實驗中學教育德育工作總結(jié)

　　我們追求在困境中籌謀騰飛的精神，我們追求在變遷中處世不驚的境界，我們追求在平凡中孕育輝煌的夢想……

　　回首辦校歷程，我們無不感慨：短短五年時間四易校舍，從4個班級到30個班級，從城南中學升格為實驗中學，從昔日的地下室到現(xiàn)在的“五臟”稍俱，還有那一個個為學校發(fā)展而苦心孤詣輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠之夜……如今看到學校正承托著越來越多的人的關(guān)注、期待與摯愛時，我們常常淚盈于睫。浪鼓舟楫，風蓬滿帆，揚帆起航的實驗中學每一步都是在愛與堅韌中行走。因為有愛，我們緊緊地凝聚在一起，忙并快樂著；因為堅韌，無論在多大的困境中我們都能懷著崇高的使命感、責任感跨過創(chuàng)業(yè)路上一道又一道的坎，自信從容地站在了課程改革的風口浪尖，實踐著我們對于教育真諦的追求。

　　現(xiàn)在回顧我們學校五年來的辦校歷程，重新審視我們的德育工作，真誠地希望得到各位領(lǐng)導和同仁的批評指正。

　　一、對每一位學生關(guān)懷，讓每一位家長滿意

　　我校的教育理念是：以人為本，德育為首。學校從班子人員到每一位老師都統(tǒng)一思想認識，本著“對每一位學生關(guān)懷，讓每一位家長滿意”為辦學宗旨，把德育工作放在學校工作的首位，全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，努力做好學生教育工作。

　　1、讓教師成為播撒陽光的人

　　XX年，剛創(chuàng)辦的城南中學租借在縣圖書館的地下室，生源很差。開學初充斥校園每個角落的是果殼、紙屑和臟話，寫在學生臉上的是自由、散漫和自卑。這深深地刺痛了我們的心，下決心要找到治這“先天不足之癥”的良方。我們強調(diào)：“沒有教育不好的孩子，只是沒有找到適合他的教育方法�！币�求每位老師都要成為德育里手，讓這些生命之船從實驗中學揚帆起航。

　　黃德喜校長經(jīng)常對老師們說：“為人師表不能只講在嘴上，要用心、用行動去和學生交流，我們必須對每一位學生負責，讓每一位家長滿意�！睂W校禁止教師使用教師忌語，禁止教師在上課期間把學生叫到辦公室批評。我們深知教育的真諦是“愛”，要播撒陽光到學生心中，教師自己心中要裝滿陽光。為了轉(zhuǎn)變教師的德育理念，每周的周前會議我們都會印發(fā)一些精心挑選的文章，與教師一起學習。先進的教育理念創(chuàng)建了良好的校風，使我們學校在社會上贏得了很好的口碑。在愛與堅韌中我們跨出了重要的一步，XX年城南中學升格為實驗中學，并成為全縣兩所新課改試點學校之一。

　　2、注重課堂的德育傳遞

　　課堂是德育工作的主陣地，本校始終堅持德育為首、以人為本的治校方針和育人原則，正確處理教學和德育的關(guān)系。提出“誰的班級，誰負責；誰的課堂，誰負責”教育理念，摒棄德育工作僅是班主任的事，與任科老師無關(guān)等錯誤思想，在學科上非常注重德育思想的滲透。在新課改的形勢下，本校的德育工作與時俱進，不斷注入活力。學校不分優(yōu)生與差生，在課堂上都予以平等發(fā)展的機會，并且對學習困難的學生更多的機會予以照顧。

　　3、人人成為德育工作的行家里手

　　要處理好繁多而且復雜的學生問題，要樹立良好的學校風氣，僅靠幾個班主任是不可能完成任務(wù)的，本校要求全體教師人人樹立育人意識，提出“人人成為德育工作的行家里手”德育理念，把德育工作視為每一個教師義不容辭的職責。上到領(lǐng)導，下至每一位老師，對學生都傾注了滿腔的熱情，刻苦鉆研，勤于學習德育理論，積極撰寫德育論文、案例，有十幾篇在國家級正式刊物上發(fā)表，有十幾人在國家、省、市、縣級德育論文評比中獲獎。

　　4、多一把評價尺子，就多一個成功的學生

　　“多一把評價尺子，就多一個成功的學生”這是德育實踐活動的深刻體會，通過激勵性多元評價，積極發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，提供展示特長的舞臺，在活動中鍛煉，促進學生全面發(fā)展。學校要求學生自尊自愛自重，學會做一個性格健全的人。政教處、團委通過一系列形式多樣、內(nèi)容充實的德育活動，教育學生學會做人、學會學習、學會合作。

　　二、普及文明禮儀活動，規(guī)范學生思想行為

　　我們堅信沒有愛就沒有成功的教育，只有不斷學習并確立先進的教育理念才能外塑形象，內(nèi)聚人心，只有用新理念規(guī)范教師行為，才能為這所剛創(chuàng)辦的學校提供強大的、可持續(xù)發(fā)展的動力。

　　重視養(yǎng)成教育

　　學習的主體是學生，學生的思想決定學習的目標與動力，決定校風與班風，從而決定學習的效果。我們一直十分注重學生的思想品德教育，重視培養(yǎng)良好的學習習慣，挖掘?qū)W生的學習潛力。強調(diào)養(yǎng)成教育，要求全校老師觀察學生的言行習慣，研究學生的個性特點。學校規(guī)定每天中午1：10—1：30，全體學生進行習字或讀報；利用課間操集合時間，進行文明禮貌和行為習慣教育；還開展了“我為學校添光彩”專項活動。學校呈現(xiàn)了一派新氣象，文明禮貌蔚然成風。不管校內(nèi)還是校外，不管是老師還是家長，路遇就真誠、親切地打招呼，這種風氣成了校園一道美麗的風景線。

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