近十年外語教學理論發(fā)展趨勢

目前,如何培養(yǎng)國家需要的外語人材,如何提高外語人材的質(zhì)量成為一個頗受關注的課題.我國一直在探索外語教學的模式和方法,力圖改變我國目前的外語教育現(xiàn)狀.通過分析近十年來國內(nèi)學者對外語教學理論的研究,我們可以看出外語教學發(fā)展的趨勢.

作 者： 萬苗子   作者單位： 聊城大學,山東,聊城,252059  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 趨勢   自主學習   情感因素  

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