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六月的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六月的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六月的作文1
六月，是屬于我們的季節(jié)，不僅有快樂(lè)的六一兒童節(jié)，還有我們翹首以盼的暑假。
六月，又是一個(gè)緊張的季節(jié)。為了迎接期末考試，過(guò)完六一，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師和家長(zhǎng)辛苦的陪著我們讀書、背誦、默寫和做題。大家努力地復(fù)習(xí)，就是希望在考試時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。
考試結(jié)束了。一場(chǎng)及時(shí)雨沖走了燥熱，帶來(lái)了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬(wàn)仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了萬(wàn)仙山景區(qū)，山路也越來(lái)越難走。繼續(xù)前行，沿著羊腸九曲的盤山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。
車剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。這里最著名的景點(diǎn)是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時(shí)五年，在絕壁上一錘一錘開鑿出來(lái)的。長(zhǎng)一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。
時(shí)間一天天過(guò)去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。原本想著參加比賽來(lái)鍛煉自己，沒(méi)想到還有意外收獲，真是喜出望外。
有考試前的`緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。
六月的作文2
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！绷碌挠晔钦f(shuō)來(lái)就來(lái)。
天邊成了一片黑色，彩云慢慢地染成黑色，成了烏云，布滿了整個(gè)天。雷和閃電好似在打鼓一樣，造成了一首雷電交響曲，天氣也變得悶熱了。大樹上的樹葉無(wú)精打采地低垂著頭，花朵也收起了花瓣，樓前的貓撇著眼睛，坐在了地上，似乎心情一點(diǎn)也不好。
只聽一聲巨響，下雨了！下雨了！雨滴嘩啦嘩啦響，如同一顆顆透明的水晶般，圓圓的形狀好似許多從天而降的大豆子一樣。水晶落到池塘里，池塘就泛起一波一波的小酒窩，使人心里產(chǎn)生愉快，又落到了荷葉里，又大又綠的荷葉，玉立在小池里面。小水珠像一個(gè)淘氣活潑的`小孩子，在荷葉上滾來(lái)滾去，小水珠張開雙手，邁開步子，滾到了荷葉的上面，接著又快速的滑了下來(lái)，真像是在玩滑滑梯呢！小水珠落在了花朵上，花朵也變得格外嬌媚，嬌艷，格外生機(jī)勃勃。那荷花粉的可愛(ài)，蝴蝶花紫的嬌媚，小水珠又落在了動(dòng)物們的身上，青蛙先去鼓了鼓嘴巴，好像在唱屬于夏天的歌曲，抖去了水珠的鳳蝶兒，撲扇著彩色的翅膀，好像在揮掃著智慧的書頁(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。天空變成了天藍(lán)色，似一片用清水洗過(guò)的寶石，還出現(xiàn)了一道彩虹。雨潤(rùn)過(guò)的泥土涼爽又溫柔，草hai發(fā)出了清香的香味，可是天又陰了下去，又開始下雨了。
六月的作文3
在我的老家一帶，父老鄉(xiāng)親嘴里所說(shuō)的“六月節(jié)”，指的是農(nóng)歷六月初六�！傲铝�，看谷秀（抽穗），揭開包子一包肉”，這是最典型的一句俗語(yǔ)。意思是六月六這天晌午家家戶戶都要吃一頓肉包子。這是輩輩相傳的鄉(xiāng)風(fēng)習(xí)俗，吃的是一種心情，一種韻致，因而被綠色浸染的農(nóng)家小院，日子便越發(fā)顯得鮮活生動(dòng)，有滋有味。
六月六這天早晨，家家戶戶的女人便開始忙碌起來(lái)：發(fā)面、割肉、摘菜、擇菜，人人像陀螺。孩子們跟在大人身后吵吵嚷嚷湊熱鬧，他們這是盼著能趕緊吃上一頓香噴噴的肉包子呢。晌午時(shí)分，家家戶戶灶間的風(fēng)匣“呱嗒呱嗒”地響，屋子里熱氣騰騰，待揭開鍋蓋，那暄乎乎、脹鼓鼓的大包子便展現(xiàn)在眼前，有韭菜餡的、蕓豆餡的、菜豆餡的、西葫蘆餡的，正是“家家戶戶吃包子，戶戶家家餡不同”。包子的香味飄出門窗墻頭，在大街小巷里悠悠地彌漫，聞著都讓人流口水哩。包子怎能不香呢？皮兒是才粉碎下來(lái)的新麥子，菜是剛從自家小菜園里摘回來(lái)的，肉是從集市新上架的肉堆里挑選的，真的`是里外透著新鮮啊。吃著香噴噴的肉包子，咀嚼著收獲的甘美，看著谷禾喜人的長(zhǎng)勢(shì)，農(nóng)家老少哪個(gè)不是心里美滋滋的？頓時(shí)間，疲勞沒(méi)了，盼頭有了，渾身上下仿佛每個(gè)骨節(jié)都“咯咯嘣嘣”地生長(zhǎng)著力量呢。
同樣是“六月節(jié)”，如果放在上世紀(jì)六七十年代困難時(shí)期，“揭開包子一包肉”卻是一句虛話或廢話。那時(shí)過(guò)“六月節(jié)”吃的包子，皮兒基本上是亂雜面，有的人家索性是單一的地瓜面或高粱面，餡兒少有油腥，更難見(jiàn)肉渣，僅僅解饞、填飽肚子而已，無(wú)非按照過(guò)節(jié)的規(guī)矩，算是吃了一頓包子，就是這樣的包子，大人孩子吃起來(lái)也像過(guò)年一樣高興無(wú)比�，F(xiàn)今“六月節(jié)”吃包子與平日吃包子相一致，不同的是在餡兒上更加挑剔，其實(shí)這也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的一種尊重，除了新鮮蔬菜以外，肉類則有豬肉、牛肉、驢肉、羊肉乃至海鮮，既注重營(yíng)養(yǎng)口味又講究綠色保健——撫今追昔，怎能不讓人生發(fā)出感慨！
“六月節(jié)”吃罷，幾日驕陽(yáng)，幾場(chǎng)大雨，家鄉(xiāng)便一頭扎進(jìn)了酷暑盛夏，碧綠連天的田野里，綠油油莊稼的清香味兒，就一天比一天地更濃了。
六月的作文4
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”只要一句好話會(huì)讓人感到開心不已，但一句惡言卻會(huì)讓人感到傷心難過(guò)。
想到有一次，我因?yàn)檎f(shuō)一句不好的話，而傷了一個(gè)知心朋友的心，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)話，所以我和他冷戰(zhàn)了多時(shí)，都不和他說(shuō)話，而且每一次我只要看到了他，我就會(huì)故意的瞪他……等不好的事，甚至在我們?cè)谏险n時(shí)，故意的挑他的小毛��！
冷戰(zhàn)總是無(wú)止境的進(jìn)行著。直到有一次，我真的忍不下去時(shí)，所以我就假裝很開心地在和他和其它同學(xué)玩游戲，當(dāng)我們玩著玩著時(shí)，我就故意無(wú)意中的把他絆倒，誰(shuí)知道好死不死，他剛好跌在不長(zhǎng)眼的樓梯的.尖處，他當(dāng)場(chǎng)血流如注，讓我們幾個(gè)有玩的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆！
當(dāng)我們大家回過(guò)神時(shí)，每個(gè)人都面面相覷、手足無(wú)措，不知該如何是好！最后幾個(gè)大個(gè)子七手八腳地把同學(xué)抬去衛(wèi)生室，當(dāng)護(hù)士阿姨看見(jiàn)時(shí)，不慌不忙地叫主任到現(xiàn)場(chǎng)和順便叫救護(hù)車，把受傷的同學(xué)送去醫(yī)院。
當(dāng)我們幾個(gè)“罪人”回到教室時(shí)，平常像菜市場(chǎng)的同學(xué)，但今天大家卻噤若寒蟬，氣氛顯得特別沉重，悶得叫人都快窒息了！我知道我闖禍了，所以覺(jué)得我自己是活該，就等著接受該有的懲罰吧！
當(dāng)受傷的同學(xué)回來(lái)時(shí)，看他嘻皮笑臉的，也沒(méi)生氣，但站在講臺(tái)上的老師，早已火冒三丈，氣得臉紅脖子粗，當(dāng)老師開口時(shí)，他卻沒(méi)有用生氣的口吻，但他那“迅雷不及掩耳”的速度，一言一語(yǔ)如千刀萬(wàn)剮的刺殺在我心上，讓我不得不低頭，不得不羞愧，不得不后悔萬(wàn)分，我知道自己的行為好幼稚，我錯(cuò)得好離譜！
經(jīng)過(guò)那件事后，我馬上和那位同學(xué)道歉，他也原諒了我，我們之間的疙瘩也從此冰消瓦解、盡釋前嫌，我們又變成原來(lái)的好朋友。
古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉！”我們每個(gè)人難免會(huì)犯錯(cuò)，但一定要勇敢的認(rèn)錯(cuò)，真心的改過(guò)，千萬(wàn)不要讓小小的過(guò)失變成不可彌補(bǔ)的大錯(cuò)，而喪失了身邊可貴的人、事、物。我從這一次的錯(cuò)誤中，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)！
六月的作文5
人們都說(shuō)，六月的天像孩子的臉，陰晴不定。是啊，六月是個(gè)淘氣的孩子，不過(guò)，這個(gè)淘氣的六月今年卻有點(diǎn)“善解人意”了。
早晨，天剛蒙蒙亮，我打開窗戶，一股白色霧氣爭(zhēng)先恐后地涌入房間。陽(yáng)臺(tái)上的盆景，沾上了露珠，空氣真新鮮啊;出門散步，遠(yuǎn)方的汽車都打上了燈，路燈也沒(méi)有因?yàn)樘炝亮硕�。走著走著，天漸漸明亮了，霧也漸漸散開來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)云層向人間照來(lái)。
時(shí)間漸漸靠進(jìn)中午,陽(yáng)光也強(qiáng)烈起來(lái)，照在人身上暖暖地，十分愜意，小鳥兒、知了也不像往常一樣歡叫，而是清脆地，婉轉(zhuǎn)地叫著，像是在慶幸有這樣的天氣。
吃過(guò)午飯，天空中的云由少聚多，由小變大，烏壓壓地，好象壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，接著，一個(gè)響雷敲響了天空，雨娃娃們紛然落下�！颁冷罏r瀝，淅淅瀝瀝……”雨點(diǎn)兒似乎變得懂事起來(lái)，落下來(lái)的聲音又變得很輕柔，雨點(diǎn)兒細(xì)如花針，細(xì)如牛毛。然后，連雷公公也不做聲了，太陽(yáng)又不知從哪兒跑出來(lái)，順勢(shì)還在身邊掛了條七色彩巾。
夏夜，動(dòng)物們的演奏會(huì)又開始了，坐在樹下乘涼的人細(xì)細(xì)品味著這大自然的'樂(lè)曲。夜風(fēng)一陣陣，吹進(jìn)人們的小屋，吹進(jìn)人們的心田，吹過(guò)寧?kù)o的河塘，吹過(guò)沉睡的睡蓮，吹動(dòng)星空閃爍的星星，吹動(dòng)爬上山頂?shù)囊粡澝髟隆?/p>
六月的作文6
六月，是個(gè)充滿炎熱的天氣，也是個(gè)即將各奔東西的日子。
——題記
初三是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能會(huì)成功，可能會(huì)失敗。面對(duì)這一切我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。但是，和朋友離別成為了最痛苦的事。時(shí)間不會(huì)停止，所以我要接受現(xiàn)實(shí)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，面對(duì)每位老師的教導(dǎo)，淚水止不住地往下流。想想之前的快樂(lè)，讓淚水變成了快樂(lè)水。那淚水中總有依依不舍之情。
初三是個(gè)離別季，是青春最美好的記憶。我從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了一個(gè)懂得友誼的.人。面對(duì)這一切，我只能選擇珍惜。珍惜剩下的一段時(shí)間，珍惜朋友之間最好的對(duì)話。青春的記憶已經(jīng)全部凝聚起來(lái)了！
老師，我們畢業(yè)了。你要好好的休息，而我們卻要繼續(xù)學(xué)業(yè)。在這樣的日子里，您辛苦了。謝謝您，謝謝！
六月，畢業(yè)季。一個(gè)個(gè)熟悉的人將用同學(xué)錄紀(jì)錄下我們彼此的祝福和聯(lián)系方式，即使離別也不會(huì)失去聯(lián)系。因?yàn)橛颜x萬(wàn)歲！
“給你我的心做記念，這是愛(ài)任何時(shí)和你打開都新鮮……”是啊，任何時(shí)候友誼都不會(huì)變質(zhì)。一首歌記錄下我們的友誼。
母校，再見(jiàn)。我們開始迎著朝陽(yáng)出發(fā)，現(xiàn)在卻要說(shuō)去另一個(gè)新的環(huán)境。我知道你也會(huì)傷心難過(guò)，我也一樣。我們之間的情感已經(jīng)用畢業(yè)照記錄下來(lái)，每當(dāng)看到它時(shí)都會(huì)看到你！
六月，我和母校說(shuō)再見(jiàn)；我和朋友說(shuō)保重；我和老師說(shuō)謝謝。我畢業(yè)了。
六月的作文7
五月已蹣跚而過(guò)，從容不迫走來(lái)的是六月鳳凰花開的季節(jié)，在這個(gè)分分合合的月份里不時(shí)總有一股淡淡的哀傷涌上心頭來(lái)，這是大家互相道別的畢業(yè)時(shí)刻，不論是多么開心如脫韁野馬般終于可以脫離三年老師的魔掌，還是多么不舍不想與三年一起嬉鬧玩樂(lè)、拔刀相助的好“冰”友分開，或者是多么地滿心期待終于可以踏上人生的下一個(gè)旅程，都無(wú)法避免分別的心情。
三年是如此的短暫一轉(zhuǎn)眼就過(guò)，短似一杯水喝完就沒(méi)；短似一列火車行駛而過(guò)，卻像是一只無(wú)情地箭硬生生穿過(guò)那顆分別的心。這三年不知有多少喜怒哀樂(lè)，全都裝在回憶錄里，有初一一起去的歡樂(lè)春游、初二一起去的刺激隔宿露營(yíng)、初三一起去的瘋狂畢業(yè)旅行，一直到最后大家一起苦讀奮斗的中考等，以及充滿淚水的畢業(yè)典禮。這幾年是如此辛苦，終于熬過(guò)了。該慶幸？該期待？該松口氣？別太早松懈，未來(lái)漫長(zhǎng)的路大門還沒(méi)開起，我們只是站在起點(diǎn)而已，踏出去的第一步后就絕對(duì)不能回頭了。現(xiàn)在的分別是為了下一次的開始做準(zhǔn)備而已，在畢業(yè)典禮上一把鼻涕一把眼淚哭的“慘不忍睹”搞不好自己會(huì)覺(jué)得很丟臉。小學(xué)六年級(jí)時(shí)的我也經(jīng)歷過(guò)分別的時(shí)刻，現(xiàn)在回想起仍歷歷在目。溫?zé)岬难蹨I從眼角滑下經(jīng)過(guò)粉嫩的臉頰到下巴聚集成豆大般的眼淚，再一滴滴地掉落在充滿手汗的手掌心。眼淚浸濕了我的臉龐；浸濕了我的衣襟；浸濕了我的心。要學(xué)會(huì)適度調(diào)整自己的心情，才有勇氣做好準(zhǔn)備面對(duì)下一個(gè)旅程，人說(shuō)六月是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代，分別開啟了一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)想。我們正奔馳在一個(gè)叫做夢(mèng)想的大道上，六月的分別是一個(gè)嶄新的開始，六月殤歌，舟過(guò)千帆；六月，曲未終，人已散；六月是一個(gè)太過(guò)令人感傷的日子；六月任何事似乎都被它與分別帶走了。脫離了原本的團(tuán)體生活，展開那雙雪白的`翅膀以美麗傲人的姿態(tài)展翅高飛朝完美的夢(mèng)想而去，若在過(guò)程中遇到挫折，別放棄你只是掉了幾根羽毛而已，在展開雙翅前付出了多少努力，多么努力去告別原本的生活，別讓努力白費(fèi)了。
就因?yàn)榉謩e，就因?yàn)榱�，才讓我們有更多的�?dòng)力前進(jìn)。不知走過(guò)多少個(gè)六月；不知流過(guò)多少眼淚；不知分別了多少人，六月將太多的不舍化為分別。“一粒米養(yǎng)百樣人”在社會(huì)上有各式各樣的人，未來(lái)會(huì)遇到不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如宇宙般，既黑暗又遼闊，每個(gè)人如宇宙中無(wú)比閃爍的熾熱星光擁有無(wú)限的發(fā)光潛力。記得踏上下一個(gè)成長(zhǎng)旅程前要做好準(zhǔn)備，才能展翅高飛。
六月的作文8
清晨，白霧彌漫，西湖平靜的像一面鏡子，清澈見(jiàn)底。人們?cè)谛÷飞仙⒉�，一切是那么的寧�(kù)o，美好。我正在望湖樓內(nèi)一邊喝酒，一邊欣賞西湖。
“果不其然，西湖就像西施一樣美麗�！蔽易テ鸫蠛Ｍ耄肮具斯具恕睅淄刖葡露�，我也準(zhǔn)備離開。忽然，一陣?yán)茁曧懫稹掠炅�。我苦笑一聲，道：“這天，變得可真快。”
“噼里啪啦！噼里啪啦！”滾滾黑云，伴隨著閃電，向此處奔來(lái)，我本以為黑云要沒(méi)過(guò)山頭才會(huì)下雨�？闪钗覜](méi)有想到，黑云還沒(méi)有遮住山頭，就下起了大雨，一粒又一粒雨滴跳入船中。突如其來(lái)的大雨打濕了人們的衣服，人們慌慌張張的往家跑，暴雨越下越大，西湖上出現(xiàn)了一圈又一圈的漣漪，老天爺怒吼著，仿佛世上的一切都和他有深仇大恨。
“看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是走不了嘍�！蔽易弦巫�，“等一等吧�！笨捎暧忠淮纬龊跷业囊饬稀晖Ａ�，水天又平靜了。我心中一驚，連忙起身，往窗外一看，還真停了，西湖又恢復(fù)了平靜，一股清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)的雷聲、雨聲、風(fēng)聲沒(méi)有了，取而代之的是男女老少之間相互說(shuō)笑的聲音。湖上，幾只小船慢慢的行駛著，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，依舊是那么的平靜。
大雨過(guò)后的西湖變得像天一樣清澈湛藍(lán)，就像與天連為一體，美麗無(wú)比�？粗绱嗣利惖�'景色，再回想剛才那場(chǎng)來(lái)得快、去得也快的大雨，我不禁吟道：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！�
離開西湖，我走在回家的路上，口中不斷吟著剛才那首《六月二十七日望湖樓醉書》。
六月的作文9
助人為樂(lè)是一種美德，幫助別人是一種快樂(lè)。而被別人幫助猶如雨中送傘，雪中送炭，讓被幫助的人體會(huì)到人間的真情和溫暖。一年前發(fā)生在我身上的一件事，至今讓我記憶猶新。
那是去年六月一個(gè)星期天的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照大地，是人們外出游玩的好時(shí)機(jī)。食品街離我家很近，午飯過(guò)后，我背著親人出了家門。
我徑直朝食品街方向走去，盡情享受著無(wú)拘無(wú)束的愜意，馬路上人來(lái)車往，川流不息。我順著便道一邊哼著小曲，一邊悠閑的走著，腳下不時(shí)踢著小石子。忽然，左腳不知被什么東西絆了一下，身子一歪，隨著身體的慣性，一個(gè)跟頭重重地摔在地上。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，左腳疼痛不已。倒在地上半天不能動(dòng)彈，眼眶里還強(qiáng)忍著眼淚。這時(shí)周圍有幾個(gè)人在議論“這是誰(shuí)家的孩子這么不小心？”一個(gè)阿姨說(shuō)。“怎么沒(méi)有大人��？這誰(shuí)敢管��？”另一個(gè)阿姨也隨聲附和地說(shuō)。正在這時(shí)，一個(gè)叔叔推著自行車，前車筐里還裝這一個(gè)小蛋糕，他把自行車立在旁邊，蹲到我身邊。這位叔叔四十多歲，個(gè)子不高，身體微胖，稀疏的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的`大眼睛，“小朋友，別哭，告訴叔叔摔哪兒了？看一下能起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)嗎？”叔叔摸著我的左腳問(wèn)。我含著眼淚，忍住疼痛告訴叔叔：“是我不小心讓井蓋拌倒了�！笔迨宓皖^看到我的腳面已經(jīng)破了，而且還有點(diǎn)兒腫。他毫不猶豫的說(shuō)：“不行，小朋友，別耽誤了，叔叔帶你去醫(yī)院吧！”說(shuō)著還用手機(jī)撥通了爺爺?shù)碾娫挕?/p>
征得家人的同意后，叔叔把我扶上自行車，一邊走還一邊安慰我：“小朋友，有叔叔在，別害怕，小男子漢，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，一會(huì)兒就到醫(yī)院了�！蔽詹蛔〉狞c(diǎn)頭。
到了醫(yī)院，叔叔先把我放在外科急診室，又是掛號(hào)，又是交費(fèi)，叔叔稀疏的頭發(fā)下已經(jīng)滲出了汗水，豎著臉頰留下來(lái)，微胖的身體在醫(yī)院里跑來(lái)跑去，直到片子出來(lái)了，他像個(gè)小孩兒似的高興地說(shuō)：“小朋友，骨頭沒(méi)事的，只是皮外傷，以后走路可要小心了�！边@時(shí)，爺爺也氣喘吁吁地趕來(lái)了，他拉著叔叔的手，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！在我孫子危難之中，是你給了他無(wú)私的幫助和親人般的照顧，太感謝您了！”叔叔笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“應(yīng)該的，誰(shuí)在路上遇到這樣的事都會(huì)幫忙的�！痹捯魟偮洌迨宓氖謾C(jī)響了，只聽對(duì)方是個(gè)女孩的聲音：“爸爸，今天是我的生日，你怎么還不回來(lái)��？我的蛋糕呢？”叔叔一拍腦門說(shuō)：“對(duì)不起，閨女，爸爸在幫助一個(gè)小弟弟，忙忘了，馬上就回來(lái)！”說(shuō)完了頭也不回的就離開了醫(yī)院。
目送叔叔的背影，我感動(dòng)之情如潮水一般又再一次涌上心頭！多好的叔叔��！為了幫助我，連自己女兒的生日都忘了，這怎么能不讓人感動(dòng)呢？
這件事過(guò)去一年多了，每當(dāng)我想起這位叔叔，我總在想，我也要像他一樣，如果每個(gè)人都能在別人困難的時(shí)候伸出援手，無(wú)私的給予幫助，那么我們的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系就會(huì)像六月的陽(yáng)光——熾熱暖心！
六月的作文10
眼前的荷花池，雖不如西湖大，但荷池中的美景也令人流連忘返。
水面的浮萍，小如半個(gè)小拇指，綠得如翡翠。要是你把手伸進(jìn)水中，準(zhǔn)能把聚在一起的“小翡翠”抓住，水面牽出一道小小縫隙，不一會(huì)兒，它們又迅速聚攏，仿佛是在討論哪朵荷花的美。難怪楊萬(wàn)里筆下小娃娃藏不住自己悄悄采白蓮的蹤跡。
這“翡翠毯”上頭就是荷葉。緊貼著水面的大圓盤荷葉，是小動(dòng)物們的溫床。伸出水面的荷葉，高高低低、挨挨擠擠。它們的形狀各異，有緊縮著的，像水壺；有展開的，像小傘；還有半開半閉的，像只軟錘子。圓圓的葉面中，可能會(huì)有幾滴露珠寶寶。它們穿著晶瑩剔透的衣裳，只要你輕輕一碰，它就會(huì)像玩滑滑梯一樣，啪地一聲滑入水中。
荷花乃花中君子，雖不如牡丹嬌艷，也不如梅花頑強(qiáng)，但是在“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉”的詩(shī)句中，足以看出這地位也不一般。池中荷花有兩種顏色，奶白色和淡粉色。含苞的花像高腳酒杯，張開的'花如淡雅的粉碗。
陽(yáng)光下，微風(fēng)中，羅裙般的荷葉，一層一層，推向遠(yuǎn)方，荷花搖曳著，這不正是楊萬(wàn)里眼中的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景嗎？
六月，就是一池荷，美不勝收！
六月的作文11
五月末，春姑娘乘風(fēng)而去，和煦的微風(fēng)為她送行。她留下了姹紫嫣紅，并沒(méi)帶走綠草如茵……
六月初，夏姑娘姍姍來(lái)遲，太陽(yáng)公公為她接風(fēng)，大樹伯伯也張開綠色的大手掌，嶄新的一季開始了……
才是清晨，夏姑娘就催促著太陽(yáng)公公起床。太陽(yáng)公公極不情愿地伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，還是“上崗”了。我瞇著眼，翹著腿，躺在綠葉上舒服地享受著日光浴，霧氣漸漸退散……
早上，一切都有了生機(jī)：花兒蘇醒了，正穿上五彩絢麗的衣裳；“小草蘇醒了，正迎著微風(fēng)搖曳”；小鳥也醒了，追逐著，打鬧著。
中午，我與同伴們一起嬉戲，匯成了一灘水。我棲身的綠葉阿姨微笑著看我們盡情歡樂(lè)。烈日當(dāng)空，照射著大地。
已近黃昏，夕陽(yáng)姐姐準(zhǔn)時(shí)到位，撒播她的紅暈：小草們脫下綠油油的外套，披上紅彤彤的衣裳；花兒們的臉蛋像極了蘋果——粉嫩嫩的；我也染上了一抹淡紅色。
夜幕降臨，我的一生就要完結(jié)了�？晌也⒉慌�，因?yàn)槲抑�，天上有許許多多的`同伴們等著我，夏姑娘可是個(gè)愛(ài)“哭”的孩子呀！
五月末，六月初……
六月的作文12
愛(ài)是什么？愛(ài)是給寒冷的人一件貼心小襖；讓他溫暖的'度過(guò)整個(gè)冬天。愛(ài)是什么？愛(ài)是給口渴的人一股清涼的泉水，讓他不再承受干燥的煎熬。愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭；愛(ài)是咖啡，先苦后甜；愛(ài)是白開水，雖然平淡無(wú)味，但是人人都離不開。
愛(ài)是什么？我即看不到，也摸不到，但我的心告訴我，愛(ài)就在身邊。
六月的作文13
正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我明白我需要等待，就像默默成長(zhǎng)的寒雪草一樣，終有一天會(huì)見(jiàn)到雨霽后的彩虹。這樣雋永的句子鐫刻在心中，一路上奮勇前進(jìn)，無(wú)悔青春年華。等待并不是虛度年華，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。喧囂的都市中人們行色匆匆，不愿腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這時(shí)等待、冷靜便是最好的法寶，它不至于讓成功如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)許下的美好憧憬等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。絢爛的.六月將成為我們大放異彩，作為莘莘學(xué)子的我們?cè)谥R(shí)的海洋中馳騁、遨游，為的是在這蛻變的季節(jié)中像蝶兒一樣擁有絕美的容顏。為過(guò)往的歲月寫下一個(gè)完美的結(jié)局。小樹苗在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中，等待著長(zhǎng)成參天大樹的一天。枝頭的落葉等待著回到泥土。明白了它等待的是落葉歸根，回到它魂?duì)繅?mèng)縈的歸宿。雛鷹不斷磨礪自我，等待的是在深邃蔚藍(lán)的蒼穹中自由翱翔。
六月的作文14
“過(guò)了這個(gè)六月，一切都會(huì)好起來(lái)的�！边@句話已經(jīng)成了我的口頭禪。的確，再過(guò)五個(gè)月，我就要踏上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，去打一場(chǎng)求學(xué)之戰(zhàn)，九年來(lái)的寒窗苦讀，也就是為了一張蓋有血紅印章的畢業(yè)證書，有點(diǎn)可笑。
我總是在努力，為的就是那張可笑的證書，也為了爭(zhēng)一口氣。記得第二次摸底考我只拿了個(gè)班級(jí)15名，30多分完全可以不丟，我不甘心，于是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，列出表格，定下目標(biāo)－－班級(jí)前5名。那段時(shí)間我并沒(méi)有拼命地啃書，而是有計(jì)劃，按照方法一步一步前進(jìn)，并且在考試期間調(diào)整好心態(tài)。終于，期末考以總分778分排在第四名，與第三名差兩分。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都說(shuō)我對(duì)自己的要求太高，但我總是堅(jiān)信著，沒(méi)有一件事是不能完成的，既然題目出在試卷上，就一定有它的答案，只要我們努力，就能成功。對(duì)于他們的看法，我已經(jīng)用實(shí)際向他們闡述了。
期末考那幾天，我沒(méi)有住在學(xué)校，原因很簡(jiǎn)單，人多，太嘈雜，根本靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。然而呆在家里學(xué)習(xí)卻也過(guò)于孤單，冷寂。學(xué)校規(guī)定考試一天，放假一天，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)間非常充足，所以在放假的時(shí)候，我都睡到九點(diǎn)多，復(fù)習(xí)過(guò)程中的休息，或是在房間里踱步，或是看一會(huì)電視。而且在吃飯時(shí)，我都會(huì)放音樂(lè)，柔軟纏綿。每次考試完在回家的路上，我總在想，又一場(chǎng)試過(guò)去了，還剩X天。然后仰望或灰或藍(lán)的天空，感到時(shí)間在這一段日子里走得非同尋常，不是快似流沙，卻總是無(wú)法用文字來(lái)詮釋這飄渺的感覺(jué)。
期末考試后，我們繼續(xù)補(bǔ)習(xí)十天，在這十天里，我想放松，但又不敢，因?yàn)槊黠@感到一兩個(gè)同學(xué)在拼命地學(xué)習(xí)，出乎我的意料。原本可以打上七八場(chǎng)籃球，只打了兩場(chǎng)，專門帶去的球鞋也發(fā)揮不了作用。補(bǔ)習(xí)這十天，比平時(shí)還辛苦。
每天晚上睡覺(jué)前總會(huì)胡思亂想，編造關(guān)于自己天馬行空的情節(jié)。由于前一段日子情感上受到創(chuàng)傷，只能默默地承受，回過(guò)頭想，覺(jué)得還是用以前的方式――把這份不屬于我的感情寄托在一個(gè)人身上，然后慢慢地欣賞。前幾天看了劉鎮(zhèn)偉的《情顛大圣》，看到最后突然大有感觸，正如導(dǎo)演所說(shuō)的，唐僧對(duì)美艷的愛(ài)不是“我愛(ài)世人”的愛(ài)，而是對(duì)一個(gè)人的'愛(ài)，這份愛(ài)是執(zhí)著的，因此他會(huì)無(wú)限地延伸下去，永世不滅。
到了這個(gè)六月，就要中考了，真的很難想象中考后的我會(huì)是什么樣子，是快樂(lè)？興奮？抑或是失落？后悔？老師說(shuō)我的這些文章不適合于考場(chǎng)作文，但在文學(xué)上卻能有發(fā)展的空間，我必須在兩者中選擇一者，為了中考，我也只有忍痛割愛(ài)，把我喜愛(ài)的風(fēng)格暫且擱下，然后努力提升我的考場(chǎng)作文能力。但我害怕，過(guò)了中考，我已找不回以前的筆風(fēng)，落筆之處明顯感到文字的枯竭，思緒凋零。
過(guò)了這個(gè)六月，一切都會(huì)好起來(lái)的！
六月的作文15
經(jīng)典勵(lì)志美文：六月懷想
漸卷歲月，飄零搖曳旋如葉。
童謠輕揚(yáng)，涵詠?zhàn)涛堕L(zhǎng)。
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵；離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒與風(fēng)霜。多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉(zhuǎn)合的端點(diǎn)總免不了留下零散的惆悵……
人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，也需要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的嫻靜，在豪情與嫻靜之間，撥動(dòng)生命美妙的琴弦；青春需要“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)持，也需要“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”一樣的從容，在堅(jiān)持與從容之間，續(xù)寫生命精彩的篇章。
六月，一個(gè)讓人感恩的季節(jié)，豐腴的大地襟懷坦蕩，向藍(lán)天訴說(shuō)她飽滿的理想；
六月，一個(gè)寫滿希望的季節(jié)，所有的新果都躍躍欲試，如曾經(jīng)的我們，熱切地期盼著長(zhǎng)大成熟的一天；
六月，載滿夢(mèng)想與未知，我們將相會(huì)在高考考場(chǎng)！
我們深知，即將面對(duì)的“一個(gè)人的戰(zhàn)役”是何等艱難；我們深知，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的那個(gè)信念詮釋著怎樣一種堅(jiān)強(qiáng)；我們更深知，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟需要怎樣的勇氣和力量……
我們努力奮斗，只為讓六月充滿陽(yáng)光；
我們不畏艱難，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的理想；
我們永不放棄，不管何時(shí)何地，只要知識(shí)存在，我們的堅(jiān)持就在；
我們?nèi)耐度耄谝徊揭徊阶呦蛄碌耐瑫r(shí)，也一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我們的理想與未來(lái)……
六月的陽(yáng)光是金色的'，金榜題名時(shí)的笑容是燦爛的；
六月的天空是晴朗的，平淡的日子里我們創(chuàng)造著奇跡；
六月的河水是清澈的，帶著經(jīng)冼禮而升華的靈魂，我們奔向更廣闊的天地！
既然選擇了遠(yuǎn)方，我們就不再彷徨！來(lái)吧！握緊船舵，揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，駛向更廣闊的天地！
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