淺談初中生物教學與多媒體教學

根據(jù)新課改的要求,生物教學應(yīng)注重信息技術(shù)與生物學習的整合,而信息技術(shù)就是如今中小學課堂所使用的多媒體.這些多媒體在課堂教學中的利用能極大地提高課堂效率,優(yōu)化生物教學過程,增加學生知識,服務(wù)于課堂,提高課堂教學的多樣性和靈活性.同時,也大大豐富了現(xiàn)今中小學課堂的授課手段和授課內(nèi)容,使得今天的學校教育無論在知識的傳授上,還是學生對知識的理解上,都有了更高層次的結(jié)構(gòu)和收獲.因此,其在各個方面都表現(xiàn)出前所未有的優(yōu)勢.

作 者： 吳發(fā)祥   作者單位： 貴州省畢節(jié)市教師進修學校  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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