財(cái)富的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的財(cái)富的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

財(cái)富的作文1

　　胖對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，因?yàn)闀?huì)降低每個(gè)人的面值，但對(duì)我來(lái)說(shuō)不是。毫不夸張地說(shuō)，胖是我的巨大財(cái)富。

　　小時(shí)候，胖是我的資本。你可能不知道，雖然我小時(shí)候胖，但是靠臉過(guò)日子。每次奶奶帶我去看望七姨八姨，大家總是羨慕地問(wèn)奶奶：你孫子是靠什么長(zhǎng)大的？又胖又可愛(ài)�？纯次业姆孔�。只有皮包骨。有些熟悉我的阿姨會(huì)捏我的臉，然后偷偷放點(diǎn)糖給我吃。那時(shí)候我以胖為榮，經(jīng)常和肚子大的奶奶炫耀。

　　小學(xué)的時(shí)候，胖是我的.強(qiáng)項(xiàng)。小學(xué)的時(shí)候，我的身材在同學(xué)眼里高大威武，所以每次進(jìn)拔河，同學(xué)都推著我報(bào)名。他們以為我強(qiáng)，所以我強(qiáng)，但他們不知道那不是我的實(shí)力，是對(duì)手拉不動(dòng)我！

　　上初中，胖是我的名片。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師在教室門口環(huán)顧四周，讓幾個(gè)學(xué)生抬書(shū)。坐在教室的角落里，我本來(lái)是要偷懶的，但大概是作文.我個(gè)頭大，目標(biāo)也很明顯，所以老師馬上確認(rèn)了我的眼神。加油，胖乎乎的，帶幾個(gè)同學(xué)一起下去扛書(shū)！老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都笑了，我卻只能低頭看著微微隆起的肚子，搔著頭。因?yàn)槲倚�學(xué)當(dāng)了六年班長(zhǎng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，所以很快就組織同學(xué)做好了。從那以后可能就是我長(zhǎng)得好看，老師有事就跟我確認(rèn)眼神。證實(shí)了我的眼光，我是對(duì)的人。當(dāng)然我的努力被同學(xué)看到了，很快就有了這些奇怪的外號(hào)。同學(xué)們漸漸把我從大小到名字都記住了。在第二周的班會(huì)上，老師授予我班長(zhǎng)的職務(wù)�？赡苁窍抡n后同學(xué)輪流來(lái)看我，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)人畜無(wú)害。因?yàn)槲页霰姷纳聿�，大膽的嗓音，還有同學(xué)給我寫的作文，我的名字在年級(jí)里傳開(kāi)了。哎，小李葉，小胖！這些問(wèn)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，極大的滿足了我的事業(yè)。

　　胖子，你在我眼里不一樣！你是屬于我的巨大財(cái)富！

財(cái)富的作文2

　　一份友誼、一個(gè)好習(xí)慣、一種可貴的精神。

　　大多數(shù)人的印象財(cái)富都差不多，我的財(cái)富卻與眾不同，你們想知道我的財(cái)富是什么嗎？

　　我的財(cái)富是——持之以恒的`運(yùn)動(dòng)精神。

　　每天早上，我都會(huì)堅(jiān)持跳200個(gè)繩，不管是春天、夏天、秋天還是冬天，我都會(huì)堅(jiān)持下去。

　　春天，爸爸媽媽都還在睡懶覺(jué)，而我卻早早地起床，跳繩跳了200個(gè)——

　　夏天，我起床后準(zhǔn)備跳繩，爸爸讓我小聲點(diǎn)，爺爺奶奶還在睡覺(jué)，我便到外面去跳了。這時(shí)，鄰居家的小狗向我跑來(lái)，看我在跳繩，它也想跳一跳呢——

　　秋天，樹(shù)葉落了一大堆，我把落葉掃掉開(kāi)始跳繩，跳到一半時(shí)，感到肚子很餓，可我還是堅(jiān)持跳了下去，終于，跳完了200個(gè)——

　　冬天，天氣涼了，別人還躺在溫暖的被窩里，而我卻起來(lái)跳繩，媽媽看到我的堅(jiān)持、不放棄也參加了“跳繩大行動(dòng)”。

　　就這樣，我擁有了一筆“財(cái)富”，我的身體越來(lái)越棒！這筆“財(cái)富”比普通財(cái)富珍貴多了。

財(cái)富的作文3

　　母愛(ài)是雨，為你灌洗心靈；母愛(ài)是路，伴你走完人生；母愛(ài)，更是一種寶貴的財(cái)富。

　　——題記

　　我常常很晚睡覺(jué)，但是不論多晚，總會(huì)有一個(gè)身影幫我蓋蓋被子，關(guān)關(guān)門窗，整理書(shū)包。有事，甚至是凌晨。一晚，我奈何不住自己的不解，從床上爬起來(lái)。那時(shí)，燈是關(guān)著的，母親打開(kāi)燈，回頭看了看我，問(wèn)：“哦，你還沒(méi)睡啊，快睡吧，明天還要早起呢�！�

　　我躺在床上，陷入了沉思：那個(gè)身影原來(lái)是母親埃為了不打擾我休息，她總是不開(kāi)燈，在漆黑的房間里為我蓋被子，關(guān)門窗……我在迷迷糊糊中睡了過(guò)去。

　　我出門的`時(shí)候，很少帶鑰匙，因?yàn)槲矣X(jué)得不需要。可是母親總是囑咐我要帶鑰匙，她說(shuō)，要是她不在家的話怎么辦？我說(shuō)，不會(huì)的，你天天在家。母親嘆了口氣，說(shuō)，那就隨你的吧。

　　一天下午，放學(xué)了，我并沒(méi)有直接回家，而是跟同學(xué)出去玩了，因?yàn)槟赣H說(shuō)她要晚點(diǎn)回來(lái)。玩夠了，我回了家。低頭看了看手表，已經(jīng)6：34分了，還好出門前我?guī)Я髓�匙。我抬頭朝家中的陽(yáng)臺(tái)望了過(guò)去，竟看到了一個(gè)熟悉的身影。應(yīng)該不可能是母親吧。我這樣想著。

　　到了家門口，我從口袋里掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門，可是，門卻自己開(kāi)了。我抬起頭，映入眼簾的是一張熟悉的臉。這張臉上洋溢著笑容，可是又帶著幾分擔(dān)心，幾分欣喜。這，是母親的臉。一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，流遍我的全身。

　　“媽，您不是說(shuō)要晚點(diǎn)回來(lái)的嗎？”

　　“哦，我提前回來(lái)了，因?yàn)椴环判哪�，怕你沒(méi)帶鑰匙，所以……”我的心頭怦然一震，我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)母親對(duì)我的愛(ài)竟是如此得深，如同海水一般滔滔不絕。此刻，我覺(jué)得自己是世上最最幸福的人！

　　人生路上，母愛(ài)，是一筆巨大的財(cái)富，是你一輩子也享受不完的財(cái)富……

財(cái)富的作文4

　　書(shū)是積累智慧的源泉，書(shū)是開(kāi)闊視野的窗口，書(shū)是讓你在知識(shí)的天空里快樂(lè)翱翔的翅膀，書(shū)是使你懂得一個(gè)個(gè)人生道理的老師。我看過(guò)很多書(shū)，但最喜歡的、令我讀后最受影響的是《愛(ài)的教育》。

　　這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫的。他以一個(gè)小學(xué)4年級(jí)男生的口吻，從一個(gè)個(gè)小故事入手，把日常生活中發(fā)生的點(diǎn)滴同自己的切身感受都融合在了一起。每篇文章都把“愛(ài)”寫得細(xì)致入微，讓我讀后知道了什么是“愛(ài)”，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺點(diǎn)，讓我感到羞愧難當(dāng)。有些故事甚至?xí)�令我情不自禁地�(zé)釡I盈眶！

　　這本書(shū)描述了很多不同的愛(ài)�！杜笥阎�間的寬容》讓我知道了朋友之間的“愛(ài)”；《我二年級(jí)時(shí)的女老師》使我讀后明白了老師和同學(xué)之間的“愛(ài)”；《“我”的父親的話》令我知道了父母對(duì)孩子的'“愛(ài)”；《倫巴底的小哨兵（每月故事）》讓我懂得了一個(gè)意大利少年對(duì)祖國(guó)父母的“愛(ài)”。這些“愛(ài)”讓我覺(jué)得更感人肺腑，這正是《愛(ài)的教育》在我腦海里永遠(yuǎn)消失不了的原因。

　　書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻叫我享用終生，它給我的人生道路增添了抹不去的色彩。

財(cái)富的作文5

　　如果你擁有了很多錢，就一定變得富有了嗎？有人會(huì)回答是的。那么我想問(wèn)：如果你擁有了很多錢，是否真正從心靈上獲得了滿足呢？我認(rèn)為在學(xué)校的我們，最寶貴的財(cái)富應(yīng)該是友情。

　　很多人都說(shuō)，老師是我們的指明路燈�？晌艺J(rèn)為，友誼也一樣。如果你在學(xué)習(xí)上落榜，你的伙伴是不是會(huì)鼓勵(lì)你，陪著你一起復(fù)習(xí)？如果你在人生路上遇到困難、挫折，那么你的朋友們是不是會(huì)扶持你，陪你一起走過(guò)？我想是的，恰恰我也是這樣。

　　還記得在那個(gè)夏天，她的陪伴。

　　六月，似乎是夏天來(lái)臨的`征兆，也是期末考試來(lái)臨的征兆。在期末考試來(lái)臨之前，我們學(xué)校組織了一次月考，說(shuō)是檢測(cè)一下我們大家的學(xué)習(xí)情況。因?yàn)檫@樣，婷婷就每天和我在一起復(fù)習(xí)，我們一起去圖書(shū)館，她會(huì)教我我不會(huì)的物理題目，因?yàn)槲椅锢碜畈盍��？墒沁@樣，我們兩竟然錯(cuò)過(guò)了上課的時(shí)間，遲到了。就這樣，婷婷和我一起被罵了，她說(shuō)，這次的錯(cuò)需要我用一次好的物理成績(jī)來(lái)回報(bào)她，我欣然答應(yīng)了。

　　一個(gè)星期的惡補(bǔ)以后，月考如期而至了，我和婷婷一起邁向考場(chǎng)。

　　當(dāng)考到物理時(shí)，我就覺(jué)得不是很難，有些都是婷婷講過(guò)的題目，所以我很有信心的考完了試�？墒钱�(dāng)我的成績(jī)單出來(lái)時(shí)，我震驚了，我的物理竟然沒(méi)有及格，一定會(huì)讓婷婷失望了吧�？墒牵�當(dāng)婷婷看到我的考卷時(shí)，不但沒(méi)有責(zé)怪我還細(xì)心的幫我把錯(cuò)題都講了一遍，還鼓勵(lì)我說(shuō)下次努力，考個(gè)好成績(jī)，所以我之前的壞心情都被它一掃而空了。之后我就更加努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，如果有不懂的題目就會(huì)問(wèn)婷婷。

　　期末考試也就這樣到來(lái)了，果然，在婷婷和我的共同努力下，我的彩虹來(lái)了，我們倆都取得了好成績(jī)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到了陽(yáng)光和彩虹也收獲了我最寶貴的財(cái)富——友誼。

財(cái)富的作文6

　　表?yè)P(yáng)是一個(gè)多么有魔力的字眼，它想找個(gè)主人，人人也想得到它。表?yè)P(yáng)是一筆財(cái)富，一筆精神上的財(cái)富。

　　人人有表?yè)P(yáng)光顧的時(shí)候，當(dāng)那種感覺(jué)涌入心頭，回蕩起一陣甜美的歡笑。今天，我將用手上的筆，將那一副高興的情景描繪出來(lái)。

　　記憶中清楚的.記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏，天空像被黃色的顏料上了色似的，黃里透著紅。體育課剛上完，大汗淋漓的我們?nèi)珀囷L(fēng)一樣，爭(zhēng)先恐后到教室里喝水，我也正往樓上跑，頭上冒著煙，融入干冷的空氣中。這時(shí)，同學(xué)大步流星向我跑來(lái)，眼里充滿了喜悅。我叫到：“有事嗎？”當(dāng)他回答我的一瞬間，我驚呆了，懷疑自己在夢(mèng)中遨游，我顫顫巍巍的舉起手，捏了捏臉。痛！沒(méi)做夢(mèng)，他竟然說(shuō)我得了一等獎(jiǎng)。我抵制不住愉快，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，飛奔到老師辦公室，看見(jiàn)老師一副喜滋滋的樣子，便湊前一看，一個(gè)醒目的字號(hào)——A，正在我的作文本上跳舞。老師舉起手，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“再接再厲�！蹦且凰查g，我感到世界的美好。

　　表?yè)P(yáng)是一筆財(cái)富，一筆精神上的財(cái)富。那種感覺(jué)——棒極了！

財(cái)富的作文7

　　一個(gè)微笑，一張熟悉的面孔，成為我埋藏在心中一生的財(cái)富。

　　——題記

　　正值寒冬臘月，一出門，北方便“迎臉而上”。使人邁不出腳步。剛打開(kāi)門，北風(fēng)便毫不留情的打在臉上。我提著一雙破鞋，走在路上，邊走邊想：這么冷的天，他應(yīng)該不會(huì)在了吧？不管了，還是去看看吧！

　　走到修鞋大叔鋪?zhàn)忧�，我不由得吃了一驚：這么冷的天，他不僅在，而且生意還那么興隆，這我要等到什么時(shí)候啊？不管了，上吧！

　　我憑借著矮小的身姿和靈巧的步伐從“人山人海”中“突破重圍”，來(lái)到修鞋大叔的面前。北風(fēng)呼呼的吹著，我不由得瑟瑟發(fā)抖，凍得我的牙齒都在“打架”站在那里，我都被凍僵了，可還有那么多人，真是晦氣呀！

　　我又在雪地里站了幾分鐘，臉蛋早已被凍得通紅。突然，修鞋大叔又修好了一雙鞋，望瞭望那擁擠的人群，又看了看我，也不知是看見(jiàn)了我弱不禁風(fēng)的身子，還是望見(jiàn)了我凍得通紅的臉蛋，他竟然出人意料地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，把鞋給我�！蔽毅读算叮�我才剛來(lái)不到十分鐘啊，那些人都不知道凍了多長(zhǎng)時(shí)間了，他竟然讓我先修，真是不可思議！

　　我立在原地，仔細(xì)的觀察他的樣子：黝黑的皮膚，頭上的'頭發(fā)幾乎掉光，只留下兩鬢的頭發(fā)還是白色的，穿著不知被洗了多少次的軍大衣，下身穿了被洗的已失去本身顏色的褲子。看了看他的模樣，我不由得想了想：他每天一如既往的在這里修鞋，他到底是一個(gè)什么樣的人？他來(lái)自哪里？為什么會(huì)在這里修鞋……正當(dāng)我望著他發(fā)呆時(shí)，他把鞋子舉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“鞋子修好了，給。”我不由得猛一激靈，望向他，他竟然在微笑，是對(duì)我微笑嗎？應(yīng)該是吧，我呆呆的接過(guò)鞋子，匆匆的付了錢，離開(kāi)了擁擠的人群。

　　走到拐彎處時(shí)，我無(wú)意間扭了一下頭，依然是那張熟悉的面孔，依然是那利落的動(dòng)作，在轉(zhuǎn)眼間便修好了一雙鞋子。我認(rèn)為他從來(lái)不對(duì)別人微笑，對(duì)我微笑也是個(gè)巧合，可我就沒(méi)有想到，在我扭頭的那一剎那間。他分明在對(duì)別人微笑，我不由得笑了，為什么呢？我也不知道，大概是因?yàn)樗�那發(fā)自內(nèi)心的真情感動(dòng)了我吧。

　　一個(gè)微笑，一張熟悉的面孔，也許對(duì)于某些人是普通的吧，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這將是我永遠(yuǎn)珍藏的一筆財(cái)富。

財(cái)富的作文8

　　歲月的風(fēng)輕輕吹過(guò)，拂過(guò)我的臉頰，抹去了我的稚嫩青澀；吹過(guò)姥姥慈愛(ài)的臉龐，卻留下了無(wú)數(shù)道歲月的溝痕。而唯一吹不散的是我們家面板上久久不散的面粉，上面散發(fā)著我們?nèi)�家的香火氣。一塊方方正正的面板這就是屬于我們家獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

　　這是一張很特別的面板，長(zhǎng)度寬度和餐桌差不多大小。據(jù)說(shuō)是太姥姥傳下來(lái)的。平時(shí)家里人都只是在面板上包餃子，從來(lái)不用它做別的事情。所以這么多年過(guò)去了，面板的表面依舊光滑如新，絲毫看不出歲月的痕跡。

　　逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，這張面板就變得熱鬧起來(lái)了。小時(shí)候我最盼望的事情就是過(guò)年過(guò)節(jié)大家在一起包餃子。每到年三十的晚上，大人們一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)聊天說(shuō)笑，一邊手上飛快地包著年夜飯吃的餃子。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)雖小卻總想?yún)⑴c進(jìn)去。于是我就占據(jù)著面板的一個(gè)小角落在上面默默地玩面團(tuán)。用面團(tuán)捏各種小動(dòng)物，玩膩了就學(xué)著大人的模樣開(kāi)始包“餃子”。看著一堆奇形怪狀的面團(tuán)，姥姥就會(huì)用沾滿面粉的手點(diǎn)一下我的.鼻尖，寵溺的對(duì)著我微笑。而家里人看到我滑稽的樣子也都哄堂大笑，滿室溫馨。面板上承載著的是我童年快樂(lè)的記憶和我們這個(gè)大家庭的溫馨。

　　時(shí)光在面板上滑行，我漸漸的長(zhǎng)大。在耳濡目染和勤學(xué)苦練下，我學(xué)會(huì)了包餃子，并成為我們家一名包餃子的主力隊(duì)員。一排排整齊的水餃列好了隊(duì)伍站在面板上等待著我們品嘗它的美味，面板上記憶了我小時(shí)候最回味無(wú)窮的味道。

　　每次用完面板姥姥都要囑咐我把面板收拾干凈，該有的步驟一個(gè)都不能少。先把附在面板上的干面粉掃凈，再用刀背把粘在面板上的面一一刮掉，然后用沾了水的抹布把面板擦干凈，把它放到通風(fēng)處晾一晾，讓風(fēng)自然把上面的水分吹干。最后再把面板收拾起來(lái)放好，立在碗柜里。姥姥說(shuō)面板不好好保護(hù)就會(huì)潮濕發(fā)霉，人如果不養(yǎng)成好的生活習(xí)慣也會(huì)像面板一樣落滿塵埃。面板上記錄了我們一家人良好的生活習(xí)慣。

　　每次看到這個(gè)面板，眼前浮現(xiàn)的都是一家人歡聚一堂，其樂(lè)融融的畫面；每當(dāng)看到這個(gè)面板，耳畔響起的都是全家人的歡聲笑語(yǔ)，這張面板上永遠(yuǎn)承載著我們這個(gè)大家庭無(wú)窮無(wú)盡的溫馨與親情，幸福與歡樂(lè)。

財(cái)富的作文9

　　記得那時(shí)，坐在臺(tái)下的我忐忑不安，深深吸一口氣，接著微笑地走上臺(tái)……

　　我在四年級(jí)時(shí)，老師推薦我參加一個(gè)省級(jí)的比賽。媽媽聽(tīng)到后直搖頭，那么大規(guī)模的活動(dòng)我怎能參加呢？再說(shuō)萬(wàn)一沒(méi)取得名次，多傷自尊��！但在老師的再三勸說(shuō)下，媽媽決定讓我鍛煉一下。

　　比賽分為兩種模式：第一種是網(wǎng)上投票，第二種是現(xiàn)場(chǎng)表演才藝。評(píng)委打分，兩次得分加在一起最高分獲得者獲勝。

　　在親朋好友的.幫助下，我的網(wǎng)上得分已經(jīng)接近一萬(wàn)了，但離前幾名還相差甚遠(yuǎn)。我?guī)缀醪幌雲(yún)⒓咏酉聛?lái)的比賽了，付出那么多汗水還得不到回報(bào)，有意義嗎？可媽媽告訴我，反正都走到這一步了，如果現(xiàn)在就放棄那豈不是前功盡棄？再說(shuō)比你分少的人多著呢，他們也還在努力啊。我聽(tīng)了之后，心里暗下決心，那就試試吧。

　　恍惚間，我已微笑著走上臺(tái)，熟悉的樂(lè)曲在耳邊蕩漾，我開(kāi)始了舞蹈表演。正當(dāng)我激情四射，全身心投入于舞蹈時(shí)，突然腳扭了一下，我癱倒在地，燈光也仿佛受了驚嚇?biāo)频牟婚W了，場(chǎng)下一片愕然。我差點(diǎn)就要哭了，這下臉肯定都丟光了。但是，我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：多試試，換個(gè)思維想問(wèn)題……我何嘗不以癱倒作為舞蹈的一個(gè)動(dòng)作呢！于是我延伸手臂，讓自己看起來(lái)像一只墜下的天鵝，評(píng)委們眼睛一亮，紛紛為我打分，我如夢(mèng)如幻般完成了比賽。

　　雖然在最后頒獎(jiǎng)時(shí)，我沒(méi)有獲得第一，但是也得到不錯(cuò)的成績(jī)，這場(chǎng)比賽就如我成功的基石，讓我從參加省級(jí)比賽慢慢到參加國(guó)家級(jí)比賽。

　　當(dāng)我反思成功的秘訣時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)堅(jiān)持、自信、隨機(jī)應(yīng)變都在我身上有所體現(xiàn)，它們將是我一生的寶貴財(cái)富！

　　這份看似并不值錢沒(méi)有意義的比賽獎(jiǎng)勵(lì)，是一本書(shū)，書(shū)名就叫——《自信與堅(jiān)持》。

財(cái)富的作文10

　　"沒(méi)有知識(shí)寸步難行，倘若沒(méi)有技術(shù)沒(méi)有知識(shí)，空有滿腦袋想法，一身力氣，一輩子只能受制于人。沒(méi)有知識(shí)，遲早得被社會(huì)淘汰。"

　　這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機(jī)感。正是這危機(jī)感使一直在高考后墮落的周容令重新點(diǎn)燃心中的火苗，重新踏上新的旅程......

　　凡是沒(méi)有知識(shí)的人，盡管是王公貴人，都稱為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人，但是他不想做凡夫俗子，他要做世界上第一流的汽車的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實(shí)現(xiàn)這些理想，他不惜辛苦，勤奮地學(xué)習(xí)汽修。最后他以理想為動(dòng)力，以知識(shí)為行動(dòng)成為"豐田班"35個(gè)精英之一!......

　　他不是王公貴人，只是平凡的男孩。他不是高考狀元，只是一名中專生。他不是天生英才，只是比別人付出得“媽媽，咱家有多少錢呢?”我不知道他說(shuō)話的用意，沒(méi)理會(huì)他，一會(huì)兒，只聽(tīng)他又問(wèn)：“家屬院里又添了輛新車，你看到了?”我才明白，小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他，不一會(huì)又說(shuō)：“媽，我們班有幾個(gè)周托生，有的小朋友說(shuō)，他們是農(nóng)村來(lái)的，家里很窮�！北緛�(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討，可是，他那么問(wèn)，我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

　　吃過(guò)晚飯，做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的'他所謂的“談天說(shuō)地”。

　　“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)�！薄盀槭裁囱�?”孩子顯然不太明白我的話。

　　“他們住在周托班，說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到“年輕的朋友!先把錢投資于有益的書(shū)籍吧!從書(shū)上可學(xué)到更大的能力;至于儲(chǔ)蓄，有了充分的能力致富后，開(kāi)始蓄存還來(lái)得及。”記�。航疱X買不來(lái)知識(shí)，而知識(shí)是最大的財(cái)富。

　　福特少年時(shí)，曾在一家機(jī)械商店里當(dāng)?shù)陠T，周薪只有兩美元。他自幼好學(xué)，尤其對(duì)機(jī)械方面的書(shū)籍更是著迷。因此，他每星期都花兩元三分錢買來(lái)書(shū)，孜孜不倦地研讀，從未間斷。當(dāng)他和布蘭都小姐結(jié)婚時(shí)，除了一大堆五花八門的機(jī)械雜志和書(shū)籍外，其他值錢的東西一無(wú)所有，但他已擁有了比金錢更寶貴、更有價(jià)值的機(jī)械知識(shí)。

　　幾年后，福特的父親給他一塊土地和一棟房屋。如果他未研讀機(jī)械方面的雜志書(shū)籍，終其一生，也許只是一個(gè)平凡的農(nóng)夫而已�！八�向低處流，人往高處走”。已具有豐富機(jī)械知識(shí)，胸懷大志的福特，朝向他向往已久的機(jī)械世界邁進(jìn)。此時(shí)，從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，助他開(kāi)創(chuàng)出一番大事業(yè)。

　　功成名就之后，福特曾說(shuō)道：“積蓄金錢雖好，但對(duì)年輕人而言，學(xué)得將來(lái)經(jīng)營(yíng)所必需的知識(shí)與技能，遠(yuǎn)比蓄財(cái)來(lái)得重要�！�

財(cái)富的作文11

　　書(shū)，為我的寫作，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，我的筆下由此豁然開(kāi)朗，意境層生。所以，書(shū)_我的財(cái)富。

　　書(shū)中的人生大道_讓我憤然向夢(mèng)想奔去。

　　讀過(guò)英國(guó)小說(shuō)家夏洛蒂.勃朗特的經(jīng)典著作—簡(jiǎn)愛(ài)。她告訴我人的一生要有所追求。要對(duì)幸�？誓睢�對(duì)未來(lái)充滿希冀。不要毫無(wú)追求的過(guò)完一生，應(yīng)為那將是碌碌無(wú)為的一生。就像尼古拉.奧斯特洛夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》所說(shuō)："人最寶貴的東西是生命.生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔人最寶貴的恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。"

　　書(shū)中主人公的高尚品質(zhì)_凈化我的心靈。

　　暴風(fēng)雨所誕生的主人公柯察金，他經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困苦，飽受社會(huì)最底層的折磨和侮辱，但這些都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。可以說(shuō)，在他的身上凝聚著最美好的.精神品質(zhì)_為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。他，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　書(shū)中作者的寫作技巧_為我的作家夢(mèng)想鋪平道路。

　　在鋼鐵是怎樣煉成的中，它是以敘事和描寫介紹為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記等，使人物形像有血有肉。書(shū)中的景物描寫介紹、心理描寫介紹、環(huán)境描寫介紹，語(yǔ)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

　　總的來(lái)說(shuō)，書(shū)所給我的東西無(wú)窮無(wú)盡，它將是我一生的財(cái)富。

財(cái)富的作文12

　　清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨謗沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱苦，但是我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

　　于是，微笑著，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

　　—這，是我的第一筆財(cái)富。

　　時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝人我的頭腦。

　　我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味�？墒巧�活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。

　　于是，我又得到了第二筆財(cái)富—樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

　　我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+l筆財(cái)富。

　　在第二次與第N+l次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的`1次方次歡樂(lè)，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對(duì)上帝的賜予，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!

　　曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái):一元錢可以買天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……

財(cái)富的作文13

　　在我眼里，友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加爽朗。如果緣分是一片海洋，朋友便是那乘風(fēng)的船支了。

　　我的好朋友就是她——?jiǎng)⒁烂�，一個(gè)在別人面前文靜的女孩。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗�在我面前很“瘋”。我和她從小玩到現(xiàn)在，并且都在同一個(gè)班，我們天天黏在一起。每次晚上放學(xué)，無(wú)論多么晚，她都會(huì)等我，我也是。盡管天黑了、肚子餓了，我們依然很開(kāi)心地在路上嬉戲、歡笑。那是我們面對(duì)友誼最真摯的一幕！

　　再接下來(lái)的第二位好友就是晏路雅了。她非常樂(lè)觀、開(kāi)朗。我呢，總喜歡拉著她的手，對(duì)她訴說(shuō)著什么。好的、壞的，她總是靜靜地聽(tīng)，微微地笑。在她面前我毫無(wú)拘束，所以呀，斯文的我、開(kāi)心的我、暴躁的我，她總是看得那么透徹。

　　當(dāng)然，我的.好朋友不只這兩個(gè)，還有可愛(ài)的任雨茜，一下課，我們就會(huì)黏在一起。

　　然而，我擁有的友情是可貴的。

　　財(cái)富，在每個(gè)人眼里的含義是不同的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友情就是我所擁有的財(cái)富。

財(cái)富的作文14

　　記憶中，相鄰的大山，溪流潺潺的那片土地，一直是一幅美麗的水彩畫。多少回出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，都染出了顏色。

　　在那片神圣的土地上，漂亮就像我當(dāng)時(shí)的年齡，我把自己的六歲到十歲種植在那里。

　　我小時(shí)候，遠(yuǎn)去外婆家住了一段時(shí)光。那些時(shí)光令人懷念，我常常想起家鄉(xiāng)的橋，許多一同讀過(guò)書(shū)的同學(xué)、外公外婆，不過(guò)其中記憶中最深的是啟蒙老師……

　　幼年的學(xué)習(xí)里，他是我難以忘懷的！忘不了他那慈祥的面容……是他，把一塊掩埋在塵土中閃閃發(fā)光的遺失的金子，挖掘出來(lái)，拭去塵土，閃爍出令人耀眼的光芒，體現(xiàn)出金子本身的價(jià)值。而我，如同這顆金子，他——章老師好比辛苦挖掘的工人，像一臺(tái)忙碌的機(jī)器，年復(fù)一年，日復(fù)一日不停地工作著。

　　我記得，從前，我的字歪歪扭扭。如果與今日狀況來(lái)比，簡(jiǎn)直是天壤之別，一個(gè)天，一個(gè)地，差距有多大啊！不過(guò)，俗話說(shuō)：“士別三日，便當(dāng)刮目相看”嘛！當(dāng)然不是以前的我了，今非昔比。不過(guò)，我又很慶幸，自己有一個(gè)很好的老師，讓我的字大會(huì)轉(zhuǎn)變，逐漸端正、漂亮起來(lái)……

　　章老師，是我們班的班主任，同時(shí)也是語(yǔ)文老師。是他，給了我自信與勇氣，養(yǎng)成了堅(jiān)持練字的好習(xí)慣。那是一次偶然，練字課上章老師讓我們練字。要知道，練字是我的弱項(xiàng)！我遲遲動(dòng)不了筆，有時(shí)看到老師來(lái)時(shí)，我就假裝動(dòng)筆。過(guò)了一會(huì)兒，我想：“練字嘛！用不著這么偷偷摸摸，太不光彩了！”于是，我打算用盡我的努力寫字！說(shuō)干就干，我寫了起來(lái)，一筆一劃的。

　　我努力地寫著、想著。每一筆，像在商議什么大事，慢吞吞的。終于，廬山真面目，歪歪扭扭，跳出了空格�！班牛�不錯(cuò)！確實(shí)不錯(cuò)！”在我寫好的那瞬間，章老師在我身后道。面對(duì)突如其來(lái)的情況，我不知所措，本能反應(yīng)，我立即用手掩著。此時(shí)，章老師已拿著本子對(duì)所有人說(shuō)：“你們看，龍小樹(shù)初到一年級(jí)，寫的.字雖然沒(méi)有那么好，可是他是多么的認(rèn)真，這是多么可貴！”聽(tīng)到這話，我漸漸低下了額頭，我沒(méi)有想到章老師會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)自己，一時(shí)臉紅，擺弄著刺猬般的頭發(fā)，身體也情不自禁地動(dòng)著。

　　章老師看著我的眼神卻微微一笑了。他也明白這個(gè)同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)良好的態(tài)度，不過(guò)還需要自信、勇氣。老師的贊揚(yáng)聲，像雨點(diǎn)般落在我身上。于是，我每次在練習(xí)寫字的時(shí)候，都會(huì)用盡生命在寫字。而章老師，也一次次地鼓勵(lì)我。

　　一次練字時(shí)，我認(rèn)真地寫著，完全沒(méi)有注意到章老師。而他，竟然輕握著我的手，一起寫著。我完全忘了章老師的存在，像是只有我一個(gè)人寫著，那么和諧、那么自然。

　　在我和章老師的合作下，生動(dòng)形象的文字，出現(xiàn)在紙上。我看著眼前這些小精靈，真不敢相信自己的眼睛。那個(gè)神情像是在說(shuō)：“這是我寫的嗎？”身旁的章老師似乎讀出了我的話，便說(shuō)：“是的！世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你用心去寫，付出了汗水和辛苦，就會(huì)有大大的收獲，不是嗎？只是你沒(méi)有勇氣罷了！所以以后，無(wú)論做什么事，都要對(duì)自己有信心和勇氣，這樣才會(huì)成功，知道了嗎？”章老師摸了摸我的頭。我緊接著說(shuō)：“知道了！”

　　經(jīng)過(guò)那一次次的鼓勵(lì)和一次次的努力，并加上章老師的教導(dǎo)過(guò)后，我的字大有突飛猛進(jìn)之勢(shì)。我想：雖然，章老師他沒(méi)有給我什么東西，卻給了我一筆財(cái)富，讓我用這一技之長(zhǎng)，在人生的路上，走得更遠(yuǎn)，體現(xiàn)出我的價(jià)值。

財(cái)富的作文15

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都一筆值得珍藏的財(cái)富。這些財(cái)富都曾是你深深記憶，增強(qiáng)你的信心，激勵(lì)你的成長(zhǎng)，成為成長(zhǎng)路上的一塊墊腳石，成為你值得珍藏的財(cái)富。

　　挫折，是人的一生不可或缺的。對(duì)待他，有的人可能會(huì)選擇逃避與放棄挑戰(zhàn)，但有的.人卻是積極勇敢的面對(duì)，打敗他，走向成功！

　　面對(duì)挫折，我也曾害怕過(guò)，但是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)，我才變得更加勇敢，更加強(qiáng)大了！

　　記得小學(xué)生，我特別怕黑，導(dǎo)致了我在黑夜里經(jīng)常不敢出家門，不敢自己上廁所，一直在被窩里，蒙著頭，開(kāi)著燈。

　　可就在那天，家里人都因?yàn)橛惺�，全都走了，就只剩下我一個(gè)人待在家里，而且在出去的時(shí)候，也沒(méi)有告訴我。這對(duì)極其怕黑的我完全是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。

　　在我看電視的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音，在叫我，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是在我家后面住的二叔讓我去到他家吃飯剛做好的餃子，于是我二話不說(shuō)，沖出門就跟著一起去了，

　　當(dāng)回家的時(shí)候，剛走出門，外面一片漆黑一片可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指，找二叔送我回家吧，又怕他笑話我，可是我又不知道怎么走，于是，我蹲在地上，哭了起來(lái)，就在這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，把我的眼淚擦了干凈，還笑著說(shuō)：你啊你，都多大了，還怕黑，我什么時(shí)候怕黑了，我不怕！說(shuō)著，我便站起來(lái)，獨(dú)自沖回了家中。到了家中，我才發(fā)現(xiàn)，我竟然自己在黑夜回了家，當(dāng)時(shí)我就很高興，我終于不怕黑了。

　　挫折不可怕，沒(méi)有一顆能戰(zhàn)勝它的勇氣才是最可怕。

　　這就是我的成長(zhǎng)過(guò)程中，值得珍藏的財(cái)富。

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