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活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-06-29 09:51:51 活動(dòng)方案 我要投稿

【經(jīng)典】活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  為了弘揚(yáng)南丁格爾精神,傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng),強(qiáng)化護(hù)生職業(yè)禮儀修養(yǎng),豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,更有利于塑造護(hù)生良好的護(hù)理職業(yè)形象和培養(yǎng)護(hù)生良好的素質(zhì)。為了讓更多學(xué)生了解醫(yī)護(hù)禮儀文化,培養(yǎng)學(xué)生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚(yáng)禮儀風(fēng)采,我校特舉行護(hù)理職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽。確;顒(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效,特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過開展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采”,將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié),使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心,營造出友善親切、健康向上的'人文環(huán)境。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確!白o(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順利進(jìn)行,成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  另行通知

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  五樓多媒體教室

  五、主辦單位:

  __市__職業(yè)學(xué)校教務(wù)科

  六、參賽范圍:

  20xx級(jí)護(hù)理班、20xx級(jí)護(hù)理班

  七、參賽內(nèi)容

  1、護(hù)理專業(yè)知識(shí)問答

  根據(jù)20xx級(jí)和20xx級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生各自所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)問答。分別以各自班級(jí)為小組參加比賽。

  2、護(hù)士禮儀風(fēng)采展示

  遵照“20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”種對(duì)于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行,學(xué)生通過表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識(shí)應(yīng)用其中,情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場(chǎng)合,內(nèi)容涵蓋護(hù)士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等,可以人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績等。

  3、護(hù)理專業(yè)學(xué)生表演節(jié)目。20xx級(jí)和20xx級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式,向全校展示本班的精神風(fēng)貌。

  七、參賽規(guī)則

  1.參賽方式:20xx級(jí)和20xx級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以各自班級(jí)為單位參加比賽。

  2.展示形式:各班級(jí)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排,以展示本班的精神風(fēng)貌。

  護(hù)理專業(yè)知識(shí)問答:分別設(shè)置必答題,搶答題,判斷題。

  必答題:

  規(guī)則:必答題每組設(shè)置5道必答題,主持人讀完題后,該組參賽人員必須在30秒鐘內(nèi)作答,否則失去答題資格。每答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)不加分。

  搶答題:

  規(guī)則:主持人讀完題后,宣布搶答開始方可搶答,由站立最快的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作答,注意必須由主持人宣布開始作答,且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)扣5分。

  風(fēng)險(xiǎn)題:

  規(guī)則:每組有兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)題。主持人讀完題后,不可以棄權(quán),要

  么自己團(tuán)隊(duì)答,要么請(qǐng)其他的團(tuán)隊(duì)答,該組參賽人員必須在1分鐘內(nèi)作答。答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣分10分。

  3.展示內(nèi)容:主題鮮明、有特色、思想性強(qiáng)、內(nèi)容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意,場(chǎng)景設(shè)計(jì)合理,動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要,體現(xiàn)護(hù)士工作內(nèi)涵。

  4.參賽要求:每個(gè)班均按照學(xué)校安排進(jìn)行比賽,按時(shí)到比賽地點(diǎn)參加比賽。

  所有參賽班級(jí)應(yīng)按指定地點(diǎn)就位,不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、喧嘩或起哄,尊重評(píng)委評(píng)分,文明觀看、參賽。

活動(dòng)方案 篇2

  一、設(shè)計(jì)主題

  隨著人們生活水平的提高,健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來越多人們的追求。學(xué)生是未來的主宰者,也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者,應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和審美能力,這一任務(wù)無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“養(yǎng)護(hù)花草,健康生活”綜合實(shí)踐活動(dòng),就是要在學(xué)生動(dòng)手查閱資料、養(yǎng)護(hù)花草,動(dòng)腦思考的基礎(chǔ)上,讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識(shí),來美化自己的健康生活,提高動(dòng)手動(dòng)腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。

  二、設(shè)計(jì)思路:

  本次活動(dòng),要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,通過觀察花草、查閱資料、調(diào)查訪問、親自養(yǎng)護(hù)花草,讓學(xué)生掌握了解更多的花草知識(shí),知道養(yǎng)護(hù)不同花草益弊,來提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手健康美化生活的能力。

  1、通過查閱資料、交流討論,確立本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題;

  2、通過觀察、咨詢,了解自己家中或親友家中自己感興趣的花草的相關(guān)知識(shí),并在小組交流;

  3、設(shè)計(jì)自己家庭各功能房間需要達(dá)到的健康美化標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)上查閱或訪問專家,了解相關(guān)功能花草的知識(shí);

  4、小組交流,評(píng)選最佳組員代表小組在全班中進(jìn)行交流;

  5、根據(jù)自己需要和代表推介情況,認(rèn)養(yǎng)自己喜歡的花草,并寫好觀察日記。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知識(shí)與能力:讓學(xué)生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識(shí),能選擇合理的方法查閱編輯資料,訪問時(shí)要掌握交談技巧,有禮貌地傾聽被訪者談話并注意做好記錄,掌握養(yǎng)護(hù)花草的方法與技巧,提高裝扮美化生活的能力。

  2、過程與方法:在班級(jí)主要以小組活動(dòng)為主,在家庭或社會(huì)訪問主要以本人、小組為單位。通過查閱法、研究法、調(diào)查訪問法、實(shí)踐法等開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)有關(guān)花草知識(shí)的了解和人們生活標(biāo)準(zhǔn)提升的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的一部分,花草是人類的朋友,能陶冶人們的情操,寄托人們的感情,美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該了解花草的相關(guān)知識(shí),積極參與到養(yǎng)花護(hù)花、美化健康生活中來。

  四、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、通過查閱資料了解有關(guān)花草知識(shí),包括花草的生活習(xí)性及養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)、室內(nèi)應(yīng)用等。

  2、進(jìn)行調(diào)查、訪問和實(shí)地考察,了解花草的生態(tài)習(xí)性及養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)、對(duì)環(huán)境的益弊等,培養(yǎng)養(yǎng)護(hù)花草的能力和美化健康環(huán)境的意識(shí)及審美設(shè)計(jì)意識(shí)等。

  難點(diǎn):

  1、查閱、摘抄有關(guān)花草后,進(jìn)行歸類匯集整理或繪制手抄報(bào)。

  2、調(diào)查訪問和實(shí)地考察并寫出調(diào)查報(bào)告。

  五、活動(dòng)安排

  第一階段:

  確定活動(dòng)主題,制定活動(dòng)計(jì)劃。1----3周。

  第1周:課堂常規(guī)教育。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

  第2周:確定活動(dòng)主題。經(jīng)過教師提議,全體同學(xué)交流討論,確定活動(dòng)主題。

  第3周:制定活動(dòng)計(jì)劃。在全班交流討論的基礎(chǔ)上,制定完善活動(dòng)計(jì)劃,側(cè)重于研究方法和活動(dòng)流程的討論。

  第二階段:

  根據(jù)活動(dòng)主題,查閱搜集資料,制作手抄報(bào)。4----8周。

  第4周:組內(nèi)交流:自己家種養(yǎng)的花草的相關(guān)知識(shí),從而總結(jié)出搜集整理花草知識(shí)從哪幾方面入手。全班進(jìn)行完善。

  第5周:網(wǎng)上查閱自己喜歡的'花草資料,提前聯(lián)系微機(jī)教師安排時(shí)間及地點(diǎn)。

  第6周:到圖書室查閱自己喜歡的花草資料,提前聯(lián)系圖書管理員。

  第7周:根據(jù)查閱的資料,制作手抄報(bào)。

  第8周:展評(píng)手抄報(bào)。

  第三階段:

  實(shí)地參觀或訪談專家,了解種養(yǎng)花草的相關(guān)知識(shí)。9——12周

  第9周:實(shí)地參觀花卉基地,觀察各種花草樹木,做好觀察記錄。

  第10周:訪談專家,了解種養(yǎng)花草的相關(guān)知識(shí)。提前聯(lián)系韓汶栩家長或王其華老師對(duì)象。

  第11周:整理觀察記錄和調(diào)查報(bào)告。

  第12周:先組內(nèi)后全班交流觀察記錄和調(diào)查報(bào)告。

  第四階段:

  小組交流,資源共享,每位同學(xué)掌握更多的花草知識(shí)。13——15周

  第13周:整理前段時(shí)間收集到的各種資料,在組內(nèi)交流自己喜歡的花草的相關(guān)資料。

  第14周:組內(nèi)推選代表在全班內(nèi)交流,注重方法和形式的運(yùn)用。

  第15周:圖片展:我最親愛的朋友——生活中的花花草草

  第五階段:

  “我最喜歡的花草”推介會(huì)。16——19周

  第16周:準(zhǔn)備“我最喜歡的花草”推介會(huì)資料。

  第17周:籌備“我最喜歡的花草”推介會(huì),推選成立評(píng)委會(huì),同時(shí)成立工作小組。

  第18周:“我最喜歡的花草”推介會(huì),學(xué)生根據(jù)推介情況認(rèn)養(yǎng)自己喜歡的花草,并評(píng)選最佳推介員。

  第19周:評(píng)選班花班草,認(rèn)養(yǎng)自己喜歡的花草。

  第六階段:

  成果展示,活動(dòng)總結(jié)。20——21周

  第20周:成果展示,評(píng)選綜合實(shí)踐活動(dòng)小明星。

  第21周:活動(dòng)總結(jié)。形成書面報(bào)告。

  成果呈現(xiàn)形式:活動(dòng)計(jì)劃、搜集整理的打印或手寫資料、手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告、觀察記錄、活動(dòng)過程的照片集錦或影像資料、活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題

  我的舞臺(tái),你的精彩——展現(xiàn)青春節(jié)拍,盡在積木首屆yyk歌大賽

  二、活動(dòng)目的

  展現(xiàn)電臺(tái)時(shí)尚的自我,青春的活力,活潑積木文化,豐富多樣積木生活.

  公平、公正、公開,絕對(duì)透明!

  時(shí)間:4月3日(周6)晚8:00

  地點(diǎn):積木音樂臺(tái)。1026

  三、比賽事項(xiàng):

  1.比賽規(guī)則:選手可自由選擇曲目、唱法、id馬甲……展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采;

  2.自帶伴奏;演唱不限時(shí);

  出場(chǎng)順序<主播部-編導(dǎo)部-音頻部-論壇部-內(nèi)容部-人事部-外聯(lián)部.>。

  3.1).分?jǐn)?shù)評(píng)定:每位10分制,各個(gè)部門分配人員比賽.最少2人參加,最多10人參加.

  注:取部門平均分.如:jojo.5分.末辰.5分.飄然5分.

  主播部3人參加,則-主播部最后得分.5+5+5=15.15/3=5(分).主播部最后的平均分為5.

  微微.9分.劇終.3分.

  編導(dǎo)部2人參加,則-編導(dǎo)部最后得分.3+9=12.12/2=6.(分)編導(dǎo)部最后平均分為6.

  (創(chuàng)新包括:對(duì)原歌的改詞改調(diào);自彈自唱;原創(chuàng)歌曲;其他形式的創(chuàng)新)

  2)評(píng)委組成:(3位),泡末,xx,xx。

  4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:只頒發(fā)一等獎(jiǎng)

  特別獎(jiǎng):

  最佳人氣獎(jiǎng).最佳搞笑獎(jiǎng).最公鴨嗓子獎(jiǎng)(最低).最小受獎(jiǎng).最小攻獎(jiǎng).最動(dòng)聽獎(jiǎng)(最高).

  四、比賽流程

  1.【主持開場(chǎng)】介紹規(guī)則/評(píng)委.評(píng)委致詞公正

  2.一號(hào)游戲帖【暫不開】.與vip獲得帖【直接開】[具體看流程6.]

  即時(shí)開放了vip貼.頂樓層到.107.520.888.1026..將獲得vip一個(gè)..

  一號(hào)帖地址:

  vip貼地址:

  3.按照主播部-編導(dǎo)部-音頻部-論壇部-內(nèi)容部-人事部-外聯(lián)部.次序部長上麥做比賽宣言.

  4.【1比賽開始】

  次序每個(gè)部門出一人上麥進(jìn)行演唱.評(píng)委給分,場(chǎng)控記錄下每個(gè)部門每位成員的分別分?jǐn)?shù).評(píng)委可以選擇點(diǎn)評(píng)或不點(diǎn)評(píng),<主播部-編導(dǎo)部-音頻部-論壇部-內(nèi)容部-人事部-外聯(lián)部.>比如.外聯(lián)部,人事部,都只有2位成員參賽,則第3回合只有.主播.音頻.論壇.內(nèi)容部繼續(xù)比賽.一直到?jīng)]有部門出人參賽為止.注意,如第3回合外聯(lián)人事沒有成員參加.第4回合來人了,可以按照原來的次序繼續(xù)比賽.

  5.【一號(hào)游戲】第3環(huán)節(jié)當(dāng)中,已經(jīng)開放了游戲帖.大家可以進(jìn)行頂樓.沒有固定的樓.現(xiàn)場(chǎng)開搶麥,3秒開麥3秒關(guān)麥,此時(shí)麥上一共有多少人,就選多少樓.這位幸運(yùn)者可以上麥罰現(xiàn)場(chǎng)任何一個(gè)人.包括聽眾,電臺(tái)成員,ps.包括臺(tái)長.

  此環(huán)節(jié)進(jìn)行2次.第2次累積樓上的人數(shù)相加后的`樓層為第2位幸運(yùn)者.

  例:關(guān)麥之后,麥上一共有38位.那就看帖38樓.整完人之后,第2回合,關(guān)麥之后麥上一共有50位.那38+50=88.那88樓的這位就可以罰人.

  6.【vip發(fā)放】第3環(huán)節(jié)中.有提到頂樓層到.107.520.888.1026..將獲得vip一個(gè)..檢查樓層,發(fā)放vip.并且激勵(lì)大家進(jìn)行回頂帖.

  7.【2比賽開始】

  次序每個(gè)部門出一人上麥進(jìn)行演唱.評(píng)委給分,場(chǎng)控記錄下每個(gè)部門每位成員的分別分?jǐn)?shù).評(píng)委可以選擇點(diǎn)評(píng)或不點(diǎn)評(píng),<主播部-編導(dǎo)部-音頻部-論壇部-內(nèi)容部-人事部-外聯(lián)部.>比如.外聯(lián)部,人事部,都只有2位成員參賽,則第3回合只有.主播.音頻.論壇.內(nèi)容部繼續(xù)比賽.一直到?jīng)]有部門出人參賽為止.注意,如第3回合外聯(lián)人事沒有成員參加.第4回合來人了,可以按照原來的次序繼續(xù)比賽.

  8.【嘉賓演唱】xx

  9.【二號(hào)游戲】笑話對(duì)對(duì)碰.搶麥的方式,依次講笑話.時(shí)間為2分鐘.公屏上必須要有10位朋友打出”哈哈.你真逗!”字樣.才算過關(guān).笑話中,必須帶上積木或者izemo.這個(gè)詞.

  如果笑話講完,沒有足夠的人打出字樣,且時(shí)間還沒有到,可以用接下來的時(shí)間,想一切辦法乞求,威脅,恐嚇,強(qiáng)迫,裝可憐,裝嫩,…等一切手段讓大家打.則算過關(guān).失敗則接受唱歌處罰.

  10.【3比賽開始】

  次序每個(gè)部門出一人上麥進(jìn)行演唱.評(píng)委給分,場(chǎng)控記錄下每個(gè)部門每位成員的分別分?jǐn)?shù).評(píng)委可以選擇點(diǎn)評(píng)或不點(diǎn)評(píng),<主播部-編導(dǎo)部-音頻部-論壇部-內(nèi)容部-人事部-外聯(lián)部.>比如.外聯(lián)部,人事部,都只有2位成員參賽,則第3回合只有.主播.音頻.論壇.內(nèi)容部繼續(xù)比賽.一直到?jīng)]有部門出人參賽為止.注意,如第3回合外聯(lián)人事沒有成員參加.第4回合來人了,可以按照原來的次序繼續(xù)比賽.

  11.【三號(hào)游戲】勁爆男女接歌

  以性別為分界,分成男女2組.女士優(yōu)先出歌,開歌必須44句.最后一個(gè)字.男生接,如把這個(gè)字放第一個(gè)可以斜音..放中間.必須字同音同.

  如:后來~我總算學(xué)會(huì)了~~如何去愛.可惜你.早已消失在人海.

  “!弊.放中間,夜上海,夜上海,你~是個(gè)不夜城~海字在中間.字和音必須同.

  “!弊.放開頭.還記得嗎..(我忘記后面怎么唱了--`).海字再第一個(gè),就可以斜音且不同字.

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過系列活動(dòng),引起全校學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義的高度重視,從而嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

  2、使每位同學(xué)都來爭(zhēng)做文明一中人,培養(yǎng)他們高尚的道德情操,將我校的“三風(fēng)”建設(shè)提上新的平臺(tái)。

  3、通過系列教育活動(dòng),有效地遏制學(xué)生中的不良行為習(xí)慣,推動(dòng)我校的常規(guī)管理工作的開展。

  二、活動(dòng)過程

  1、宣傳發(fā)動(dòng)(政教處、團(tuán)委 第10周)

 。1)制定活動(dòng)方案,召開年級(jí)長會(huì)議,布置活動(dòng)有關(guān)工作。

 。2)各班動(dòng)員,讓學(xué)生觀看校內(nèi)不文明現(xiàn)象圖片,明確本次活動(dòng)的主題、目的、安排和要求。

 。3)利用廣播站、電子顯示屏進(jìn)行宣傳,在顯眼位置懸掛宣傳橫幅,營造活動(dòng)氣氛。

  2、查找討論(年級(jí)、班級(jí) 第10周)

 。1)各班召開“告別陋習(xí),向不文明行為宣戰(zhàn),做文明一中人”主題班會(huì),班會(huì)中要開展批評(píng)與自我批評(píng)教育活動(dòng),查找“我身邊的十大不文明行為”,形成班級(jí)文明條約。要求爭(zhēng)取人人發(fā)言,班主任要在主題班會(huì)中針對(duì)班級(jí)查找的.不文明行為拿出整改措施。

 。2)各班綜合全班每個(gè)同學(xué)認(rèn)為的十大不文明行為匯總形成班級(jí)十大常見不文明行為(要求張貼在教室),并上交學(xué)校團(tuán)委會(huì)。團(tuán)委會(huì)再根據(jù)各班級(jí)的上交情況形成學(xué)校十大常見不文明行為,學(xué)校展板公示全校學(xué)生評(píng)定的十大不文明行為。要求學(xué)生人人對(duì)照糾正,爭(zhēng)做文明一中人。

  3、發(fā)倡議(團(tuán)委、學(xué)生會(huì) 第11周)

  由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)起“告別陋習(xí),向不文明行為宣戰(zhàn),做文明一中人”的倡議書,向全校學(xué)生發(fā)起做文明一中人的倡議。

  4、簽名活動(dòng)(政教處、團(tuán)委 第11周)

  政教處和團(tuán)委舉行“向不文明行為告別”宣誓簽名活動(dòng),向不文明現(xiàn)象說不。

  5、“文明校園”攝影及漫畫作品大賽。(學(xué)生會(huì)、攝影社、動(dòng)漫社 第12周)

  6、評(píng)選江陽一中十大文明之星,對(duì)文明之星的事跡在校園網(wǎng)進(jìn)行廣泛的宣傳。(政教處、團(tuán)委 第12周)

  江陽市第一中學(xué)政教處

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