我也了不起作文15篇（熱門(mén)）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我也了不起作文，歡迎閱讀與收藏。

我也了不起作文1

　　我是一捧土，和其它的土一起堆積在河道旁。

　　濕潤(rùn)的水汽彌漫在土隙間，我以壓抑的呼吸仰望藍(lán)天。在清明的時(shí)候，我以蜷縮的姿勢(shì)感受著細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我看見(jiàn)垛上大片金黃的菜花在風(fēng)中飄搖，似一片光的海洋。遠(yuǎn)處的水車(chē)在風(fēng)雨中晃晃悠悠地“吱呀呀”轉(zhuǎn)著，而我只是一捧土卑微地淤積在河道上。

　　烈日，炙烤大地，早已失去了春日里的柔情。蟬鳴聲愈叫愈響，水車(chē)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，棕黑色的木頭像被光線(xiàn)烤得裂開(kāi)似的。垛上的菜花早已結(jié)成一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)條狀或墨綠或金黃的菜籽莢。河水的`水位變低，我裸露在藍(lán)天下。蜻蜓立在菱角的葉尖上。不過(guò)幾秒鐘的寂靜，第一粒豆大的雨落在湖面上，隨后便倒像竹筒倒豆子般“噼噼啪啪”地傾泄而下，我以裸露的肌膚感受著這獨(dú)屬大夏天的激昂。我擔(dān)心著那些我們守護(hù)了一個(gè)春季的油菜和那紅艷艷的菱角，我以卑微而渺小的身軀靜靜固守在泥塘。

　　夏日里的暴雨總是來(lái)去匆匆，上一秒陰云密布，下一秒就是萬(wàn)里無(wú)云。我仍在河道旁，水車(chē)依舊轉(zhuǎn)著，逐漸在風(fēng)的推動(dòng)下趨于平穩(wěn)，一條長(zhǎng)虹從水車(chē)上傾注而下。我沒(méi)有辜負(fù)春日的希望，夏日的執(zhí)著，隱隱覺(jué)著一股豪情蕩漾胸襟。

　　我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那白墻黑瓦的小屋里走出一位老太太，她手上拎著油瓶，菜籽油的金黃油亮在瓶?jī)?nèi)招搖，她扯著嗓子對(duì)在小船上釣魚(yú)的老爺爺喊：“老頭子，回家吃飯嘍�！崩项^兒意猶未盡地收拾起東西，便一腳踏上岸朝小屋的方向走去。我滿(mǎn)足而充實(shí)地看著小屋煙囪里飄出的裊裊炊煙。人們的生活安逸富足，我作為萬(wàn)物的根基——一捧土，或許有那么點(diǎn)本事吧。

　　秋天的云兒悠悠地浮在天上，映在湖中。我依然在這河道邊上，看著大雁往更南的方向飛去。雪花輕悠悠的落下，落到地上便被我的濕度融化了。我只能看著那屋頂?shù)难┤景琢宋蓓敗��?/p>

　　我肅立在這片土地上，沉默著、不卑不亢地，亙古不變地看著四季的變遷。我也了不起吧！雖然以黝黑的面孔默不作聲地，但也哺育著一方土地。沒(méi)有油菜花春時(shí)的美麗、菱角夏時(shí)的清香，沒(méi)有水車(chē)長(zhǎng)年的勤勞不倦，但我也是了不起的，以沉默的姿態(tài)奉獻(xiàn)著。

我也了不起作文2

　　人生就像莊嚴(yán)的宇宙一般，白晝可愛(ài)，夜晚仍然璀璨。在成長(zhǎng)的小徑上，總有坎坷曲折，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地向前奔跑，告訴自己：“我也了不起！”

　　蟬躲在枝椏間，聲嘶力竭地叫喊著，夏日的烈陽(yáng)透過(guò)梧桐葉的罅隙映照在磚紅色的環(huán)形跑道上�！敖裉鞙y(cè)八百米，女生們到起點(diǎn)就位，男生們到終點(diǎn)等候�！斌w育老師站在石階上大聲說(shuō)著。聽(tīng)罷，我不由得擔(dān)心起來(lái)，從小我的體育就不好，這次的測(cè)試我能完成嗎？

　　“女生們過(guò)來(lái)集合！”體育老師的話(huà)把我從思緒中拉回到現(xiàn)實(shí)。我低頭看了看腳下的起跑線(xiàn)，不知曾有多少人站在這里帶著希望向前奔跑，隨即我又抬起頭看了看周?chē)�的同學(xué)，她們各個(gè)都胸有成竹，我也暗自下定決心：這次，我要贏。

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛出。不出所料，第一圈下來(lái)，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后邊，只覺(jué)頭昏腦脹，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛一般沉重。一步，又一步，都顯得很無(wú)力。我望著她們漸行漸遠(yuǎn)的背影，不甘卻又無(wú)可奈何。

　　我漸漸放慢腳步，放棄的念頭在我心里萌芽�！凹佑�！不要放棄，快要到終點(diǎn)了！”我循聲轉(zhuǎn)頭，正好對(duì)上老師期盼的'目光，剎那間，放棄的芽?jī)嚎菸�了，在�?nèi)心的土地上長(zhǎng)出的是堅(jiān)持和信心。我開(kāi)始向前沖刺，目之所及皆是前方，心中的黑暗逐漸消散，出現(xiàn)了縫隙，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

　　我不斷調(diào)整自己的呼吸，手臂有規(guī)律地上下擺動(dòng)，額頭上沁出汗珠，順著兩頰滑落，灑在這磚紅色的跑道上。不知過(guò)了多久，我看到終點(diǎn)就在前方，朋友在向我招手。

　　“唰”地一聲，我沖過(guò)終點(diǎn)，涌動(dòng)著的人群發(fā)出雷鳴般的掌聲。我一遍遍地問(wèn)自己：我做到了？我做到了。我真的做到了！老師帶著笑向我走來(lái)，說(shuō)道：“你進(jìn)步非常大啊，了不起，要繼續(xù)努力！”我堅(jiān)定地抬起頭，此時(shí)人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，一切都恰到好處。

　　放棄像黑暗一般幽暗冗長(zhǎng)，以勇氣和信心做星月的光輝，踏碎幽怖，白晝終會(huì)戰(zhàn)勝黑暗。大聲告訴自己：我也了不起！夜晚依舊會(huì)為你而璀璨。

我也了不起作文3

　　秋天總是長(zhǎng)不大，人們托她給親人送去的思念不知跟著風(fēng)兒去了哪。我明知道會(huì)是這樣，卻還一封封的寫(xiě)下去。

　　“十歲了，兒子又長(zhǎng)大了一歲，許個(gè)愿吧�！蔽夷�默地在心底許了個(gè)愿，“呼”，蠟燭的燭光逃得無(wú)影無(wú)蹤�！罢姘�，大家吃蛋糕吧。”說(shuō)著，媽媽起身為大家切蛋糕……那是幾年前的生日了，我父母總是毫不客氣的謬贊，盡管有時(shí)我不需要這般鼓勵(lì)。可每次，我都會(huì)害羞地?fù)P起笑容。

　　比如，每次我穿上了新衣服，他們便是一個(gè)勁的夸耀，仿佛一套衣服，就能讓一個(gè)人換個(gè)模樣，而我卻十分疏忽對(duì)父母的贊賞，每當(dāng)爸媽像個(gè)天真的孩童一樣詢(xún)問(wèn)我，“兒子，這套西裝怎么樣？”“兒子，媽媽今天做的菜好吃嗎？”一句“還行”，便打消他們所有的熱情。

　　我明知道這種問(wèn)題不是暗箭，卻總會(huì)不自覺(jué)地舉起鐵盾，用愛(ài)答不理的回答，開(kāi)始進(jìn)行反擊。

　　但，直到那件事發(fā)生，才讓我發(fā)覺(jué)，我也了不起。

　　清晨，和風(fēng)與樹(shù)林一起伸著懶腰，太陽(yáng)開(kāi)始了晨練。“起床了，寶貝兒子�！眿寢屜破鹞业谋蛔樱�輕悄悄拍了拍我的'肩。睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)她穿上了爸爸紀(jì)念日送的禮物。簡(jiǎn)潔純白的衛(wèi)衣，盡顯腿圍的清新淺藍(lán)牛仔褲，淡淡的妝容，頭頂飛來(lái)一只淡紅色的蝴蝶。“兒子，看，漂不漂亮？”我沉悶了，心里開(kāi)始發(fā)抖，試著冒出了一句：“媽媽?zhuān)�你今天真好看，仿佛年輕了十歲�！边@時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉漸漸變成了紅蘋(píng)果�！罢娴�？”“嗯�！薄澳俏乙院蟪４�，趕緊起床吃飯吧。”她開(kāi)始結(jié)巴了，倉(cāng)促地起身離開(kāi)。一會(huì)，客廳里傳來(lái)父母的嘀咕聲�！鞍ィ�親愛(ài)的，兒子今天夸我漂亮了�！薄翱�，快美死你嘍。”我的心里暖洋洋的，原來(lái)，擁有超能力這么簡(jiǎn)單。

　　我所認(rèn)為的了不起，是我開(kāi)始嘗試著回贈(zèng)父母的愛(ài)與關(guān)心。也許使人開(kāi)心不易，但盡己所能，就是克服困難的途徑，苦悶不是唯一的現(xiàn)狀。

　　今天，你，回贈(zèng)了嗎？

我也了不起作文4

　　悠揚(yáng)的笛聲透過(guò)心靈，快活的音韻帶動(dòng)沉默已久的靈魂。那一刻，舞臺(tái)燈光閃耀，光輝下的我自信而又堅(jiān)定。歲月見(jiàn)證了汗水的流淌，結(jié)下了成功的果實(shí)。我知道，那一刻，我也了不起。

　　潛艇狀的笛身，醇厚的音色，就是這樣一個(gè)名為陶笛的小精靈在我九歲那年闖入了我的生活。以對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)為諾言，牽起我們兩者之間的旅途。

　　陶笛身形小巧，音色極具民族風(fēng)情，是一種小眾的'民族樂(lè)器。檀色的花紋配著淡淡的檀香，上下刻有大小不一的樂(lè)孔，指尖在不同的樂(lè)孔上起起落落，就會(huì)飄揚(yáng)出不同的音色。既攜帶方便又音色多變，猶如中華民族千年智慧的結(jié)晶，精煉了光陰�？删褪沁@樣，練起來(lái)越是乏味與枯燥。

　　記得在練習(xí)的初期，最基礎(chǔ)的音階是小時(shí)候最深刻的回憶。手指從小指到食指順勢(shì)抬起，清脆的笛聲環(huán)繞耳邊。但若指肚與樂(lè)孔間有一絲縫隙，笛聲便會(huì)變得刺耳無(wú)力。一旦如此，整首歌譜便要從新開(kāi)始練習(xí)。每聲刺音，都好似一道數(shù)學(xué)計(jì)算題上細(xì)小的錯(cuò)誤，萬(wàn)一出現(xiàn)便會(huì)改變結(jié)果。陶笛的演奏也是如此，一點(diǎn)瑕疵便會(huì)連累整首歌曲的韻律與美感，而糾正指法需要的是無(wú)數(shù)次的練習(xí)與堅(jiān)持。

　　隨著曲目難度的上升，指法也愈加飛揚(yáng)與瀟灑，但所付出的汗水也是成倍地增長(zhǎng)。記得曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要放棄，手指的骨節(jié)因過(guò)度勞累渙散出陣陣疼痛。剎那間，不知是汗水還是淚水劃過(guò)臉頰，練習(xí)的痛更是苦在心里。可正是因?yàn)槟且环叫⌒〉臒釔?ài)，化作一縷春風(fēng)，替我擦干了眼淚，體會(huì)了熱愛(ài)的滋味。

　　后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)我登上了小小的舞臺(tái)。閃爍的燈光下，昔日的磨練化為自信，嫻熟的指尖在樂(lè)孔上飛舞。汗與淚在那一刻蛻變成了動(dòng)人心弦的雙翼，在樂(lè)曲中飛翔。那一刻，我也了不起。

　　看，那條與陶笛結(jié)下緣分的路途還有很長(zhǎng)；回頭望去，走過(guò)的路上開(kāi)滿(mǎn)了歲月美好與刻苦練習(xí)的果實(shí)。走在用汗水鋪下的石板路上，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，悠揚(yáng)的笛聲環(huán)繞耳邊。我知道，我也了不起。

我也了不起作文5

　　在我們的生活中，醫(yī)生是了不起的，戰(zhàn)士是了不起的，奧運(yùn)健兒更是了不起的。谷愛(ài)凌冬奧會(huì)拿下眾多獎(jiǎng)牌，她也是了不起的。你是否想過(guò)，我們自己也很了不起？

　　月光照進(jìn)窗欞中，照在我這個(gè)為期末考試而緊張備戰(zhàn)的人身上，窗外月光照亮世界，而我?jiàn)^筆疾書(shū)，突然手機(jī)鈴一響，打破了這份安詳?shù)姆諊�。是我的班主任老師發(fā)來(lái)的消息，內(nèi)容大致是說(shuō)：該輪到我們班舉行升旗儀式了，想讓我當(dāng)主持人，問(wèn)我是否愿意。我第一反應(yīng)當(dāng)然是拒絕了，當(dāng)著全校幾千人的面說(shuō)話(huà)，想想都雙腿發(fā)軟。正當(dāng)我準(zhǔn)備拒絕的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你不是要復(fù)習(xí)嗎？”咋又拿著手機(jī)，我向爸爸說(shuō)明情況后，爸爸說(shuō)老師讓你當(dāng)主持人，一定是相信你有這個(gè)實(shí)力。在千人面前又怎樣？做好自己，爸爸相信你是最了不起的。最后一句話(huà)猛的驚醒了我，是啊，我是最了不起的，這一件事它能難倒我嗎？于是我便給老師回復(fù)接下了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。

　　時(shí)間一天一天流逝，每天我都在奮力背稿，毫不夸張的說(shuō)，我只要下課就在背，甚至吃飯的.時(shí)候也在背，每一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，背后都有不為人知的心酸，外表的光鮮亮麗，背后辛勤付出，一份耕耘，一份收獲，相信所有的舞臺(tái)都留給了不懈努力的人。羨慕別人，不如戰(zhàn)勝自己。到了周一要舉行升旗儀式了，上場(chǎng)前我只覺(jué)渾身發(fā)涼，身體不受控制的一直抖，老師見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：別緊張，加油，你是了不起的，我頓時(shí)放松了許多，站在主席臺(tái)上，我有條不紊地主持著，當(dāng)宣布結(jié)束時(shí)，我頓時(shí)松了一口氣，下臺(tái)后老師對(duì)我說(shuō)：“不負(fù)所托，了不起，你真的了不起”。

　　每一個(gè)繁花似錦，都經(jīng)歷了嚴(yán)冬寒霜；每一個(gè)風(fēng)光無(wú)限，都經(jīng)歷了山重水復(fù)，每一個(gè)光彩奪目，都經(jīng)歷了云遮霧罩。所有的一切，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才更懂得繁華之前的苦澀，才更懂得成功背后的艱辛，才更懂得苦盡甘來(lái)的漫長(zhǎng)。其實(shí)并不是做了什么驚天動(dòng)地的事才叫了不起，而是不斷的超越自我，突破自我，只要全力以赴，我也了不起！

我也了不起作文6

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！贝藭r(shí)此刻，在“滬港杯”作文比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想對(duì)自己說(shuō)，我真了不起！

　　為了這次作文比賽，我?guī)缀鯙g覽了小學(xué)階段所有類(lèi)型的優(yōu)秀作文，課余時(shí)間還自己練習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)了很多作文。雖然做的準(zhǔn)備很多，但想到比賽，內(nèi)心依然緊張。我懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，趕緊找到對(duì)應(yīng)的位置，雙眼緊盯著老師手中的考卷。此時(shí)的我，多么希望題目是我曾經(jīng)練習(xí)過(guò)的，這樣我就更有信心了。

　　拿到考卷，看到題目時(shí)，我松了一口氣。題目是我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的類(lèi)型。當(dāng)我的心漸漸平靜下來(lái)，文思蕩漾時(shí)，我開(kāi)始落筆了。寫(xiě)作是一次曼妙的過(guò)程，是一次情感的釋放。當(dāng)文思泉涌，筆走如飛之時(shí)，文章不知覺(jué)中已經(jīng)到了收尾之時(shí)。意興闌珊的我，想起參賽前的那些日子。

　　當(dāng)?shù)玫絽①愅ㄖ�的那一刻，我的`心是猶豫不安的。我并沒(méi)有十分的把握，但心里卻有個(gè)聲音在告訴我：只有嘗試過(guò)，才知道自己可以，只有努力拼搏過(guò)，才有可能成功。

　　心潮澎湃、激蕩褪去，漸復(fù)平靜，我重新審視這篇作文。我逐字逐句的去檢查，更改了錯(cuò)別字，三次通篇檢查之后，我才放心地交卷了。

　　今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心里美滋滋的，平時(shí)的努力與付出有了回報(bào)。這份獎(jiǎng)項(xiàng)也讓我知道，我戰(zhàn)勝了自己，完成對(duì)自己的挑戰(zhàn)，我真了不起。

我也了不起作文7

　　“了不起”這個(gè)詞是什么樣的人才能配上的呢？在我的印象中都是革命英雄才配的上它。“了不起”適用于智慧的人，勇敢的人，善良的人……而我又會(huì)是哪種了不起的人呢？

　　睜開(kāi)雙眼，舉起雙臂，伸了一個(gè)懶散的腰。拉開(kāi)窗簾，原來(lái)只有一縷的陽(yáng)光突變成一片陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的臥室，簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，我去往了補(bǔ)習(xí)班。

　　我會(huì)是了不起的人嗎？會(huì)是智慧的人嗎？

　　一到補(bǔ)習(xí)班門(mén)口，之前的懶散一霎那的消失不見(jiàn)，取而代之的是一份認(rèn)真和嚴(yán)肅，畢竟這兒也不是可以玩樂(lè)的地方。果然進(jìn)去后，一片人坐的端正，臉上認(rèn)真毫無(wú)絲毫嘻戲之意，靜悄悄的，壓抑極了。我不敢多站，找到自己的位置后迅速的坐下。先做題，后聽(tīng)老師講解，這是這兒的一條規(guī)矩。但說(shuō)實(shí)話(huà)，黑鴉鴉的題字完全看不懂，別人做題的時(shí)間是我的發(fā)呆時(shí)間，別人聽(tīng)老師講解的時(shí)間是我睡覺(jué)的時(shí)間。因?yàn)椴粫?huì)做所以聽(tīng)不懂，這是很簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，以至于我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)了不起用在我身上。如果說(shuō)智慧的人是了不起的人，我想我可能不夠聰明吧。

　　我會(huì)是了不起的人嗎？會(huì)是勇敢的人嗎？

　　發(fā)呆之余，我觀察了這間教室，有固定不穩(wěn)的黑板，沾滿(mǎn)粉塵的黑板擦，厚厚一層，頭頂上搖搖欲墜的大風(fēng)扇，和教室后面臨時(shí)搬來(lái)的電風(fēng)扇，算不上涼快，只能說(shuō)沒(méi)那么悶。正當(dāng)我想看看窗外的景色，忽然感到手上一癢，起先我并不是很在意。但后來(lái)越來(lái)越癢，我覺(jué)得不舒服，低頭一看，一直有一元硬幣大小的黑漆漆的蟑螂在我手上，我顧不得周?chē)�的環(huán)境，整個(gè)人從座位上蹦了起來(lái)，胡亂的甩著手，想讓它掉下不要再在我手上萬(wàn)�？刹恢�怎么它就是不掉下來(lái)，我的動(dòng)靜吸引了一批同學(xué)，只見(jiàn)一位同學(xué)不慌不忙走到我面前，抓住我的手拎起它的觸須，走到窗口往外一丟，然后回到座位上繼續(xù)做題，我顧不上旁邊同學(xué)的目光，一心只想沖到洗手間，洗手。事實(shí)上我也這樣做了，我看著鏡子中的自己和被搓紅的手，不經(jīng)有些失望。如果說(shuō)勇敢是了不起的人，那我覺(jué)得我可能還要再勇敢一點(diǎn)。

　　我會(huì)是了不起的人嗎？會(huì)是善良的人嗎？

　　補(bǔ)習(xí)班枯燥的四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，因?yàn)樵谙奶爝@個(gè)時(shí)間正值黃昏時(shí)，明明已經(jīng)放學(xué)很久，卻遲遲看不到媽媽的'身影，看著手表里的針不停的走，我決定還是自己走回去更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，一邊走一邊想了不起的人到底是什么樣的？這個(gè)的問(wèn)題使我百思不得其解，畢竟用了不起這詞來(lái)形容我的人簡(jiǎn)直是少之又少，是我不夠優(yōu)秀嗎？還是因?yàn)槭裁矗课也唤�陷入了自我懷疑和自我否定中了。我漫不�?jīng)心的走著，身體完全靠著本能去行走。忽然一聲刺耳的聲音響起，一輛車(chē)是來(lái)但不是沖向我，正當(dāng)我打算停下等這輛車(chē)先過(guò)再走，但卻有個(gè)小孩急匆匆的往前跑，眼看他們兩者的距離在不斷縮短，我的大腦一片空白，手往前伸不知道捉住什么就直接往我身邊拉，刺耳的聲音不復(fù)存在，耳邊有很多種聲音，孩子的哭聲，大人的愧疚闡述，老人的唏噓等等，混雜吵鬧讓人受不了。所有的聲音化為虛無(wú)只有一個(gè)聲音無(wú)限放大清楚無(wú)誤的傳入我的耳朵“幸虧這個(gè)小姑娘反應(yīng)快又勇敢，真是個(gè)善良的人也是個(gè)了不起的人”………

　　黃昏見(jiàn)證了一切，夏風(fēng)輕輕吹著，原來(lái)我也了不起。

我也了不起作文8

　　從一小段單一的旋律到一整首簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，從短短幾行的兒歌到調(diào)型復(fù)雜的樂(lè)曲，我懂得了在平日練習(xí)中欣賞自己的變化和進(jìn)步。現(xiàn)在當(dāng)我看到音樂(lè)家在舞臺(tái)上，揮弓弄弦，演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，心里不再只是遙不可及的羨慕，因?yàn)槲抑�道，我也了不起�?/p>

　　纖細(xì)的弓毛依舊簇?fù)碇�在兩根琴弦中�?lái)回穿梭，這是我與二胡羈絆的八年。

　　八年前的一次偶然機(jī)會(huì)，我選擇了二胡。鐫刻著精美雕花的琴頭，好似展現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)樂(lè)器的獨(dú)特美感。琴身上紫檀木的優(yōu)美花紋，昭示了它的神奇魅力，弓上的每根潔白如雪的弓毛，出音筒處略有凸起的蛇皮……在懵懂的六歲那年，我第一次近距離接觸它的時(shí)候，就被它深深吸引，結(jié)下了緣分。

　　二胡與鋼琴、小提琴不同，它的聲音哀怨、蒼涼，多了分歷史的美感，聽(tīng)上去更加悅耳，但練起來(lái)也更加艱難。

　　起初，二胡的練習(xí)年如一日，乏味且難聽(tīng)。即便只要演奏一首極其簡(jiǎn)單的曲目，之前也要進(jìn)行上千、上萬(wàn)次的推拉弓練習(xí)，毫無(wú)趣味可言。一開(kāi)始控制不好力度和節(jié)奏，各種刺耳鋒利的`聲音不絕于耳。

　　在那時(shí)，練習(xí)二胡這件事逐漸成為了一種煎熬。在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚，我都曾流下過(guò)想要放棄的淚水；但支持我的，還是心底的那份熱愛(ài)。

　　在忍耐了無(wú)數(shù)聲拉電鋸似的聲響后，我終于拉出了自己的第一首曲子。雖然那音準(zhǔn)差節(jié)奏亂，瑕疵比比皆是的練習(xí)曲與我付出的無(wú)數(shù)汗水與淚水的努力根本不成正比，但心底的自豪與喜悅還是翻涌而出。一瞬間，過(guò)往的沮喪與辛酸化為烏有，變成了繼續(xù)前行的動(dòng)力。自那之后，心里便不再那么抵觸了。

　　三年前，我第一次站上舞臺(tái)。當(dāng)完整地演奏完一首樂(lè)曲收起琴弓的那一刻，我由衷地認(rèn)為自己是了不起的。無(wú)數(shù)次獨(dú)自練習(xí)的畫(huà)面閃過(guò)腦海，無(wú)數(shù)辛酸，無(wú)數(shù)喜悅，無(wú)數(shù)感動(dòng)，無(wú)數(shù)自豪……全部化為一股巨大的力量，助我繼續(xù)前行。

　　八年了，我與二胡的故事仍在繼續(xù)。拉斷的琴弓和磨損的琴身昭示著我的付出與堅(jiān)持。二胡于我而言早已不只是一件樂(lè)器，是它在我成長(zhǎng)的道路上開(kāi)出最美麗絢爛的花朵，也是它讓我明白——我也了不起！

我也了不起作文9

　　在朗誦這個(gè)領(lǐng)域中，出現(xiàn)了許多名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的朗誦家，如：徐濤。他在這方面很了不起，可以說(shuō)是我的一位重要引領(lǐng)者。

　　其實(shí)，在朗誦這方面我也很了不起。從小學(xué)我就開(kāi)始練氣息和感情節(jié)奏，可以說(shuō)是“臺(tái)下十年功”，正因?yàn)檫@幾年的不斷練習(xí)，才有了今天優(yōu)秀出彩的我。下面，讓我來(lái)介紹一場(chǎng)朗誦比賽，你們就知道我也有多了不起了。

　　那是個(gè)炎熱干燥的`夏天，但廣場(chǎng)上依然是人聲鼎沸，摩肩接踵，這里是濮陽(yáng)市的水秀街。一個(gè)大型舞臺(tái)擺在那里，臺(tái)下坐著上百名觀眾，除了大人，小孩子們都化妝了。為什么呢？原來(lái)這里正在舉行“第五屆全國(guó)曹燦杯初賽”，而我也在其中。參加初賽的人是經(jīng)過(guò)各地區(qū)層層選拔出來(lái)的高手，所以競(jìng)爭(zhēng)肯定很激烈，我是由濮陽(yáng)縣選拔出來(lái)的，所以我可以獨(dú)戰(zhàn)群英。

　　我是被評(píng)委組排到最后一位出場(chǎng)的，我想了想：也還不錯(cuò)，可以當(dāng)個(gè)壓軸戲出場(chǎng)表演，大概是上天給予我的恩惠吧！我的了不起之處就在這幾點(diǎn)：第一，總是壓軸戲出場(chǎng)；第二，在亂哄哄的地方總能出色表演；第三，稿子背得一字不差。

　　輪到我出場(chǎng)，我以自信者的姿態(tài)走上舞臺(tái)，感覺(jué)周?chē)�一片寂靜無(wú)聲，所有目光都向我投了過(guò)來(lái)，我是被人所關(guān)注的對(duì)象。朗誦家三步驟：自信上臺(tái)，飽含深情，即興朗誦。在這次的表演中，前兩點(diǎn)我都做到了，并付諸了行動(dòng)。表演完后，我又再次自信地走下舞臺(tái)，因?yàn)槲铱隙�能夠得一等�?jiǎng)。

　　不出我所料，我與第二名相差不到0。1分，我將一等獎(jiǎng)搬回家了。我在朗誦方面是不是也很了不起，有時(shí)間我們?cè)倭牧奈移渌�的了不起�?/p>

我也了不起作文10

　　每個(gè)人都是優(yōu)秀的個(gè)體，努力發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將它放大，就終將會(huì)變成一抹光，一抹照亮你的榮光。在茫茫人海中，星辰交換四季更迭，我也不過(guò)是那浩浩人海中一個(gè)平凡的人，但是，我也有屬于我自己的了不起。

　　一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這雙眼睛或許有些小，笑起來(lái)就瞇成了一條縫隙，但它卻幫助我發(fā)現(xiàn)了許多屬于世間被人遺忘的美。有時(shí)它幫助我捕捉到了角落里一朵嬌嫩頑強(qiáng)的小花，有時(shí)它讓我看見(jiàn)夜幕降臨時(shí)，繁星閃耀，萬(wàn)家燈火通明的壯麗之景，有時(shí)它讓我注意到雪花如飛絮一般，洋洋灑灑的.飄揚(yáng)在空中的靜美景色。

　　正是因?yàn)槲矣幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以我也了不起。

　　頑強(qiáng)不屈的精神

　　我有滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀，或許在別人看來(lái)，那也只是一張張無(wú)用的紙，但這些“無(wú)用的紙”卻代表著我在深夜里流下的淚水，在操場(chǎng)上流下的汗水，這一份份榮譽(yù)的背后，是我默默忍受的艱苦，也鑄就了我頑強(qiáng)不屈，剛毅的性格。

　　正是因?yàn)槲矣羞@種頑強(qiáng)不屈的性格，所以我也了不起。

　　我很平凡，但我也了不起，平凡是因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)普通的初三學(xué)生，了不起是因?yàn)槲矣信匀藳](méi)有的東西。希望各位中考學(xué)子，在接下來(lái)的日子里一飛沖天，云端相見(jiàn)，一路順風(fēng)，頂峰相遇，都能考上自己理想中的學(xué)校。

我也了不起作文11

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自信是向成功邁出的第一步”，一定要相信自己也很優(yōu)秀，遇到困難不放棄，相信自己可以做到！

　　這天下課，我做在窗邊看著風(fēng)景�！巴瑢W(xué)，要不要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，是體育委員�！拔�...”我心中猶豫，兩只手都緊張的抓住了衣角。許是看出了我的猶豫，體育委員忙說(shuō)道“我在體育課上看你跑的很快，其他女生都跑不過(guò)你。現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，你不想為班級(jí)掙光嗎？”他說(shuō)著，還激動(dòng)地拍了一下桌子，眼睛滿(mǎn)含期待得看著我。我被他炙熱的目光看的不經(jīng)移開(kāi)了視線(xiàn)，說(shuō)道“好吧！”

　　體育課上，老師在解散后讓我們這些參賽的選手來(lái)加練，會(huì)計(jì)算時(shí)間。我努力的跑，每一次都拼盡全力，不知是第幾次，我跑過(guò)終點(diǎn)，眼前的畫(huà)面已經(jīng)有些模糊，我撐著膝蓋，大口的喘著氣，看見(jiàn)一位同學(xué)走到我身邊，我頭也不抬的問(wèn)道“怎樣？”“比上次快了一點(diǎn)，有進(jìn)步。”這位同學(xué)就是幫我計(jì)算時(shí)間的人。我笑了笑，擦掉快要掉進(jìn)眼睛的汗。

　　時(shí)間飛逝而過(guò)，很快到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我站在候場(chǎng)的地方，聽(tīng)著主持人播報(bào)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，“快到我了!"我的`心中不停的重復(fù)這句話(huà)，緊張地來(lái)回踏步。同學(xué)見(jiàn)狀，說(shuō)道“不用太緊張，盡力就好，相信自己一定能行！”“嗯!”我握緊拳頭，眼神堅(jiān)定的看向跑道。

　　很快到了我上場(chǎng)，隨著一聲“砰”的槍響，我盡量快且勻速的向前跑，跑的比平時(shí)訓(xùn)練快些，漸漸的，身體越來(lái)越沉重，腳步邁的也越來(lái)越慢，越來(lái)越小，頭上大滴大滴的汗珠有的順著下額線(xiàn)流到下巴，再滴到地上;有的順著脖子流到衣服上。我從未如此覺(jué)得時(shí)間像現(xiàn)在這樣漫長(zhǎng)，讓我如此煎熬。有那么一瞬間，我甚至想放棄堅(jiān)持下去。直到我跑過(guò)一個(gè)拐角，聽(tīng)到同學(xué)們大聲地說(shuō)道“加油!最后一圈了！堅(jiān)持下去�。　蔽衣�(tīng)到了其中熟悉的聲音，是我們班的。我仿佛受到了莫大的鼓舞，感覺(jué)身體又有了力氣，“沖啊！”我在心里大喊。我努力邁開(kāi)沉重的如同灌了鉛的雙腿，奮力的往前沖!終點(diǎn)線(xiàn)的體育老師握緊了手中的計(jì)時(shí)器，盯著我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的一瞬間，按下按鈕。我的一個(gè)同學(xué)大喊道“第一！我們班的！”說(shuō)罷，一蹦一跳的走過(guò)來(lái)祝賀我，“你好厲害�。≌媪瞬黄�！”我看著這個(gè)同學(xué)崇拜的眼神，不好意思的笑了笑，剛跑完步而變的通紅的臉頰好像更紅了一點(diǎn)。心里想道“原來(lái)我也很了不起!”

　　這次的經(jīng)歷讓我變的更加開(kāi)朗，更加自信了起來(lái)，相信自己也很優(yōu)秀，也很棒！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要懂得揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，相信自己也很了不起。

我也了不起作文12

　　涼爽的風(fēng)伴隨著綠葉的“沙沙”聲飄入教室，電腦屏幕上的教案寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，終是沒(méi)有定論，望著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我不知道該如何是好。

　　第一次來(lái)到鄉(xiāng)村，我?guī)е鴿M(mǎn)心的期待與歡喜，見(jiàn)到了可愛(ài)的孩子們，他們的笑臉是那么純真、爛漫，見(jiàn)到了我們，他們不約而同地用稚嫩的聲音喊出：“老師好！”當(dāng)?shù)匦�學(xué)的校長(zhǎng)為我們收拾了一間會(huì)議室，當(dāng)作我們的暑期志愿者支教辦公室。剛坐下，便就要開(kāi)始商討教授課程的內(nèi)容。面對(duì)著十六、七歲的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我的內(nèi)心壓力山大，終是沒(méi)有敢舉手，只是在最后弱弱地說(shuō)：“要不我教三、四年級(jí)吧，教法語(yǔ)吧！”面對(duì)大家不可思議半信半疑的眼神，我只是默默低下了頭，畢竟我們所執(zhí)教這是湖南偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所留守兒童小學(xué)。

　　由于年齡的原因，我被分到了年齡偏大的一組，明天就要第一次站在講臺(tái)，晚上我翻來(lái)覆去睡不著，一遍又一遍地練習(xí)明天上課的內(nèi)容�！按蠹液�，我是你們的`王老師，從今天開(kāi)始我來(lái)帶你們進(jìn)行。為期七天的法語(yǔ)學(xué)習(xí)，希望你們能從中獲得樂(lè)趣……”在一遍又一遍練習(xí)中，漸漸合上了眼睛。

　　“叮鈴叮鈴叮鈴”，上課鈴打響了，我站在教室門(mén)外，抱著上課材料，深呼一口氣，“加油！加油！你可以的！”推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，我向臺(tái)下那一名名稚嫩的孩子們鞠了一躬，“大家好，我是你們的王老師！”一切都在按我昨天的計(jì)劃進(jìn)行，但意想不到的事情總會(huì)發(fā)生，孩子們一個(gè)個(gè)呆若木雞，只有我一個(gè)人在在臺(tái)上熱情的講課，“這就是法語(yǔ)的字母，哪個(gè)小同學(xué)能站起來(lái)讀一下？你吧，坐在第1排的女生”，可是那個(gè)小女孩卻低下了頭，搖了搖，我又叫了其他幾位小同學(xué)，但都是一樣的，結(jié)果我的內(nèi)心一瞬間慌亂了起來(lái)，沒(méi)有孩子們的配合互動(dòng)，這個(gè)課該怎么上？！我內(nèi)心一遍又一遍的問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，下了這節(jié)課，一向要強(qiáng)的我哭了，給父母打了電話(huà)，也向同一組的姐姐哭訴，當(dāng)天晚上我問(wèn)了自己一遍又一遍，“孩子們?yōu)槭裁床幌矚g我的課，難道缺少什么？難道對(duì)他們太難？”

　　第二天我沒(méi)有到支教辦公室，而是直接走進(jìn)了教室，從第一節(jié)課聽(tīng)到第四節(jié)課，聽(tīng)了其他支教老師的課，將所有的優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái)，融入自己的教案和課堂，改變了上課內(nèi)容，找到讓孩子們感興趣的話(huà)題。有人對(duì)我說(shuō)“不就是支教的這么幾節(jié)課，沒(méi)必要這么認(rèn)真。”我只是笑笑，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次鍛煉，一次成長(zhǎng)，我也想給孩子們帶來(lái)知識(shí)�！�

　　我再一次站上講臺(tái)，迎來(lái)了孩子們的回答和質(zhì)疑，也與孩子們打成一片，在離開(kāi)那天他們含淚來(lái)送我，一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“王老師，謝謝你，讓我了解到了世界的美好！等你再回來(lái)，我請(qǐng)你吃我家的燒雞”那一刻，我哭了。

　　念念不忘，必有回響，感謝那個(gè)執(zhí)著、認(rèn)真的我，讓我獲得孩子們的認(rèn)可和感謝。

我也了不起作文13

　　沒(méi)有大海的遼闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有天空的湛藍(lán)，可以有白云的飄逸;沒(méi)有花朵的芳香，可以有小草的翠綠。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我也了不起。

　　記得一天晚上，外面下著小雨，我突然驚醒，全身出滿(mǎn)了汗，肚子疼的站不起來(lái)。家里十分安靜，就連針掉在地上都聽(tīng)得到。我輕手輕腳地來(lái)到飲水機(jī)旁接水。然而肚子疼的厲害，手一抖，杯子掉在了地上，碎了。媽媽聞聲趕來(lái)，看到我那副狼狽的'模樣，心疼到：“肚子疼啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽扶我到沙發(fā)上，隨后焦急地給我找藥，找到藥后媽媽已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了，她又去給我倒水，我的眼也變得蒙朧朧的，我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙矔?huì)照顧您的。”媽媽欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又一個(gè)安靜的夜晚，我去喝水，聽(tīng)到了媽媽咳嗽的聲音，我連忙去看媽媽?zhuān)�她的頭好熱。我趕緊穿上衣服去衛(wèi)生室給媽媽拿藥。我下了電梯后就開(kāi)始有些退縮，天漆黑著，我的膽子又非常小，心里開(kāi)始打退堂鼓。小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)晚上很危險(xiǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，使我更加害怕。轉(zhuǎn)念又想，媽媽為我做了那么多，走趟夜路算什么。想到這些的時(shí)候，我的心，我的身體好像被一股溫暖的勇氣籠罩著，不再害怕和退縮。我開(kāi)始跑，一直跑到小區(qū)門(mén)口的衛(wèi)生室，向醫(yī)生說(shuō)媽媽的病狀，我清晰地記著我當(dāng)時(shí)是哭腔，醫(yī)生阿姨也很溫柔。我拿到藥后，又開(kāi)始狂奔到家，我給媽媽喂藥，媽媽也直夸我了不起。我看著媽媽熟睡后，心里松了一口氣。第二天早上，我沒(méi)有賴(lài)床而是早早地起床，給媽媽煮了粥，那粥香甜軟糯，十分可口，這是我獻(xiàn)給媽媽最絢爛的花。

　　那一夜過(guò)后，我覺(jué)得自己很了不起，自己不再是那個(gè)膽小的小女孩了。當(dāng)別人問(wèn)我：“你覺(jué)得你了不起嗎?”我可以自信地回答：“嗯，我也了不起。”

　　我們每個(gè)人都在這一件件小事中成長(zhǎng)變強(qiáng)。獨(dú)一無(wú)二的我們，風(fēng)華正茂的我們，真的了不起。

我也了不起作文14

　　英雄不問(wèn)出處，正義不論何處。做好事哪能留名，留名豈不是為了釣沽功名而為。平凡生活中的平凡人也會(huì)有不平凡的作為。

　　風(fēng)夾帶著幾絲寒冷呼嘯而過(guò)，頭上的天也被風(fēng)帶來(lái)的云籠罩，我猛地感到鼻尖上一涼，抬頭望去，只見(jiàn)片片晶瑩的雪花向我飛撲而來(lái)，我下意識(shí)緊了緊衣服，奮力向家的方向跑去。站在窗前，看著外面呼嘯的雪花，還有那漸漸落下的夜幕，描繪了一幅黑白并存的畫(huà)幕。大雪持續(xù)了整整一夜，待我從溫暖中蘇醒，透過(guò)窗戶(hù)看到仍有片片鵝毛似的雪在肆意飛舞，宛如美麗的芭蕾舞者一般，技藝超群。陣陣寒意，風(fēng)從衣褲間的細(xì)縫鉆入，我忍不住打了一個(gè)寒顫，心想“太陽(yáng)出來(lái)了，怎么還是這么冷”隨即又連打數(shù)個(gè)噴嚏。下了樓，發(fā)現(xiàn)地面上的.一切都被大自然這最特殊的畫(huà)家以白色顏料裝飾了起來(lái)，變幻成了冬日的特定限定時(shí)裝。

　　我站在小區(qū)里供人和電動(dòng)車(chē)通行的小道上，看著被雪白覆蓋的道路，以及走在上面滑膩的感覺(jué)，心中不由得升騰起來(lái)一個(gè)想法，我緩步的走到了物業(yè)，向他們借了一把鐵鍬和幾個(gè)桶。我左手拿鐵鍬，右手提雪桶，宛如一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)即將出征的將軍。我矗立那條道前，照我內(nèi)心的想法鏟了下去，端起鐵鍬向桶里倒去，一鏟一倒，雪裝滿(mǎn)了桶就往旁邊的綠化池倒進(jìn)，重復(fù)了數(shù)次倒雪的動(dòng)作，這條道路上的雪已經(jīng)被鏟了干凈，看看時(shí)間，我決定一不做二不休，把其他路段上的雪也全部鏟掉。一直從早晨忙到黃昏，小區(qū)中人行道上的雪已經(jīng)被我鏟了個(gè)干凈，看著面前由我親手創(chuàng)造的成就，不由暗自得意，發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)我自己感慨了一句“我真了不起”。事后也聽(tīng)到有人在談?wù)撨@件事，我也不禁的多聽(tīng)了幾句，帶著絲絲微笑，聽(tīng)著人們夸耀那位少年。

　　少年若此，彼方尚有榮光在，不負(fù)自己經(jīng)歷過(guò)的光陰，努力做好自己，便可以對(duì)自己驕傲的說(shuō)出“我也了不起”。

我也了不起作文15

　　每個(gè)人在降臨到這個(gè)世界之前都是一張白紙，而這張白紙是被丟棄還是珍藏全靠自己。

　　沒(méi)有人天生就是了不起的。在這背后付出的心血、汗水只有自己知道。

　　我平平無(wú)奇，但我決不甘愿平庸。我們風(fēng)華正茂，怎能甘愿平凡。

　　新冠疫情如一抹濃重的陰霾籠罩了世界，世間暗淡無(wú)光。

　　84歲的鐘南山毅然沖在抗疫前線(xiàn)，他已耄耋之年，卻仍?shī)^力工作，每天只睡三四個(gè)小時(shí)的他，仍以自身抗疫情。他，了不起。

　　身患漸凍癥的金銀潭院長(zhǎng)張定宇，用自己堅(jiān)韌的意志與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。那張張定宇艱難上樓梯的剪影，讓我們淚目。他，了不起。

　　李蘭娟院士從重癥病房走出，她的臉龐已印下了幾道血色的勒痕，但當(dāng)疫情初見(jiàn)勝利時(shí)，她滿(mǎn)是歲月印記的臉上毫無(wú)痛苦，而是流露出世間最美的笑容。她，了不起。

　　在抗疫這條道路上，還有一些人用自己的綿薄之力為國(guó)家奉獻(xiàn)。快遞員、外賣(mài)小哥不顧安危，自掏腰包給抗疫人員送上一份份溫?zé)岬娘�。他們，了不起�?/p>

　　他，她，他們都了不起，他們就像一縷光，照耀著這充滿(mǎn)陰影的世界。而我們應(yīng)當(dāng)隨光前行。

　　回顧2020，我也小有成就。

　　在抗疫期間，做到不出門(mén)，不聚集，不給國(guó)家添麻煩。這是我們能做，也應(yīng)該做的。在期中考試中成績(jī)有所提高；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得女子800米長(zhǎng)跑小組第三名的成績(jī)。在這平凡而又不尋常的`一年里我成長(zhǎng)了很多。

　　在這一年中，每個(gè)周末都抽出時(shí)間練舞，在課余時(shí)間加強(qiáng)鍛煉。跑步、跳繩、仰臥起坐也都取得了較好的成效。在期末考試體測(cè)中的成績(jī)也是很不錯(cuò)。我，也了不起。

　　每個(gè)人都是一盞燈，只要找到屬于自己的開(kāi)關(guān)，也能夠在人群中閃閃發(fā)光，熠熠生輝。堅(jiān)持向光而行的人，終將成為最耀眼的存在。

　　帶著這盞燈，一起去拼搏，去鑄就不平凡。變成一個(gè)了不起的人。

　　要相信美好都在路上，自己也很了不起！

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