幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《不做挑食的小孩》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《不做挑食的小孩》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《不做挑食的小孩》1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
2.了解不同食物有不同的營(yíng)養(yǎng)。
3.能大膽的表述自己的想法。
4.幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。
5.了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種蔬菜、葷菜、米飯、水果等模型、盤子若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、認(rèn)識(shí)各種菜的名稱：
1.老師出示這些模型，提問(wèn)："你們說(shuō)一說(shuō)這些是什么?"
2.幼兒互相學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)菜名。
二、交流日常生活中的飲食內(nèi)容。
1.老師提問(wèn)，幼兒回憶："在這些食物中最喜歡吃什么?為什么?""除了吃剛才你看到的食物外，平時(shí)你還吃什么?""你覺得什么東西最營(yíng)養(yǎng)?"
2.請(qǐng)幼兒回憶生活中的早餐、午餐和晚餐中的各類食物："平時(shí)吃的早餐、午餐，晚餐吃的東西一樣嗎?為什么不一樣?"
3.來(lái)總結(jié)一日三餐的合理搭配。
三、活動(dòng)結(jié)束
【活動(dòng)延伸】
幼兒嘗試自己設(shè)計(jì)一日食譜。
教學(xué)反思：
從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的.過(guò)程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《不做挑食的小孩》2
午后，我們一家人吃過(guò)飯，我和爸爸在看電視，媽媽在廚房，我本想借媽媽手機(jī)玩玩，可是我看到媽媽不停地在捶著自己的腰。我問(wèn)媽媽:"媽媽您累了吧，我?guī)湍赐搿！?/p>
沒等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就搶到了水池邊的.碗。媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)我就開始洗了，媽媽說(shuō)：“乖女兒，不用了”。我對(duì)媽媽笑了一下。我用洗潔精倒碗里一點(diǎn)，用水搓搓，然后又把外面洗一洗，只要沖干凈一個(gè)碗就洗完了，媽媽在一旁對(duì)我說(shuō):“你可以用這一碗水，倒到下一碗，那樣不浪費(fèi)。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。用媽媽的方法刷一下，�。」�，我那樣洗用了半瓶洗潔精，用媽媽這種方法洗用的洗潔精還不到三分之一。我洗了盤子、碗、筷子，每一個(gè)被我洗過(guò)的盤子都像是了魔法，我拿著仙女棒，揮一揮，所有黃色的油都給趕走了。今天媽媽非常開心，并表?yè)P(yáng)了我。
今天第一次洗碗真快樂(lè)�。�
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