廣東高校健全學術(shù)制度供給的思考

高校學術(shù)制度的供給不足是高校教師學術(shù)道德失范的直接根源.廣東高校學術(shù)制度供給中存在的問題主要表現(xiàn)在學術(shù)法律制度的執(zhí)行與學術(shù)評價制度、學術(shù)獎勵制度、學術(shù)不端的懲處制度等學術(shù)制度的實施機制不完善.本文認為針對學術(shù)制度供給不足的問題,廣東高校應該著力從以下方面健全學術(shù)制度供給:重視和加強學術(shù)法制的宣傳和建設,建立健全學術(shù)查新制度,構(gòu)建科學的考核評價制度體系,健全同行評議制度以及健全完善學術(shù)懲戒制度.

作 者： 李文珊   作者單位： 韓山師范學院政法系  刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGAL SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G64  關鍵詞： 廣東高校   學術(shù)制度   學術(shù)法律制度   學術(shù)評價制度   學術(shù)獎懲制度  

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