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試用期心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以將其記錄在心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的試用期心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

5月21日至31日我參加了由蘭溪市教師進修學校組織的小學數(shù)學教師90學時培訓。這個培訓既有理論培訓48學時,又有實踐培訓42學時。它以學員提出的實際問題聘請專家和優(yōu)秀教師來講座、指導。我覺得自己在培訓中獲益匪淺。
金華市教研員孟佩娟給我們解讀了20xx年12月修訂后的《課程標準》。修訂后的《課程標準》認為“數(shù)學是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學!睌(shù)學課程教學總體目標已經(jīng)發(fā)生了兩個變化:一是從“雙基”變?yōu)椤八幕,二是從“兩能”變(yōu)椤八哪堋薄?“雙基”是指基本知識、基本技能,“四基”是指基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗!八哪堋笔侵赴l(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題。
特級教師俞正強介紹了他轉(zhuǎn)化學困生的實際故事。他那來自自己教學實際的鮮活例子,幽默而又發(fā)人深省的講解,使大家產(chǎn)生共鳴,深受啟發(fā)。他說如果優(yōu)秀的原因是相同的話,困難的原因是不相同的。很多對學生的傷害是以愛的名義發(fā)生的。他介紹他曾用撲克牌來訓練學困生的計算能力。但他也說,能否轉(zhuǎn)化學困生也要看緣分,補課并不是轉(zhuǎn)化學困生的最好辦法。
蘭溪市教研員倪新璐介紹了復習課的現(xiàn)狀。他說現(xiàn)在有許多老師把復習課上成
(1)單純地疏通知識點,忽視方法能力的培養(yǎng)
(2)局限于認知,忽視情感、態(tài)度、價值觀
(3)忽視“不同的人學不同的數(shù)學”的基本理念
(4)教學模式單一,上成練習課。
他提出復習課的教學原則有四條:
(1)突出自主性
(2)體現(xiàn)系統(tǒng)性
(3)注重針對性
(4)追求發(fā)展性
我們還聽了許多優(yōu)秀教師上的示范課,進行了分析評課。
經(jīng)過這次培訓,使我在理論上搞清了正確方向,在教學策略和方法上有了許多新收獲。我將在今后的教學實踐中努力加以實施,追求更好的教育教學效果。
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