小故事大道理15篇【推薦】
小故事大道理1
關(guān)門時(shí)，她看見(jiàn)一位流浪漢正從她家的門前走過(guò)。就快下雪了，衣衫單薄的流浪漢能挨過(guò)今夜嗎？她不禁動(dòng)了惻隱之心：“嗨，請(qǐng)等一下�！彼凶∧莻�(gè)人，轉(zhuǎn)身從房間里拿出一件厚厚的棉衣給他，想了想，又塞給他一大袋面包和一瓶熱牛奶。
流浪漢感激地沖她笑笑，抱著東西走了。
現(xiàn)在，她開(kāi)心極了。在這么冷的夜里救助一位流浪者，她感覺(jué)自己做了一件大好事，所以心里很是甜蜜。
第二天早晨，當(dāng)她打開(kāi)門時(shí)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)那個(gè)流浪漢正站在門口，身上穿著她送的棉衣，胡茬上還掛著面包屑：“您再給我一條棉褲吧。我上身很暖和，腿卻凍得不行�！�
她皺了皺眉頭，他怎么可以張口向自己要呢？但是雖然不情愿，但是看到對(duì)方企盼的目光和凍得瑟瑟發(fā)抖的`雙腿，她還是又給了他一條棉褲�？墒沁@次，她不覺(jué)得像昨晚那么開(kāi)心了。
沒(méi)想到第三天，那個(gè)流浪漢又站在門口向她要東西：“自從前天晚上吃過(guò)你給的面包和牛奶，我就再也沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)兒飯。我現(xiàn)在已經(jīng)餓得不行了，你快再給我點(diǎn)吃的吧�！�
她終于受不了了，把大門“咣當(dāng)”一聲關(guān)了，內(nèi)心充滿了厭惡。她決定，以后絕對(duì)不再給這個(gè)人一點(diǎn)東西！
大道理
索取不應(yīng)無(wú)休止，對(duì)待索取的付出也應(yīng)該有度。適當(dāng)?shù)慕o予會(huì)令自己和他人感覺(jué)快樂(lè)，但若不停地被索取，這種快樂(lè)便會(huì)蕩然無(wú)存。
小故事大道理2
有兩個(gè)人他們逃難來(lái)到東京。東京是一個(gè)十分繁華的.商業(yè)都市，什么都要錢，他倆看到有錢人用錢買水喝，都很奇怪：“水還得用錢買嗎?”其中一個(gè)人馬上想到：“東京這個(gè)地方，連用點(diǎn)水都要花錢，生活費(fèi)用太高，怕難以久住。”于是便離開(kāi)了，繼續(xù)去流浪。
而另外一個(gè)人卻不怎么想，他想：“東京這個(gè)地方，居然連水也能賺錢，我一定可以在這里出人頭地。”想到這他十分興奮，從此開(kāi)始了他的創(chuàng)業(yè)生涯。
留在東京的那個(gè)人不久便開(kāi)創(chuàng)了一片自己的事業(yè)。他就是日本水泥大王，汪野一郎。
小故事大道理3
為了讓兒子迅速提高小提琴水平，迎接中央音樂(lè)學(xué)院的選拔考試，媽媽不惜重金給王寧請(qǐng)到了市里最著名的小提琴大師。
第一次上課，王寧便感覺(jué)到了小提琴大師的與眾不同——他竟然絲毫不關(guān)心自己的現(xiàn)有水平，只是自顧自地?cái)[出了一份非常難的樂(lè)譜讓王寧拉。王寧面露難色地拉起那份樂(lè)譜，中間停頓了大約二十余次。剛拉完，小提琴師便宣布道：“這次課就到這里吧，你把這份樂(lè)譜帶回去好好練習(xí)，下周這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。”
王寧一頭霧水地回到家里，怎么也想不明白為什么大師不對(duì)他作絲毫指點(diǎn)。但是，既然師命已下，他也只好耐心地按照師囑練下去�？墒菢�(lè)譜實(shí)在是太難了，練了幾天，王寧都快對(duì)小提琴失去信心了。
第二周上課前，王寧擔(dān)心極了，因?yàn)樗胁荒茼樌鲿车乩瞿鞘浊�。沒(méi)想到老師連問(wèn)都不問(wèn)就又給他擺出一份更難的樂(lè)譜，于是王寧又在新的樂(lè)譜中掙扎了一周。
第三周、第四周……以后周周都是如此�？吹皆�(jīng)讓自己引以為傲的小提琴今天竟然拉得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出，王寧簡(jiǎn)直就快崩潰了。
痛苦地掙扎了3個(gè)月之后，王寧忍不住對(duì)著最新的超高難度的樂(lè)譜哭起來(lái)，他抽泣著問(wèn)老師道：“老師，這太折磨人了。您是不是想告訴我，我根本就沒(méi)有拉小提琴的'天賦?”
老師淡淡一笑反問(wèn)道：“你這么認(rèn)為嗎?那你拉拉這首曲子看�！闭f(shuō)著，老師又遞過(guò)來(lái)一份樂(lè)譜，王寧打開(kāi)一看，竟然是第一周的那支曲子。他調(diào)了調(diào)琴弦，開(kāi)始演奏。結(jié)果不可思議的事情發(fā)生了，他居然可以將這首曲子演奏得如行云流水般順暢、美妙!
“這，這怎么可能?”王寧驚訝萬(wàn)分地問(wèn)道。
“為什么不可能?站在山腳處，你會(huì)覺(jué)得自己連半山腰都難以達(dá)到。但爬上山頂時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得半山腰不值一提。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，道理本來(lái)就是這樣的�！毙√崆俅髱熅従彽卣f(shuō)道。
領(lǐng)略過(guò)大海的風(fēng)浪之后再轉(zhuǎn)身看曾以為是驚濤駭浪的江河波濤，就會(huì)覺(jué)得那根本不值一提。同理，永不停歇地接受過(guò)難度漸升的挑戰(zhàn)之后，就會(huì)對(duì)當(dāng)初棘手的難題付之一笑。因?yàn)檫@時(shí)，你更深層的潛力已經(jīng)被挖掘出來(lái)了。
小故事大道理4
阿平是我的高中同學(xué)，他是一個(gè)能陪你喝酒到兩三點(diǎn)，在第二天早上一起被教導(dǎo)處主任叫醒的少年。
初見(jiàn)阿平，我以為他會(huì)是一個(gè)斯文人，一副黑框眼鏡，下巴處若隱若現(xiàn)的小胡根。以及平易近人的性格，我沒(méi)想到真實(shí)的他會(huì)是一個(gè)什么都敢做，為了兄弟兩肋插刀的人。
第一次接觸他，就是跟他聊起流行的網(wǎng)游，我發(fā)現(xiàn)彼此都有很多相同的地方，我想我們能成為好朋友，只是在他眼里，凡是認(rèn)識(shí)的，都是兄弟，大家不分你我。
有一次，他從家里帶來(lái)了一箱啤酒，分給宿舍的人，我們有些意外。后來(lái)，他在宿舍廁所里熟悉地點(diǎn)燃一根煙，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：你不適合這個(gè)。
種種這些，我開(kāi)始懷疑自己是否值得用心交這個(gè)朋友。直到后來(lái)一件事，令我鐵了心這輩子都要和他做兄弟。
當(dāng)時(shí)班上有一個(gè)女同學(xué)，患有一種病，情緒太激動(dòng)就會(huì)暈過(guò)去，有一天晚上，她的病不知為何發(fā)作了，雖然后來(lái)醒過(guò)來(lái)，但雙腳發(fā)軟，不能走，于是我們男生就背她回女生宿舍。
當(dāng)時(shí)下晚修，人都回宿舍，我們一群人走在一起，當(dāng)然惹人注目，特別是背著女生的阿平。不出意料，到了宿舍門口，一個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，一副很好奇的樣子，本來(lái)他不說(shuō)什么就沒(méi)事的。這個(gè)男生看了幾眼，隨后笑著對(duì)身后的同伴說(shuō)：“沒(méi)事，死不了。”就是這樣一句話，惹惱了阿平。當(dāng)晚，阿平就說(shuō)：“我想打這個(gè)家伙一頓�！�
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)在校外，阿平狠狠地教訓(xùn)了這個(gè)男生一頓。我有些害怕的.，不過(guò)阿平對(duì)我說(shuō)：“以后當(dāng)你被人欺負(fù)了，我也會(huì)像這次一樣幫你的�！彪m然我害怕打架的人但阿平這句話，還是讓我很感動(dòng)。
阿平就是這樣，為了其他人可以犧牲自己的利益，每個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都不會(huì)討厭他，不管是什么樣的人。所以我敢指出老師的不足之處，我敢和校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校管理不合理的地方，我敢對(duì)我喜歡的女孩子表白，都?xì)w功于阿平在背后做我忠實(shí)的依靠。
畢業(yè)來(lái)臨，我和阿平也會(huì)開(kāi)始自己新的生活，無(wú)論以后各自道路如何，阿平永遠(yuǎn)都是兄弟。
小故事大道理5
12月15日，河北邢臺(tái)一行老師來(lái)我校參觀交流學(xué)習(xí)，我把三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材第七單元內(nèi)容以《小故事大道理》定為單元主題，講了一節(jié)觀摩課，本單元有《矛和盾的集合》、《科利亞的木匣》和《陶罐和鐵罐》三篇精讀課文。本節(jié)課我把27課《陶罐和鐵罐》與課外文章《村里的快樂(lè)》組合在一起，是因?yàn)檫@兩篇課文有兩個(gè)極大的相似點(diǎn)，一是兩篇文章都是通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言和神態(tài)來(lái)描寫和刻畫(huà)人物的性格特點(diǎn)；二是它們都揭示了一個(gè)哲理——每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善待別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，與人相互尊重和睦相處。
本節(jié)課我在教學(xué)的`時(shí)候設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊：
第一個(gè)板塊是學(xué)故事——學(xué)習(xí)教材27課《陶罐和鐵罐》，這是一節(jié)精讀課文，講的是國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐，驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，許多年后，陶罐光潔如新，鐵罐卻化為泥土的故事。在對(duì)這篇文處理的時(shí)候，我運(yùn)用小組合作的形式，在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)出示了學(xué)習(xí)提示，引導(dǎo)學(xué)生抓住鐵罐奚落陶罐的對(duì)話，從讀中理解“傲慢、輕蔑、惱怒”等神態(tài)描寫的詞語(yǔ)（為后面的寫作打下基礎(chǔ)）。也讓學(xué)生在讀中體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，能進(jìn)一步說(shuō)出文章所蘊(yùn)含的道理。在學(xué)生的朗讀過(guò)程中，我適時(shí)指導(dǎo)，教給學(xué)生朗讀的方法。
第二個(gè)板塊是讀故事——也就是閱讀課外文章《村里的快樂(lè)》。閱讀這個(gè)故事是在學(xué)生充分理解《陶罐和鐵罐》的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，所以不必精讀細(xì)講。我讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)提示，首先讓學(xué)生了解故事的主要內(nèi)容，然后提示學(xué)生抓住公雞和百靈鳥(niǎo)的對(duì)話，再讓學(xué)生把板書(shū)上的有關(guān)神態(tài)、動(dòng)作描寫的詞語(yǔ)加上，對(duì)比句子的變化，學(xué)生體會(huì)到這些詞語(yǔ)會(huì)讓人物的性格特點(diǎn)更突出，文章顯得更生動(dòng)，這是進(jìn)一步為學(xué)生的寫作再次打下基礎(chǔ)。
在這些基礎(chǔ)上我就可以進(jìn)行第三個(gè)板塊的教學(xué)內(nèi)容——寫故事。學(xué)生會(huì)根據(jù)老師的寫作要求，仿照文章中的對(duì)話形式，運(yùn)用板書(shū)上那些有關(guān)神態(tài)、動(dòng)作的描寫詞語(yǔ)，寫出自己的童話故事。
我的第四個(gè)教學(xué)板塊就是——傾聽(tīng)故事。讓學(xué)生去傾聽(tīng)同學(xué)的精彩篇章，取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，把本節(jié)課感悟到的道理運(yùn)用與實(shí)踐。
課后，我校領(lǐng)導(dǎo)和全體語(yǔ)文老師以及來(lái)自河北的客人，坐在一起進(jìn)行交流評(píng)課。老師們針對(duì)本節(jié)課指出了不足之處，我會(huì)虛心聽(tīng)取并及時(shí)改正，使自己有更大的進(jìn)步。
小故事大道理6
同胞兄弟一起出門去尋找幸福的生活。走著走著，他們遇見(jiàn)了兩位女神。其一是美貌無(wú)比的惡行女神，其二是樸素平和的美德女神。
只聽(tīng)惡行女神傲氣十足地說(shuō)道：“你們跟我走吧，我包你們盡享榮華富貴，而且無(wú)論你們想享受什么，我都可以滿足你們。”
美德女神則顯得非常平靜淡泊：“你們跟我走吧，我將教會(huì)你們?nèi)绾斡峦鼻?你們自己也能在戰(zhàn)勝艱難的過(guò)程中變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比!”
由于意見(jiàn)不合，哥哥和弟弟最后分別跟了惡行女神和美德女神。
但是出人意料的是，哥哥年紀(jì)輕輕便在憂郁中死去，弟弟反倒精神抖擻地成了長(zhǎng)壽之王，而且幸福無(wú)比、受人尊敬。這是怎么回事呢?
原來(lái)，自從跟了惡行女神，哥哥便什么都無(wú)須再做，每天過(guò)得比神仙還輕松快活�？扇藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，別的用不著考慮，他便擔(dān)心起死亡來(lái)。想想總有一天自己會(huì)死去，恐懼的他陷入了極度憂郁之中，所以還不到30歲，他便一命嗚呼了。
而弟弟在美德女神的.教導(dǎo)下，參加了保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)。幾經(jīng)生死之后，他成了戰(zhàn)斗英雄，不但被賞賜了美貌無(wú)比的女人，還受到了人民的愛(ài)戴與尊敬。
生于憂患，死于安樂(lè)。安逸的生活并非一種幸福，而是一種潛在的危險(xiǎn);艱難困苦看似危險(xiǎn)，卻是歷練人的意志、能力與品德的最好途徑。
小故事大道理7
我讀了一本使我受益匪淺的書(shū)——《小故事。大理道》。這本書(shū)主要寫了習(xí)慣。職業(yè)。責(zé)任。財(cái)富。愛(ài)情。交際等47輯32類。內(nèi)容豐富，讓我百看不厭。
讀了這本書(shū)，的許多哲理故事，我知道了有時(shí)候，我的能力不是不好，我的技術(shù)不是不好，只是我的`勇氣不夠。我的心態(tài)不夠，我要大膽去做，不能害怕犯錯(cuò)，不要太相信習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，我才會(huì)有新的進(jìn)步和突破。是這本書(shū)，教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，考試考不好該怎樣彌補(bǔ)。就如〝一室不掃，何以掃天下？〞的道理相同，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。積小善終成大德，積小成終成大功。有很多人壯志滿懷地準(zhǔn)備做一番大事業(yè)，卻不屑一顧認(rèn)真做好小事。比如在家里，我能隨手撿起地上的小紙屑，這樣奶奶就可以少?gòu)澮淮窝�，我還可以不往馬路上丟垃圾，這樣馬路清潔工就可以減少一分被車壓的危險(xiǎn)。另外，我如果重復(fù)昨天的行為，只能得到昨天的結(jié)果；選擇舊的行為，只能收獲舊的果實(shí)；如果想要更好，我就必須打破以前的行為模式，選擇不一樣的行為。俗話說(shuō)〝心動(dòng)不如行動(dòng)〞。把希望放在明天，把計(jì)劃放在今天，把行動(dòng)放在現(xiàn)在。這樣就會(huì)成功。一分耕耘，一分收獲，我付出多少，我就收獲多少。做任何事，我都要銘記兩句話：〝天下沒(méi)有白吃的午餐〞和〝天上不會(huì)掉餡餅〞。如果不想付出艱辛的努力，就想獲得成功，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。在今后的學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事不能前功盡棄。半途而廢，在絕望的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，不能順其自然。我要讓命運(yùn)做我的奴隸。考試考砸了也不灰心，找出原因，爭(zhēng)取下次考得更好！��！真是一本好書(shū)，它不僅教會(huì)我面對(duì)挫折，還教會(huì)了我習(xí)慣的養(yǎng)成做人的道理。真是一本難以忘懷的好書(shū)！
小故事大道理8
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。
一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人說(shuō)："老兄!算啦，你追不上的!""我必須追上它，"這人氣喘吁吁地說(shuō)："我是這輛車的司機(jī)!"
[勵(lì)志道理]有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的'話，后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)終將充份展現(xiàn)出來(lái)。
小故事大道理9
兩個(gè)兒子大了，猶太富翁老了。
“繼承權(quán)該給誰(shuí)呢？”老人苦苦地思索著。忽然，他想起了自己年輕時(shí)白手起家的一件事，于是心中立刻有了主意。他把兩個(gè)兒子叫進(jìn)房里，吩咐他們都去做一件事：騎馬到一百里地以外的一座城市里，然后再回來(lái)，打開(kāi)那座老宅子的大門，取出院子里的一件東西。誰(shuí)先完成這一系列事情，繼承權(quán)就給誰(shuí)。
說(shuō)完，老人分別給了兩個(gè)兒子好大一串鑰匙。兄弟倆一拿到鑰匙，立即騎上馬朝父親說(shuō)的那座城市飛奔而去。因?yàn)閮善ヱR的腳力差不多，兩兄弟的騎術(shù)也相差無(wú)幾，所以他們幾乎是在同一時(shí)間到家的。可是面對(duì)老宅子的大門時(shí)，兩個(gè)人都犯了愁。
大兒子是苦于不知道哪把鑰匙能開(kāi)鎖，所以他一個(gè)一個(gè)地試著，急得滿頭大汗。而小兒子愁的是自己半路上把鑰匙弄丟了，所以根本沒(méi)有可以開(kāi)鎖的鑰匙。突然，弟弟一拍腦門有了主意，只見(jiàn)他迅速?gòu)拈T旁地上撿起一塊石頭，三下兩下就把已經(jīng)腐朽的大木門砸爛了。就這樣，繼承權(quán)落在了弟弟手里。
大道理
“開(kāi)鎖不能總用鑰匙”，況且人生的`大門多半是沒(méi)有鑰匙的。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，人們需要的不是墨守成規(guī)的鑰匙，而是一塊能砸碎一切障礙的石頭。
小故事大道理10
里面說(shuō)的是一位婦女回家時(shí)習(xí)慣的看了一眼陽(yáng)臺(tái)，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識(shí)到這樣會(huì)有危險(xiǎn)，但是完了，兒子沒(méi)控制好平衡，掉了下來(lái)，婦女看了，不顧一切的跑了過(guò)去，奇跡發(fā)生了，婦女竟然接住了他
創(chuàng)造了一項(xiàng)吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，同樣的距離，讓兩個(gè)相同重的物體從陽(yáng)臺(tái)上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個(gè)結(jié)論：愛(ài)的.力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛(ài)是多么偉大啊。
記得有一次，我學(xué)自行車時(shí)，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見(jiàn)我掌握了技巧，就小心翼翼的松開(kāi)了手，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，不一會(huì)，我感覺(jué)到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒(méi)控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發(fā)現(xiàn)我的腿沒(méi)流血，還好，于是，我又騎上自行車，開(kāi)始騎，但是我剛騎到過(guò)癮的時(shí)候，突然，一群小孩子竄了出來(lái)，我一直按鈴鐺，邊按邊說(shuō)：讓開(kāi)，有自行車。
但是他們好像沒(méi)聽(tīng)到，依然在那邊玩，我趕緊轉(zhuǎn)彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見(jiàn)了，趕緊把我背到醫(yī)院檢查，還好沒(méi)大礙，醫(yī)生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動(dòng)，到了家，她滿頭大汗，但見(jiàn)到我沒(méi)事，她松了一口氣。
母愛(ài)如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。
小故事大道理11
“買不到”請(qǐng)找我
美國(guó)商人威廉·雷伯特看到一些顧客經(jīng)常為買不到所需要的商品而遺憾，于是，他創(chuàng)辦了一家規(guī)模不大、名為“買不到”的商店。顧客若在一般商店買不到所需的商品，只要向他提供商品的`名稱、規(guī)格、式樣、數(shù)量等，他就會(huì)想盡辦法為你搜尋貨源，使“買不到”很快變成“買得到”。盡管商品的價(jià)格比較貴，但顧客為了不浪費(fèi)時(shí)間，少走彎路，能夠直接買到在其他商店無(wú)法買到的物品，還是紛紛光顧，試探而來(lái)，滿意而去。該店開(kāi)業(yè)十多年來(lái)，生意越做越紅火，雷伯特也因此大發(fā)其財(cái)。
【啟示】
商機(jī)來(lái)源于顧客，只要顧客有需求，就有機(jī)遇可尋求，顧客需求千萬(wàn)種，創(chuàng)新機(jī)遇有萬(wàn)千。企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)就在于善于發(fā)現(xiàn)并高效滿足顧客的需求，正如管理大師彼得·德魯克所說(shuō)：企業(yè)的最高戰(zhàn)略就是“創(chuàng)造顧客”。
小故事大道理12
大海剛剛退潮，漁民便發(fā)現(xiàn)自己7歲的小兒子不見(jiàn)了，他慌忙跑出去尋找�？斓胶＿厱r(shí)，他看見(jiàn)兒子小小的身影正在海灘上一直一彎地跳舞。等到再走近些，他才看清楚兒子并不是在玩耍，而是在撿漲潮時(shí)被海水沖到沙灘上的海星，并且每撿到一個(gè)，兒子便顛著小腳丫把它送到海里去。
“你在干什么，兒子？”漁民大聲喊道。
“我在拯救海星，爸爸�！眱鹤右灾赡鄣穆曇艋卮鸬溃缓鬀_爸爸做了一個(gè)表示有力量的動(dòng)作。
“你為什么要這么做？”漁民奇怪地問(wèn)。
“你看這些海星多可憐啊，它們被海水沖到岸上好久了，都快渴死了�！眱鹤右贿吥ê挂贿吇卮鸢职�。
“哦，我明白了。但是光這片海灘就有數(shù)不盡的海星，你這樣一個(gè)一個(gè)地?fù)欤脫斓绞裁磿r(shí)候��？”漁民微笑著反問(wèn)兒子。
7歲的小男孩愣愣地站在那里，顯然他根本就沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
“所以，快跟爸爸回家吧，這樣做是沒(méi)用的�！闭f(shuō)完，漁民便拉起了兒子的小手。
沒(méi)想到兒子卻固執(zhí)地甩開(kāi)了：“不，爸爸，最起碼，這只海星可以活下來(lái)�！彼麛傞_(kāi)手，在他小小的掌心里，靜靜地臥著一只奄奄一息的小海星。
漁民愣住了，繼而，他的眼睛里含滿了亮晶晶的東西：“你是對(duì)的，兒子。沒(méi)錯(cuò)，最起碼，這只海星可以活下來(lái)。”說(shuō)著，漁民便彎下腰，和兒子一樣拯救起海星來(lái)。
是啊，雖然由于時(shí)間、能力等等有限，很多美好的事情我們都不能做到，但是，做一些力所能及的'小事，改變其他人或事物的命運(yùn)，不也是一種美好嗎？
大道理
一沙一世界，一花一天堂，并非只有驚天動(dòng)地的大事情才能闡述世界的意義，體現(xiàn)人生的價(jià)值。改變命運(yùn)，應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
小故事大道理13
我一直認(rèn)為自己是幸福的。女兒健康聰明又漂亮，老公溫厚睿智又愛(ài)我，連工作也輕松自由而且薪水不低。我很知足，也很滿足，一直都是。
我有一個(gè)很特別的嗜好：騎自行車。盡管單位離家并不近，可是我每天都堅(jiān)持騎自行車上下班，并不是怕堵車，像這種小城市堵車的幾率幾乎為零；我也不是為省錢，丈夫自己有公司，也有一輛還算不錯(cuò)的馬自達(dá)，幾塊錢的車費(fèi)我還不在乎；我更不是為了追趕時(shí)髦減什么肥，我向來(lái)不喜歡時(shí)尚的東西，更何況自己的身材一直保持得不錯(cuò)。我只是因?yàn)橄矚g。
我喜歡陽(yáng)春三月時(shí)彌漫街道的花香，也喜歡秋意已濃時(shí)飄落在地的黃葉。每到這種時(shí)候，我都會(huì)一邊慢悠悠地騎著自行車，一邊貪婪地用眼睛攝取著大自然的美好饋贈(zèng)。那一刻，幸福的感覺(jué)真的會(huì)充溢我的胸間。
幾年前，丈夫的公司做大了，家里存折上的`數(shù)字也一個(gè)勁兒地變大拉長(zhǎng)。于是他買了一輛馬自達(dá)，買時(shí)對(duì)我說(shuō)要不順便給你買輛QQ吧，上班方便些，也沒(méi)多少錢。當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決地拒絕了，我還是喜歡騎自行車，要知道有些美景，尤其是那種幸福的感覺(jué)可是開(kāi)車帶不來(lái)的。
就這樣，丈夫每天開(kāi)車去公司，我則每天騎自行車上下班，除非大雨滂沱或者漫天飛雪。他驕傲著他的驕傲，我幸福著我的幸福，我們各取所愛(ài)。這也是一種幸福吧，我想。
那天是個(gè)大晴天，下班時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)變成了夕陽(yáng)。和以前一樣，一路上我都在慢悠悠地前進(jìn)著，陶醉在沁人心脾的槐花香里，享受著那種淺淺的幸福。
走到一個(gè)倒“Y”字型路口處，我習(xí)慣性地放慢了車速，那條支路上開(kāi)過(guò)來(lái)的車輛比較多，這是經(jīng)驗(yàn)。果然，剛轉(zhuǎn)過(guò)擋住視線的綠化帶，一輛汽車便沖了過(guò)來(lái)，我急忙捏閘讓它先過(guò)。無(wú)意之中，我瞅了一眼車?yán)锏娜耍�，那個(gè)身影好熟悉，我心想。這發(fā)怔的一瞬害了我，我與車尾撞個(gè)正著，彈出2米有余摔在了地上。
一聲刺耳的剎車聲之后，司機(jī)大喊著我的名字跑了過(guò)來(lái)，他喊的，居然真的是我的名字！
我在他的懷里欠起身，使勁兒睜開(kāi)沉重至極的眼睛，看著那個(gè)年輕嬌美的女孩從丈夫的車?yán)镢@出來(lái)，打輛的士匆匆而逃，然后我凄凄微笑著，再次閉上了眼睛。那一刻，我終于知道：我原來(lái)是不幸福的。
大道理
兩個(gè)人生活在一起，就猶如兩條河流相伴而行，如果前進(jìn)的速度相差太多，一方就會(huì)最終被另一方落下，使得其他河流乘虛而入。
小故事大道理14
這幾天我在看一本書(shū)叫《小故事大道理》，這里面的內(nèi)容教會(huì)了我學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣，比如要愛(ài)干凈，做事情要專注不要貪得無(wú)厭，要學(xué)會(huì)幫助有困難的人，還有和朋友相處要有好……
其中我最喜歡的一篇叫《去過(guò)黃金國(guó)的驢》。這一篇主要講的.是去過(guò)黃金國(guó)的驢回來(lái)之后，把之前叫的馬大哥叫成馬兄弟，又把以前叫的牛兄弟叫成小牛，大家都不喜歡驢了，因?yàn)樗鼪](méi)有禮貌！
小朋友們你們可不能學(xué)這頭驢噢！
小故事大道理15
在19世紀(jì)，美國(guó)尋金熱的時(shí)代，成千上萬(wàn)做黃金夢(mèng)的人都被吸引到了哲理。有的人變賣了自己所有的財(cái)產(chǎn)來(lái)到了美國(guó)，開(kāi)始尋找自己的夢(mèng)想。
這其中就有一味來(lái)自英國(guó)的淘金者約翰，他變賣了自己的天地，離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到了美國(guó)淘金，只為有早一日能夠找到金礦，然后衣錦還鄉(xiāng)。他首先在當(dāng)?shù)刭I了一間屋作棲身之所，安頓之后，便開(kāi)始他的尋金旅程，每天早出晚歸，非常辛苦地到處找尋金礦。開(kāi)始的時(shí)候，他還是滿懷希望，相信很快便能找到金礦。可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他從一個(gè)壯健的中年人，漸漸變成一個(gè)老年人，他找尋金礦的事業(yè)還是毫無(wú)進(jìn)展。
最后，他亦客死異鄉(xiāng)。當(dāng)他的`后人來(lái)到他居住的房子，看過(guò)他多年來(lái)找尋金礦的記錄，發(fā)覺(jué)他除了自己的房子之外，其它四周幾十公里的土地幾乎都挖掘過(guò)，始終一無(wú)所獲。
這位后人靈機(jī)一動(dòng)，何不嘗試挖掘這間房子的地底，看看有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呢?終于，他們?cè)谶@間房子的地底，找到當(dāng)時(shí)美國(guó)最大的金礦，完成這個(gè)異鄉(xiāng)人未完的心愿。
感悟與思考：人通常會(huì)舍本逐末，到處找尋可以令自己成功的方法，卻忘記有時(shí)最有價(jià)值的東西，可能就在自己身邊，需要你好好去把握和運(yùn)用，請(qǐng)善用你的資源，成功就在你的面前。
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