活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2025-12-15 11:03:08 活動(dòng)方案

精選活動(dòng)策劃方案模板匯總八篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的活動(dòng)策劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選活動(dòng)策劃方案模板匯總八篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　家長(zhǎng)沙龍

　　二、活動(dòng)意圖：

　　孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長(zhǎng)“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛(ài)孩子。針對(duì)這種情況，我們將積極響應(yīng)“‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對(duì)照簽約”活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)沙龍的形式，讓家長(zhǎng)了解如何正確的教育孩子。教師，是影響孩子成長(zhǎng)的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長(zhǎng)的，而與家人的關(guān)系往往會(huì)影響其一生的心理發(fā)展。家長(zhǎng)的教育行為對(duì)幼兒今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用�，F(xiàn)在家長(zhǎng)的文化知識(shí)水平較高，家長(zhǎng)也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍，有一定的理論知識(shí)，但碰到孩子的實(shí)際問(wèn)題還是會(huì)束手無(wú)策。幼兒園把家長(zhǎng)召集在一起，大家可以互相分析討論，說(shuō)說(shuō)養(yǎng)兒育女的心得體會(huì)。

　　在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長(zhǎng)沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問(wèn)題的家長(zhǎng)，通過(guò)一些案例分析，使家長(zhǎng)們?cè)谡勗捴惺艿絾l(fā)，反思自己的教育行為，對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。

　　今晚就是我們“家長(zhǎng)沙龍”的第一次活動(dòng)，希望大家都能拋開(kāi)顧慮，暢所欲言，在“家長(zhǎng)沙龍”里沒(méi)有專家，只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

　　沙龍簽到

　　1、參加沙龍的家長(zhǎng)簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。

　　(1)我的名字是( )，我是( )班的家長(zhǎng)。

　　(2)我有一個(gè)關(guān)于( )的問(wèn)題。

　　(3)我可以回答一個(gè)關(guān)于( )的問(wèn)題。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　介紹“家長(zhǎng)沙龍”

　　開(kāi)場(chǎng)白: 家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境，家長(zhǎng)又是孩子的第一任

　　2、把家長(zhǎng)填好的標(biāo)簽放入籮筐中。

　　熱身游戲：《撲克組合》

　　1、發(fā)給每位家長(zhǎng)一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。

　　2、請(qǐng)參與的老師開(kāi)始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì)，可以抽取家長(zhǎng)填寫的標(biāo)簽。

　　3、請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)來(lái)講他們?nèi)俚?經(jīng)驗(yàn)法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過(guò)程中家長(zhǎng)有什么想法?

　　小結(jié)：如何在眾多的家長(zhǎng)中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開(kāi)始可能會(huì)產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過(guò)大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作，才能解決出現(xiàn)的問(wèn)題，共同教育好孩子。

　　全場(chǎng)互動(dòng)：

　　1、疑難問(wèn)題大家談。

　　請(qǐng)?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長(zhǎng)首先抽姓名標(biāo)簽，看看上面提的是什么問(wèn)題?(家長(zhǎng)互助)

　　2、互相交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問(wèn)題。

　　3、通過(guò)案例分析或小品的形式，讓家長(zhǎng)了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛(ài)孩子的幾個(gè)基本要求。

活動(dòng)策劃方案篇2

　　一、引言

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為，只要內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。而此次我們開(kāi)班會(huì)的目的正是想使同學(xué)們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，懂得誠(chéng)信，以身作則，引導(dǎo)同學(xué)們正確的做事理念。

　　二、主題班會(huì)方案

　　1.活動(dòng)目標(biāo)：

　　1)進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的誠(chéng)信教育，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立誠(chéng)信風(fēng)尚，建設(shè)誠(chéng)信校園。

　　2)揚(yáng)學(xué)術(shù)正氣、創(chuàng)誠(chéng)信考場(chǎng)。

　　2.活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1)給班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議,討論本次班會(huì)模式及各工作的分配。

　　2)從各渠道宣傳本次班會(huì)(在QQ群里宣傳誠(chéng)信,并收集同學(xué)們的意見(jiàn),調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性。宣傳委員設(shè)計(jì)宣傳板報(bào).)

　　3)購(gòu)置好班會(huì)所需物品(游戲所需道具、獎(jiǎng)品)

　　3.活動(dòng)流程策劃（見(jiàn)活動(dòng)記錄表）

　　1）開(kāi)場(chǎng)白,引出主題,并提出疑問(wèn)“誠(chéng)信對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是什么?”

　　2）緊接著播放微電影<小明的故事>(本微電影是以誠(chéng)信考試為主題),使同學(xué)們根據(jù)微電影和前一個(gè)問(wèn)題討論兩分鐘并自愿上臺(tái)演講（對(duì)上臺(tái)演講的同學(xué)給予小獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)）。

　　3）給同學(xué)們播放誠(chéng)信的定義，并講述幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。之后由同學(xué)們自愿上臺(tái)講述發(fā)生在自身的或聽(tīng)聞的誠(chéng)信之事。

　　4）根據(jù)下周五即將到來(lái)的數(shù)學(xué)期中考試，呼吁大家誠(chéng)信考試，并做出宣誓，在宣誓板上簽署名字。

　　5）進(jìn)入游戲時(shí)間。游戲規(guī)則:將一名同學(xué)的眼睛蒙上,另一名同學(xué)指揮他從教室的一角走向另一角,此過(guò)程需穿過(guò)重重障礙。通過(guò)玩游戲增進(jìn)了同學(xué)之間的感情和信任之情。

　　6）評(píng)選出本次班會(huì)中最活躍思想進(jìn)步最大的三名同學(xué)為本班的誠(chéng)信之星,并頒發(fā)獎(jiǎng)品(同樣是小禮品)。

　　7）本次班會(huì)結(jié)束,三位誠(chéng)信之星總結(jié)出此次的思想提升,兩名主持人(團(tuán)支書和組織委員)做此次班會(huì)最后總結(jié),班會(huì)結(jié)束。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)將“以誠(chéng)為本以信立人”主題和“誠(chéng)信考試”相集合，活動(dòng)從誠(chéng)信做人引導(dǎo)出下周五的數(shù)學(xué)期中考試，并號(hào)召大家進(jìn)行宣誓，將精神上的提升化作實(shí)際行動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中同學(xué)們的情緒都很高漲，表現(xiàn)出極大的`熱情。班會(huì)的形式多樣化，從演講到做游戲，以及播放的小短片都引起了大家的興趣，整個(gè)班會(huì)呈現(xiàn)出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級(jí)的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養(yǎng)。

　　誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，我們通過(guò)此次活動(dòng)也感受到了它的魅力所在，以誠(chéng)待人別人必定也會(huì)以誠(chéng)相待。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要嚴(yán)于律己誠(chéng)信做人！德萊曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”，我們水五班將會(huì)永遠(yuǎn)將誠(chéng)信銘記在心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的大學(xué)生！

　　四、活動(dòng)人員

　　1．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張?jiān)娡?/p>

　　2．活動(dòng)策劃人：張?jiān)娡?黃俊凌

　　3．PPT制作：張?jiān)娡?/p>

　　4．視頻：黃俊凌

　　5．宣傳：陳井燦

　　6．主持人：張?jiān)娡?黃俊凌

　　市政與環(huán)境工程學(xué)院

　　給排水13-5團(tuán)支部張?jiān)娡?/p>

活動(dòng)策劃方案篇3

　　1、活動(dòng)背景

　　七夕情人節(jié)就要到了，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)既浪漫又溫馨的節(jié)目，是每一家酒店都在努力的工作，多年來(lái)，也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下場(chǎng)地來(lái)向消費(fèi)者傳送這個(gè)節(jié)目的訊息。

　　根據(jù)我們蘊(yùn)海建國(guó)飯店的經(jīng)營(yíng)特色，及平常消費(fèi)熟客的消費(fèi)習(xí)慣，今年，我們制定出以下情人節(jié)推廣計(jì)劃。

　　2、活動(dòng)主題

　　浪漫七夕，相約蘊(yùn)海(玫瑰、燭火、物語(yǔ))

　　這次活動(dòng)主要是彰顯七夕的浪漫氛圍，將七夕與蘊(yùn)海建國(guó)飯店進(jìn)行聯(lián)系，故活動(dòng)的主題選擇“浪漫七夕，相約蘊(yùn)�！�，為了烘托七夕的浪漫，會(huì)加上玫瑰——愛(ài)情的象征、燭火——浪漫的熏陶、物語(yǔ)——情感的寄托。

　　3、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象

　　3.1、活動(dòng)時(shí)間

　　主要活動(dòng)時(shí)間：農(nóng)歷七月七日當(dāng)日

　　客房活動(dòng)時(shí)間：七夕前后一星期均有優(yōu)惠

　　3.2、活動(dòng)對(duì)象

　　活動(dòng)對(duì)象主要針對(duì)20-40歲上班族中青年情侶及夫妻

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、主要地點(diǎn)

　　XXX飯店接待大廳。大廳是酒店七夕活動(dòng)最直接的信息，因此，活動(dòng)期間，接待大廳的裝扮必須符合七夕的浪漫氛圍;

　　浪漫“對(duì)對(duì)碰”相親派對(duì)(宴會(huì)廳)�！皩�(duì)對(duì)碰”相親派對(duì)宴會(huì)廳是為此次促銷附加的酒店相親活動(dòng)，其盈利方式主要來(lái)源為會(huì)廳入場(chǎng)券、散客點(diǎn)心、飲品及其他商品消費(fèi)，故其裝扮必須要有相親及七夕氛圍;

　　浪漫七夕情人之燭火晚會(huì)(宴會(huì)廳)。此晚會(huì)主要以舞會(huì)的形式進(jìn)行，其盈利與上基本相同。它是上班族放松、與伴侶享受七夕溫馨時(shí)刻的好地方，因此，它的環(huán)境氛圍除了要有舞會(huì)的氛圍外，還要為情人節(jié)制造出一種舒心的感覺(jué);

　　2、次要地點(diǎn)

　　1)、客房

　　分兩種：

　　1)、七夕情侶套房。其裝扮要能烘托出愛(ài)情的氣息，還要提供一些制造浪漫的條件;

　　2)、普通客房�？头坷锩嬗袪T火燈具和玫瑰花茶，沐浴間同樣有燭火燈具和花瓣(沐浴用)

　　2)、蘊(yùn)海食府

　　除了門面裝扮出七夕氛圍，還要推出情侶套餐或情人節(jié)新品;

　　3)、酒吧

　　酒吧服務(wù)小姐要為每位來(lái)賓道七夕快樂(lè)，另外，還推出七夕情人節(jié)雞尾酒。

　　5、活動(dòng)內(nèi)容

　　5.1、XXX飯店接待大廳活動(dòng)主題

　　1)、其目的主要為通過(guò)浪漫的場(chǎng)景布置，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)溫馨，旖旎的愛(ài)的殿堂。在門口設(shè)有粉紅和淺紫色氣球拱形門，并將活動(dòng)主題“浪漫七夕，相約蘊(yùn)海”顯現(xiàn)在上面，大廳座椅處可以設(shè)有假的葡萄藤架(追溯古老傳說(shuō)，牛郎織女七夕葡萄藤下悄悄話);

　　2)、設(shè)立“情人留言板”，并提供彩色心形便利貼和彩色簽字筆，并有兩名服務(wù)員在此服務(wù)，供情侶在上面寫上愛(ài)的摯言或愛(ài)的勇敢告白。

　　3)、七夕情人節(jié)當(dāng)天所有女士憑會(huì)員證或房卡可以收到前臺(tái)小姐送的玫瑰花及祝福。

　　5.2、浪漫“對(duì)對(duì)碰”相親派對(duì)(宴會(huì)廳)

　　酒店宴會(huì)廳500平方精心布置，擺放各種休閑桌椅，播放舒緩浪漫的背景音樂(lè)，住店賓客憑房卡免費(fèi)入場(chǎng)，其他客戶憑入場(chǎng)券進(jìn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)配設(shè)飲品銷售點(diǎn)、小吃點(diǎn)心銷售點(diǎn)、其他商品銷售點(diǎn)等。

　　本會(huì)場(chǎng)布置采用“一網(wǎng)絡(luò)，一舞臺(tái)、一會(huì)場(chǎng)”布置，做到處處有約會(huì)、處處可傳情。凡進(jìn)場(chǎng)賓客通過(guò)彩色熒光棒掛在身上的方式，區(qū)分單身和有情人之間的身份，會(huì)場(chǎng)中會(huì)有挑戰(zhàn)麥克風(fēng)之情歌比賽、自我風(fēng)采展示、組隊(duì)辯論賽、真情告白等環(huán)節(jié)游戲，凡牽手成功者可以收到酒店一份精美禮物。

　　5.3、浪漫七夕情人節(jié)之燭火晚會(huì)

　　燭火晚會(huì)500平方精心布置，會(huì)廳空間主要布置有燭火、玫瑰、粉色紫色氣球、紅色地毯等設(shè)備，場(chǎng)內(nèi)播放有浪漫的華爾茲舞曲音樂(lè)，特意為消費(fèi)者提供一個(gè)與伴侶享受七夕愛(ài)的熏陶及溫馨的環(huán)境。另外，舞臺(tái)設(shè)有麥克風(fēng)和點(diǎn)歌臺(tái)，可供情侶們?yōu)榱硪话氤鲂穆暋?/p>

　　住店賓客憑房卡免費(fèi)入場(chǎng)，其他客戶憑入場(chǎng)券進(jìn)場(chǎng)(入場(chǎng)卷需購(gòu)買)。現(xiàn)場(chǎng)配設(shè)飲品銷售點(diǎn)、小吃點(diǎn)心銷售點(diǎn)等，供顧客消費(fèi)。

　　5.4、客房

　　1)、客房特設(shè)八間“粉紅情侶套房”，其主要以粉紅色調(diào)來(lái)渲染七夕情人節(jié)氛圍，每個(gè)房間均設(shè)有燭火燈具，其睡床為心形，并在棉被下面放有花生和紅棗，可以為情侶們帶來(lái)一種蜜月經(jīng)歷的感覺(jué)，在沐浴間有玫瑰花浴，將七夕的氣息漫步在每個(gè)角落�！胺奂t情侶套房”每間228元，并贈(zèng)送玫瑰8支，巧克力一盒，香檳酒一支。

　　2)、桑拿房設(shè)八間“粉紅情侶套房”，其氛圍主要為燭火，每間每晚218元，并贈(zèng)送玫瑰花8支，巧克力一盒香檳酒一支。

　　3)、活動(dòng)當(dāng)天，其他普通雙人間房?jī)r(jià)都為8.7折，來(lái)寓意七夕來(lái)此會(huì)發(fā)

　　5.5、灑吧

　　推出情侶雞尾灑和單身雞尾酒。

　　情侶雞尾酒主要為大小兩杯，小杯為老婆杯、大杯為老公杯，賣雙不賣單，其味道和外形都要襯托出一種甜蜜;而單身雞尾酒其味道和外形主要襯托出一種瀟灑和對(duì)主人未來(lái)愛(ài)情的祝福。

　　5.6、蘊(yùn)海食府

　　1)、餐飲

　　77元情人套餐(包含雙人套餐、紅酒一支、玫瑰一支、)

　　177元情人套餐(包含雙人套餐、高檔紅酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)

　　277元情人套餐(包含超值雙人套餐、進(jìn)口高檔紅酒一支、玫瑰花一束、堯山門票2張)

　　2)、凡是七夕當(dāng)天，在蘊(yùn)海食府消費(fèi)超過(guò)77元者即可獲贈(zèng)玫瑰花一支和百合玫瑰養(yǎng)顏粥一份

　　6、活動(dòng)安排

　　6.1、營(yíng)銷部

　　1)、提前兩個(gè)星期推出活動(dòng)廣告，將活動(dòng)盡量讓平頂山市民知曉，提高此次促銷活動(dòng)的成功率

　　2)、提前一星期做好情人節(jié)氛圍營(yíng)造工作。活動(dòng)期間應(yīng)該是客服部和銷售部較忙的幾天，因此，在活動(dòng)前必須對(duì)工作人員召開(kāi)會(huì)議，將任務(wù)分配，并對(duì)其處理突發(fā)事件的方法進(jìn)行培訓(xùn)。

　　6.2、娛樂(lè)部

　　1)、提前兩星期結(jié)合營(yíng)銷計(jì)劃，制定好情人節(jié)活動(dòng)細(xì)則，包括活動(dòng)的場(chǎng)景布置和七夕禮品贈(zèng)送環(huán)節(jié)等

　　2)、提前兩星期做好情人節(jié)氛圍營(yíng)造工作，并對(duì)下面工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，避免突發(fā)事件的發(fā)生

　　6.3、桑拿、客房部

　　提前兩個(gè)星期將粉紅情侶套房的裝扮布置方案做好，并在農(nóng)歷七月一日之前把房間布置好，并仔細(xì)驗(yàn)收，避免不愉快事件發(fā)生

　　6.4、工程部

　　結(jié)合活動(dòng)計(jì)劃，做好用光、用電工作的安排及特殊道具的運(yùn)轉(zhuǎn)或制作，做好停電停水的準(zhǔn)備，還要有其他任何情況的應(yīng)急措施均要做到位。

　　7、實(shí)施細(xì)節(jié)

　　1.請(qǐng)采購(gòu)部聯(lián)系購(gòu)買活動(dòng)所需禮品(如：玫瑰花、巧克力、紅酒等)2、請(qǐng)餐飲部出列不同的套餐菜單，對(duì)餐臺(tái)餐位進(jìn)行適當(dāng)裝飾。請(qǐng)餐飲部小吃城及九曲餐廳負(fù)責(zé)人領(lǐng)取相關(guān)物品，并按活動(dòng)內(nèi)容配合執(zhí)行。

　　3、請(qǐng)財(cái)務(wù)部知會(huì)各餐飲收銀，做好折扣優(yōu)惠。

　　4、請(qǐng)前廳部針對(duì)步入散客積極銷售普通雙人優(yōu)惠房，并介紹相關(guān)內(nèi)容;請(qǐng)房務(wù)部領(lǐng)取相關(guān)禮物，并按活動(dòng)配合執(zhí)行。

　　5、策劃部設(shè)計(jì)制作派對(duì)入場(chǎng)券(抽獎(jiǎng)券)，1座、2座大堂海報(bào)及相關(guān)宣傳。

　　6、請(qǐng)宴會(huì)部提前做好派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的擺放，并配合策劃部、工程部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的裝飾。

　　7、請(qǐng)保安部和公關(guān)部相互合作，保證晚會(huì)及派對(duì)的正常運(yùn)行，避免突發(fā)事件的.發(fā)生

　　8、廣告宣傳

　　1、宣傳單：10000份，自行派發(fā)。

　　2、短信發(fā)布：3000元。

　　3、內(nèi)部廣告發(fā)布：(含噴畫、電腦屏幕)。

　　4、廣告文字：

　　a、擁有你，我此生有幸。

　　珍惜你，我畢生力行。(廣告詞)

　　b、春信綻放，玫瑰花開(kāi)，愛(ài)情來(lái)了，你的故事開(kāi)始了;

　　情人節(jié)到了，在蘊(yùn)海建國(guó)準(zhǔn)備一份珍愛(ài)的禮物，然后溫柔地?cái)y上你的的她或他，就在這個(gè)浪漫的日子開(kāi)始相約。(短信)

　　c、七夕情人節(jié)，“粉紅情侶套房”188元，恭祝您情人節(jié)快樂(lè)!

　　七夕日東莞山莊單身貴族“浪漫對(duì)對(duì)碰”相親party恭候您的光臨!

　　玫瑰花雨，美酒燭火，麗駿會(huì)情人節(jié)粉紅之旅，等待您的參與!

　　9、費(fèi)用預(yù)算及效果評(píng)估

　　9.1、費(fèi)用預(yù)算

　　1、仿真玫瑰花：6000朵×0.3元=1800元

　　2、玫瑰花：500朵×1.00元=500元

　　3、巧克力：100盒×20元=20xx元

　　4、粉紅色雪紗：100碼×5.0元=500元

　　5、宣傳單：10000張×0.25元=2500元

　　6、噴畫：200平方×10元=20xx元

　　7、短信：3000×0.1元=300元

　　8、其它：500元

　　合計(jì)：10100元

　　9.2、效果評(píng)估

　　通過(guò)本次七夕情人節(jié)促銷，酒店可以達(dá)到以下效果：

　　1、可以為酒店增加知名度和美譽(yù)度，通過(guò)吸引媒體、報(bào)社的方式，達(dá)到省內(nèi)甚至是國(guó)內(nèi)國(guó)際的廣告效應(yīng)，讓旅客一到達(dá)平頂山就會(huì)想到來(lái)蘊(yùn)海建國(guó)酒店訂房。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)，可以帶動(dòng)餐飲、桑拿、客房、酒吧等部門的消費(fèi)收入，雖說(shuō)較為薄利，但能達(dá)到多銷，故可使得酒店在這短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到較大利潤(rùn)高峰。

　　3、通過(guò)此次活動(dòng)，可以提高酒店的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，贏得更多的會(huì)員，為酒店的未來(lái)發(fā)展打好了基礎(chǔ)。

活動(dòng)策劃方案篇4

　　設(shè)計(jì)意圖

　　在美術(shù)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩(shī)歌相結(jié)合的繪畫作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結(jié)合的方法進(jìn)行詩(shī)畫教學(xué)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和美術(shù)的情意互通的想法，美術(shù)活動(dòng)“小花貓”由此應(yīng)運(yùn)而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫片《機(jī)器貓》的音樂(lè)旋律中，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫技能。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．初步嘗試用簡(jiǎn)單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。

　　2．通過(guò)詩(shī)畫教學(xué)的方式掌握繪畫步驟，并能在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造)

　　3．在邊唱邊畫的過(guò)程中體驗(yàn)詩(shī)畫繪畫的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。

　　2．畫筆、彩色畫紙若干，《小花貓》MP3音樂(lè)一段，紅五角星若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、兒歌導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　1．師：今天老師帶來(lái)了一支神奇的小畫筆，它的本領(lǐng)可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細(xì)了!(教師邊念兒歌邊繪畫)

　　2．師：你們瞧，小畫筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來(lái)看老師變一變?這一次，老師請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)看，用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，老師在畫小花貓的時(shí)候，唱了什么又畫了什么，好嗎?(教師將兒歌填入動(dòng)畫片《機(jī)器貓》的音樂(lè)旋律中，邊唱邊畫)

　　(評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始，教師手持畫筆，以變魔術(shù)的方式畫出小花貓，吸引幼兒的注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來(lái)，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)

　　二、理解兒歌內(nèi)容，初步掌握繪畫步驟

　　1．師：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)

　　2．教師根據(jù)幼兒的回答，分析每句兒歌的內(nèi)容，以及與小花貓對(duì)應(yīng)的部位，并將相應(yīng)的步驟圖按次序排列。師生通過(guò)徒手練習(xí)、集體學(xué)唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。

　　(評(píng)析：此環(huán)節(jié)為活動(dòng)重點(diǎn)部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容，分析得出繪畫的步驟，為下一步的繪畫打下基礎(chǔ)。)

　　三、幼兒練習(xí)，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫

　　1．交代繪畫要求，鼓勵(lì)幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫，如添畫身體及背景物品等。

　　2．幼兒繪畫，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。繪畫過(guò)程中播放《小花貓》mp3音樂(lè)，渲染氣氛。

　　3．作品展示：將幼兒的`繪畫作品放置于作品欄中。

　　(評(píng)析：在幼兒充分掌握繪畫步驟后，教師給幼兒提供練習(xí)和創(chuàng)造的空間，并鼓勵(lì)幼兒在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫出了形態(tài)各異的小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場(chǎng)景，頗有創(chuàng)意。)

　　四、講評(píng)活動(dòng)

　　1．師：你喜歡哪只小花貓?為什么?對(duì)于有創(chuàng)造性的作品教師及時(shí)肯定。

　　2．師：請(qǐng)你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛(ài)的作品上)。

　　(評(píng)析：評(píng)價(jià)部分，教師讓幼兒成為評(píng)價(jià)的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對(duì)他人的作品進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)，幼兒暢所欲言，活動(dòng)效果顯著。)

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　師：今天我們用神奇的小畫筆變出了小花貓，回家后請(qǐng)小朋友們?cè)傧胂耄寐?tīng)的兒歌還能變出什么，好嗎?

　　(評(píng)析：活動(dòng)最后，教師請(qǐng)幼兒作進(jìn)一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動(dòng)的終點(diǎn)，又是再一次創(chuàng)造的起點(diǎn)。)

　　活動(dòng)延伸

　　1．體驗(yàn)快樂(lè)：我與小貓做游戲。

　　2．嘗試用詩(shī)畫結(jié)合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。

　　活動(dòng)建議

　　活動(dòng)中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關(guān)系，在繪畫過(guò)程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。

　　附：

　　1．自編兒歌

　　小花貓

　　一個(gè)圓圓的盤子上，(腦袋)

　　放著一塊小蛋糕，(鼻子)

　　還有兩粒巧克力豆，(眼睛)

　　它的味道真正好，(嘴巴)

　　忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲喵，(耳朵)

　　根根胡須往上翹，(胡須)

　　猜猜它是動(dòng)物中的哪一位?

　　它呀就是會(huì)捉老鼠的小花貓。

　　2．繪畫步驟圖：略

活動(dòng)策劃方案篇5

　　為豐富和活躍機(jī)關(guān)干部職工體育文化生活，本著“友誼第一、重在參與，比賽第二、活躍生活”的原則，以增強(qiáng)體質(zhì)，展示基層干部積極向上、團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌，由鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)聯(lián)合舉辦“迎五一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間（4月25日——5月25日）

　　1、報(bào)名時(shí)間：3月25日——4月30日

　　2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：4月11日——4月25日

　　3、頒獎(jiǎng)及表演賽時(shí)間：5月24日——5月25日

　　二、活動(dòng)主題

　　“弘揚(yáng)和諧崔木，共樹(shù)友誼之家”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　書法、乒乓球、象棋、羽毛球四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)保障

　　1、參賽的四個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)置前三名，按照名次先后予以200元、100元、50元標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、經(jīng)費(fèi)保障：本次活動(dòng)支出費(fèi)用包括：器材購(gòu)置、獎(jiǎng)品設(shè)置，合計(jì)1500元。由政府籌資保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　五、活動(dòng)組織實(shí)施

　　1、報(bào)名形式：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工，以個(gè)人名義報(bào)名。由各組織組負(fù)責(zé)參賽。

　　2、組織實(shí)施：羽毛球項(xiàng)目由婦聯(lián)負(fù)責(zé)組織；書法項(xiàng)目由工會(huì)負(fù)責(zé)組織；象棋、乒乓球項(xiàng)目由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　3、活動(dòng)組織保障：這次活動(dòng)由田書記總負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)報(bào)名、場(chǎng)地、裁判、比賽規(guī)則等具體事宜的落實(shí)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、精心組織。3月下旬發(fā)通知，開(kāi)始報(bào)名，3月28日開(kāi)始制定規(guī)則及比賽程序，4月1日開(kāi)始比賽（以業(yè)余時(shí)間為主）。

　　2、注重協(xié)調(diào)。團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)要積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；認(rèn)真組織參賽人員參加比賽。對(duì)比賽時(shí)間、地點(diǎn)的合理確定，既不影響日常工作，又確保比賽順利開(kāi)展；參賽人員要做好充分準(zhǔn)備，按要求參加比賽。

　　3、營(yíng)造娛樂(lè)氛圍，增進(jìn)友誼。注重“友誼第一，比賽第二”的精神，做好宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取廣泛參與，做好比賽階段、頒獎(jiǎng)評(píng)比階段的.各項(xiàng)娛樂(lè)氛圍的營(yíng)造。

活動(dòng)策劃方案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以英語(yǔ)文化月為契機(jī)，營(yíng)造國(guó)際部良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓師生了解一些基本的西方文化

　　2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)師生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提升師生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、唱、表達(dá)能力；

　　3、加強(qiáng)國(guó)際部英語(yǔ)特色教學(xué)，豐富國(guó)際部師生文化生活。

　　活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——5月30日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　策劃每個(gè)分活動(dòng)的具體安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、參與班級(jí)、人員分工等）

　　布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。

　　以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：中英文童話或故事劇、小型集體歌舞、道具準(zhǔn)備。

　　根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

　　根據(jù)不同的活動(dòng)形式安排活動(dòng)時(shí)間、參加人員及設(shè)計(jì)安排會(huì)場(chǎng)。

　　英語(yǔ)驛站：班級(jí)利用晨談、餐前、餐后、放學(xué)前的時(shí)間開(kāi)展“每天英語(yǔ)角”的活動(dòng)，開(kāi)展講英文故事、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句型、英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)歌曲等多種形式開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)。

　　四、系列活動(dòng)

　　本次英語(yǔ)文化月活動(dòng)分年齡組以“英文歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“教師英文秀”、 “親子活動(dòng)游戲大賽”、“我型我秀”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　A. 能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）

　　活動(dòng)目的：通過(guò)幼兒集體英文歌曲、舞蹈的'表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)的熱愛(ài)和理解，提升音樂(lè)智能的發(fā)展。

　　活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位，進(jìn)行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個(gè)人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、舞蹈、表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語(yǔ)（Kids Brown 2.0）不同主題中的Song（歌曲）或Chant（童謠）為素材。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳小歌手、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）

　　B．英語(yǔ)歌曲合唱團(tuán)（5月14日——5月18日）

　　活動(dòng)目的：通過(guò)班級(jí)集體英文歌曲的合唱表演，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，塑造班級(jí)的英語(yǔ)文化特色。

　　活動(dòng)形式：各班級(jí)選一首英文歌曲表演唱，由英語(yǔ)老師和班級(jí)共同商議演唱歌曲名稱，要求具有完整性和注重演唱的舞臺(tái)感覺(jué)和整體協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳合唱團(tuán)、最佳舞臺(tái)風(fēng)采等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）

　　C．“show you show me”英文教師風(fēng)采秀（5月21日——5月25日）

　　活動(dòng)目的：通過(guò)教師的英文風(fēng)采秀，增強(qiáng)英文教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)其自信大膽、具有感染力教學(xué)風(fēng)格。

　　活動(dòng)形式：以個(gè)體英文教師參加展示，表現(xiàn)的方式和內(nèi)容不限。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)展示評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有老師）

　　B. 你演我話舞臺(tái)�。�5月28日——5月31日）

　　活動(dòng)目的：通過(guò)表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時(shí)增加幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)幼兒英語(yǔ)思維以及英語(yǔ)表達(dá)的發(fā)展。

　　活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境為素材編排劇目。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）

　　通過(guò)英語(yǔ)月讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為我們走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。

活動(dòng)策劃方案篇7

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　公司成立職工職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)：

　　顧問(wèn)：公司總經(jīng)理

　　主任：公司黨委書記

　　副主任：公司黨委副書記、公司工會(huì)主席、公司副總經(jīng)理

　　成員：辦公室主任、人力資源部部長(zhǎng)、黨委宣傳部部長(zhǎng)、工會(huì)

　　工作部長(zhǎng)、企管部部長(zhǎng)、技術(shù)中心主任、培訓(xùn)中心主任、

　　公司團(tuán)委書記

　　競(jìng)賽委員會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)公司團(tuán)委），負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常工作和競(jìng)賽的組織實(shí)施。

　　辦公室主任：公司團(tuán)委書記（兼）

　　二、活動(dòng)的內(nèi)容及實(shí)施方案

　　（一）強(qiáng)化賽前技能培訓(xùn)。

　　1、組織技能培訓(xùn)。各單位要把賽前培訓(xùn)作為員工吸收知識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技能深造的一個(gè)平臺(tái)，針對(duì)不同層次員工的不同情況和需求，設(shè)立不同層次的目標(biāo)，確定不同層次的培養(yǎng)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的方式和手段。在內(nèi)容上要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)更新、產(chǎn)品升級(jí)的要求，充分體現(xiàn)“專業(yè)補(bǔ)短，技術(shù)補(bǔ)差，知識(shí)更新，技能提高和學(xué)習(xí)超前”的特點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、預(yù)期性和實(shí)用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠?qū)W到新知識(shí)、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產(chǎn)技術(shù)、工藝方面實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。在培訓(xùn)方式上要結(jié)合青年專業(yè)化小

　　組活動(dòng)，從員工的實(shí)際出發(fā)，多層次、多角度的開(kāi)展技能培訓(xùn)。一是開(kāi)展業(yè)余小教員活動(dòng)。按照廣大員工的工作性質(zhì)不同，以車間（作業(yè)區(qū)）、班組為單位，從崗位基本技能出發(fā)，將專業(yè)知識(shí)相同、工作業(yè)務(wù)相近的員工組織起來(lái)，選擇優(yōu)秀人員（包括老師傅）充當(dāng)小教員，通過(guò)輪流講解自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和困惑的方式，促進(jìn)工作的相互交流和業(yè)務(wù)技能的提高。二是開(kāi)展專家特培活動(dòng)。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產(chǎn)、技術(shù)、研發(fā)等重要工作崗位的專業(yè)人才進(jìn)行專項(xiàng)、前沿培訓(xùn)，通過(guò)專家人才特殊培養(yǎng)、培訓(xùn)的方式，引導(dǎo)員工特別是青年員工學(xué)技能、長(zhǎng)才干。

　　2、開(kāi)展“高師帶高徒”活動(dòng)。各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，把個(gè)人素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的師傅和虛心好學(xué)的徒弟結(jié)成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協(xié)議書》，建立師徒結(jié)對(duì)子考核檔案，制定師傅傳授內(nèi)容和徒弟學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)規(guī)劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結(jié)座談、調(diào)查評(píng)議、聘任承諾和檔案管理等四項(xiàng)制度，為高師帶高徒活動(dòng)的開(kāi)展提供制度保障。切實(shí)把“高師帶高徒”活動(dòng)作為提高員工崗位技能的突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關(guān)型。

　　（二）扎實(shí)開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽。

　　公司團(tuán)委牽頭，職能部門協(xié)同，各單位廣泛參與，根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要和廣大員工對(duì)崗位技能提高的需求，緊密貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，大力開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。

　　1、競(jìng)賽工種：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工（包括210轉(zhuǎn)爐廠和一煉軋廠兩個(gè)單位的主澆工）、磨輥工（包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個(gè)單位的磨輥工）、精煉工（包括一煉軋廠、210轉(zhuǎn)爐廠等兩個(gè)單位的精煉工）、冷軋精整軋鋼工、汽輪機(jī)〃發(fā)電運(yùn)行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個(gè)工種。

　　2、競(jìng)賽對(duì)象：公司在冊(cè)員工（歷屆獲得金獎(jiǎng)的選手不再參與本次同一工種的競(jìng)賽，但可以參與“高師帶高徒”活動(dòng)）。

　　3、競(jìng)賽方式：

　�。�1）競(jìng)賽分初賽和決賽。在初賽成績(jī)（應(yīng)知考試/筆試成績(jī)）合格的前提下，儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員按初賽成績(jī)?nèi)∏?0名進(jìn)入決賽（應(yīng)會(huì)考試/口試）。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎(chǔ)上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應(yīng)人數(shù)，以單位挑戰(zhàn)賽的方式組織決賽（實(shí)踐操作考試），其他工種根據(jù)初賽成績(jī)的排名情況，確定參賽選手總?cè)藬?shù)的1/3進(jìn)入決賽（即操作技能考核）。

　�。�2）競(jìng)賽范圍及組考辦法。各工種的競(jìng)賽以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)技能（職業(yè)資格三級(jí)）要求為依據(jù)，大賽分理論知識(shí)考試和實(shí)踐操作考試兩部分進(jìn)行。具體組考方式和范圍以另行下發(fā)的各競(jìng)賽工種考試大綱為準(zhǔn)。

　　（3）競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)。為了促進(jìn)技能人才的技術(shù)交流，進(jìn)一步提高大賽質(zhì)量和水平，本次職業(yè)技能競(jìng)賽將增設(shè)競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。賽后將邀請(qǐng)各工種有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員/高級(jí)技師（以裁判為主）對(duì)部分決賽

　　參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行比較系統(tǒng)的技術(shù)點(diǎn)評(píng)，圍繞競(jìng)賽理論成績(jī)、實(shí)踐操作成績(jī)、競(jìng)賽整體技術(shù)技能狀況進(jìn)行分析，同時(shí)采取互動(dòng)答疑的方式，幫助選手提高發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的`能力。

　　4、報(bào)名工作：采取自愿報(bào)名的方式，各直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名工作，并造好參賽選手花名冊(cè)（見(jiàn)附表），于3月11日之前報(bào)競(jìng)賽辦公室。

　　5、競(jìng)賽時(shí)間：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員等兩個(gè)工種將在20xx年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。

　　（三）深入開(kāi)展小工種技術(shù)比武。

　　各二級(jí)單位要結(jié)合本單位的生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求，深入調(diào)查研究，選擇1—3個(gè)技術(shù)工種和核心崗位等作為競(jìng)賽工種，以崗位為基礎(chǔ)，本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，采取“以練為主、賽練結(jié)合”的方式，深入開(kāi)展小工種的技術(shù)比武活動(dòng)，活動(dòng)要加大激勵(lì)力度，制定詳細(xì)的實(shí)施方案和具體的獎(jiǎng)懲措施，并進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織該工種崗位人員實(shí)行全員參與、全員互動(dòng)，努力擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術(shù)比武熱潮，激勵(lì)廣大員工特別是青年員工爭(zhēng)當(dāng)本工種的能工巧匠、本崗位的技術(shù)能手。一是開(kāi)展技術(shù)拉力賽，通過(guò)建立“定培訓(xùn)、定標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)考、定期考”為內(nèi)容的“兩定兩考”機(jī)制，采取“循環(huán)抽簽、隨機(jī)抽人”的辦法，將一年分成四個(gè)賽段，每個(gè)賽段隨機(jī)抽取相同工種的同比例員工進(jìn)行業(yè)務(wù)理論、實(shí)際操作、問(wèn)題分析等方面的測(cè)試。二是開(kāi)展技能操作挑戰(zhàn)賽，選取生產(chǎn)中最普及、最實(shí)用的實(shí)踐操作項(xiàng)目，設(shè)立單人賽和團(tuán)隊(duì)賽，以質(zhì)量

　　最優(yōu)、速度最快為標(biāo)準(zhǔn)，面向廣大員工公開(kāi)挑戰(zhàn)，讓絕活絕技不斷展現(xiàn)。如：行車操作挑戰(zhàn)賽、電焊工挑戰(zhàn)賽、設(shè)備故障處理挑戰(zhàn)賽、取（制）樣挑戰(zhàn)賽、倉(cāng)管員挑戰(zhàn)賽等等。

　　（四）將“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”融入公司“群策群力活動(dòng)”之中。

　　青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的內(nèi)容在基本原理、終極目標(biāo)上與群策群力是一致的，但在過(guò)程控制、活動(dòng)流程上與群策群力有所區(qū)別，因此，我們要在總結(jié)以往創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的基礎(chǔ)上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運(yùn)用一些先進(jìn)管理工具和科學(xué)的方法，將“項(xiàng)目化運(yùn)作”作為深化青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的重要抓手，打破部門界限，協(xié)調(diào)成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關(guān)小組，組織青年員工以完成攻關(guān)課題為目標(biāo)，以提高崗位技能為目的，深入開(kāi)展課題攻關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)中要切實(shí)規(guī)范和完善創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的過(guò)程，主要抓好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是結(jié)合企業(yè)、青年的特點(diǎn)和實(shí)際，制定切實(shí)可行的“項(xiàng)目化運(yùn)作”工作目標(biāo)，并予以量化分解。二是通過(guò)發(fā)放“青年項(xiàng)目書”等方式，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，以解決崗位問(wèn)題為導(dǎo)向，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進(jìn)，組織青年以小指標(biāo)、小課題、小事故為項(xiàng)目申報(bào)創(chuàng)新課題。三是在青工申報(bào)創(chuàng)新課題的基礎(chǔ)上，確定企業(yè)所需、青年所能的攻關(guān)項(xiàng)目，對(duì)青年員工公開(kāi)招標(biāo)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與單位簽訂攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。四是探索青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，制定科學(xué)的評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，加大迪對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評(píng)價(jià)。五是要通過(guò)項(xiàng)目成員之間平等坦誠(chéng)的溝通和交流，充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)

活動(dòng)策劃方案篇8

　　一、舉辦宗旨

　　繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

　　二、活動(dòng)主題

　　讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

　　三、操作辦法

　　為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的.舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：

　　1、時(shí)間：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)

　　2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

　　3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

　　4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

　　5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

　　6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

　　四、書寫要求

　　1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

　　2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

　　3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

　　4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

　　5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

　　6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級(jí)。

　　五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

　　1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　教師組：一等獎(jiǎng)：5名二等獎(jiǎng)：10名三等獎(jiǎng)：15名

　　學(xué)生組：

　　硬筆類(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名二等獎(jiǎng)：20名三等獎(jiǎng)30名