力量的作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的力量的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
力量的作文1
善人有很多，例如愛護環(huán)境的人，助人為樂的人，愛護小動物的人，可是我身旁與我朝夕相處的善人則是大家的班長——張小雅。她是大家班里赫赫有名的善人，她常常協(xié)助老師和同學(xué)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣！
還記得星期五的一節(jié)體育課，由于一些緣故，我還在跑跑跳跳的情況下一不小心左腳大腳趾流血了，那時候簡直十分痛，痛的都咧起了嘴，哈著氣，直喊疼，行走也只有一瘸一拐的踮著腳，隔三差五的老想脫掉鞋看一下它，我還快痛哭，大伙兒注意到我了，我的同學(xué)都很心焦，圍住我不斷的跟我說：“痛不痛？你別走了�！蔽倚墨@得了寬慰，可腳指頭的痛疼卻并沒有降低，大伙兒好像都不清楚該怎么協(xié)助我。這時候，張小雅出現(xiàn)異常離開了回來，她扶著我也說帶我去醫(yī)務(wù)室，走在路上她還說要我盡可能依靠她，以防腳疼，我身高但是比張小雅整整的高于一個頭，還看起來壯壯實實的。我又高又大的人體依靠張小雅精巧的軀體，我真擔憂把她壓倒了，可由于到午飯一點兒，學(xué)生們都回課室去吃飯了，也沒個來搭把手的'同學(xué)們。我心溫暖的，想：張小雅真棒呀！當張小雅陪著我我在學(xué)校醫(yī)務(wù)室擦弄好腳傷，返回課室的情況下，絕大多數(shù)同學(xué)們都吃過飯了，可她卻一點兒也不在意，一個中午都是在跟我說：“還痛嗎？”在哪之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活，她也從沒有為此為標準規(guī)定我協(xié)助她過。
也有一幕也是產(chǎn)生在體育課上，那一天，我和我的好多個最好的朋友，構(gòu)成兩支球隊打乒乓球(不包括她)，由于我技術(shù)性不太好，因此 一不小心把乒乓球打進了操場旁邊的女貞叢中，誰也不愿意去撿球，這一怕樹叢中有小蟲子，那一個看不上樹叢臟，或者怕樹技掛破衣服褲子刮傷胳膊，大伙兒你推我讓吵的很繁華，便是誰都沒動。她回來撿籃球賽時看到了這一幕，二話不說，學(xué)會放下籃球賽就要了因為我擔心的樹叢中，英勇地為大家撿出了乒乓球。那節(jié)體育課后邊的時間里，不管是1、2、3、4號桌哪一個乒乓球桌的同學(xué)們的乒乓球掉進的樹叢，只需她看到了，她都無原因幫助撿球，大家都說：“感謝！”而她就說：“小心點！”有時候，在我們聯(lián)機發(fā)生點分歧時，她還來為大家分配聯(lián)機和調(diào)整難題，使我們都能稱心。因而，全班同學(xué)都很敬服她。
她助人為樂不但常常協(xié)助大家，也常常協(xié)助教師。
數(shù)學(xué)課上，教師說完了課，讓同學(xué)們?nèi)蠊ぷ鳎刹]有人聽到一樣，教師十分發(fā)火，這時候張小雅出列了，她獨自一人去抱工作，這些工作那麼重、那麼高，她還一個人抱了回來，并且十分穩(wěn)，沒有一本工作掉下去，她抱工作時，工作都遮擋了她的雙眼，教師見了說：“你怎么一個人抱呀？”她高興地說：“我一個人足矣。”
在語文課上，最喜歡去公司辦公室抱工作也是她�？墒�，有新的事了，語文老師的擴音器沒電啦，她用百米沖刺的速率去公司辦公室?guī)徒處煋Q了一個有電的擴音器回家；當老師忘記了拿書或戒尺時，也一直她出列幫教師；早晨學(xué)生們到校和下午吃了午飯后，她也一直幫教師為學(xué)生們量體溫，幫教師降低了一樣活兒；教師必須去另一棟教學(xué)大樓領(lǐng)物品或送文檔，也是她跑腿……她一句也沒埋怨過。聽說，新學(xué)期開學(xué)初，她還刻意去老師辦公室對全部老師說之后老師們有啥必須跑腿的活兒，只要去課室叫她。班主任教師經(jīng)常贊美她辦事積極、盡職盡責，是她的好助手！
張小雅助人為樂，不求回報，不抱怨，不止是大家敬服的好班長，她也是非常值得大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)好榜樣！
力量的作文2
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才有了豐收；人生寬容了遺憾，才有了成功。
“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟�！薄蹲髠鳌芬徽Z很好地道出了政治措施要寬容和嚴厲互相彌補。
諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關(guān)羽、張飛卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？
我們在與朋友交往中，難免會有嫉妒、糾葛存在，但是“忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。只有學(xué)會寬容，才能重新架起友誼的橋梁。
古人云：“宰相肚里能撐船�！�
在韓國大邱田徑錦標賽上，古巴名將羅伯斯在劉翔微弱領(lǐng)先的情況下，三次揮手打到劉翔的手臂，致使劉翔受干擾不慎撞到欄架，第三個才到達終點�？墒�，當人們?yōu)榱_伯斯的犯規(guī)忿忿然的時候，劉翔卻非常冷靜地說：“他打了我兩下，但我不怪誰，這就是比賽，這就是游戲，我們還是應(yīng)該享受這種比賽的快樂�！眲⑾柰ㄟ^自己的語言，詮釋了對寬容的理解，展現(xiàn)出一位頂尖運動員的`風(fēng)度。
是的，生活就像一條征程的道路，沒有一點風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能鍛煉人的意志。如果一個人不光能寬容別人，還能夠?qū)捜葑约�，那么他的人生之路必將是精彩紛呈�?/p>
古希臘一位哲人曾經(jīng)說過：“學(xué)會寬容，世界會變的更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂。”
美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯對政敵素以寬容著稱，這曾經(jīng)引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們�！绷挚闲χ卮穑骸爱斘覀儼阉麄冏兂勺约号笥褧r，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這種寬容不僅使林肯贏得了民眾的信任，也造就了他的輝煌人生。
寬容能把友誼重建，能把糾紛化解，能把敵人變成朋友。他就像冬日里溫暖人心的陽光，又像一瓶能夠安撫一切傷口的魔藥。若我們用海納百川的心胸承載世間萬物，那么世界就會對你微笑。
力量的作文3
雅典的圣火，點燃了世界人民的激情。
矗立在領(lǐng)獎臺上，綠色的橄欖環(huán)下，熟悉或生疏的面龐交相更替，不變的卻是中國的國歌和國旗。
國旗緩緩地升起，國歌依舊奔騰而激越。
那緩緩而起的紅與耳畔神圣的國歌勾起我無限的遐想。我穿越了時間隧道，回到了槍林彈雨炮火連天的歲月，沖鋒號劃破靜寂的天空，戰(zhàn)士們精神抖擻，用胸膛去迎接迎面而來的炮火。猩紅的炮火雕琢出殷紅的血花，倒下的身軀卻始終昂揚著豪邁沖天的一抹紅。那，就是一種精神，一種凝聚的`力量。在歷史的坐標上你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)個點，因凝聚的力量而熠熠發(fā)光：凝聚，使我們用小米加步槍戰(zhàn)勝了裝備精良的蔣家軍；凝聚，使中朝軍民團結(jié)一心，打破了美國永遠不敗的神話；凝聚，使我們在唐山大地震的廢墟上重建了一座美麗的城市；凝聚，讓我們能夠給獰笑的SARS病魔以重重的一擊！
水汽，經(jīng)過凝聚，成為五彩斑斕的云朵；
土石，經(jīng)過凝聚，成為直插云霄的山峰；
河流，經(jīng)過凝聚，成為廣闊無邊的大海；
我們，經(jīng)過凝聚，擁有無堅不摧的力量！
凝聚，是我們的傳家寶，是革命前輩用血肉傳給后人的精神。在今天的中國，華夏民族的心以相同的節(jié)奏跳動，華夏民族的血液向同一方向流淌。華夏民族的人啊，更該用發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特色，用凝聚撐起巨龍騰飛的天空！
力量的作文4
李華是班里最搗蛋的一個學(xué)生，他的成績差，紀律差，讓老師家長十分頭疼，同學(xué)們也十分討厭他，他沒有任何朋友，他只會捉弄他的同學(xué)，搞惡作劇。他喜歡給同學(xué)起綽號，把書粘在桌子或是趁別人不注意時把椅子挪開，讓他摔一個打跟斗�？傊菬o惡不作......
關(guān)愛的力量李華是班里最搗蛋的一個學(xué)生，他的成績差，紀律差，讓老師家長十分頭疼，同學(xué)們也十分討厭他，他沒有任何朋友，他只會捉弄他的同學(xué)，搞惡作劇。他喜歡給同學(xué)起綽號，把書粘在桌子或是趁別人不注意時把椅子挪開，讓他摔一個打跟斗�？傊菬o惡不作且臭名遠揚的人。新的一學(xué)期又開始了，李華又開始算著怎么捉弄人了。大家好，我的名字叫做雷丁滿，愛好是......李華聽到這里是心里又想出了一個計謀，他叫道：丁滿，丁滿，那不是《獅子王》里的丁滿嗎?它可是一只狗啊!這句話引得全班哄堂大笑。李華期待著雷丁滿滿臉不高興的樣子，當他玩弄別人時讓別人面紅耳赤，他的相的`也就達到了�？墒撬吹嚼锥M一直很高興的樣子，李華又開口了：人家的地雷你用釘子什么呀?不怕挨炸。又引起一陣笑聲。無論李華怎么嘲笑雷丁滿，他總是不生氣，因為雷丁滿是一個非常友善的人，他怎么會去計較這點小事呢?李華一個人坐，沒有同桌，雷丁滿主動和他坐，見到他學(xué)習(xí)不好，雷丁滿幫他輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，耐心地幾個他講解。李華不再嘲笑雷丁滿了，因為那是他真正的、唯一的朋友。再后來，李華不再搞惡作劇了，也不再搗蛋了，他想要交更多的朋友一學(xué)期很快過去了，李華的成績提高了近四十名，從以前的不及格成了一位優(yōu)等生，他擁有了很多朋友，但他永遠也不會忘記他的第一位朋友雷丁滿!
力量的作文5
在我們漫漫成長之路，父母扮演著重要的角色，父母的鼓勵當然也是十分重要的。
記得有一次，我在一個單元測試中取得一個很好的成績，回家后我告訴了媽媽，媽媽只說了簡簡單單的7個字，“知道了，繼續(xù)努力!”我的`開心一下，減去了一半，只剩掃興了，當時我其實特別想對媽媽說：“媽媽，其實我也可以考的很好嘛!”可他的一句話便讓我啞口無言。
第二周又考試了，但這次我沒有考好，本來心情就很失落，回到家后，媽媽說：“一考好了就驕傲，真不經(jīng)夸!”此時，我難過心情已經(jīng)壓抑不住，馬上就涌了出來，我對媽媽說：“你根本沒有夸過和鼓勵過我，我上次真的沒有驕傲啊!”說完后我就回房間寫作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字，媽媽在那張我并不好的試卷上寫道：“韓奕樂這段時間學(xué)習(xí)挺主動的，就是有點粗心，繼續(xù)加油!”那一刻，我才明白媽媽其實什么都知道，只不過不善言辭罷了。
前幾天，我被選為“班級小明星”，便馬上告訴了身在外地的媽媽，媽媽在電話中說道：“我就知道你是最棒的!”那一刻，我覺得自己長大了。我便心想：我不定不能辜負媽媽的期望，要繼續(xù)努力！
鼓勵能使正在成長的我們越來越棒，我會載著媽媽對我的期望繼續(xù)努力，因為我背后有一個支持我的媽呀！我真的長大了，我會努力成為媽媽的驕傲，成為更優(yōu)秀的自己！
力量的作文6
最美的畫面不是青年陽光下的甜蜜相擁，而是白鬢夕陽西下的十指相扣。
最動容的時刻不是收獲成功時的興高采烈，而是經(jīng)歷失敗后的堅韌目光。
時光是什么？看不見，也摸不著。
沒有風(fēng)的力量，吹不起一粒塵埃，卻可以將一粒粒塵埃變成沙丘；
沒有水的力量，沖不走一滴油污，卻可以沖淡記憶。
我們仿佛都有這樣的感受：很久沒有用筆寫字了，才發(fā)現(xiàn)很簡單的字都已經(jīng)不知道該怎么寫了；曾經(jīng)喜愛的英語，已經(jīng)慢慢變成了“最陌生的熟人”。人們智慧的結(jié)晶自覺不自覺地改變著我們生活軌跡。不時回頭望望，曾經(jīng)的擁有，我們失去了些什么？
二十幾歲的年齡，房子、車子、婚姻，我們一如既往地追逐著，腳步匆匆，當我們停下來的時候，感覺到空了。
努力了，奮斗了，在孤單徘徊中堅強，卻在前行的路上找不到屬于自己的方向。
在現(xiàn)實與理想中苦苦掙扎，在物質(zhì)與精神中不斷選擇。
而最后，我們苦苦追尋的幸福似乎漸行漸遠了。
我們也有這樣的感受：許久沒有聯(lián)系的朋友，開始懷念在一起的時光；曾經(jīng)埋怨父母的嘮嘮叨叨，開始想念了；想要做的事，卻因為種種理由，擱淺了。感嘆前途的艱苦，睜開疲憊的雙眼，看看我們還擁有些什么？
累了，一頓營養(yǎng)豐盛的晚餐，熱氣騰騰；
病了，一句關(guān)愛的叮嚀囑咐；
得意了，一聲真誠的警告；
高興了，一片歡聲笑語，彌漫在每一個角落。
因為時光，漸漸逝去的東西才變得彌足珍貴；因為時光，才對未知的東西才充滿向往與期待；也因為時光，距離充滿了愛與幸福的味道。
生活不過是一塊泥，時光才是別具匠心的藝術(shù)大師，才能雕塑出它的`棱角與圓潤，才能妝點出濃淡總相宜的色彩。
成功的時候，保持幾分淡然，或許下一站就是“山窮水盡疑無路”。
掙扎的時候，保持幾分堅持，或許下一個轉(zhuǎn)角就是“柳暗花明又一村”。
時光是什么？我漸漸懂了。
它是——
一個剛出生的嬰兒，只要填飽了肚子，便會帶著微笑入眠，睡的很香、很甜。
一張珍藏已久的老照片，沉淀的是過往云煙，亦或是深深淺淺的記憶；
一片飄落在秋風(fēng)里的黃蝶，飛累了，便回到落葉歸根的地方；
一縷辭舊迎新的清風(fēng)，春暖花開，春去秋來，周而復(fù)始；
一個恬淡的微笑，浮躁世界里，繁華喧囂后，依然如初的單純與豁達。
因為時光，四季變換了色彩，從春綠到夏花，從秋實到冬皓；也因為時光，人生豐富了經(jīng)歷，從無知到成長；從幼稚到成熟，從脆弱到強大。
力量的作文7
每一種動物都有它的特別之處，動物和人類一樣，也都有著它們獨特的語言和愛。在人生里，我們處處都能看到愛。
有一次，我和爺爺去仟希公園游玩。這個公園特別大，草坪邊有一個階梯口，小階梯上方是一個窩，窩內(nèi)住著一大群的小鴨子，鴨媽媽在路旁等候著，張望著。等待著它的鴨寶寶們慢慢邁上臺階。
鴨寶寶們，笨拙地，艱難地邁向臺階，可是臺階太高了，根本邁不上去。一群小鴨子正在痛苦地在階臺上掙扎著，徘徊著。路邊的人們路過這里，笑道：“哈哈，這小鴨子太笨了�！逼鋵�，我仔細看，那群小鴨子，一直在樓梯上左右來回走著，試過很多次想邁上去，可能臺階太高，也可能鴨子太小，力量不夠，總是上不去。鴨媽媽在臺階的上頭，也著急的不得了，鴨寶寶走到左邊，臺階上的鴨媽媽就又到了左邊，鴨寶寶走到右邊，鴨媽媽又走到右邊，而且鴨媽媽和鴨寶寶們嘰嘰喳喳的，也許是焦急，也許是鼓勵，也許是他們加油打氣的聲音。也許還有鴨媽媽教鴨寶寶方法的討論。這只領(lǐng)頭鴨左右走了幾回合之后，突然一躍，小鴨子爬上了臺階。后面的鴨子緊跟著躍上了臺階。最后一只鴨子可能年紀最小，這么一躍，怎么也躍不上去。鴨媽媽和鴨寶寶們在臺階上焦急的等著，陪著臺下的小鴨子一起左右的走著，一群在臺上，一只在臺下，也許是鴨寶寶們的不放棄，鴨媽媽的'鼓勵，后面的那只小鴨子有了力量，幾個跑左又跑右之后，那只最小的鴨子也邁上了臺階。這時，鴨媽媽召喚所有的鴨子集合到一起，只聽得鴨子們嘰嘰喳喳的，又是蹦又是跳，這是喝彩聲，這是祝福聲，這是愛的回聲。
一個很小的視頻，一群毫不起眼的鴨子，給我們上了很生動的一堂課：只要不放棄，總會成功，為成功找方法，不為失敗找借口。團結(jié)合作，力量就很強大。母親總是不離不棄的留在我們身邊，那都是一股無形的強大力量。
力量的作文8
常常有人在前行的路上感到迷茫，人生最珍貴的東西是什么呢？我想那一定是微笑，微笑是一種語言，是一種無形無影，無處不在，強大而動聽的語言，是一種無聲而又能改變世界冷暖的語言。
生活中的百味，如果始終用微笑去面對，那么即使身處在黑暗中，也依然光明如舊。
小海倫就是一個很好的例子，她也曾經(jīng)沮喪過，但當她置身于黑暗中時，是莎莉文老師微笑著走入了她的生命，用愛感化她，使她感受到陽光般的溫暖，讓她也隨之用微笑面對世界，正是這兩人的微笑，給小海倫帶來無窮無盡的力量和勇氣，正如海倫自己所說的“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來了”微笑是陽光燦爛下的花朵，給人美麗的'享受，同時帶給給人力量，微笑也是甘泉，沁人心脾。圣經(jīng)上說，“不可憂愁，喜樂于上主就是力量，上天希望我們快樂，那就讓我們播下微笑的種子，收獲燦爛的明天”。
微笑是戰(zhàn)勝一切的條件，有一句話說的好，開心就笑，不開心過一會兒再笑。
力量的作文9
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，如今這個無比龐大的社會中，有太多人被網(wǎng)絡(luò)上的“噴子”所傷害，被一些污言穢語攻擊的遍體鱗傷……
有些人是為了利益，有些人僅僅是為了取樂而已。網(wǎng)絡(luò)是自由的，除了一些規(guī)則不能觸犯，言論自由的邊界很廣。我們可以發(fā)表自己的見解，每個公民都有發(fā)言的權(quán)利，這是國家的用意。而一些人卻用言論自由，化身“網(wǎng)絡(luò)噴子”，肆意發(fā)表言論。網(wǎng)絡(luò)上，他用鍵盤隨心所欲的說，完全不顧其它人的感受，心里還洋洋得意：反正是在網(wǎng)上，誰也無法怎么我。殊不知“一言興邦，一言喪邦”的道理，這是一種極可恥又可恨的行為，當發(fā)表建議變成辱罵、栽贓，那么網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣也會受到他們影響甚至被他們帶偏。
現(xiàn)實中，這些造謠別人、傷害別人的行為又何嘗不在我們身邊？隨便聽到些什么或見到些什么，便言以為真或根據(jù)片面而妄下斷語，再隨意傳傳，自己以為可有趣，卻不知道被自己的'“玩笑”傷害了的人什么感受。也有些人用骯臟的字眼辱罵他人，有些話難聽到不堪入耳，Ta卻仍然“出口成章”，對別人絲毫沒有尊重。
所以，就像“不傳謠、不信謠”一樣，我們也應(yīng)“不言穢，不聽穢”，不用語言去傷害他人�！凹核挥�，勿施于人”我們希望得到別人的贊美、肯定，也要學(xué)會贊美別人，而不是攻擊、嘲諷、辱罵。
力量的作文10
在成長的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們給予我力量。
父母的鼓勵
幼兒園時，老師要求我們每個人都要上臺做自我介紹，并唱一首歌�；氐郊液�，我便躡手躡腳的走進房間，小心翼翼地把門關(guān)好，小聲地唱著《兩只老虎》，背誦著自我介紹的臺詞，這時，爸爸媽媽突然走進房間，笑瞇瞇地對我說：“老師說你要上臺自我介紹和唱歌表演，我們可以提早觀看吧?”我猶豫著，老爹突然神采飛揚地說了一回：“怎么?你怕了?”“我才不怕呢?不就唱歌表演嘛!”老爹的激將法，成功讓我答應(yīng)了。因為膽怯，我唱的時候聲音越來越小，最后只能做作口型狀了。父母認真地跟我說：“你唱的很不錯嘛，為什么唱的那么小聲呢?”父母的鼓勵下，我勇敢自信地大聲唱出了歌曲兒獲處爸爸媽媽的表揚。父母的鼓勵給了我自信的.力量。
老師的眼神
上小學(xué)了，到了三年級我還不敢舉手發(fā)言。一天，數(shù)學(xué)老師在講解一道數(shù)學(xué)題。講完后問大家還沒有另一種解法吧，我看了看我的作業(yè)本，確實和老師講解的不同，卻沒有舉手的勇氣。老師的眼神看著我，好像在說你不是會嗎?我有點慫，低下頭，避開老師鼓勵的目光，又聽見老師說：“真的沒有人會嗎”?我慢慢地抬起頭，剛想舉起的小手又放了下來。老師用溫柔、慈祥的眼神看著我，似乎在說：“為什么不試試?”我于是鼓起來勇氣舉起手，勇敢的說出來了解題方法，同學(xué)們都向我投來佩服的眼光。老師，是你鼓勵的眼神給了我勇氣。
偶像的話語
上初一時，那個名為艾辰的男孩深深地吸引了我。初一時，我在學(xué)吹竹笛，卻因為自己零基礎(chǔ)而感到沮喪。不愿意再學(xué)竹笛，在我沮喪時，無意間聽到艾辰說一句話：“你不付出，怎會有收獲?你不堅持，憑什么站在頂峰?”我頓時清醒了許多。艾辰也不是這樣過來的嗎?零基礎(chǔ)學(xué)音樂，從十幾個粉絲變?yōu)橐磺f粉絲，難道他沒有付出堅持嗎?我重新振作起來，經(jīng)過半年的努力，我學(xué)會了第一處長曲目——艾辰的《君不見》。艾辰，是你，我的信仰給我力量。
激動人心鼓勵，慈祥溫柔的眼神，鼓舞人心的話語，讓我終身難忘。是你們給了我無限力量，讓我擁有了勇往直前的勇氣。
力量的作文11
今年寒假，翟老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)——看電視�？刹皇强磩赢嬈叮亲屛覀冇^看第四季《中國詩詞大會》。
從大年初一到初十，一共10期節(jié)目，我每一期都不落下，完全地沉浸在了詩詞的海洋中�！叭松杂性娨�，詩意美在四季。”第四季詩詞大會的主持人仍然是董卿。她對詩詞的充分理解，信手拈來，讓我由衷的佩服。幾位導(dǎo)師對歷史、對詩人、對詩詞的解說，都讓我大為驚嘆。本季的`冠軍是我最喜歡的選手——陳更。她在節(jié)目中的自信、博學(xué)多才和連續(xù)四年參加詩詞大會的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象。當然，我也很欣賞另外一個選手——鄧雅文。她只有13歲，但是她的詩詞儲備量很豐富，在場上也很沉著自信。雖然她沒有得到冠軍，但是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，相信她在詩詞的道路上一定會取得成功。
看著場上的比賽，我想起了每天上學(xué)時，爸爸教我背詩的情景。爸爸每天上學(xué)路上都教我背一聯(lián)詩，兩天就能背完一首唐詩。在我們的堅持下，我現(xiàn)在已經(jīng)能記得一些長的詩詞了。如李白的《將進酒》、《把酒問月》，蘇軾的《定風(fēng)波》、《水調(diào)歌頭·中秋》等。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！毕Ｍ谛碌囊荒昀�，我們都能“更上一層樓”，千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。希望在以后的詩詞大會上，能見到你我的身影哦。
力量的作文12
母愛是神圣的。母親不僅給了我們生命，不僅哺育了我們的成長，也分擔了我們的壓力，是我們靈魂和力量的源泉。在各種“愛”中，“母愛”是最獨特的。因為它根本不求回報，它是如此的純粹和單一，它是最強大的。
這是一個母愛創(chuàng)造奇跡的故事。因車禍入院后，一直昏迷不醒，與死神搏斗。她瀕臨死亡。一個幾乎失去了任何力量的女孩，她的父親不知所措地坐在病床前，不知道如何幫助她的女兒。他只是不停地求醫(yī)生救他的女兒。在所有藥物都用盡之后，醫(yī)生只能無奈的說，有時候，病人也需要自救，他能活下來嗎？
昏迷的女孩還在哭“媽，媽！”但是女孩的母親不在身邊，因為她的父母離婚了。這時，父親快生女兒了，而女孩也快死了，一個護士默默扮演女孩的母親，在病床前牽著她的.手，不僅用輕柔的聲音回應(yīng)女孩的哭聲，還和她說話，給她講故事，在她耳邊輕聲吟唱，放她喜歡的音樂，不知過了多少個日日夜夜，女護士也沒有放棄的意思。
這是醫(yī)學(xué)奇跡，不是靠藥物，而是靠母愛的力量。是那個女孩在死亡的黑暗中聽到了母親的呼喚。用女孩的話說，她媽媽溫暖的手把她從黑暗、冰冷的寂靜中拉了起來。母愛？簡單，純粹，不需要任何東西來裝飾，也不需要很多文字來形容。
讓我們珍惜和善待母愛！
力量的作文13
不是做什么事都可以一帆風(fēng)順，在面對一些困難的時候，我們必須要堅持。
學(xué)校的課間操跑的異常的快，有時比初四的學(xué)長們跑的都快。當?shù)诙?jié)課的下課鈴一響，我們就必須像箭一樣，“飛”到操場，然后高舉課本，大聲背誦知識點，待準備跑課間操時，還是有些累的。跑課間操時，速度越來越快，邁的步子也越來越大，呼吸也跟不上節(jié)奏了，一圈下來，就已經(jīng)很累了。第二圈的時候，看著前面不斷有系鞋帶掉隊的同學(xué)，我的內(nèi)心燃起了一種自豪感，告訴自己，再堅持一下，還有一圈，馬上就跑完了。到第三圈的`時候，因為心里一直在想快跑完了，也沒有前兩圈那么累了。
初三的軍訓(xùn)可以說是三年來最熱的一次了，這期間的痛苦可能只有我們，教官，還有班主任知道。軍訓(xùn)最怕的就是站軍姿了，今年一站就是一個小時，面對著太陽的熾烤，身體還不能動，只能讓汗水肆意的在身上蔓延，有時滴到眼睛里眼睛還特別澀，但是又不能揉，只能在心里一遍又一遍地說，再堅持一下，很快時間就過去了。
堅持不一定成功，但是不堅持一定會失敗，堅持一下，說不定什么時候就成功了。
力量的作文14
“你有什么話不能好好說，不高興就摔門走人，你看看你變成什么樣子了，你還要不要上學(xué)？”從沒見過你發(fā)這么大的火，看著站在屋里的你，看著被打碎的碗，看著半伸著還在顫抖的手，我只有沉默，低頭。我不害怕被打，我只會害怕，舉起手來要打我的那人，是你。
我滿身的刺扎疼你了吧，你怎么也想不到那個你抱著走門串戶四處夸耀的乖乖女居然會和你針鋒相對，甚至讓你第一次揚起了手，第一次掀了飯桌。
眼睛血紅的你走到外面，和往常一樣，只是這次流淚了。淚水劃過臉頰，一滴一滴，淚痕一點一點消失，就像我們這幾年的`感情，一點一點變淡，似乎也要消失不見。
你，還會像以前一樣，帶著我四處逛嗎？
我不知道，也害怕知道，生怕那個答案太冷，我們也被冰冷得沒有表情，我們再也不會緊緊相依。我站在一邊，想拉你，卻不敢。你不作聲，只是哭泣，淚水一滴一滴，像斷了線的珍珠，那滴答聲像是心碎，仿佛是一種酷刑，傷著你我的心，讓我有一種心被壓榨的疼痛感。
我無法再忍受氣氛的壓抑，整個院子只聽見碎瓷片在地上劃過的聲音，聽見桌椅在移動的聲音。我悄悄后退，然后撒腿就跑，不料，一塊碎片似乎絆了我一腳，我失去重心般倒去……一股強大的力量緊緊纏住手腕，往后猛地一扯，我重心不穩(wěn)，差點摔倒。一雙強勁有力的臂彎撐在身后，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。抬眼便對上那熟悉的眉眼，眼睛里的緊張與疲憊暴露無遺。那緊閉的嘴唇有些泛白，顯出你我都不曾發(fā)現(xiàn)的蒼老。
那個說“沒事，媽媽在這”的人就這樣無可挽救地老了，而我卻還是那個不省心的孩子，甚至在加速你的蒼老。
“媽，我……”你似乎沒有想到，忽地一愣，繼而反應(yīng)過來，熟絡(luò)地拍拍我的肩，和解似地笑笑，轉(zhuǎn)身進屋。我站在原地，手腕生疼，那股力量……“波特，你和他是不同的，因為，你有愛。”耳邊回響起《哈利……波特》中的對話。
因為有愛，所以才緊拽不放。手腕的疼痛昭示著愛的力量。
力量的作文15
河蚌經(jīng)過沙子的磨礪凝聚出了珍珠，鋼鐵經(jīng)過工匠的'打磨變成了寶劍，小鳥經(jīng)過一次次失敗學(xué)會了飛翔。
那一年，我才剛剛四年級，班里有一些同學(xué)騎自行車來上學(xué)。我心中暗暗想著：我也要自己騎車上學(xué)。我回到家放下書包就跑到媽媽身邊說：“媽媽我要自己騎車上學(xué)�！眿寢屨f：“你會騎么？”我說：“不會可以學(xué)啊。”
過了幾天，一輛嶄新的自行車就擺在了我眼前。媽媽微笑著說：“去練練吧�！蔽遗d奮地看著自行車，心想，騎自行車還不簡單，還需要練？接過自行車，立馬往上騎。沒想到，一下就摔了下來。當時正值夏日，我只穿了襯衣和短褲，膝蓋上一下子就破了一個大口子。我忍不住哭起來。
媽媽趕緊扶我起來，安慰我：“別哭，知道小鳥嗎？他們一開始也不會飛，它們無數(shù)次嘗試起飛，也無數(shù)次摔倒在地上，但是它們沒有放棄，你看……”媽媽指向天空。我隨著她的手指望去，一只小鳥在天空自由地飛翔。媽媽輕聲說：“沒有什么不可能，只要堅持，只有支持下來你才會成為一顆絢麗明珠�！�
我一聽，心中又有了希望，我要向小鳥一樣自由地飛翔。終于，我又騎上了車，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒。膝蓋破了又如何？我的臉龐上是汗水，是疲倦，卻也洋溢著成功的喜悅。
我不僅學(xué)會了騎車，還體會到了堅持的力量。堅持催人奮進，堅持使人沉穩(wěn)，它是一種信念埋藏在人的心中。
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