學(xué)期教學(xué)計劃

時間：2026-01-17 07:30:19 教學(xué)計劃我要投稿

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【熱門】學(xué)期教學(xué)計劃模板集錦八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期教學(xué)計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】學(xué)期教學(xué)計劃模板集錦八篇

學(xué)期教學(xué)計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營造“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍，打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。

　　二、中心工作及目標(biāo)。

　　1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè)，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業(yè)中再增設(shè)1-2個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。

　　2. 規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)�？尚哦取�

　　3.課堂規(guī)范，氛圍嚴(yán)謹(jǐn)，授課科學(xué)。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

　　4．校長和業(yè)務(wù)主管參與11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

　　5．給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報演出，各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝及時向?qū)W校申請匯報，11月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

　　6．1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計劃，1月份寒假班開課。

　　7. 12月份各專業(yè)要考級，通過寒假的快樂學(xué)習(xí)，各專業(yè)教師要按自己的計劃方案以優(yōu)異成績向家長做階段性總結(jié)匯報。校長、業(yè)務(wù)主管要參與。

　　8．嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)校管理，優(yōu)化育人活動，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，確保校園安全。

　　三、具體工作思路和措施。

　　以“精細(xì)管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化管理，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。強(qiáng)化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長行為。

　　㈠、招生工作

　　1．雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

　　2．尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴(kuò)大生源，

　　3．利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫面打動學(xué)生，打動家長。

　　4．做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。

　　5.以匯報演出為平臺，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。

　　6.把握“元旦”的好時機(jī)，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。

　�、妗� 教學(xué)工作

　　實施學(xué)校的`《教師考勤制度》、《教學(xué)評價制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱，考級專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1．教學(xué)管理。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理，追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課（備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查），輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長生，大力實施家庭作業(yè)家長把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2．課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

　　3．教研活動。為教師的專業(yè)成長搭建平臺。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實提高教師教育教學(xué)技術(shù)水

　　平和管理學(xué)生水平；以帶動、促動全體教師的大發(fā)展，本學(xué)期尤其強(qiáng)化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

　　4．專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。

　　2.各專業(yè)教師制訂教學(xué)計劃。

　　3、統(tǒng)計原有各專業(yè)過級考級人數(shù)

　　4、校長和業(yè)務(wù)主管進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控調(diào)研。

　　5.各專業(yè)準(zhǔn)備精品節(jié)目1-2個。

　　6.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

　　二月份：

　　1.進(jìn)行各專業(yè)考級。

　　2.教學(xué)工作總結(jié)（階段總結(jié)報告：大型匯報演出活動總結(jié)）

　　4. 校長、業(yè)務(wù)主管安排短期假期工作。

學(xué)期教學(xué)計劃篇2

　　依據(jù)市區(qū)教育工作會議精神，董事長xx局長的工作安排，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排，制定了這學(xué)期理化教研計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“務(wù)實創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計劃為核心，以新課程實施和校本教研工作重點(diǎn)，全面促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強(qiáng)組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時俱進(jìn)。以洋思、永威成功的教學(xué)經(jīng)驗為契機(jī)，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、制定計劃、學(xué)習(xí)理論

　　組織全組教師制定學(xué)期計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和各年級的教學(xué)計劃，技能九年級要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。確定個人的公開課的時間和優(yōu)質(zhì)課的時間。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比、名師評選活動。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究洋思、永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件，撰寫教育教學(xué)論文。

　　2、根據(jù)要求，制定計劃

　　按照工具教務(wù)處的要求，制定好計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的別人的教案。以校本教研為目標(biāo)，集體備課，并且要體現(xiàn)個人特點(diǎn)，鼓勵個性化教案，及時做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄，提高教學(xué)效果。

　　3、常規(guī)工作

　　抓好集體備課，形成教研氛圍，及時傳達(dá)區(qū)教委教研活動精神，積極參與教研活動，把握好教學(xué)的深度，和難度，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，領(lǐng)會教學(xué)精神，進(jìn)行二次備課。及時關(guān)注市區(qū)教委對中考的會議精神，以及XX市一中模擬考試時間，制定模擬考試的時間和方法。

　　作業(yè)的制定要在集體備課時制定好，每階段的作業(yè)有那位教師制定確立好，明確責(zé)任，要求量要適中，難度適宜，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時批改，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時反饋和糾正。

　　抓好實驗課的開設(shè)，利用好現(xiàn)有資源，上好演示實驗，學(xué)生實驗課，合理利用多媒體觀摩實驗過程和現(xiàn)象。

　　4、認(rèn)真組織

　　根據(jù)教務(wù)處的工作計劃，上學(xué)期評選的優(yōu)秀教師，每人上一節(jié)公開課的要求，積極組織本組教師參加聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。積極參加市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的.物理知識競賽、社會調(diào)查活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

　　積極參加市區(qū)教委組織的中考教研活動，及時把握中考方向，研究中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。

　　鼓勵教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文，提高教師的教研意識與能力，寫好教學(xué)總結(jié)，教研總結(jié)，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò)，資源共享。

　　三、具體安排

　　二月份

　　1 學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃、教務(wù)處工作計劃，制定教研組計劃；

　　2 各科計劃；

　　3 確定上公開課的教師；

　　4 學(xué)習(xí)洋思永威的經(jīng)驗；

　　5 集體備課。

　　三月份

　　1、集體備課；

　　2、公開課；

　　3、聽優(yōu)質(zhì)課；

　　4、教案的五級審批；

　　5、業(yè)務(wù)檢查；

　　6、組織月考和九年級模擬考試；

　　7、八年級物理知識競賽。

　　四月份

　　1、集體備課；

　　2、上一次高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課；

　　3、業(yè)務(wù)檢查；

　　4、到一中聽課；

　　5、月考。

　　五月份

　　1、公開課和賽課；

　　2、集體備課教研心得；

　　3、模擬考試；

　　4、九年級理化加試實驗。

學(xué)期教學(xué)計劃篇3

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容說明：

　　籃球運(yùn)動是由跑、跳、投等多種身體動作所組成，具有集體性、競爭性、趣味性特點(diǎn)。經(jīng)常參加籃球活動，能發(fā)展和提高身體運(yùn)動素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，促進(jìn)身體正常生長發(fā)育，還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等心理素質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。本年級教學(xué)內(nèi)容以趣味性游戲和基本籃球技術(shù)為主，逐步提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣及在籃球方面的活動能力和技術(shù)水平，并使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力上有所提高。

　　指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,以"健康三維觀"為準(zhǔn)繩,運(yùn)用新的教育教學(xué)觀念,嘗試新的教法學(xué)法;改變傳統(tǒng)的以傳授運(yùn)動技能為主的教學(xué)為關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展.本教學(xué)單元是在對學(xué)生初次接觸籃球運(yùn)動基礎(chǔ)上設(shè)計的,在關(guān)注學(xué)生動作技能個體差異及不同層次的練習(xí)需求上,運(yùn)用多種策略,突出分層教學(xué),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.在師生,生生互動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,學(xué)會解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生健康運(yùn)動的意識.

　　單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　身體發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動能力，增強(qiáng)學(xué)生的.體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)青少年的生長發(fā)育。

　　能力發(fā)展目標(biāo)：基本熟悉球性，學(xué)會高運(yùn)球、低運(yùn)球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù)，并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。

　　心理發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗健身的樂趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　社會適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)實踐中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和遵守紀(jì)律的精神品質(zhì)，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會責(zé)任感。

學(xué)期教學(xué)計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程改革為契機(jī)，以校本教研和有效的課堂教學(xué)模式為突破口，全面深化課程改革，夯實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)保持和發(fā)揮外語教育領(lǐng)先、信息技術(shù)凸現(xiàn)、人文情操奠基的三大特色，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。努力打造精品教學(xué)，建樹現(xiàn)代“鳳凰”教育品牌。

　　二、工作目標(biāo)

　　按照“扎根課堂專業(yè)發(fā)展銳意創(chuàng)新

　　全面提升”的學(xué)校工作總思路，以全面推進(jìn)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)為目標(biāo)，以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以有效的課堂教學(xué)和校本教研為突破口，建立教研制度，規(guī)范教研組的建設(shè)，加強(qiáng)教師多元化的培訓(xùn)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧的發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展。

　　三、基本要求和主要措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)。

　　在教學(xué)改革的浪潮中，我們必須要構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時間的有限，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻閱教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平，爭做科研型的新型教師。

　　2、立足課堂，探索教學(xué)改革。

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，深入研究。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧。倡導(dǎo)新課程理念下的課堂教學(xué)模式，面向每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和個性發(fā)展，加強(qiáng)對課的反思和實踐，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。

　　3、校本教研，促進(jìn)素質(zhì)提高。

　　（1）目標(biāo)明晰。

　　每位教師期初制定教師個人發(fā)展年度計劃，建立教師專業(yè)成長電子檔案，將教師的專業(yè)發(fā)展的足跡一一用電子文檔的形式給予記錄。

　�。�2）專家引領(lǐng)。

　　專家引領(lǐng)是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素，否則校本教研就會在同一水平線上反復(fù)，難以邁出實質(zhì)性的步伐，創(chuàng)造“走出去，請進(jìn)來”的機(jī)會，滬贛兩地資源充分利用，有效整合，讓教師有與專家名師教研員進(jìn)行互動的機(jī)會，讓青年教師獲得更多成長的機(jī)會，真正實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。

　�。�3）同事互動。

　　各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動”等促進(jìn)教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體備課與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。平時加強(qiáng)對教研組活動不定期的抽查、考核，實施動態(tài)評估，推動教研組工作的經(jīng)�；�、規(guī)范化。

　�。�4）競賽促動。

　　以強(qiáng)有力的激勵機(jī)制促進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平的提高，精心組織校首屆鳳凰杯教學(xué)比賽，組織教師參加南昌市各級各類教學(xué)設(shè)計比賽，讓更多的教師沖出學(xué)校，嶄露頭角，在競賽的反復(fù)磨練中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　4、優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化。

　　各教研組制定詳盡的作業(yè)格式規(guī)范以及上課的規(guī)范，期初狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。

　　教研組活動定時、定點(diǎn)、定主講，一周學(xué)習(xí)理論，閱讀相關(guān)教改文章，制定各項計劃、每周的單項練習(xí)卷、集體備課、反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，總結(jié)工作得失，一周進(jìn)行教學(xué)實踐，參加評課。認(rèn)真做好活動記錄。

　　教研組長單周查備課，雙周查作業(yè)。

　　教研組每月一節(jié)與課題緊密聯(lián)系的實踐課，并做好教案積累、教案分析、課堂實錄、反思筆記等資料搜集工作。進(jìn)行一次“教師教學(xué)案例撰寫”競賽，出一本《鳳凰教學(xué)案例集》。

　　加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以各種形式提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，

　　5、關(guān)注熱點(diǎn)，提升科研水平

　�。�1）直面教學(xué)實踐中的問題，組織廣大教師開展研究，發(fā)動教師研究教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題。定期組織案例、反思交流，檢查。

　�。�2）加強(qiáng)課題管理工作的做好學(xué)校校級課題，的申報，各教研組將科研研究情況列為

　　教研組考核及評選優(yōu)秀教研組的指標(biāo)，定期指導(dǎo)反饋。

　　6、學(xué)科競賽，促進(jìn)校園文化

　　以豐富多彩的學(xué)科文化節(jié)的活動提高學(xué)生對各學(xué)科的興趣，活躍校園文化，提升教學(xué)層次。本學(xué)期將開展體育節(jié)、英語節(jié)等學(xué)科文化節(jié)活動，以此作為凸顯特色的一個陣地。

　　7、凸顯特色，亮出學(xué)校品牌

　�。�1）

　　繼續(xù)加強(qiáng)英語人文環(huán)境的'營造，精心設(shè)計“英語購物樂園”，讓學(xué)生身處校園，時時處處能感受到英語的影響。

　�。�2）英語教研組根據(jù)各年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)，編寫英語生活用語，利用每天出操時間強(qiáng)化訓(xùn)練，令英語深入人心。

　�。�3）積極開展英語節(jié)、英語沙龍等特色活動，吸引更多的孩子參與到拓展性的英語課外活動中去。

　�。�4）

　　大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用。加大提高教師信息技術(shù)的培養(yǎng)力度，鼓勵教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師充分發(fā)揮配置設(shè)備的作用，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)，改變教師工作方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。開展一次教師多媒體課件制作比賽。

　�。�5）各年級制定清晰、操作性強(qiáng)的信息技術(shù)教學(xué)大綱，建立一套連貫統(tǒng)一的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)新模式。

　�。�6）嘗試信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，每個年級建立一個整合點(diǎn)，各學(xué)科教師充分合作，編制“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的校本教材。

　　8、敢于突破，深入探索課程的內(nèi)涵

　�。�1）繼續(xù)探索“DIY”課程的教學(xué)新思路，在實踐中不斷總結(jié)，編制“DIY”校本課程教材。

　�。�2）

　　開設(shè)棋類、乒乓、足球、籃球、健美操、折紙、閱覽、電腦小報、英語課本劇等興趣課程，讓學(xué)生在廣泛的興趣活動中培養(yǎng)個性，發(fā)展能力。

　�。�3）重新定位“探究性課程”，不流于形式，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，高于課堂教學(xué)，真正體現(xiàn)上海教育的品牌效應(yīng)。

　　四、具體時間安排

　　九月份：

　　1、質(zhì)監(jiān)部和各教研組的計劃的制定。

　　2、各學(xué)科作業(yè)規(guī)范和上課規(guī)范的制定。

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查（一）

　　4、交個人年度發(fā)展規(guī)劃

　　重點(diǎn)：狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教研組長會議上進(jìn)行反饋。

　　十月份：

　　1、校本教研的全面鋪開。

　　2、第一次質(zhì)量監(jiān)控。

　　3、第二屆體育節(jié)。

　　十一月份：

　　1、 “鳳凰杯課件制作比賽”

　　2、期中考試。

　　3、英語節(jié)開幕式。

　　4、家長開放展示活動。

　　5、教學(xué)常規(guī)檢查（二）。

　　十二月份：

　　1、英語節(jié)閉幕式。

　　2、鳳凰杯信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計比賽。

　　3、第三次質(zhì)量監(jiān)控。

　　一月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查（三）。

　　2、期末小結(jié)工作。

　　3、期末考試。

　　4、 “鳳凰杯”案例評比。

學(xué)期教學(xué)計劃篇5

　　通過校本課教學(xué)讓學(xué)生了解中國畫的基本特點(diǎn)和部分現(xiàn)代著名畫家的代表作及相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對我國傳統(tǒng)文化的熱愛。讓學(xué)生感受中國畫色彩美，了解中國畫筆墨基礎(chǔ)知識。注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。在中國畫教學(xué)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。

　　本學(xué)期的內(nèi)容需要學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備工作，筆(大白云、大提斗、大山水)墨（一得閣）紙（生宣紙）色（中國畫顏色）。

　　前四課屬于筆墨認(rèn)識階段，因為學(xué)生對中國畫筆墨造型不了解，所以通過認(rèn)識“五墨六彩”和“用筆”，逐漸加深對中畫筆墨的'認(rèn)識。根據(jù)自己掌握中國畫筆墨能力，嘗試著利用中國畫筆墨進(jìn)行練習(xí)。寫意寫鳥畫則重于點(diǎn)線面的鍛煉，練習(xí)控制水墨調(diào)和,用筆的快慢。

　　后面的課程,著眼于靈活運(yùn)用中國畫筆墨進(jìn)行臨摹和創(chuàng)作。在臨摹大師作品時體會大師的筆墨特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用色構(gòu)圖等相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生用寫的方法進(jìn)行中國畫用筆用墨。

　　教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

　　2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。

　　3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

　　4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

　　5、以討論、比較等方式欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,領(lǐng)略不同藝術(shù)家的藝術(shù)風(fēng)格。介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,體驗美術(shù)與生活的關(guān)系.

　　6、利用所學(xué)的中國畫知識裝飾自己周圍的環(huán)境。教學(xué)進(jìn)度表

學(xué)期教學(xué)計劃篇6

　　特色課主旨：

　　為幼兒創(chuàng)造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍，讓幼兒感覺到美術(shù)是一種活動，一種游戲，沒有壓力感，幼兒通過特色課的學(xué)習(xí)獲得創(chuàng)作的快樂感和完成的滿足感，讓幼兒樂于來到美術(shù)興趣班。同時，會在美術(shù)興趣班的學(xué)習(xí)過程中，不斷給幼兒以藝術(shù)的啟發(fā)，促進(jìn)幼兒美育的發(fā)展。更為重要的`是，特色課的學(xué)習(xí)還能促進(jìn)幼兒智力，開發(fā)以及創(chuàng)造才能的培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1.開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。

　　2.發(fā)展幼兒的感受能力、理解能力和表現(xiàn)能力。

　　3.提高幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及動手能力。

　　4.塑造幼兒的個性心理品質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。5.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立創(chuàng)作和自主能力，以及耐心細(xì)致和鍥而不舍的精神�；顒咏M織要點(diǎn)：

　　1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力，培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　教學(xué)注意點(diǎn)：

　　要堅持“少批評、少干涉、多啟發(fā)、多鼓勵”的原則，并特別注

　　意不要當(dāng)眾拿幼兒互相比較，雖然幼兒的繪畫水平存在一定差異，但每個幼兒畫畫時都有自己的喜好和想法，這種發(fā)自幼兒本心的繪畫，要積極地鼓勵，另外還可以把幼兒們不經(jīng)意畫出來的東西保留下來并加以引導(dǎo)創(chuàng)作出個性的作品。

　　幼兒具有很強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造性，這段時期也是開發(fā)想象思維和創(chuàng)造意識的關(guān)鍵時期，所以要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過正確的引導(dǎo)啟發(fā)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和想象力，注意保護(hù)幼兒思維的流暢性和獨(dú)特性，要鼓勵幼兒打開自己的心靈，追求表現(xiàn)心中的奇妙世界。

學(xué)期教學(xué)計劃篇7

　　踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期，學(xué)期計劃。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，本學(xué)期初，根據(jù)班級的實際情況和幼兒的`年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。

　　一、教學(xué)工作

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ)；

　　2、由于本學(xué)期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動；

　　二、衛(wèi)生保健工作：

　　1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作；

　　2、學(xué)會用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈；

　　3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識

　　5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長

　　三、家長工作

　　1、利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

　　2、運(yùn)用校訊通平臺,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

　　3 、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動。

學(xué)期教學(xué)計劃篇8

　　XX年秋季教學(xué)工作開始了，我們星星班迎來了一批新面孔，在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為星星班的主教老師將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作和幼小銜接工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、班級基本情況

　　本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童45人，有30人是原大二班升上來的孩子，另外15人是從別的幼兒園轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們在本學(xué)期將會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

　　二、常規(guī)教育

　　學(xué)前班是幼小銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期兩個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為主教老師，我計劃每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓孩子自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的.吃早餐，而且要求孩子們進(jìn)餐不講話，飯后自己整理桌子，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時記得把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，就會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

　　三、家長工作

　　每天放學(xué)時我會告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。個別孩子如有突出行為，我會及時與家長進(jìn)行深入溝通，實事求是填寫家園聯(lián)系手冊，建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為，力爭與家長達(dá)成共識，隨時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合家長教育好孩子，讓家長放心。

　　四、安全工作

　　學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班的課桌板凳多，活動空間不大，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，早操，活動，睡覺都有老師看護(hù)，力求安全第一。常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。保證幼兒安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。力求做到零事故，零投訴。

　　五、教學(xué)工作

　　學(xué)前班與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、數(shù)學(xué)、九珠等課程。孩子將每日按照課程計劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　總之，本學(xué)期我將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)星星班的小星星們走向更加燦爛的明天。

　　現(xiàn)將本學(xué)期每月詳細(xì)教學(xué)計劃列于其下：

　　9月份：

　　拼音教學(xué)六個單韻母a o e i u u 聲母 b p

　　語言小螞蟻聚一起秋天的畫兒蓮蓬小綠鳥落葉

　　數(shù)學(xué) 認(rèn)識1和許多；區(qū)別上下、遠(yuǎn)近；認(rèn)識2、3 ；區(qū)別前后、左右；比較大小、長短、高矮

　　九珠找朋友；海底世界

　　10月份

　　拼音教學(xué)聲母m f d t n l

　　語言雖然，但是朵朵的歌聲秋天我會講詞語接龍