緊箍咒作文（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的緊箍咒作文，歡迎閱讀與收藏。

緊箍咒作文1

　　話說(shuō)齊天大圣孫悟空自西天取經(jīng)歸來(lái)，師徒四人整日忙于全國(guó)各地講經(jīng)頌德，傳授法律法規(guī)，一晃五百年沒(méi)回老家連云港花果山了，思鄉(xiāng)情緒油然而生。一日，他拜別師傅師弟，一個(gè)筋斗云便飛回了連云港花果山。

　　時(shí)值盛夏，悟空按下祥云，傲立玉女峰頭，手遮眼瞼，眺眼望去，“咦？”怎么了，常年青山綠水，四季瓜果飄香，古來(lái)東海第一仙境，如今咋變這樣了，這還是俺老孫的家鄉(xiāng)嗎？孫大圣使勁揉了揉火眼金睛，呈現(xiàn)大圣眼前的是以下情景：飛流直下三千尺的水簾洞瀑布早已干涸，白色塑料垃圾漫山遍野到處都是，山頭上無(wú)花無(wú)果，就連樹(shù)葉都無(wú)精打采的耷拉著腦袋，原本清澈的溪水現(xiàn)已變成了腥臭的黑水溝。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，塵土漫天飛揚(yáng)，大圣忙把嘴和眼睛捂住……

　　悟空疾步走到風(fēng)門口，看見(jiàn)一只猴兒率領(lǐng)十幾只同伴正欺負(fù)一頭年老體弱的老水牛，他們一會(huì)兒站在牛背上撒尿，一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)拉老牛的尾巴，老牛痛的直掉眼淚，其中衣著鮮艷的那只青年帶頭猴兒騎在牛頭上，兩只手拽住牛耳大聲高唱：“我爸是大鬧天宮齊天大圣，我是花果山富二代孫小圣，我要風(fēng)來(lái)風(fēng)，我要雨下雨，此山乃我爸開(kāi)，王法定由我來(lái)……”唱完后更是肆無(wú)忌憚的張狂尖叫。

　　看到如此情景，悟空明白了眼前的一切。自從他護(hù)佑唐僧取經(jīng)以后，整座花果山都被無(wú)法無(wú)天的.兒子給敗壞的烏煙瘴氣。想當(dāng)年，我連玉皇大帝都沒(méi)放在眼里，壓在五行山下，被唐僧師傅救出，戴了緊箍咒。當(dāng)時(shí)不理解，恨死師傅的緊箍咒了，處處約束不得自由，現(xiàn)在我雖然頭上沒(méi)了緊箍咒，但我心中時(shí)時(shí)有咒，最終修成正果，反倒感覺(jué)很坦然也很淡然，現(xiàn)在看到親子如此驕橫跋扈，總感覺(jué)兒子缺少了什么，很是失望傷心，決心懲治他一下。

　　孫悟空搖身一變，變成一位賣花帽的老漢走上前去，孫小圣看到了便高聲喊叫：“喂，老頭，給我來(lái)頂花帽，”悟空忙遞過(guò)去，孫小圣不知是計(jì)，倍感新奇的戴在腦袋上，誰(shuí)料當(dāng)年的故伎重演在小圣身上了，后果可想而知，小圣頭上多了個(gè)緊箍咒，痛的小圣滿地打滾。悟空看在眼里，痛在心上，但他深深的知道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有約束的自由不是真正的自由。緊箍咒不僅要戴在頭上，還要深深的牢記心中。

　　后來(lái)，孫小圣謹(jǐn)記大圣的教誨，勵(lì)精圖治，經(jīng)過(guò)數(shù)年的休養(yǎng)生息，處處按照大圣的法律法規(guī)行事做人，花果山又恢復(fù)了往日的生機(jī)！

　　這個(gè)故事告誡我們：如果依仗老一輩的官位錢財(cái)胡作非為，把法律法規(guī)拋之腦后，早晚會(huì)釀成大禍，后悔莫及的，其實(shí)法律法規(guī)這一緊箍咒應(yīng)該牢記在我們的心中。誠(chéng)信做人，謹(jǐn)遵法規(guī)，我們才能得到真正的自由，整個(gè)社會(huì)才能更加的和諧美好！

緊箍咒作文2

　　昨天，劉老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，從三個(gè)命題里挑選一個(gè)題目來(lái)寫(xiě)作文，自從媽媽知道這項(xiàng)作業(yè)后，每隔幾分鐘她的咆哮聲就如雨點(diǎn)一樣落入我的耳中，劉子恒，作文選好了沒(méi)有，快點(diǎn)選！真搞不明白，她哪來(lái)的那么多精力，對(duì)我就沒(méi)有一刻放松的時(shí)候。馬上，馬上，就快選好了。我咬著筆桿皺著眉頭說(shuō)。

　　好不容易思路理清，游擊隊(duì)員老媽又出來(lái)了，作文寫(xiě)得怎么樣？快點(diǎn)寫(xiě)！已經(jīng)在寫(xiě)了，不要老催我，你除了每天盯著我，還能干點(diǎn)別的不？很煩的！消停了兩分鐘，媽媽又像個(gè)幽靈一樣，出現(xiàn)在我背后，恨鐵不成鋼地說(shuō)：寫(xiě)了那么久，才寫(xiě)了這么一點(diǎn)，快點(diǎn)寫(xiě)！

　　作文還沒(méi)寫(xiě)完，老媽就要去上班了，走之前，對(duì)我說(shuō)：我要去上班了，你的.作文快點(diǎn)寫(xiě)，不要老是拖拖拉拉的，記住，快點(diǎn)寫(xiě)！在媽媽上班期間，她不停給我打電話：劉子恒，作文寫(xiě)到哪了？快點(diǎn)寫(xiě)，回來(lái)我要檢查！快點(diǎn)寫(xiě)！作文寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完，快點(diǎn)寫(xiě)！

　　媽媽的快點(diǎn)就像唐僧的緊箍咒，讓我無(wú)處躲藏，而我就像孫悟空一樣，一輩子都躲不開(kāi)老媽的緊箍咒！

緊箍咒作文3

　　父母的關(guān)愛(ài)就像一條無(wú)形的彩帶，時(shí)常牽制著你，卻又時(shí)常給你帶來(lái)不一樣的色彩

　　從小我就覺(jué)得，父母的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳](méi)什么大不了，可就總有那么些時(shí)候，那些所謂的理所應(yīng)當(dāng)卻變得那么動(dòng)人。

　　那是一個(gè)回家過(guò)新年的晚上，家人們老的小的一起吃過(guò)團(tuán)圓飯后，便各回各家，各找各媽了。我跟父母到家中，不知怎么的，頭竟有些暈起來(lái)，可自己也沒(méi)當(dāng)回事，過(guò)年么，開(kāi)心最重要。可到了半夜，爸媽都入睡了！我的頭便劇烈的難受起來(lái)，好像整個(gè)地球都在天翻地覆，我起來(lái)走到父母房間旁，還沒(méi)到房門口，便啪的一聲倒在了地上，迷迷糊糊中看到父母著急把我送到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我只記得，父母那著急的眼神。

　　待我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天的早晨了，我張開(kāi)眼，第一眼看見(jiàn)了的便是爸媽著急而紅脹的眼神，“怎么樣了？感覺(jué)好點(diǎn)了么？你快說(shuō)句話�。　敝宦�(tīng)見(jiàn)他們這看似只有幾詞幾語(yǔ)的.話，我心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，“我沒(méi)事的，爸爸媽媽！我這是怎么了，怎么會(huì)在這？”“你昨晚暈倒了！傻孩子！”一字一句的話語(yǔ)中，讓我更加有些難過(guò)，父母一夜未休息，只是為了等待我的醒來(lái)

　　父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，但有時(shí)候也給我?guī)��?lái)許多小麻煩

　　從小我就非常依賴父母，喜歡跟他們一起玩耍，娛樂(lè)，以至于到了高中我的心智也沒(méi)那么成熟！

　　上了高中，沒(méi)有了父母的陪伴，什么都得自食其力，我懂得這個(gè)道理，可父母總是放心不下，每天都來(lái)詢問(wèn)我，吃的怎么樣，喝得怎么樣！以至于我的同學(xué)們總是笑話我是個(gè)孩子，什么都不懂得去做，不會(huì)照顧自己，這總是給我?guī)��?lái)許多明明可以沒(méi)有的麻煩。

　　父母的愛(ài)就像一個(gè)緊箍咒。既給我?guī)��?lái)不少小麻煩，也給我的成長(zhǎng)帶來(lái)許多的關(guān)心，在我成長(zhǎng)的道路上，父母不曾向我抱怨過(guò)什么，只是不斷的給與我更多的愛(ài)。

　　我愛(ài)我的父母，與其說(shuō)父母的愛(ài)是無(wú)形的彩帶或者說(shuō)是緊箍咒，到不如說(shuō)他們的愛(ài)是一塊超級(jí)甜的棒棒糖。

緊箍咒作文4

　　今天一大早，媽媽就像一個(gè)巨大的鬧鐘在叫我起床。我剛剛睜開(kāi)眼睛，媽媽就嘮叨：趕快起床，衣服在你旁邊，哎呀，襪子怎么掉在床底下了呀？衣服怎么穿的這么慢呢？穿完衣服快點(diǎn)下樓吃飯。你的書(shū)包怎么還沒(méi)收拾完呀？吃個(gè)飯像80歲的老頭一樣啊。趕快吃完飯去上學(xué)，快點(diǎn)，要遲到了！我本以為媽媽的緊箍咒已經(jīng)結(jié)束了，但是在車上也嘮叨叨：上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，手機(jī)不許帶，要背單詞要背課文，還要背數(shù)學(xué)的公式通通都要背下來(lái)。哦！終于到學(xué)校啦，我拿起書(shū)包飛奔跑向?qū)W校。老媽都來(lái)不及嘮叨了。

　　不會(huì)吧，又到下午放學(xué)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。我到剛剛到家，老媽又開(kāi)始嘮叨了。這真像我寫(xiě)的這首《天凈沙。嘮叨》：書(shū)桌書(shū)本書(shū)具，鋼筆鉛筆毛筆，字典尺子書(shū)包，媽媽嘮叨，唉，我該怎么辦？

　　我正在腦海里想著呢，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：快寫(xiě)作業(yè)。今天的.作業(yè)有多少呀？別愣著快寫(xiě)。哎呀，這道題講過(guò)多少遍了，你怎么還不會(huì)呢？數(shù)學(xué)作業(yè)看點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)完了還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢。在媽媽的嘮叨聲中，我作業(yè)終于寫(xiě)完了。

　　到了晚上，媽媽從去一大的鬧鐘變成了家庭主婦。我看見(jiàn)天空上的星星，就像一個(gè)個(gè)臺(tái)燈一樣，再給媽媽照著做家務(wù)。偶爾還會(huì)聽(tīng)到路上一聲的車笛聲

　　直到我上床了。媽媽還在辛苦的做著家務(wù)。親愛(ài)的媽媽，我能有今天的好習(xí)慣，全靠你的嘮叨呀！媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

緊箍咒作文5

　　親愛(ài)的韋老師，對(duì)付我們這群小猴子（我們班上大多數(shù)同學(xué)都屬猴）有“緊箍咒”，今天我就被老師念了“緊箍咒”，它可不是讓人頭疼欲裂的“緊箍咒”，是充滿愛(ài)心的“緊箍咒”喲！這會(huì)兒我正在寫(xiě)《情況說(shuō)明書(shū)》，這就是韋老師的“緊箍咒”。

　　我的《情況說(shuō)明書(shū)》是這樣寫(xiě)的：第二節(jié)課下課，韋老師要開(kāi)會(huì)，讓我們下節(jié)課抄黑板上的內(nèi)容，讓亢雨欣和馮藝荷把表現(xiàn)好的和表現(xiàn)不好的人名字寫(xiě)在黑板上。上課后我正要寫(xiě)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了，我在找筆，我同桌也在幫忙。在我找筆的過(guò)程中，我聽(tīng)到后面很吵，可能是后面的一桌在吵架吧。找了半天也沒(méi)有找到那只筆，我只好另?yè)Q了一只筆寫(xiě)字，一抬頭忽然發(fā)現(xiàn)，黑板上寫(xiě)著批評(píng)第十小組，我剛好是第十小組。我在想：誰(shuí)在冤枉我呀，我要背黑鍋了。

　　回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你在找筆的.過(guò)程中肯定說(shuō)話了，要不然你的同桌怎么會(huì)知道你的筆不見(jiàn)了？你們的韋老師，并不是一發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)就批評(píng)，而是讓你們寫(xiě)《情況說(shuō)明書(shū)》，這樣真正犯錯(cuò)的孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而沒(méi)犯錯(cuò)的孩子也不會(huì)被冤枉，你們是幸運(yùn)的，遇到了一位好老師�！薄笆茄�，我們是幸運(yùn)的，有一位好老師，我也的確說(shuō)話了，我明白自己錯(cuò)了。”

　　韋老師的“緊箍咒”不像唐僧那樣只對(duì)孫悟空，她的“緊箍咒”也對(duì)她自己。韋老師也會(huì)給我們寫(xiě)《情況說(shuō)明書(shū)》，并把它念給我們?nèi)�班同學(xué)聽(tīng)，下面就是韋老師寫(xiě)的《情況說(shuō)明書(shū)》。

　　今天早上，我上完最后一節(jié)課，孩子們爭(zhēng)先恐后地走出教室，到中道集中。此時(shí)的我卻忍不住想上衛(wèi)生間，只好飛快地向衛(wèi)生間跑去。心想：我得快點(diǎn)下樓，不能讓孩子們等急了。但是當(dāng)一路狂奔的我走到二樓樓梯時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)孩子們倒數(shù)的聲音了：“五……四……三……”當(dāng)我走到中道時(shí)，他們的喊聲已經(jīng)停了。有一個(gè)孩子看到我，喊道：“老師，你得寫(xiě)情況說(shuō)明書(shū)！”同學(xué)們紛紛附和起來(lái)：“老師來(lái)晚了，老師你也要寫(xiě)情況說(shuō)明書(shū)……”聽(tīng)見(jiàn)大家的喊聲，我高興（因?yàn)槲蚁Ｍ�我的孩子們敢于說(shuō)話，敢于發(fā)表見(jiàn)解，跟我像朋友一樣相處）得承認(rèn)了錯(cuò)誤，并答應(yīng)一定好好寫(xiě)這篇“情況說(shuō)明書(shū)”，希望孩子們能原諒老師因自己的事情而耽誤了大家時(shí)間。

緊箍咒作文6

　　"……"我家的“緊箍咒”又開(kāi)始念咒語(yǔ)了，我的天，我恨不得拿N卷膠布把“緊箍咒”的嘴巴封起來(lái)，可是，我不敢，誰(shuí)叫“緊箍咒”就是我的外婆.

　　我的外婆今年57歲了,短短的頭發(fā)，很喜歡笑，無(wú)情的`歲月在她的額頭上深深地刻了一個(gè)“川”字。不過(guò)，她一生氣，“緊箍咒”功能自動(dòng)開(kāi)起了，我的耳朵要被煩死了。

　　我的外婆還喜歡織毛衣，我有好多毛衣都是婆婆織的，不過(guò)，你知不知道，這些毛衣可來(lái)之不易啊！我的外婆織毛衣要想用上啥花樣，想了很長(zhǎng)時(shí)間，但織出來(lái)的沒(méi)有她想象的好，所以很不高興。

　　不好！我外婆又開(kāi)始念“緊箍咒”了，大該是毛衣太難看了吧！我先閃了，不然的話我的耳朵的世界末日就要到了�。�！

緊箍咒作文7

　　你可不知，我爺爺可是個(gè)“超級(jí)嘮叨王”！如果去參賽，他恐怕得打破吉尼斯世界紀(jì)錄了！

　　每次我一回家，爺爺就要開(kāi)始念“真言”了：“汪汪，早上上課認(rèn)真不認(rèn)真？發(fā)言積不積極�。坑袥](méi)有什么不懂的��？有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)��？”念得我腦袋都快被炸飛了，總覺(jué)得耳邊有無(wú)數(shù)只蒼蠅在嗡嗡飛，真令人“藍(lán)瘦香菇”！

　　吃飯時(shí)，爺爺就說(shuō)：“青菜營(yíng)養(yǎng)好，每頓餐不能少；魚(yú)吃了聰明，要多吃；肉吃了長(zhǎng)高，不得不吃！××很貴的，××好吃，××是我特意為你買的，××吃了身體好……”

　　天哪！這些話爺爺已經(jīng)對(duì)我講過(guò)不下一億次了！而他卻不厭其煩地對(duì)我不停嘮叨。我真想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！別在念緊箍咒了！”

　　可是，有一天，我對(duì)這件事的看法發(fā)生了巨變。

　　那天，爺爺出差了，等我回到家，準(zhǔn)備等待“嘮叨王”的長(zhǎng)篇大論，卻沒(méi)有等到。這一整天，家里都是一片寂靜，總是感覺(jué)到了缺少一點(diǎn)兒什么……

　　這時(shí)候，我突然意識(shí)到，爺爺?shù)膰Z叨都是對(duì)我好，都是對(duì)我的關(guān)心。

　　可不是嘛，幾乎所有的.老人家都是這樣，總對(duì)孩子們傾注滿腔溺愛(ài)，表現(xiàn)出他們對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

　　第二天，當(dāng)爺爺出差回來(lái)時(shí)，當(dāng)他再次準(zhǔn)備對(duì)我嘮叨時(shí)，我也不再像從前那樣的無(wú)奈與煩惱，也不再想從前那樣帶著厭煩的心情。

　　因?yàn)槲颐靼�，�?ài)嘮叨是人的天性，等我以后老了，也是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，得學(xué)會(huì)體諒他人。

　　這，就是人的本性。

緊箍咒作文8

　　母親的緊箍咒管轄范圍之廣，是唐僧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。我的手一碰上電腦鼠標(biāo)，或者彈琴時(shí)錯(cuò)了一個(gè)音符，再不然剛翻開(kāi)漫畫(huà)本……一道冰冷的目光便射了過(guò)來(lái)，繼而“緊箍咒”涌入耳中，叫人心煩意亂。母親的緊箍咒禁錮了我的自由，剝奪了我的樂(lè)趣，我恨得牙癢癢，心中一直抱怨，卻無(wú)可奈何。

　　但經(jīng)過(guò)了那一段時(shí)光，讓我知道了緊箍咒的重要性，對(duì)母親的怨念也變成了感謝。

　　奧數(shù)考試前，我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。拿起往日的習(xí)題，三題中有兩題不會(huì)，做不了五分鐘，就要擱筆想半天。實(shí)在做不下去時(shí)，我便認(rèn)為今天過(guò)了，還有明天，總有機(jī)會(huì)做的，便擱在一旁不再問(wèn)津。后來(lái)的幾天，心里雖曾預(yù)想過(guò)母親的責(zé)罵，但我一直“明日復(fù)明日”地放縱自己。母親翻到我一片空白的習(xí)題，疾言厲色的督促我復(fù)習(xí)，但我還是有畏難情緒，只敷衍著，隨意把空填滿了。

　　但母親的緊箍咒可是名不虛傳的。我的敷衍讓母親搬出了她的法寶，緊緊地管住了我內(nèi)心的“無(wú)法無(wú)天”。她霸氣的留下一份奧數(shù)卷，拋下一句“錯(cuò)三個(gè)以上，每天做題兩小時(shí)”，便瀟灑離去。于是，在那十一個(gè)鮮紅的大叉的映照下，我感覺(jué)頭更疼了。

　　看著那鮮紅的一百分，我有一絲慶幸，如果我一直像開(kāi)始那樣自甘墮落不再?gòu)?fù)習(xí)，那么等待我的會(huì)是一張滿是紅叉，甚至都沒(méi)有及格的卷子吧。

　　我漸漸意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，也明白了母親的行為。母親的“緊箍咒”讓我不在自我放縱的途中墮落，而這種“緊箍咒”并不需要伴隨我的一生，它是讓我更加自由而設(shè)置的保障。片片回憶開(kāi)始不斷涌入我的腦海中：如果我只顧享受玩電腦的自由，哪里會(huì)獲得期末考的高分？哪里又能通過(guò)鋼琴考級(jí)？更無(wú)暇閱讀，從而獲得少許文化底蘊(yùn)……這一切的一切不正是靠了那緊箍咒嗎？

　　人生，需要督促、需要約束，需要緊箍咒來(lái)收斂野性。這樣的約束，是為了享受更廣闊的自由。

緊箍咒作文9

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道我有一對(duì)極具特色的大板牙。它們雖然很萌很可愛(ài)，但是因?yàn)樯罡埠虾团帕袚頂D，容易引起牙齒疾病。所以，我在醫(yī)生的建議下，不得不開(kāi)始戴牙套矯正牙齒。

　　牙科總是人山人海。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了。我的心“咯噔”一下，跳的飛快。我既緊張又期待，緊張是因?yàn)檠泪t(yī)的設(shè)備閃著清冷的光，令人膽戰(zhàn)心驚；期待是因?yàn)橄胫�道牙齒上了“緊箍咒”的效果，是不是能讓我大變樣？

　　我張大了嘴巴，躺在治療床上。醫(yī)生確定了牙套受力點(diǎn)的位置后，在我的牙上抹了一種東西，涼涼的。我忍不住舔了一舔，瞬間酸得讓舌頭失去知覺(jué)。醫(yī)生趕緊制止了我，他告訴我這個(gè)東西有輕微的.酸蝕作用，是為了讓附件更好地粘在牙齒表面。我嚇得大氣都不敢出，舌頭似乎不是我的了，越是想它不要亂動(dòng)，以保持牙齒干燥，它越是頑皮地在嘴巴里跑來(lái)跑去，影響醫(yī)生操作。

　　接下來(lái)，醫(yī)生把一種像樹(shù)脂一樣的東西粘在我的牙齒上，跟隱形牙套的受力點(diǎn)保持一致，用冷光凝固器將其凝固后，一側(cè)的附件就裝好了。整個(gè)過(guò)程中，我只能木然地大張著嘴巴，任其在我口腔中操作。一想到這個(gè)動(dòng)作要重復(fù)四次，我便開(kāi)始焦慮不安，真是“人為刀殂，我為魚(yú)肉”�。⌒液�，有醫(yī)生的輕言細(xì)語(yǔ)安撫著我，上“緊箍咒”的前期工作準(zhǔn)備就緒。

　　剛剛松了一口氣，竟然聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生把鉆頭打開(kāi)了！“不是該戴牙套了嗎？怎么還要磨牙？”我心想。原來(lái)，只是把牙齒上凸凹不平的東西磨下來(lái)而已�？墒倾@頭刺耳的聲音仍然令我毛骨悚然，這應(yīng)該是大多數(shù)人害怕看牙醫(yī)的主要原因吧！

　　隱形的“緊箍咒”終于套上了我的牙齒，它們就像被一股力量全力地往后拉伸。雖然不太舒服，但是比起一口“鐵齒銅牙”，我覺(jué)得透明的“緊箍咒”漂亮多了！而且，為了今后有一口好牙，這點(diǎn)痛又算什么呢？

緊箍咒作文10

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎？還記得那個(gè)會(huì)七十二變化，一個(gè)筋斗就能翻十萬(wàn)八千里的齊天大圣――孫悟空嗎？他最怕什么呀？對(duì)，就是唐僧的”緊箍咒”吶！

　　我呢，門門功課都難不到，也有點(diǎn)“鬼機(jī)靈”，可我也有最怕的，那就是“老媽”，因?yàn)樗�也有制服我的“緊箍咒”！

　　老媽的“緊箍咒”有兩種版本：一種是硬板本，另一種是柔性版本。

　　迎新版本：（起床市）“霏霏，我說(shuō)你穿衣服咋這么慢，就你這速度，和烏龜筆，亞軍還是你......”；（吃飯時(shí)）“吃快點(diǎn)行不行？上學(xué)真遲到了，我看你臉往哪擱？......”；（上學(xué)臨走時(shí)）“霏霏，過(guò)馬路要小心點(diǎn)，別被車撞了，俗話說(shuō)‘寧停三分，不搶一秒’。記住噢......”，“放心吧，老媽！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)給老媽一個(gè)放心的答復(fù)。

　　柔性版本：記得有一次，我數(shù)學(xué)考“砸”了，心情就像打翻了的五味瓶――酸甜苦辣咸，啥味都有�；丶液�，我不敢隱瞞，如實(shí)地告訴了老媽。老媽現(xiàn)實(shí)一

　　驚，緊接著眉頭一鎖，滿天烏云，山雨欲來(lái)呀，當(dāng)時(shí)我真的害怕極了......然后過(guò)了一會(huì)，媽媽的眉目漸漸舒展開(kāi)來(lái)，顯然是在強(qiáng)壓心中的怒火。我在心里暗暗企盼：老媽，堅(jiān)持住，千萬(wàn)別發(fā)火......最終，老媽克制住自己，和顏悅色地說(shuō)：“霏霏，這次為何考得這么差呀！是因?yàn)椴欢�呢還是因?yàn)榇中难�？要是不懂，媽媽解釋給你聽(tīng)，要是粗心呢，你說(shuō)咋辦呢？......”于是乎，媽媽把我做錯(cuò)的`題目一一講解給我聽(tīng)，并分析錯(cuò)誤的原因，我也心領(lǐng)神會(huì)。果然，在接下來(lái)的考試中我的了滿分。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在知道我媽把我只得服服帖帖的“緊箍咒”是什么了吧，那就是剛?cè)嵯酀?jì)、無(wú)邊無(wú)際的母愛(ài)啦，老媽，I服YOU!!!

緊箍咒作文11

　　我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，就是有時(shí)候看電視太入迷了，不管大人怎么叫我都聽(tīng)不見(jiàn)；即便聽(tīng)見(jiàn)了，不管他們叫我干什么事，我也只是隨口答應(yīng)，照樣是按兵不動(dòng)。為此，老爸費(fèi)了不少口舌，但一直苦于沒(méi)有什么好辦法。

　　這天，我在家里讀《千人誦讀——弟子規(guī)》，爸爸在一旁專心地看著報(bào)紙。正當(dāng)我搖頭晃腦地讀到“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”時(shí)，爸爸突然“哎呀”一聲，放下手中的報(bào)紙，轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛死死盯著我看。我被老爸突如其來(lái)的怪異舉動(dòng)弄糊了：“干嘛，老爸？”

　　見(jiàn)我有點(diǎn)蒙，爸爸撫著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我剛才聽(tīng)到你讀‘父母呼，應(yīng)勿緩……’，好象你平時(shí)并不是這樣做的哦！常常大人叫你，你卻沒(méi)注意聽(tīng)，而是在干自己的事情；大人有事交代你，你有時(shí)會(huì)拖延或偷懶，讀了《弟子規(guī)》你可要時(shí)常記著，改正過(guò)去不好的.行為。至于你做得好的地方，比如大人教導(dǎo)你做人處世的道理，你會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)；大人批評(píng)你時(shí)，你一般能夠虛心地聽(tīng)取，這些優(yōu)點(diǎn)你可要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)……”

　　爸爸的一席話，直把我聽(tīng)出一身冷汗，頓時(shí)語(yǔ)塞——因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)上那幾句話簡(jiǎn)直就是針對(duì)著我身上的毛病說(shuō)的。此時(shí)此刻，空有優(yōu)秀辯論口才的我想反擊老爸也英雄無(wú)用武之地了——畢竟理屈詞窮嘛！我只好慚愧低著頭認(rèn)錯(cuò)：“哦，知道了，我一定有則改之，無(wú)則加勉！”

　　從那以后，《弟子規(guī)》這幾句話便成了老爸的口頭禪，常常掛在嘴邊，自然而然地也就成為了我的緊箍咒。只要我一出錯(cuò)，它們就會(huì)在耳邊響起……不過(guò)，還真得謝老爸的這幾句“口頭禪”，讓我這個(gè)“皮猴”改掉了那個(gè)老毛病。

緊箍咒作文12

　　世界上，存在著形形色色的人，心懷鬼胎的，笑里藏刀的，見(jiàn)風(fēng)使舵的，等等�？墒牵�總是有那么一類人，會(huì)為你付出她畢生的心血，那就是——。

　　媽媽可能是啰嗦的，可能是煩人的，還可能是苛刻的。但是，不要以為她不愛(ài)你，而是愛(ài)你愛(ài)到了太深！

　　我的媽媽，嘴上功夫可了得了，上至九天攬?jiān)拢�下至五洋捉鱉，無(wú)一不可以被她說(shuō)得淋漓盡致；“舌戰(zhàn)群儒”自然不在話下，“口若懸河”來(lái)形容她，是最合適不過(guò)了，一聊起天就停不下來(lái)，唾沫星子都快把家淹了。痛苦的是，中學(xué)剛那幾天，我一直被我媽灌輸“教育理念”，害的我都不敢放松休息一下了。

　　有一次，我媽的.嘮叨我的印象最深刻。那一天，是小學(xué)第一天上課，我坐校車回家吃飯，在途中和一起下了車。我那時(shí)還不知道我已經(jīng)走丟了，還在那等媽媽來(lái)接我，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘······媽媽沒(méi)有來(lái)，我似乎明白我走丟了，嚎啕大哭起來(lái)，引起了旁邊一位小販的注意，他慢慢地向我走來(lái)，我哭的更大聲了。他過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你是走丟了嗎，我接你電話要不要？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，撥給了媽媽，一五一十地告訴她了前因后果。過(guò)了一會(huì)兒，她騎著摩托車飛速地趕了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)到我便跑過(guò)來(lái)，緊緊的抱住我，然后似連珠炮一樣的發(fā)問(wèn)：“不是讓你到家才下站的的呢，你為什么提前下站了呢？你知不知道我快擔(dān)心死了呢！······”我分明看到她眼中泛起了淚光······

　　后來(lái)，盡管媽媽還是那么啰嗦，但我不會(huì)向她頂嘴了，因?yàn)槲颐靼�，她是為我好�?/p>

　　也許，媽媽的“緊箍咒”是我一輩子不會(huì)忘卻的吧！

緊箍咒作文13

　　“快點(diǎn)吃完，趕緊去做作業(yè)！”

　　“你在干什么？一節(jié)課40分鐘就只寫(xiě)了這點(diǎn)作業(yè)？”

　　“剛布置的這幾頁(yè)做完了嗎？檢查好了嗎？”這不，媽媽又在不停地給我念“緊箍咒”啦！

　　說(shuō)起我做作業(yè)的速度，真可以和蝸牛媲美了。暑假里前一天的作業(yè)總要磨蹭到后一天才完成。因此媽媽真沒(méi)少給我念“緊箍咒”，但我寫(xiě)作業(yè)的速度怎么也提不起來(lái)。你問(wèn)我為什么？原因你肯定能猜到。

　　哈！今天我的作業(yè)已經(jīng)做了大半，應(yīng)該很快就可以消滅余下的'。我心里一邊這樣想著，一邊找中性筆，找完筆找涂改液，接著找草稿紙，喝水，當(dāng)然還要上廁所。在媽媽的萬(wàn)般催促下，我才極不情愿地坐下來(lái)。

　　剛寫(xiě)了一點(diǎn)，上課鈴就響了，媽媽得去給學(xué)生講課了。我心中大喜，反正上午寫(xiě)得很專心，剩下的作業(yè)也不多，先放心的玩一會(huì)電腦游戲休息休息再做吧！

　　剛玩了一小會(huì)兒，辦公室門外傳來(lái)了腳步聲。不好！媽媽怎么回來(lái)啦？我立即關(guān)掉電腦，裝模裝樣地寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我偷偷回頭一看，媽媽正站在我背后惡狠狠地盯著我呢！我嚇得趕緊扭過(guò)頭，飛快地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。我可不想變成倒霉的孫悟空，被媽媽念緊箍咒。

　　我不敢再那么頻繁地回頭了，手里拿著筆，眼睛卻望著窗外發(fā)呆，滿腦子都裝著剛才電腦游戲里激烈打斗的情景。

　　“快點(diǎn)……好了嗎？”媽媽又在念“緊箍咒”了。我含含糊糊地應(yīng)了聲：“嗯，好好好，快了。”一提起筆卻像提起千斤重?fù)?dān)，沉甸甸的使不出勁。作業(yè)作業(yè)，真是沒(méi)收了我的全部快樂(lè)��！我不禁又望著書(shū)本發(fā)起呆來(lái)，腦袋一片空白。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了�！榜T敬博，你在干什么？一下午什么都沒(méi)干，還不搞快點(diǎn)！”聽(tīng)聲音，媽媽似乎有些氣急敗壞了，我再磨蹭下去，估計(jì)會(huì)火山爆發(fā)的。好漢不吃眼前虧，我刷刷揮動(dòng)筆桿，很快就做完了作業(yè)。

　　“快滾過(guò)來(lái)，你這題又做錯(cuò)了！你看看你寫(xiě)的這丑字！”我媽的“緊箍咒”又開(kāi)始了……。

緊箍咒作文14

　　我常常會(huì)想，如果世上有個(gè)比嘮叨的大賽，我媽絕對(duì)會(huì)拿個(gè)嘮叨的冠軍。

　　一個(gè)星期六，一向喜歡睡懶覺(jué)的我卻再也睡不著了。原來(lái)，媽媽一醒來(lái)，看見(jiàn)我的寫(xiě)字臺(tái)亂七八糟的，就一邊給我收拾一邊嘮叨開(kāi)了：“怎么這么亂呀！這么亂怎么學(xué)習(xí)呢？快點(diǎn)起來(lái)收拾房間。”媽媽的話像老唱片，穿透力極強(qiáng)，就算媽媽沒(méi)叫醒我，我也早就醒啦！我迷迷糊地說(shuō)：“行！”便急匆匆地起來(lái)把房間收拾了一遍，急著去吃早飯了。吃完早飯，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地檢查著我的房間，連墻角也不放過(guò)，看媽那樣子，好像恨不得拿一個(gè)放大鏡找出我的.破綻，頗有“福爾摩斯”的風(fēng)范。剛過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就皺了皺眉頭說(shuō)：“書(shū)本沒(méi)有擺放整齊，不用的課外書(shū)全部都放到書(shū)柜里去……”完了！又要上一個(gè)小時(shí)的“政治課”了，那些嘮叨的話我早已背過(guò)了，還要聽(tīng)一遍�！皯K——”我心里暗暗不爽地說(shuō)道。以后為了不聽(tīng)媽媽的嘮叨，我便自覺(jué)地收拾著自己的房間，連自己感覺(jué)也整齊多了。來(lái)我家里的客人直夸我能干、愛(ài)整潔，我心里樂(lè)滋滋地。媽媽的嘮叨還給了我這么多的好處呀！

　　有一次，媽媽的嘮叨還幫了我很大的忙。星期天晚上，我正興致勃勃地看影視劇。這時(shí)，媽媽開(kāi)始對(duì)我實(shí)施“緊箍咒大法”：“書(shū)包收拾好了嗎？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要讓我簽字的都簽了嗎？”我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)，只顧看電影里精彩的場(chǎng)景，不耐煩地哼了一聲：“ok！”媽媽半信半疑地走進(jìn)我的房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣地走到我身邊說(shuō)：“還說(shuō)簽了呢！老師讓背句型簽字，你都忘給我說(shuō)了”。 “啊——”我心里吃驚地叫著，我想，要是媽媽不嘮叨的話，那明天就該挨老師罵了。

　　現(xiàn)在想想，媽媽的嘮叨其實(shí)就是很苦的良藥，雖然當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很苦，但對(duì)身心有極大的好處，它也像“緊箍咒”很痛，但對(duì)我的成長(zhǎng)以及做人處事都有極大的幫助！

緊箍咒作文15

　　今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我媽媽連續(xù)上了兩道“緊箍咒”，那就是媽媽給我列的計(jì)劃書(shū)。

　　說(shuō)起計(jì)劃書(shū)的由來(lái)，有些羞于啟口。因?yàn)榉艑W(xué)后回家到爸媽回家大概有一個(gè)多小時(shí)的“自由時(shí)間”，我經(jīng)�；丶夷ゲ湟环�，讓自己徹底“自由”一會(huì)，或吃點(diǎn)零食、或看會(huì)書(shū)籍、或觀察會(huì)家里的魚(yú)兒螺兒等。結(jié)果，媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)進(jìn)度明顯慢，自然對(duì)我免不了發(fā)發(fā)她的“嘮叨女神”的功夫。

　　后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)“嘮叨”作用甚微，于是開(kāi)拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。針對(duì)我是個(gè)純種吃貨的情況，媽媽給我上了第一道“緊箍咒”，就是不寫(xiě)完作業(yè)不讓吃飯，這可讓我一籌莫展。有一次已經(jīng)過(guò)了晚上七點(diǎn)了，肚子“咕咕”地叫著，由于磨蹭還沒(méi)有做完作業(yè)的我無(wú)奈地去媽媽那求情先吃飯，并表示下不為例。但是，媽媽搖身一變成了鐵面無(wú)私的“包公”，拿一張黑臉對(duì)著我，斬釘截鐵地一聲：“不行！”就將我想要媽媽通融下的美夢(mèng)給徹底擊碎。

　　無(wú)奈，為了早點(diǎn)吃上我那“廚神老爸”精心烹制的晚餐，我放學(xué)回家，就迅速地投入到了完成作業(yè)的征程中。晚飯時(shí)間終于正常了，可不久，又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。

　　晚飯后，爸爸或媽媽要給我檢查作業(yè)，并針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解、舉一反三等。反正我的肚子已經(jīng)填飽，所以時(shí)常在爸爸媽媽講解時(shí)神游一小會(huì)，一會(huì)去喝點(diǎn)水，一會(huì)去上個(gè)衛(wèi)生間，磨磨蹭蹭的`情景重現(xiàn)。到睡覺(jué)時(shí)間了，要不就沒(méi)有練習(xí)二胡，要不就沒(méi)有練習(xí)書(shū)法。媽媽緊接著又給我上了第二道“金箍棒”。那天，媽媽將一張打印的表格放在我的書(shū)桌上，我定睛一看，是份計(jì)劃書(shū)，里面包括了我每天除了作業(yè)之外需要完成的任務(wù)，包括練習(xí)二胡、書(shū)法、讀英語(yǔ)、閱讀等，晚上九點(diǎn)半前排得滿滿的，完不成這些計(jì)劃就不能準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。想想媽媽給我上的第一道“緊箍咒”的堅(jiān)決，我無(wú)奈地接受了媽媽的第二道“緊箍咒”，每天按照計(jì)劃逐項(xiàng)完成。自然，我也抗?fàn)幜艘粌纱�，比如，媽媽讓我去洗澡，我以�?jì)劃書(shū)中沒(méi)有巧妙“拒絕”。而媽媽緊接著說(shuō)，上廁所計(jì)劃書(shū)里也沒(méi)有，嚇得我一溜煙地洗澡去了。

　　轉(zhuǎn)瞬間，媽媽的兩道“緊箍咒”已經(jīng)實(shí)施兩個(gè)多月了。我發(fā)現(xiàn)，二胡練習(xí)有了進(jìn)步，書(shū)法也正在逐步擺脫“狗爬爬字”的“美稱”，而英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的“緊箍咒”里，貌似是嚴(yán)格的計(jì)劃與鐵的執(zhí)行紀(jì)律，但是我知道，那里面盛滿的都是滿滿的愛(ài)。

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