改革教學方式創(chuàng)新學習方法-談中學歷史教與學

隨著新課改的不斷推進,歷史課堂教學要以學生為中心,突出學生的主體參與意識,不斷探索新的教學模式和方法,培養(yǎng)學生自主學習方式,提高課堂教學效率.

作 者： 鮑忠敏   作者單位： 六安市裕安區(qū)新安初中,安徽,六安,237151  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號：   關鍵詞： 歷史教學   教學方法   自主學習  

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