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(通用)原來(lái)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的原來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)作文1
彈著一曲憂傷的調(diào)子，行走在鄉(xiāng)間野地，看潮漲潮落，聞草葉清香。
離別愁緒，歡喜感懷，一切都是順其自然。六月的花朵，絢爛了盛夏；臘月的飛雪，迷離了寒冬。
帶著美麗，帶著青澀，把所有的美好，一遍又一遍的綻放。可曾回憶起，那些年經(jīng)歷過(guò)的憂傷？也許早已忘卻，畢竟早已成為了曾經(jīng)。
我們遇到過(guò)太多的美好，太多的青春年華，在遭遇歡樂(lè)時(shí)，卻忘了心尖的那一抹小小的'憂傷。憂傷也許并不歡樂(lè)，卻很美好。所有的一點(diǎn)一滴，都蕩漾著天真爛漫，一次次不甘的淚水……
花朵本無(wú)意落塵，奈何命運(yùn)不由我。去留皆不在言中，何必去追究因果。
總有各種情緒，被染上了樂(lè)調(diào)，在生活的五線譜中不停的織就，漫漫長(zhǎng)路，不停的延長(zhǎng)了旅途，悠悠我心，變成了牽掛。
喜，天真爛漫，韶華絢爛。事事順心，做事得心應(yīng)手，從不曾抱怨，只會(huì)淡淡微笑。三月的微風(fēng)，輕撫心尖，所有的繁瑣，更是一場(chǎng)歡喜的挑戰(zhàn)。抱怨不生，心思純簡(jiǎn)，一切天真愛(ài)自由，永不知疲倦。
怒，火冒三丈，狂風(fēng)過(guò)境。遇事就火，煩躁一事無(wú)成，敲桌打碗，碎裂了一切生氣的物件。憤怒的暴龍般，心情暴躁，對(duì)任何事都?xì)獾恼ǚ�。日日冒火，莽撞不停，變成了一好事之徒，忘記了自我�?/p>
哀，悲觀無(wú)怨，杞人觀天。哀思遍野，不住地多愁善感，嘆氣陣陣，湮滅過(guò)往種種的回憶。心力的憔悴，亂麻纏繞，憂傷變成了煎熬。年華漸逝，歲月蒼茫，是否聆聽(tīng)過(guò)那一抹虛妄，凋零了秋葉。
樂(lè)，歡天喜地，笑攬青檸。嘴角含笑，每一分精致靜謐，蝶戀迷離，醉倒了天真的那些模樣。舞姿的飛揚(yáng)，涼心清清，隨心而行了繚繞。路過(guò)之后，天際之邊，幻化成了精靈，成了一只歌子。
美輪美奐般，演繹著人生的喜怒哀樂(lè)，化為了指尖柔腸，一靜一動(dòng)，指尖曼妙，點(diǎn)點(diǎn)音韻光彩飛揚(yáng)。轉(zhuǎn)過(guò)涼秋執(zhí)念，譜成曲，嘯吟百年。
原來(lái)作文2
從幼兒園開(kāi)始我們無(wú)話不談，于是，我們成了最要好的朋友。我和你的故事要從這兒說(shuō)起。
你是個(gè)大大方方，玩起來(lái)瘋瘋癲癲的女孩；你是個(gè)學(xué)習(xí)好，善良的女孩；你是一個(gè)，從來(lái)不會(huì)講臟話，懂禮貌的女孩；你是個(gè)遵守承諾的女孩；但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
不知從某時(shí)開(kāi)始，你變得越來(lái)越煩躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心，學(xué)習(xí)成績(jī)直至下滑。在那天我和你交流的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)我去向你請(qǐng)教。
因?yàn)檫@道題非常的麻煩，你看了幾眼，告訴我你不會(huì)，便粗魯?shù)匕盐彝崎_(kāi)。在當(dāng)我一眼望到你的時(shí)候，我看到了你的作業(yè)本上面的字已經(jīng)寫(xiě)好了。但是以你現(xiàn)在這種情況，我真的不知道你是怎樣心平氣和的把它給做完的，那天看你的目光，我的眼里是復(fù)雜的。
不知從某時(shí)開(kāi)始，你變得越來(lái)越愛(ài)講臟話。那天我正在和你聊天，一個(gè)小男孩撞到了你，你看到他就開(kāi)始破口大罵，你這人怎么搞的呀？干嘛撞我呀？說(shuō)完甚至還打了他一下，并把那個(gè)小男孩弄哭了。做完這些似乎還不解氣，還要罵他，如果不是我把你拉走，我真不知道那個(gè)小男孩會(huì)哭成什么樣。
不知從某時(shí)開(kāi)始，你疏遠(yuǎn)我了，除了上課期間我偶爾問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，以及下課的時(shí)候見(jiàn)到你，跟你打個(gè)招呼，其他時(shí)間你對(duì)我都是不理睬的。于是你就跟我絕交了于是你就跟我絕交了，跟我絕不絕交是你的事我無(wú)法干涉，可是你答應(yīng)過(guò)我的，就算天塌下來(lái)，我們之間的友誼也不會(huì)塌。
原來(lái)，我錯(cuò)了，你不是永遠(yuǎn)那么樂(lè)于助人的'，你是一個(gè)善變的女孩，你的心思永遠(yuǎn)也無(wú)法讓人猜透。
原來(lái)，我錯(cuò)了，你不是永遠(yuǎn)都那么善解人意，你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你罵別人的時(shí)候，那個(gè)人的心情是怎樣？如果我對(duì)你破口大罵，你會(huì)不會(huì)不高興？會(huì)不會(huì)難過(guò)？你的自尊心肯定是受到了深深的傷害的。
原來(lái)，我錯(cuò)了，我們不能做永遠(yuǎn)的朋友。因?yàn)槟阄覀兾迥陙?lái)的友誼絕交了，我和你從幼兒園開(kāi)始初識(shí)，直至現(xiàn)在，友誼有多少年，我們的友誼，是一個(gè)人跟你相處一天能比的嗎？
原來(lái)，我錯(cuò)了，朋友，我希望你能變回來(lái)，你這樣我真的很難過(guò)，為你難過(guò)。雖然我知道我們已經(jīng)不再是最好的朋友，無(wú)法干涉對(duì)方的事了，但是，我可以以你之前朋友的身份，勸告你一句，朋友，快變回來(lái)吧，有什么事情我們一起分擔(dān)，我不希望你變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
朋友，我想大聲告訴你：“友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，只要兩個(gè)人的心是連在一起的，那么任何東西都不能打斷，快回來(lái)吧，我們可以繼續(xù)做好朋友，你有什么不高興的事情我跟你一起分擔(dān)。朋友，回來(lái)吧！”
原來(lái)作文3
小園子的兩扇鐵門(mén)，被秋風(fēng)一陣橫掃，“??……”地一聲在我身后疊合，那刺耳的嗡鳴聲，在空氣中久久回蕩。
路燈光姍姍來(lái)遲，總算把黑夜的顏色裝點(diǎn)成了昏黃。燈下，路面泛著灰白的光，像死魚(yú)的眼睛，睜著，卻散射不出一縷神采。
我漫無(wú)目的，機(jī)械地移動(dòng)著木然的腳步，將影子投給了家的方向——我離家出走了！
我沒(méi)有離家出走的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有目的地，只有對(duì)父母的滿腔不滿，只有蕭瑟的風(fēng)兒擁著我，將我吹得瑟瑟發(fā)抖。幾近麻木的心更被這份冷意沖得不堪一擊，從沒(méi)有過(guò)的.感覺(jué)。落寞地張望著四周，一輛輛車(chē)從我的眼前急馳而過(guò)，沒(méi)有一輛為我停留；熙熙攘攘的人流，沒(méi)有一人多看我一眼。又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由一陣寒顫……肚子不知何時(shí)開(kāi)始發(fā)出“咕咕”的響聲，我想“饑寒交迫”應(yīng)該就是這種情形吧！
寒風(fēng)橫吹著落葉一個(gè)勁的打在我的身上，心如同這黝黑深邃的天穹般陰沉。
不遠(yuǎn)處，一家三口，在散步。兒子高高的架在爸爸的肩上，銀鈴般的笑聲，在夜空中傳遞著他此時(shí)的快樂(lè)。媽媽笑意盈盈地偎在爸爸身邊，好暖。那不正是以前的我和爸爸媽媽嗎？爸爸寬寬的肩膀，媽媽柔柔的掌心，高架在爸爸肩上的快樂(lè)，牽在媽媽掌心的溫暖，似乎又開(kāi)始在我的心中漾開(kāi)……那不就是家的溫暖，那不就是幸福的味道嗎？
我卻差點(diǎn)把它丟棄！
昏黃的燈光依舊，我恍然發(fā)現(xiàn)，那橘色的光原來(lái)是如此溫暖，如此柔和。
把目光收回，把記憶留存，我該回去了。只不過(guò)此時(shí)我是飛奔回家的方向，那里有我的母親，有我的父親，那里有我深深的掛念。怕他們已經(jīng)為我的離開(kāi)而焦急不已了吧！
想起與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親情的味道，原來(lái)如此。
原來(lái)作文4
“你原來(lái)是這么‘跌份兒’的人嗎？”
媽媽把作文本“啪！”往桌上一摔，指尖在本子上敲敲打打，再看她的臉，用“怒火中燒”這樣的詞很適合，她眉頭一直緊皺著，皺得很不好看。
“你看看你的字跡、錯(cuò)字，這是學(xué)生該有的樣子嗎？”她喘了一口氣，又道：“就憑你這種態(tài)度，投稿上雜志？做夢(mèng)去吧！”接著她半晌都沒(méi)有吱聲，我也沒(méi)有。
“看看你以前，再看看你現(xiàn)在！”最后她丟下一句冷冰冰的話，轉(zhuǎn)身氣沖沖地走了。
雖然不明白“跌份兒”的意思，但它的效果立竿見(jiàn)影，我的心好像被擰住一般，呼吸都變得不安，抱看本子不吱聲。
我真的很“跌份兒”嗎？
“辦事不好、不夠格、今人失望”，午休時(shí)我瀏覽著百度上的解釋�！暗輧骸笨刹皇鞘裁春迷~，我如泄了氣的`皮球一樣，怏怏不樂(lè)地埋著頭，仿佛連這個(gè)字眼都在嘲笑我。
寫(xiě)好文章，甚至投刊是我的愿望，可是，如媽媽所說(shuō)，這樣的態(tài)度，根本寫(xiě)不出什么像樣的東西，更不要說(shuō)好文章了。
雖說(shuō)《三國(guó)演義》中張飛辦事毛燥，云長(zhǎng)的自大自負(fù)，都與我相似，可我卻遠(yuǎn)沒(méi)有他們的十八般武藝和能耐。
我閱讀過(guò)許多優(yōu)秀作家的書(shū)藉，都各有特色，描寫(xiě)的人物也神采各異，很多人物性格都具備嚴(yán)謹(jǐn)思維而富有邏輯行為特征。
“你看看這些雜志，我從單位帶回來(lái)的�！敝芪�，媽媽“勒令”我看書(shū)，增加閱讀量。其實(shí)從很大程度上我理解，她不是加壓也不是責(zé)備。
晚上我細(xì)細(xì)品味媽媽的話，翻來(lái)覆去睡不著。起身翻看書(shū)櫥里一本本書(shū)，不禁勾起我兒時(shí)的閱讀經(jīng)歷和回憶，這些書(shū)有許多都是我小時(shí)候讀過(guò)的，我想起曾經(jīng)讀書(shū)的專(zhuān)注與仔細(xì)，曾經(jīng)寫(xiě)作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
“閱讀是大的心靈修養(yǎng)……”，這是《原來(lái)，你也很“夠份兒”》這篇文章中的一句話，是它點(diǎn)醒了我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的大量閱讀，我干枯的心靈仿佛又得到了滋潤(rùn)。細(xì)細(xì)反省，曾經(jīng)的自己讀寫(xiě)認(rèn)真，有著很多良好的習(xí)慣。只是因?yàn)椴荒軋?jiān)持，漸漸地落下了，人也開(kāi)始粗糙隨意，變得不專(zhuān)心不恒一。我想，這“份兒”怎樣還在于自己，是想要“夠”還是“跌”？別人的說(shuō)長(zhǎng)道短是決定不了的，得靠自我修煉。
第二次來(lái)到郵箱前，我小心翼翼地把手稿連同信件投進(jìn)去，手寫(xiě)的字總是更有溫度而且更有態(tài)度。我很確信我看到了媽媽會(huì)心的笑，那眉頭舒緩開(kāi)來(lái)，變得隨和可親，笑靨如花般好看。我終于意識(shí)到，只要有恒一的目標(biāo)和積極端正的態(tài)度，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
“你打算給文章起什么名字？”媽媽問(wèn)我。
“啊……《原來(lái)，我也很“夠份兒"》！”我想了想，笑著回答道。
原來(lái)作文5
一天，小象抬頭望著窗外正自由翱翔的鳥(niǎo)兒，看著樹(shù)洞里擁有苗條身材的小老鼠，心想，要是我能像鳥(niǎo)兒飛翔在碧藍(lán)的天空，像小老鼠在地底下穿來(lái)穿去那該多好��！小象決定去找鳥(niǎo)兒和老鼠學(xué)習(xí)飛翔和鉆地的本領(lǐng)。
小象來(lái)到鳥(niǎo)巢，一只黑乎乎的鳥(niǎo)兒蹦了出來(lái)，原來(lái)是烏鴉哥哥，小象說(shuō)：“烏鴉哥哥，你可以教我學(xué)飛嗎？”烏鴉看到小象驚訝地說(shuō):“象寶寶，你又沒(méi)翅膀，怎么飛啊？”“試試吧好嗎？求求你了！”烏鴉同意了！它叫小象先跳到樹(shù)枝上來(lái)，可小象身體實(shí)在太笨重了，無(wú)論怎樣也跳不上去，頭還撞上了樹(shù)干，頭上起了個(gè)大包。烏鴉失望地說(shuō)：“象寶寶，我勸你還是別學(xué)飛了吧！你的身體本來(lái)就不適合飛翔�！�
小象又去拜訪小老鼠了，小老鼠把“秘訣”告知了小象。原來(lái)它是讓小象減肥，減得像它那么瘦小呢！小象就從那天起躲進(jìn)山洞里絕食。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“折磨”，小象果真瘦成了“面條”！但是它的身體非常虛弱，沒(méi)走兩步就暈倒了。
小象無(wú)故失蹤了，象爸爸象媽媽特別著急，到處找尋自己的孩子，終于在路邊找到了奄奄一息的小象�；氐郊依�，爸爸媽媽給小象喂了一些食物，小象慢慢地醒了過(guò)來(lái)。它把這段日子的經(jīng)歷一五一十地告訴了爸爸媽媽�！吧岛⒆樱w翔和鉆地底的活兒我們干不來(lái)，這太受限制了。你不用刻意地去做別人，你只需做原來(lái)的'自己就挺好的！我們能用鼻子噴水，這是小鳥(niǎo)和老鼠也做不來(lái)的事啊！”
小象聽(tīng)了媽媽的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)作文6
在炎熱的夏天里，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下玩。剛到這兒，蟬兒的美妙歌聲便把我吸引住了。我拉著媽媽連忙跑到表哥家。表哥見(jiàn)了我，欣喜若狂，一會(huì)兒請(qǐng)我吃瓜子兒，一會(huì)兒倒飲料給我喝�？晌襾�(lái)是玩的呀。于是，我拉著表哥去門(mén)口的小池塘邊玩。
小池塘里像一幅畫(huà)，粉嘟嘟的蓮花像一個(gè)仙女立在小池中,荷葉上沾了些小水珠,美麗極了。突然，一只癩蛤蟆跑到池塘的旁邊,表哥剛想捧一把涼水,見(jiàn)到癩蛤蟆，小命都快嚇沒(méi)了。我在旁邊笑得前仰后合。
此刻，表哥不敢靠近小池半步。我只好想了個(gè)辦法，我們一起采荷葉吧。表哥再怎么害怕也比不過(guò)他貪玩兒的念頭。他小心翼翼地靠近池塘。我下了石階，走上泥巴路。哥哥有些著急，于是一步跳進(jìn)了泥巴里，新買(mǎi)的'紅T恤服變成棕色了。他并不在乎，抹了抹嘴角繼續(xù)往下走。
“撲通，撲通”“救命啊救命啊1”“哈哈哈哈哈，掉水里了，掉水里了!”表哥不甘心，立馬站起身來(lái)往前走，還不停地說(shuō)：“誰(shuí)先采到荷葉，誰(shuí)就贏�！蔽译S即跟上，哥哥越來(lái)越接近荷葉�！鞍�!我采到了!咯咯咯咯……”哥哥開(kāi)心地朝我做了個(gè)鬼臉。我有些失望，但就在這時(shí)，一只癩蛤蟆蹦了出來(lái)，哥哥嚇得把荷葉往后一拋，正好蓋在我的頭上。同時(shí)，幾滴水也順著我的頭發(fā)流到了脖子里。原來(lái)荷葉里面有水。我拿下一看，咦，一滴水沒(méi)有啊?全都漏到我脖子里了，可是荷葉也沒(méi)有濕啊?
我好奇極了，難道荷葉沾水不會(huì)濕?于是，我又用手撈起幾滴水滴在荷葉上，果真水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像個(gè)頑皮的孩子，絲毫不會(huì)浸濕荷葉�；丶液�，我便上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)荷葉表面生長(zhǎng)著許多5—9微米的、間距離12微米的乳突，每個(gè)乳突表面又長(zhǎng)著許多直徑為200納米的蠟狀突起。這相當(dāng)于“微結(jié)構(gòu)”上長(zhǎng)著“納米結(jié)構(gòu)”。荷葉表面上這樣的“微納米結(jié)構(gòu)”看上去像密密麻麻的“小柱子”，再加上蠟狀物的排斥效應(yīng)，使滴液不能鉆到“小柱子”的間隙內(nèi)部,只能在“小柱子”頂端跑來(lái)跑去。于是，水滴與荷葉表面就呈現(xiàn)出了排斥性,我們稱(chēng)之為“荷葉效應(yīng)”，也可稱(chēng)之為“疏水效應(yīng)”。
“啊,原來(lái)如此!”我和表哥異口同聲地說(shuō)。今天很快過(guò)去,我和媽媽回家去了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這既有趣又有意義的一天!
原來(lái)作文7
“我潸然淚下；我的淚一下子涌了出來(lái)；我淚流滿面”。這語(yǔ)段在中學(xué)生的文章中隨處可見(jiàn)�？墒�，流淚真的有這么容易嗎？
是的，眼淚很容易流下來(lái)。似乎每部電視劇中都有哭泣的片段，沒(méi)有了眼淚，就顯得這部電視劇太過(guò)乏味無(wú)趣。所以，哭也就成了每個(gè)演員演戲的基本功。十幾秒，眼淚就會(huì)從眼眶里順著臉頰流到嘴角。因此，在現(xiàn)在的生活中，流淚已經(jīng)不算什么了，因?yàn)樗娴奶匠Ａ恕?/p>
以前認(rèn)為，只有委屈的時(shí)候，被批評(píng)的時(shí)候和肉體上的痛才會(huì)給我們帶來(lái)眼淚。我曾經(jīng)因?yàn)樵趯W(xué)騎自行車(chē)時(shí)摔了一跤，大腿上流出了血而放聲大哭。我曾經(jīng)又因?yàn)楸话嘀魅未蛄艘还鞫瓶诖罂�；我曾�?jīng)還因?yàn)楸诲e(cuò)認(rèn)為打碎了小姨家的花瓶而委屈的哭泣。曾經(jīng)，我流了太多的淚，都是為了這些瑣屑之事而流。所以，在我的字典里，流淚代表的都是這些。
六歲時(shí)不懂事，也不懂得處世之道。我記得我曾在二姨家聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)姨在“嚼舌根”，是關(guān)于小姨的。我很喜歡小姨，她待我很好，與媽媽也是相處的最好的，我自認(rèn)為她是完美的。聽(tīng)見(jiàn)她的姐姐在背后說(shuō)她，我就氣不打一處來(lái)，嚷了句“你們憑什么說(shuō)我小姨”！然后哇哇大哭。不知道的一定以為她們欺負(fù)我了，因?yàn)槲铱薜男沟桌铮酪啦火�。就為了一件小得不能再小的事情，我卻哭成這樣，真不知我當(dāng)時(shí)是怎么想的。委屈的淚，疼痛的淚，確實(shí)易流，但這些淚流的真的有意義嗎？大概是從那次的.離別，我才知道了眼淚真正的價(jià)值。
小時(shí)候，我在大姨家待了許多年。家里有個(gè)奶奶是大姨夫的媽媽?zhuān)?0多歲了，有些糊涂。奶奶待我很好，有時(shí)她愛(ài)和我聊天，但有時(shí)她就會(huì)把我忘了，甚至連我叫什么都記不起來(lái)。但我依舊愛(ài)她，她臉上肉很少，少得只剩下骨架，但一笑卻很溫馨、溫暖�？墒�，就在三年前，她離我而去了，離我們而去了。在她的墳前，我哭了，哭得很傷心，比以往任何時(shí)候都傷心。那時(shí)，我深深地明白了，這份淚，是對(duì)親人離去的不舍發(fā)出最真誠(chéng)的悲嘆！
原來(lái)，我沒(méi)懂。我沒(méi)懂眼淚為何要流，我沒(méi)懂眼淚為誰(shuí)而流，只是一味的無(wú)知的浪費(fèi)眼淚。原來(lái)，眼淚是與朋友間的不舍，對(duì)人間人情冷暖的感動(dòng)，是對(duì)親人想念的詮釋。
淚流了，不光是眼中的淚，還是心中的淚。到現(xiàn)在我終于明白，淚不是為微不足道的小事而流，而是為真實(shí)的不舍，真切的感動(dòng)，真正的想念而流。
原來(lái)作文8
他是班上最沉默的人，每天來(lái)學(xué)�？偸且宦暡豁�，眼神黯淡，無(wú)精打采，完全沒(méi)有少年的風(fēng)采氣質(zhì)。
他這是怎么了？難道是身上惰性氣體太多？
哎！在同學(xué)眼中，他簡(jiǎn)直是空氣。他自己呢，也是一幅無(wú)所謂的樣子。老師上課，可謂滔滔不絕，其他同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，可他坐在角落里，面色平靜，泛不起絲毫漣漪。
難道他不愿意聽(tīng)？還是有自己的心事？
他是從體校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，可沒(méi)看出他有什么過(guò)人之處。他也并不喜歡與人說(shuō)話，所以物理老師給他起了個(gè)名字叫“陽(yáng)陽(yáng)”，大概是希望他陽(yáng)光起來(lái)。同學(xué)們也這么叫他，他總是斜著眼，瞪一下，說(shuō)出一個(gè)字：“你——”然后又干自己的事去了。他可真夠?qū)捜莸�，沒(méi)有什么人可以激起他的憤怒。一個(gè)多月過(guò)去了，他日日如此，波瀾不驚。
我在心里暗自思量——哎！真是惰性氣體過(guò)剩��！
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我不斷觀察他，才做出了如此判斷。我一直認(rèn)為他就是這樣的，可想不到，他也會(huì)有大放異彩的一天。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)了三項(xiàng)：一項(xiàng)短跑，一項(xiàng)長(zhǎng)跑，還有一項(xiàng)鉛球。天呢，這也太夸張了吧！
賽前熱身，他的沉悶一掃而光，就像早晨初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。壓腿，擴(kuò)胸，轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕手腕，輕輕松松，一氣呵成，儼然一個(gè)成熟的運(yùn)動(dòng)員。他眼睛里透出堅(jiān)毅的光，陽(yáng)光盡情灑在他的身上。
一瞬間，我看到了開(kāi)朗的他，陽(yáng)光明媚的他，臉上一掃往日的.沉靜，多了幾分活力四射。
果然，他在跑道上大顯神威。發(fā)令槍響，他腳一蹬，手迅速擺動(dòng)，如同鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翼。他大步向前，如離弦的箭，沖了出去，整個(gè)人如御風(fēng)前行一般，極快地飛了出去。看得人瞠目結(jié)舌，跟教室里那個(gè)懶洋洋的他，簡(jiǎn)直判若兩人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑道，一下喚醒了他的青春，點(diǎn)燃了生命的火把。
從此，他的身邊有了朋友聊天，看著他與同學(xué)暢所欲言，眼睛變得溫和而自信，教室里久久回蕩著他的笑聲。
上課，他做的挺直，眼睛緊緊頂著老師，如饑似渴的樣子。陽(yáng)光，打在他臉上，多了幾分光感，我不禁暗自贊嘆，好英俊的少年！
哦！原來(lái)，他是這樣的！
原來(lái)作文9
作為一個(gè)平平凡凡的小男孩，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，更沒(méi)有帥氣的容貌。因此，我認(rèn)為我是一個(gè)不成功的人。直到那件事發(fā)生，才讓我改變了我對(duì)自己的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我和媽媽一起去商場(chǎng)里購(gòu)物。購(gòu)物出來(lái)后，我們從一個(gè)畫(huà)室里的長(zhǎng)廊里穿過(guò)�？吹侥且粡垙埍粚W(xué)員畫(huà)得栩栩如生的畫(huà)，我便緊拉著媽媽的手不放說(shuō)：我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)媽媽對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我們先不學(xué)畫(huà)畫(huà)。不，我就要學(xué)畫(huà)畫(huà)。我叫道。媽媽拗不過(guò)我，只好帶我到畫(huà)室里報(bào)名。
從那個(gè)星期開(kāi)始，每到周末我都會(huì)到畫(huà)室里學(xué)畫(huà)畫(huà)，并經(jīng)常和同學(xué)在一起探討，漸漸我感到了畫(huà)畫(huà)的'快樂(lè)。每當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重感到壓力時(shí)，我都會(huì)拿來(lái)畫(huà)筆和素描本，在上面畫(huà)一些線條來(lái)緩解壓力。
直到有一天，畫(huà)室老師對(duì)我說(shuō)：你的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)很高了。最近鄭州有一個(gè)青少年繪畫(huà)藝術(shù)展覽，我給你報(bào)了名。參賽作品是一幅蘋(píng)果的畫(huà)，你回去好好準(zhǔn)備。
參賽之前的那段日子里，我?guī)缀跖鼙榱怂械纳痰�，把所有關(guān)于蘋(píng)果的畫(huà)冊(cè)都買(mǎi)回來(lái)，認(rèn)真的臨摹，直到滿意為止。
最終，在媽媽和老師的陪伴下。我來(lái)到了參賽地點(diǎn)。比賽開(kāi)始之前，媽媽和老師都給我做了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)。比賽開(kāi)始了，我大步地走進(jìn)畫(huà)廊。老師將一個(gè)蘋(píng)果放在講臺(tái)上，說(shuō)這一次的優(yōu)秀作品要展覽出來(lái)。大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，馬上低下頭認(rèn)真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我也不例外，仔細(xì)地將這個(gè)蘋(píng)果觀察了一遍，然后把每個(gè)部位真真切切地展現(xiàn)了出來(lái)。交稿后，我大步地跑到了媽媽面前。當(dāng)畫(huà)室老師打電話跟媽媽說(shuō)我的畫(huà)獲得了一等獎(jiǎng)后，我高興地為自己鼓掌，畫(huà)室的同學(xué)也紛紛打來(lái)電話祝賀。
那一刻我明白了原來(lái)，我很優(yōu)秀！
原來(lái)作文10
人生，路途漫漫。在分岔路口里，誰(shuí)又選擇了誰(shuí)？但是，當(dāng)你回頭一看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，一切時(shí)光靜好。
——題記
看慣了許多燈紅酒綠，人世間的浮浮沉沉，不知曉如何才能避過(guò)這一切，便沉入了現(xiàn)代的科技網(wǎng)中。這里似乎有著極大的吸引力，熟悉而陌生的感覺(jué)讓人沉淪。但是，就是在這里，我仿佛又再次找回了自己，這都源于那篇文章：
“在平行世界里，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的星球。讓我們自由宣泄，自由暢談。但是誰(shuí)又會(huì)看看身邊？一輾一轉(zhuǎn)后，永遠(yuǎn)陪在你身邊的，又是誰(shuí)？從未放棄過(guò)你的，是誰(shuí)？你有多久，沒(méi)有聞過(guò)那鮮花的芳香？放下手機(jī)吧，去看一看那美好的景致�！�
我彷徨了，突然覺(jué)得其實(shí)這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是那么陌生。我耳邊回蕩起媽媽的那一句“寶貝，去公園玩嗎？”想起在公園里我與媽媽一起騎自行車(chē)“誓要騎完三圈”的愿望；想起好友小佳在小學(xué)巨大無(wú)比的木棉樹(shù)下刻的“小佳，小瑩永遠(yuǎn)在一起”的木字；想起我坐在爸爸肩頭時(shí)的`沉穩(wěn)感，想起外公外婆和我曾經(jīng)一起合唱的場(chǎng)景；想起……一切如膠卷般回放在我的心頭。原來(lái)，這一切，多么美好，于我而言，又那么重要。眼眶似乎承受不住這巨大的壓力，豆大的淚珠隨之滑落，似甜，亦苦。
我連忙沖上樓，看見(jiàn)媽媽在做賬本。陽(yáng)光從窗戶(hù)外彌漫開(kāi)來(lái)，微風(fēng)吹拂著媽媽的柔發(fā)，讓我不禁看癡了。不知何時(shí)，我們都大了，不知何地，我們會(huì)一起再哭泣，時(shí)光已逝的悲哀，就只有淡然歡笑地去面對(duì)。媽媽看見(jiàn)我，十分開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，去玩嗎？”我說(shuō)：“好！”想起了小佳，便撥通了她的電話，凝望著號(hào)碼，呆呆出神。耳邊傳來(lái)小佳驚喜的笑聲：“去玩嗎？”“好！”好似又回到了曾經(jīng)天真的童年。
是的，這一切我并不想失去。原來(lái)，我們之間的愛(ài)，還沒(méi)消失，都還在。只是，我在一次次的陪伴中，選擇了手機(jī)。在幾年前，我為了一次次的游戲，而在一次次好友的邀請(qǐng)中拒絕，在媽媽的聲聲關(guān)心中說(shuō)：“好了，好了，我要玩手機(jī)，別吵�！蔽椰F(xiàn)在后悔了，后悔沒(méi)有把握這一份美好，因?yàn)樵趲啄昵�，外婆離開(kāi)了人世，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句“外婆，我愛(ài)你�！彼齾s一轉(zhuǎn)身，便離去。我竟還天真地認(rèn)為，這一切美好是應(yīng)該的。我在這世界只覺(jué)得人面獸心，在生活中，為了追逐名利，卻忘了，最重要的，是人與人之間的感情。
終于來(lái)到了公園，躺在草地上，嗅著花草間的芬芳，感受一次解脫�？粗蓍g蹦跳的小生物，只覺(jué)得歲月靜好�？粗慌缘呐笥雅c媽媽?zhuān)闹心钪河心銈冋婧�，原�?lái)身邊還有美好。我回到家，把那一篇文章轉(zhuǎn)發(fā)了出去，合上手機(jī)，希望他人都能放開(kāi)情感閘門(mén)吧！
原來(lái)，美好還在，在你身邊，靜靜流淌……
原來(lái)作文11
我與書(shū)法相逢，便是一份溫暖。
——題記
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。
我獨(dú)自一人坐在桌前，令人無(wú)法接受的考試分?jǐn)?shù)像烈焰一般灼燒著我的瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡？怎渡？
終是憤懣推開(kāi)椅子，確是無(wú)意，目光觸及到那方古硯和狼毫。突然有種想練字的沖動(dòng)，竟將自己也嚇了一跳。于是，我和書(shū)法再次相逢。
狼毫沉默，硯臺(tái)蒙塵。我竟記不得已經(jīng)多久未練字了。雙手捧硯，拂去灰塵，碾開(kāi)韌性的狼毫，輕輕磨硯。那熟悉的墨香在空氣中氤氳，逐漸濃郁，那積蓄已久的溫度越發(fā)清晰。緩緩鋪開(kāi)宣紙，鎮(zhèn)尺壓好。研好的墨汁在空氣中靜候著與雪白融合的那一刻。手移向硯臺(tái)，柔軟的毫兒不急不緩地喝下一肚子墨汁，便緩緩移至紙上。
筆垂直落下，筆尖輕觸紙面，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的溫暖在這一刻大放光彩。右則成橫左成撇，下則成點(diǎn)上成峰。一個(gè)筆鋒，一個(gè)婉轉(zhuǎn)，勾勒美妙。
橫是江南水鄉(xiāng)翠綠寧?kù)o的湖面；
撇是塞外阡陌隨風(fēng)起舞的.楊柳；
豎是西北大漠扶搖直上的孤煙……
積蓄已久的溫暖緩緩化開(kāi)在蒼勁雋秀的字跡中，綻放于宣紙上，也解開(kāi)了我因考試失利而布滿陰霾的心緒。
此刻，我的心中已豁然開(kāi)朗。��！原來(lái)如此。一次相逢，與書(shū)法共舞，一份暖意氤氳心頭。而這暖意，源于血脈深處，是每個(gè)華夏兒女心中的烙印，是每個(gè)炎黃子孫的驕傲與自豪。這份濃郁凝重而又專(zhuān)注執(zhí)著的民族情結(jié)，溫暖了我的心田，觸動(dòng)了我的心弦，更在不經(jīng)意間令我懂得了人生的哲理，讓我重拾面對(duì)困難的信心和勇氣，為我照亮了前行的道路。滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮跌；大千世界，草榮草枯。這都是自然的法則。在人生的道路上，挫折與失敗總會(huì)不期而遇。只要我們不忘初心，不放棄努力，就一定會(huì)有希望�；ㄓ兄亻_(kāi)之日，葉有再生之時(shí)，我們終會(huì)有成功的那一天。
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流淌。心田已化作一方古硯，滋生出一汩汩暖流。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
原來(lái)作文12
帶著懷念送舊，懷著希望迎新，報(bào)晨的鐘聲將接替守舊的燭光，為您迎來(lái)一個(gè)美麗的期盼，一個(gè)輝煌的開(kāi)端。這使我可以感受到溫暖真的很近！很近！
鏡頭一；同學(xué)--溫暖
“快來(lái)人呀，小A摔傷了！”只聽(tīng)到小B同學(xué)大聲喊道。我摔倒在地上，但馬上看到樓道里沒(méi)有一個(gè)人。他認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)狀，趕忙攙扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)地走向衛(wèi)生室。
“這里沒(méi)有紫藥水了，你們出門(mén)去買(mǎi)吧！”
小B同學(xué)急忙走出校門(mén)，沒(méi)有五分鐘就回來(lái)了，給我擦上了紫藥水。頓時(shí)，我感到有什么東西堵住了我的喉嚨。過(guò)了一會(huì)兒，才知道是小B同學(xué)的溫暖滲進(jìn)了我的.喉嚨。
鏡頭二！老師--溫暖
“小A，你又在說(shuō)話，等我下課在收拾你！”英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的批評(píng)打破了教室里的寂靜。下課后，英語(yǔ)老師走到我身邊，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課你說(shuō)話，你給我把術(shù)后單詞一個(gè)抄十遍！”這讓我對(duì)英語(yǔ)老師充滿了恨意，這股恨意迫使我既沒(méi)有抄單詞，又沒(méi)有完成近點(diǎn)的英語(yǔ)作業(yè)。這更讓英語(yǔ)老師找到我家長(zhǎng)。晚上，我在家長(zhǎng)眼皮底下完成了雙倍的英語(yǔ)作業(yè)。第二天，英語(yǔ)老師在辦公室給我講語(yǔ)法知識(shí)。透過(guò)玻璃窗外的太陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)老師的銀發(fā)一晝夜間布滿了額頭。這使我再一次眼角濕潤(rùn)。感謝英語(yǔ)老師。我感受到老師對(duì)我的溫暖。
鏡頭三：家長(zhǎng)--溫暖
“小A，快起床，今天下雨，一會(huì)該遲到了�！边�在睡夢(mèng)中的我
突然驚醒，只看到媽媽在收拾我的東西。我馬上起床，和媽媽一起去上學(xué)。只見(jiàn)媽媽打著傘，把傘不停地往我這邊挪。仔細(xì)一看，媽媽的半個(gè)肩都在被雨水澆灌著。第二天，我就發(fā)覺(jué)您被雨水澆過(guò)的肩無(wú)比的疼，但還在堅(jiān)持著為我疊衣服、疊被子。當(dāng)您看到我時(shí)，您馬上裝的若無(wú)其事，不想讓我知道此事來(lái)影響我的學(xué)習(xí)。當(dāng)您抬頭時(shí)，我發(fā)覺(jué)您比以前蒼老了許多，您用您的青春，來(lái)澆灌我茁壯成長(zhǎng)。我感受到了你對(duì)我的溫暖。
溫暖其實(shí)離我們真的很近、很近，但是你別妄想要用眼睛發(fā)現(xiàn)它，
你必須用一顆真摯的心去感受它。去感受它的愛(ài)。我想，如果你用心去感受它，你一定會(huì)得到它，因?yàn)闇嘏娴碾x你很近、很近。
原來(lái)作文13
一天，我去朋友家吃飯，在小區(qū)的地下停車(chē)場(chǎng)看見(jiàn)了幾個(gè)人在對(duì)話。
一個(gè)女孩先說(shuō)：“叔叔，能不能幫我照看一下行李，我要先搬箱子上去�！蹦莻�(gè)叔叔答應(yīng)了。但我看到右邊石柱那有人在偷看他們。我不禁起了疑心。等那個(gè)女孩上了電梯后，那個(gè)男子就出來(lái)了。說(shuō)是托那個(gè)女孩的話把行李搬上一輛車(chē)。叔叔以為他們認(rèn)識(shí)，就搬上了一輛車(chē)。但那個(gè)男子又躲起來(lái)偷看了。
幾分鐘后，女孩回來(lái)了。問(wèn)叔叔行李哪去了，叔叔立馬一臉懵。立馬說(shuō)到：“紙箱不是被你朋友拿走了嗎?”女孩馬上說(shuō)：“沒(méi)有!我根本沒(méi)有叫朋友來(lái)拿東西�！闭f(shuō)完，那個(gè)男子出現(xiàn)了�！翱彀釚|西啊!不是說(shuō)有很多嗎?快搬完回家吃飯吧!”“不行，行李不知道被這位大叔拿哪去了，里面有很多首飾，都是老板要拿的貨�？墒侵岛脦资f(wàn)呢!”
頓時(shí)，我明白了。這是一個(gè)騙局。第一：停車(chē)場(chǎng)那么多年輕人為什么要找一個(gè)那么老瘦的爺爺呢!第二：她的朋友是從停車(chē)場(chǎng)入口進(jìn)來(lái)的`，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩剛進(jìn)電梯那個(gè)朋友就過(guò)來(lái)拿東西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!
經(jīng)過(guò)我的層層推理，最后知道了她們都是騙子。我沖上去一把揪出大爺跟他說(shuō)：“別理她們，她們都是騙子�！庇执蠛敖信赃叺娜藞�(bào)警。
但他們驚訝得盯著我。我說(shuō)：“看什么!快報(bào)警啊!”他們過(guò)來(lái)跟我解釋說(shuō)：“弟弟，我們是在演戲。我們要演一個(gè)短片，就是為了讓廣大人民不上當(dāng)。”
原來(lái)如此!我紅著臉說(shuō)聲對(duì)不起，羞愧的走了。
原來(lái)作文14
有些世俗的人總是認(rèn)為有了財(cái)富、有了好的環(huán)境才叫幸福，然而，幸福的真正含義卻不止這些：當(dāng)一個(gè)饑腸轆轆的人能吃上一個(gè)面包，他認(rèn)為那是最幸福的；當(dāng)一個(gè)口渴難忍的人能喝上一碗清涼的井水，他認(rèn)為那是最幸福的；當(dāng)一個(gè)孩子與親人失散后又找到了親人，他認(rèn)為那是最幸福的；在不同的時(shí)期，不同的事情，不同的人物，他們所認(rèn)為的最幸福的事情都是不同的，然而，在我大病一場(chǎng)后，我又發(fā)現(xiàn)了一件幸福的事情：用有一個(gè)健康的身體也是非常幸福的.！
我在住院的時(shí)候，因?yàn)榇参坏脑�，被安排在一個(gè)治療腎病的區(qū)域里的一個(gè)臨時(shí)病房里，每天看著醫(yī)院里發(fā)生的事情，我都用很深的體會(huì)。
在病房里，每個(gè)人都是心事重重的樣子，父母都在為自己的的病情而擔(dān)憂著，孩子們也失去了往日的活潑可愛(ài)，變得奄奄一息。疾病就是有這樣的威力，令人束手無(wú)策。有的母親看著自己十月懷胎的孩子那么小，就要受那么多的哭，愛(ài)子心切，眼睛都哭腫了，要知道，腎病不是一種容易治療的玻小孩子們每天都要打針吃藥，那是一件多么痛苦的事��！
每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)出院的病人，我都會(huì)看見(jiàn)他們久違的笑容，小孩和父母都笑得那么甜，那么幸福，父母臉上的皺紋在剎那間煙消云散，他們提著大包小包的衣物高高興興地走出大門(mén)，回到那個(gè)溫馨而又自然的家中，大人小孩都在策劃著出院會(huì)怎幺去慶祝一番，看著他們那歡天喜地的樣子，我也笑了。
這幸福的一家子一定認(rèn)為，孩子能平平安安地出院才是最幸福的，而孩子肯定覺(jué)得不用打針吃藥才是最幸福的，就這么簡(jiǎn)單。
父母感到最幸福的肯定是孩子能夠健康成長(zhǎng)，并不是什么榮華富貴，財(cái)富地位，而我也認(rèn)為，有一個(gè)健康的身體是最幸福，也是最重要的，健康是一，金錢(qián)、地位都是零，沒(méi)有一，再多的零沒(méi)有用，最終還是零。身體是一切的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，擁有什么也沒(méi)有用。
簡(jiǎn)評(píng)：只要我們的心沒(méi)有迷失方向，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)！
原來(lái)作文15
一場(chǎng)期待已久的愛(ài)姍姍來(lái)臨，卻不知道為什么，我并沒(méi)有想像的那樣歡欣。相反，卻有絲絲不安與恐慌驚擾著我原本安逸的靈魂……
曾無(wú)數(shù)次在自己的世界里默想著你，曾夜半驚醒再無(wú)睡意——都只為，伴著你滿屋擁擠的面孔……
夜幕的降臨，掩上了大地敞亮的大門(mén)，收藏了曠野萬(wàn)物的聲音。這一刻，我竟能放下所有牽絆，與你相見(jiàn)于漆黑夜色中。你不是姍姍而來(lái)，而是一下子云集在，我能目擊到的各個(gè)角落中，你形影交錯(cuò)，舞滿眼睛，說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，如影視的放映，重又響徹耳中——那是，靈魂與靈魂的深情交融！
從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)那樣的場(chǎng)景，從沒(méi)被那種想念震撼過(guò)，我想放開(kāi)嗓音大聲呼喚，喊出那無(wú)法言表的幸福，想讓這種快樂(lè)滯留在整個(gè)空間，永遠(yuǎn)見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的愛(ài)戀……
今天，更想敞開(kāi)胸懷接納你的愛(ài)意，想用一顆真誠(chéng)的心奉陪你，無(wú)論你身處順境、逆境，無(wú)論是低谷還是高峰，只要心兒決定了嵌入你的身影，就不會(huì)輕易放手輕易的離分。
曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，既然如此鐘情于你，為什么心兒卻如此低迷，不能安放在你那里？漸漸我明白了，原來(lái)，我們的愛(ài)一開(kāi)始就偏離對(duì)等，不知是我要求太多，還是太癡情，還是怕愛(ài)的太辛苦，最終傷及身心……
一百個(gè)不愿意逃離，不愿意舍棄你給的那個(gè)溫馨的昵稱(chēng)，不愿意遠(yuǎn)離那些溫情的'話語(yǔ)。多么希望我們還是原來(lái)的你我，多么的想念先前的那種無(wú)拘無(wú)束，多么的希望時(shí)光可以倒回，還一個(gè)原來(lái)的我，一個(gè)原來(lái)的你……
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