讓評語溫暖人心

評語是教師對學生道德品質(zhì)、學習成績、行為習慣、個性特長的概括和總結,它能引導學生求知、做人、健體和審美,是激勵學生奮發(fā)向上、團結協(xié)作、服務奉獻、勇于負責、自律反省的有力手段.

作 者： 吳炳新   作者單位： 江西省黎川縣日峰第三小學  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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