不同程度上反映出一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)貌和文明進(jìn)步的程度。

　　舉手之勞？

　　由于環(huán)境的污染，我奶奶家門(mén)口往日那條清可見(jiàn)底的小河，現(xiàn)在成了一個(gè)“孤兒”，她的“身上”發(fā)臭，“滿臉”都是垃圾，誰(shuí)也不敢再靠近她了。姑媽見(jiàn)這條河已經(jīng)被居民糟蹋到這種程度了，不顧叔叔的反對(duì)硬往河里倒垃圾。叔叔見(jiàn)了總要阻止，可姑媽卻一屑不顧地說(shuō)：“單憑我們不倒有什么用？別忍耐還不是一樣倒……”

　　我知道姑媽這是歪理歪說(shuō)。說(shuō)實(shí)在的，姑媽只要多走幾步路就可以把垃圾倒在廢物箱里，也可以算是舉手之勞嘛！我也常常對(duì)姑媽說(shuō)，只要你不倒，他不倒，小河就不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。我想組織附近的少先隊(duì)員上門(mén)。挨家挨戶宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，做到曉之以理，動(dòng)之以情，這樣小河的清白便指日可待。由此可見(jiàn)，不講公德直接影響到我們的身心健康。講公德不能停留在說(shuō)空話、說(shuō)大話上，應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響或教育他人。只要大家都講公德了，社會(huì)風(fēng)尚和社會(huì)秩序就能得到進(jìn)一步的改善，我們的生活才會(huì)更加美好起來(lái)。因此，我建議大家都來(lái)讀一讀、看一看《講公德，守法紀(jì)》這本好書(shū)，這對(duì)于我們青少年公德的養(yǎng)成以及身心的健康成長(zhǎng)是大有裨益的！

舉手之勞的作文4

　　什么是舉手之勞？

　　那天，爸爸帶我去看電影�？吹氖且徊拷小肮Ψ蜩べぁ钡碾娪�。電影散場(chǎng)的時(shí)候，我回頭一望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)座位上有兩個(gè)奇怪的東西。

　　那兩個(gè)東西分別是一杯插了吸管的黑瀧堂奶茶和一桶中份爆米花。我很好奇，于是便走上前一探究竟。天哪！爆米花還剩一半呢，奶茶也有四分之一杯呀！我默不作聲地拿起奶茶和爆米花走到門(mén)口，“啪”的一聲，我順手一扔，那兩個(gè)東西被我扔進(jìn)了垃圾桶。我又回頭一看，看見(jiàn)一個(gè)工作人員正在吧我們掰下來(lái)的用來(lái)放東西的圓圓的桶狀的`東西掰回去。我猛然想起：我也掰下來(lái)了兩個(gè)，可是忘記掰回去了。我急匆匆地跑了上去，把工作人員還沒(méi)來(lái)得及掰回去的所有用來(lái)放東西的圓圓的桶狀的東西掰了回去。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一個(gè)黑乎乎的塑料袋。我撿了起來(lái)，看了看，是一袋垃圾。于是，我順勢(shì)一扔，只聽(tīng)“咚”的一聲，塑料袋就已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶。

　　這兩件看似微不足道的小事其實(shí)非常大，你想，如果世界上每個(gè)人都做上一件這樣看似微不足道的小事，那么世界豈不是會(huì)變得更加整潔、更加干凈、更加美好？

　　這就是舉手之勞。

舉手之勞的作文5

　　在現(xiàn)在的城市中，城市給人的感覺(jué)是清潔、衛(wèi)生。但是如果城市里沒(méi)有了清潔工，城市還會(huì)如此干凈清潔嗎？我想不會(huì)，只會(huì)出現(xiàn)很難看的景象——垃圾遍地。但對(duì)于清潔工人們辛苦營(yíng)造的整潔環(huán)境，我們中的很多人并不珍惜，隨地扔垃圾的人比比皆是，所以環(huán)衛(wèi)工人們十分辛苦。

　　有一個(gè)新聞報(bào)道，五一小長(zhǎng)假過(guò)后的北京天安門(mén)遍地都是垃圾，地上還粘有許多口香糖。為了維護(hù)天安門(mén)廣場(chǎng)的整體環(huán)境，我們國(guó)家不得不花了大約一百多萬(wàn)去清理那些口香糖。這不僅大大地增加了環(huán)衛(wèi)工人們的工作壓力和負(fù)擔(dān)，更是我們國(guó)家的一大恥辱，是我們身為國(guó)人需要反思和反省的！要是那些游客把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶多好啊！那樣不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人們的工作，而且可以節(jié)約我們國(guó)家的人力、物力和財(cái)力。

　　上次我到黃山上游玩時(shí)，本來(lái)是想去天都峰玩的。但是因?yàn)樘於挤宓沫h(huán)境不太好，管理部門(mén)就關(guān)閉了兩個(gè)星期。我在蓮花峰頂上看那些大自然的.鬼斧神工的景色時(shí)，看見(jiàn)天都峰上還有好幾個(gè)清潔工正在烈日炎炎下拼命地干著活。這不都是因?yàn)槲覀兊牟蛔杂X(jué)嗎？如果我們不亂扔垃圾，不就可以方便大家了嗎？

　　以前的我有一種感覺(jué)：扔垃圾和投籃一樣，如果我沒(méi)扔進(jìn)就沒(méi)我的事了。后來(lái)我們的班主任把我抓過(guò)去嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，并叫我連做兩天值日，我才懂得勞動(dòng)的辛苦，并再也不會(huì)亂扔垃圾。

　　所以大家要保持環(huán)境衛(wèi)生，別讓地球母親受傷！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

舉手之勞的作文6

　　今天，我們終于把《借東西的小人》看完了。這部電影最后是說(shuō)了什么？讓我來(lái)告訴你吧！自從春姨把阿麗埃迪的`媽媽捉起來(lái)以后，她就整天和小男孩一起。最后，逮找了春姨出去的機(jī)會(huì)，偷偷把媽媽給救出了。最后，他們必須搬家，阿里埃迪和爸爸、媽媽做著茶壺，劃船走了，臨走前，還把一前她借的一塊方糖給了她。

　　我如果可以有這樣的朋友，那該有多好呀！有時(shí)候，舉手之勞，幫他們一下，幫助比自己弱小的人，就可以多一個(gè)朋友。多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人好吧！

　　借東西的小人，給他們一塊剩下的方糖就夠了，少吃一塊方糖死不了，我們應(yīng)該舉手之勞，送給更需要的人。

舉手之勞的作文7

　　清晨，沉睡的菜市場(chǎng)被熙來(lái)攘往的人流喚醒了。奔忙的小販們?cè)谌藖?lái)人往中早就擺好攤。我站在人群中，就像置身在人山人海中。

　　這時(shí)，一位精神矍鑠的老人滿載而歸。他的自行車(chē)上綴滿了一個(gè)上午的斬獲。想必他想用這些食材給家里張羅一頓饕餮大餐。

　　突然，車(chē)后的雞開(kāi)始慌亂地晃動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，老人開(kāi)始停下來(lái)整理車(chē)上的食材。他正整理背后的東西，整輛車(chē)就劇烈地顫抖起來(lái)。沒(méi)有人操控的車(chē)頭矯健地向一邊傾斜。車(chē)上的東西如即將要溶解的冰掛搖搖欲墜。終于，一袋飽飽脹脹的玉米“啪”的.一聲，擅作主張地從赤溜溜的車(chē)頭滑了下來(lái)。

　　雖然那一袋玉米已經(jīng)跌落，可車(chē)上的東西似乎仍與老頭唱對(duì)臺(tái)戲，依然晃晃悠悠，隨時(shí)準(zhǔn)備逃之夭夭。這時(shí)有一輛行色匆匆的三輪車(chē)從前面沖來(lái)，不耐煩地按響喇叭，聒噪的聲音在人群中劈開(kāi)一條道，迎面向老頭駛來(lái)。這樣勢(shì)必會(huì)碾壞那袋玉米。

　　就在這時(shí)，老頭的身邊走來(lái)了一位矮矮胖胖的婦女，穿著土里土氣的衣服，但動(dòng)作卻很利索。老人還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，玉米就被她撿走了。呀！玉米就要羊入虎口了。這個(gè)婦女乘人之危順走了那袋玉米，這人真是不地道。旁邊的人都憤憤不平。

　　在大家的不滿中，這個(gè)婦女將袋子的挽手撐了起來(lái)，把玉米遞給老人。老人這才回過(guò)神來(lái)，慌忙騰出一只手，顫顫巍巍地接過(guò)玉米，并說(shuō)：“謝謝你！是我老眼昏花了�！苯舆^(guò)那晃晃悠悠的玉米，又殷勤地向婦女說(shuō)了好幾句謝謝。

　　市場(chǎng)的人依然熙熙攘攘，人們又各忙各的。

　　而我迎著朝霞開(kāi)始了新的一天。

舉手之勞的作文8

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)�！边@首歌是我們獻(xiàn)給雷鋒叔叔的，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我喜歡看雷鋒日志，讀著雷鋒叔叔助人為樂(lè)的故事時(shí)，我想起了發(fā)生在我身邊的一個(gè)故事。

　　我是學(xué)校大隊(duì)部里的一員，一有閑暇時(shí)間，我就會(huì)馬上“飛”到大隊(duì)部去幫忙。大隊(duì)部里有一本“好人好事”記錄表，我要幫老師登記校園里的“好人好事”�！敖悖�姐姐，我撿到三元錢(qián)�！薄把�！有人拾到東西了！我來(lái)登記！”我高興的說(shuō)。我找來(lái)筆和“好人好事”記錄表，坐下來(lái)登記�！靶∨笥眩�你是幾班的？”我問(wèn)�！班拧�…我，我是一2）班的。”那位小同學(xué)的手一直不安分的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎十分緊張�！敖惺裁疵�字？”“……”“那，你是在哪兒撿到這三元錢(qián)的？”“在……在操場(chǎng)上！”說(shuō)完，這位小同學(xué)馬上頭也不回地跑了，“喂！同學(xué)！你叫什么名字？你的表?yè)P(yáng)信還沒(méi)有拿呢！！”我追出去，大聲朝他的背影喊道。但是，他并沒(méi)有停下腳步，飛快的跑下樓去了。我走回大隊(duì)部，把筆和本子收拾好坐下，腦海里快速地回放了無(wú)數(shù)次剛才登記時(shí)的畫(huà)面。她為什么不愿意留下自己的姓名，有表?yè)P(yáng)信拿呢。

　　放學(xué)，我把這件事告訴我的.媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地說(shuō)：“呀，你們學(xué)校還有這樣的活雷鋒！值得表?yè)P(yáng)哦！”媽媽的話提醒了我，我想起了雷鋒日記里那一篇篇雷鋒叔叔樂(lè)于助人的故事，再想想那位小同學(xué)的舉動(dòng)，我才恍然大悟，那位小同學(xué)才是真正的“活雷鋒”！為了感謝那位小同學(xué)，我曾經(jīng)帶著表?yè)P(yáng)信去一（2）班找過(guò)他，可是，一（2）班根本就沒(méi)他這個(gè)人。小小年紀(jì)，沒(méi)想到，真沒(méi)想到......

　　現(xiàn)在社會(huì)上有很多不文明的現(xiàn)象，在大街上亂扔垃圾，張口就是一句臟話，幾乎都沒(méi)人會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這個(gè)好榜樣了，只是有時(shí)社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)在雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨時(shí)發(fā)起“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的號(hào)召時(shí)，人們會(huì)做做樣子，假裝自己很高尚，做了很多好事。其實(shí)，有很多人是有始有終，誠(chéng)心誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈地去做好事的。做了好事大多大張旗鼓，又有多少人愿意不留名呢？想在生活中做好事不難，很多時(shí)候只是舉手之勞。拾起垃圾只用手一伸，隨手丟進(jìn)垃圾桶；扶老人過(guò)馬路，只用攙扶一段路程罷了；公交車(chē)上只用起身讓個(gè)座……你看，種種事情都并沒(méi)有想象中的那么難辦。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔的一句經(jīng)典名言，愿我們大家一起，把雷鋒叔叔的品格發(fā)揚(yáng)光大！

舉手之勞的作文9

　　日前，江蘇電視臺(tái)城市頻道的《南京零距離》報(bào)道：南京市一街道上有幾顆樹(shù)倒在路旁幾天，無(wú)人問(wèn)津。兩位外國(guó)在寧打工的廚師，從廚房拿來(lái)了鏟子，將幾顆樹(shù)一一扶起，他倆干得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，于是用手去扒泥栽樹(shù)，兩位外國(guó)人的舉動(dòng)打動(dòng)路旁的幾位南京市民，也來(lái)一起參加，樹(shù)終于一顆顆被栽好�？赐觌娨曋�后，我感到很慚愧，此事深深觸動(dòng)了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡(jiǎn)直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國(guó)人不僅給南京市民上了一堂課，也是對(duì)咱們思想品質(zhì)的.一次考試，可這份答卷不盡人意。

　　是啊!當(dāng)你走路時(shí),見(jiàn)到地上有廢紙,你會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)嗎?當(dāng)你見(jiàn)到老人過(guò)馬路時(shí),你會(huì)主動(dòng)挽扶他嗎?當(dāng)你見(jiàn)到路旁車(chē)輛倒在一邊時(shí),你會(huì)主動(dòng)扶起來(lái)嗎?也許您曾經(jīng)做過(guò)這些事!

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，像這些不費(fèi)事，容易辦到的事，無(wú)人問(wèn)津、袖手旁觀的人不少，因?yàn)檫@些人總認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，卻失去了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。具有悠久歷史文明的中國(guó)，咱們應(yīng)該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖，充滿快樂(lè)！

舉手之勞的作文10

　　書(shū)中首先用古老的傳說(shuō)，告訴我們生命的來(lái)源，告訴我們地球是生命的樂(lè)園，是所有生命的媽媽?zhuān)�要我們�?yīng)該好好保護(hù)她。

　　書(shū)中提到美麗的家鄉(xiāng)讓我感到驕傲和擔(dān)憂。書(shū)中介紹了祖國(guó)各地美麗的自然風(fēng)光，其中就有我們的家鄉(xiāng)——江蘇。上有天堂，下游蘇杭，家鄉(xiāng)的山山水水舉不勝舉，美不勝收，這讓我感到非常的驕傲和自豪。

　　讓我擔(dān)憂的是家鄉(xiāng)雖然美麗，但是也很“嬌氣”。隨著工業(yè)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境污染也多起來(lái)了。每天早晚都像下霧似的，環(huán)境的污染，使我們每個(gè)人臉上的笑容都少了。禽流感、手足口病接二連三，身邊戴口罩的人多了起來(lái)，身邊咳嗽的人多了起來(lái)，身邊眉頭緊鎖的愁容滿面的'人多了起來(lái)，這些問(wèn)題能不影響著我們的工作和學(xué)習(xí)嗎？

　　書(shū)中最后提到了舉手之勞，保護(hù)環(huán)境的一百件小事。飯桌上，我們一家人把各自的行為拿出來(lái)一一對(duì)照，都感到非常的羞愧。爺爺奶奶說(shuō)以后少抽煙，多用布袋；爸爸媽媽說(shuō)要少吃口香糖，多步行騎車(chē)；我以后一定隨手關(guān)燈，不燃放煙花爆竹，節(jié)約糧食……“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們?nèi)�家決定以后要互相監(jiān)督，爭(zhēng)做環(huán)保的“小主人”。

舉手之勞的作文11

　　今天是星期天，天氣非常晴朗，碧空萬(wàn)頃。我和爸爸媽媽一起到大街上撿白色垃圾，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

　　我們先來(lái)到了南大街。到了文化廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)地上有一些垃圾，就彎下腰把那些垃圾撿起來(lái)，飛快地跑到垃圾桶邊，把垃圾扔了進(jìn)去。爸爸媽媽也不由自主地?fù)炱鸬厣系睦�圾。路人看�?jiàn)了紛紛贊嘆，有的說(shuō)：“你看他們多講衛(wèi)生啊！”有的說(shuō)：“城市整潔了多美麗啊！”還有的'說(shuō)：“那些隨地扔垃圾的人多不應(yīng)該��！”

　　我們又來(lái)到了一個(gè)小巷里，撿起了地上的垃圾，但有些人還是不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，我真希望那些亂扔垃圾的人能如垃圾桶上說(shuō)的：“舉手之勞，我們大家一起做環(huán)�！�。

　　太陽(yáng)快落山時(shí)，我們回到了家。我想：今天我們做的事，雖然在別人眼中是一件微不足道的小事，但在我眼中，卻是一件大事。

　　我們生活在這座美麗的城市，就要保護(hù)它，為城市文明做一些事，添一份力。

舉手之勞的作文12

　　文明-從舉手之勞做起

　　幾位游人在公園里散步，路上有幾只塑料瓶擋路，有的避而不撿，跨步離去；有的視而不見(jiàn)，順腳踢去。這是最近在電視里看到的一組不文明鏡頭。

　　由此聯(lián)想起現(xiàn)實(shí)生活中的一些類(lèi)似鏡頭：樓道走廊里，大白天亮著明晃晃的電燈，有人走過(guò)，不愿伸手將燈關(guān)滅；公共廁所里自來(lái)水嘩嘩流淌，有人進(jìn)去出來(lái)，不愿順手?jǐn)Q一下龍頭；辦公室里，擦地、抹桌、打開(kāi)水，有人懶于動(dòng)手；住宅樓里外，掃樓道、鏟積雪，有人從不參與。一個(gè)連這些舉手之勞的瑣碎小事都懶得做的人，很難想象他(她)能是一位講文明的人。

　　凡天下事，以懶而廢者十之九。懶惰如腐蝕劑，消磨人的`意志，衰竭人的靈魂，毀滅人的文明。有些人之所以碌碌無(wú)為，虛度一生，甚至走上不勞而獲、違法犯罪的邪道，除了社會(huì)環(huán)境、外界影響等客觀原因外，從主觀上來(lái)說(shuō)，恐怕同不文明的懶惰有關(guān)。

　　俗話說(shuō)，不怕“難”字擋道，就怕“懶”字纏身。人生的價(jià)值在于勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。世上每一種工作蘊(yùn)藏著無(wú)窮的樂(lè)趣。只有辛勤耕耘的文明人，才能收獲快樂(lè)和幸福。精神文明建設(shè)是眾人的事情，它需要人人參與，講文明要從自己做起，從細(xì)小之事做起，從克服懶惰做起。只有大家都參與，精神文明之花才會(huì)愈開(kāi)愈燦爛。

舉手之勞的作文13

　　假期，我和爸爸去北京游玩。8月28日這天，我們來(lái)到首都機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備返回?zé)熍_(tái)。

　　機(jī)場(chǎng)里人來(lái)人往，人潮涌動(dòng)。我們的航班比較晚，所以我和爸爸就來(lái)到麥當(dāng)勞餐廳候機(jī)。餐廳里坐滿了人，有的人坐在那里吃東西，有的人在聽(tīng)音樂(lè)，還有的人坐在椅子上休息。我和爸爸好不容易找了個(gè)空位，坐了下來(lái)。我們一邊欣賞旅游途中購(gòu)買(mǎi)的天安門(mén)的工藝品，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑笑，很開(kāi)心。

　　這個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)的口渴了，我先拿出水杯扭開(kāi)杯蓋，一股熱氣從杯子里冒出來(lái)，水熱的`燙手。雖然我渴的要命，只能往下咽口水。這時(shí)候爸爸說(shuō)：“你找阿姨往水里加塊冰吧！那不就涼的快了么？”“是啊，這真是個(gè)好辦法�！蔽倚χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)。這時(shí)候我看了看我的水杯，又看了看滿是顧客的吧臺(tái)，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里想：如果阿姨不給我加冰，那多丟臉！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你幫我加去加冰唄�！薄班牛吭趺戳�？”爸爸疑惑的說(shuō)。我一邊說(shuō)我的顧慮，一邊摸著水杯，又咽了咽口水。爸爸笑呵呵的說(shuō)：“這樣吧，我給你一百塊錢(qián)，如果阿姨不給你加冰，就買(mǎi)杯冰雪，把冰加在水里�！蔽乙皇帜瞄L(zhǎng)著一百塊錢(qián)一手拿著水杯，走向前臺(tái)，我說(shuō)：“阿姨你能給我加的水里加塊冰嗎？”阿姨爽快的說(shuō)：“可以�！蔽铱纯此�杯，又看看一百塊錢(qián)，高興的說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁涛⑽⒁恍φf(shuō)：“只是舉手之勞！”又開(kāi)始忙碌起來(lái)。我的心暖暖的。

　　生活中總有許多這樣不經(jīng)意間的感動(dòng)，你的舉手之勞，對(duì)別人來(lái)說(shuō)有的時(shí)候就是莫大的幫助。

舉手之勞的作文14

　　考完試后，如釋重負(fù)。心情愉悅了不少，走在回家的路上，腳步都不禁加快了許多，而思緒卻早已飛到了九霄云外，不由自主地想起了一件事，呆愣愣的出神了……

　　還記得，那天早上，我照常在看著同學(xué)們?cè)缱x，忽然發(fā)現(xiàn)，交作業(yè)的桌子上變得亂七八糟，你瞧瞧：家庭作業(yè)本一個(gè)個(gè)“東倒西歪”;練習(xí)冊(cè)也是有幾本攤開(kāi)“曬日光浴”;循環(huán)日記的現(xiàn)狀就更加慘不忍睹了，一個(gè)個(gè)夾的就不是“一家的”，都安詳?shù)呐吭谀莾骸八�得正香”�?

　　于是，我想去幫幫忙整理整理，便慢慢走過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把它有秩序的排排隊(duì)，對(duì)號(hào)入座：首先把小的、薄的本子，一組一組放在桌子空閑的地方摞整齊，在一組疊著一組的放好，再將別的薄而小的本子照第一次做的那樣放好，再把大的、厚的本子兩組并一摞，要是會(huì)倒就把前面已經(jīng)摞好的小本子放上這么兩三摞，頂著，從而讓在邊緣的、容易掉落的本子保持原有的模樣不掉。再把低的一摞放到不一樣高的、矮一點(diǎn)的上面，慢慢摞好，最后調(diào)整一下位置，然后放整齊，便大功告成嘍!

　　眼里只有我的'“得意作品”，雖然樂(lè)開(kāi)花了，但并沒(méi)有喜形于色，只是心里覺(jué)得樂(lè)呵呵的，看了一會(huì)兒，便慌慌張張地匆匆回位。那是因?yàn)�，不知不覺(jué)中，時(shí)間推移地特別快。僅僅在我完成得意作品之后，便有老師來(lái)早讀了。

　　老師似乎很滿意，看著作業(yè)本摞得整整齊齊，一絲不茍，不但露出了一絲絲不易察覺(jué)的微笑，但還是被細(xì)心的我“捕捉”到了，而且發(fā)現(xiàn)老師還心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然沒(méi)在嘴上說(shuō)什么，或許是以為組長(zhǎng)弄的吧?不過(guò)無(wú)論怎樣都沒(méi)有關(guān)系，反正認(rèn)為是我做的也好，不是也罷，都無(wú)所謂，只是順手幫個(gè)小忙而已，但卻讓我樂(lè)呵呵的，就足以“滿足”我的小小的想要收獲快樂(lè)的“私心”了!

　　所謂舉手之勞，就是這樣的吧?舉手之勞，快樂(lè)你我!

舉手之勞的作文15

　　時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假就要結(jié)束了。前幾天，爸爸媽媽帶著爺爺，姥姥，姥爺和我一起去了長(zhǎng)白山。我們看到了美麗的天池，欣賞了長(zhǎng)白山的美景，有了一個(gè)非常愉快的旅行。

　　我們來(lái)回都是坐的臥鋪車(chē)，在回程的時(shí)候，發(fā)生了一件令人暖心的事情。那天上火車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸跟我們其他五人不是一個(gè)車(chē)廂，我們當(dāng)時(shí)很不開(kāi)心。后來(lái)，因?yàn)槲覀冘?chē)廂的上鋪暫時(shí)沒(méi)有人，我們決定讓爸爸先在這個(gè)上鋪休息，等那個(gè)人來(lái)了看看能不能跟他商量下?lián)Q票，我們的心情當(dāng)時(shí)都是很忐忑的。上鋪的叔叔是在通化上的車(chē)，我們很不好意思的跟他說(shuō)明了一下情況，那個(gè)叔叔很痛快的就答應(yīng)了，這樣爸爸就能跟我們?cè)谝黄鹆�，我們很開(kāi)心。當(dāng)我們對(duì)那個(gè)叔叔表示非常感謝的時(shí)候，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞�！彼�的這個(gè)舉手之勞卻讓我們得到很多方便，這讓我也想起以前的`一件事。

　　記得有一次，我從超市買(mǎi)完?yáng)|西回家，走到單元門(mén)口剛開(kāi)門(mén)，看到一個(gè)腿腳不便行動(dòng)緩慢的老奶奶正要從里面出來(lái)，我把門(mén)打開(kāi)撐住，跟老奶奶說(shuō)：“您先走吧�！崩夏棠毯芨吲d的說(shuō)謝謝我時(shí)，我說(shuō)：“舉手之勞，不用謝�！�

　　這樣的舉手之勞在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生很多很多，看似小小的舉動(dòng)，卻也要人們付出愛(ài)心與耐心。舉手之勞雖小，但一點(diǎn)一滴匯成江河，也終有一天會(huì)爆發(fā)出大能量，讓社會(huì)進(jìn)入和諧美好的新時(shí)代！

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