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《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)實(shí)錄
《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)實(shí)錄1
學(xué)生討論：
學(xué)生發(fā)言、交流
生：小松樹(shù)看不起大松樹(shù)。
師：你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的?(喂)
生：小松樹(shù)很驕傲，以為自己了不起。
師：你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的?(多高哇)
生：小松樹(shù)說(shuō)：喂，他沒(méi)有禮貌。
師：那么我們用怎樣的語(yǔ)氣讀出小松樹(shù)的話?
生：我們用驕傲、神氣的語(yǔ)氣讀。
師：哪些詞語(yǔ)讀好呢，指導(dǎo)朗讀。
自由練習(xí)朗讀，同桌對(duì)讀， 指名讀 (評(píng)價(jià))
師：通過(guò)感情朗讀來(lái)體會(huì)小松樹(shù)驕傲自大，目空一切的神態(tài)。
讀最后一自然段可抓住“慚愧”這個(gè)詞，想象出小松樹(shù)后悔、不好意思的神態(tài)，并讓學(xué)生理解“慚愧”是什么意思?組織學(xué)生討論、交流。
生：“慚愧”是不好意思。
生：“慚愧”是難為情的意思。
師：小松樹(shù)為什么會(huì)慚愧呢?
生：因?yàn)樾∷蓸?shù)以為自己長(zhǎng)得高，其實(shí)它只是一棵小松樹(shù)，它是長(zhǎng)在山上，并不是自己長(zhǎng)得高，所以它感到慚愧。
師：這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)嗎?(齊說(shuō)：對(duì)。)那你還有不同說(shuō)法嗎?
生：因?yàn)樾∷蓸?shù)能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，是大山爺爺把它托起來(lái)的，所以小松樹(shù)慚愧。
師：是啊，小松樹(shù)不應(yīng)該看不起大松樹(shù)，不應(yīng)該驕傲，所以它覺(jué)得慚愧。那么，它是怎么想的?又是怎么說(shuō)的'呢?
生：小松樹(shù)會(huì)想，謝謝風(fēng)伯伯，要不然我還真以為自己長(zhǎng)得最高呢。
生：它想，我剛才太沒(méi)有禮貌了，我要向大松樹(shù)說(shuō)聲對(duì)不起。
生：謝謝風(fēng)伯伯，現(xiàn)在我知道了，我能看得遠(yuǎn)是大山爺爺?shù)墓凇?/p>
師;小松樹(shù)知道自己錯(cuò)了，它會(huì)對(duì)大松樹(shù)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你代小松樹(shù)給大松樹(shù)說(shuō)句話，好嗎?
生：松樹(shù)姐姐，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我好嗎?
生：大松樹(shù)你好!我現(xiàn)在知道了，你比我高多了，我的高是大山爺爺把我托起來(lái)的。
師：現(xiàn)在小松樹(shù)將會(huì)變的怎樣?
現(xiàn)在小松樹(shù)變成了一個(gè)有禮貌的好孩子了。
小結(jié)：讀了這篇課文使你懂得了什么?
生：一個(gè)人不能驕傲，不能看不起別人。
師：對(duì)啊。做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可自夸自大，看不起別人。
《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)實(shí)錄2
師：請(qǐng)小朋友一起讀課文最后一段。
生：（齊讀）小松樹(shù)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
師：“慚愧”是什么意思？
生：“慚愧”是“不好意思”的意思。
生：“慚愧”是“難為情”的意思。
師：小松樹(shù)為什么感到難為情？
生：他知道自己錯(cuò)了。
師：你是怎么知道的？
生：我從“小松樹(shù)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭”這句話看出來(lái)的。“低下了頭”說(shuō)明了他不好意思。
師：開(kāi)始，小松樹(shù)是怎么樣�。�
生：他以為自己長(zhǎng)得高。其實(shí)是大山托住他的。
生：他以為自己能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就看不起大松樹(shù)。
生：他很神氣，以為自己了不起。實(shí)際上是他長(zhǎng)在山頂上才顯得那么高。
師：小朋友真聰明。起初，小松樹(shù)就不應(yīng)該看不起大松樹(shù)，不應(yīng)該自高自大，所以他覺(jué)得慚愧了。后來(lái)小松樹(shù)的想法又怎么會(huì)發(fā)生變化的呢？
生：是風(fēng)伯伯教育了他，使他明白了這個(gè)道理。
師：現(xiàn)在，小松樹(shù)會(huì)怎么想呢？
生：我剛才真沒(méi)禮貌，我要向大松樹(shù)說(shuō)對(duì)不起。
生：如果沒(méi)有風(fēng)伯伯教育我，我還真以為自己長(zhǎng)得高呢！
生：謝謝風(fēng)伯伯，是你讓我知道了，我能看得遠(yuǎn)，是大山爺爺?shù)墓诎。?/p>
生：要是我也長(zhǎng)在山下，和大松樹(shù)長(zhǎng)在一起，他肯定比我高多了。
生：如果他也長(zhǎng)在山上，他會(huì)比我看得更遠(yuǎn)。
師：小朋友們說(shuō)得很好，小松樹(shù)知道自己錯(cuò)了，他以后一定會(huì)改正錯(cuò)誤，做一棵謙虛的小松樹(shù)。
（教學(xué)反思）我先讓學(xué)生理解“慚愧”的`意思，再弄清“慚愧”的原因，以及提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程，最后啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，理清脈絡(luò)。
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